初中学校方针

第一章 总则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量，规范学校办学行为，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。

第二条 学校名称：xx市xx区xx初级中学

第三条 学校地址：xx市xx区xx街道xx号

第四条 学校性质：公立全日制初级中学

第五条 学校学制：三年

第六条 学校办学宗旨：

（一）全面实施素质教育，促进学生的全面发展。

（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

（三）尊重学生个性，关注学生差异，为学生终身发展奠定基础。

第七条 学校校训：勤奋、严谨、求实、创新

第八条 学校校风：团结、和谐、文明、向上

第九条 学校教风：敬业、爱生、善导、创新

第十条 学校学风：勤奋、好学、善思、进取

第二章 办学目标

第十一条 培养目标：

（一）德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的新一代公民。

（二）为高一级学校输送优秀新生。

第十二条 教育教学目标：

（一）全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质。

（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

第三章 管理体制 第十三条 学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。

第十四条 学校设立校长办公室、教务处、政教处、总务处、教科室等管理部门。

第十五条 学校建立健全各项规章制度，确保学校管理科学化、规范化。

第四章 教育教学

第十六条 严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，保证学生接受全面、系统的教育。

第十七条 加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

第十八条 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

第十九条 加强与社区、企业、家庭合作，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

第五章 学生管理

第二十条 学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的公民意识和社会责任感。

第二十一条 学校建立健全学生管理制度，维护学生的合法权益。

初中英语听力教学的局限性和建议方针

摘要: 听力教学是初中英语课堂教学中重要的一环,听力能力也是学生应用英语语言的重要体现，然而，听力能力的培养在初中英语整体教学中依然是一个薄弱环节，特别存在传授者与接受者之间“教与学”矛盾，这值得我们去研究探索并且亟待解决，而其中的教学对策存在很大的局限性，同时也需要彻底的方案改革。

关键词：初中英语听力教育 矛盾 亟待解决 方案改革

众所周知，在学习一门外国语言期间，“听说读写”是最为重要的四个部分，只有牢牢把握住这四个部分才可以灵活变通运用一门外语，而这个规律对于英语学习也同样适用。研究表明，“听”的能力和说的能力是密不可分的，“听”往往是语言学习的基础，是一种直接输入型学习，所以在英语学习和教学中，听力和教学是至关重要的，提高听力的同时，读写能力也会伴随着听力能力加强。故而，听力部分，应该是任何外语学习阶段的重头戏，只有将听力部分夯实了基础，其他部分才可以“步步高升”。

而现今的初中英语听力教学中出现了很多的矛盾，主要包括了孩子们英语教学模式的一成不变导致的学生注意力不集中、兴趣不足再加上原本基础英语知识不足导致对英语听力甚至全部学习部分的厌恶，这就很大程度上导致了教学质量的不客观。以下终结了几点英语试听教学的变革措施.

一、注重有效听力教学的意义和目的

听力教学培养的不仅仅是听力一方面，首先若是单考虑听力范畴，良好的听力可以帮助学生建立强大的交流基础，各国语言有各国语言的特色和文化背景，听力要去理解其蕴含的其他意义，不可以单纯的直译，而要结合其具体语言环境以及其传统和文化去理解一句英文的意义，举个例子，如果你说:“The weather

today is very nice”美国人紧跟一句“You can say it again”此时你如果直译那么会理解为老外叫你再说一遍，然而事实并非如此，这里的“You can say it.again”的确切中文意思是，我同意你的说法，也就是说老外也觉得今天天气很好。其次，听力还可以帮助“speak”这一个层面，比如你看一部美剧《Prison Break 》你会听到的很多地道的美句例如“fish”不仅仅指代鱼，他也有菜鸟得意思。所以了解听力的教学目的和意义是至关重要的。

1 / 3 初中学校章程范本

一、学校名称与地址

第一条 学校名称：XX市XX初中学校（以下简称“本校”），英文名称为XX City XX

Junior High School。

第二条 学校地址：位于XX市XX区XX路XX号。

第三条 本校是一所由XX市教育局主管的公立初中学校，致力于实施九年制义务教育，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的初中毕业生。

二、学校范围与任务

第四条 学校范围：本校设初中三个年级，共六个教学班，每班不超过50人。

第五条 学校任务：

1. 坚持党的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 贯彻执行国家有关教育法律法规，落实国家课程方案和课程标准，提高教育教学质量。

3. 开展德育工作，加强学生思想道德建设，培养学生的社会责任感和公民素养。

4. 注重学生身心健康，加强体育、艺术、科技等教育，促进学生全面发展。

5. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。

6. 建设和谐校园，营造良好的教育环境，为学生提供优质的教育服务。

三、学校权益与责任

第六条 学校权益：

1. 按照国家有关法律法规，享有教育教学自主权。

2. 依法收取学费、杂费，合理使用教育经费。

3. 依法享有学校资产的使用、管理和处置权。

4. 依法享有学校内部管理自主权，制定学校规章制度。

5. 依法享有与国内外学校、教育机构进行交流合作的权益。

第七条 学校责任：

1. 遵守国家法律法规，履行教育教学职责。

2. 保障学生身心健康，维护学生合法权益。

3. 保障教师合法权益，提高教师待遇。

4. 接受教育行政部门和社会各界的监督，提高教育教学质量。

5. 积极参与社会公益活动，服务社会。

八、学校组织机构

第八条 学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条 校长由XX市教育局任命，校长应具备国家规定的任职条件，全面负责学校工作，组织实施学校发展规划，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

初三道法16字方针

今天，我们同学沉浸在一片紧张的气氛中，因为我们初中生都要面对自己人生中最重要的转折点，选择要走的路，即面临着升学大考！我们知道，实现梦想的前提是背诵“初三道法”16字方针。

“初三道法”的16字方针是：坚持实事求是，注重功夫，坚持拼搏，坚持勤学苦练，坚持规律生活，坚持科学择良，立足实际，扎实有效，把握课程，抓住知识点，注重综合能力，积极经验性，充分利用时间，把握考点，考证习惯，科学调节精神。

这是一套完整的学习理论，以此可以令孩子们牢牢把握课程核心。如果紧跟这套方针，实行有功夫的拼搏练习，分层、分阶段引进实践题，把知识点、考点、分析训练结合起来，从而分层、分类掌握考点，考证习惯，积极经验性，科学调节精神，真正实现最终的高考目标。

另外，同学们还要注意改正身体十多方面的养生习惯，保持心理平衡状态，利用合理的复习计划，集中精力突击考点，强化多种手段地检验巩固对自己掌握的考点和考点，不要把全部希望寄托在一处，从思想层面坚持拒绝害群之马。

开考前夕，我们学校召开了一次座谈会，教师重申了“初三道法”16字方针，给学生们提供了一个翔实的学习规划，也希望他们用这套方针走出正确的考试方向，学好学科知识，取得高考优异的成绩。