八年级政治做诚信的人PPT优秀课件

做人根本;交往合作;事业成功.
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诚信 大考验 (chénɡ xìn)
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你会怎样(zěnyàng)做？
1 、上课时老师要检查作业,我才发现晚
诚
上因为看精彩电视节目忘记做作业了.
实 面
2 、课间活动,我不小心打碎了班里的玻璃.
对
3 、某同学(tóng xué)身患绝症,生命即将走到尽头,而他尚 不知情.
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应
告
发
(gàofā)
好
友
作
弊
吗
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帮帮他
李壮是个热心豪爽的男孩(nán hái),平时不论谁找他 帮忙,他总是一口答应:没问题!包在我身上.”可 是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现,事 后也不给对方解释清楚.渐渐的,大家有事再也不 愿意找他了,甚至有的同学还有意疏远他.他非常 委屈,觉得大家都不理解他.
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做诚信 的人 (chénɡ xìn)
与诚信 结伴同 (chénɡ xìn)
行
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说一说：
你认为什么 是诚信？ (shén me)
诚信(chénɡ xìn)：“诚实”，忠诚老实， 不讲假话。“守信”，信守诺言， 说话算数，讲信誉，重信用。
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Throw it away!
你有过不诚信的
行为 吗？来，写 (xíngwéi) 下来，然后——毫不 留情地扔掉！
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一句话：做老实人、办老实事，永远不会有亏吃！ 师继续说：某天小精卫正叼着石头飞翔在前往填海的路上，它一边飞着，一边不停地想：填海太累了，我是不是应该放弃呢？途中它要飞过一座大山，就在它飞到离山特别近的地
方，它听到从地面上传来人们的嘈杂声，敲打碎石的声音，于是它不禁低头向下望去，看到一个场景，它又好奇又莫名其妙，就飞到地面上想探个究竟。请大家睁开眼睛，大家是 不是也想知道精卫在山脚下到底看到了什么。
11、【答案】D
D【. 点是睛“科】学文的化科只为学什”能，么可是蒙以民为族得改的造，了世又界是一提世供界时世的界？，观（和世蒙方界法文不论化的与了指民导族一文化世的，关系到） 头来吃亏的还是自己。希望同学们记住
②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情，还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人，最终都没能逃脱孙悟空的火眼金睛和他的金箍棒；
第一单元 · 成为更好的自己
做诚实守信的人
一、导入
同学们，你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、 诚信的摊主打交道；反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。那 么在现实生活中，我们就应该遵守诚信守则，从自身做起。下面我们学习 做诚实守信的人。
二、不说谎话 说真话是做人的基本要求, 也展现出一个人的良好品质。
五、布置作业： 说一说不守信用可能会给自已的生活带来付么影响。
说谎不仅有损自己的形象, 还可 能让你失去别人的信任。
每个人都可能会犯一些小错误, 有时也 会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错 误和说谎都是不对的,我们应该说真话。
1.把握作品内容。如：书中哪些在人与、事人、物交、景谈是作时者温,要馨的说回忆出？自《琐己记》的一文真中是实否有想温法馨的。回忆说？ 真话需要勇气,也要注意方式,

求神似，以义取神。一定要对自己所要论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。 运用排比手法，应注意： 作者联想丰富，把感受写于所见、所听、所记之中。写马“渐渐清晰的轮廓”会抖落“心酸”，“急旋的音符”里蕴藏着“哀怨”，“卿当日胜贵，吾独向黄泉”的誓言包含无尽的遗憾。这种表
人物：李博远、刘亚龙、李仙赐 达，意蕴丰富，文采斐然。
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
壹 点亮诚信之灯
集思广益
请列举有关诚信的名言、成语......
一言九鼎、一诺千金、立木取信、驷马难追、言而 有信、童叟无欺、拾金不昧、一言为定...... 孔子：“人而无信，不知其可也”。 墨子：“言不信者，行不果”。 庄子：“不精不诚，不能动人”。
对比感悟
中华老字号南京冠生园几年内连 续遭受两次重创。《新闻30分》节目 曝光：南京冠生园将卖不出去的月饼 拉回厂里，刮皮去馅、搅拌、入库冷 藏，来年重新搅拌，再送上月饼生产 线…… 一时间千夫所指。全面停产整 顿之后，心存疑虑的消费者仍然避之 惟恐不及，月饼再也无人问津了。第 二年，陷入经营困境的南京冠生园不 得不宣告破产。
3.小伟的表哥被通缉，小伟知道他的藏身之处。当公安机关调查时， 小伟该怎么办？
4.王娟的爸爸参加援鄂医疗队，妈妈生病了，爸爸发微信问到家里的 情况。王娟该怎么给爸爸说？
运用诚信智慧
认清危害
子女教育 贷款
参军
留学 交友
信誉
事业发展 交通出行
就业
升学 评优
让守信者一路畅通 让失信者寸步难行
珍惜个人诚信记录
剧本：刘亚龙借了李博远一本书..... ，剥下了罩在他身上的华丽高贵的衮服。对至高无上的皇权进行了大胆的否定和辛辣的讽刺。

一、说话、做事要实事求是，言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，
考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要 及时说明原因，表示歉意。 四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东 西及时归还。
我没有到美国哈佛大学学习过。我只有在中国读大学 的学历。” 说着话的同时，他已做好了不被录用的心
理准备。
Байду номын сангаас
一位国王要选择继承人，于是发给每个孩子一粒 花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国 王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的 鲜花前来参选，只有一个叫杨某的端着空无一物的花 盆前来，最后他却被选中了。
在涉及利益冲突的问题时，诚信守 则要求我们站在多数人利益一边。
虚假、欺骗等行为，往往同个人私 利联系在一起。如果为了一己私利而背 叛诚信原则，就会损害他人利益，从社 会角度看，就是损害大多数人的利益。
小松是住校生，近 来迷上网络游戏，经常 溜到附近的黑网吧上网， 考试时靠作弊蒙混过关， 每次均未被发现。班会 上，老师要求每个同学 找出自己存在的主要问 题，以便更快地进步。 经过激烈的思想斗争， 小松说出了自己的所作 所为。
◆如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你会 ……
我们有必要掌握一些诚信守则！
很苛刻有的一没，家想前很到往大，应的聘外主者资考都公的是司美具在国有中人高国又学招历聘一者雇次。员露。出条惊件喜是 之色当，第一他位说应：聘“者你走很进诚房间实时，，刚主才考就的是美我国人们立考即试
露的出第兴一奋之关色。。现像在他我乡们遇进知已行一第样二热关情的地业说务：“水你平不测 是试哈…佛…大学” 某某专业的研究生吗？我比你高一届，你 不记得我最了终？，”这应位聘青的年中国被青录年取心了里。一如震：果“这他个认应错 人有于聘够是了 好者过，。处耍不他。”冷但在小了静这此聪，而个时明更客青，，别起年承不谈地认认诚其说为自实他：，己有诚“守了哈实先信。佛的生，的人，那学比你么历什可他对能么连应认都聘错重第绝人要一对了。关。

原来这位博士生初到德国时因经 济紧张经常坐车“逃票”，因为德国 的公交车不查票，只是偶尔有稽查员 上车检查，被查到的概率很小。有一 次实在不巧被查到了，在补交票款后 被记下了证件号码，想不到从此有了 “不良信用记录”，哪怕他学历再高 技术再精也没有企业会用他。
（3）在眼前利益与长远利益冲 突时，诚信守则要求我们站在长远 利益一边。
铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后 的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人， 父母也告诫铁柱别伤表兄弟的感情。但铁柱 心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是 包庇。这从根本上讲也是害了表哥。 问：如果是你，你会怎么做？
于是，铁柱向当地公安机关报了案。表 哥受到法律的制裁。但亲戚朋友都指责铁柱 落井下石，铁柱很苦恼。
露的出第兴一奋之关色。。现像在他我乡们遇进知已行一第样二热关情的地业说务：“水你平不测 是试哈…佛…大学” 某某专业的研究生吗？我比你高一届，你 不记得我最了终？，”这应位聘青的中年国被青录年取心了里。一如震：果“这他个认应错 人有于聘够是了 好者过，。处耍不他”。冷在 但小了静此 这聪，而时 个明更客， 青，别起承年不谈地认认诚其说自为实他：己，“有诚守了先哈实信。生佛的，，的人那你学比么可历什他能对么连认应都错聘重第人绝要一了对。关。
分 班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又
析 有义务保护同学的隐私。
到
底 该
说与不说二：
说
平平与小健是无话不谈的好朋友。一天，小健和同学走
不 在放学回家的路上，一个陌生的年轻人，走过来向他们打听
该 说
平平家的地址和电话号码。其他同学都摇头说不知道，并都 指向小健，说他是平平的好朋友，应该知道。小健的确知道。
其实，号称行销全球80多个国 家，源自德国的著名品牌──德国 欧典的总部根本不存在，该公司存 在严重欺诈消费者的行为。

并不因为经济利益而改变，这才是真正的诚信。
我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。 “诚”，就是诚实无欺、诚 实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。
2. “君子一言，驷马难追” 的含义 人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地 履行承诺。 无数实事告诉我们，交往中不兑现自己的承 诺，失信于人，就会产生信任危机。
问：如果是你，你会怎么做？ 于是，铁柱向当地公安机关报了案。表 哥受到法律的制裁。但亲戚朋友都指责铁柱 落井下石，铁柱很苦恼。
如果有亲戚、朋友参与了赌博，怎么办？
如果有亲戚、朋友偷税、欠税，怎么办？
在情与法的冲突时，诚信守则要求 我们站在法律一边。
我们时常面对亲情、友情、人情， 当它们与国家法律发生冲突时，诚信所 维护的不应该是私情，而是国家法律。 在这种场合我们要做出理性的选择。
── 《中国教育报》2003年10月19日第4版
“地板，2008元一平方米， 全球同步上市！”欧典企业提供的 印制精美的宣传册上也写着：德国 欧典创建于1903年，在欧洲拥有1 个研发中心5个生产基地，产品行 销全球80多个国家。此外，在德国 巴伐利亚州罗森海姆市拥有占地超 过50万平方米的办公和生产厂区。 其实，号称行销全球80多个 国家，源自德国的著名品牌──德 国欧典的总部根本不存在，该公司 存在严重欺诈消费者的行为。
暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。 有个老板模样的人到小童的瓜摊前 问：“你卖的瓜的甜不甜？”小童 如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。 今年夏天阴雨天多，日照少，导致 本地区瓜不太甜。”
听了小童的回答，周围人惊呆了。有人嘲笑小童说： “王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真 傻！”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小 童的肩膀说：“真是个诚实的孩子，你的瓜我全买了。”

面
同学偷了家里的钱，让你保密
对
买东西别人多找给自己50元钱
板块二：诚信的智慧
1、“以诚待人，以信交友”是人际关系的基本准则， 我们应该恪守诚信的品德； 2、尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有 效沟通的基础。
对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生 冲突的两种道德准则。当两者发生冲突时，我们要 结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情 况妥善处理。
第十课 诚信做人到永远
做诚信的人
1．理解诚实与守信的关系，知道诚信守则的具体要求。 2．理解诚信与谎言、隐私的关系。 3．把握诚信的核心是善。 4．在不同情境中能自觉遵守诚信守则。 5．能运用诚信的智慧解决所面临的问题。 6. 从小事做起，培养诚信道德的实践能力。 7. 办事尽职，实事求是。以诚信的道德作为为人处世的 准则。
在生活中，诚信守则主要体现在哪几 个方面呢？（学生汇报探究题目3题）
• 坚持实事求是，是诚信做人的守则之一；
• 在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求 我们站在多数人利益一边；
• 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则 要求我们站在长远利益一边；
诚信
做
守则
诚
信
的
人
诚信的
智慧
1．诚实与信任的关系 2．实事求是是诚信守则一 3．站在多数人利益一边是守 则二 4.站在长远利益一边是守则三 5.站在法律一边是守则四
1．诚信应与具体情境结合起来
2．诚实与尊重他人隐私的关系
3．善意的谎言并不违背诚实的
道德
4.诚信的核心是善
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
能力目标：在诚信的两难问题上分辨 是非的能力。
情感目标：学习以诚信的道德作为为 人处世的准则，愿做诚实守信的人。

我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信。 以诚信收货成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣。 我诚信，我自尊。 我诚信，我成功。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛 之轻，可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人的灵魂 贬值，可以让人的心灵高贵；
诚信没有体积，却可以让人心情灰 黯、苍白，可以让人情绪高昂、愉快；
real Fact
说 与不
说
小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的 情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降……
小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正 热火朝天谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。对面老 师的询问。小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况， 作为同窗好友，他友有义务保护同学的隐私。
诚 实
国王为挑选继承人，给每个孩子一颗种子，承诺种出最美丽花朵 者将成国王。评选之日，多数孩子捧着美丽的鲜花来，只有一名叫杨 平的孩子端着空花盆。杨平因诚实被选中，因为他知道种子已被蒸过， 无法发芽。这次测试不是为了寻找最优秀的花匠，而是为了挑选最诚 实的孩子。
1 国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容？ 2 国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴？
而老母亲非常理解儿子，他告诉身边的亲人自己走 了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已 经稳定。让他安心为国尽忠。难道这样的善意谎言会有碍 于诚信吗？
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，她的父母、 朋友以及所有的亲人。都不会直接告诉他“生命已无法挽救”， 或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话。 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛 中的病人以实情相告呢？

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PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
2020-11-18
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13
讨 论：
铁柱这样做对不对？为什么亲 戚朋友都指责他、埋怨他？
这里面存在怎样的利益冲突？ 应该怎样选择？
2020-11-18
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14
诚信守则四：
在情与法的冲突中， 诚信守则要求我们站在 法律一边。
2020-11-18
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15
诚信的 选择
坚
持
实
事
求
2020-11-18
2020-11-18
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17
阅读教材P121“小健 班长的困惑”，回答相 关问题。
老师会批评小奎，小 奎责怪小健不讲信用。
1、如果小健告诉老师实 情，可能有什么结果？
2、如果小健履行对小奎 的承诺，可能有什么结 果？
小健遵守了朋友间的 “诚信”，但却眼睁 睁看着朋友受伤害， 事实上更对不起朋友。 不讲实情，未尽职责。
3 假如你是小健，你会怎
么做？为什么？
2020-11-18
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应选择告诉老师， 小奎最终会明白小 健的苦心的。 18
讨 论：
你选哪个案例？你认为说还是不 说？原因是什么？
两个案例都涉及什么与什么 的关系？二者冲突时应该怎样做？

多数人利益一边，坚持站在长远利益一边，坚持
站在法律一边。
P120
3、我们要拥有诚信的智慧，结合具体情境，
正确处理诚实与尊重他人隐私、诚实与撒谎的关
系，做一个诚信的人。
P123
分析说明题：
某校八年级学生在开展“共筑诚信学校”的 活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结 果见下表：
抄袭作业 考试作弊 言而无信
失信于人，就会产生信任危 机，甚至难以在社会上立足 。
★ ★ ★为什么要讲诚信？ P116
1）诚实守信，是中华民族的传统美德，是为
人处事的基本原则。
P114
2）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，
也是自身道德的升华。
P116
3）诚实守信，是个人得以立足、事业成功的 保证。
P117
4）失信于人，就会产生信任危机，甚至难以
在社会上立足。
P115、
116
想一想：
材料：……（P118） 你赞成“小节无害论”吗？为什么？
答：2）我们在做人方面实质上没有大事小事之 分。诚信做人就体现在小事之中，我们在做大事的 同时，也要拘小节,把做事与做人有机统一起来！
3）所以，我们不要轻易许诺（要慎重许诺）， 一旦承诺,就应努力兑现。
情景一：
• 医生对癌症晚期的病人说： “这种病 虽然病期已经很长，但只要对自己有信心， 配合治疗，相信会痛苦减轻，病症缓和， 直至会康复的！”
如何理解“善意的谎言”？
1）诚实与说谎是水火不相容的，做诚实
的人就不应该撒谎。
2）在特定的交往情境中，有时需要我们隐
瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但
这不是出于个人“私利”，而恰恰是维护对方
小唐与萍萍是好朋友，一天小唐 与班上的同学走在放学回家的路上， 一个陌生的年轻人走过来，向他们 打听萍萍家的家庭地址和电话号码， 其他同学都摇头说不知道，并都指 向小唐说她是萍萍的好朋友。