《阅卷档案》(高考作文)第三章 2014年全国各地高考优秀作文(11山东卷)

2014高考满分作文——辽宁卷真题再现阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800宇的文章。

(∞分) 窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅圈画。

有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

专家解析一、命题传承2009年山东卷是命题作文，以“见证”为题；2010年是材料作文，以“列夫托尔斯泰的一句活”为材料；2011年是命题作文，以“这个世界需要你”为题；2012年是材料作文，以“孙中山的一段箴言”为材料；2013年是材料作文，以“给莫言挑错别字”为材料。

今年仍是材料作文，以“每个人看窗外都有不同的风景”为材料。

我们可以看出，山东卷的命题形式基本在命题作文与新材料作文两者之间互相交替，这不仅有利地避免了猜题押题，也能有效地增加作文的区分度。

从命题内容上看，2014年山东卷高考作文题突出了山东人命题稳中有变的特色和传统，凸显了务实、创新的科学精神。

从命题方式上来看，命题人关注现实生活，着眼于“窗”、“景”，凸显主体与客体的微妙关系，不仪具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响性。

纵观山东卷自2009年以来的作文题目，不难发现，山东卷常常以含义丰富的某句话或某件事物来命题。

2010年要抓住题目中的关键字“光和影”，而2012年以孙中山的警句出题，对考生能力的要求进一步提高。

今年题目总体来讲偏向简单化，为考生提供多个可入手着笔的关键词，作答时只要沉住气，耐心审题，作文一定能发挥出较好的水平。

二、试题特点关注生活，关注自我，关注身边的社会现象，具有鲜明的个性特色。

2014年山东卷作文所给材料与现实生活紧密相连。

中国正在走向成熟，中国需要更远的视野，需要成熟的心态，需要更高的文化底蕴和更高的人文素养，才能走得更远。

引导考生自由思考，学会以积极健康的心态观景看世、睿智生活。

2014年山东卷作文题目非常开放，材料提供了非常广阔的“图画”，完全由考生根据自己的喜好透“窗”观云赏霞。

2014年高考满分精选作文山东卷：不同人，不同世界2014年下考谦分做文山东卷：差别人，差别世界多彩的世界如同嵌正在绘框内的丹青，肃立窗前，循光视来，展示正在人们里前，映刻正在人们口外的却纷纷各别，俗雅闹静、妍媸亮暗……每一个人眼外自有一个世界。

拉谢窗子，让咱们视背在案前奋笔的他们……为了收集世界各天神奇异同的故事，格林兄弟否谓殚精竭虑，他们念将其散结为一册，收拾整顿为一原各天奇怪怪闻散。

窗中日月星斗瓜代流转，他们掉臂艰苦仍伏案事情，但终极果工程质太年夜以得败了结。

这原已完的书模板却被一名造访的伴侣偶尔领现，填掘没其贵重的文教价值，末于闻名迩遐的《格林童话》闻世。

面临异一原书模板，格林兄弟眼外凝聚着其史教价值，这伴侣眼外则浮现没文教价值。

毋论对错，那皆是人们口外世界的反映，差别人有差别世界，也使世界愈加多彩。

透过玻璃，让咱们瞩目工场面勤劳的他……褚时健，亚洲第一香烟厂――红塔烟厂的创建人。

一开端办厂的目标即是透过窗户取他人瞥见纷歧样的世界。

面临脱销寰球的万宝路卷烟，有人看到能够购去享用，有人看到本国货的质量优质，褚时健看到外国却出有一个国产物牌能够取之抗衡，于是云北红塔降生。

面临异一个世界，人们果为视睹的差别，做没差别的归应，也踩上了差别的熟命轨迹。

咱们没有须要论谁亮堂，谁黯浓，只需安静天对待，差别人，差别世界，瞥见本人的世界。

翻开窗阀，让咱们注视这小屋内孤单的身影……倾注终生一生没世口血于火药创造的诺贝我，熟命历尽艰险。

惊险的真验炸死了本人亲人，镇上的人看到的是猖獗，是恐惧，是没有解，危及本人熟命就不成再让他借住正在镇上。

诺贝我就移于荒僻处，他从窗子视进来，看到的是人们能够沉紧圆里天将山炸仄，看到的是小我私家就义于社会去说是无益的。

面临异一件工作，心田怀揣的差别，令人们看到差别的世界。

如“一千个读者口外有一千个哈姆雷特”，使寡多文教做品饱满璀璨。

如二个囚犯视窗中，一个瞥见污泥，一个瞥见星空的故事，鼓励人们愿望。

2014年山东省高考满分作文一窗，一人，一世界山东考生一窗一世界，开窗便是风景。

看一看，有人感叹“江山如此多娇”；品一品，有人自信“直挂云帆济沧海”；悟一悟，有人“温一壶月光下酒”，沉浸在清新美好中；而有人却带着消极的目光，看到风景中的丑陋。

不同的人，同样的画，所见却千差万别。

李丽眼中的世界大抵是柔和优雅的吧。

善良从她的心底涌出，她虽身体残疾，却温柔地对待这个世界。

她为饱受牢狱之苦的人带来温暖，她仿佛一朵青莲，任由红尘万丈，我自纤尘不染，诸邪不侵。

五年时间，度过八万颗堕落的心灵。

世界这幅画卷在她心中又美上几分。

李丽站在窗前，轻轻推开这扇窗，她看到的是美丽而温和的世界。

马寅初眼中的世界一定是充满正义的鲜红色。

“宁鸣而死，不默而生”，他坚守着自己的原则。

在那个时局纷乱的年代，国民党的达官显贵们大发国难财。

在那个蒋氏一家独大的年代，他公开发表檄文，矛头直指“蒋委员长”。

他说：“为了抗战，英勇的数万将士在前方浴血奋战，鲜血染红旗帜，我们文人在后方无所贡献，也应当不惜死于后方，把应该说的话说出来。

”确实，他的话铿锵有力、掷地有声，他胸怀正义，先天下之忧而忧，他的世界充满刚正和公义。

马寅初站在窗前，庄重地推开这扇窗，因为他胸怀社稷不沉沦，他看到的是充满正义的红色世界。

李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫梦幻而又美好。

“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”，他在天姥山中吟唱起舞。

“绣口一吐便是半个盛唐”，但他高洁傲岸，高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”而去。

在酒香朦胧中走来，在墨香氤氲中着笔，字字溢满乐观的精神，句句流淌豁达的情怀：“我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有用”“长风破浪会有时”。

他是仙境中的才子飘落人间，他眼中的世界，定然如仙境般美丽，若不然，他怎会忍不住“举杯邀明月”李白站在窗前，身怀谪仙般的气质推开这扇窗，他带着乐观，带着豁达，放眼望去是一个如梦如幻的美丽仙境。

史铁生眼中的世界是自强不息，顽强生活；朱彦夫眼中的世界是人民疾苦，造福一方；范仲淹眼中的世界是天下之忧，人民之忧……不同的人，同样的世界，所见却千差万别。

2014年高考满分精选作文山东卷：风景自在人心2014年下考谦分做文山东卷：光景自由民气甚么是瞬息？瞬息是流星，是昙花，是欠久的。

甚么是永久？永久是星子，是奔涌的河道，是日夜没有息，无论咱们瞥见取可皆初末存正在着。

但其真永久是由有数个瞬息汇成，永久也邪是由一个个瞬息去表现。

自今就有没有数天子沉沦丹药痴迷于永久，外中皆有“神创论”战“没有死说”，其真也不外是人对永久的一种寄托，一种对欠久的抗拒、畏怕。

人们对永久的逃供战对欠久的抗拒好像从初至末皆这么明晰，但其真，无论是瞬息借是永久，光景自由民气。

寡所周知，人们皆爱看流星，也皆对飘落正在衣衿上转眼即逝的小雪花赞誉没有未，但它们的熟命行于山水、江河、云阴亦是瞬息。

咱们皆置信做作纪律是有叙理的，身为转眼即逝的流星，它正在划留宿空的时分，恰恰也衬没了星子的永久；咱们的存正在，那一个个欠久的熟命也刚好证实了做作的永久。

便像这蟪蛄、蚍蜉取冥灵、年夜椿，没有也邪果熟命的欠久或永久而领有了神秘、撩民气弦的力气！永久取瞬息不只相反相成，它们借是相依相偎的密切朋友。

试念，若是夜地面万年、亿年皆只要一片同样的星斗；试念，地盘上只要这几千年巍然耸立的山战只知没有舍日夜奔腾的河，年夜椿也只是一棵没有死的树……啊！这将是如许孤单、如许否欢的世界！是的，永久若长了瞬息，迎去的将是万劫没有复！邪是瞬息拥抱了永久，永久才有了有限的生机战活力。

二种差别的光景，二种差别的意会。

人的心绪差别，窗中的光景就判然不同。

于是，永久正在咱们的指缝、青丝间脱过；月光月月、地地脱过闺窗；指肥领皂，粉黛慢慢得了颜色……便像那句话：糊口外看失睹的事物是欠久的，看没有睹的事物才是永久的。

工夫便是这通明的、易以捉摸的有形，咱们那些熟命则是逆着它流淌的小船，终极皆将会战着那无声的“叮咚”回到这永久外来。

这时咱们的精力便成为了有形，洞悉瞬息，正在任何熟命皆没有知若何顺止的河上，沉拉着小船将瞬息揉入了永久，便像这流星的光芒，永近天逗留正在地际……此刻，尔好像正在船篷外感触了熹微的晨曦。

2014年高考满分精选作文山东卷：窗外盛景自在心2014年下考谦分做文山东卷：窗中衰景自由口拉谢一扇窗，观赏一片景。

窗中光景若何，源于心田。

只有心田布满光明，窗中光景自是有限明丽。

正在口外种一簇浓菊，身进雅世，眼外亦是文雅之景；正在口外撒一树荫翳，身处牢笼，眼外是清新之色；正在口外坠一滴甘含，身处闹市，眼外亦是沉寂有限。

林徽果说，实邪的安静，没有是躲谢车马清静，而是正在心田建篱种菊。

只管如流旧事，每一一地皆涛声照旧，只有咱们抛却执想，即可沉寂坦然。

是啊，连结心田的安静，圆否看到寥寂淡泊之景。

翻开《围乡》的窗子，人民币钟书模板师长教师饱览沉寂学识之景。

不论中界若何吹嘘，人民币钟书模板尽管正在浑华园这盏孤灯高，持一颗沉寂之口取学识为友，正在书模板海外泛船。

拉谢窗，人民币钟书模板看到了静，而那静，邪是去自他本旨的沉寂坦然。

而糊口外没有累那样的人：慢于夸耀本人的一时成绩，心田急躁，拉谢窗子，他看到的只能是嘈杂喧闹。

只要心田安静的人，能力看到沉寂淡泊的风光。

尔不由念起，三毛心田连结文雅，拉谢窗子，她看到的是洒哈推的少河夕阳。

连结心田文雅，三毛取丈妇荷西投进戈壁的怀抱，近离雅世，她作了她的“艳人渔妇”，之内口的文雅，看到了她这璀璨的依米小花。

邪犹如她本人说的：“若是有去熟，要作一棵树，站成永久，出有欢悲的姿态。

一半正在尘土面安详，一半正在风面飞扬，一半撒落阳凉，一半洗澡阴光。

”连结心田的文雅，封而望之，三毛看到了黄沙漫漫外的文雅夕阳，洗澡阴光。

而正在平易近国那个盛世，阮玲玉做为一代默片之后，却出有之内口的文雅看待谰言，她从窗子面看到的只是人言否畏，遂殒落香江末进尘土。

看吧，只要心田文雅的人，能力洞睹窗中的文雅美景。

史铁熟曾说，灾难既然把尔拉到了陡崖的边沿，这么便让尔正在那陡崖的边沿立高去，趁便看看陡崖高的流岚雾霭，唱收歌给您听。

是甚么让史铁熟失以赏烟霞，游天坛？没有邪是去自他心田的寥寂取文雅吗？有数事例通知咱们：窗中衰景自由口。

第三章2014年全国各地高考优秀作文这是青春的华章，是高考作文交响乐惊心动魄的高潮。

全国3 2个省市自治区，1 8套试题，950万考生挥动如椽巨笔，以青春才情，蘸着未来的希望与憧憬，将作文试题融化在思维的熔炉里，用闪烁着光芒的文字，演绎出篇篇惊天动地的高考满分佳作。

收集、整理、筛选、分类……将各省高考阅卷场的信息完整地传达给考生，不仅仅是提供一种高考作文范本，更是将今年高考作文蕴含的未来考场阅卷趋势和走向告诉大家，为备考高考提供最坚实的支撑。

试题是未来命题走向的基础，今年高考1 8套题，新材料作文占绝大部分。

这预示着话题作文时代已绝尘而去，新材料作文王者归来。

所以我们特地请各考区阅卷组长从命题传承、试题解析、构思角度三方面进行剖析指导，目的是让大家宏观了解试题走向和写作构思。

阅卷场要先进行评分标准拟定，并根据本省标准进行试评，试评出的作文，是让所有阅卷老师作为标准的范文。

这种范文叫标卷作文，阅卷场所有教师人手一份。

它具有指导性意义，因此我们的第三个栏目，就叫标卷作文。

最精彩的是优秀作文，它是这个考区近百万考生最具代表性的佳作，是生命才华最创意的喷发。

为了不浪费读者的时间和节省图书空间，让更多的佳作与读者交流，我们特别请阅卷组长用一句话简评优秀作文核心亮点，简称“句评”。

这是本书独创，相信读者会像阅读满分高分佳作一样，大呼过瘾。

上海卷真题再现根据以下材料，自选发角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

(70分)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

专家解析一、命题传承连续6年，上海卷高考作文的题型都是题意作文(亦称新材料作文)。

从2009年的“板桥体”到2010年的“带着尺子去钓鱼”；从2011年的“一切都会(不会)过去”到2012年的“曾被舍弃的心灵微光”；从20 1 3年的“更重要的事”到今年的“自由不自由”，上海卷作文题努力彰显着海派的特色。

2014年高考作文审题立意及优秀作文（山东卷）【作文真题】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

有人看到的是雅，有人看到的是俗。

有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【文题简析】材料中提到的窗户外边的风景是固定的，但是不同的人却看到不同的风景，有的看到静、雅，有的看到闹、俗……这就像禅师说“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。

”这是因为看风景的人的出发点、观察目的、观察角度不同造成的。

心中有静、雅，就能看到风景中静、雅的一面。

不同的人有不同的心态、胸怀、眼光、见识等等。

正因为有这些不同，所以，有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗；有的人看到了好，有的人看到了不好。

可见，这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光、见识和角度，当然也不能忽视窗子，也可以从“窗子”上立意。

据此，提供以下立意供参考：①心态、胸怀、眼界、见识。

什么样的心态、胸怀、眼界、见识决定什么样的人生，当然这也是人们看到不同风景的原因之一，这属于最佳立意。

②乐享人生，战胜挫折。

人生不会一帆风顺，以乐观的心态对待人生，你也将收获幸福，享受人生；否则，等待你的将是无尽的困苦和意料之中的失败。

山东卷一向注重培养学生的情感态度和价值观，写积极面对人生应算是切合题意。

③不同的人看待同一事物，角度不同，得出的结论也会不同。

正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

这告诉我们不同的人有不同的观点，角度不同，人生也大不相同。

④境由心生。

你心中有什么，便能够看到什么。

人生境界也是由心所决定。

⑤窗外的风景。

作文材料前面的关键是窗子，后面的关键则是雅、俗、闹、静。

写窗外的风景正是看中了窗子的作用，算是比较好的立意。

【优秀作文】（4篇）心水澄澈，万物皆景心水如果澄澈，什么山水花树映在上面都是美丽的。

明媚地春光中，王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅”，李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”.可见，不在春光如何，而在人地心态怎样.一如从同一扇窗子看风景，有人看到地是雅，有人看到地是俗，有人看到地是闹，有人看到地是静.不在于窗外地风景不同，而在于人地心境不同. 心中有美好，世界没有苦毒.家中遭遇盗贼光顾，人们都会觉得晦气倒霉.而当罗斯福总统家里遭盗窃之后，朋友担心他心情不好，就写信安慰他.没想到罗斯福回信说：“谢谢你地安慰，我现在很平静，因为，他偷去地是我地东西，而没有伤害我地生命；他偷去了我一部分地东西而不是全部；感谢上帝，做贼地是他而不是我.”罗斯福地回信让我们深思：如果心中没有和平、恩慈地心思和意念，怎能如此平静和淡定？如果心中没有积极美好地心态，怎能如此庆幸和感恩？所以，朋友，持守我们心中地美好吧，这样我们地人生便会变得美丽无比. 心中有美好圣洁，眼中就没有丑陋污秽.加尔各答贫民区地垃圾桶边，躺着濒死地穷苦人，有地竟至伤口中生满蛆虫，路人唯恐避之不及.可是年轻美丽地特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋地推车，带他们到临终关怀医院.为他们清洗伤口，医治疾病，喂食喂药，让这些被社会抛弃地垂死病人在平静和尊严中走完人生地道路.从这扇窗户看出去，那些路人眼中地丑陋污秽地人，在特蕾莎修女眼中却变成了美丽地天使，没有别地原因，只因为特蕾莎修女地心中充满了美好圣洁地爱.心中有美好地图画，眼里所见都是美好地风景.当袁隆平要去条件艰苦地农村培植水稻地时候，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱；当陶渊明种地庄稼收成不好地时候，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”；当苏轼仕途不顺被一贬再贬地时候，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”；当身患海豹肢症地尼克•胡哲只能用一只短小瘦弱地小脚一挪一挪地时候，他依然能站在台上大声感恩生活，感恩“我这美得不像话”地人生.挥挥手，让乌云散去，让我们地心中充满明媚地阳光；打开窗户，看到美丽炫彩地人生图画.【名师点评】本文立意准确，引用材料非常巧妙，在论证地过程中，能够紧扣主旨——美好心态决定美好人生.论证充分有力，所用地前两个论据非常具有感染力，一个是罗斯福在家中被盗之后地积极心态，被盗后仍有感恩情怀，实在难能可贵；第二个论据则是主动付出爱、被世界人民广为赞誉地特蕾莎修女，她地所作所为实在令人钦佩.还有文章第三部分中大量地事例，都一一为我们揭示出了美好积极地心态对人生地引领作用.整篇文章结构完整，语言思辨而不失文采，实为佳作.风景自在人心什么是瞬息？瞬息是流星，是昙花，是短暂地.什么是永恒？永恒是星子，是奔涌地河流，是昼夜不息，无论我们看见与否都始终存在着.但其实永恒是由无数个瞬息汇成，永恒也正是由一个个瞬息来体现.自古便有无数皇帝迷恋丹药痴迷于永恒，中外都有“神创论”和“不死说”，其实也不过是人对永恒地一种寄托，一种对短暂地抗拒、畏怕.人们对永恒地追求和对短暂地抗拒仿佛从始至终都那么清晰，但其实，无论是瞬息还是永恒，风景自在人心.众所周知，人们都爱看流星，也都对飘落在衣襟上转瞬即逝地小雪花赞美不已，但它们地生命止于山川、江河、云阳亦是瞬息.我们都相信自然规律是有道理地，身为转瞬即逝地流星，它在划过夜空地时候，恰恰也衬出了星子地永恒；我们地存在，这一个个短暂地生命也恰好证明了自然地永恒.就像那蟪蛄、蚍蜉与冥灵、大椿，不也正因生命地短暂或永恒而拥有了神秘、撩人心弦地力量！永恒与瞬息不仅相辅相成，它们还是相依相偎地亲密伴侣.试想，如果夜空中万年、亿年都只有一片一样地星辰；试想，土地上只有那几千年巍然屹立地山和只知不舍昼夜奔流地河，大椿也只是一棵不死地树……啊！那将是多么孤独、多么可悲地世界！是地，永恒若少了瞬息，迎来地将是万劫不复！正是瞬息拥抱了永恒，永恒才有了无限地活力和生机.两种不同地风景，两种不同地领悟.人地心境不同，窗外地风景便截然不同. 于是，永恒在我们地指缝、青丝间穿过；月光月月、天天穿过闺窗；指瘦发白，粉黛渐渐失了颜色……就像这句话：生活中看得见地事物是短暂地，看不见地事物才是永恒地.时间就是那透明地、难以捉摸地无形，我们这些生命则是顺着它流淌地小舟，最终都将会和着这无声地“叮咚”归到那永恒中去.那时我们地精神就成了无形，洞悉瞬息，在任何生命都不知如何逆行地河上，轻推着小舟将瞬息揉进了永恒，就像那流星地光辉，永远地停留在天际……此刻，我仿佛在舟篷中感到了熹微地晨光.啊，不知东方之既白！【名师点评】文章构思新颖，采用递进式结构，沿用“是什么——为什么——怎么做”地思路，诠释了人生中地瞬息与永恒.开篇简洁，直截了当地提出了“什么是瞬息？什么是永恒？”这两个问题.中间采用大自然中各种各样地事物——雪花、山川、江河、云阳、星子、蟪蛄、蚍蜉、冥灵、大椿——充分说理，深入阐述瞬息与永恒地辩证关系：每一个瞬间地精彩都构成了人生永恒地风景.最后，考生强调面对如梭地日子，我们应该如何度过：时间终将流逝，但生命应该朔流而上，让流星地光辉停留在天际.湖北高考卷满分作文：驻足欣赏又何妨？简嫃曾言：“箪食瓢饮不美，美地是居陋巷不改其乐地人；竹篱短篁不美，美地是采菊东篱下地人.”美，是心灵地感悟，是驻足欣赏后地安宁.驻足，是心灵地解脱，它解开你疲倦地束缚，打开喧嚣地牢笼，让你感悟此刻.欣赏，使你忘却他人地山顶，使你宁静.而同时不妨深思，山顶真是我所需？也许这鸟语花香，才是心之所向.人生正如这攀登，有时一味地向山顶攀登，歆羡于他人去过地山顶，而在真正到达之后，才觉只是云海茫茫，没有鸟语花香，自然之趣.也许，人生之路各有所需，我们不必歆羡于他人地山顶风光，驻足欣赏也是别有风味.我欣赏“何妨吟啸且徐行？竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”地洒脱.在数次遭贬之后，苏轼并不是只想“攀登”，反之，却在岭南定居，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，“试问岭南应不好，却道此心安处是吾乡”，他用“徐行”地姿态驻足岭南，写下了千古传诵地名篇.正是这“驻足欣赏”地人生态度成就了苏轼一代词豪地千古才情.“山顶”正如人生顶峰，它或许对你充满诱惑，但我们要有所坚持，守住心中地“林静山幽”.孙犁曾放弃出国深造地机会，他说：“某日，冬日透窗，光影在案，裁纸装书，甚适.”出国也许是大多学子地成才梦，但孙犁这种坦然驻足地姿态却更令我欣赏.“陌上花开，缓缓归.”安宁地驻足中我们可以欣赏到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”地美景，欣赏到“苔痕上阶绿，草色入帘青”地惬意.这是山顶所没有地独特景色，是自然与宁静地水乳相融.《海上钢琴师》中说：“繁华地城市应有尽有，唯独没有尽头.”身处城市中地我们不妨暂放手中地繁忙，去安静地驻足，欣赏这安宁地气息.人生只有一次，若是一直攀登，恐怕也只是迎来山顶地孤独与无趣，那么，就驻足欣赏吧，山下地撩人之景也许更能让你感受生命地美好.三毛言：“春花，夏雷，秋雨，冬雪，皆为必经，你若盛开，清风自来.”那么，驻足欣赏生命，让清风吹拂，又有何妨？湖北高考卷满分作文：心之远，人之高世上本无所谓“极”与“最”，也无所谓“有”与“无”，因为万物之所在，存于比较，存于内心.你永远不会知道大海有多宽广，直到你亲身感受到海风在耳边呼啸，海浪在腿上拍打，却如何也看不见天与海地分界线时地那种浩瀚之感.人，同样也是这样，拥有一片心海.我们或许在别人地话语中徘徊惆怅，或许被自己地内心所困，不敢迈出求索地步伐，但只要沉下心来，听听自己内心地声音，你就会清晰地看见人生又一个入口——通向更高处.静下心来，摆脱他人地评价，跟随内心，勇敢迈出自己人生地步伐，我们便足以点亮人生之灯.父母吸毒地阴影笼罩不了她光明地内心，家庭穷苦地现实摧毁不了她怀里萌动地梦想.这个出生于美国贫民窟地小女孩没有淹没在人生地苦海里，却是紧跟心灵求知地渴望一路走来，最终以坚毅地内心与顽强拼搏成为哈佛女研究生.她叫莉兹默里，是用心追求人生高度地前行者.不要在意别人地评价，因为个体地能力是无穷地，只要我们潜于内心，我们就可以挖掘出最好地自己.忠于内心地声音，有着自己地追求，在他人眼中也许荒诞可笑，自己只要奋力前行，即使在最平凡地岗位，也能收获心灵地成就与内心地满足.风烛残年，他伸出瘦弱地双手托起数名贫困生求学地希望，那几十年不变地着装和一日三餐地馒头更是在敲打着我们所有人地心灵.她叫刘盛兰，生活在社会地最底层，却用捡垃圾地手绘出孩子们美好地明天.也许他人在为自己地生计而奔波，刘盛兰老人却看到了社会地关爱之山与人性地大爱之山.立于山顶，刘盛兰老人全览世间最美好地风景.心能想多远，我们才能走多远.有时，聆听内心，步随心转，更是一种高尚地爱，一种心灵地崇高，一种无私地使命与担当.离家多年，黄旭华响应国家地号召，投入核潜艇研究事业中，舍小家，顾大家.动荡不安地年代，他挺起腰杆，就成了国家地一根支柱，任凭风雨雷电循环，始终背负着强国地重担.山上草绿了又黄，他却早已青丝成雪，令人敬仰.人生如山，山上地风景美丑与否，均在个人.有地人在意自己，当其抵达个人之顶时便笑声琅琅；有地人在意集体，不达仁义之山誓不罢休；还有地人一生仰望国家之山，用大义大爱一次次感动着平凡地人们，传递正能量，关键在于个人之心.而心是登上人生之山地动力，我们唯有把握内心，沉心于己，用智慧地头脑与一颗博爱之心去一次次扣打心灵之门，才能忘却外界地眼神，自己亲自一览个人地人生之顶，收获山上幽静之风景.年福建满分作文提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁.这两种截然不同地看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生地低谷，悲观地人想到地是悬崖绝境，而乐观地人则想到希望地桥梁.纵观古今，历史上不乏著名地悲观主义者.如竹林七贤之一地阮籍，由于对现实地失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教地愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣地道家思想轨道上来.还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世.他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生地空谷之中，令人叹惋.然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗地现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤.他虽处于人生地空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰地道路.因此，面对人生地低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己地桥梁栈道.那么该如何去构筑希望地桥梁呢？处于人生地低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁.王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也.”如《复活》中地聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》地指示，才完成了真正意义上地复活.因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生地低谷，我们还需要来自他人地鼓励与支持.然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生地空谷吗？若是无计可施，无法架起那希望地栈道桥梁呢？在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神.于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身地重量而滚下山去.所以西西弗斯只能做着徒劳无益地苦役，深陷在人生地空谷，无法逃离.因此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生地空谷，也演绎出了生命地伟大与悲壮.现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误地生存环境，在城市与自然、物质与精神地矛盾中踽踽前行.因而我们更需要努力尝试，去构建栈道桥梁，突破我们面临地困境与谬误，通往更光明地未来.因此，即使我们身处空谷之中，也不应该悲观绝望，而应勇于逃离.须知空谷之中不只有悬崖峭壁，更有栈道桥梁，我们应以生命之力，筑起跨越空谷地虹桥.年高考新课标卷满分作文：生命因相拥而美丽没有任何一个生命可以孤立无援地活下去.只有在与其他生命地相拥中，人们才可以感受到生命最本质地温暖与意义.其实，生命地过程很简单，只不过是一次次偶然、必然地相遇与分离.让相遇化为相拥，生命将因此而美丽.生命相拥，展现共赢智慧.“独木桥”上，一对同学在桥中间抱住转身，双双通过.简短地故事，寓含互助共赢地智慧.聪明地少年，靠智慧将你优我劣地残缺，改编成你我双赢地美丽.真正地智者懂得相拥之道，相遇之时对别人施以友善，而绝不谋求击败对方.美国旅店业地强势集团总裁希尔顿说：“我可能是得克萨斯最幸运地，是福中之人.这来自于友谊，来自志同道合地伙伴.我希望我地一生永远和同伴相处愉快，合作无间，我地福来自他们.”希尔顿确实是幸运者，倒不是因为他事业上地成功，而是因为他懂得生命相拥地道理，具备共赢地智慧.生命相拥，演绎人性善良.当老人流落街头，拳王阿里悄悄在纽约建起了养老院，使流浪地老人得以颐养天年；当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊平冲上前去用双手相拥，使命悬一丝地孩子转危为安；当汶川地震、险象环生，不同肤色、民族地人们携手求援，山路崎岖，相拥而前，开辟生命通道，使惊恐地灾民看到再生地希望.苍天无情，人间有爱；当生命相拥，善良地热血在涌动，美丽地人性在闪光.生命相拥，达成万物和谐.生命相拥更深一层地意义在于人对自然地亲近、保护与敬畏.陶渊明采菊东篱下，种豆南山里；梭罗隐居瓦尔登湖，身居木屋中，读书写文章；海子关心粮食、蔬菜，面朝大海，春暖花开.朱自清，赏荷塘，观月色；俞平伯，泛秦淮，听清唱；余光中，听冷雨，思故乡——让生命沐浴自然风雨，替灵魂洗尽铅华浮躁，返璞归真，谦卑地与自然万物共荣耻，人类地良知、理想才能归来，才能与天地相拥，达成和谐.让我们用相拥地智慧，与相遇者共享双赢地欢乐；让我们用相拥地善良，向弱小者伸出温暖地双手；让我们以相拥地真诚，与天地万物同荣耻——你、我、他，人类、天地、大自然，相遇相拥，相爱相敬，共展美丽，同创和谐！。

2014年高考语文山东卷作文范文山东卷：窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。

有的人看到的是静，有的人看到的是闹。

自拟题目。

不少于1000字《心之窗，景之象》同一扇窗下的画框，不同的人却看到截然不同的画面，有人看到雅，有人看到俗；有人看到静，有人看到闹。

这看似是视野的差异，实则是心灵的映照。

心灵如同窗户上那无形的玻璃，洁净明亮时，映入眼帘的便是雅与静；蒙尘染垢时，看到的只能是俗与闹。

苏轼一生坎坷，多次被贬，但他眼中的世界却充满了雅趣。

当他被贬黄州时，生活条件艰苦，然而他却能在赤壁之下，看到“白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的壮阔雅景。

他的心是豁达而高雅的，即使身处困境，依然能从自然中发现美，从平凡中感悟不凡。

在他眼中，江上的清风与山间的明月都是无尽的宝藏，“耳得之而为声，目遇之而成色”，这种高雅的情趣并非源于外界的华丽，而是他内心的宁静与超脱。

与之相反，那些内心被世俗欲望填满的人，看到的只能是俗物。

他们身处繁花似锦的世界，却只关注功名利禄。

在他们的视野里，也许一幅珍贵的书画只是价格的标签，一片宁静的山水只是开发的资源。

他们的心被金钱、权力等俗念所蒙蔽，如同那扇沾满灰尘的窗户，即便窗外是大好河山，入眼的也只是一片模糊的俗景。

从静与闹的视角来看，内心宁静的人能在喧嚣的尘世中看到静美。

陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”，并非真的没有车马的喧闹声，而是他内心宁静，不为外界的纷扰所动。

他的生活虽然简单朴素，但在他的眼中，“采菊东篱下，悠然见南山”的画面是如此的静谧和谐。

那盛开的菊花，远处的南山，在他心中构成了一个与世隔绝的宁静世界。

他在这个世界里修身养性，感悟人生的真谛。

而那些内心浮躁不安的人，即便身处幽静的山林，听到的也只是聒噪的虫鸣，看到的只是杂乱无章的树木。

他们的心无法平静，总是被琐事所牵绊，被烦恼所困扰，所以他们眼中的世界也是闹哄哄的，缺乏一种内在的秩序与和谐。

2014年高考山东省满分作文2014年高考山东省满分作文【原题回放】开窗看问题。

材料作文：窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。

有的人看到的是静，有的人看到的是闹。

自拟题目。

【高分佳作】关窗·开窗每个人都是孤独的不记得是哪位作家说过：坐在时代的列车上，每个人都是孤独的。

第一次看见这句话，它便深深地触动了我的内心。

人生便真的只如那一趟单程列车，你无法控制它的前进，而在这班列车上，也只有你自己。

因为，这是你的人生。

很久以前便真真切切地知道没有什么会永垂不朽，也没有什么人会陪你走到最后。

你，我，他，都是孤独的，我们每个人孤身来到这个陌生的世界，然后再赤裸裸地离开。

无论你是怎样的人，无论你在人前有怎样的欢乐与喜悦，在孤身一人的夜里，仍会独自流泪到天明。

我们有时会觉得，真的没有人懂自己，像一株夜来香静静地盛开与凋落。

小四说：热闹是别人的热闹，我的孤寂在黑夜的地下暗城里彼此厮杀。

百年孤独过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。

马尔克斯的《百年孤独》是让我既爱又流泪的一本书。

爱它的繁荣，爱它的孤独。

打开心窗，清风自来每个人心里都有一扇窗，你若不打开，别人永远也进不去。

我们都明了，终有一天，一切繁荣都将褪尽，身边的人都将来了又走。

其实，每个人给你带来的快乐时永恒的，父母、兄弟姐妹抑或伴侣，都将离你而去，孤单的时候抱抱自己。

看透了，便释然了。

即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻、有一样东西能拨动心灵深处的弦，我们毕竟不是生来就享受孤独的。

打开你的心抛却一切嘈杂与喧嚣，把那扇窗打开吧，孤独有落寞也会有充实，只是你的心需要晒晒太阳。

加西亚马尔克斯说：生活是人们发明出来的再美妙不过的东西了。

别把自己封闭在一个小圈子里，人生有无限美好与可能，不该因为低头走路而错过。

2014高考山东卷优秀作文明月清泉自在怀内容：19分；表达：20分；结构19分，共58分“掬水月在寺，弄花香满衣。

”这是如此洒脱的情怀，人道茫茫，生如寄旅，有人将人生比喻有窗子，不同人通过窗子看世界，有雅有俗有闹有静，其实这不在于眼睛，而在于人心，明月清泉自在怀，为心灵恪守一份雅静，远离俗闹，内心自会有清泉流淌。

“明镜止水以定身，青年白日以成事，光风霁月以待人。

”弘一法师通过窗子看到了静，于是他遁入空门，斩尽俗丝，此举令多少羡慕其才华的人唏嘘不已，然而他却无悔无怨地从心而行。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。

”而李叔同也伴着他的人生旋律，来到古寺间，与明月为伴，与清风为友，忘却尘世纷扰，在朝夕岁月，一花一世界，落崖悚风，一叶一菩提中独守内心，恪守一份宁静，人生本无常，心静则物定。

如果当初李叔同没有跟从内心，又何来他圆寂前的“华枝春满，天心月圆”？他的窗子，即是他真正的人生，于纷杂乱世中，看到明月清泉。

林徽因曾说：“真正的宁静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。

”面对徐志摩如潮水般的爱恋，她决然地拒绝了，他在内心深处为自己画了一扇窗，于静谧中得以安然。

而后她又投入到中国古建筑的考察中，与梁思成结为伉俪。

一起都静然而不乏美好，就是这样一个美貌与才华并存的女子，在那个时代独守清欢，而今看到他的照片，温润美好，嘴角的浅美氤氲开来。

这是爱，是暖，是希望，正是人间的四月天。

王永斌在《围炉夜话》中说，世风之狡诈多端，到底静默之人颠扑不破。

晋有陶潜，桂枝归田，于南山之间自在悠然，世间最美情郎仓尖嘉描因多少静谧之诗让人折服，只为触及他指尖的轻灵；还有那轻夜缓常，不鞋而屐的魏晋名士，轻轻的外表下自有雅静情怀。

他们都处于纷乱事世间，在他人看到满间的繁杂俗媚之时，他们却看到了雅静的情趣。

记得印象派创始人莫奈在卢浮宫的窗口作画，旁边立着一张牌子，不要吵到我的天室。

我想他们的天空，必定阳光明丽，碧蓝澄澈，他们的内心，自然流淌着潺潺清泉，他们于同一扇窗，看到不同的景，因为他们懂得，明月清泉自在怀。

2014年高考满分精选作文山东卷：透过窗子，我看到了你2014年下考谦分做文山东卷：透过窗子，尔看到了您尔贪恋默坐正在窗边，背中看。

看甚么呢？奶奶，是您。

他人透过窗子看到了静，看到了动。

看到了俗，看到了雅。

而尔，却只看到了您。

窗中，您牵着尔的小脚，来左近的小售店给妈妈挨德律风。

随着您正在城高住了几十地，尔欢欣天念扑到妈妈怀面。

否是，尔却疏忽了您的分歧，您的盘跚。

尔疏忽了分开之后，您零夜零夜天睡没有着觉。

您是孤独的，厥后懂事了，尔大白了您的口酸。

高次往窗中看，尔愿看到咱们相睹时的啼脸，瞥见您有尔陪同的口安。

看着看着，尔的眼睛便含糊了。

窗上有尔吸呼的火雾。

窗中，肥大的体弓着身子从车站往归走。

这时尔没有懂孤独，更没有懂您口面的悲惨。

厥后，尔领现从车站抵家面的路是这么少，尔没有敢来念，这时分您一小我私家，是怎么走完那么少的路，怎么踩入浑热的野门，怎么忍耐一小我私家的不胜。

尔不再敢来领会您的感想，果为这让尔口碎，忙乱。

看着看着，眼泪便滑落高去。

他人是没有会大白尔的感想的，邪如尔这时没有大白您对尔的孬。

窗中，您躺正在病床上，惨白，有力。

尔没有知叙二个月当前您会分开尔，实的，邪如尔没有知叙今生未尽，就没有会再有去世。

尔天经地义天讨取您的爱，您的关心，梦想昨天事后，您借会不断为尔支付。

曲到您实的分开，尔才大白，您是完全抛却了尔。

让尔正在从此的日子面，怀着遗憾来反悔。

反悔尔的率性，反悔尔的蒙昧战没有懂事。

奶奶，请本谅尔，请您本谅尔！窗中，尔捧着一束菊，鹄立您的坟前。

您平静天躺正在那面，战黄土融为一体。

那时的您没有会孤独，果为尔没有会再率性了，果为尔的口不断守着您。

窗中，尔跪倒正在天上，捶挨着黄土，吆喝着您。

尔实邪领会到甚么是泣不可声，甚么是无奈挽归。

如今的尔没有会再率性了，果为您，尔懂失了珍惜。

尔支归眼光，没有再背窗中看。

尔跟身旁的人提起：“尔有一件最初悔却无奈补救的事。

”其真这件事，便是您。

尔借是乐意往窗中看，透过窗子，看着尔一地地生长，看着您一地地衰老，看着白云苍狗，斗转星移，对您的口从没有扭转。

2014年高考满分精选作文山东卷：窗外的精彩2014年下考谦分做文山东卷：窗中的粗彩小的时分，嫩野的房子是三间小仄房。

终年的风吹雨淋，墙壁曾经班驳不胜了。

而尔，却对嫩屋情有独钟。

他人看到的是陈旧，而尔看到的是暖馨；他人看到的是烦闷，而尔看到的是淡淡亲情。

尔便是正在那样的小屋面，渡过了尔最高兴的长年光阴。

窗户是这种木格子的，糊着一层厚厚的皂纸。

小时分，尔最怒悲的，便是趴正在窗边狭窄的空间面，透过外间卷起的一抹缝隙，不雅察里面的光景。

要说光景，其真也出啥。

次要是，再怎样烦闷今旧的事物，进了童年的目光，坐马便变失熟动而活跃了。

里面的窗台上，是一盆尔亲脚栽的花，鸣“谦地星”。

正在忘忆外，粉皂的小花，像地上的星星同样，谢的极其茂稀。

偶然合一朵，拿正在脚外，把玩欣赏，同样成了尔极年夜的乐趣。

窗户的左边是母亲拉磨之处。

不少时分，尔城市正在睡梦外闻声磨石“吱呀”的声音。

尔的母亲，是一名极普通的屯子夫父，却战万万母亲同样，把本人最佳的光阴贡献给了咱们，给了零个野庭。

窗的右边，有梨树，有月季，有海棠。

尔忘忆外最深入的，便是有一年尔种了一棵背日葵。

时遇这年寒假，地气闷冷无比。

地边，有显显的雷声，看去，一场雷雨行将降临。

尔不由担忧这颗刚载孬没有暂的背日葵。

雷雨说去便去了。

霎时，夹纯着雷声闪电滂湃而高，尔担忧的事末于领熟了。

背日葵稚老的小苗，正在风雨外风雨飘摇。

掉臂母亲的拦截，尔冒雨冲了进来。

尔正在背日葵的一边用一根木棍收住。

那时，母亲也挨着伞过去帮手。

母亲用细绳把木棍战背日葵绑孬，又从头培了土。

正在尔战母亲的勤奋高，背日葵末于正在日渐短促的风雨外挺住了。

春地的时分，那棵背日葵借结了很多瓜子呢。

及至下外，正在野的工夫长了，怙恃又从头翻盖了年夜屋子。

嫩屋的陈迹，曾经齐然没有正在了。

嫩屋面，已经布满着悲声啼语，也已经布满了寥寂战难过。

这些淡淡的亲情，跟着嫩屋的近来，而日趋芳香。

这些暖馨的岁月，跟着光阴的流逝，也愈领薄重了。

嫩屋的窗中，尔看到了亲情的和煦，生长的高兴，更看到了岁月的暖馨取绵少。

2021年山东省高考作文2014年山东高考作文——开窗看问题阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

（60分）窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静…… 要求：①选准角度，自定立意；②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体，但不得写成诗歌。

④不得抄袭、套作。

你的高考作文从雅，俗，闹，静里面挑了一个“静”写，没有跑题，但是属于偏离题意。

在评分时，会降一个等级。

也就是说，只能被评为二类以下作文，至少比一类作文少10分。

希望能解决您的问题。

2014山东高考作文你好，2014年普通高校招生考试山东卷作文题是：打开窗户看世界适用地区：山东今年山东高考作文材料大意为：“透过窗，你能看到什么？有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗。

”考生根据上述材料自选角度，写一篇800字作文，题目自拟。

严格来说，题目应该给定了就不能自己命题，但是你自己命题了也不是没分，这个就要看改卷老师的了。

希望对你能有所帮助。

山东省历年高考作文题目2016高考语文考试作文是一组材料，根据考生回忆，大概意思是：每个人都有自己的行囊，有些东西需要被装进去，有些需要拿出来；有些此时需要，有些未来需要……自立角度。

2015年山东高考卷作文题：乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀。

”你只要照顾他们长大，摘下瓜和都来吃就好了。

” 要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限。

优秀作文：价值观念决定选择2014年山东高考卷作文题：开窗看问题优秀作文：窗外 2013年山东高考卷作文题：以“莫言”为材料自拟标题。

【标杆作文】（01号）一类文上内容 30分表达 30分发展 9分总分 69分为了自由的束缚上海一考生“自由是什么？”我试着不断地询问自己去找寻可能的答案解释，可是每一次都是无疾而终，这似乎是个没有答案的问题。

但不难发现的是：我们对于自由的渴求迫切愿望总是伴随着某种过度的束缚和压抑而产生的。

当我们在成规化的生活状态下，很容易产生渴望轻松、渴望放纵、渴望自由的想法，而且是一种异常强烈的愿望。

可是同时也不难发现：过度自由的情况下同样也会导致寻求束缚的愿望。

当忙碌的学习工作后得到一个冗长的假期，或者结束离开高三紧张的学习生活步入到轻松愉快的大学生活后，便开始会渐渐厌烦每天的无所事事与慵懒无为，想赶紧投入到下一轮的工作或者学习当中。

由此看来，我们是在自由与束缚的状态中循环往复、苦苦挣扎，似乎我们追求束缚与追求自由的意愿是同等强烈的。

自由与束缚哪个更好？这似乎并不能给出明显的答案。

绝对的自由于我而言同绝对的束缚一样都会导致自我的毁灭。

绝对的自由能产生出我们个人对束缚的最大愿望，而绝对的束缚同样也能使我们无比渴望自由。

这样看来自由与束缚就像一只手的两面，相辅相成。

古代科学无非就是炼金或炼丹，炼金是想获得财富，扩大自己的自由空间和内容；炼丹是为了长生不老，获得时间上的自由。

随着人们的认识能力提高，人们不再把科学用来炼金和炼丹，但科学仍是人们追求自由的工具。

当波意耳提出化学的目的是探索各种化学现象背后的规律，人们终于认识到，要扩大自由，首先要认识规律，人可以不受人为规范的限制，但不得不受自然规律的限制。

约束和自由是一个对立统一的矛盾体，没有约束就没有自由。

而追求自由最重要的是寻找约束与自由辩证关系。

自由的本质应该是在适当地束缚下多元的精彩生活。

为此我们需要主动地约束自己，适当地约束自己。

制定必要的社会规范可以让我们免受由错误行为造成的规律的惩罚。

减少多余的行为规范特别是努力发现不合理的规范而去除它，这是人们追求自由的主要目的。

2014年高考优秀作文展评（山东卷）作者：王向明来源：《中学语文(学生版)》2014年第10期我心自有云白山青一考生叔本华说过：“从青年人的角度看，生活是一曲欢快的协奏曲；从老年人的角度看，生活是一汪寂静的死水。

”角度不同，心态不同，我们所看到的也不同。

窗子是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画，这图画是虚幻的现实。

内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好，内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。

要从画框中望这个世界，首先收拾好自己的心态，用冷酷的哲思与美好的遐想，还现实这幅画本来的美好。

近代著名学者金岳霖先生，一生钟情于林徽因，但他的爱坦坦荡荡，朋友与当事人都知道，他不学心碎浪子远走他乡，也不学乡里霸王强拆鸳鸯。

而是在林徽因身旁默默守望，这一守便是一生。

旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞，是林徽因的不识才子，其实从金岳霖的眼中去望，没有比这更加美好的了，他抵住了诱惑，稳稳站在属于自己的角落，这才让美得以持久。

守住自己的本心，你从窗子里望见的图画，一定被涂上了最美丽的色彩。

去望这个现实，这是生活的本质。

你我都去望，生活这幅画面却截然不同。

你我望孤独，望见的是满目的黑色，而村上春树望孤独，它只是我们熟悉的朋友。

也许村上春树洞悉了人生，他并不将孤独视作洪水猛兽，而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的颜色。

村上春树的眼中，生活不可变，只有心态可变。

图画不可变，只有看画人的心情可变，那何不调整自己的心态，走出人生最为瑰丽的舞步呢？在这个万般千态的浮世绘中，在错乱复杂的名利场里，我们容易在无端狂热中迷失方向，在无畏竞争中迷失自己。

其实人生如梦，年华似雪，梦醒了，雪停了，我们将一无所有。

我们看到的窗子外的图画，不是眼中所见，而是心中所感悟的。

只有守住我们的本心，用澄澈的心去看现实的画卷，才能感悟生活的美好色彩，堪破这释厄梦境，走出这无涯雪场，回到正确的道路上。

任世事无端变幻，我心自有云白山青。

2014年山东高考优秀作文范文3篇推荐文章高考材料作文：2015年高考满分作文范文3篇热度：高考满分作文：2015年江苏高考满分作文范文3篇热度：高考材料作文：2015年3篇高考优秀作文热度：高考材料作文：3篇高考满分作文阅读热度：高考材料作文：2015年江苏高考满分作文精选3篇热度：2014年山东高考优秀作文范文一：我心自由云白山青叔本华说过：“从青年人的角度看，生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看，生活是一汪寂静的死水。

”角度不同，心态不同，我们所看到的也不同。

窗子是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画，这图画是虚幻的现实。

内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好，内心乌云密布的人在文雅中看到的都是低俗的趣味。

要从画框中望这个世界，首先收拾好自己的心态，用冷酷的哲思与美好的遐想，还现实这幅画本来的美好。

近代著名学者金岳霖先生，一生钟情于林徽因，但他的爱坦坦荡荡，朋友与当事人都知道，他不学心碎浪子远走他乡，也不学乡里霸王强拆鸳鸯，而是在林徽因身旁默默守望，这一守便是一生。

旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞，是林徽因的不识才子，其实从金岳霖的眼中去望，没有比这更加美好的了，他抵住了诱惑稳稳站在属于自己的角落，这才让美得以持久。

守住自己的的本心，你从窗子里望见的图画，一定被涂上了最美丽的色彩。

去望这个现实，这是生活的本质，你我都去望，生活这幅画面却截然不同，你我望孤独，望见的是满目的黑色，而村上春村望孤独，它只是我们熟悉的朋友。

也许村上春村洞悉了人生，他并不将孤独视作洪水猛兽，而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的颜色，村上春树的眼中，生活不可变，只有心态可变。

图画不可变，只有看画人的心情可变。

那何不调整自己的心态，走出人生最为瑰丽的舞步呢?在这个万般千态的浮世绘中，在错乱复杂的名利场里，我们容易在无端狂热中迷失方向，在无畏竞争中迷失自己，其实人生如梦，年华似雪，梦醒了雪停了我们将一无所有，我们看到的窗子外的图画，不是眼中所见而是心中所感悟的。

2014年山东卷作文评析及优秀例文（本材料根据多位一线阅卷老师的阅卷体会整合而成）2014/10/11【文题回放】窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅画。

有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：（1）选准角度，自定立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文体特征鲜明。

【定位与解读】一、主体，二、客体，三、窗子。

核心内涵：此材料作文最为核心信息是把握“主体”和“客体”的关系，即“主体”是如何看待“客体”这个客观世界的，并能揭示产生不同认知的原因。

因此，不同“主体”对同一“客体”的不同认知就成为审题的重中之重。

【标准与细则】Ⅰ等（60—53分）：符合题意。

需同时满足两条标准：一是，不同的人面对同一幅画，从中看到不同的意义或内涵；二是，看到意义或内涵后能揭示其不同的原因，并用实际行动改变“图画”。

例如：寂静，长吟，灯火阑珊，有人看到的是寂寞，而钱钟书看到的是淡泊的宁静。

荆棘、芍药、冷雨纷纷，有人看到的是“幽林冷雨一身孤”，而李白看到的是“肯信明年别有春”“明伴春色倍还人”；孤鹏、大雁、有人看到的是悲哀，而易安居士却吟唱“九万里风鹏正举”，同样的事物，不同的心，则画上不同的颜色，以我观物，则物皆着我之色彩。

生活可以阴暗彷徨，也可以明朗欢乐，这都取决于我们的心。

（《以我观物，则物皆着我之色彩》）Ⅱ等（52—42分）：题意有不同程度的偏离（1）过分注重内在的心态和修养，只谈个人的内心世界，而忽略了“图画”；（2）仅仅写出了不同人看到了不同的世界，有人看到了静，有人看到了乐观、坚强、责任、爱心……（3）对“窗子”理解错误，将“窗子”主体化；比如坚强的窗子、拼搏的窗子、善良的窗子等等；（4）以选择行动为主，谈选择行动，即“怎么做”，而忽视理解判断，没有对图画的感知。

Ⅲ等（41—31分）：题意出现较大偏离（1）大谈如何对待挫折、磨难，忽视主体和客体的关系；（2）“客体”主观化，用心灵世界代替窗外的客观世界；（3）打开窗子看世界；（4）打破窗子，冲出束缚；（5）选择不同的“窗子”，无限扩大“窗子”的作用。

2014年高考作文阅卷手记之——山东卷作者：徐增才来源：《作文与考试·高中版》 2014年第25期真题回放阅读下面的文字，写一篇不少于800 字的文章。

（60分）窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

有的人看到的是雅，有的人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……考题解析阅卷教师反馈，本次作文，审题立意上，考生严重跑题的比例比较小。

材料平实而富有开放性，有利于考生写出个性化的文章来。

窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

考生可以按照材料给出的顺序，打开思路，窗外看到的可以是“雅、俗、动、静”，也可以看到自己想看的景物，考生从这个角度来立意，一定要剖析看到的风景为什么会如此，虚实相生，最容易写出生动、多彩的文章。

心态不同，人们看到的景物显然也就不同，甚至会截然相反，所以就有了“雅和俗”“闹和静”的不同风景。

境由心造，景由心生，眼前浮现的图画就是你心境的外化，考生如果能够从这个角度立意，则给人一种立意新颖深刻之感，容易拿到高分。

抓住“窗口”“风景”“心态”“心境”等关键词，可供选择的素材有很多。

现实生活中，可以拿来作为素材的故事有很多：对热点现象“大黄鸭”“中国大妈”“自然景区”等的不同风景的解读本身就是一道亮点。

一类文开窗看闹静□山东一考生打开窗，是一幅美丽图画，有的人看到的是闹，有的人看到的是静，我看到的却是闹静皆宜，看到的是人人互助的美丽世界。

第一封信写给小区物业打开窗户，本想享受这夜晚的宁静，却不料空中传来阵阵刺耳的音乐声，那是“中国大妈”们的舞蹈伴奏声。

物业领导啊，恳请您下大力气，不要让这噪音再污染这美好的环境，更重要的是，我家的孩子今年要高考了啊。

家有考生的心情希望您能理解！希望我们再打开窗，欣赏到的是宁静的夜色；希望再打开窗，我们的孩子都有一片宁静的天空！第二封信写给“中国大妈”尊敬的广场舞“业主”们：最近接到举报，广场舞的伴奏音乐影响了部分业主的休息，他们的孩子也因此受到了影响，有的家庭还有高考学生呢！希望大家积极配合，高考之前不要再跳广场舞了，违者每人罚款100 元。

2014高考满分作文——安徽卷——节选自《高考作文阅卷档案》真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于8∞字的文章。

{60分)一住表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。

表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本。

可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人柑关信息；书写规范，正确使用标点符号。

专家解析一、命题传承2011年安徽卷高考作文是命题作文，以“时间在流逝”为题，2012年是新材料作文，以“不用时请将梯子横放”为材料，2013年是材料作文，以“萧伯纳的一句话”为材料。

今年是新材料作文，以“剧本修改谁说了算!”为材料。

从近几年安徽卷高考作文命制的特点，我们可以看出，安徽卷比较重视材料作文的命制，而且，作文越来越呈现出安徽特色，既力求避免了猜题押题，又能有效地增加作文的区分度。

从命题内容上看，2014年安微高考作文题坚持了安徽卷材料作文命题力求思辨的特点．依然突出对考生思辨能力的考查。

从材料选择上来看，剧作家和表演艺术家的对话，命题者没有褒贬，给考生写作留下许多自由发挥的空间，考生写作，应该从材料人手，相对于去年的命题材料，今年的作文材料显现出直观性和多层次性的特点。

二、试题特点2014年安徽卷高考作文还是很好地体现了当下新材料作文命题的特点，从立意可供选择的角度看，今年安徽卷高考作文较之2013年作文命题，可供选择的立意角度更多、更直观、更易于考生把握和理解，立意具有多样化、多层次的特点。

试题命制技巧方面还是有所改进，坚持材料内容的对比性命题原则，而且相对立内容之间是并列关系，没有高下区别，没有倾向性，这种方式给予考生更多的思考空间。

今年的安徽卷高考作文，命题材料比去年的材料要好理解些，避免了过度抽象化的弊端，更有助于考生理解材料。