小学生学习积分表
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小学班级积分细则积分细则以下是我们班的积分细则,以便大家更好地了解如何获得积分和兑换奖励。
一、作业积分1.回家作业:老师布置的回家作业,根据完成情况,得优的加2分,良加1分,没做作业扣1分。
贴在班级墙上的作品,加2分,交了作品的加1分,没交的扣1分。
2.小组作业:每天回家作业都按时完成的小组,每人加1分。
如果有一个人没交,或者交上来是空白的,不加分。
二、过关积分每天放学前过关的加1分,放学没过的扣1分。
三、课堂积分1.纪律表现:上课前不守纪律,名字被写到黑板上的扣1分。
2.点名表扬和批评:老师课堂点名表扬的加1分,点名批评的扣1分。
四、早读积分早读认真读书,得到小星星的加1分。
五、考试成绩积分考100分加3分,95分及以上加2分,90-94分加1分。
低于60分,要扣1分。
六、听写积分课堂听写全对的加1分,错5个以上的词语扣1分。
七、研究进步积分老师点名表扬最近研究进步很大的小朋友加1分。
日常行为加分项1.卫生检查:每天检查卫生,最干净的小组每人加1分,最差的小组每人扣1分。
2.结对帮助:结对帮助的两位同学,你辅导的同学有进步,两人都加1分。
3.班级贡献:给班级做贡献的小朋友,比如:带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等,加1分。
4.正直诚实:捡到钱主动交给老师的,加2分。
5.学校表扬:为班级争光,得到学校表扬的小朋友,加3分。
日常行为扣分项1.迟到:迟到1次扣1分。
2.眼保健操:眼保健操不认真做,名字写在黑板上的扣1分。
3.红领巾:每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。
4.排队纪律:排队时说话纪律不好,被排到最后面的扣1分。
5.食堂纪律:食堂吃饭大声说话的,扣1分。
6.借还问题:借别人东西不还,扣3分。
7.危险游戏:课间和同学疯打,玩危险游戏的,扣2分,造成别人受伤的扣5分。
积分兑换1.星星榜:每周五放学各评分小组长统计好分数,交给我。
按照分数,在星星榜贴上相应的星星,0-24分以下颗,25-30一颗星星,30分以上两颗星星。
小学生积分卡奖罚细则小学生积分卡是一种奖励和惩罚的机制,用于鼓励学生积极参与学校活动和个人成长。
这个卡片会根据学生的表现和行为给予相应的积分奖励或者惩罚,以激励他们更好地表现和努力学习。
以下是小学生积分卡的细则:一、积分奖励部分:1.出勤积分:按时到校并参加所有课堂活动,每天加5分。
2.作业积分:每做一份作业认真、完整并按时交,加5分。
3.合作积分:积极参与小组合作活动,与同伴友好合作,加5分。
4.课堂表现积分:上课主动回答问题、积极参与讨论,加5分。
5.优秀表现积分:在各种活动中获得表扬、奖励或者荣誉,根据情况酌情加分。
二、积分惩罚部分:1.缺勤惩罚:无故缺勤或迟到早退,扣除当天全部出勤积分。
2.作业惩罚:不按时交作业、作业质量不合格或者未完成,扣除作业积分。
3.不合作惩罚:在小组合作活动中不与同伴友好合作,对同伴或者老师不尊重,扣除合作积分。
4.课堂表现惩罚:不积极主动回答问题、不参与讨论或者对老师的要求发抗议,扣除课堂表现积分。
5.不良行为惩罚:在课堂或者校园中进行违纪行为,如打架、欺负同学、破坏公物等,扣除一定积分,并进行相应的惩罚。
三、积分奖惩的操作方法:1.每个学生每学期开始时会获得初始积分,例如100分。
2.每天根据学生的表现和行为记录对应积分,老师将积分写在学生的积分卡上。
3.学生可以每天查看自己的积分卡,也可以随时问老师要求知道自己的积分情况。
4.学生可以使用积分换取奖励或者兑换特定的礼物或权益,如参加班级活动、免一次作业、优先选择座位等。
5.学生如果积分过低,将面临一定的惩罚,如无法参加一些活动、责任辅导等。
6.一学期末,学校将根据学生的积分情况进行评选,表现最优秀的学生将获得特别奖励,并公示在校园内。
积分卡是一种有效鼓励学生积极参与学校活动和个人成长的方法。
它可以激励学生形成良好的行为习惯,创造积极向上的学习环境。
同时,学生也要明确积分卡的规则和使用方法,以合理利用积分,提升自己的学习能力和综合素质。
小学生日常表现积分表最新文档(可以直接使用,可编辑最新文档,欢迎下载)1.以上除15外,每项做得好加分,最高可以加10分,做得及格不加不减分,做得不好减分,最低减10分。
2.每个星期积分与零用钱挂钩,具体多少由家长决定,累积积分与梦想基金挂钩,帮助完成学生的梦想,具体家长开会决定后告诉学生。
3.核心理念:快乐学习,健康成长,怀抱理想,努力奋斗,争做好学生、好孩子!城关镇北街学校学生素质教育评价表(五星制评价)小学生攀比心理的教育和引导策略甘肃省酒泉市康盛小学曹晓英随着社会的发展,生活水平的提高,如今身为独生子女的小学生,慢慢的形成了盲目攀比,攀比行为蔚然成风。
比如攀比着买生日礼物,攀比着穿品牌衣服,攀比着吃喝玩乐。
甚至有些孩子,不顾家庭的实际情况去攀比,异化了他们的思想,超出了家庭能力范围,给自己带来了一定的心理负担,也给校园生活中涂抹了一道不和谐的音符。
一、小学生的攀比心理的表现:1、比物质。
有些学生看到同班同学买了新书包,自己也回家嚷嚷要买一样好看的书包.有些小学生看到同班同学穿了一件新衣服,自己也想买一样高档的新衣服。
还有些学生,会私下里抱怨自己家住的房子比不上别人的大,自己家的住房环境不如别人家的优雅。
他们会比谁家住的是别墅,谁家生活条件好。
我们有时看到这样一个情况:每天放学的校门口,排队等候着许多接学生放学回家的小车。
学生会私下里做对比,谁家的小车高档,谁家的小车豪华。
平时在班级各种活动中,还有些学生会比谁的家长给的零花钱多,会炫耀谁花钱大方,会对比谁经常吃零食等。
2、比面子。
现在随着社会发展,各种因素的影响,小学生的审美观念已经烙上了时代特点.很多学生会在班级里做比较:谁在班里长的帅,谁在班级里长得漂亮,谁胖,谁瘦,谁最受欢迎,谁最没有前景.成年人在社会上吃,喝,住的攀比风气,也影响到了小学生.一些家长无意识的行为,都在潜移默化着自己的孩子.新闻媒体,娱乐节目的现代化,作秀特点,都影响了学生的心理。
1.以上除15外,每项做得好加分,最高可以加10分,做得及格不加不减分,做得不好减分,最低减10分。
2.每个星期积分与零用钱挂钩,具体多少由家长决定,累积积分与梦想基金挂钩,帮助完成学生的梦想,具体家长开会决定后告诉学生。
3.核心理念:快乐学习,健康成长,怀抱理想,努力奋斗,争做好学生、好孩子!小学生家规及奖罚办法评分细则:一、加分细则:1、平常作业“优”加1分,连续得“优”累计加分,“优+”加2分;2、自觉完成作业,字迹工整且正确率很高,能够很好的预习、复习功课,加1分3、获得优异的测试成绩,单元测验100分加10分,95分以上加3分,有进步加2分;4、阅读一本课外书,能完整复述内容,加2分,能写出读后感,加3分;5、在校有优异表现,受到老师重点表扬,加2分,为班级或学校争了光,获得了荣誉,加5分;6、认真投入的练琴,每天能总结出自己练琴的收获,加1分;7、尊敬长辈,懂礼貌,真诚交友,学会感恩,加1分;主动帮助他人,成为他人的好朋友,加2分;8、房间保持干净整洁,不乱丢垃圾,用了东西放回原处,节约用水、用电,每天加1分;9、勤劳动,自己的事情自己做,力所能及的做些家务,加1分;10、吃饭,做事不开小差,不拖拉,每集中精力高效率的完成一件事情,加1分;11、诚实、不说谎,实事求是,主动承认错误,并改正,加3分;二、扣分细则:1、平常作业“良-”或“订”扣1分,连续得“良-”或“订”累计扣分;2、不抄或漏抄作业,作业不能按时完成,或是马虎应付态度对待作业,扣1分;3、成绩不稳定,单元测验有很大退步扣3分;4、看书走马观花、马马虎虎看了没有体会,没有心得体会的扣2分,书买了长时间不看,每一本扣3分;5、受老师、同学家长批评,扣2分;损害班级学校荣誉的扣5分,情节严重的交校方或公安部门处理;6、练琴不认真,应付了事,磨磨蹭蹭,扣1分;7、不尊敬长辈,只索取不付出,不懂得感恩,欺负弱小,扣2分;8、房间不整洁,乱丢垃圾,用了东西不放回原处,不节约用水、用电,发现一次扣1分;9、不爱劳动,自己的事情要别人做,从来不做家务,扣1分;10、吃饭,做事开小差三心二意,拖拉,磨蹭,做事没效率,扣1分;11、不诚实、谎报瞒报,不实事求是,知错不改,小气赌气,扣10分;城关镇北街学校学生素质教育评价表(五星制评价)。
一.3班积分银行(数学)
(一周兑换一次)
(试行)
行长:杨老师
方案一:积分兑换奖品
10分:小饼干1袋/棒棒糖1根/星球杯一个
20分:铅笔1支/橡皮擦1块/直尺1根/咪咪1袋
30分:哇哈哈1瓶/汽水(可乐/雪碧/芬达)1瓶/旺仔牛奶1盒40分:薯片1包/换座位一次
50分:烤翅(杨老师自制)/文具盲盒1个/盲盒卡片1盒(奥特曼、叶罗丽、斗罗大陆)
60分:免周末作业一次
方案二:积分兑换抽奖券:10分换一张抽奖劵
1张奖劵1次抽奖机会
内容:
小饼干1袋、棒棒糖1根、咪咪1袋;
铅笔1支、橡皮擦1块、直尺1根;
哇哈哈1瓶、汽水(可乐/雪碧/芬达)1瓶;
旺仔牛奶1盒、薯片1包、烤翅(杨老师自制);
免作业一次、换同桌一次、课外书一本;
文具盲盒1个、盲盒卡片1盒(奥特曼、叶罗丽、斗罗大陆);
两个方案自己选择,可以选择方案一,可以选择方案二,也可以两个方案组合选择。
积分获取细则
1个印章兑换1分一、作业
作业100分并且书写好得1个印章;
二、课堂表现
1、上课认真得1个印章;(课堂被表扬)
2、上课回答问题(答对)得1个印章;
扣积分细则
一、作业
1、作业不完成扣2个印章;
2、作业书写差扣1个印章;
三、课堂表现
1、上课说话扣1个印章;
2、上课睡觉扣1个印章;
3、上课不认真被点名两次扣1个印章;。
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