大班音乐教案贺新年教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班音乐教材《音乐乐园》第三册，具体章节为“节日欢歌——贺新年”。
详细内容包括学习歌曲《贺新年》，了解新年的传统习俗，通过音乐活动，培养幼儿对传统节日的认识和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉并演唱歌曲《贺新年》，提高幼儿的音乐表现力和节奏感。
2. 使幼儿了解新年的传统习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
3. 培养幼儿在集体活动中合作、尊重、互助的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。
2. 教学重点：让幼儿学会歌曲《贺新年》，了解新年的习俗，培养音乐素养。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、教学课件、贺新年挂图。
2. 学具：小鼓、铃铛、彩带、小红帽。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿模拟过新年的场景，让幼儿身临其境地感受新年的氛围，激发幼儿学习兴趣。
2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放歌曲《贺新年》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
b. 教师分句教唱歌曲，重点讲解节奏和音高的变化。
c. 幼儿跟随教师学唱歌曲，注意音准和节奏的准确性。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取歌曲中具有代表性的节奏和旋律，进行讲解和示范，帮助幼儿更好地掌握歌曲。
4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组，每组用小鼓、铃铛等学具为歌曲伴奏。
b. 教师巡回指导，纠正幼儿在演唱和伴奏中的错误。
a. 教师邀请幼儿上台展示，集体演唱歌曲《贺新年》。
b. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《贺新年》2. 歌曲歌词及节奏七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱歌曲《贺新年》，并分享新年的习俗。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、歌曲学习、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握了歌曲《贺新年》的演唱，达到了教学目标。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
