学校开展学宪法讲宪法活动方案XX(20210218010531)

学校开展学宪法讲宪法活动方案策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，思绪如潮水般涌动。

十年来，我策划过无数方案，每一个都是心灵与文字的碰撞。

今天，我要用我的经验和热情，为学校策划一场深入人心、富有教育意义的学宪法讲宪法活动。

一、活动背景及目的1.背景分析宪法是国家根本大法，是维护国家稳定、保障公民权益的基石。

当前，我国正处在法治社会建设的关键时期，加强宪法教育，提高青少年的宪法意识，对于培养合格公民具有重要意义。

2.活动目的通过本次活动，让同学们深入了解宪法，增强宪法意识，树立法治观念，自觉遵守法律法规，成为具有社会责任感和法治素养的公民。

二、活动主题及口号1.活动主题：弘扬宪法精神，构建和谐校园2.活动口号：学宪法，讲宪法，做守法公民三、活动时间及地点1.活动时间：2023年9月1日至9月30日2.活动地点：学校报告厅、教室、操场等四、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义；（2）校长发表讲话，强调宪法在校园的重要性；（3）学生代表发言，分享学习宪法的心得体会。

2.宪法知识讲座（1）邀请法学专家或律师进行讲座，深入浅出地讲解宪法知识；（2）设置互动环节，让学生提问，专家解答；（3）讲座结束后，组织学生进行宪法知识竞赛。

3.宪法宣传活动（1）制作宪法宣传海报，展示在校园显眼位置；（2）开展宪法知识问答活动，提高学生宪法意识；（3）组织学生参观法院、检察院等法律机构，了解宪法实施情况。

4.宪法演讲比赛（2）选拔优秀选手参加决赛，评选出一、二、三等奖；（3）决赛现场，邀请校领导、法学专家担任评委，为选手评分。

5.宪法知识竞赛（1）以班级为单位，组织宪法知识竞赛；（2）设置多个竞赛环节，如宪法知识问答、宪法案例分析等；（3）竞赛结束后，为获奖班级颁发奖品。

6.宪法主题班会（1）各班开展宪法主题班会，讨论宪法在校园生活中的应用；（2）组织学生观看宪法教育视频，提高宪法意识；五、活动组织及分工1.活动组织：学校团委、学生会、政教处2.活动分工：（1）团委：负责活动策划、组织协调；（2）学生会：负责具体活动实施、场地布置；（3）政教处：负责活动宣传、学生管理。

学校学宪法讲宪法活动方案活动背景宪法是一个国家的基本法律，也是国家权威的法律文件。

学校是培养未来国家栋梁的地方，因此，加强宪法教育对于学生的综合素质提升和培养国家意识十分重要。

为此，本文提出两个针对学校学宪法、讲宪法的活动方案。

方案一：宪法知识竞赛活动时间：2021年10月10日活动地点：学校礼堂活动目的：通过知识竞赛的形式，加深学生对宪法的了解，提高学生对宪法的认识和遵循。

活动流程1.开幕式：主持人简单介绍活动目的和规则，向参赛选手致辞。

2.报名参赛：在活动之前，在学校广播站、班级通知栏等地方发布报名通知，感兴趣的同学填写报名表参赛。

3.预赛：将参赛选手分为若干组，进行宪法知识预赛。

预赛由学校教师筛选出的宪法知识题目构成。

每组选手根据题目进行答题，答题时间为30分钟。

4.决赛：将预赛中获得高分的选手晋级到决赛。

决赛采用抢答形式，根据现场抽签确定答题顺序。

5.颁奖仪式：颁发一、二、三等奖和优秀奖，并举行闭幕式。

预计效果通过宪法知识竞赛活动，学生将对宪法有更深入的了解，并在竞赛中提升宪法意识和宪法遵循意识。

此外，活动还可以激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神，并且为学生将来参与社会实践打下基础。

方案二：学生演讲宪法话题活动时间：2021年12月12日活动地点：学校报告厅活动目的：通过学生演讲宪法话题的形式，激发学生对宪法的关注和研究兴趣，提高学生的演讲技巧和思辨能力。

活动流程1.主题选择：在活动开始前，学校宣传栏发布主题征集通知，鼓励学生提供宪法话题的演讲题目。

2.主题筛选：由学校教师、学生代表组成的评审团对提交的演讲题目进行评选，选择出与宪法相关且值得探讨的主题。

3.演讲培训：学校邀请专业演讲老师进行演讲培训，培养学生的演讲技巧和展示能力。

4.演讲比赛：参赛选手根据评选出的主题准备演讲稿，并在比赛中进行演讲。

每位选手演讲时间在5-8分钟之间。

5.评审打分：评审团根据选手的演讲内容、语言表达、思维方法和舞台表现等方面进行打分，并选出优胜选手。

学校学宪法讲宪法活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学宪法讲宪法活动方案学宪法讲宪法活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学宪法讲宪法活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学宪法讲宪法活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。

现学校决定在学生中开展法制教育活动。

希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

二、活动时间：xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

学宪法讲宪法活动方案篇2活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间：20xx年3月3日活动地点：学校操场1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

学校学宪法讲宪法活动方案一、活动背景宪法是国家的基本法律，是全体公民行使权力、履行义务的根本依据。

为了进一步增强学生对宪法的认知，培养学生的法治意识和法律素养，学校计划开展学宪法讲宪法活动。

通过此活动，希望引导学生树立法治思维，培养良好的法律意识，同时提高学生对宪法的了解和尊重。

二、活动目标1.增强学生对宪法的认知，提升宪法意识。

2.培养学生的法治思维，加强法律素养。

3.提高学生的宪法解读能力，培养对宪法的理解和思考能力。

三、活动内容1.宪法学习课堂在政治课程中增设专门的宪法学习课堂，引导学生了解宪法的起源、基本原则和主要内容。

通过案例分析和讨论，加深学生对宪法的理解，使学生能够掌握宪法的基本条文和精神。

2.宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛活动，旨在检验学生对宪法的掌握程度和理解能力。

通过答题竞赛的形式，激发学生对学习宪法的兴趣，提高学生对宪法的认知水平。

同时也为学生提供一个展示自己知识和技能的平台。

3.宪法演讲比赛鼓励学生主动参与宪法演讲比赛。

学生可以选择自己感兴趣的宪法主题，结合实际案例进行演讲。

通过此活动，培养学生的演讲能力和表达能力，提高学生对宪法的理解和解读能力。

4.宪法宣传板报在学校各个公共区域设置宪法宣传板报，通过图文并茂的方式，展示宪法的重要内容和意义。

通过这种方式，让学生在日常生活中接触到宪法，并加深对宪法的认知。

四、活动组织与实施1.活动时间活动可在每年的国家宪法日、法制宣传周等法律宣传教育活动期间开展。

此外，学校还可以根据具体情况，选择适当的时间进行宪法学习和宣传活动。

2.活动责任人学校相关职能部门负责组织与实施此活动。

具体分工如下：–政教处负责组织和安排宪法学习课堂；–德育处负责组织宪法知识竞赛和宪法演讲比赛；–学生会负责宪法宣传板报的设计和制作。

3.活动宣传在活动前通过各种渠道对学生进行活动的宣传，包括班级通知、学校网站和校园广播等。

宣传内容应包括活动的目的、内容、时间和地点等相关信息。

XX学校开展“学宪法讲宪法”活动方案为了贯彻市普法办及市教育局文件精神，为进一步增进我校广大青少年学生尊法学法守法用法的积极性，树立正确的社会主义核心价值观，决定在全校中小学生中开展“学宪法讲宪法”活动，结合我校实际，制定方案如下：一、活动目的通过开展“学宪法讲宪法”活动，使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则；初步了解学生个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识；让广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。

二、活动对象全校在校学生。

三、活动时间2017年9月至12月。

四、活动内容（一）组织开展宪法晨读活动。

每周一利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

（时间：早上10分钟）（二）组织开展法治网上学习活动。

利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；按照要求落实本地管理员工作，组织完成本学校管理员的注册、认证和组织学习与竞赛工作。

（三）开展常规性法制教学。

结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用，把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级和初一落实10学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。

（四）组织开展宪法演讲活动。

在学习宪法的基础上，根据《青少年法治教育大纲》要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。

五、工作要求1.高度重视。

要将此次活动作为“七五”普法开局的一项重要普法任务，、确保广大青少年学生及时了解并广泛参与，取得实实在在的学习效果。

2.条件保障。

学校要明确专人负责此项活动，加强活动的指导，适当安排普法经费。

3.宣传引导。

学校要利用网站、宣传栏、黑板报等载体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

开展学宪法讲宪法活动方案开展学宪法讲宪法活动方案篇112月4日是国家宪法日。

为了加强中小学生法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围，经研究决定，在国家宪法日来临之际，全省中小学校开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。

现将有关事项通知如下：一、活动形式中小学校在举行升旗仪式时，以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。

宣讲人可以是学校校长、教师，也可以是学生。

宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点，突出宪法与学习、生活的密切联系，强化学生国家意识、公共意识、规则意识的培养。

二、时间安排活动时间为11月28日上午，全省各中小学校在升国旗仪式上宣讲宪法。

如遇恶劣天气，可适当延后进行。

三、工作要求请各市教育局切实提高认识，把这次宪法日主题教育活动作为加强青少年法育和德育工作的重要措施，认真组织，加强指导和调度，确保活动取得实效。

各市要组织遴选“国旗下讲宪法”优秀讲稿10-20篇，于12月2日前报省教育厅政策法规处。

各地还可结合实际，自主安排主题班会等班队活动、开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动，有关活动的图片、视频和信息可通过我厅信息报送渠道报送，也可上传教育部全国青少年普法网展示。

开展学宪法讲宪法活动方案篇2活动背景做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。

活动目的通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。

活动要求注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

活动过程一、主持人开场导语，说明设立宪法日的意义。

首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。

其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。

学校学宪法讲宪法活动方案方案一：讲座形式一、活动背景宪法是国家的根本法律，对于国家治理和公民权益的保障具有重要作用。

为了增强学生对宪法的认知和理解，提高法制意识，我们学校计划开展一系列学宪法讲宪法活动。

本方案旨在以讲座形式向学生介绍宪法的基本内容和意义，引导学生自觉遵守宪法，树立法律意识。

二、活动内容1.主题讲座•宪法的定义和作用•宪法的基本原则和内容•宪法对公民权益的保障•宪法修正和废止的程序和条件•学生应当自觉遵守的宪法法律法规2.专家讲解请学校法学专业教师或相关领域的专家进行讲解。

他们可以根据学生的实际情况和疑惑，对宪法进行深入解读和讲解，提供有针对性的指导。

3.互动交流环节为了增加活动的趣味性和参与度，可以设置问答环节或者小组讨论，让学生积极参与讲座，加深对宪法的理解。

三、活动形式1.时间安排•活动时间：一天•讲座时间：上午10:00-11:30•互动交流时间：上午11:30-12:002.场地准备•一个大型教室或者会议室，确保学生的听课环境舒适3.资源准备•讲座所需的投影仪、音响等设备•讲座课件或讲义，便于学生跟随讲解•提供适量的宣传资料和宪法介绍手册，供学生参考四、活动推广1.宣传渠道•学校官方网站发布通知和活动详情•学校公众号发布活动宣传文章•学生社团推广活动信息•班级通知和口头宣传2.宣传内容•活动目的和内容介绍•活动时间、地点和参与方式•活动的意义和收益五、活动评估1.学生满意度调查，了解学生对讲座的反馈和意见2.活动效果评估，观察学生对宪法的理解程度是否有提高3.教师评估，记录讲座讲解的质量和效果，并收集学生的问题和疑惑方案二：互动式学习一、活动背景宪法作为国家的根本大法，对于公民的权益保障和国家治理起着重要作用。

为了增强学生对宪法的认知和理解，提高法治观念，我们学校计划开展一系列学宪法讲宪法活动。

本方案旨在通过互动式学习的方式，让学生积极参与、深入了解宪法的基本原则和内容。

全省学生“学宪法讲宪法”活动方案学宪法讲宪法活动方案一、活动背景随着法治建设的不断推进，宪法教育已成为青少年教育的重要内容。

为进一步提高全省学生的宪法素养，培养具备宪法意识的新时代公民，我们决定开展“学宪法讲宪法”活动。

二、活动目标1.提高全省学生对宪法的认识，增强宪法意识。

2.培养学生遵守宪法、维护宪法权威的自觉性。

3.营造尊法学法守法用法的良好氛围。

三、活动主题“学宪法讲宪法，做新时代法治公民”四、活动时间2023年9月至10月五、活动对象全省各级各类学校在校学生六、活动内容1.开展宪法知识讲座邀请法学专家、律师等专业人士，为全省学生进行宪法知识讲座，让学生深入了解宪法的基本原理、主要内容和发展历程。

2.组织宪法知识竞赛以班级为单位，组织宪法知识竞赛，检验学生学习宪法的效果，激发学生学习宪法的兴趣。

3.开展宪法主题班会以班级为单位，开展宪法主题班会，引导学生学习宪法，讨论宪法在日常生活中的具体应用，提高宪法意识。

4.创作宪法主题作品鼓励学生结合宪法知识，创作漫画、手抄报、视频等宪法主题作品，展示宪法精神，传播宪法知识。

5.开展宪法宣传周活动在宪法宣传周期间，组织全省学生参加宪法知识竞赛、宪法讲座、宪法主题班会等活动，营造浓厚的宪法宣传氛围。

6.举行宪法宣誓仪式在宪法宣传周期间，组织全省学生举行宪法宣誓仪式，让学生在庄重的氛围中感受宪法的权威，增强宪法意识。

七、活动组织1.成立活动领导小组由省教育厅、市（州）教育局、县（市、区）教育局、学校领导组成，负责活动的统筹协调和组织实施。

2.设立活动办公室在省教育厅设立活动办公室，负责活动的日常工作，包括活动策划、组织实施、宣传报道等。

3.落实责任分工各级教育行政部门要明确责任分工，确保活动顺利进行。

学校要落实具体工作任务，确保活动内容丰富、形式多样。

4.加强协作配合各级教育行政部门、学校要加强协作配合，形成工作合力，共同推动活动的开展。

八、活动保障1.加强组织领导各级教育行政部门要高度重视此次活动，加强组织领导，确保活动取得实效。

学校学宪法讲宪法活动方案一、活动目的和意义宪法是国家的根本大法，对于培养学生的法治意识、培养爱国情怀、增强法律素养具有重要作用。

为了进一步普及宪法知识，提高学生的宪法意识和法治素养，我校决定开展学校学宪法讲宪法的活动。

通过这一系列的活动，旨在引导学生遵纪守法、树立法律意识，加强法治教育，培养学生的良好法治观念和法律素养，为学校营造良好的法治氛围。

二、活动内容和形式1. 宪法知识讲座邀请专业律师或法学教授来校开展宪法知识讲座，结合生动的案例和实际情况，向学生普及宪法的基本原理、内容和精神。

通过讲座，提高学生的宪法意识和法治观念，使他们深刻认识到宪法对于国家和个人的重要性。

2. 宪法知识竞赛在全校范围内组织宪法知识竞赛，设置初赛、复赛和决赛环节。

竞赛内容包括宪法基本原理、宪法修改和宪法中的基本权利等方面的知识。

通过竞赛，激发学生对于宪法学习的兴趣，加深对宪法知识的理解。

3. 宪法主题班会通过班会形式，让班主任或政治老师向学生普及宪法知识，并引导学生对一些宪法案例进行讨论和分析。

通过班会，加深学生对宪法的理解，提高他们的法治素养。

4. 宪法主题活动展示鼓励学生自主组织和参与宪法主题活动，并在学校进行展示。

活动可以包括宪法演讲比赛、宪法手抄报、宪法知识问答等。

通过展示，展现学生对宪法的理解和创造力，同时也能够提高其他学生的宪法意识。

三、活动计划和安排时间安排活动将在每学年的宪法宣传周内进行，通常安排在9月17日至9月23日之间。

活动计划•第一天：宪法知识讲座，邀请专业人士来校进行宪法知识普及讲座，并进行互动交流。

•第二天：宪法知识竞赛初赛，各班级内部选拔出代表参加初赛。

•第三天：宪法主题班会，班主任或政治老师组织班会，向学生普及宪法知识并进行讨论。

•第四天：宪法知识竞赛复赛，初赛胜出的学生参加复赛。

•第五天：宪法主题活动展示，学生自主组织并进行宪法主题活动展示。

•第六天：宪法知识竞赛决赛，复赛胜出的学生参加决赛。

校园学宪法讲宪法活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023学宪法讲宪法校园活动策划方案2023学宪法讲宪法校园活动策划方案（通用18篇）2023学宪法讲宪法校园活动篇1为推动青少年学生宪法宣传教育活动广泛开展，根据教育部办公厅《关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(教政法厅函〔20__〕40号)和《安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(皖教秘〔20__〕532号)的文件精神，经研究决定在我校全体学生中开展“学宪法讲宪法”活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题落实国家“七五普法规划”和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动学校广泛深入地开展宪法教育，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

二、活动主要内容与形式1、深入开展宪法学习活动。

从本通知发布之日起，各学院按照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣传教育活动的通知》(教政法〔20__〕12号)要求，通过主题班会、法治讲座、演讲、辩论会等多种形式开展宪法学习宣传教育活动。

教育部全国青少年普法网开设有“网上学宪法”学习专栏，请组织学生登录教育部普法网，利用网络资源，深入学习宪法。

2、组织开展宪法主题演讲活动。

各学院要在学习宪法的基础上，全面动员和组织本学院学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲比赛，调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。

宪法主题演讲的要求：(1)各学院先进行预赛，选拔推荐1名学生，学校将组织评审进行评奖，并推荐1名学生代表我校参加省教育厅的组织评审，该学生及其指导教师将有机会代表我省参加国家举办的决赛。

(2)主题演讲时间为5—10分钟，选手可制作PPT、背景音乐等特效。

(3)为保证评选高效有序，本次评选将采用报送视频方式进行。

请各学院于11月4日下午5:00前将参赛材料(视频和演讲文稿)送至党委宣传部。

视频要求如下：演讲视频时长5-10分钟;画面清晰，色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无失真、无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。

学宪法讲宪法主题活动方案6篇为了保证活动可以成功进行，大家需要制定一份明确的活动方案，在工作生活中，大家对活动方案一定十分熟悉了，大学生内容网作者今天就为您带来了学宪法讲宪法主题活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

学宪法讲宪法主题活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。

现学校决定在学生中开展法制教育活动。

希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

二、活动时间：#年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

学宪法讲宪法主题活动方案篇2活动主题：精彩人生，与法同行活动中队：四(1)班辅导员：徐洁洁活动时间：11月28日活动地点：教室活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

活动准备：1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识2、排练文艺节目活动过程：1、出旗敬礼2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

学校学宪法讲宪法主题活动方案一、活动目的本次活动旨在推动全校师生深入学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治意识，促进校园法治文化建设，营造良好的法治氛围。

二、活动主题本次活动的主题是“学宪法讲宪法"Q通过学习宪法，使全校师生了解宪法的地位和作用，明确自身的权利和义务，增强法治意识，做到知法守法。

同时，通过讲解宪法的形式，促进师生之间的交流和互动，形成良好的学习氛围。

三、活动时间本次活动计划于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行，为期一周。

四、活动对象本次活动面向全校师生，包括学生、教师、行政人员等。

通过广泛发动和积极参与，使更多的人了解宪法，增强法治意识°五、活动内容1.宣传发动：通过校园广播、宣传栏、海报等方式，广泛宣传活动的意义和内容，激发师生参与的热情和积极性。

2.学习宪法：组织全校师生参加宪法知识讲座或观看宪法宣传教育片，加深对宪法的理解和认识。

3.讲解宪法：组织学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛，鼓励师生积极参与，促进对宪法的深入学习和交流。

4.法治案例分析：邀请法律专家或律师进行案例分析讲座，通过实际案例帮助师生了解如何运用法律武器维护自身合法权益。

5.法治意识培养：通过法律常识竞答、模拟法庭等互动形式，培养师生的法治意识和法律素养。

六、活动形式本次活动将采用多种形式，包括讲座、演讲比赛、案例分析讲座、互动游戏等。

通过多样化的形式，使活动更具有趣味性和吸引力，提高师生的参与度和学习效果。

七、宣传方案本次活动将通过以下方式进行宣传：1.校园广播：在活动期间，校园广播将定时播放宪法知识讲座和宣传教育片的相关内容。

2.宣传栏：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报和宪法知识海报，吸引师生关注。

3.微信群：建立活动微信群，邀请师生积极参与讨论，分享学习心得和感悟。

学校学宪法讲宪法活动方案学校学宪法讲宪法活动方案如何制定?以下是小编收集的学校学宪法讲宪法活动方案，仅供大家阅读参考!学校学宪法讲宪法活动方案一：【活动背景】做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。

【活动目的】1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。

甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。

现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。

学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

乙:法制精神是现代人的一种内在修养。

伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。

以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。

甲:尊法守纪是每个社会公民的义务，乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

合:为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。

二、《宪法》法律知识简介(学生10人)主持人:《宪法》共四章:第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。

10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。

三、案例结合，讨论法律案例主持人:同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。

XX学校开展“学宪法讲宪法”活动方案学校开展“学宪法讲宪法”活动方案一、活动背景宪法作为国家的根本大法，是全国各族人民共同制定、共同遵守的基本法规，对于维护国家政治稳定和社会发展具有重要意义。

为加强中小学生的宪法意识，提高他们的法律素养和公民意识，我校决定开展“学宪法讲宪法”活动。

二、活动目标1. 增强中小学生对宪法的了解，提高法治意识；2. 培养学生的公民意识和法治观念；3. 培养学生的法律素养和法律知识。

三、活动内容1.宪法知识讲座针对全体学生开展宪法知识讲座，培养学生对宪法的基本认识和了解，包括宪法的定义、宪法的基本原则和价值观、宪法的修订过程等内容。

2.宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛活动，分为初赛和决赛，通过答题的形式检验学生对宪法知识的掌握情况，并选拔优秀选手参加决赛。

决赛设置奖项，对获奖选手进行表彰。

3.宪法征文比赛开展宪法征文比赛，鼓励学生撰写与宪法相关的文章，展现对宪法的理解和思考。

征文比赛设立一、二、三等奖，对优秀作品进行评选和奖励。

4.宪法主题班会组织学生开展以宪法为主题的班会，由班级学生自行讨论并展示各自对宪法的理解和认识，促进学生之间的交流和共同进步。

5.宪法知识问答活动利用校园广播、校内电视台等媒体资源，开展宪法知识问答活动。

通过一问一答的形式向学生传递宪法知识，并激发学生对宪法的兴趣及学习欲望。

6.宪法图片展览组织学生开展宪法图片展览，展示学生们对宪法的理解、感悟以及对法治社会的向往。

将宪法的核心价值通过图片的形式展示出来，引起学生的思考与共鸣。

四、活动计划1.确定活动时间：活动将于每年12月底至次年1月中旬开展，共计15天。

2.组建活动组织筹备小组：由学校相关教师和辅导员组成，负责活动策划、组织和实施。

3.宣传和报名阶段：在开展活动前，通过校内宣传栏、班级通告、课堂宣传等形式宣传活动内容和意义，并鼓励学生积极参与。

4.活动实施阶段：4.1 第一周：开展宪法知识讲座，利用专家讲座、学生演讲等形式传授宪法知识，提高学生的法治意识。

学校学宪法讲宪法主题活动方案一、活动目的学校学宪法讲宪法主题活动旨在推动宪法教育，提高全体师生的法治意识和宪法认知，强化对宪法知识的理解和运用，同时营造良好的校园法治氛围。

二、活动主题本次活动的主题是“学宪法，讲宪法”。

通过学习和讲解宪法的形式，引导全体师生深入了解我国宪法的基本内容和精神，增强宪法意识，维护宪法权威。

三、活动时间本次活动计划于X年X月X日至X月X日进行，为期一周。

四、活动对象本次活动面向全校师生，包括教师、学生和行政人员。

五、活动内容1. 宪法知识讲座：邀请法律专家或学者进行讲座，介绍我国宪法的发展历程、基本内容和精神，以及宪法的地位和作用。

2. 宪法知识竞赛：组织全校师生参加宪法知识竞赛，促进对宪法的认知和理解。

3. 宪法主题展览：在校园内设置宪法主题展览，展示宪法的发展历程、重要条款和相关案例，提高师生的宪法意识。

4. 宪法宣传周：在活动周期间，通过校园广播、宣传栏、网站等多种渠道，进行宪法的宣传和普及，营造良好的法治氛围。

5. 宪法主题班会：各班级组织开展宪法主题班会，通过学习、讨论和交流，加深对宪法的认识和理解。

六、活动形式本次活动将采用多种形式，包括讲座、竞赛、展览、宣传周和主题班会等，以吸引更多的师生参与，提高活动效果。

七、宣传方案1. 宣传渠道：通过校园网站、广播、宣传栏等多种渠道进行宣传。

2. 宣传内容：介绍活动的目的、主题、时间、对象和内容等。

3. 宣传效果评估：通过参与人数、反馈意见等方式对宣传效果进行评估和反思，以便改进。

八、参与人员及分工1. 活动组织委员会：负责活动的策划、组织和实施。

2. 法律专家或学者：负责进行宪法知识讲座。

3. 教师和学生志愿者：负责参与组织活动、宣传和参与竞赛等。

4. 宣传部门：负责活动的宣传和推广。

5. 技术部门：负责活动网站的建设和维护。

学校学宪法讲宪法活动方案一、活动背景宪法是国家的根本法律，它规定了国家的基本制度、权力机构的组织和职责、公民的基本权利和义务等重要内容，对于维护国家法制秩序、促进社会进步具有重要意义。

为了加强宪法教育，提高学生对宪法的法治意识和国家法律意识，本校决定组织学校学宪法讲宪法活动。

二、活动目标1.培养学生对宪法的基本了解和正确理解；2.提高学生的法治意识和国家法律意识；3.培养学生的公民责任意识；4.增强学生的宪法意识，使之成为遵纪守法的模范公民。

三、活动内容1. 宪法知识讲座邀请专业法学教师或相关领域专家给学生进行宪法知识讲座。

通过生动的讲解、案例分析等方式，使学生了解宪法的基本内容、重要原则和法律体系，增强对宪法的认识和理解。

2. 学生宪法宣誓仪式组织学生宪法宣誓仪式，让学生在校园内庄严宣读宪法宣誓词。

通过这一仪式，使学生深刻体验到宪法作为国家根本法律的重要性，增强对宪法的敬畏和自觉遵守。

3. 宪法主题班会在班会课中，组织学生进行宪法主题班会。

引导学生围绕宪法知识展开讨论，分享对宪法的理解和感悟，促进学生之间的交流和互动，提高学生对宪法的关注度和学习兴趣。

4. 建设宪法主题展览组织学生参与建设宪法主题展览，包括宪法法律知识展板、宪法历史发展展示、宪法案例解析等。

通过展览的形式，让学生进一步了解宪法的重要内容和价值，提高学生对宪法的认识和兴趣。

5. 宪法知识竞赛开展宪法知识竞赛活动，设置个人和团队两个层面，以增加学生对宪法知识的学习积极性。

通过竞赛的方式，激发学生的学习兴趣，提高宪法知识的掌握程度。

四、活动安排1.选择日期：本次活动将在每年宪法日（12月4日）前后进行。

2.活动策划：根据实际情况，提前组织活动策划小组进行活动方案的制定和细节的安排。

3.宣传推广：制作宣传海报、宣传栏等宣传材料，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传推广。

4.活动实施：按照活动内容的安排，组织相关人员进行具体的讲座、宣誓仪式、展览建设、竞赛等活动。