《使用燃料对环境的影响》

能源使用对环境的影响

能源是现代社会发展的基石，然而，能源的使用也产生了诸多对环境的负面影响。在全球范围内，人们对能源使用带来的环境问题越来越关注。本文将详细介绍能源使用对环境的影响，并列举可行的解决方法。

一、能源使用对大气环境的影响

1. 燃烧排放物的释放

燃烧是能源利用的常见方式之一，但燃烧过程中产生的废气和污染物对大气环境造成严重影响。二氧化碳是最主要的燃烧排放物，它是温室气体的主要成分，导致全球变暖和气候变化。

2. 硫氧化物和氮氧化物的排放

煤炭和石油等化石燃料燃烧释放的硫氧化物和氮氧化物会导致酸雨的形成，严重损害植物和水生生物。

解决方法：

- 发展清洁能源，如太阳能和风能，减少对化石燃料的依赖。

- 强制实施严格的排放标准，促使工业和运输业等领域减少污染物的排放。

- 鼓励绿色出行，例如鼓励使用公共交通工具或自行车。

二、能源使用对水资源的影响

1. 水电站建设的影响

水电站建设通常需要大面积的水库，这导致了湿地的消失和生态系统的破坏。此外，水库蓄水也会影响河流的自然水量和流速。

2. 煤矿开采对水源的污染 煤矿开采过程中会产生大量废水，其中富含有毒物质，会严重污染周围地下水和水系。

解决方法：

- 推广可再生能源的利用，减少对水能资源的依赖。

- 加强环境监测和治理，保护水源的水质。

- 进行可持续水资源利用规划，确保水资源的合理利用。

三、能源使用对土壤环境的影响

1. 石油泄漏和化学品污染

石油开采和运输中的事故和泄漏会导致土壤被石油和化学品污染。这种污染会对土壤质量和农作物生长产生长期影响。

2. 煤矿开采对土地破坏

煤矿开采常常导致大面积的土地破坏，包括植被覆盖丧失和土地塌陷等问题。这使得土地无法再次利用，并且难以恢复。

解决方法：

- 提倡可持续采矿，减少对自然环境的破坏。

- 加强对石油和化学品泄漏事故的预防和整治。

- 推动生态修复工程，尽量恢复受损的土地。

综上所述，能源使用对环境造成了多方面的负面影响。为了减少这些影响，我们需要采取可持续的能源政策和措施，促进清洁能源的发展，加强环境监测和治理，以及提倡可持续的资源利用。只有这样，我们才能实现经济发展与环境保护的双赢局面。

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常用燃料的使用与其对环境的影响

常用燃料的使用与其对环境的影响

【知识点的认识】常用燃料的使用主要是指煤、石油、天然气等化石燃料的使用，以及乙醇和氢气等清洁燃料的使用．它们对环境的影响主要有：

1．燃烧煤对环境的影响：由于其中含有硫、氮等元素，所以煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．还有，燃烧排放出的烟尘和燃烧不充分时产生的一氧化碳、一氧化氮等也都会污染空气．

2．燃烧汽油或柴油对环境的影响：目前，多数汽车、摩托车等机动车使用的燃料是汽油或柴油．它们燃烧时产生的一些物质会随着尾气直接排放到空气中，对空气造成污染．尾气中的主要污染有一氧化碳、未经燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等．

3．燃烧天然气或乙醇对环境的影响：目前，城市的一些汽车已改用压缩天然气（CNG）等作燃料，以减少其尾气对空气的污染．还有，车用乙醇汽油在一些国家已成功使用多年，目前在我国也越来越受到重视．因为使用使用车用乙醇汽油不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染，还可以促进农业生产．这些燃料的使用相对来说，确实是减少了对空气的污染；可是它们燃烧生成的二氧化碳虽然不污染空气，但是容易导致温室效应．

4．燃烧氢气对环境来说，是最清洁的燃料．氢气作为燃料，可以说是理想的可再生能源．因为它具有三个优点：（1）氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍（即热值高），常用作火箭、宇宙飞船的燃料；（2）氢气燃烧后的产物是水，不污染环境（即产物无污染）；（3）氢气可以不断地以水为原料制取（即来源广）．

【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对常用燃料的使用与其对环境的影响的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“物质的元素组成、质量守恒定律及其应用、酸雨的产生和危害、完全燃烧与不完全燃烧、空气的污染、温室效应、甲烷和乙醇的性质及用途、氢气的性质及用途和氢能的优缺点、电解水”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对常用燃料的使用与其对环境的影响等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“酸雨的产生和危害、完全燃烧与不完全燃烧、空气的污染、温室效应”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．

第七单元 燃料及其利用

课题3 使用燃料对环境的影响

高密市开发区中学 孙玉华

一、教学目标

1. 知识与技能：

1) 了解化石燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

2) 认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

2. 过程与方法：

1) 通过酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力。

2) 通过对燃料的选用来培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。

3) 通过讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。

3. 情感态度和价值观：

1) 通过燃料对环境影响的学习来树立爱护环境保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。

2) 通过实验和讨论来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。

二、重点、难点

［重点］了解燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。认识开发和利用新能源的重要性。

［难点］燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，清洁燃料及新能源的优点。

三、教学方法

问题教学法、观察法、自主合作探究式教学法、问题讨论法

四、教学手段

多媒体、实验演示

五、教学用品

塑料饮料瓶、集气瓶若干、试管若干、烧杯若干、滴管、二氧化硫气体、树叶、大理石、锌粒、石蕊试液

六、教学过程

教师活动 学生活动 设计意图

[图片导入] 工业废气的污染

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show/id_XMjU3MTM2MjUy.html

[板书]

课题3 使用燃料对环境的影响

一、燃料燃烧对空气的影响

1、煤的的燃烧

[引入]

三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？煤燃烧时这些元素会产生什么？

[归纳]

煤燃烧时产生的二氧化碳对环境的影响是什么？一氧化碳呢？

煤燃烧时产生的二氧化硫、二氧化氮对环境产生了怎样的影响？

[录像]酸雨的警示/v_show/id_XMjEzMTkyMjQ0.html

[设问]酸雨是如何形成的以及它对环境造成了怎样的破坏呢？

[演示实验]

探究酸雨危害的模拟实验（改进）。水槽内放一大玻璃钟罩，钟罩口上双孔橡皮塞分别放燃烧匙和有很多小孔的橡胶帽，取硫粉在燃烧匙内燃烧，燃烧结束后通过注射器向橡胶帽内注入水，使水喷洒而下，模仿降雨。然后取下注射器吸取水槽内的雨水，分别做树叶、镁条、大理石的模拟实验，并同普通水做对比。

第- 1 -页 共5页 中考化学总复习教学案

知识·巧学·升华 一、燃料燃烧对空气的影响

燃料的使用给人们的生活带来很多方便，但是，有些燃料的燃烧提供能量的同时，对环境也造成了不良影响。

1.煤的燃烧

因煤中含有少量的硫、氮等元素，在燃烧时会排出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，它们溶于水会形成酸雨。酸雨不仅影响人的健康和植物生长，还会造成对自然资源以及建筑物等的破坏。煤若不充分燃烧还会产生有毒气体一氧化碳(CO)污染空气。因此，应尽量减少使用原煤作燃料。

2.酸雨及其危害

目前，一般把pH小于5.6的雨水称为酸雨，它包括雨、雪、雾、雹等降水过程。

一般地说，天然降水都偏酸性，pH约在6左右。这是由于大气中的CO2溶解在洁净的雨水里形成碳酸的缘故，降水的微弱酸性可以促进土壤里养分的溶解，便于植物吸收，因此是有益的。但是，当降水的酸度增大，pH小于5.6时，对生态就会产生不良影响。 酸雨的危害大致有以下几个方面：

(1)对人体健康的直接危害，硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部组织，引起肺水肿等疾病而使人致死。

(2)引起河流、湖泊的水体酸化，严重影响水生动植物的生长。

(3)破坏土壤、植被、森林。

(4)腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料等。

(5)渗入地下，可能引起地下水酸化，酸化的水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍。

3.酸雨的形成

分析表明，酸雨中的酸度主要是由硫酸和硝酸造成的，它们占总酸度的90%以上，其余为一些弱酸。从我国的情况来看，酸雨中含硫酸一般比硝酸多，主要是硫酸型酸雨。酸雨的形成是一种复杂的大气化学和物理过程，目前世界各国对酸雨的形成机理还不很清楚。一般认为，酸雨是由于人为排放的二氧化硫等酸性气体进入大气后，造成局部地区大气中的二氧化硫富集，在水凝结过程中溶解于水形成亚硫酸，然后经某些污染物的催化作用及氧化剂的

第- 2 -页 共5页 氧化作用生成硫酸，随雨水降下形成酸雨。形成酸雨还要有一定的环境气候条件，如湿度高、雨量大、无风，以及一定的地理因素等。