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砖瓦和陶器瓷器PPT课件_新教科版三年级科学上册

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(三上)科学教学优秀课件-3.6《砖瓦和陶器、瓷器》｜教科版PPT(17页)

(三上)科学教学优秀课件-3.6《砖瓦和陶器、瓷器》｜教科版PPT(17页)

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
观察并记录砖、瓦和陶瓷的特点
硬度 是否容易 在水中的 是否容易 吸水 沉浮 折弯
砖 不太硬 很容易
沉
否
瓦
较硬
容易
沉
否
陶器 硬
较容易
沉
否
瓷器 最硬 不容易
沉
否
观察比较砖、瓦和陶瓷的异同
提示：从吸水性、光滑度、硬度等方面比较
材料
不同点
相同点
砖 很容易吸水、不太硬、粗糙
用黏土烧
瓦 容易吸水、较硬
成、
陶器 较容易吸水、硬
比较沉浮： 沉、浮 比较是否容易弯折： 是、否
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活动：研究砖瓦、陶器、瓷器的性LOG质O
思考：1、同学们觉得吸水性和沉浮性先研究哪一个？
先研究吸水性再研究沉浮性
2、用铁钉刻划的力度要一样吗？
用相同大小的力量刻划
注意事项： 1、比较好一项内容及时记录后再比较下一项 2、轻拿轻放，注意不能敲碎 3、实验只做一次，完成后举手示意，装回材料
此处添加公司信息
LOGO
1.关于瓷器和砖的不同点，下列说法正确的是：（ B ）

(三上)科学PPT课件《砖瓦和陶器、瓷器》教科版(21张)

(三上)科学PPT课件《砖瓦和陶器、瓷器》教科版(21张)

•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
4.做好胚体之后，一般需要一段时间的干燥 过程。
6.先将烧后的胚土底部扫上蜡水，以免沾上釉 彩，然后将釉彩淋於胚土上或将胚土浸于釉彩。
已 经 完 工 的 陶 瓷
陶 瓷 艺 术
景 德 镇 陶 瓷
威 震 山 川
纺 织 少 女
白菜蜗牛
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。

教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件

教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件

教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
秦兵马俑队列
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
东汉绿釉陶人俑
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
砖瓦和陶器、瓷器
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
砖瓦——我可以这样描述它：
砖瓦是用黏土烧制成的，砖四四方方， 砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不 均匀，比较坚硬，韧性不好，吸水性 较好，放在水里会沉。
陶瓷——我可以这样描述它：
陶瓷是用黏土烧制而成的，它们形状不一， 陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性 不好，没有上釉的陶器吸水性较好，瓷器 不吸水，放在水里会沉。
中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝，是最富民族 特色的日用工艺品。随着中国历史的发展，对外经 济、文化的交往，陶瓷艺术传播到世界各国，许多 国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷 工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大 特产而名扬中外。
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
人类制造陶器始于新石器 时代，约有八九千年的历史。 它是人类进化过程中具有划 时代意义的伟大创造。
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
教科版科学三年级上册：36 砖瓦和陶器瓷器 课件
陶器的造型
陶器的造型可分为以下几大类: 1.汲水器，如《漩涡纹尖底瓶》； 2.炊器，有罐、鼎、鬲等； 3.饮器，杯、角、觚（gu）、

人教版小学科学三年级《三 我们周围的材料 砖瓦和陶器、瓷器》公开课PPT课件_1

人教版小学科学三年级《三 我们周围的材料 砖瓦和陶器、瓷器》公开课PPT课件_1

□非常硬 □很硬 □不容易 陶瓷 □硬 □不太硬 □容易 □非常硬 √ 瓷器 □硬 □很硬 □不容易 □不太硬 □容易
√
韧性
吸水性
在水中 的沉浮
我要先研究 吸水性，再 研究材料在 水中的沉浮！
小组合作，完成表格
硬度
是否容易 是否容易 在水中的 弯折 吸水 沉浮
砖 瓦
□非常硬 □很硬 □不容易 □硬 □不太硬 □容易
√
√ √
√ √
□不容易 □容易
√
□非常硬 □很硬 □不容易 □硬 □不太硬 □容易
√ □不容易 √
□容易 □不容易 □容易 □不容易 □容易
□沉 √ □浮 □沉 √ □浮 □沉 □浮 □沉 √ □浮
□非常硬 □很硬 □不容易 陶瓷 □硬 □不太硬 □容易 □非常硬 √ 瓷器 □硬 □很硬 □不容易 □不太硬 □容易
□很硬 □不太硬
□很硬 □不太硬
硬度
是否容易 是否容易 在水中的 弯折 吸水 沉浮
□不容易 □容易 □不容易 □容易 □不容易 □容易 □不容易 □容易 □沉 □浮 □沉 □浮 □沉 □浮 □沉 □浮
砖 瓦
□非常硬 □很硬 □不容易 □硬 □不太硬 □容易
√
√
□非常硬 □很硬 □不容易 □硬 □不太硬 □容易
陶、瓷
有点硬，比砖瓦轻，瓷器表面很光 滑，陶器表面不太光滑
还可以研究砖瓦陶瓷材料的哪些性质呢？
滴管
毛巾 水
铁钉
硬度
注意 安全！
每一次要尽量用同样大小的力
小组合作完成实验，并做好记录：
硬度 砖 瓦 陶瓷 瓷器 □非常硬 □硬 □非常硬 □硬 □很硬 □不太硬 □很硬 □不太硬
□非常硬 □硬

教科版三年级科学上册第三单元第六课《砖瓦和陶器、瓷器》1精(含课堂作业)ppt课件

教科版三年级科学上册第三单元第六课《砖瓦和陶器、瓷器》1精(含课堂作业)ppt课件

36
喷釉 可编辑课件PPT
37
装窑 可编辑课件PPT
38
祭神
可编辑课件PPT
39
出窑
可编辑课件PPT
40砖瓦和陶器、瓷器可编辑课件PPT41
实验记录
较硬 较硬 较硬 很硬
√ √ √ ×
可编辑课件PPT
× × × ×
42
吸水性强
坚硬 砖、瓦
比较重
不易折断
在水中容 易下沉
可编辑课件PPT
43
砖瓦——我可以这样描述它：
砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有 颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧性 不好，吸水性较好，放在水里会沉。
可编辑课件PPT
9
认真观察下面的图片，说一说这些物品是由 什么材料制作而成的？
可编辑课件PPT
10
可编辑课件PPT
11
仰韶文化人面鱼纹陶盆
可编辑课件PPT
12
龙山文化蛋壳黑陶杯
4. 食器，有碗、钵盘等；
5.盛贮器，有壶、罐、瓮、瓶、
尊、盆、缸等。
可编辑课件PPT
30
鸟形陶壶 白陶gui
人面鱼纹盆 叶 纹 陶 钵
双耳瓮
漩涡纹尖底瓶
可编辑课件PPT 舞蹈纹彩陶盆
31
彩陶艺术
中国古代的陶器，以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长，或是以纹饰丰富引人喜爱， 或者是造型和纹饰都很优美。
小朋友们，你们知道砖瓦与陶器、瓷器的不同点和相同点了吗？
可编辑课件PPT
45
6、砖瓦和陶器、瓷器
1、砖瓦和陶器、瓷器的相同点和不同点
2、砖瓦、陶瓷是用粘土烧制成的，用黏土制成的泥 坯很容易（破裂），但泥坯经过（加热），粘土的 （性质）发生了改变，就变成比较坚固的砖瓦了。

三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷器》教科版PPT名师课件

三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷器》教科版PPT名师课件

陶 瓷 艺 术
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
景 德 镇 陶 瓷
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
威 震 山 川
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
3.当胚土干至坚硬時，将胚土倒转固定于 拉胚机上用修胚刀修齐胚土底部
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
4.做好胚体之后，一般需要一段时间的干燥 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷器》教科版PPT名师课件 过程。
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
纺 织 少 女
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
白菜蜗牛
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷 器》教 科版PPT 名师课 件
6.先将烧后的胚土底部扫上蜡水，以免沾上釉 三年级上册科学课件《砖瓦和陶器瓷器》教科版PPT名师课件 彩，然后将釉彩淋於胚土上或将胚土浸于釉彩。

三年级上册科学课件 3.6砖瓦和陶器、瓷器 教科版

三年级上册科学课件 3.6砖瓦和陶器、瓷器 教科版
硅锰合金砖块
白陶灯盏
灰陶长颈罐
黏土的变化
• 砖是用黏土烧制而成的。 • 用黏土制成的砖坯很容易碎裂，砖坯经过
加热，黏土的性质发生了变化，就变成了 坚固的砖。
• 陶器是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等 方法加工成型后，在800—1000℃高温下焙烧而 成的物品，有微孔，具有吸水性。品种有灰陶、 红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活气 息和独特的艺术风格。
• 砖瓦和陶器、瓷器的生产都 需要消耗大量的黏土、煤和 其他燃料，会对环境产生影 响。

• 在中国陶器的产生距今已有11700多年的悠久历 史。
• 陶器的发明是人类文明的重要进程--是人类第一 次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种 崭新的东西。
•中国是瓷器的故乡，中国瓷器的发明是中华民族对世 界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器”(china)一词也 有“中国”的意思。
•瓷器脱胎于陶器，它的发明是中国古代人民在烧制白 陶器经验中，逐步探索出来的。烧制瓷器必须同时具备 三个条件：一是制瓷原料必须是富含矿物质的高岭土； 二是烧成温度须在1200℃以上；三是在表面施有高温下 烧成的釉面。瓷器基本不吸水，有一定透光性。

教科版小学科学三年级上册《砖瓦和陶器、瓷器》课件3

教科版小学科学三年级上册《砖瓦和陶器、瓷器》课件3
原料不同 烧制温度不同
600℃
硬度、吸水性
低、有吸水性
陶 黏土、砂土
瓷 瓷土、高岭土 1000℃以上
高、密实不透水
陶器的产生
人类制造陶器始于新石 器时代，约有八九千年的历 史。它是人类进化过程中具 有划时代意义的伟大创造。
陶瓷的主要用途是什么？
用在日常生活装饰及盛放东西。
陶瓷——我可以这样描述它：
形状不一，陶器表面不如瓷器光 滑，比较坚硬，韧性不好，陶器吸水 性不如砖瓦，瓷器不吸水，放在水里 会沉。
陶瓷的制作过程
选泥 和泥 祭神 装窑 出窑 施釉 拉坯 喷釉
砖瓦和陶器、瓷器的相同点 和不同点
比较
砖瓦 陶器、瓷 器
不同点
较硬 较容易吸 水 很硬 不容易吸 水
相同点
在水中会 沉 不易折弯 柔韧不好
砖瓦和陶器、瓷器
砖和瓦的主要用途是什么？
主要用在建筑方面。
砖瓦——我可以这样描述它：
砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙， 有颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧 性不好，吸水性较好，放在水里会沉。
鸟形陶壶
人面鱼纹盆
漩涡纹尖底瓶 叶纹陶钵
双耳瓮 白陶龟Байду номын сангаас舞蹈纹彩陶盆
在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷， 瓷器由陶器脱胎而来。 0 陶瓷的区别:

教科版科学三年级上册：3.6《砖瓦和陶器、瓷器》ppt课件(1)

教科版科学三年级上册：3.6《砖瓦和陶器、瓷器》ppt课件(1)

2、贝利回家后，父亲都教育了他什
么？是以怎样的态度和做法教育的？
透过这些，你看到了一位怎样的父
亲？结合课文中对父亲言行的描写 进行说明。 （要求：用横线画出相
关的词语或句子，并且进行批注）
3、在父亲的循循善诱之下，贝利的心理 发生怎样的变化？请你结合全文认真揣 摩分析。
▲你觉得贝利是一个怎样的少年？ （用单曲线画出相关依据并批注。）
基随础堂训演练练(10分钟)
知识点 1：代数式
1．下列语句正确的是( )
A.1n不是代数式
B．2a＋3＝b 是代数式
C．0 是代数式
D．1＋2 不是代数式
2．在式子 0,1，a,2，＋3，12ah,2a＋1，a＝b 中，下列说法 正确的是( )
A．都是代数式 B．除了 0 以外，都是代数式 C．除了 a＝b 以外，都是代数式 D．除了 0，a＝b 外，都是代数式
3．a 千克的大米售价为 b 元，一千克的大米售价为( )
A.ba元
B.ba元
C．ba 元
D．(b＋a)元
知识点 2：求代数式的值
1．当 x＝－212，y＝－4 时，代数式 x2－2xy＋y2 的值是(
)
A．－214
B．214
C．4214
D．－4214
2．当 x＝－2 时，代数式 x＋3 的值是( )
说一说，你们还知道哪 些常见的材料，它们都有什 么特点。
戒烟
（巴西）贝利
一、回顾主要内容：
本文主要叙述了贝利的父亲
成功的教育贝利戒烟的故事。
二、新课学习
1、“吸烟有害健康”是众所周知 的常识，你觉得贝利知道吗？（用 单曲线画出1-3段中描写贝利的语 句后说说你的看法。）
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小朋友们，你们知道砖瓦与陶器、瓷器的不同点和相同点了吗？
砖瓦和陶器、瓷器的相同点 和不同点
不同点
较硬 较容易吸 水 很硬 不容易吸 水
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相同点
砖瓦 陶器、瓷 器
在水中会 沉 不易折弯 柔韧不好
中国陶器生产的历史十分悠久，在河北省徐水 县的南庄头遗址发现了10000多年前生产的陶器；江 苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000年 左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化已 出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩陶、彩绘陶。 中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝，是最富民 族特色的日用工艺品。随着中国历史的发展，对外 经济、文化的交往，陶瓷艺术传播到世界各国，许 多国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶 瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三 大特产而名扬中外。
陶瓷的制作过程
选泥 和泥
拉坯
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施釉
喷釉
装窑
祭神
出窑
砖瓦和陶器、瓷器
砖瓦——我可以这样描述它：
砖瓦是用黏土烧制成的，砖四四方方， 砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不 均匀，比较坚硬，韧性不好，吸水性 较好，放在水里会沉。
陶瓷——我可以这样描述它：
陶瓷是用黏土烧制而成的，它们形状不一， 陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性 不好，没有上釉的陶器吸水性较好，瓷器 不吸水，放在水里会沉。
在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷，瓷器由陶 器脱胎而来。
陶瓷的区别:
原料不同 烧制温度不同 600摄氏度 1000摄氏度以 上 硬度.吸水性 低.有吸水性 高,密实不透水
陶 黏土.砂土 瓷 瓷土,高岭土
陶器的产生
人类制造陶器始于新石器 时代，约有八九千年的历史。 它是人类进化过程中具有划 时代意义的伟大创造。
彩陶艺术
中国古代的陶器，以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长，或是以纹饰丰富引人喜爱， 或者是造型和纹饰都很优美。
陶瓷的主要用途是什么？
用在日常生活装饰及盛放东西
陶瓷——我可以这样描述它：
形状不一，陶器表面不如瓷器光滑， 比较坚硬，韧性不好，陶器吸水性不 如砖瓦，瓷器不吸水，放在水里会沉。
陶器的造型
陶器的造型可分为以下几大类: 1.汲水器，如《漩涡纹尖底瓶》； 2.炊器，有罐、鼎、鬲等； 3.饮器，杯、角、觚（gu）、 （gui）等； 4. 食器，有碗、钵盘等； 5.盛贮器，有壶、罐、瓮、瓶、 尊、盆、缸等。
叶 纹 陶 钵 人面鱼纹盆 鸟形陶壶 双耳瓮
白陶gui
漩涡纹尖底瓶
舞蹈纹彩陶盆
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砖和瓦的主要用途是什么？
主要用在建筑方面
砖瓦——我可以这样描述它：
砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有 颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧性 不好，吸水性较好，放在水里会沉。

仰韶文化人面鱼纹陶盆
龙山文化蛋壳黑陶杯
秦兵马俑队列
东汉绿釉陶人俑
唐三彩骆驼
陶瓷小知识