砥砺前行青春无悔说课讲解
- 格式:doc
- 大小:16.50 KB
- 文档页数:6
青春无悔砥砺前行演讲稿5篇敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:光阴如梭,时间总是在我们不经意中悄然消逝;青春如火,青春总是尽情燃烧最终化为乌有;少年如童,少年总是放纵自己尽情玩耍,直到青春之火燃烧到尽头才懂得珍惜。
天使也会拥有青春。
一位小天使总是仗着上帝对他的特别宠爱,放纵自己,以破坏被人的好事为乐。
别的天使在学魔法的时候,她却在偷懒睡觉,“青春的火种”已在燃烧,时光流逝,大家都毕业了,可她什么都不懂,她不懂怎样把‘关爱’献给人类,怎样才能做一个合格的天使。
一切的责任与义务,重重的压在他的肩头,这时的他才恍然大悟,可以一切的一切都来得太晚太晚,时光是不会倒流的,没有谁会换时光,包括上帝。
她只能重新学习,是的她最后是毕业了,但,他知道她总是要比别人慢一拍。
可能有什莫办法?。
只能后悔莫及。
我们亦是如此,或许还不及他,在我们看来,她是可以复读的,而我们呢?现在是绝不会有这样的事情发生,何乐而不为呢?现在考给好高中,将来考个好大学,往后找个好工作,这是再往后打基础,以后的日子还长,承担的责任也会不断的加重。
青春之火总是燃烧着的,谁也不能停止时间,即使是上帝,也无能为力。
所以总有一天青春的火种会燃烧到尽头,那是,一切的责任与义务将重重的压在你的肩头,不要在最后一刻才明白,没有好好珍惜时间,没有把握好青春,与其悔恨的对着青春说:永别,不如对着青春说:你好。
现在我们后悔还来得及,不要去管以前怎样对待青春,现在好好把握,别让青春虚渡,现在最重要的的事就是好好学习,努力学习,好好珍惜时间,科学的安排时间,不要让时间在我们的空隙中溜走。
努力把我们的青春之火燃烧到最亮,让我们的青春之火在熄灭之前,辉煌燃烧。
所以对我们的青春重新的说一声:“你好!”尊敬的各位领导、评委教师:大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。
我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。
青春无悔一、教学(辅导)理念青春期是从儿童期向成为期发展的重要阶段,心理学家埃里克森认为处于青春期的学生的任务是形成稳定的自我意识,排除自我迷惘,即“形成自我同一性”。
在这段时期里,他们会发生深远的变化,甚至动荡。
青少年期获得性和生理成熟,同时社会性、情感和认知能力也有重要的发展。
处于青少年时期的孩子不再被社会看作是儿童,但也不完全是成人,他们面临着生理、心理和社会性的变化,这种变化会影响一生。
在这个时期,如能引导学生对自我形象,包括外在形象和内在品质进行探讨交流,改变可以改变的,接受不能改变的,将有利于他们形成自我同一性,消除迷惘感,从而实现更美好的人生。
二、教学(辅导)目标1.了解与理解(1)理解每个人的外在形象都是不完美的,不必为此而烦恼、伤感。
(2)了解异性眼中理想的外在形象和内在形象。
2.尝试与学会(1)以讨论、分享的活动形式,扩展学生关于自我形象的认知面。
(2)学习塑造新的自我形象的内容和方法。
3.体验与感悟通过音频、视频等多种手段让学生树立改变可以改变的,接受不能改变的观念,自信地面对未来人生。
三、教学(辅导)重点、难点(一)重点:探讨理想的外在形象和内在品质,并了解过度关注外在形象的不足将有可能会造成一些负面影响。
(二)难点:学生认识到每个人都不是十全十美的,改变可以改变的,接受不能改变的,那么我们的人生将更加美好四、教学(辅导)对象及分析初中二年级初中生正处于自我意识发展的高峰期,随着自我意识的膨胀、独立性的增强,他们开始更多到关注自我、了解自我、评价自我,但是过多的关注外在形象而忽视内在品质的培养有可能会对自己造成方方面面的困扰。
五、教学(辅导)时间一课时六、教法、学法教法:创设情境教学法、讨论法学法:自主学习、合作学习七、教学(辅导)准备1.把学生分成七组,以小组为单位按照自己的意愿选坐位子。
2.教师准备几十个大小好坏之分的桔子。
3.教师准备外在形象与内在品质讨论表和设计自我新形象表格。
青春无悔主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解青春的含义,珍惜青春时光。
2.引导学生树立正确的人生观、价值观,激发学生拼搏向上的精神。
二、教学重点1.让学生认识到青春的宝贵,珍惜时间。
2.培养学生积极向上的人生态度。
三、教学难点1.引导学生正确处理人际关系,避免不必要的矛盾。
2.培养学生面对挫折的勇气和信心。
四、教学过程1.导入(1)播放歌曲《青春无悔》(2)让学生谈谈自己对青春的理解2.主题讲解(1)青春的定义:青春是指15-25岁这个年龄段,是人生最宝贵、最具活力的时期。
(2)青春期的特点:身体发育、心理变化、性格塑造、人际关系处理等方面。
(3)青春期的挑战:学业压力、人际关系、情感困惑、自我认知等。
3.案例分享(1)分享优秀青春榜样的事迹,如:马云、李宇春等。
(2)让学生谈谈自己身边的青春榜样。
4.小组讨论(1)分组讨论:如何让自己的青春无悔?(2)每组派代表分享讨论成果。
(2)引导学生树立正确的人生观、价值观,勇敢面对挑战。
6.实践活动(1)设计一次青春主题活动,如:演讲比赛、知识竞赛等。
(2)让学生参与活动,展示自己的才华。
7.课堂小结(1)回顾本节课的内容,让学生谈谈自己的收获。
(2)布置作业:写一篇关于“我的青春无悔”的作文。
五、教学反思1.关注学生的个体差异,引导每个学生找到适合自己的发展方向。
2.培养学生的人际交往能力,让他们在青春期更好地处理人际关系。
3.关注学生的心理健康,引导他们正确面对生活中的挑战。
六、教学评价1.学生对青春的理解程度。
2.学生在实践活动中的表现。
3.学生作文的质量。
七、教学拓展1.开展青春期心理健康讲座,帮助学生正确面对心理问题。
2.组织学生参加社会实践活动,提高他们的综合素质。
3.邀请优秀青春榜样到校分享经验,激发学生的学习热情。
八、教学延伸1.让学生课后收集关于青春的名言警句,下节课分享。
2.鼓励学生参加校内外各类比赛,展示自己的才华。
3.开展家长座谈会,让家长了解青春期的教育方法,共同关注孩子的成长。
青春无悔砥砺前行演讲稿青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。
让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。
今天小编在这给大家整理了一些青春无悔砥砺前行演讲稿,我们一起来看看吧!青春无悔砥砺前行演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。
这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。
于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。
但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉青春的生命在静静延伸。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。
我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!青春无悔砥砺前行演讲稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我也演讲的题目是:追逐青春,放飞梦想。
青春,充满激情的年代;梦想,包容无数的未知。
拥有青春我们可以无所为畏惧,怀抱梦想我们可以飞向天堂。
尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家共同探讨一个永恒的主题——青春。
青春,是人生中最美好的时光,是梦想起航的季节,是奋斗不止的舞台。
在这里,我想说,青春无悔,奋力前行!一、青春的意义青春,如同初升的太阳,充满活力,充满希望。
它代表着生命的旺盛,代表着梦想的起点,代表着拼搏的力量。
青春,是一首充满激情的歌,是一幅充满活力的画,是一片充满希望的田野。
青春的意义,不仅仅在于它的美好,更在于它的责任。
作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们的青春,就是为实现这一伟大目标而努力奋斗的青春。
二、青春无悔青春无悔,是对自己选择的坚持,是对自己梦想的执着。
在青春的道路上,我们可能会遇到困难和挫折,但只要我们勇敢面对,坚定信念,就一定能够战胜一切。
1. 勇敢追梦青春,是我们追逐梦想的黄金时期。
在这个阶段,我们要勇敢地去追求自己的梦想,不畏艰难,不惧失败。
正如我国著名科学家钱学森所说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。
”我们要抓住青春的尾巴,勇敢地去追梦。
2. 砥砺前行青春,是我们砥砺前行的动力。
在这个阶段,我们要不断学习,提高自己的综合素质,为实现梦想打下坚实基础。
我们要以坚定的信念,砥砺前行,书写属于自己的青春篇章。
3. 无悔青春青春无悔,是对自己过去奋斗的肯定,是对未来奋斗的期许。
我们要珍惜青春时光,不断努力,让青春无悔。
正如诗人白居易所说:“青春恰似朝阳,无限风光在险峰。
”我们要勇敢地面对挑战,让青春在奋斗中绽放光彩。
三、奋力前行青春无悔,奋力前行。
在新时代的征程中,我们要勇敢地担当起历史使命,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
1. 坚定信念我们要坚定理想信念,始终牢记党的宗旨,为实现共产主义伟大事业而奋斗终身。
2. 发扬传统我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神,为实现民族复兴贡献力量。
3. 勇于创新我们要勇于创新,敢于突破,为实现我国科技、经济、文化等各个领域的繁荣发展而努力奋斗。
青春无悔砥砺前行主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天我主持的班会主题是“青春无悔,砥砺前行”。
青春是人生中最美好的时光,也是最宝贵的资本。
而无悔和砥砺前行则是我们应该拥有的态度和努力。
那么,我们怎样才能让自己的青春充满无悔和砥砺的力量呢?下面,我将从三个方面展开我的主题发言。
首先,我们要对自己要求更高。
在青春期,我们经历了从孩提时期到少年时期的转变,开始有了独立思考和判断的能力,也面临了更多的选择和担责。
我们要为自己设定更高的目标,要有一个追求卓越的心态。
不仅在学业上,我们应该追求自己的梦想,无论是成为艺术家、科学家、医生还是企业家,我们都应该通过学习和努力来实现自己的理想。
同时,我们也要在品德上、行为上对自己要求更高,要做一个有责任心、有坚定信念、有担当精神的人。
其次,我们要珍惜与他人的相处。
青春无悔的另一个重要方面是珍惜与他人的关系,包括与家人、朋友、老师的关系。
家人是我们最亲密的人,他们为我们付出了很多,而我们也应该珍惜与他们在一起的每一刻,尊重和关心他们的感受。
朋友是我们情感的寄托,他们能陪伴我们度过青春的喜怒哀乐,因此,我们要互相帮助、互相鼓励,共同成长。
同时,老师是我们学习的引领者,他们不仅传授知识,更是我们的导师和引路人,所以,我们要尊敬他们、感恩他们的教诲。
最后,我们要学会面对困难和挫折。
青春是一个成长的过程,其中充满了困难和挫折。
正如一句话所说:“青春就像一本书,看似精彩,而却有太多的三本书翻不过的内容。
”面对困难和挫折,我们不能退缩,而是要勇敢面对并克服它们。
无论是学业上的困难,还是人际关系上的挫折,我们都要坚持下去,并从中找到解决问题的方法。
正如“困难只是暂时的,只要努力就会迎来机遇”的名言所说,只有通过不断努力、坚持不懈,我们才能在面对困难时能够勇敢地闯过去,收获属于自己的成功和成长。
同学们,青春只有一次,我们不能让自己的青春留下遗憾,我们要珍惜青春的每一分每一秒,保持积极向上的心态,努力实现自己的理想,为自己的未来砥砺前行。
最新青春无悔主题班会教案我们正处在人生中的一个名叫“青春”的时期,我们的生命在时光里飞逝,从初中时期的叛逆,到高中时期的迷茫,再到大学时期的坚定。
下面是带来的三篇青春无悔主题班会教案,希望对大家有所帮助!青春无悔主题班会教案1“青春无悔”主题班会策划书前言:有人大清早就去了自习室,直到熄灯才回来;有人整天宅在宿舍里玩游戏,熬到半夜中午才起;有人在学生社团工作很出色,为人行事各种通达;有人收获了爱情,每天从早到晚,眼里只有一个人;有人热爱运动,运动场上永远少不了他的身影;有人找兼职赚钱,为此逃了不少课;有人喜欢旅行,翘课,哪怕没钱,也风雨无阻;有人随波逐流,永远跟着大军,上课下课吃饭睡觉周末休息再上课;有人追求着错误的东西义无反顾,但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的;有人笑;有人哭;有人欢:有人悲:有人沉默;有人兴奋;有人忧伤;有人幸福……这就是大学,这就是我们的青春!一、活动背景我们正处在人生中的一个名叫“青春”的时期,我们的生命在时光里飞逝,从初中时期的叛逆,到高中时期的迷茫,再到大学时期的坚定。
一路风雨相随,阳光引路,每一步,都是自己的选择,每一个选择的结果都不是自己想象的摸样,但是不管她是什么摸样,我选择的我就不后悔。
在大学生活中明确自己奋斗的方向,无论做些什么让自己的青春、让自己的大学生活无悔无憾。
二、活动目的1.通过这个班会,让我们明确我们奋斗的方向,希望在大学生活中做到真正的青春无悔。
2.鼓励大学生积极完善自己,规划自己的理想,倡导学生激励青春梦想,实现自我价值。
3.让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解,深入体会青春的重要和意义,更加珍惜青春,创造一个属于自己的美好未来。
4.不要让同学们让自己的青春有遗憾三、活动宗旨“让学生认识到自己已进入青年时代,要树立远大的理想,把握住青春的大好时光,充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己,绽放自己,多年后回顾自己的青春能够说一句‘青春无悔’。
砥砺前行青春无悔
砥砺前行青春无悔
高三六班的孩子们你们好:
我是你们在座的一位同学的家长,在这里感谢黄老师给我提供的机会,和你们说几句心里话。
首先,看到你们的第三次大联考的成绩,我由衷的向你们表示祝贺,这是你们努力的结果,希望你们再接再厉、百尺竿头更进一步。
这成绩里不仅有你们的汗水,还有各位科任老师的辛苦付出,在此我也向我们所有的科任老师道一声“辛苦了”,向我们的班主任黄老师道一声“谢谢!”。
孩子们,你们多么幸运!遇到一位这样有责任心,有包容心,对你们关心爱护的好老师啊!她的敬业精神让我由衷敬佩!这是你们的福气啊!希望你们珍惜这个福气,更加努力的去学习,争取明年都考上理想的大学,报答师恩!
孩子们,我想就我的切身经历,给你们谈点儿体会。
我也是一名教师,刚毕业在小学任教,职称就是小学教师。
后来由于中学缺老师,被调到中学,已经21年了。
可是在中学评职称需要中学教师资格证,而我的教师资格证是小学的,在中学教书,学历得是本科学历,不达标得进修。
由于那些年孩子小,父母身体不好,弟弟妹妹也都刚刚毕业在外地工作。
作为家里的老大,我就一边工作养家,一边照顾一家老小,这里的辛苦可想而知。
这么多年来,我就像陀螺一样从早上五六点眼睛一睁,忙到晚上十来点钟,和你们现在一样一样的。
但是我知道抚养小的、照顾老的是我的责任和义务,也没有人能替代我。
由于那时教师工资低,我曾好几年没有买
过新衣服,穿的都是妹妹淘汰掉的衣服。
学校一线老师大都进修了本科,唯有我每次被单位点名学历不达标。
不是我不想学,而是没时间、没精力、没本科学费。
直到我儿子初中住校,我才报名参加了成人高考的本科学习。
每晚别人追剧的时候、喝酒唱歌的时候,我坐在床上就着台灯,在啃书本,毕业十几年了,好多东西都忘了,可是成人高考要考政治、大学英语、大学数学,这几科哪一科我几乎都是重新学习。
我用了一年多的时间,终于拿到了录取通知书。
又用了两年半的时间,拿到了毕业证。
去年终于拿到了本科学历。
最早中学教师资格证是只要有本科学历证书就可以换发,就是前两年也是只要相应的去参加一下省考的教育学心理学考试,就可以取得中学教师资格证。
但从去年开始就要参加“国考”,和你们明年参加的“高考”一样性质,考场纪律,考试试卷的编制、审阅等等一样。
九月份报名,十一月份考试。
年轻人都是报的有补习班,学费从七八百到两三千不等。
而我还要上班,今年我教的也是毕业班,九年级,当班主任。
平时工作也很忙,每天没有固定的学习时间,而且我想学费至少够我孩子一个月的生活费了,所以我就没有报名参加任何补习班。
新来的年轻同事帮我买了三本书,很大很厚的三本书。
其他什么也没有,我只有靠我自己的努力。
所以我又是每晚坐在灯下,看书、做笔记、读背知识点。
早上孩子们早读的时候我也是拿着书认真大声的读着。
周末人家逛街、做美容、聚会、游玩,而我在家刷题。
终于十一月份参加考试我顺利过了两科,另一科弃考了。
因为我父亲有阿尔茨海默病,那天在家里跟妈妈闹,
说治疗腿疼的药没了,要我去郑州给他买药。
我考试那天,要去给他买药,就不能考最后一科,要考试就不能给他买药。
我选择了去给父亲买药,因为我怕他情绪激动,再犯病,我就要好长时间不得安宁。
所以我弃考了最后一科。
这一月份就又可以报名参加考试了,我决定再次报名,努力通过。
拿到中学教师资格证我就可以评中学高级职称了,不仅仅是工资可以涨一截,主要也是对自己一生的教育生涯有所交代。
看到同龄人都是中高职称,我心里不仅有羡慕,还有不甘,我不甘心就这样平庸下去。
其实我的身边也不乏吃吃喝喝、在单位不求上进混日子的人,他们不求评先进晋职称,只要每月有那么点儿收入就行,平时自己怎么舒服怎么来。
可我不是那样的人,我有我自己的理想,我知道我想要什么样的生活,所以再怎么辛苦,我都愿意付出,因为我知道有付出就一定有收获。
今年我被评为首届荥阳市功勋教师。
靠的是25年山区教育生涯,20年班主任经历。
孩子们你们可想而知我是怎么一步步走过来的,个中辛苦只有我自己知道。
我想对我的孩子说:你四十多岁的妈妈还这么拼,你有什么理由不拼呢!
从我的经历中,从我的辛苦中,我想奉劝你们:学习趁早,成年之后再去学习就有了很多的限制与无奈,工作、时间、精力、家庭、孩子等等牵绊。
网络上流传这么一句话:“20岁的贪玩,造就了30岁的无奈。
30岁的无奈,导致了40岁的无为!40岁的无为,奠定了50岁的失败。
酿造了一辈子的碌碌无为!成功的人生等不得,请不要在该奋斗的年纪选择了安逸,否则,当父母需要你时,除了
泪水,你一无所有;当孩子需要你时,除了惭愧,你一无所有;当自己回首过去,除了蹉跎,你还是一无所有!”孩子们!我希望你们选择“优秀”!现在越优秀的人反而越勤奋,因为他们比我们看得见更多值得努力的东西。
时刻不忘自己的理想。
余光中在《写给未来的你》里告诉我们:孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。
理想会使人出众。
理想纯洁你的气质,最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
通向理想的途径往往不尽如人意,而你亦会为此受尽磨难。
但是,孩子,你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里,你会结识许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。
选择平庸虽然稳妥,但绝无色彩。
不要把自己置于大众的天平上,不然你会因此无所适从,人云亦云。
要有勇气正视自己的缺点。
你会一年年地长大,战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:正直、勇敢、独立。
我希望你是一个优秀的人!”这也是我对你们的期待!你们既然能够进入荥高,你们的将来就该是社会的精英,不要在该学习的年纪里选择玩乐,荒废了大好青春年华,以致将来你骨感的现实撑不起你丰满的理想!
最后我想说:“高三的学习很辛苦,可不苦怎么会甜呢?人生总是苦与甜交织的。
高三是一个人命运的转折点,没有付出就没有收获。
学习是辛苦的,枯燥无味的,可想一想,家中父母所受的苦,这点儿苦累又算得了什么呢?可能有的孩子成绩还不是很理想,离自己的梦想还有一定的差距,希望你能够从现在开始,尽自己的全
力,去学习、去奋斗,选一个目标去努力超越,相信自己一定能行,永不放弃。
找一个学习伙伴,相互比拼,在以后的学习生活中,互相帮助。
不要只看到别人的优秀,自己好好努力,也许你和他们一样优秀呢!相信自己,未来很美好,只有靠你自己去争取,谁也替代不了你!唯有脚踏实地的付出,才能收获满园芬芳!实现自己的价值!”自古至今,成者为王败者寇。
朱元璋也做过瘪三,也喝过馊白菜,豆腐汤。
刘备呢,也卖过草鞋,到最后他们能够成王成帝,做出一番伟业,靠的是什么?一个字“忍”,忍得苦中苦,方为人上人呐!希望你们能忍一时的苦与寂寞,忍游戏的频频招手,把自己的时间和精力全部放在学习上!为明年的高考一博,做永不后悔的自己!
最后祝愿各位砥砺前行青春无悔,来年超越自我金榜题名!
一位期待的母亲!
2017.12.17。