冉湖简介_冉湖简历-中国讲师网

DOI ：10.13888/ki.jsie （ss ）.2021.02.024以大学生为主体的创新创业项目管理模式研究与实践——以沈阳工程学院为例彭胡，胡剑英，田丰（沈阳工程学院创新创业教育中心，辽宁沈阳110136）摘要：“十二五”期间，教育部开始实施大学生创新创业训练计划项目（以下简称大创项目）。

沈阳工程学院自2011年开始，严格按照教育部和辽宁省教育厅要求，认真组织实施大创项目。

通过总结近些年来组织实施的经验，形成了一套较为完善的大创项目管理模式并运用于实践。

项目实施过程中，突出以学生为主体，以结题成果为导向，加强项目研究期间指导教师对学生的指导和帮扶，建立过程管理制度，完善大创项目奖惩机制，充分调动在校大学生参与大创项目的热情和积极性，以提高大学生的创新能力及基于创新的创业能力，为应用型高校转型发展增添助力，培养一批适应创新型国家建设需要的创新应用型人才。

关键词：大创项目；学生主体；成果导向；管理模式中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1672-9617（2021）02-0135-04收稿日期：2021-01-05作者简介：彭胡（1989-），男，安徽桐城人，实验师，硕士。

根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高［2011］6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012建设项目的通知》（教高函［2012］2号）等文件要求，教育部决定在“十二五”期间实施国家级大创项目，旨在促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

沈阳工程学院于2011年开始着手实施大创项目，并不断完善大创项目实施管理办法。

近年来，学校始终秉承“学生为本、自主申报、择优资助、规范管理”原则，制定了《大学生创新创业训练计划项目管理办法》，对大创项目的立项、中期检查、结题等工作进行规范化管理，形成了一套较为完善的应用型本科高校大创项目管理模式。

2022年7月 第40卷第4期合肥师范学院学报J o u r n a l o fH e f e iN o r m a lU n i v e r s i t yJ u l y.2022 V o l .40N o .4[收稿日期]2022-05-03[基金项目]安徽高校人文社会科学研究重点项目 合肥文创街区的开发与城市旅游形象建设的互动研究 (S K 2021A 1022);教育部人文社会科学研究项目 旅游发展区域分异效应和收敛效应的多维评价及影响机制研究 (20Y J C 790196)[作者简介]汪婷(1984 ),女,安徽桐城人,安徽职业技术学院文化与旅游学院讲师,研究方向:旅游管理㊁文化创意;於冉(1984 ),男,安徽合肥人,理学博士,安徽农业大学经济管理学院副教授,研究方向:城乡规划㊁土地资源管理;朱付彪(1984 ),男,安徽阜阳人,人文地理学博士,合肥工业大学经济学院讲师,研究方向:产业与区域发展㊂文旅融合背景下合肥市文创街区的发展研究汪 婷1,於 冉2,朱付彪3(1.安徽职业技术学院文化与旅游学院,安徽合肥230011;2.安徽农业大学经济管理学院,安徽合肥230036;3.合肥工业大学经济学院,安徽合肥230601)[摘 要]合肥市文创街区在建设过程中,存在功能定位不清晰㊁主营业务不突出㊁本土文化挖掘不够㊁互动体验性缺乏等问题㊂研究在旅游者的需求拉力㊁政府的主导㊁外部环境的保障㊁网络信息的营销等合力推动下,提出合肥市文创街区持续发展的路径策略:优化顶层设计,提高街区全局站位;完善业态结构,明确街区功能定位;深挖地域特色,立足街区文化本位;制定标准细则,划分街区等级品位;开发夜游项目,填补街区产品空位;借力科技手段,迈向街区发展高位㊂[关键词]文旅融合;合肥市;文创街区[中图分类号]F 590.3 [文献标识码]A [文章编号]1674-2273(2022)04-0107-062018年初,文化部和国家旅游局两机构融合,设立新的 文化和旅游部 ,为文旅产业的发展迈入黄金机遇期奠定了基础㊂发展文化创意旅游,是新形势下对文化及旅游产业提出的新要求,也是文化与旅游产业实现融合的方向之一㊂文化创意产业与旅游产业的融合,在推动产业和城市的双转型㊁促进旅游业态的创新㊁发挥创意经济㊁提升城市文化软实力等方面起到重要作用㊂文化创意街区作为城市文化创意产业的展现形式之一,是承载历史文化㊁呈现文化创意㊁落实文化创意旅游的重要载体㊂在文化和旅游深度融合的背景下,文化创意街区也迎来了由高速增长转向高质量发展的重大机遇期㊂鉴于文化的多元性以及创意的多维性,学术界尚未对文化创意街区形成统一的定义,也未给出明显的划分界限,在名称的使用上较为模糊㊂从广义上来说,那些具有文化基因㊁有创意理念的街区都可认为是文化创意街区㊂文化创意街区的发展模式主要有自上而下的政府推动型,如合肥的罍街;有自下而上的艺术家主导型,如北京的798;有两者互动型,如杭州L O F T 49㊂国内文化创意街区的发展大多是政府推动型,学术研究成果涉及学科范围广㊁内容丰富㊂对国家级㊁省级历史文化街区的研究,集中在历史文化街区的保护㊁历史文化的活化及传承㊁街区的改造与提升以及街区的旅游体验等[1-3],有学者运用现场问卷调查㊁在线网络文本分析等方法,从游客体验的角度探讨街区的旅游形象与品质的提升[4-6]㊂对后期再造的文化创意街区,包括休闲街区和城市特色街区,学者较多从功能布局㊁艺术设计以及产业业态分析的角度展开研究[7-8]㊂从研究的整体框架上看,大多数研究范式是以单一具体的街区为例,分析该街区的空间结构㊁功能布局或文化保护㊁旅游体验等方面的问题,针对这些问题提出相应的解决对策㊂较少从宏观的角度对城市文创街区进行系统梳理并探索其产生及发展的规律,有关文创街区与城市旅游发展的融合更鲜有涉及㊂新中国成立以来,合肥市编制过四版城市总体规划㊂从最初的 东市㊁中市㊁西市 的城区格局到如今的 瑶海区㊁庐阳区㊁蜀山区㊁包河区 四区规划㊂城市空间发展战略也作出相应调整㊂由2005年的141 更新为如今的 1331 :即1个主城区㊁3个副中心城区㊁3个产业新城和1个环巢湖示范区㊂2016年6月,合肥以 副中心城市 的高规格定位加入‘长江三角洲城市群发展规划“[9],城市建设进入了快车道㊂开发㊁建设一批精品特色街区是城市建设发展的需要㊂文创街区的开发与建设模式的选择,不仅涉及街区自身的发展问题,更体现了城市化发展与旅游业相协调的关系㊂尤其是在后疫情时代,随着旅游消费的距离㊁消费体验及消费频次的变化,探索文化创意街区与城市旅游的协调互动发展,寻求文创街区持续发展的动力机制及有效路径,对于城市旅游品质的提升及旅游品牌价值的再创造都具有一定的现实意义㊂一、合肥市文创街区的现状近年来,伴随着旧城改造及城市建设的发展,合肥市打造了一批精品特色文化街区㊂城隍庙㊁淮河路步行街等原有的文化商业街区逐渐被更新改造;罍街㊁贡街等一批新的文化创意街区不断涌现,这些形态各异㊁功能定位不同的文创街区逐渐成为创新创业的加速器㊁城市空间结构优化的新载体,为城市经济的快速增长带来了新动能㊂(表1)表1合肥城区部分代表性文创街区名单表类型名称简介历史文化街区更新模式城隍庙始建于北宋时期,历史上多次进行改造修复,最近的一次是在2013年,后于2016年6月正式开业,主营特色餐饮㊁商品百货㊁古玩展示㊁文化体验等㊂淮河路步行街合肥历史上有名的商业街㊂经过多次改造提升,街区现拥有商户1200家㊁各类品牌624个㊂工业遗产改造模式合柴1972国内第一个由监狱旧址改造的文创园,2019年10月开园㊂长江180艺术区位于合肥瑶海区原合肥恒通机械有限公司(安徽通用机械厂)原址㊂2015年被国家发改委纳入全国老工业城区搬迁改造试点,被瑶海区国资公司打造成为以工业遗产为特色的文旅融合区㊂商务办公模式招商庐州意库位于合瓦路与固镇路交口,占地面积约2.3万平方米,总投资约1.4亿元㊂2019年,合肥庐阳区政府与招商蛇口㊁中国外运长航集团正式签约 庐州意库 项目㊂包河区A S㊃1980安商创客梦工厂原为安徽国际商务学院老校区,罍街三期工程,于2016年国庆开街㊂是安徽省目前体量最大的 双创 基地㊂文化旅游休闲模式罍街一期和二期分别于2013年7月19日和2017年7月21日开业,打造了具有合肥文化底蕴的罍+村和罍+巷㊂金大地东西街位于黄山路与怀宁路交会处,于2011年9月建成,是金大地集团在合肥的重点项目之一㊂中隐于市位于合肥市区南一环与曙光路交口,因白居易的诗 ‘中隐“而得名㊂融入了 新徽派创意元素的建筑风格㊂仿古新建模式贡街位于合肥市包河区繁华大道与河北路交口,于2021年9月17日正式开街㊂以宋文化为主题,融合了罍文化㊁合肥文化㊂银屏生态文化街2015年开建,2016年7月正式开街㊂主打生态文化主题㊂合肥市在打造文化创意街区的过程中,着力挖掘本土文化,重塑城市记忆,街区的建设发展成效显著,但也存在一些制约街区发展的弊端:(一)疏于规划管理,街区功能定位不清晰合肥市目前拥有市级以上特色商业街区40余条,其中国家级3条㊁省级9条[10]㊂2020年,淮河路步行街被列入第二批国家级改造提升试点名单㊁金大地东西街获得 全国夜间经济示范街 称号;2021㊁2022年,罍街先后获得 全国夜间经济示范街 ㊁首批 国家级旅游休闲街区 等荣誉㊂近年来,合肥市在文创街区的历史建筑维护㊁基础设施建设的完善等方面加大投入,着力提升街区的旅游休闲品质㊂但由于缺乏战略规划,忽略了文创街区建设的前瞻性㊁科学性和系统性,导致部分街区存在主题定位不明㊁功能布局不优㊁配套设施不全等问题㊂尤其是一些影响力较大㊁人气较旺的街区,突出存在停车位紧缺㊁休闲座椅不充足等问题㊂例如淮河路步行街作为城市人流量较多的地区,仅设了30多个坐凳和70多个停车位[11],远不能满足旺季时游客的出行及游览休息的需要㊂因此,需要从宏观及微观层面加强文创街区的规划设计和科学论证,提升街区的整体实力和后续发展的源动力㊂(二)业态布局不规范,主营业务不突出多年来,一些经营成功的文创街区逐渐形成了较为全面的业态结构,围绕餐饮㊁购物㊁休闲㊁娱乐等旅游功能吸引较多本地及外地游客㊂金大地东西街建成之后,全国一些知名酒吧㊁高端餐饮品牌店纷纷入驻;包河区A S㊃1980安商创客梦工厂开辟了创客空间,发展创新创意集市㊁开展创新创业培训,依托科教基地提供创业孵化条件等,优化文化服务供给结构,展现街区本身的文化特色㊂但也有部分街区,虽然考虑了街区品类的控制和商业设计,在面临招商不顺时,也存在有屋即租㊁有商即招的情况,主营业态占比较低,产业关联度不高,产业规模效应不显著,人为地降低了街区的档次,削弱了街区的特色和活力㊂(三)本土文化的挖掘深度不够,缺乏旅游文化I P 文化 与 创意 是一组具有 协同互补内涵的整体 [12],文化的缺乏,使得创意缺少了灵魂,失去了自我更新的机制㊂文化I P是文化创意街区独特的无形资产,也是容易识别的具有鲜明特质的地域文化符号[13]㊂文化创意街区的持续发展,需要凝练本土文化I P,通过创意产品的设计与开发,让文化落地转化,帮助人们理解文化的内涵,形成统一的文化认同与价值认可,刺激游客的消费㊂合肥市不少特色文化创意街区紧邻文化遗存或依托本土文化而建,如位于瑶海区的银屏生态文化街,用不同的建筑风格在全长760米的街巷中展现了晚清时期㊁民国时期和现代时期的合肥本土文化㊂为了主打生态文化,突出与其他商业街区的不同,整个街区十几家商铺主打 合肥味 和 文化味 ,淡化 商业味 ㊂遗憾的是,作为新建的仿古街区,仅有 文化场景 的形式构建,缺乏有文化内核的㊁有生命力的产品,导致街区的知名度不高㊂因此,明确街区的功能文化定位,通过建筑㊁雕塑㊁橱窗㊁店铺等载体展现出来,利用文化元素 聚气 ,依托相关衍生品的开发设计对地域文化进行场景化呈现,利用文创产品 聚财 ,增强文化创意街区的核心竞争力和持续更新及盈利的能力㊂(四)创意不足,互动性体验缺乏文化创意街区的空间设计一定要关注主体在这个公共空间的行为与活动,人对于公共空间环境的活动需求要作为街区设计的重要考虑因素㊂随着旅游者消费需求的发展升级,旅游者在旅游过程中更关注自身的体验需求㊂人们在街区中参观文化创意空间,是与文化进行精神上的对话,如果能亲身体验,就是与文化的亲密接触,会产生更持久的记忆㊂西安大唐不夜城的 钢琴键 地灯设计就很巧妙:钢琴灯主板内置灯光效果与声效信号,当游客经过钢琴灯时,琴键就能发出不同的声响,吸引了不少游客驻足体验㊂2021年6月,经过改造的合肥市淮河路步行街将科技元素融入其中,增加了安徽首块裸眼3D大屏,蕴含着合肥元素的3D飞龙视频吸引了很多游客驻足观看㊂除此以外,合肥市大多数文创街区科技元素融入不足,缺乏有亮点的创意小品,严重削弱了游客的体验满意度,不利于文创街区的口碑宣传㊂二、文旅融合背景下合肥市文创街区持续发展的动力机制2021年9月,合肥市荣登2021数字经济城市发展百强榜,并获评数字经济发展新一线城市㊂合肥正经历百年未有之大变局,旅游市场的需求多变㊁政府支持旅游业发展的多措并举以及交通㊁信息等保障因素的支撑(图1),推动这个 新一线 城市的旅游业向更加多元与系统化方向转型升级㊂图1合肥市文创街区持续发展的动力机制图(一)旅游者的需求拉力旅游业一直被认为是朝阳产业,作为旅游活动的主体,旅游者的需求也备受学者和决策者的关注㊂根据‘中国国民休闲状况调查(2020 2021)“报告显示:受访者在过去的一年里,以周边游(64.4%)和省内游(42.5%)为主,逛公园和本地景点是最主流的本地休闲方式㊂根据2020年第七次全国人口普查数据显示,合肥市区人口超500万,常住人口936.99万,巨大的本地市场,孕育着巨大的潜力和活力㊂随着城市经济及人均可支配收入的增长(图2),旅游者的消费能力和消费意愿也将持续增强㊂文创街区的空间结构㊁场景设计及业态组合等具有创意㊁思想和深厚的文化底蕴,较大程度地满足了旅游者的体验需求,迎合了 预防疫情常态化 的后疫情时代消费者旅游习惯的改变,即 远距离旅行转向本地游㊁周边游㊂文创街区作为合肥市旅游产品体系中的重要组成部分,也是推进供给侧结构性改革㊁实现旅游业跨越式发展的重要抓手,旅游者的强大需求拉力将会助力 一条街带动一座城㊂数据来源:‘安徽省统计年鉴“‘合肥市统计年鉴“图2 2011—2020年合肥市经济增长情况图(二)政府的主导力文创产业是一个新兴产业,政府在其发展过程中扮演的角色在很大程度上决定着文创产业的前景㊂文创街区作为文创产业中的一个组成部分,政府的主导更好地凸显出它的价值及发展的必要㊂首先,政府宏观政策的引导是关键㊂2014年以来,合肥市先后制订了有关特色商业街区建设的一系列政策㊂2020年,安徽省政府办公厅印发‘关于加快发展流通促进商业消费若干措施“,文件指出要培育升级50条代表本地特色的省级商业步行街,通过宏观引导㊁强化管理和政策鼓励等,支持和培育文化创意街区的建设[14];2022年,‘安徽省 十四五 文化和旅游发展规划“鼓励各市依托特色街区,开发富有创意的夜间文化旅游项目和产品[15]㊂其次,地方管理是文创街区优化发展的重要保障㊂2015年以来,合肥市按照 一区一特色 一街一特色 的原则,明确文化街区的文化定位㊁主打特色㊁建设规模和发展目标,对已经建成的特色街区开展定期复核㊁阶段性评优工作,促进街区的健康㊁有序发展㊂2017年开始,由中共合肥市委宣传部等3部门联合主办的合肥市特色文化街区评选活动已经举办了3届,遴选出了一批富有特色的文化街区,强化街区的文化独特性和管理的差异性㊂最后,在财政税收方面的优惠政策激发了文创街区创建的内生动力㊂合肥市人民政府发布的‘2021年合肥市促进文化和旅游产业发展政策实施细则“强调要支持文化创意园区建设和文旅融合发展,对已经建成开放或投入使用的文化创意街区㊁旅游景区等,投资在1000万元以上的,按照投资总额的10%给予补贴[16]㊂此外,在人才引进㊁文创产业园区的规划等方面也有一定的政策支持㊂(三)外部环境的保障力合肥地处华东经济板块,地处江淮之间㊁环抱巢湖,地理位置优越㊂自安徽全域列入长江三角洲地区后,合肥迎来了更大机遇㊂2008年合宁高铁开通,2020年商合杭高铁㊁合安高铁全线通车,合肥高铁的密度稳居长三角城市前列[17];如今,合肥新站区合安铁路合肥站动车所㊁新合肥西站正在加快建设,合肥铁路枢纽计划扩建肥东站(积极申请改名为合肥东站),构建东部客运新枢纽,布局形成合肥站㊁合肥南站㊁新合肥西站㊁肥东站的 四站 格局;合肥至池州㊁合新六等2条城际铁路以及合肥新桥机场S 1线纳入2021年印发的‘长江三角洲地区多层次轨道交通规划“㊂借助 承东启西㊁联南纳北 的区位优势,合肥作为全国性综合交通枢纽的地位不断提升㊂作为彰显城市现代魅力的窗口,文创街区呈现出新气象和活力,成为一张独具特色的城市名片㊂另外,系列会展活动㊁全国性文旅活动的举办,也成为宣传城市的有力渠道㊂截至2021年,合肥已经连续举办了7届国际文创旅游商品博览会,世界制造业大会也从2018年的首届开始连续4年在合肥举办,作为世界制造业领域的高端交流会,为提升制造业领域的国际化水平搭建了重要平台,也为世界了解合肥开设了新的窗口㊂(四)网络信息的营销力旅游业是受疫情影响最严重的产业之一㊂2020年,国内旅游人数㊁国内旅游收入较2019年相比,均下降50%以上㊂但直播旅游 云服务 ㊁短视频A P P备受关注,智慧旅游㊁数字旅游等成为 防疫常态化 形势下,提振旅游消费的主流㊂2018年,抖音带火了重庆的轻轨穿楼㊁洪崖洞等景点,也让这座城市成了游客心中的网红城市㊂2021年国庆黄金周,重庆位列国庆热门旅游目的地第四名㊂新媒体对景区㊁城市的营销具有传播的广泛性和精确性㊂安徽最大的仿宋建筑群合肥贡街也成了网红打卡圣地,贡街于2021年9月17日试营业,国庆期间的朋友圈㊁抖音㊁本地群聊等社交平台都有关于贡街的介绍和宣传㊂当前,短视频㊁网红经济等数字媒介作为新兴传播形式,诸多景区尝试并逐渐形成线上线下相结合的客源地推广模式,以新媒体传播覆盖更精准的人群,增强文创景区的营销力,将网红短视频㊁直播云旅游等营销效果变现为实际的流量价值,用 网红 流量为合肥旅游赋能㊂三、合肥市文创街区持续发展的路径策略(一)优化顶层设计,提高街区全局站位应该将合肥市文创街区的设计纳入合肥城市发展战略㊂从城市总体布局设计出发,街区的规划设计应统筹好城市人口布局㊁消费发展潜质㊁交通环网体系和自然环境保护,并与社区建设协调一致㊂紧紧围绕 大湖名城㊁创新高地 的城市总体发展战略,制定城市文创街区的中长期规划;结合旧城改造及城市建设发展的需要,调整与优化文创街区的总体布局与规划设计;建立城市和街区的更新机制,处理好当前和未来的关系;树立 从前端规划设计到后续运营管理 的全局意识,做好片区统筹规划,做到 无规划不建设㊁无设计不建设 ㊂(二)完善业态结构,明确街区功能定位文创街区的业态是彰显其内涵与品质的关键,掌控和优化街区的业态是街区持续发展的根本[18]㊂在业态的构成上,可以参照其他街区的优秀做法㊂如成都的宽窄巷子,围绕地域生活精神这条主线,以民俗文化为特色,宽窄两巷业态分布差异㊂宽巷子以酒店业㊁特色餐饮及主题娱乐为主;窄巷子以文化主题消费㊁艺术休闲及品牌餐饮为主㊂走访合肥市的一些文创街区,发现文化体验类的商铺数量不多,仍有较多服饰类㊁食品类店铺占据着街区的经营㊂可以通过替换㊁退出补偿等手段减少非文化主题业态,适度淡化商业氛围,为更多的文化主题类业态提供足够的发展空间㊂形成 特色餐饮 人气消费吸引㊁文化旅游 文化体验吸引㊁景观空间 游憩环境吸引 等三大引流路径㊂根据商圈㊁市场明确街区的主题定位,通过替换补偿㊁有序退出等手段重构街区业态,优化街区空间布局,最后,通过文化产品㊁特色产品的开发营造出良好的产品氛围㊂(三)制定标准细则,划分街区等级品位相关数据表明:在中国的663个城市中,80%以上的城市没有地标性城市文旅街区㊂而有些城市可能有几条地标性文旅街区,如北京的798艺术街区㊁前门大街㊁南锣鼓巷等㊂建设运营有4条以上国家级商业街区的城市有苏州㊁杭州㊁沈阳㊁北京㊁成都㊁西安㊁南京[18],合肥目前已有淮河路步行街㊁金大地东西街㊁罍街等三条街区荣获国字号,但品牌影响力有待提升㊁辐射带动效应不明显,离地标性文旅街区还有一定的距离㊂今后,在合肥市特色文化街区评选活动的基础上,可以参照‘旅游区质量等级评定及划分“‘2021年合肥市特色商业街区认定办法(试行)“以及其他城市关于特色商业街区场景打造评价的做法,进一步明确标准细则及指标,对特色文化街区的建设与运营管理情况进行打分,根据结果对合肥市的文创街区进行品位等级划分,对得分较高的街区在公共服务设施的配套㊁项目建设的政策资金上给予较大支持,着力打造一个及多个地标性文创街区,以此带动其他同类街区及整个城市旅游业的发展㊂(四)深挖地域特色,立足街区文化本位在文化创意街区的优化过程中,立足于文化内涵的挖掘和传承,寻求将城市文化资源转变为实际的经济价值,实现文创街区的可持续发展㊂需要注意的是,在升级改造过程中,应避免急功近利而导致同质化现象严重㊁商业氛围过浓,要坚持 政府主导㊁企业运营 ,强调建筑肌理㊁景观风格和商业主体与文化元素相统一㊂以合肥罍街为例,它以安徽出土的文物 罍 作为文化载体,以合肥 炸罍子 的饮食风俗为导引,策划推出一系列与 罍 相关的产品与活动㊂后期还应注意新旧文化之间的深度融合,建立多级文化层㊂在街巷景观㊁主题艺术装置㊁灯饰㊁环卫设施㊁休憩设施㊁标识导引系统等静态元素上做好 罍 文化符号的展示,提高外部空间的辨识度;在艺术表演㊁展演活动㊁员工服饰㊁特色餐饮等动态元素上糅合进 炸罍子 的城市性格基因㊁合肥传统民俗及双创文化,多角度营造沉浸式文化体验氛围;努力探寻合肥地方特色匠艺遗存与旅游消费经济的融合,激发地方文化的潜能[19]㊁强化街区的品质内涵㊂(五)开发夜游项目,填补街区产品空位文化消费和旅游休闲是夜间经济的重要内容㊂因此,应根据文创街区不同的文化定位,因地制宜地开发 文化+ 旅游+ 的文化消费项目,完善城市夜间购物环境㊁美食餐饮的特色内容㊁文化娱乐的休闲功能,着力培育街区新的消费热点,构建多领域互融共通的文化消费体系,刺激文化消费的潜在需求,释放文化消费的巨大潜力,带动文旅产业提质增效㊂可以借鉴无锡运河夜游㊁杭州奇妙夜㊁温州塘河夜画等项目的运营经验,挖掘合肥庐剧㊁皮影戏等传统戏剧戏曲文化,以包公㊁李鸿章为代表的名人文化,纸笺加工技艺㊁洋蛇灯等传统技艺文化,增强文创街区的特色和吸引力㊂(六)借力科技手段,迈向街区发展高位。

2021年3月第38卷第i期Mar.2021Vol.38No.i 南宁师范大学学报(自然科学版)Journal of Nanning Normal University(Natural Science Edition)D0I：10.16601/ki.issn2096-7330.2021.01.010文章编号：2096-7330(2021)01-0054-06椭圆曲线y2=%(%+jp)(%+q)的整数点*冉银霞(陇南师范高等专科学校数信学院，甘肃成县742500)摘要:设p,q为奇素数，m为正奇数且p=3(mod8),q=p+2m，利用初等方法给岀了椭圆曲线E+:y2—%(%+p)(%+q),在%>0时的所有整数点.关键词:椭圆曲线；整数点；同余；推广的孪生素数中图分类号:0156.7文献标志码:A1引言近些年来，确定椭圆曲线的有理点是数论与算术代数几何研究中的热点问题，这个问题和著名的Mordell-Weil定理:椭圆曲线上有理点构成的群是有限生成的，以及著名的Siegel定理:椭圆曲线上的整点只有有限多个均有关」'］有关这方面的理论研究成果在现代科技中有着十分广泛的应用.［2］目前，椭圆曲线E+:y2=%(%+p)(%+q)(1)整点问题的研究结果主要集中在p,q为孪生素数的情形,具体结论有：(I)当p=3时,陈候炎在文［3］中得到了椭圆曲线(1)的全部整数解为(%,y)—(0,0),(-3,0),(-5,0),(-4,±2),(3,±12),(5,±20),(240,±3780).(II)当p=5时，陈候炎在文［4］中得到了椭圆曲线(1)没有非平凡整数点.(III)乐茂华在文［5］中得到了：当p=1(mod4)时，椭圆曲线(1)没有非平凡整数点；p>3,p= 3(mod4)时，椭圆曲线(1)至多有3对非平凡整数点.(W)管训贵在文［6］中得到了:p<q,q=7(mod8)时，椭圆曲线(1)没有非平凡整数点.本论文得到了如下结论：定理1设p,q为奇素数且p=3(mod8),q=p+2m,m为正奇数,则除了平凡整数点和-q W% W-p的整数点，椭圆曲线(1)所有%>0的整数点为(i)当m=1时，(%,y)—(qa2,±2s qabc)，其中a,b,c满足22pu-va—----------2pu2+v2,(u,v)—1,2\uv或＜b—----------222u pva—2u2+pv2,(u,v)b—21,2\uv；、c—uv l c=uv或当m=1时(%,y)—(pa2,±2s pabc),其中a—2s b?-1且b,c满足b—uvpu2+v2,(u,v)2b—uv1,2\uv,_p b或S u2+pv2,(u,v)—1,2\uv,_p\u；c—----------2或当m=1时，(%,y)—(pqa2,±pqabc)，其中b—qa?+1且a,c满足收稿日期：2020-09-12基金项目：甘肃省高等学校创新基金项目(2020-B367)作者简介:冉银霞，女，讲师，主要研究方向为数论.第1期冉银霞:椭圆曲线y = x (x +p ) (x + ?)的整数点-55 -或-a u ”u ? +p ”？，(u,”) = 1,2 \u ”,卩 \u,或c =2a = 2u ”, (u,”) = 1 ,2 >u + ”，卩 N 或 ? ? , (u,”) = 1 ,2 >u + ”，卩 \u.+ ” c = u + p ”3 时，(x ,y ) = (pga , ±pqabc )，其中 b ? = ga ? + 1 且 a,c 满足或-a u ”u +p ”？，(u,”) = 1,2 \u ”,卩 \u,或c =22u ”i ?, (u ,”) = 1,2 ru + ”，p \u.u + p ”？a 二 u ”<pu + ”？ , (u,”) = 1,2 \u ”,卩c =----------.2{a = 2u ”c = pu ( ii) 当 m a = u ”< pu + ”？ , (u,”) = 1,2 \u ”,卩c =----------.2{a — ?u ”a —?, (u,”) = 1,2 ru + ”,卩 T ” 或 |c = pu + ” c =(iii)当 mM5 时，(x ,y ) = (qa , ± 2'qabc )，其中 a ,b ,c 满足a = u ”a = u ”< b = 2m-u ? +”？，(u,”) = 1,2 T ” 或< b = u ? + 2m~s ~?”？, (u,”) = 1,2 \u;c = y ? u ?v 2c = u - 2m 十？”？或当mM5 时，(x ,y ) = (pqa , ±pqabc )，其中 b ? = qa ? + 1 且 a ,c 满足a = u ”pu + ”？ , (u ,”)2a = u ”1,2 \u ”，p T ” 或 \ u +p ”？，(u,”) = 1,2 \u ”，p \u,或c =---------------------.2{= 2u ”= pu + ”?(u ，”)1,2 \u + ”,p T ” 或{= 2u ”=u ? + p ”?(u, ”)1,2 \u + ”,p \u.2主要引理引理1[7]不定方程x +y ? — z ?的满足2 I y 的所有本原解可表示为x = a 2 - b 2y — 2abz— a ? + b ?2其中 a > b > 0, ( a ,b ) = 1,a ,b —奇一偶.引理2设p 为奇素数，且, 则不定方程组{x y 222az — - 1bz — - 1，(2)a -b = p 满足(x,y)= 1的全部整数解为pu 2 + ”2x —2pu - ”？, (u,”) = 1,2 y = 2xy 2Tu ” 或 <2 u 2 + p ”2u ? - p ”？，(u,”) — 1 ,2 Tu ” 或、z 二 u ”2x — pu +2y = pu - z — 2u ”2””，( u , ”) = 1, 2Tu + ” 或 <二 u ”2x ― u '2y = u -z — 2u ”+ p ”2—_p ”？, (u ,”) = 1,2 \u + ”.证明由(2)得x -y ?pz ?,即有(x + y ) (x - y ) = pz .设 d — (x + y ,x - y )，则由(x,y) — 1 可得 d ' — 1,2.当d ' — 1时，由(3)可得：(3)-56 -南宁师范大学学报(自然科学版)第 38 卷2% + y —% - y = pv 2 , (u , v ) = 1,2 \uv ,z — uv2% + y — pu < % - y = v 2, (u,v ) — 1,2 \uv 或<、z — uv 于是有u 2 + pv 2% —2u 2 - pv 2, (u,v ) — 1 ,2、uv. y = 2pu 2 + v 2% —----------2pu 2 - v 2 , (u,v ) — 1,2 \uv 或< y = ^、z 二 uv 当/ — 2时，由(3)可得% + y 2 匕=卩"z = uv % +y 2------—u 2—= v 2 , (u , v ) — 1,2 \u + v 或<%； y =pv , (u,v ) - 1,2 \u+v.z——uv 〔2于是有z——uv 222% — pu + vy — pu 2 - v 2 , (u , v ) = 1,2 \u + v 或< z — 2uv 2% — u '2y = u - z — 2uv+ pv 2-pv 2 , (u ,v ) = 1,2 \u + v.3定理1的证明证明 椭圆曲线(1)的满足y = 0的平凡解为(%,y)= (0,0) ,( -p ,0) ,( -q,0). 下面讨论 yH0 时的非平凡解.由于 y 2 > 0, 所以 - q < % < - p, % > 0.当-q < % <-p 时，容易确定椭圆曲线(1)是否有整数点.当 % > 0 时，设 /, — (%,% + p ) ,/2 — (%,% + q ) ,d 3 — (% + p ,% + q ),则有,=1% , = {',q 、％〃 ={1，2 1%'=p,pl %，2 = q,ql %，3 = 2s ,1 W s W m,2、%'根据(4),对椭圆曲线(1)的满足%>0的整数点,需要分八种情形讨论.下设a,b,< 互素.情形 1(/, ,^2,^3 ) = ( 1,1,1 )由椭圆曲线(1)可得% = a 2, % + p = b 2, % + q = c 2, y = ± abc.由(5)可得b 2 - a 2 =p ，可解出a =P -',又c 2 - a 2 =q,因此易得p = q,与条件矛盾.情形 2 (/i ,/?,/) = (1,q,')由椭圆曲线(1)可得% — qa ,% + p = b ?,% + q — qc ? ,y = ± qabc. 由(6)可得c - a ? — 1,这不可能.情形 3 (/, ,/?,/3 ) =(P ,1,1)由椭圆曲线(1)可得% — pa ,% + p = pb ? ,% + q = c ?,y = 土pabc. 由(7)可得b - a ? — 1,这不可能.情形 4 (/,,/? ,/3) = (1,1,2s ) , 1 W s W m由椭圆曲线(1)可得(4)为正整数且两两(5)(6)(7)第i期冉银霞:椭圆曲线y2—%(%+p)(%+q)的整数点-57-%—a,%+p—2s b?,%+q=2s c?,y=±2s abc.(8)由(8)可得2s b2-a2=p.(9)由(9)可判定s为奇数.否则,若s为偶数，则可解出a—，又由(8)中第三式可推出p=q,与条件矛盾.于是由m为奇数可知，2l m-s,不妨令m-s—2t，则由(8)知c-b?—2m—s=2?'.(10)当t=0,1时，易求解方程(10)，并知y=0不满足要求.当t M2时，m M5,由(10)有c=b?+(2')2.(11)由引理1,有c=u+v?,b=u?-v?,2'—2uv,u>v>0,(u,v)—1,2\u+v.(12)由(12)中第三式可得u=2'-i,v—1,于是c—2m—s—?+1,b—2m—s—2-1,从而p=2s(2m—s—-1)?-a?.(13)又由(8)中第二式得%为奇数,从而由第一式知a为奇数，进而a=1(mod8).式(13)两边模8得p= 1,7(mod8)，这与p=3 (mod8)矛盾.情形5(/,,/?,/3)—(1,q,2s),1W s W m由椭圆曲线(1)可得%—qa,%+p=2s b?,%+q=2s qc?,y=±2s qabc.(14)由(14)可得qc-b?—2m—s,2s c?-a?—1.(15)由(15)可判定s为奇数.否则，若s为偶数，则可解出a— 0,矛盾.于是，2l m-s.当m-s=0时，式(15)成为qc-b?—1,2m c?-a?—1.(16)当m M3时，对(16)的第二式取模8知a=-1(mod8),不可能，所以m—1.此时式(16)成为qc-b?—1,2c?-a?—1.(17)由式(17)知，c,a均为奇数，b为偶数.将(17)中两式相减得b-a?—pc?.(18)由(a,b)—1知，/"-(a+b,a-b)—1.由引理2得(18)的通解为22pu va—2pu+v?,(u,v)—1,2\uv,_p b—222u pva—2u?+pv?,(u,v)—1,2\uv,_p1u.b—2(19)或-c uv c uv此时，椭圆曲线(1)有解(%,y)—(qa,±2s qabc),其中a,b,c满足(19)及2c?-a?—1.当m-s=2时，m M3,(15)中第一式成为qc2-b2=4.(20)因(b,c)=1,故b,c同奇.对(20)两边模8得q=5(mod8),_p+2m=5(mod8),m M3,故有p=5(mod8),这与p=3(mod8)矛盾.当m-s M4时,m M5,由(15)中第一式可判定:b,c同奇.对(15)中第一式两边模8得q=1(mod8),_p+2m=1(mod8),m M5,故有p=1(mod8)，这与p=3(mod8)矛盾.情形6(/,,/?,〃3)=(p,1,2s),1W s W m由椭圆曲线(1)可得%—pa,%+p=p2s b?,%+q=2s c?,y=±2s pabc.(21)-58 -南宁师范大学学报(自然科学版)第 38 卷由(21)可得c -pb ? — 2心,2s b ? - a ? — 1.由(22)可判定s 为奇数.否则，若s 为偶数，则可解出a — 0,矛盾.于是，2 I m -s.当m -s — 0时，式(22)成为(22)c -pb ? — 2m —s ,2s b ? - a ? — 1.(23)由式(23)知，b,a 均为奇数，c 为偶数.当m M 3时，对(23)的第二式取模8知a = - 1(mod 8),不可 能, 所以 m = 1 .由(23)中第一式得：c - 1 —pb ?,即(c + 1)( c - 1) — pb .(24)设 d ''' — (c + 1 ,c - 1)，则 d ''' — 1,2.当d '''= 1时，求解(24),得通解为f bb — u ”u ? +p ”？, (u,”) = 1,2 Tu ”,_p Tu.c —----------.2此时，椭圆曲线(1)有解(x,y ) — (pa , ± 2s pabc )，其中 a ? — 2s b ? - 1 且 b,c 满足(25).当m - s = 2时，m M 3,(22)中第一式成为2 - pb — 4.因(b,c)= 1,故b ,c 同奇.对(26)两边模8得p = 5 ( mod 8),这与p = 3 ( mod 8)矛盾.当m - s M 4时，m M 5.将(22)中第一式两边模8得p = 1 ( mod 8)，这与p = 3 ( mod 8)矛盾.情形 7(d , ,d ?,d 3) = (p,q,i )由椭圆曲线(1)可得u ”pu + ”？，(u,”) = 1,2 Tu ”,卩 T ”，或< c —----------2.(25)(26)x — pqa ,x + p — pb ? ,x + q — qc ? ,y — ±pqabc.(27)由(27)可得c - pa ? — 1.(28)易得(28)的通解为a u ”2pu 2 + ” c —--------->?, (u ,”) — 1,2 Tu ”,p 2a u ”u ? + p ”？，(u,”) = 1,2 Tu ”,卩 Tu c —----------2(29)T ”或-或{a — 2u ”a — 2u ”?,(u,”)= 1,2Tu+”,卩 T ”，或| ? ?,(u,”)= 1,2Tu+”,卩 Tu.c — pu + ” c = u + p ”此时，椭圆曲线(i )有解(x,y ) = (pqa , ±pqabc )，其中 b ? = qa ? + 1 且 a,c 满足(29)或(30).情形 8 (d , ,d ?,d 3) = (p,q,2s ) ,1 W s W m由椭圆曲线(1)可得x — pqa ,x + p — 2s pb ? ,x + q — q2s c ? ,y — ± 2s pqabc.((30)(31)由(31)可得pa 2 + 1 = 2s c ,qa ? + 1 — 2s b ?. (32)由(32)的第一式知a 为奇数，对第一式取模8得p + 1 = 2$c ?(mod 8),即4 = 2$c ?(mod 8).故c 为奇数,此时s — 2,代入第二式得q = 4b - 1 ( mod 8) .b 为偶数时,q = 7 ( mod 8),不可能；b 为奇数时，q =3( mod 8).由 q — p + 2m 知 m M 3，说明 m — 1 时，式(32)无解.将(32)两式相减并化简得2m —s a —b ? - c ?.对(33)两边模8且注意到a,b,c 同奇则得2m —s = 0 (mod 8).由于当m — 3时,m-s < 3 ,因此式(34)不成立.当m - s M 3时，由(33)得(33)(34)第i期冉银霞:椭圆曲线y2—%(%+p)(%+q)的整数点-59-(35)根据(b+c,b-c)-1,求解(35)，得其通解为a=uv a=uv<b—2m—s—u?+v?,(u,v)—1,21uv或<b=u?+2m—s—?v?,(u,v)—1,21uv.(36) m—s—u?-v?c=u?-2m—s—?v?此时，椭圆曲线(1)有解(%,y)—(pqa,±2s p qabc),其中a,b,c满足(36)且m M5.参考文献：[1]Birch B,Swinnerton-Dyer P.Notes on elliptic curves II[J].Journal fur die Reine und Angewandte Mathematik,1965,218：79-108.[2]Slverman J H.The arithmetic of elliptic curves]M].New；York:Springer Verlag,1999.[3]陈候炎.李生素数椭圆曲线在p=3时的整数点[J].数学杂志,2012,32(5)：809-815.[4]陈候炎.李生素数椭圆曲线在p=5时的整数点[J].西南师范大学学报(自然科学版)，20ii,36(i)：34-38.[5]乐茂华.李生素数椭圆曲线E+的整数点[J].云南师范大学学报(自然科学版)，20i0,30(6)：i-7,46.[6]管训贵.椭圆曲线y2=%(%+p)(%+q)的整点[J].高师理科学刊,2012,32(2):24-26.[7]柯召，孙琦.谈谈不定方程[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学岀版社,2011：5-27.[8]刘志伟，汤干文，古媛.李生素数椭圆曲线E-的整数点[J].数学杂志,2010,30(6)：99i-1000.[9]管训贵.椭圆曲线y2=%(%-p)(%-q)的整数点(I)[J].数学的实践与认识,2018,48(4)：272-279.[10]管训贵.椭圆曲线y2=%(%-p)(%-q)的整数点(II)[J].安徽大学学报(自然科学版)，2018,42(2)：4i-46.Integral Points for the Elliptic Curve y2=%(%+p)(%+q)RAN Yin-xia(College of Mathematics and Information Science,Longnan Teachers College,Chengxian742500,China)Abstract:Let p,q be odd prime and m be positive odd number with p=3(mod8),q=p+2"'.In this paper,when%>0,all integral points of the elliptic curve E+:y=%(%+p)(%+q)are given by the elementary methods.Key words:elliptic curve;integral point;congruence;generalized twin prime[责任编辑:班秀和]。

秦朦朦1,左靖2,武恒2*(1.安徽省汉帮家具制造有限公司,安徽合肥230011;2.安徽农业大学,安徽合肥230036)摘要：园林是思想和文化的载体,中国古典园林是古代不同时期思想和文化的立体表现,是留给后人的文化瑰宝。

徽州古典园林作为江南古典园林的一个分支,其丰富的理水手法和浓厚的文化底蕴为世人所赞叹。

通过对徽州历史上遗存的古典园林进行调研,结合徽州的地域文化与习俗,归纳总结了徽州古典园林理水的艺术特征:较之其他园林有天人合一、小水居多、崇尚风水、借景自然等特点。

关键词：徽州古典园林;理水;风水;水口;水圳中图分类号：TU-80文献标识码：A 文章编号：2095-0896(2019)09-017-03QIN Meng-meng et al.(Anhui Hanbang Furniture Manufacturing Co.Ltd.,Hefei ,Anhui 230011)Abstract Garden is the carrier of thoughts and cultures ,Chinese classical gardens are stereoscopicmanifestations of ancient thoughts and cultures in different periods ,and cultural treasures left to future generations.As a branch of classical gardens in South -Eastern China ’Huizhou classical gardens are praised because they are rich in water design and cultural connotations.This paper summarized the principles and methods of water design of Huizhou classical gardens by investigating the existing gardens in Huizhou and combining the regional culture and customs of pared with other gardens ,Huizhou classical gardens had such artistic features as combination of man and nature ,mostly with small water ,advocating Fengshui and landscaping with natural scenery.Key words Huizhou classical gardens ;Water design ;Fengshui ;Drainage opening botanical ;Waterirrigation基金项目：安徽省属社会公益类科研机构专项资金项目(2014YS003)。

竞技论坛|JINGJILUNTAN第2届女排世界杯前五强技术统计分析Statistical Analysis on Technical Statistics of Top FiveTeams iv the18th Womens Volleyball World Cup徐鑫、，冉栩0Xu Xio、，Rao Xu2摘要:本研究运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法，通过对2016年第十三届女排世界杯中国队与其他四支五强球队的比赛进行统计与分析,寻找中国队的技术特点和影响成绩的主客观因素,从中发现队伍的优势与不足，为今后的比赛和训练以及2020年东京奥运会的备战提供借鉴和参考。

关键词:女排世界杯；中国队;技术统计;比对分析Abstract:Using literature data methoPs,video observation methoPs,mathematical statistics methoPs,andcomparative andysis methoPs,throuuh the statistics and analysis of the Wp five tea/is in13th Womens VolleyballWorlU Cup in2016,this papee tries to find the technical features and subjective and oUjec/ve factors that adectperformance of Team China.The purpose is to find out the advantages and di s ab v antages of the team,and providereference foe the future competition a/training as well as the preparation foe the2020Tofyc Olympic Ga/ies oKey words:Wome/s Volleyball WorlU Cup；Team China;technical statistics；comparative a/alysis中图分类号:G345 文献标识码:A文章编号：1005-2256(2071)01-0070-3Voi：14.16377/j.c/h huu1005-0256.2021.01.0321研究目的2019年第十三届女排世界杯已经圆满落幕，卫冕冠军中国女排11战全胜夺冠，夺下队史上的世界杯第5冠。

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告安徽冉越项目管理有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:安徽冉越项目管理有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分安徽冉越项目管理有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

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1.2 企业画像类别内容行业专业技术服务业-工业与专业设计及其他专业技术服务资质空产品服务空1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

中学化学教学中渗透农业化学知识的研究方卢秋,冉华英(长江师范学院化学及环境科学系,重庆涪陵　408100)3摘　要:农业化学课程是来源于农村并且显性于农村的一门课程,它贯穿于整个农村经济的发展过程中。

我们应该以“知识改变命运”的理念来树立“不求人人升学,但求人人成材”的新教育观念,实现农业化学课程从“显性”到真正意义上的“显形”,以改变农村“贫”与“愚”的落后现状,采取有效的农业化学知识渗透中学的教学模式,实现教育改革,从而发展社会主义新农村经济。

针对西部农村中学课程资源严重不足的现实,提出了开设农业化学课程的三条原则、具体内容以及中学化学教学中渗透农业化学知识的三种具体模式。

关键词:农村中学;中学化学教学;渗透;农业化学知识;研究A Study on I nf iltra ti on of Agroche m istry Teach i n g i n M i ddle SchoolsAbstract:The modern agr ochem istry curriculum originates fr om the countryside and it is dom inant in countryside and pas2 ses thr ough in the entire rural economy devel opment.W e now should set up the new educati onal idea of"do not require every2 one t o enter a higher school,but require everyone t o become a useful human being"by the idea of"knowledge changes desti2 ny",and realize the agr oche m istry curriculum fr om"dom inance"t o"visualizati on",in order t o put an end t o the backward2 ness of the countryside’s"poverty"and"f oolishness".W e als o should adop t effective agr oche m istry knowledge t o seepage m id2 dle schools’educati onalmodel t o realize educati on ref or m,thus devel op the economy in s ocialist ne w countryside.I n vie w of the seri ous insufficiency of curriculum res ources in western countryside m iddle schools,this paper p r oposes three p rinci p les and the concrete contents of designing agr oche m istry curriculum,as well as three kinds of s pecific patterns of seep ing agr oche m istry knowledge t o the m iddle school che m istry teaching.Key words:rural secondary school;che m istry teaching of secondary school;infiltrati on;agr oche m istry knowledge;research 中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:100025757(2008)0620095203 前言初中教育作为义务教育的最后阶段,实施素质教育前的初中教育课程设置主要是考虑国家对高级人才的需要,实行一种选拔性的“离农”应试教育,一味地注重学生的应考能力,其责任在于为高一级学校输送能应付考试的成绩优秀的学生。

冉一贝油画作品
佚名
【期刊名称】《华北水利水电学院学报（社科版）》
【年(卷),期】2017(033)004
【总页数】1页(P封2)
【正文语种】中文
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公共选修课课程简介及教师简介（14-15-1）课程编号 01 茶文化适合专业：所有专业；学分：1 ；限选人数：130*2；课程简介茶，是中华民族的举国之饮。

发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。

中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩，芬芳而甘醇。

本课程旨在为拓展学生谈茶论道的知识，在饮茶之余能谈谈有关茶的话题，如有关茶的传说、茶的来历、各国各民族的饮茶习惯、饮茶养生等等。

以便开阔视野，增加饮茶的趣味和情趣。

教师简介熊胜男女，外语外贸学院对外汉语教研室专任教师。

研究生学历，本科毕业于湖南湘潭大学文学与新闻学院，硕士毕业于暨南大学华文学院。

2008年9月——2010年12月，于北京新航道教育集团任英语教师；2011年9月——2013年9月，与华南理工大学国际文化学院任对外汉语教师；2013年9月——至今，广州城建职业学院外语外贸学院人任对外汉语教师。

任教5年，主要担任《中国文化》《汉语综合》《英语》等课程的教学。

课堂讲授深入浅出，讲授、实践和竞赛等多种上课方式并存，课堂气氛活跃。

运用文字、图片、音频、视频等多种手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。

课程编号 02 创新能力与通用管理能力培养适合专业：13级所有专业；学分：2 ；限选人数：130*2；课程简介通用管理能力是指不同职业群体中体现出来的，具有共性的管理技能和管理知识要求，是超越于某个具体职业与行业（如市场营销管理者、人力资源管理者等）特定知识和技能的，一切管理者应当共同具备的、最重要的、最基本的能力和才干。

通用能力是大学生应有的“基本能力”，是能应用在各种情境下的一般性能力。

具备良好的表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力以及组织管理能力成为用人单位首选的择优条件。

通用能力是人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。

它带有明显的人际行为特征，可以决定个人行为的基调和心境，可以在很大程度上左右人的社会行为模式。

【特别关注】一、新时代高校“双创”工作的背景和意义2017年2月，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：“要加强高校基层党建工作，建立健全高校基层党组织，加强教师党支部、学生党支部特别是研究生党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用”[１]。

2018年，中共教育部党组发布《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》，要求基层党支部将新时代党的建设总要求融入教育系统党建的各项工作中，不断加强党对高校的全面领导，补齐基层党建短板，总结高校党建的新探索和新进展，做好示范创建和质量创优（简称“双创”）工作，推动全面从严治党向高校基层延伸，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为新时代高校党建工作的重要组成部分，基层党支部是落实大学生发展、教育、管理、监督的重要阵地，是党在高校工作和战斗力的基础，是开展大学生思想政治工作的重要堡垒。

因此，突出问题导向，勇于改革创新，探索高校基层党支部培育创建路径，对于提升党支部的政治功能、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有着重大意义。

同时，不断加大创建力度，完善引领机制，严格对标看齐，是实现大学生思想政治教育与人才培养目标同频共振，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学的政治保证、思想保证和组织保证。

二、高校工科党支部工作现状及存在问题高校党建工作的开展必须紧密结合学生党员的实际情况，抓住“痛点”，以改促建，补齐补强高校基层党建的短板弱项才能有效推动党建工作。

通过充分调研发现，工科学生党支部由于学科背景、文化氛围的原因，往往存在以下问题[２]。

1.工科学生比较偏重逻辑思维训练，人文素养学习不够系统，存在政治热情不高、欠缺理论基础的问题。

2.工科支部党建活动形式通常局限于组织发展和理论政策学习，形式单一，缺乏吸引力，难以激发党员积极参与的热情。

3.党员初心教育在大学生进入党组织后有弱化的趋势，存在教育乏力、后续作用难以发挥的问题。

叶萌老师简介电商分销运营管理专家淘宝大学总裁班特聘讲师阿里巴巴集团特聘讲师福建省龙岩市电子产业商会副秘书长曾任：联想移动通信有限公司首席培训师曾任：福建茶花家居用品股份有限公司电商渠道总监曾任：厦门又一城软件科技有限公司市场总监淘宝大学2013年第二季度“最受欢迎讲师”淘宝大学电商系列教程丛书《电商流程化管理》作者之一2007-2009年连续三年聘为中国移动动感地带大中专学生就业创业指导老师实战经验：叶萌老师拥有8年职业培训讲师经验，4年互联网分销实战管理经验，3年淘宝大学特聘讲师。

近年来，叶老师一直从事并专研网络营销、淘宝运营和推广方面等分销及管理的工作和研究，擅长互联网渠道分销运营管理工作，从2011年起担任阿里集团淘宝大学特聘讲师近4年的时间，全国巡讲《渠道为王，分销制胜》课程，讲实战与教学内容相结合，课程效果一直被学员热捧与青睐，被推荐为淘宝大学总裁班讲师，主讲《传统企业转型电商总裁班》、《供销精品班》、《传统企业电商发展及渠道布局策略》、《分销商招募及管理》课程，每月3-4期，培训学员达1000人以上，学员均为北京纽曼、海尔集团、上海奔腾、康佳集团、美即面膜、沱牌酒业、北极绒、十月妈咪、七匹狼、361°、粉红大布头娃娃、名鞋库、富安娜家纺、中宇卫浴、惠氏、多美滋等年营业额在5000千万以上的知名企业高管。

课程满意度都高达95%以上，淘宝大学全国500多名讲师中被提名“春蚕丝语”奖候选人，获2013年第二季度获得淘宝大学“最受欢迎讲师”称号。

实战经历：叶萌老师2007年大学毕业后加入联想移动通信有限公司福建分公司担任首席培训及培训管理工作。

主要负责公司培训体系建设及培训与执行跟踪工作。

同时根据代理商、经销商、卖场等合作伙伴的培训需求，开发了一系列针对终端的心态建设及销售技巧等课程，为各大学特聘讲师,先后给中国移动、国美电器、苏宁电器、特步集团、厦门大学、厦门理工学院等企业及大学院校进行讲授，受到学员的一致好评。

第5期 第21卷2019年10月No. 5 Vol. 21Oct. 2019石油化工管理干部学院学报JOURNAL OF SINOPEC MANAGEMENT INSTITUTE企业是由人组成的，企业的发展，最终要靠人，靠人的积极性，靠每一位员工的智慧、力量和贡献。

目前，许多企业都面临着“招人难”和员工难管理的状况，国有企业也同样面临着严峻的考验。

当下企业员工队伍中，新引进录用的员工中，90%以上的是“80后”“90后”的中青年，他们学历高，接受新鲜事物快，思维独立，追求自我，但普遍缺少严格工作要求和艰苦生活环境的锤炼，工作积极性也不稳定，这些都是国有企业发展必须面对和要破解的突出问题。

因此，面向新时代，要增强员工的向心力和企业凝聚力，就必须积极适应发展新形势和国企员工新特点，勇于探索创新，强化正确导向，为国有企业可持续高质量发展提供坚实的人力保障。

1 服务企业发展，强化目标导向这是企业思想政治工作的基本定位和现实要求。

国有企业在关系国家安全和国民经济命脉的主要行业和关键领域占据支配地位，是国民经济的重要支柱。

虽然国有企业肩负着政治、经济、社会三大责任，但经济责任是最基本的，只要是企业，无论是国有还是民营，都必须以效率效益为中心，国有企业的思想政治工作也必须紧密围绕生产经营和服务企业发展，实现全面融合、全程融入，团结带领全体员工朝着既定的企业生产经营和发展目标前进，这样的思想政治工作才能取得实在效果，发挥应有的作用。

一是建立“效益型”思政运行模式。

按照企业发展和效益提高这个根本和最高标准来思考、谋划、推动和检验思想政治工作，形成由党组织统一领导、以行政管理人员为主体、党政工团齐抓共管的“大政工”机制，实现管人、管事、管浅析国有企业思想政治工作必须强化的“五个导向”仰叶齐（中共潜山市委党校，安徽潜山 246300）[摘要] 立足新时代，面对新形势，要做好国有企业思想政治工作，增强员工的向心力和企业的凝聚力，必须服务企业发展，强化目标导向；补齐工作短板，强化问题导向；真诚关心员工，强化人本导向；推动互动结合，强化文化导向；注重言传身教，强化言行导向。

冉涛是一位中国社会学家和教育家，他对人才的划分主要体现在以下几个方面：
1.知识型人才：冉涛认为知识型人才是指那些具备较高的专业知识和学术素养的人才。

他
强调知识型人才对于国家和社会的发展至关重要，他们能够为社会创造新的知识、推动科学技术进步和创新发展。

2.技能型人才：冉涛将技能型人才定义为具备一定实践经验和专业技能的人才。

他认为技
能型人才在工程技术、手工艺等领域中具有独特的专业能力，能够为社会提供实际的生产和服务。

3.创新型人才：冉涛认为创新型人才是指那些具备创造力和创新能力的人才。

他们能够在
新的领域或者现有领域中进行创新，并为社会带来新的思想、观念和方法。

4.综合型人才：综合型人才是指那些既具备较高的学术知识和专业能力，又具备一定实践
经验和创新能力的人才。

他们在多个领域中都有较为全面的素养和能力，能够胜任不同岗位和角色。

冉涛的人才划分主要强调了知识、技能和创新能力的重要性，提出了多元化的人才类型。

他认为不同类型的人才在社会发展中都具有重要作用，需要给予相应的培养和发展机会。

这样的划分为人才选拔、培养和配置提供了一定的理论指导。

主讲人背景简介赵磊老师，中国人力资源研究资深顾问、高级咨询师，高级培训师，现任北京华恒智信人力资源顾问公司高级合伙人，北京华恒智信人力资源顾问有限公司副总经理；曾在英资（外资）企业集团、大唐电信集团及多家大中型中外合资企业、和君创业研究咨询公司等单位任人力资源经理、部长、副总经理、董事、高级咨询师、高级合伙人等职，积累了丰富的企业管理实践与咨询经验，并形成了一系列独创性的实践研究总结成果，在国内专业刊物上发表了数十篇专业研究文章和案例。

其中部分文章还容获奖相关领域金奖、银奖，并被编辑录入清华大学、人民大学的MBA教材中，影响广泛。

赵磊老师自1999年起，就多次受人民大学、清华大学职业经理人中心、清华大学中国企业卓越领导人高级研修班、北京大学工商管理班、石油干部管理学院、南京大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、劳动部职业认证中心、国际TTI－China培训中心，河北企业协会、石家庄企业协会、中国石化协会等多家机构邀请授课，并针对各类企业进行企业内部培训、专项研究、管理咨询工作，形成了具有实践应用为核心的系列课程，累计培训课超过数百次，课题内容主要涉及企业人力资源管理系列（战略与组织文化系统、管理体系与方法制度系统、胜任岗位人才标准系统、人岗匹配与激励约束系统）、职业经理人提升系列、中高层管理技能提升系列、基层员工职业素养提高系列等课程。

部分典型的课程有：《企业文化与组织建设》，《企业治理结构与股权设计》，《高效组织设计》，《基于能动导向的流程管理体系设计》，《岗位评价与薪酬体系设计》，《胜任岗位素质模型设计与应用》，《如何成为优秀的职业人力资源干部》，《国有企业人力资源管理如何适应企业战略转型》，《如何激励与量化授权》，《职业管理者技能与提高》，《平衡积分卡如何在企业中实用》，《绩效管理与量化考核》，《团队沟通与个人发展》，《基于胜任力为核心的招聘与职业生涯规划》，《高层团队激励模型的应用》，《秘书和助理的专业技能》,《员工离职与危机管理》，》《职业经理人职业素养提升》《非人力资源经理的人力资源管理》等。

个人简历表姓名性别身份证民族号码婚姻健康状况状况现户口所学所在地专业最后毕毕业业学校时间现工作参加工单位作时间起止年代主要简历自己业务专长及在校学习成就通信地点联系出身年代照政治相貌身高片学历技术职称现从事专业在何单位〔学校〕任何职务邮政编码Email地点个人简历学院专业姓名性别照民族片出生年代籍贯身高学历政治相貌就业意愿兴趣喜好个人说明家庭地点住宿地点联系任职状况时间学校任职本人简历奖惩情况个人简历姓名性别出生年代照片籍贯民族学历毕业院专业健康状况校体重身高电子邮件英语水计算机水平平时间学校系别专业层次教育状况时间单位职务工作内容工作经历自我评价主修课程课辅程修个人简历姓名性别出生年代籍贯民族身体状况政治相貌身高外语程度所在学院学历曾任职务所学专业专长毕业时间联系邮政编码家庭地址个人网站E-mail主修课程个人简历熟习软件个人特色应聘岗位及个人特长和能力社会实践经历相信您的相信与我的实力将为我们带来共同的成功!希望我能为我们企业奉献自己的力量!根本资料姓名****出生年代1986-10-02生源地安徽蚌埠身高175cm当前所在河北石家庄****综合信息〔经历、证书、技术〕毕业院校河北科技大学专业纺织工程〔2006-2021〕英语CET四级〔正准备六级〕计算机AutoCADVBMATLAB校内表现争辩赛最正确辩手、话剧竞赛二等奖、校社团社长、志愿活动先进个人工作实习经历单位北京京安护卫企业(2021-7到2021-9)职能工作说明保安〔值班巡逻〕依据北京电网企业合同规定的线路,巡护奥运输电线路安全逻任务，任务区段内没有发生任何险情,保证奥运电力的正常运转，在工作时期，很好的达成巡单位南京多味坊食品企业(2007-7到2007-9)职能工作说明销售〔销售〕向南京的汽车站火车站公交站及邻近商业点销售企业产品，获得了很好的销售业绩，占企业新增业务的近一成。

评论自我1.吃苦：我最满意的就是自己对吃苦做好的准备。