陪读教室自习管理制度

一、总则为了加强学校家长陪读管理，确保学生和家长的身心健康，保障学校教育教学秩序，特制定本制度。

二、陪读对象1. 陪读对象为我校在校学生家长。

2. 家长陪读期间，应遵守学校各项规章制度，积极配合学校开展教育教学活动。

三、陪读时间1. 家长陪读时间根据学校实际情况和教育教学需要确定，原则上每周不超过两次，每次不超过半天。

2. 家长陪读时间需提前向班主任提出申请，经班主任同意后，方可参加。

四、陪读纪律1. 家长陪读期间，应遵守学校作息时间，按时参加学校组织的各项活动。

2. 家长陪读期间，不得随意进入教室、宿舍等学生生活区域，不得干扰学生正常学习和生活。

3. 家长陪读期间，应尊重教师、学生和其他家长，保持良好的言行举止。

4. 家长陪读期间，不得在校园内吸烟、酗酒、赌博等，不得参与任何违法活动。

5. 家长陪读期间，应自觉维护学校环境，爱护公共设施。

五、安全管理1. 家长陪读期间，学校将安排专人负责安全管理，确保家长和学生的人身安全。

2. 家长陪读期间，家长应遵守交通规则，确保自身和他人的交通安全。

3. 家长陪读期间，如遇突发状况，家长应立即向班主任或学校领导报告，并积极配合学校处理。

4. 学校定期对家长陪读进行安全检查，发现问题及时整改。

六、奖惩措施1. 对遵守本制度，积极配合学校教育教学活动的家长，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度，扰乱学校教育教学秩序的家长，学校将进行批评教育，情节严重的，将取消陪读资格。

七、附则1. 本制度由学校家长委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的制定和实施，我们相信能够有效地加强学校家长陪读管理，为学生的健康成长和家长的参与提供有力保障。

同时，也希望广大家长积极配合学校，共同营造良好的教育教学环境。

为了加强学校住班陪读管理，确保学生安全和教育质量，特制定以下管理制度规定：一、适用范围本制度适用于我校住班陪读学生及其家长。

二、住班陪读条件1. 学生家长需具备良好的品行和责任心，能够遵守学校各项规章制度。

2. 学生需具备良好的学习态度和纪律性，服从学校管理。

3. 学生家长需提供合法有效的身份证明和居住证明。

三、住班陪读流程1. 学生家长向学校提出住班陪读申请，填写《住班陪读申请表》。

2. 学校对申请材料进行审核，符合条件者，学校给予批准。

3. 学生家长与学校签订《住班陪读协议书》，明确双方权利和义务。

4. 学生家长按照协议约定，按时缴纳相关费用。

四、住班陪读管理1. 学生家长需遵守学校作息时间，按时接送学生。

2. 学生家长需关注学生的生活和学习情况，及时发现并解决问题。

3. 学生家长不得擅自将学生带离住班陪读区域，如有特殊情况，需向学校申请。

4. 学生家长不得在住班陪读区域从事与教育无关的活动。

5. 学生家长需配合学校开展各项教育活动，支持学校管理工作。

五、住班陪读纪律1. 学生家长需遵守国家法律法规，不得参与违法活动。

2. 学生家长需尊重学校教职工，不得侮辱、诽谤他人。

3. 学生家长需爱护公共财产，不得损坏学校设施。

4. 学生家长需保持住班陪读区域卫生，不得乱扔垃圾。

六、住班陪读费用1. 住班陪读费用包括住宿费、餐饮费、管理费等。

2. 学生家长需按照协议约定，按时缴纳相关费用。

3. 学校可根据实际情况调整住班陪读费用，并提前通知家长。

七、违约责任1. 学生家长未按时缴纳费用的，学校有权暂停其住班陪读资格。

2. 学生家长违反本制度规定，给学校造成损失的，需承担相应责任。

3. 学生家长在住班陪读期间，如发生意外事故，学校不承担法律责任。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规调整，以国家法律法规为准。

2. 本制度由学校负责解释。

学大教育科技（北京）有限公司Beijing XueDa Century Education Technology Ltd. 第 1 页 共 1 页关于加强陪读教室管理、严肃自习纪律的规定陪读功能：培养学习习惯，明确学习目标，改善学习方法。

高效学习，解决学员当天学习疑难，不把问题带回家。

课间创设情趣活动，调节学习状态。

营造礼仪氛围。

观察学习状态，供教学团队了解学员的学习状况，有针对性开展个性化辅导及管理。

为维护好陪读教室的秩序和发挥其功能，加强陪读教室管理，严肃自习纪律，特制定本规定：一、本陪读教室只对学大的学员开放，其他人员或学生，禁止擅自进入陪读教室。

如需进入需得到允许并登记后方可进入。

二．陪读教室是学习的场所，师生要互敬互爱，讲文明，懂礼貌，不说脏话粗话，穿戴整洁，形象大方得体，共同创造良好的学习秩序。

三．学生和老师自觉维护陪读教室的环境卫生，垃圾丢在指定的位置，如果欲丢弃的物品体积庞大（包括饭盒）或有味道，要求送入楼层垃圾房。

教学督导负责清理教室内的垃圾筐，同时对垃圾的丢弃进行提示。

四．自习时间禁止在陪读教室吃零食等，一经发现，教学督导有权进行没收，情节严重者取消陪读资格。

五、自习期间老师和同学不得随意走动，严禁在自习教室聊天、大声喧哗和打闹，不服从的通知家长带离，情节严重者取消陪读资格或扭送公安机关处理。

六、严禁自习时间在自习教室从事与学习无关的任何活动。

经发现提醒无效将通知家长带离，情节严重者取消陪读资格。

七、爱护设备（包括日光灯的启辉器），严禁移位、毁坏及盗取。

经发现按物品的3倍进行经济处罚。

情节严重者交办公安机关处理。

八、爱护公共环境，严禁在墙壁、桌椅上乱涂乱画等，一经发现，按修复或重购价格的2倍进行赔偿。

情节严重者交办公安机关处理。

九、参加陪读的学生，严格服从陪读老师的管理。

十．陪读教室是学生学习的公共场所，对其贵重的物品和财务请妥善保管，不要随便放在桌面上，如有丢失后果自负。

本规定自即日起开始执行。

陪读工作要求一、陪读老师到自习室后先到陪读表上签到，并接受主管或值班老师的安排，负责一至几名学生，教师要坐在学生旁边，要求、督促、检查、辅导学生自习，并检查完成自己所负责学员的作业或陪读任务。

对于教室内出现的学生聊天、吵闹、闲走等现象，值班陪读老师应及时监管。

陪读老师在陪读期间，要从值班老师或学员签到表中，知道自己所负责学员名单，在陪读期间，学员的纪律，陪读完成情况，均有责任老师负责。

二、陪读五不准：一不准聊天；二不准玩手机、看报、看书；三不准备课、写计划、写教案；四不准迟到、早退；五不准讲题只讲答案。

三、教师在陪读过程中，必须认真负责，把每一个孩子都当成自己的学生，详细答疑解惑，小学生负责帮助检查作业。

四、教师在陪读过程中，要注重培养孩子的良好的学习习惯和学习方法，不能简单地给学生答案，要帮助学生分析，引导孩子自己思考，让孩子养成独立思考、自主检查的好习惯，并能在自习过程中掌握更多的解题方法。

五、值班老师：全面负责值班日校区的陪读工作，检查学员签到情况，检查陪读老师到岗及签到情况，分配学员给陪读老师，监督检查陪读老师的工作情况，维护陪读教室纪律。

自己最少要承担一个学员的陪读任务。

六、纪律组长每天负责监督、评比值班陪读老师的值班表现，对于违反值班陪读管理制度的老师将在公司每周的例会上给予通报批评。

七、将随机抽查陪读情况：发现以下问题将进行处罚：1、每晚陪读无值班人员安排，无学员签到表，发现一次，扣主管50元，无陪读老师签到表，无陪读老师学员分配表，扣当天值班陪读老师30元；2、陪读期间，陪读老师不在岗（上课或提前请假不算），扣主管50元；3、陪读期间，学生打闹，来回跑动，或相互聊天，责任老师当天陪读无效，扣主管30元；4、陪读期间：参与陪读老师相互聊天，串岗，扣主管30元；教育集团2010年9月1日陪读老师周值班表注：表一：值班老师由主管安排并填写上，学员姓名，陪读时间，作业，均有学员本人填写，后面该学员陪读老师由值班老师或主管安排填写。

天材教育陪读教室管理制度
学生在陪读教室学习，应当严格按照自习室管理条例的规定执行，具体调理如下：
1.陪读教室是进行课后学习完善的场所，
教室内所有人都有义务共同营造良好的
学习环境。

2.保持教室内肃静，不准讲话，喧哗，谈
笑嬉闹、接打手机、吹口哨等不良现象。

3.保持陪读教室卫生，共同抵制乱扔纸屑
杂物、随地吐痰、吃零食等不良习惯。

4.爱护公物，人人有责，不能在桌椅、墙
壁、玻璃等处乱写乱画，不得擅自挪动
室内桌椅，不得从窗户往楼外抛物倒水。

5.陪读教室不得以任何理由任何形式占
座。

6.遵守陪读教室学习时间
上午9：00-12：00
下午13：00-17：00
晚上18：00-21：00
7.不准赤膊、穿背心、运动短裤、拖鞋、
吊带裙进入陪读教室。

8.严禁不检点的行为，举止和姿态。

9.书籍、物品保管自理，丢失、损坏自负。

10. 陪读老师有权利对学员出现以上行为进行制止约束的权利。

教学教务部陪读规范制度
一、学员：学员上自习，自觉遵守教室张贴的《学员陪读制度》
二、教师陪读规范：
1、教师严格控制上自习的学生纪律，要求学生上自习时遵守
教室张贴的《学员陪读制度》；（严重不听管制并且训导无效的
学生，可协调教学主管徐艳老师联系家长，并取消其陪读权利）
2、教务部每天轮流值班（具体详见《陪读值班表》）。

值班教
师每天签到登记，并且监督上自习学生认真填写《学生自习签
到表》特别要求学生填写清楚上自习来的时间和离去的时间）
3、值班教师监督学生离去时的作业检查工作。

要求学生（特
别是小学阶段）作业检查并且签字。

其他教师配合值班教师检
查签字。

4、当天的值班教师负责当天自习学生的全部情况。

若值班教
师当天有课，需要其他教师调班。

5、要求值班教师认真、负责、责任到人。

其他教师积极配合
值班教师，完成学员自习的陪读工作。

翰邻教育
2012.1.17。

一、总则为保障中小学生陪读期间的人身安全和身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有中小学生陪读人员，包括家长、亲戚、朋友等。

三、安全管理制度1. 入学陪读人员须知（1）陪读人员需提供有效身份证明，并填写《陪读人员登记表》。

（2）陪读人员需遵守学校各项规章制度，服从学校管理。

（3）陪读人员需配合学校进行安全教育，提高安全意识。

2. 校园安全管理（1）校园内禁止吸烟、饮酒、赌博等违法行为。

（2）校园内禁止携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品。

（3）校园内禁止随意张贴、涂鸦、破坏公共设施。

（4）校园内禁止大声喧哗、追逐打闹，影响他人学习和生活。

3. 课间安全管理（1）课间休息时，陪读人员需在指定区域活动，不得随意进入教室、办公室等场所。

（2）课间休息时，陪读人员需注意个人安全，避免发生意外伤害。

（3）课间休息时，陪读人员需遵守秩序，不得拥挤、推搡。

4. 课后安全管理（1）课后，陪读人员需按时接送孩子，确保孩子安全。

（2）陪读人员需关注孩子身心健康，发现异常情况及时与学校沟通。

（3）陪读人员需遵守交通规则，确保自身及他人安全。

5. 疫情防控管理（1）陪读人员需配合学校做好疫情防控工作，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。

（2）陪读人员如有发热、咳嗽等症状，应及时就医，并向学校报告。

（3）陪读人员需遵守学校疫情防控相关规定，共同维护校园安全。

四、责任追究1. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

2. 对因陪读人员违反本制度造成安全事故的，陪读人员将承担相应法律责任。

3. 对学校工作人员因失职、渎职导致陪读人员安全事故的，将依法依规追究相关责任。

五、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

陪读制度管理陪读老师职责：一、基本职责1 、陪读老师负责做好陪读学生签到、签退及出入登记。

如实记录学生到达及离开时间，特别是学生离开时间。

2、教师提前5分钟到达教室，打扫干净教室，特别是学生的桌面要保持整洁，打开空调。

3、陪读老师负责维持陪读教室纪律，保持陪读教室内安静有序，不准陪读学员随意走动，更不准嬉戏打闹或做与学习无关的事情，如听歌、玩游戏、接打电话、聊天等。

4、陪读老师不允许学员家长无故进入陪读教室，以免打扰教室安静的学习环境，如有紧急事情要与陪读老师沟通。

5 、下课后及时关闭空调，将桌椅整理整齐，做好教室卫生（擦白板、擦桌子、扫地、拖地板，倒垃圾），关好门窗。

6 、陪读老师要随时关注学生的安全问题。

二、关于指导学生学习方面1、陪读教师积极检查学员作业，培养学生良好的学习习惯（先复习老师上课讲的内容，将笔记等看明白了，再做作业，在学员做作业时要提醒他们保持良好的坐姿，培养审题解题的能力，还要督促他们对作业进行检查，提高学习效率，学生做完当天作业后，要督促预习新的知识）2 、陪读教师在自习教室内应轻声解答学生学习问题，以免影响到其他学生。

老师还应指导学员养成纠错意识，准备错题本。

3 、陪读教师确保回答问题准确无误，原则上不跨学科答疑。

遇到不能回答的问题，把问题记录下来请教相关学科的老师，再给予答复。

4 、陪读教师要做适当巡视，主动与学生进行情感交流。

对于一些需要特殊帮助的学生，要和他们多谈话，以了解他们的性格，薄弱科目，然后找出相应的解决办法。

5 、在陪读时候，老师应该观察每个学员在学习上的一些不良习惯，并帮助其改正，以便在做回访的时候和家长进行沟通。

6 、在陪读结束后，如有要来接学生的家长，陪读老师要及时和家长沟通孩子的表现，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。

7 、在陪读记录上认真详细记录学生完成作业的情况，以及学习建议。

8 、每次中途可让学生休息5－10分钟，他们可以讨论在作业中休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生。

一、总则为了保障学生在校期间的安全，提高家长陪读服务质量，确保家长与学校共同营造一个安全、和谐的学习环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有开设家长陪读项目的班级及活动。

三、安全管理职责1. 学校职责（1）建立健全家长陪读管理制度，明确陪读规定和流程。

（2）定期对陪读区域进行安全检查，确保设施设备安全。

（3）对家长陪读活动进行监督，确保活动安全有序。

（4）对违反陪读规定的行为进行制止和纠正。

2. 家长职责（1）遵守学校陪读规定，配合学校做好安全管理。

（2）对子女进行安全教育，提高安全意识。

（3）在陪读期间，负责照顾好子女，确保其人身安全。

（4）配合学校做好突发事件的应急处理。

3. 教师职责（1）加强对家长陪读活动的指导和管理。

（2）确保陪读区域的安全，及时制止和纠正不安全行为。

（3）对家长陪读中出现的问题进行及时沟通和解决。

四、陪读规定1. 家长陪读需提前向班主任申请，经批准后方可进行。

2. 家长陪读时间一般为每周五下午，具体时间由班主任安排。

3. 家长陪读期间，需遵守学校纪律，不得干扰教学秩序。

4. 家长陪读时，需穿着得体，保持环境卫生。

5. 家长陪读时，不得随意进入教室、办公室等场所。

6. 家长陪读时，不得吸烟、饮酒、乱扔垃圾等。

五、安全管理措施1. 设立陪读区域，配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。

2. 对陪读区域进行定期检查，确保设施设备完好。

3. 加强对陪读人员的培训，提高安全意识和应急处置能力。

4. 定期开展家长陪读安全教育活动，提高家长和学生的安全意识。

5. 建立安全预警机制，对可能出现的安全隐患进行提前预警和处置。

六、奖惩措施1. 对遵守陪读规定、表现突出的家长，给予表扬和奖励。

2. 对违反陪读规定、造成不良影响的家长，给予批评教育，情节严重的，取消陪读资格。

3. 对在陪读过程中发现安全隐患并及时报告的家长，给予表扬和奖励。

七、附则本制度自发布之日起实施，由学校德育部门负责解释和修订。

家长陪读管理制度第一条总则为了规范家长陪读行为，营造和谐教育环境，提高学生学习质量，特制定本管理制度。

第二条家长陪读资格1. 家长须是学生的法定监护人，且有合法稳定的工作和居住地。

2. 家长必须遵守学校相关规定，并通过家长教育培训，了解家长陪读的注意事项。

3. 家长陪读需提前向学校报备，由学校审核批准。

第三条家长陪读时间1. 家长可以在学校规定的时间段内陪读，但不得干扰学校正常教学秩序。

2. 家长在陪读期间，不得离开学校，必须全程陪同学生上课和自习。

3. 家长不得擅自延长陪读时间，必须按时离开学校。

第四条家长陪读行为1. 家长应尊重学校教职员工，听从教师的安排和管理。

2. 家长不得对学校教学秩序造成任何干扰和影响。

3. 家长不得私自进入教室或干预课堂教学。

4. 家长要注意言行举止，不得在学校内喧哗、吵闹或有违纪行为。

5. 家长不得代替学生完成作业或考试，不得代替学生与老师交流。

6. 家长应带好个人物品，不得在课堂上大声讲电话或打扰他人。

7. 家长不得私自带宠物进入校园，不得在校园内吸烟、乱扔垃圾。

第五条家长陪读监督1. 学校设立家长陪读督导员，负责监督家长陪读行为，及时制止违规行为。

2. 家长陪读督导员可以要求家长出示身份证明，并有权要求家长离开学校。

3. 家长对督导员提出的要求和劝告应积极配合，不得有抗拒或不配合的行为。

第六条家长陪读奖惩措施1. 家长陪读期间有违规行为的，学校有权取消其陪读资格，并要求其立即离开学校。

2. 家长陪读期间表现良好的，学校将给予褒奖，并鼓励其继续陪读。

3. 学校将对家长陪读督导员进行定期评估，对表现突出者给予奖励，对表现不佳者进行处理。

第七条规则制定和修改本管理制度由学校负责制定，并在家长群体中推广宣传。

如有需要修改，需经学校相关部门会审议通过。

第八条其他规定凡涉及本管理制度未尽事宜，由学校负责解释并落实。