部编版二年级下册语文《看图写话》技巧及范文汇总（一）看图写话四步曲：
1、认真看图，训练观察力；
2、边看边想，培养想象能力；
3、大胆表达，培养口头表达能力；
4、下笔成文，培养书面表达能力。
（二）常见表达：
1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁在哪干什么
四素句——什么时间谁在哪儿干什么
五素句——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2、练写10 种句式（句式例句）
（1）……有……山坡上有一片果树林。
（2）……在……同学们在操场上做游戏。
（3）……听……我听见了一阵敲门声。
（4）……看……我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）……是……我是小学生。
（6）……把……老师把作业改完了。
（7）……被……艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）……感……今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）……想……我心想：我们班一定要得第一呀！（10）……说……老师说：“咱们班的同学真棒！”
（三）看图写话口诀
看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
1、看图，小白兔在干什么呢？发生了什么事呢？
【范文】
一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，下雨了。
小白兔没带伞，但是聪明的白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。
妈妈知道了，夸奖小兔说：“你真是一个聪明的孩子！”
2、看图写话。
提示：下雪啦！小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，仔细观察图片，写一写这些有趣的事吧。
【范文】
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。
早上，风停了，雪止了，城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。
树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人...... 瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对啦！就是雪人的双手。
3、看图写话。
【范文】
春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，后来白菜慢慢发芽了。
白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。
它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。
4、看图写话。
【范文】
春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”
大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”
5、看图写话。
【范文】
今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
我开心地说：“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！
6、看图写话。
【范文】
星期天上午，我和朋友约好一起去广场上游玩。
到了广场上，奔奔带着他的球去完了，而我和乐乐拿出早就准备好的风筝，开始放风筝，一阵温暖的风
吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线跑起来，不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！”
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能和朋友放风筝。
7、看图写话。
【范文】
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。
小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
8、看图写话。
提示：小朋友们在干什么呢？原来是在做鸟窝呀！想一想，写一写，他们是怎样做鸟窝的呢？
【范文】
手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。
她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
在老师的带领下，同学们分工合作。
一些同学去寻找各种各样的树枝、树叶，一些同学则负责做鸟窝。
我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住。
不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。
大家都开心地笑了！最后，老师帮我们把鸟窝放在了树上，我们都许愿希望小鸟能快点住进它们的新家。
9、看图写话。
提示：图里的人物是谁呢？他们在干什么呢？
【范文】
放学回家的路上，小明看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。
小明连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。
叔叔回头一看，看见了帮助他的小明，对他说：“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！”小明说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。
”
10、看图，图里都有哪些人呢？他们在什么呢？
【范文】
放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。
不一会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。
“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的。
”小刚开心地说。
“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。
“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。
这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们听到什么声音了吗？”这时，一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。
一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！
11、看图写话。
提示：图里都有哪些动物？想象一下发生了什么事？
【范文】
山羊爷爷种的西瓜又大又甜，小动物们听说了，就偷偷摸摸地来到瓜地偷西瓜。
小象抱起了一个圆滚滚的西瓜。
小松鼠正想摘一个，忽然听见了“哎哟”一声，原来是小浣熊摔倒了。
山羊爷爷听见了，拿着木棍追到瓜地，小动物们吓得四处乱跑，最后还是被抓到了。
山羊爷爷语重心长地说“你们想吃西瓜可以跟我说，可别再偷啦！”小动物们红着脸低下了头。
12、看图写话。
提示：周末，你和爸爸妈妈回到了家乡，家乡都有哪些美丽的风景呢？写一写吧！
【范文】
我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像绿色的海洋。
小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。
沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！哇！这里真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。
小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”
我爱家乡，爱这美丽的地方。
