高二下学期地理教学计划进度表

(2023春学期最新)地理必修二教学进度计
划表
2023春学期最新地理必修二教学进度计划表
课程概述
地理必修二是一门重要的地理学科课程，旨在帮助学生进一步了解地理科学的基本概念和知识，并培养学生的地理思维能力和地理观察分析能力。

本学期的教学进度计划如下：
第一单元：地球的结构与构造
课时安排
- 第1周：引言和重点概念的介绍
- 第2周：地球内部的结构
- 第3周：地壳和板块构造
- 第4周：地质作用和地球变动
第二单元：地理环境与全球化
课时安排
- 第5周：气候与气候分带
- 第6周：气候变化与全球变暖
- 第7周：水资源与水循环
- 第8周：环境污染与生态平衡
第三单元：人口与城市
课时安排
- 第9周：人口分布与人口增长
- 第10周：人口迁移与人口老龄化
- 第11周：城市化与城市发展
- 第12周：城市规划与可持续发展
第四单元：全球问题与可持续发展课时安排
- 第13周：全球问题与国际合作
- 第14周：资源利用与环境保护
- 第15周：发展与不平衡
- 第16周：可持续发展与全球未来
评估与总结
- 第17周：复与总结
- 第18周：期末考试
请注意：以上教学进度计划仅供参考，具体课时安排可能会根据实际情况进行调整。

建议学生按照教师的具体要求和指导进行研究和完成作业。

高二地理第二学期教学进度安排表（参考范例）人生活在环境里，人类离不开环境。

以下是查字典地理网为大家整理的高二地理第二学期教学进度安排表，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典地理网一直陪伴您。

周次
日期
具体内容
备注
1
2月12－18
中国的农业
2
2月19－25
中国的工业
3
2.26－
3.4
中国的交通
4
3.5－11
中国的商业与旅游业
5
3.12－18
中国的北方与南方
6
3.19－25
中国的西北与青藏
7
3.26－
4.1
港澳台，阶段小结
8
4.2－8
中国的区域差异
9
4.9－15
国土整治水土流失的治理10
4.16－22
荒漠化的防治，阶段小结11
4.23－29
段考
12
4.30－
5.6
河流的综合治理
13
5.7－13
农业低产区的治理山区农业资源的开发14
5.14－20
商品农业区域的开发
15
5.21－27
阶段小结
16
5.28－
6.3
交通运输的建设海岛海域的开发
17
6.4－10
资源的跨区域调配城市新区的发展
18
6.11－17
地理区域研究
19
6.18－24
期末总复习
20
6.25－
7.1
期末总复习
21
7.2－7.8
期考
最后，希望小编整理的高二地理第二学期教学进度安排表对您有所帮助，祝同学们学习进步。

2024年地理教研组教学进度表本教学进度表是地理教研组为2024年课程规划的一份详细指导文件，旨在确保教学质量，合理安排教学内容，并促进教师间的协作。

一、教学目标- 深化学生对地理学科知识的理解。

- 培养学生的地理观察力、思辨能力和实践技能。

- 增强学生对自然环境、人文地理的关爱和保护意识。

二、教学内容第一学期1-2周：地理学科概述- 地理学科的概念、范畴与方法。

- 地理学科在现代社会的作用与意义。

3-4周：自然地理基础- 地球的自然环境与自然资源。

- 气候、水文、地貌、土壤等自然地理要素。

5-6周：人文地理基础- 人口、城市、农业、工业等人文地理现象。

- 经济、文化、政治等人文地理结构。

7-8周：区域地理研究- 国内外典型区域案例分析。

- 区域发展的战略与规划。

9-10周：地理信息技术应用- 遥感、GIS、GPS等技术的原理与应用。

- 现代信息技术在地理教学中的实践。

第二学期11-12周：中国地理专题- 中国的地形、气候、资源等特征。

- 东北、华北、华东、华南等地理差异。

13-14周：世界地理专题- 各大洲地理特征与主要国家概况。

- 全球化背景下的世界地理问题。

15-16周：环境保护与可持续发展- 环境问题的产生与解决途径。

- 可持续发展的理念与实践。

17-18周：地理实践活动- 实地考察、观测与数据分析。

- 地理课题研究与社会实践。

三、教学方法- 讲授与研讨相结合，注重启发式教学。

- 利用多媒体、网络资源等现代教学手段。

- 开展实地考察、实验操作等活动，增强实践性教学。

- 鼓励学生参与课题研究，提升研究性学习能力。

四、教学评价- 过程性评价与终结性评价相结合。

- 注重学生的课堂表现、作业完成情况、实践报告等。

- 期末考试全面测试学生的地理知识与能力。

五、教学进度安排每周安排4课时，共计32周教学时间。

具体进度安排参照附录中的教学日历。

六、教师协作与培训- 定期举行教研活动，交流教学经验。

- 组织教师参加地理教学培训与研讨会。

度高二地理教学进度安排表时间
文科班
文科班
上学期
9月
区域天文温习：中国天文
1地球、地球仪
2地图、等高线地形图
3中国的疆域、行政区划、人口与民族
4中国的地形
5中国的天气和气候
6中国的河流和湖泊
必修3新课学习
第一章
第二章
10月
区域天文温习：中国天文
7中国的自然资源
8中国的农业和工业
9中国的交通运输、商业和旅游业
10中国的区域差异
11南方地域
12南方地域
13西北地域
14青藏地域
必修3新课学习
第三章
第四章
11月
必修3新课学习
第一章天文环境与区域开展
第二章区域生态环境树立
第三章区域自然资源综合开发应用
第四章区域经济开展
第五章区际联络与区域协调开展
必修3新课学习
第五章
12月
必修1、2温习
必修1、2温习
1月
必修3温习；期末考试；学业水平测试必修3温习；期末考试；学业水平测试
下学期
2月
选修5
无
3月
选修6
4月
区域天文温习：世界天文
5月
区域天文温习：世界天文
6月
区域天文温习：世界天文
7月
温习；期末考试
留意
1.文科、文科，文科各种类型的班级请留意教学重点、难度的差异
2. 文文科先生都要停止学业水平测试，上学期期末温习应增强必修1-3的系统温习
文科班教学时应留意先生审题才干、答题才干培育和提高。

高二下学期地理教学进度教学进度时间教学内容负责人文科理科第一周2.1中国自然灾害的特点1.3地球的运动2.2中国的地质灾害第二周2.3中国的水文灾害1.4地球的圈层结构2.4中国的气象灾害2.1冷热不均引起大气运动第三周.2.5中国的生物灾害2.2气压带和风带3.1自然灾害的监测和防御2.3常见天气系统3.2自然灾害的救援与救助2.4全球气候变化第四周3.3自然灾害的自救和互救3.1自然界的水循环月考月考试卷讲评试卷讲评第五周1.1我们周围的环境3.2大规模的海水运动1.2当代环境问题的产生及其特点3.3水资源的合理利用1.3解决环境问题的基本思路4.14.2塑造地表形态的力量和山地的形成第六周2.1水污染及其成因4.3河流地貌的发育2.2固体废弃物污染及其危害5.1自然地理环境的整体性2.3大气污染及其防治5.2自然地理环境的差异性第七周3.1人类面临的主要资源问题必修二第一章人口的变化第二章城市与城市化3.2非可再生资源合理开发利用对策3.3可再生资源的合理利用与保护第八周4.1森林及其保护第三章农业地域的形成与发展4.2草地退化及其防治4.3湿地干涸及其恢复第九周4.4生物多样性保护第四章工业地域的形成与发展4.5中国区域生态环境问题及其防治途径测试第十周讲解试卷第五、六章交通布局及其影响、人类与地理环境的协调发展5.1认识环境管理5.2环境管理的国际合作第十一周5.3公众参与必修三地理环境与区域发展期中考试期中考试讲解试卷试卷讲解第十二周地球和地图第二章区域生态环境建设世界陆地和海洋世界的主要气候类型第十三周世界的居民和国家第三章区域自然资源综合开发利用东亚与日本东南亚第十四周南亚与印度第四章区域经济发展中亚、西亚第五章区际联系与区域协调发展非洲与埃及学业水平模拟考试（一）第十五周欧洲西部与德国学业水平模拟考试（二）欧洲东部、北亚与俄罗斯参加省学业水平考试北美与美国第十六周拉丁美洲与巴西大洋洲澳大利亚两极地区、月考、试卷讲解第十七周中国的位置、疆域与行政区划、人口和民族中国的地形中国的气候第十八周中国的河流、湖泊中国的自然资源与农业中国的工业、交通第十九周中国四大区省级行政区域港澳台地区第二十周期末复习、考试。

高二下学期地理教学进度安排表
教学目标：通过有序的进度安排，全面、系统地教授高二下学期地理课程，帮助学生掌握相关知识和技能。

第一周
- 知识点：气候与气象
- 教学内容：
- 气候与气象的基本概念和关系
- 气象要素的测量与分析方法
- 气象图的解读和应用
- 教学活动：
- 学生讨论气候与气象的差别和联系
- 实地观察和记录当地气象要素
- 阅读并分析气象图并讨论结果
第二周
- 知识点：地球的内部结构与地壳运动
- 教学内容：
- 地球的内部结构及其特点
- 地壳运动的类型和影响因素
- 地理现象与地壳运动的关系
- 教学活动：
- 制作地球模型并解释其内部结构
- 观察地质构造图并分析地壳运动的类型
- 研究地震等地理现象与地壳运动的关系
...
（继续编写后续内容）
注意：
- 上述是进度安排的示例，具体内容可以根据教材、教学大纲和学生的实际情况进行调整。

- 每周的教学目标、知识点、教学内容和教学活动应与实际教学的要求相匹配，确保教学进度合理、有效。

- 进度安排表应包括所有教学周的内容，并根据实际情况进行具体安排。

- 在教学过程中，可以根据学生的学习情况和教师的教学风格进行必要的调整和补充。

2024年高二地理教学计划表一、教学目标本教学计划旨在提高高二学生的地理学科素养，培养学生的地理思维与空间认知能力，增强学生的地理实践能力，使学生对地理知识有更深入的理解和应用能力。

通过本课程的学习，学生将能够系统地掌握近现代地理知识，能够运用地理思维和方法解决现实问题，培养学生的地理视野和国际意识。

二、教学内容1. 地球和地图2. 地理信息技术与地理研究3. 自然地理系统4. 人文地理系统5. 地球环境问题6. 国际地理问题三、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解地理知识，并结合实例进行解析，帮助学生理解地理概念和原理。

2. 实践探究法：组织学生进行实地调查、地理观察和实验操作，培养学生的实际动手能力和地理实践能力。

3. 讨论交流法：组织学生进行小组讨论、问题导向学习和课堂演讲，鼓励学生主动表达观点，培养学生的合作学习和表达能力。

四、教学资源1. 教科书：使用符合高中地理课标要求的教科书。

2. 多媒体教学设备：利用多媒体投影仪、电脑和互联网资源进行展示和辅助讲解。

3. 实地考察：组织学生进行实地考察和实地观察，了解真实地理环境和地理实践活动。

4. 学习资料：提供相关地理学科资料和教学辅助材料，如地图、报纸、杂志等。

五、教学进度安排本学期根据周数安排如下：第一周：地球与地图知识点讲解，学生进行地球模型制作和地图绘制练习。

第二周：地理信息技术与地理研究课程内容介绍，学生进行地理信息系统软件的学习和应用实践。

第三周：自然地理系统讲解，学生进行地球表面自然环境的观察和实地考察活动。

第四周：人文地理系统讲解，学生进行城市规划和人文地理现象观察的实践活动。

第五周：地球环境问题讲解，学生进行地球环境问题的调查研究和小组讨论。

第六周：国际地理问题讲解，学生进行国际地理问题的研究和课堂演讲。

第七周：复习总结，进行知识梳理和回顾，分析学生的学习情况和问题。

第八周：期中考试，测试学生对本学期地理知识的掌握和应用能力。

高二地理教学计划表(5篇)高二地理教学计划表 1年度下期高二的地理教学内容：区域地理。

本学期教学的任务是夯实地理基础，培养学生的地理思维，为高考作好相应的知识和能力储备，同时做好迎接成都市的零诊考试准备。

一、明确任务、把握教学三维度本学期教学任务重，知识跨度大，涵盖五本教材，且学生没有相应的教材；同时，在高考中，区域地理是高考的载体所在、关键点所在，所以必须在教学中分解高考的知识和能力目标，循序渐进地落实教学目标。

在知识的广度、难度、进度方面精心思考，立足学生实际和高考要求狠抓落实，做到全面中突出重点、突破难点，不断反复抓核心能力的提高。

二、坚持集体备课，共同进步针对高二地理备课组师资构成状况：三人跨三头、高一到高三的特点，我们加强集体备课，对整个教学过程统一思考、设计，对课后作业、小练*统一安排，做到教学过程教学进度的大统一，同时加强相互交流，从高三中了解高考最新的动态，从高一中分析教学的薄弱环节，在高二中不断强化，相互听课评课，团结协作，共同进步，教有所得。

三、落实教学环节，狠抓知识、能力过手在研读考纲和教材的基础上，认真落实备课、授课、作业批改与评析、小练*及反馈等环节，做到环环相扣，狠抓过手。

针对作业及练*中薄弱的知识点，及时评析并加以补救，同时要求学生每天对所学知识进行清理，建立知识与地图的对接，对不懂的问题及时与老师、同学进行交流，及时解决。

利用时间进行一周一练一测，落实知识周周清，天天练的过程。

对考试题的命题要求是反复抓重点，时间计算分步考，气候知识周周见。

隔周考试一次，利用星期四课堂时间进行，下午备课组活动前完成试卷批改，及时交流分析。

隔周练*一次，利用中午时间进行，主要是填写地图和知识要点。

四、加强教学研究，提高业务能力进一步研读高考大纲和新课标，认真钻研新教材，找到两者的结合点，明确教学方向，高考大纲是高考命题的重要依据，新课标是实施新课程教学的指导性文件，两者之间的结合点往往是高考试题关注的焦点，我们将进一步加强学*，不断研讨，并运用于教学中，做到落实重点，突破难点，有的放矢，提高教学效率。