师德演讲:无私奉献执着追求
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师风师德爱与奉献演讲稿尊敬的领导,尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家共同分享师风师德、爱与奉献的主题。
作为一名教师,我深知自己肩负着重要的责任,需要不断提升自己的素质和能力,做一个合格的教师。
在我的教育生涯中,师德是我始终坚守的底线,爱和奉献更是我对待学生的态度和动力。
今天我想借此机会,和大家一起探讨师风师德、爱与奉献的重要性。
师风师德是我们教师最基本的素质和要求,也是我们在教育工作中最重要的准则。
师风师德是教师职业的灵魂,是我们教师的立身之本。
一个教师如果没有良好的师德,那么其所做的一切努力都是白费。
师德是我们做教师的底线,也是我们的传统美德。
良好的师德首先是要心怀感恩,感恩学生给予我们的成长机会和信任。
作为一名教师,我们要用爱心和耐心对待每一个学生,做一个耐心倾听的学生,给予每一个学生鼓励和支持。
师德还要求我们要敬业爱岗,努力工作,尽心尽力地教育学生。
我们要为教育事业奉献所有的爱与激情,教育事业需要我们每个人的努力和奉献,需要我们发自内心地爱这个事业、爱我们的学生。
爱和奉献是教师的天职和使命,更是我们对学生的责任和担当。
爱是教育事业的最大动力,是我们做教师的灵魂。
在我看来,爱是指导我们思考和行动的动力,也是我们对学生的关怀和呵护。
爱让我们看到学生的优点和长处,让我们关心和支持每一个学生,让我们无私地奉献,愿意为学生的成长和发展付出一切。
奉献是我们的责任和担当,是我们为教育事业贡献的一份力量。
作为一名教师,我们要全心全意地为学生服务,做学生的引路人和朋友,让他们在我们的关爱和引导下茁壮成长。
在教育事业中,奉献是我们对学生最大的回报,也是我们的使命和价值所在。
师风师德、爱与奉献是我们教师内心的最深处,也是我们对学生的最真情感。
作为一名教师,我们要不断提高自身的素质和能力,做一个合格的教师。
我们要坚守师德底线,做一个有责任心、有使命感的教育工作者。
我们要用爱心和耐心对待每一个学生,关心和呵护他们,帮助他们解决困难和问题。
师德师风奉献自己永无止境演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的一名普通教师,今天很荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得体会。
我想要谈论的主题是“师德师风,奉献自己,永无止境”。
作为一名教师,师德师风一直是我们必须严守的底线。
师德师风是教师的灵魂和底色,是塑造师德师风乃至整个教师形象的基础。
师德师风的核心是爱心、责任心和专业精神。
作为一名教师,我们首先要有爱心。
爱心是我们教育事业的动力源泉,也是我们最具感召力的武器。
只有真正地爱孩子,才能真正地关心他们,关注他们的成长,才能将他们教育成有用之才。
同时,我们还要有责任心。
作为教育工作者,我们要牢记自己的使命,时刻以学生的长远发展为己任,用心教育、用心关爱每一个学生,用自己的实际行动去践行师德。
除此之外,我们还要有专业精神。
只有不断提升自己的业务水平,才能更好地指导学生,才能更好地实现个人价值。
奉献自己,是教育工作者的责任和担当。
教育是一个伟大的事业,每一个教育工作者都应该献身于此,将自己的全部心血和精力投入到学生身上。
只有真正奉献自己,才能得到学生的认可、家长的信赖,才能使我们的工作更有意义。
我们要努力做到不计报酬、不计得失,只为学生的成长而奋斗。
在教育事业中,奉献自己的过程也是不断成长的过程,我们将在这个过程中不断学习、不断进步,最终实现自己的人生价值。
永无止境,是我们教育工作者不断追求的目标。
教育是一个永无止境的事业,我们需要不断发掘更深更广的教育学问,不断提高自己的教育技艺,不断创新教育方法,以适应社会的发展需求。
在面对新的困难和挑战时,我们不应畏难退缩,而应坚定信念,奋发向前,不断超越自我,迎接新的挑战,实现新的突破。
最后,我们要铭记师德师风,秉持奉献精神,不忘永无止境的追求。
让我们共同努力,为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
谢谢大家!愿我们的教育事业越来越好,学生们也越来越优秀!。
师德师风演讲稿经典6篇师德师风演讲稿经典 (1) 尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。
三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足,知足者常乐。
有了工作本身就是快乐,幸福的。
我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。
世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。
一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。
人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。
心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。
给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。
知足是我快乐的源泉,请保留此标记感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。
师德师风优秀演讲稿5篇师德师风优秀演讲稿1领导和老师:大家好,我今日演讲的题目是《坚持》!回首当时,我们满怀热忱地选择了这个“阳光下最辉煌的职业”。
年少轻狂,意气风发,立志修园养花。
可以说,我们每一个走上讲台的人,之前都有很大的理想,想通过自我奋斗成为一名名师或者管理者。
然而随着时间的消逝,岁月消逝,作品打磨,野心消逝,原来的现实与自我抱负的差距是那么的遥远。
我们好像变了:在日常琐事中疲乏,在备课开会中埋没,在差生作业中生气,在同学课堂表现中懊丧,在对牛弹琴的教学中哀痛,在同学成果中惊异却无奈。
年轻老师埋怨机会不好,评价优秀老师没有盼望,评价工作没有时间。
重点老师埋怨嘉奖太少,认可度太低。
各种挫折和困惑向我袭来。
这一年,我们见面说了一句最话——累!很多次,我们问自己:你是这样沉下去的吗?你就这么算了吗?是这样被战胜的吗?不,这只是我们临时的损失,是压力下“口是心非”的发泄:有的人每天喊“精疲力尽”。
结果,每当她有时间的时候,就在辅导同学上布满了生气和活力;有人说:“不管怎么样,我都教不了什么。
”结果,他甚至一页一页地批改同学的作业。
有的孩子生病了,坚持上课,带着歉意等周末回家照看两天;有些人,父母有病,睡前不能始终孝顺;有的人一心扑在同学身上,甚至没有时间照看自己的孩子;有的人活了几十年,最早到校,最晚离校。
甚至有人笑着说放假来学校跑两圈。
这是什么?这就是我们的师德,就是对同学布满责任的爱,就是对工作的坚持,就是平常日复一日的坚持!应付同学,作为老师,这颗心告知我们:坚持住,不要放手!每一朵花都有绽放的理由,每一片草都有变绿的时候。
坚持,用爱包涵他们,关怀他们,给他们充实的生活。
坚持,用自己的人格魅力获得同学的信任,激起他们的情感波澜,塑造他们高尚的灵魂。
回应社会,在越来越多的人渴望金钱的时候,我们依旧选择坚持捍卫〔教育〕的净土,坚守“老师”二字的神圣,由于生活的好处远不止功利。
针对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习和改革是时代的召唤,也是每一位老师义不容辞的使命。
师德师风优秀演讲稿(精选5篇)师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选取》。
我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。
“师者,人之模范”。
这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。
为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。
为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。
“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。
”每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都就应一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。
为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。
“文人不相轻,人师需互助!”教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。
她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
“十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自我的十年呢?许许多多的教育工作者们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最后一刻,我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自我的是与不是。
2024年优秀教师无私奉献演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!首先,我要感谢大家给我这个机会在这里发表演讲。
今天,我想与大家一起分享的是关于优秀教师无私奉献的话题。
2024年,作为一名教师,我深感教育事业的伟大和神圣。
在我思考如何成为一名优秀教师的过程中,我意识到教育不仅是传授知识的过程,更是发现和培养学生潜力的过程,是影响孩子终身发展的重要环节。
优秀教师的无私奉献是一个令人钦佩的品质。
无私奉献不仅体现在付出时间和精力上,更重要的是关注学生的全面发展,关注他们的学业、身心健康和道德品质。
作为一名优秀教师,我们要努力成为学生的知心朋友,给予他们关怀和支持,帮助他们克服困难和挫折,发掘和发展他们的潜能。
优秀教师的无私奉献还体现在不计报酬、积极付出的精神上。
教育是一项艰苦的工作,需要付出大量的时间和精力。
优秀教师常常在课后给学生解答问题、批改作业,甚至加班加点备课,确保学生的学习效果。
他们放弃自己的休息时间,尽心尽力地为学生服务。
在无私奉献的过程中,优秀教师还应该注重自己的成长和提高。
要成为一名优秀教师,我们需要不断学习和更新教育理念,关注教育前沿的理论和实践,不断提升自己的教学水平。
只有不断提高自身素养和教学能力,我们才能更好地实现对学生的无私奉献。
教育是神圣的事业,一份耕耘一份收获。
优秀教师的无私奉献不仅能够影响学生的一生,也将为社会做出巨大的贡献。
在我看来,优秀教师的无私奉献是一种精神,一种责任。
只有以无私的奉献精神去面对教育工作,才能真正做到成全学生,实现教育事业的伟大使命。
最后,我希望我们每位教师都能以无私奉献的精神投身于教育事业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
让我们用行动来证明自己的价值,用教育成就孩子们的梦想。
相信未来,我们将迎来更多优秀教师的出现,为教育事业贡献我们的智慧和力量,让教育光芒照亮每一个人的心灵。
谢谢大家!。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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无私奉献师德师风演讲稿尊敬的领导,各位老师和亲爱的同学们:大家好!今天我站在这里非常荣幸地向大家分享我对师德师风的一些看法和体会。
作为一名教师,我们肩负着培养学生的责任,同时也是学生的榜样和引导者。
师德师风是我们的灵魂和底线,是我们做人和做教师准则,更是我们从教育奉献和成长的基石。
首先,我想强调的是无私奉献。
作为一名教师,我们的责任就是培养学生,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这并不是一份简单的工作,而是一份无私奉献的事业。
我们要热爱我们的工作,对学生无私奉献,才能让他们在这个社会上立足,并为社会做出贡献。
在这个过程中,我们需要不计报酬地投入,忘我地付出,以学生为中心,尽心尽力地教育和引导他们。
其次,我想谈到的是教书育人。
作为一名教师,我们应该注重教书育人,不仅是传授知识,更是培养学生的品德和能力。
我们要做学生的引路人,激发他们的求知欲和创新能力,引导他们正确处理人际关系,克服困难,树立正确的人生观和价值观。
只有充满爱心和责任心地去教育学生,才能让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人才。
再次,我想强调的是严谨治学。
作为一名教师,我们要严谨治学,注重教学科研,不断提高自己的教育水平和素养。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动,更新知识,提高能力,不断追求进步。
只有在不断学习和实践中,我们才能更好地履行教育使命,让学生们受益。
最后,我想强调的是品德高尚。
作为一名教师,我们要始终保持品德高尚,做一个合格的“楷模”,以身作则为学生做好榜样。
我们要做到言传身教,言行一致,言行一致,做真实的自己。
还要端正态度,严于律己,宽以待人,要求自己更加完美,才能带领学生走向成功。
总之,师德师风是我们作为教师的灵魂和底线,是我们的教育准则和行为准则,更是我们从事教育事业的追求和信仰。
只有我们在教书育人的路上,常怀着无私奉献的精神,注重教书育人,严谨治学,品德高尚,才能让学生得到真正的教育,培养出更多的人才,实现我们的教育使命。
师德师风演讲稿执着和奉献尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,与各位一起分享有关师德师风的话题。
作为一名教师,师德师风是我们职业中最重要的一部分,它关系到我们的行为举止、品德修养以及教育理念等方方面面。
只有具备了良好的师德师风,我们才能更好地承担起教育的责任,培养出更多优秀的学生,共同建设美好的社会。
首先,师德师风中的“执着”是我们作为教师必须具备的品质之一。
执着是指对教育事业的坚定信念和不懈追求,是为了学生的成长和发展一往无前,义无反顾。
在教育这个行业里,我们要坚信教育的力量,要相信每一个学生都有无限的潜力和可能性。
无论遇到多大困难和挫折,我们都要坚持下去,不半途而废,努力去激发学生的学习兴趣,引导他们走向成功。
只有不屈不挠,我们才能成为学生的榜样,带领他们成就更好的未来。
其次,师德师风中的“奉献”是我们作为教师应该具备的品质之一。
奉献是指把教育事业放在首位,把学生的利益看作是最重要的,为他们的成长和发展默默奉献自己的时间和精力。
在这个时代,物质条件虽然不断提高,但是道德和人文素养却时常被忽视。
作为教育工作者,我们要注重培养学生的品德,传播美德,让他们不仅仅是一个有知识的人,更要做一个有思想、有情感、有责任心的人。
只有把学生的需求置于第一位,我们才能真正做到以身作则,影响和激励更多的学生前进。
无论是执着还是奉献,都需要我们不断地自我提高和完善。
我们要不断追求教育教学的创新,不断丰富自己的知识和经验,提高自己的教育水平和教学能力。
我们要关注学生的需求和心理,尊重学生的个性和差异,善于挖掘和培养学生的特长和潜能。
我们要注重人际关系的维护,建立和谐的师生关系,让学生在良好的教育环境中茁壮成长。
只有不断提升自己,我们才能更好地承担起教育的责任,铸就更加美好的未来。
最后,让我们齐心协力,共同努力,做一名合格的教育工作者,为教育事业的发展和学生的成长尽一份心力。
希望我们每个人都能在师德师风上再加一层努力,为教育的明天添砖加瓦,为社会的进步贡献力量。
师德师风爱与奉献演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对师德师风、爱与奉献的一些思考和体会。
师德师风是教育事业的灵魂,爱与奉献是教育工作者的情怀,而我深深地明白,只有以真心和热爱投入教育事业,才能成就一名优秀的教师。
师德是一个教师的基本准则和底线,是一个教师行为准则的核心内容。
师魂师风造就了一种无私奉献、忠诚伟大、仪表端庄、言行一致的教师风范。
师德是老师的“灵魂”,是道德信仰的具体体现,是教育活动的核心和保障。
只有具备了高尚的道德情操,追求高尚的道德品质,才能引领学生走向科学和文明的方向。
在我看来,一个优秀的教育工作者首先要有真挚的爱心。
爱是教育的灵魂,是一种无私奉献的情感。
只有真心爱学生,才能建立起师生之间的亲密关系,才能促进学生的全面发展。
同时,我们也要懂得尊重每一个学生的个性,关心他们的成长,给予他们必要的帮助和指导,使他们在教育活动中获得真正的快乐和成就感。
其次,一个优秀的教育工作者要有奉献的精神。
奉献是一种无私无畏的行动,是一种责任和担当。
教育事业是一项神圣的事业,需要教育工作者全身心地投入其中,付出辛勤的劳动和汗水。
只有不计报酬地奉献,才能真正取得教育的成功。
我们不能只是为了工作而工作,更要为了学生的成长和发展而工作,让每一个学生都获益匪浅。
最后,我认为一个优秀的教育工作者要有不懈的追求。
追求是一种不断超越自己的动力,是一种永不满足的精神。
教育工作者要不断提高自身素质,不断更新教育理念,不断探索教育方法,努力为学生提供更好的教育服务。
只有不断地追求进步,才能更好地发挥教育工作者的作用,推动教育事业的不断发展。
亲爱的同事们,师德师风、爱与奉献是我们教育工作者永远的主题,也是我们永远不能忘记的初心。
让我们怀着一颗热爱教育事业、热爱学生的心,始终保持着高尚的师德师风,不断地投入到教育事业之中,为培养更多优秀的人才而努力奋斗!谢谢大家!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上,学生们茁壮成长!。
师德师风之爱的奉献演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对师德师风之爱的奉献的理解和思考。
每一个教师,无论是新手还是资深,都在教育岗位上为人才培养做出了不可磨灭的贡献。
教育之重要性不言而喻,教育是国家的未来,而教师则是教育事业的中坚力量。
作为一名教师,我们肩负着培养学生的使命,我们的一言一行都牵动着学生的心灵。
因此,不仅要注重学生的学术成绩,更要注重学生的品德修养和全面发展。
师德师风,作为教师的基本素养和职业道德,是我们必须始终坚守的底线。
爱的奉献,不仅仅是对知识的传授和培养,更要包括对学生的关爱和引导。
在教学工作中,我们要始终怀着一颗对学生的爱心,用爱心去感染学生,用爱心去启迪学生,用爱心去激励学生。
首先,作为一名优秀的教师,我们要具备高尚的师德。
师德是教师的灵魂和底线,它包括了对学生的责任和担当。
在教学过程中,我们要坚守教育教学规范,严格遵守法律法规,做到公正公平,起到引路人的作用。
同时,我们还要把爱心融入到教学工作中,关心学生的成长和发展,关心学生的身心健康,关心学生的个性和兴趣,用爱心去温暖学生的心房,激发学生的学习热情。
其次,作为一名尊重学生、关爱学生的教师,我们要善于引导学生,关注学生的成长。
在教学中,我们不能仅仅局限于知识的传授,更要关注学生的思想品德和人格素养。
我们要关心学生的内心世界,了解学生的需求和痛点,耐心倾听学生的诉求,给予学生更多的支持和鼓励。
只有做到真正的关心学生,才能引导学生走向正确的人生道路,让他们成为有用的社会人才。
最后,作为一名有爱心和责任心的教师,我们要不断提高自己的素质和能力,做到教书育人、身教言传。
我们要以身作则,做学生的榜样,教会学生如何做人,如何处世。
我们要不断学习、不断进步,提高自己的专业水平和教育素养,不断完善自我,努力走向更高的巅峰。
亲爱的同事们,师德是教育事业的根基,师风是教育事业的灵魂。
让我们在教育的道路上,始终坚守师德师风,用爱心和责任心去奉献,让每一位学生都能成为未来的栋梁,为国家的繁荣和进步做出自己的贡献!谢谢大家!祝愿我们的教育事业越来越美好!。
小学教师师德师风演讲稿小学教师师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、老师,大家上午好!我演讲的题目是《无私奉献执着追求》:今天,我站在这里,很骄傲;望着你们,我很自豪,因为我和你们一样是一名光荣的人民教师。
古往今来,无数的文人墨客、诗贤圣哲对教师做出了至高的评价和由衷的赞美:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最伟大的职业……等等,太多的赞美之词正道出了作为一名教师的.崇高人格与品质,那就是:无私奉献,执着追求。
然而,当时间推进到了21世纪,各种思想观念在激烈的碰撞,有时让我会想,作为教师原有的那种精神传统还有用吗?20xx年我毕业后就踏上了讲台,成为了一名代课教师,收入微薄,但我以年轻人特有的积极热情投身课堂,与学生为伴,把学生的收获与进步作为自己最大的快乐;然而,随着年龄逐增,生活中的各种琐事接踵而至,心中的矛盾曾使我对教师职业产生疑惑和无奈,可是当我步入校园,看到学生们那一张张依然是童真笑脸和一双双求知的眼神时,看到老教师们拖着生病的躯体依然奋战在教学一线时,看到青年教师们扎根三尺讲台无怨无悔时,生活中的窘迫最终没能让我屈服和放弃,我依然坚守着心中对教师的那份信念;天道酬勤,20xx年的一次考试,让我成为了一名正式的在职教师,这更加坚定了我的信念和追求。
陶行知先生说过:捧着一颗心来,不带半根草去。
我想,既然选择了教师这份职业,就要守得住清贫,耐得住寂寞,甘于奉献,乐于奉献;既然选择了教师这份职业,我们就应该用毕生的青春和汗水去为之奋斗。
因为我们面对的不仅仅是千百万个求知的学子,更承载着祖国的未来,是中华民族伟大复兴的希望,我们不应该仅仅是教师职业的传承者,更应该是事业的缔造者。
学高为师,德高为范,坚守信念,执着追求,这是教师职业的灵魂,也是时代赋予我们的要求。
作为教师,唯有心系教育事业,脚踏实地,不断努力,执着追求,方能育桃李于天下,也才能承担起民族复兴的重任。
教师的师德师风发言稿(通用6篇)教师的师德师风发言稿篇1尊敬的各位,各位老师:大家好!根据学校的安排,今天我站在这里和大家就师德师风、爱岗敬业做一个发言。
其实在座的老师们在各个方面都各有所长,这么一个严肃的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的,所以,如果有不恰当的地方,请大家指正、包涵。
师德,顾名思义,就是教师具备的道德素养;师风,是教育这个行业的风尚风气。
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”,法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。
”我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。
如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”,又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢?爱岗敬业,严谨治学,为人师表,诲人不倦……这些都是良好师德的写照。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”育人者当先自律。
作为教师,我们是学生在学校生活中接触最多的人,我们的一举一动、一言一行,都在有意无意的对学生的和行为进行着指引,都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。
“十年树木,百年树人”。
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
身为教师,我们都懂得,教育是平凡的事业,教育,是奉献的事业;教育,是爱的事业。
魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。
记得在我毕业刚要参加工作时,曾为自己一生就将与一两本书打交道很是失落与不甘,觉得一辈子的工作太简单太普通。
如今已从教整整10个年头的我感受却全然不同,每当看到学生那一双双渴求的目光,一张张稚嫩的面容,不由得涌起一股强烈的责任感。
师德师风优秀演讲稿(集锦15篇)师德师风优秀演讲稿1各位领导,各位老师:大家好!德国诗人席勒在《播种者》中写道你把希望的种子交给了大地,等待春天的萌芽,你在时间的犁沟里撒下智慧的种子,让它悄悄的开花。
如果说教育是一方充满希望的沃土,那么教师就是那辛勤的播种者,他们守望着青春的岁月,传递着不渝的信念。
作为其中的一员,我自豪,我在行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。
七年前,我踏上三尺讲台,实现了自己的教师梦。
初登讲台,当我看到几十双渴求知识的眼睛,听到学生叫我老师时,我第一次感到老师这两个字是那样沉甸甸的,于是,我日出而作,日落而息,当时的我单纯的以为,努力工作,教好课,就是一位优秀教师追求的品德。
然而日久天长,当教育教学工作特有的苦、累,压得我喘不过气来的时候,我开始为自己的选择而后悔。
此时,学校一位位忙碌而敬业的老教师却让我看到了师者的高尚所在,他们爱岗敬业,他们爱校如家,他们更是爱生如子。
正是这种高尚的师德和无私的爱,让校园和谐而美好。
我们八中就有很多这样甘于奉献,不求回报,坚守教育理想的教师典型。
他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳,他们用爱和双手托起了一颗颗辉煌的太阳。
在花香四溢的八中校园,常看到一位中年男教师,总是早早的站在校园内,笑容可掬的迎候师生,学生们见到他总是亲切的叫一声校长好!他就是我们八中的肖校长。
肖校长治校严谨有方,他更关心教师的冷暖,学生的成长。
教师生病住院,他必定亲自探望,教师子女升学结婚,他也亲自过问,奔走操办。
他爱生如子,走在校园里,他会和学生沟通交谈,抚摸孩子可爱的笑脸。
此时的校长俨然是一位慈祥的父亲,让人觉得是那么的亲切。
我曾见到校长随手捡起地上的一张纸片,那弯下腰的一份自然,让我看到了领导的高尚师德,更为我们年轻教师树立了榜样。
教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱,陶行知先生说得好:爱满天下,爱生如子。
几十年来董秀琴老师始终以一颗慈母般的心,和强烈的责任感,关心爱护引导每位学生,学生都习惯的喊她:董妈妈!董老师经常这样说:我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。
师德师风爱岗敬业演讲稿(8篇)师德师风爱岗敬业演讲稿(通用8篇)师德师风爱岗敬业演讲稿篇1有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我。
开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。
我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。
”校长如是说,老师也跟着她这样做。
教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。
慢慢地,这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。
我着魔般地爱上了它,不善歌唱的.我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。
我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。
我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的旋律!师德师风爱岗敬业演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们:大家好!有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
弘扬师德师风是每⼀个教师的责任,让教师的形象值得让所有⼈尊重,⾄于那些放纵⾃⼰教师光荣的尊称上拉屎撒尿的⼈应有相应的惩罚。
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【师德师风演讲稿(⼀)】 现代教育家蔡元培先⽣曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个⼈;要有良好的个⼈,必先有良好的教育。
”我想,同样可以推⽽⼴之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
有位古⼈告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。
作为⼀名教师,我们教育学⽣的第⼀⽬的就是“传道”,即教授做⼈的道理,第⼆才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学⽣和教师发展的重要前提,只有对“怎样做⼀名好教师”这⼀问题有深刻的认识,对教师这⼀职业有崇⾼的责任感,才能培养出优秀的学⽣,才能对⾃⼰提出更⾼的要求。
⼗年树⽊,百年树⼈,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨⽽漫长的育⼈之路。
⾔传⾝教,为⼈师表是师德师风的具体体现。
教师⼯作的“⽰范性”和学⽣特有的“向师性”,使教师在学⽣⼼⽬中占有⾮常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情,某位⽼师政治观念不强,课堂上不能把握分⼨,导致负⾯影响;有的⼈把主要精⼒放在“第⼆职业”上,对本职⼯作得过且过,敷衍了事;学⽣反映某些教师缺乏责任⼼,备课不认真,教学内容陈旧,教学⽅法呆板。
虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每⼀位教师的忧患意识。
我们说⼤学是学⽣世界观、⼈⽣观和价值观形成的重要时期,⼤学教师是学⽣健康成长过程中的关键因素。
孔⼦⽈:其⾝正,不令⽽⾏;其⾝不正,虽令不从。
教师对政治的关⼼和了解,对职业的热爱和投⼊,对同事的团结和合作,对学⽣的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对⾃⼰的要求和⾃律都在时时刻刻地影响着学⽣的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学⽣素质的培养。
学⾼为师,⾝正为范,只有教师们⽤⾃⾝的榜样作⽤和⼈格魅⼒,让学⽣佩服,从⽽仿效,学⽣才会“亲其师,信其道”。
师德师风优秀演讲稿(精选7篇)师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师,学员们:大家上午好!七年前,我怀着对教育事业的满腔热情,回到了我的母校——xx 小学。
这里有我快乐美好的童年,这里有我可亲可敬的启蒙老师,这里有我肃然起敬的老校长。
正是他们甘守清贫、无私奉献,才使得我这个农村孩子实现了人生的梦想,走进教育这座神圣的殿堂。
从此,我几年如一日,任劳任怨,尽心尽职,默默地奉献着自己的青春,奉献着自己的智慧。
由学生到教师——是我人生的一大转折点!当年我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的母校,在这种环境里,又一次让我深深地感受到了其他教师身上那独有的特点。
正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿。
其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。
在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了“结对子,一帮一”的青蓝工程活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。
听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”。
是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。
对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。
俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。
师德师风无私奉献的演讲稿
尊敬的领导、教师同仁、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸站在这里,与大家分享一下我对师德师风无私奉献的理解。
作为一名教师,无私奉献是我们的使命,是我们责无旁贷的责任。
师德师风正是我们教师的灵魂,是我们为人师者应该坚守的底线,更是我们肩负的神圣职责。
首先,我想说的是,作为一名教师,我们的首要任务就是教书育人。
我们要不断提高自身的教育水平,不断学习和更新知识,才能更好地指导学生,引导他们在知识的海洋中探索。
只有献出自己的全部才能真正做到无私奉献。
我们要用自己的智慧和辛勤的劳动,去开启学生的智慧之门,引导他们走好人生的道路。
其次,作为一名教师,我们要以身作则,做一个模范。
我们要为学生树立正确的榜样,做到言传身教。
我们要坚守师德师风,不仅要在课堂上教书育人,更要在生活中做一个合格的公民。
我们要不断自我修炼,提高自身素质,才能给学生一个好的示范。
最后,作为一名教师,我们要真心关爱每一个学生。
教育是一项伟大的事业,我们要为学生付出更多的爱和耐心。
无私奉献,就是要为学生着想,为他们的成长做出最大的努力。
我们要给学生温暖和关怀,给予他们信任和支持,让他们感受到我们的爱和包容。
亲爱的同学们,师德师风无私奉献不仅仅是一种责任,更是一种情怀。
我们教师要以严谨的态度,热爱教育事业,用心去教
育每一个学生,做到无私奉献。
只有这样,我们才能真正体现师德师风的力量,让教育事业更加繁荣发展。
谢谢大家!愿我们每一位教师都能以无私奉献的精神,为教育事业添砖加瓦!让我们共同努力,扬师德师风,为建设美好的教育环境而不懈奋斗!。
崇高的师德师风演讲稿6篇崇高的师德师风演讲稿 (1) 泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。
因为我选择了教师这一职业。
我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
我清晰地记得:前年夏天,我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。
但我从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一节课。
只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世。
屋漏偏逢夜雨。
我两岁多的儿子又被开水烫伤。
为了不耽误学生的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、医院之间。
我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量。
他们说:“老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行!”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱。
就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。
“捧着一颗心来,不带半棵草去。
”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。
师德师风演讲稿(通用15篇)师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天能站在这里,我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。
”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。
众所周知,美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。
有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。
师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果。
耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。
那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!记得这样一件小事:那年学生体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐,溅脏了我的裤子和新鞋。
( 师德演讲稿)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-038175
师德演讲:无私奉献执着追求Teachers' ethics speech: selfless dedication and persistent pursuit
师德演讲:无私奉献执着追求
师德演讲:无私奉献执着追求
尊敬的各位评委、老师,大家上午好!我演讲的题目是《无私奉献执着追求》:今天,我站在这里,很骄傲;望着你们,我很自豪,因为我和你们一样是一名光荣的人民教师。
古往今来,无数的文人墨客、诗贤圣哲对教师做出了至高的评价和由衷的赞美:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最伟大的职业……等等,太多的赞美之词正道出了作为一名教师的崇高人格与品质,那就是:无私奉献,执着追求。
然而,当时间推进到了21世纪,各种思想观念在激烈的碰撞,有时让我会想,作为教师原有的那种精神传统还有用吗?
XX年我毕业后就踏上了讲台,成为了一名代课教师,收入微薄,但我以年轻人特有的积极热情投身课堂,与学生为伴,把学生的收获与进步作为自己最大的快乐;然而,随着年龄逐增,生活中的各种琐事接踵而至,心中的矛盾曾使我对教师职业产生疑惑和无奈,可是当我步入校园,看到学生们那一张张依然是童真笑脸和一双双求知的眼神时,看到老教师们拖着生病的躯体依然奋战在教学一线时,看到青年教师们扎根三尺讲台无怨无悔时,生活中的窘迫最终没能让我屈服和放弃,我依然坚守着心中对教师的那份信念;天道酬勤,XX年的一次考试,
让我成为了一名正式的在职教师,这更加坚定了我的信念和追求。
陶行知先生说过:捧着一颗心来,不带半根草去。
我想,既然选择了教师这份职业,就要守得住清贫,耐得住寂寞,甘于奉献,乐于奉献;既然选择了教师这份职业,我们就应该用毕生的青春和汗水去为之奋斗。
因为我们面对的不仅仅是千百万个求知的学子,更承载着祖国的未来,中华民族伟大复兴的希望,我们不应该仅仅是教师职业的传承者,更应该是事业的缔造者。
学高为师,德高为范,坚守信念,执着追求,这是教师职业的灵魂,也是时代赋予我们的要求。
作为教师,唯有心系教育事业,脚踏实地,不断努力,执着追求,方能育桃李于天下,也才能承担起民族复兴的重任。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。
今天,中原崛起的号角已经吹响,中原大地处处是春雷滚动,这是一个难得的机遇,作为我们教师,要认清形势,坚定信念,无私奉献,执着追求;唯如此,我们才能实现中原教育的崛起;唯如此,我们才能无愧于党,无愧于人民,无愧于这个伟大的时代!
谢谢大家,我的演讲完毕。
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