在“三新”主题宣传总结表彰会上的讲话
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2024年“三新”主题教育演讲稿尊敬的各位尊敬的领导,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这里发表演讲,向大家展示一下2024年“三新”主题教育的成果和体会。
首先,我想先给大家普及一下“三新”主题教育的概念。
所谓“三新”,即新时代、新思维、新作为。
2024年的“三新”主题教育,是在新时代背景下,培养学生新思维、促进学生新作为的一项重要教育任务。
时代是在不断发展变化的,我们身处的这个时代正是如此。
新时代带来了新的挑战和机遇,我们必须具备新的思维方式和创新意识。
在这方面,我们学校采取了多种措施,如推行“创新课程”,开设各类创新竞赛等。
通过这些活动,我们学到了很多新知识,培养了锐意进取、勇于创新的精神。
在参与各类创新项目的过程中,我们也学会了团队合作、沟通交流等重要能力,这些能力对于我们未来的发展至关重要。
新思维是推动我们前进的动力。
我们在学校的新思维教育中,注重的是学生的观念转变。
我们鼓励学生积极思考、质疑,不盲从、不墨守成规。
同时,我们也注重培养学生的创造力和创新思维,使他们能够从不同的角度看问题,找到更好的解决方法。
在新思维教育的引导下,我们学生学会了主动思考、理性判断,更加具备面对问题和挑战的能力。
新作为是我们的目标和追求。
我们相信,只有拥有新的思维方式和掌握新的知识技能,才能在新时代有所作为。
因此,我们积极参与各类社会实践活动,通过实践锻炼自己,提高自己的实践能力和综合素质。
我们也积极参与社会公益活动,关注社会问题,用自己的力量去推动社会变革。
我们相信,只要我们勇于挑战、不怕失败,就一定能够取得新的成就。
在2024年的“三新”主题教育中,我们学到了很多有价值的东西。
首先,我们明白了在新时代要有新思维的重要性。
新时代带来了很多新的挑战和机遇,我们不能再用传统的思维方式去解决问题。
在面对有形和无形的挑战时,我们要敢于突破传统,勇于创新。
其次,我们也明白了新思维需要通过实践来锻炼和实现。
在学校的各类实践活动中,我们学到了很多知识和技能,更重要的是,我们学会了如何把知识和技能应用于实践中,实现我们的目标。
三新一高交流发言稿尊敬的主持人、各位嘉宾,大家好!很荣幸能站在这里,和大家一起分享三新一高交流的心得和感悟。
这次的交流活动给我们提供了一个非常宝贵的机会,让我们不仅了解到了各个领域的最新科技和发展动态,更重要的是,我们彼此之间有了更深层次的互联互通。
首先,我想和大家分享的是“三新”方面的内容。
这次交流活动中,我们听到了关于人工智能、无人驾驶、虚拟现实等前沿技术的引人入胜的讲座。
这些新技术的发展不仅带来了巨大的商机,也给我们的日常生活带来了很多便利。
例如,通过人工智能技术,我们可以实现智能家居的控制和管理,通过无人驾驶技术,我们可以实现交通事故的大幅减少,通过虚拟现实技术,我们可以更加沉浸式地学习和娱乐。
这些“三新”技术的发展,必将会带动整个社会的改变和进步。
接下来,我想和大家讨论的是“一高”方面的内容。
在这次交流活动中,我们还聆听了关于高效能源的讲座,了解到了各种可再生能源的利用现状和未来发展的方向。
传统能源的有限性和环境污染问题日益突显,而可再生能源则成为解决这些问题的重要途径。
通过发展和利用太阳能、风能、水能等可再生能源,我们可以实现能源的可持续发展,减少对化石能源的依赖,进而减少碳排放和环境污染。
这种高效能源的发展,不仅符合可持续发展的理念,也可以为我们的经济和社会带来可观的利益。
通过这次三新一高交流活动,我深刻认识到科技的发展和应用对于我们的生活和社会的影响。
技术的不断革新和突破,给我们带来了前所未有的机遇和挑战。
我们不仅应该积极参与到科技创新的过程中,还要对新技术的发展保持开放的心态,不断学习和适应。
只有这样,我们才能走在时代的前沿,实现个人的成长和社会的进步。
最后,我想衷心感谢主办方为我们提供了这次难得的交流机会。
感谢各位专家学者和行业领袖的精彩演讲和分享。
让我们共同努力,推动科技的进步和社会的发展,为创造更美好的未来而努力奋斗!谢谢大家!。
在“三新”主题教育活动动员会上的讲话建设**(**)国际化大都市良好开局的总体目标,以培养各级干部的现代化思维、市场化观念、国际化眼光和大都市意识为重点,集中教育,扎实整改,使全市广大干部在发展境界上有新提升,在纪律作风上有新转变,在精神面貌上有新改观,在服务水平上有新提高,在推动落实上有新举措,在引领发展上有新作为,为**经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展提供有力保障。
局系统的集中教育活动从2月20日开始,到3月20日结束。
从今天动员开始,进入前期学习和准备。
关于教育3 活动的具体方法步骤,局里下发了《实施方案》,请局属各单位认真组织实施。
这里,我着重强调以下四点:第一,抓学习,提升思想境界。
学习是立身之本、是境界之源、是发展之基,也是这次教育活动的重要任务。
各部门要坚持把学习贯穿于活动始终,认真制定学习计划,务求达到内容、时间、人员、效果“四落实”。
要突出重点。
集中学习胡锦涛总书记在陕西视察工作时的重要讲话、市委五届七次全会精神、《关中—天水经济区发展规划》以及建设国际化大都市的标准、内涵和《“三新”主题教育活动辅导读本》等内容,力求达到“五个搞清楚”,即搞清楚近年来**发展取得的新成就,搞清楚全市发展面临的新机遇,搞清楚全市发展的思路和措施,搞清楚我们水利部门的目标和任务,搞清楚这次活动的目的、意义和要求。
要创新形式。
要积极开展思想大讨论活动,紧紧围绕建设国际化大都市对我们水利事业发展的目标要求,运用简报、宣传栏等媒介,让全局干部明确建设**(**)国际化大都市需要我们水利人有什么样的境界、什么样的能力、什么样的作风,同时还可以邀请国内外著名专家、学者、教授来我局讲课,引导各级干部职工用世界的眼光关注我市水利发展,树立建设世界一流水利事业的胆略和气魄。
要采取“走出去、请进来”和专业进修等方式,着力提升各级干部的资本运作、工程管理、等专业知识水平。
要拓展内容。
不仅要学习现代水利知识、大都市基本知识、市场经济知识,还要学习现代商务礼仪、项目运作、谈判技巧和法律、历史等方面知识,使我局各级干部的思维能力、认识水平、工作方法更加符合建设国际化大都市的需要。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享关于“三新”的一些思考。
所谓“三新”,即新课程、新教材、新高考。
在新时期,我国教育改革不断深入,教育部门提出了“三新”改革,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为一名教师,我深感责任重大,使命光荣。
下面,我就“三新”谈谈自己的认识和体会。
一、新课程:培养学生核心素养新课程改革是我国教育改革的重要方向。
它强调以学生为中心,注重培养学生的核心素养。
核心素养包括:文化基础、自主发展、社会参与。
在新课程改革中,我们要做到以下几点:1. 紧密围绕核心素养,优化课程设置。
各学科要立足课程特点,挖掘学科核心素养,实现学科之间的有机融合,为学生提供全面发展的课程体系。
2. 强化课程实施,提高教学质量。
教师要以学生为主体,关注学生的个性差异,采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
3. 注重课程评价,促进学生全面发展。
课程评价要关注学生的学业水平、综合素质和个性特长,引导学生树立正确的价值观,促进学生全面发展。
二、新教材:引领学生走向未来新教材是实施新课程的重要载体。
新教材具有以下特点:1. 紧跟时代发展,体现时代精神。
新教材紧密围绕国家战略需求,关注学生未来发展,培养学生具备适应时代发展的能力。
2. 注重知识体系的完整性,强化实践性。
新教材注重知识的系统性,强调理论与实践相结合,培养学生动手操作和解决问题的能力。
3. 突出学生主体地位,关注学生个性发展。
新教材尊重学生的主体地位,关注学生的个性差异,为学生提供多元化的学习资源。
作为教师,我们要深入研读新教材,把握教材特点,充分发挥教材的育人功能。
同时,要关注学生的实际需求,灵活运用教材,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
三、新高考:激发学生潜能新高考改革是我国教育改革的重要组成部分。
新高考具有以下特点:1. 考核内容更加全面。
新高考更加注重考查学生的综合素质,包括知识、能力、品格等方面。
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行“三新”宣传活动总结大会。
首先,请允许我代表活动组织者,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也感谢大家在过去的几个月里对“三新”宣传活动的积极参与和支持。
“三新”即“新理念、新技术、新方法”,这是我们单位为了适应新时代的发展要求,推动各项工作创新而开展的一项重要活动。
自活动启动以来,我们紧紧围绕“三新”主题,开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,取得了显著成效。
下面,我就本次“三新”宣传活动进行总结发言。
一、活动背景及意义在当前这个知识更新迅速、科技发展日新月异的时代,我们面临着前所未有的机遇和挑战。
为了使我们的工作与时俱进,紧跟时代步伐,我们必须树立新理念、掌握新技术、运用新方法。
因此,“三新”宣传活动应运而生。
本次活动的开展,具有以下重要意义:1. 提高全体员工的思想认识,使大家充分认识到创新的重要性,形成全员创新的良好氛围。
2. 推动单位内部技术进步,提高工作效率,降低成本,增强市场竞争力。
3. 促进员工之间的交流与合作,激发创新潜能,培养创新型人才。
4. 为单位发展注入新动力,实现可持续发展。
二、活动开展情况1. 宣传发动阶段活动启动之初,我们通过内部邮件、公告栏、微信群等多种渠道,广泛宣传“三新”活动的目的、意义和内容,提高全体员工的知晓率。
同时,组织开展了动员大会,邀请领导发表讲话,对活动进行解读和部署。
2. 学习培训阶段我们邀请了行业专家、内部技术骨干,开展了一系列专题讲座、研讨会和实操培训,帮助员工了解新技术、新方法,提高自身技能水平。
此外,还组织了内部知识竞赛,激发员工学习热情,检验学习成果。
3. 创新实践阶段鼓励员工结合自身工作实际,开展技术创新、管理创新和制度创新。
通过设立创新项目申报、评审、立项、实施等环节,推动创新项目落地生根。
同时,对创新成果进行表彰和奖励,激发员工创新积极性。
4. 经验交流阶段定期举办“三新”经验交流会,邀请优秀创新项目代表分享经验,推广创新成果。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!时光荏苒,转眼间三新培训已接近尾声。
在这段时间里,我们共同经历了知识的学习、技能的提升和思想的碰撞,收获颇丰。
在此,我谨代表全体学员,向组织者、授课老师以及辛勤付出的工作人员表示衷心的感谢!下面,我将从以下几个方面对本次三新培训进行总结。
一、学习成果本次三新培训内容丰富,涵盖了新技术、新理念、新方法等方面。
通过培训,我们不仅掌握了新知识,还对工作中遇到的问题有了更深刻的认识。
以下是我个人的几点收获:1. 新技术:了解了人工智能、大数据、云计算等前沿技术,为今后的工作提供了新的思路和方向。
2. 新理念:学习了创新思维、可持续发展等理念,提高了我们的综合素质。
3. 新方法:掌握了项目管理、团队协作等实用方法,为今后的工作提供了有力支持。
二、团队协作在培训过程中,我们充分展现了团队精神。
大家相互帮助、共同进步,形成了良好的学习氛围。
以下是我对团队协作的几点体会:1. 互相尊重:尊重他人的观点和意见,学会倾听,才能共同进步。
2. 沟通协作:加强沟通,明确分工,提高工作效率。
3. 激发潜能:挖掘团队成员的潜能,发挥各自优势,实现团队目标。
三、个人成长通过本次培训,我深刻认识到自身存在的不足,明确了今后的努力方向。
以下是我对个人成长的几点感悟:1. 持续学习:保持对知识的渴望,不断提升自己。
2. 调整心态:面对困难,保持积极乐观的心态,勇于挑战。
3. 勇于担当:敢于承担责任,为团队的发展贡献自己的力量。
四、展望未来展望未来,我们将以本次培训为契机,将所学知识运用到实际工作中,为公司的发展贡献力量。
以下是我对未来的几点期望:1. 加强团队建设,提高团队凝聚力。
2. 深入推进技术创新,提升企业核心竞争力。
3. 培养创新人才,为企业发展注入新活力。
最后,再次感谢组织者、授课老师以及辛勤付出的工作人员。
让我们携手共进,为实现公司发展目标而努力奋斗!谢谢大家!。
主题教育交流发言:精心组织全面覆盖推动“三新”领域主题教育走深走实富康区现有新经济组织、新社会组织、新就业群体领域党组织1个、党员1名。
第二批主题教育开展以来,我区紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,立足“三新”领域党员职业构成多样、行业类型广泛,个体差异性大、流动性强等特点,加强统筹、精心组织,创新载体、活化形式,推动主题教育走深走实。
一、强化组织领导,确保实现全面覆盖、有效覆盖。
注重分类指导,找准开展“三新”领域主题教育的切入点和着力点,为开好主题教育奠定良好基础。
一是加强统筹指导。
在区主题教育实施方案的基础上,印发“三新”领域党员开展主题教育重点工作指引,为各基层党组织精准有效开展主题教育提供指导。
二是筑强组织堡垒。
成立1个企业摸排走访工作专班,构建“联合走访、协同服务”机制,新建党组织1家,巩固提升党组织1家,新增“党建入章”非公企业1家,进一步增强主题教育领导力量。
三是推动干部下沉。
由区委牵头,发挥区“三新”领域党组织党建工作联席会议机制作用,推动1名副处级以上领导干部兼任非公企业党建工作指导员,选派1名干部常驻1多家企业开展驻点帮扶,指导推进“三新”领域主题教育工作。
二、丰富方式载体,确保党员学有方向、学有成效。
针对“三新”领域党员特殊性,分层次、分类别,灵活抓好理论培训,提高主题教育的针对性和实效性。
一是抓好书记带学。
强化党组织书记先学一步,依托1个“三新”领域党员教育实训基地,举办“三新”领域党组织书记专题培训班1场(次),发挥领学带学作用。
二是组织党员共学。
依托“共学课堂”开设1场“三新”领域党员专场党课,邀请市委党校专家作专题辅导,共1多名党员参加。
三是发动片区联学。
以行业相近、地域相邻为原则,把辖区“三新”领域党组织划分为1个“1+X”联建片,以1家党建示范企业党组织带领多家企业党组织开展联学,每个联建片指定1名非公党建指导员具体负责跟踪落实,开展片区联学1场次。
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨“教师三新”这一主题。
首先,请允许我简要介绍一下“教师三新”的内涵。
“教师三新”是指新理念、新方法、新技术。
在新形势下,教育改革不断深化,教师作为教育工作者,肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
因此,我们要紧跟时代步伐,不断更新教育理念,改进教学方法,运用新技术,以适应新时代教育发展的需要。
一、新理念1. 以学生为中心传统的教育观念往往以教师为中心,教师是知识的传授者,学生是被动接受者。
然而,在新时代,我们要树立以学生为中心的教育理念。
关注学生的个性差异,尊重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 全面发展新时代的教育要关注学生的全面发展,不仅要注重学生的知识学习,还要关注学生的品德培养、身心健康、审美情趣等方面。
我们要培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使他们成为具有国际视野的社会主义建设者和接班人。
3. 质量为本新时代的教育要注重教育质量,以提高人才培养质量为核心。
我们要关注学生的个性发展,注重培养学生的综合素质,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
二、新方法1. 创设情境,激发兴趣在教学中,我们要创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。
通过情境教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高学习效果。
2. 合作学习,共同进步合作学习是一种有效的教学方法。
在教学中,我们要鼓励学生之间相互合作,共同探讨问题,共同解决问题,培养学生的团队精神和合作意识。
3. 案例教学,提高实践能力案例教学是一种以案例为载体,以学生为主体,以教师为指导的教学方法。
通过案例教学,学生可以更好地将理论知识与实践相结合,提高学生的实践能力。
三、新技术1. 利用信息技术,丰富教学手段随着信息技术的快速发展,我们要充分利用信息技术,丰富教学手段。
通过多媒体教学、网络教学等方式,提高教学效果。
2. 创设网络环境,促进资源共享我们要积极创设网络环境,促进教育资源的共享。
三新组织经验工作总结在过去的一段时间里,三新组织(新技术、新业态、新模式)在推动行业发展、创新服务模式方面取得了显著成果。
作为组织的一员,我深感荣幸能够参与其中,并在此对组织经验进行总结。
一、新技术应用与推进三新组织在新技术应用方面始终走在行业前列。
我们积极引进先进的信息技术、人工智能等新技术,并将其与业务需求紧密结合,实现了业务流程的优化和效率的提升。
同时,我们注重技术创新和研发,不断推出符合市场需求的新产品和新服务,为行业发展注入了新的活力。
二、新业态培育与发展在新业态的培育和发展方面,三新组织坚持以市场需求为导向,积极探索新的商业模式和服务方式。
我们通过与产业链上下游企业的合作,整合优质资源,形成了具有竞争力的新业态。
同时,我们还注重对新业态的规范和管理,确保其健康、可持续发展。
三、新模式创新与实践在新模式创新与实践方面,三新组织注重打破传统思维束缚,勇于尝试新的商业模式和运营方式。
我们通过对市场趋势的敏锐洞察和对消费者需求的深入理解,不断推出符合市场需求的新模式。
这些新模式不仅提高了组织的运营效率和市场竞争力,还为整个行业的发展提供了新的思路和方向。
四、团队建设与人才培养三新组织高度重视团队建设和人才培养。
我们注重选拔具有创新精神和实践能力的人才,为他们提供广阔的发展空间和良好的工作环境。
同时,我们还加强团队内部的沟通和协作,形成了积极向上、团结协作的工作氛围。
通过不断的培训和学习,团队成员的专业技能和综合素质得到了不断提升。
五、经验总结与展望回顾过去的工作,我们取得了不少成绩,但也存在一些不足之处。
在未来的发展中,我们将继续加强新技术的研发和应用,推动新业态的培育和发展,创新更多符合市场需求的新模式。
同时,我们还将加强团队建设和人才培养,提高组织的整体竞争力和创新能力。
总之,三新组织在推动行业发展、创新服务模式方面发挥了重要作用。
我们将继续努力,不断创新,为行业的繁荣和发展贡献更多的力量。
践嘱托谈三新讨论发言简短语言
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!今天,我想和大家分享一下我对“践嘱托谈三新”的一些理解和思考。
首先,我们要理解“践嘱托”的内涵。
所谓“践嘱托”,就是要贯彻落实党的决策部署,坚定信仰、强化担当,努力为实现党的各项任务贡献力量。
作为党员干部,我们要牢记党的嘱托,始终保持对党的忠诚和对人民的热爱,以实际行动践行“为人民服务”的宗旨。
其次,我们要认识“三新”的背景和意义。
随着时代的发展和社会的进步,我们面临着许多新的机遇和挑战。
在这个关键时期,党中央提出了“三新”的概念,即新发展阶段、新发展理念、新发展格局。
这是对我们未来发展的战略指引,也是我们推动各项工作的总遵循。
最后,我们要把握“三新”的内涵和实践要求。
新发展阶段要求我们适应时代发展的新形势,把握发展的新特征,推动高质量发展。
新发展理念要求我们坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现经济持续健康发展和社会全面进步。
新发展格局要求我们加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,促进经济增长方式的转变和产业结构的优化升级。
总之,“践嘱托谈三新”是我们当前和今后一个时期的重要任务。
我们要深入学习领会党中央的决策部署,以实际行动践行“践嘱托谈三新”的要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!。
***在“三新”主题宣传总结表彰会上的
讲话
历时一个半月的“新**·新农村·新家园”主题宣
传活动集中宣传报道工作已经告一段落。
25今天召开这
次会议,一是总结表彰,二是对下步工作进行部署。
刚才,我们公布了“农村十大新事”评选结果,听取了4
位采编人员的体会发言,对活动中涌现出来的先进集体
和好作品进行了表彰。
主题宣传活动开展以来,大家情
绪饱满、作风务实,工作很努力、很扎实、很辛苦,取
得的效果令人满意,得到的体会也很深刻,确有表彰和
总结之必要。
在此,我代表市委和市委宣传部,向参加
本次主题宣传活动的全体采编播人员致敬!向所有关心、支持本次主题宣传活动的单位和社会各界人士表示感谢!向受到表彰的先进集体和先进个人表示祝贺!
下面,我着重就这次“三新”主题宣传活动的特点、启示以及下步工作要求讲两点意见:
一、这次“三新”主题宣传活动的主要特点和启示
总体来看,这次主题宣传活动效果是好的,达到了
预期目的,取得良好的社会反响。
活动期间,市县两级
媒体联动,在全市营造了浓厚的关注农村、关心农业、
关爱农民的舆论氛围,各新闻单位围绕主题刊播的各类
报道很好地宣传了中央、省委、市委以及各县(市、区)委关于新农村建设的重大战略部署和一系列方针政策,
使广大农民、干部受到了一次生动的形势政策教育。
这
次主题宣传活动,不但受到了广大农民群众的普遍欢迎,受到市委市政府的肯定,而且引起省委宣传部和市外媒
体的关注。
省委常委、宣传部长***专门作出重要批示,省委宣传部、省新闻出版局都在相关刊物上对**的“三新”主题宣传给予很高评价。
省记协领导称我市的“三新”主题宣传活动在全省属首创,**媒体的报道有“春
风扑面的感觉”。
中国记协机关报《中华新闻报》以及省两台、人民网、中国报业网等媒体都刊播或转载了“三新”相关报道,据统计,活动期间市外媒体用稿190余篇。
从中也给我们一个启示,外宣品制作并一定非要花
大钱制作,外宣工作也不一定要走出去叫卖**,把特色
工作做大,把内宣品做深做精,同样可以宣传**,提高
**知名度。
比如讲,我市的农技110、农民素质培训特
别是“三保一技”、文化大篷车等等一些特色工作,都
引起了市外媒体的关注,很多市外媒体主动与我们联系
宣传**,这些都是很好的外宣品,都是很好的外宣活动。
许多长期从事新闻工作的老同志讲,这次主题宣传活动
是宣传报道工作的一次创举,其声势之大、时间之长、
效果之佳是建市以来所没有的。
照其说法,我们可以总
结出三个“从来没有过”。
一是50万人次参与评选新农村十大新事,媒体和读者、和农民群众互动的这样好
“从来没有过”。
这是本次主题宣传的最大特色和最大
亮点,而且这个过程也是宣传各级党委、政府为农民办
实事办好事的过程,我们用事实证明我们党和政府是亲
民为民的,广大群众在评选过程中不知不觉受到教育,
感受并认可了各级党委政府为他们所做的工作和所提供
的服务;二是在一个时间段里,这样大容量、高密度、
全方位、多角度报道和反映“三农”情况“从来没有过”。
这期间许许多多普普通通的农民上报纸、上电视、上广播,一下子缩短了媒体与读者特别是农民群众的距离,让农民群众感受到党报、党台的可亲可信,不但生动体现了农民是新农村建设的主体,而且体现了新闻媒
体的大众情怀;三是活动期间,市县两级媒体几百名采
编人员,包括新闻单位的主要领导深入一线,足迹遍及
几百个村庄,受到农民群众、基层干部的热烈欢迎“从
来没有过”。
正因为坚持了“三贴近”、“三深入”,
我们主流媒体的宣传报道变得更鲜活,更好看好听,也
巩固了自己的读者群,包括观众听众群。
新闻采编人员
也在实践中得到锻炼提高,积累了开展大型宣传活动的
实际经验。
一次宣传活动,能够得到领导、专家、群众
多方面的好评,这很不容易。
由于时间紧,还来不及作
仔细梳理和提炼,好在在座的绝大部分同志都参与了这
次主题宣传活动全过程,可以从不同角度进行深入总结。
我的体会是,这次主题宣传活动之所以能获得普遍的肯定,主要是我们在工作中充分体现了主题宣传“互动性、联动性、主体性、典型性”的要求,在以下几个方面做
得比较到位:。