读书个人事迹材料五篇1000字
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个人阅读事迹怎么写个人阅读事迹一嘿,朋友们!今天来和你们唠唠我的阅读那些事儿。
稍微长大点,我开始缠着爸爸妈妈给我买更多的书。
每次去书店,那都是我最开心的时候。
我像只小蜜蜂一样,在书的花丛里飞来飞去,这本也想看,那本也想要。
《十万个为什么》让我对这个世界充满了好奇,《海底两万里》又带我畅游了神秘的海底世界。
上了学之后,学业虽然越来越忙,但我可从来没放弃过阅读。
每天做完作业,哪怕再晚,我也要抽出点时间读上几页。
周末的时候,更是一头扎进书堆里,不看完一本绝不罢休。
那时候,读《骆驼祥子》,我为祥子的命运感到悲哀;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的坚韧让我佩服得五体投地。
现在呢,我阅读的范围更广啦,历史、哲学、科幻,啥都看。
读书已经成了我生活中不可或缺的一部分,就像吃饭睡觉一样自然。
通过阅读,我不仅学到了知识,还开阔了视野,更重要的是,它让我懂得了很多人生的道理。
朋友们,你们是不是也和我一样爱读书呢?快来和我分享分享你们的阅读故事吧!个人阅读事迹二亲爱的小伙伴们,今天我要和你们讲讲我和阅读之间的奇妙缘分。
我最早接触阅读,是因为家里有个爱读书的老爸。
他经常在闲暇时捧着一本书,看得津津有味。
我好奇呀,就凑过去看,这一看,就像打开了新世界的大门。
小时候,我最喜欢看漫画书,那些生动有趣的画面和简单的文字,让我乐此不疲。
《哆啦 A 梦》《名侦探柯南》,都是我的心头好。
我会跟着大雄一起冒险,也会和柯南一起破解谜题。
后来上了小学,老师推荐我们读一些经典的儿童文学,《绿野仙踪》《小王子》等等。
我被书中的故事深深吸引,仿佛自己也跟着主人公经历了种种奇妙的事情。
那时候,我还会和小伙伴们一起讨论书里的情节,大家各抒己见,可热闹啦。
中学的时候,我开始对古典文学感兴趣。
《红楼梦》里的细腻情感,《三国演义》中的英雄豪杰,都让我沉醉其中。
我会为林黛玉的命运流泪,也会为诸葛亮的智慧折服。
到了大学,有了更多的自由时间,我更是把图书馆当成了我的第二个家。
书香个人读书事迹材料书香个人读书事迹材料范文(精选28篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
到底应如何拟定事迹呢?下面是小编精心整理的书香个人读书事迹材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
书香个人读书事迹材料篇1读书是和智者对话,是心灵的旅行。
当孩子爱上阅读,将获得最有益身心的精神食粮,并懂得爱自己、爱他人、爱世界。
我们家一直以来比较重视阅读,尤其是有了孩子以后,更是高度重视培养孩子的阅读习惯,深知良好的阅读习惯能让孩子终身受益,得阅读者得天下,阅读不仅仅是为了考出好成绩,更是从阅读中体会人生。
重视阅读的家庭,才能培养出爱阅读的孩子,培养孩子的阅读习惯,家长要同孩子一起努力。
为让孩子开启“阅读”键后,保持阅读兴趣不减,把阅读变悦读,我们做到了以下几点:一、为孩子创造阅读环境为孩子置办书架,选择孩子所在年龄段必读和感兴趣的书籍。
现在家中已有藏书一千余册,摆满三个书架,不时还会添置新的书籍,让她能随时随地阅读,让阅读无处不在。
周末、假期带孩子去的最多的地方就是图书馆,让孩子自由地读书、借书。
二、注重亲子共读陪孩子读书,不仅能增进亲子关系,还能让孩子对阅读产生更大的兴趣。
读绘本故事是孩子的阅读启蒙,也是我们和孩子共处的幸福时光。
随着孩子的识字量增加,她已不满足于我们读给她听,慢慢可以自主阅读,尤其升入小学后,她更是痴迷一般爱上了阅读。
现在,虽然她完全可以自主阅读,但我们还是会经常互相读给对方听,她给我们读有趣的《儿童百科全书》,我们给她读晦涩难懂的《小古文》。
记得有人说“你或许拥有无限的'财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
”我们也会一直做读书给孩子听的爸爸妈妈。
三、父母以身作则在这个充斥着手机、电视、网络、游戏的世界里,让孩子爱上阅读,我们作为父母首先要拿起书本,和孩子一起发现书中精彩的世界。
读书之星简要事迹材料(10篇)读书之星简要事迹材料(通用10篇)读书之星简要事迹材料篇1她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。
她的座右铭是:我要把喜欢的书读完。
家里摆满了她个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上,甚至卫生间里都有她喜欢的图书。
书籍是她最好的.朋友,平时在学校,当大家在玩时,她总是在津津有味地看书。
放学时间到了,她时时遗留在学校里看书。
由于平时多看书,她积累了丰富的知识,出口成章。
在家里,时时向父母提问;在散步时,跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上,经常听到她独特的发言;作文里,她条理清楚,丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。
老师时常在班上范读她的作文。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书,获得班级读书活动亚军。
读书之星简要事迹材料篇2我是七一班的耿。
阅读滋养心灵,知识改变命运。
我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。
读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。
刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。
随着认字的.增多,我陶醉于文学殿堂中。
从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。
三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。
老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索,深刻揭露了旧中国的黑暗,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。
高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。
爱读书的人事迹材料
《爱读书的人:一个书香气息的人生》
在这个浮躁的社会中,有一群人默默地坚守着自己的信念,他们就是爱读书的人。
他们总是在课间休息的时候或者下班后匆匆赶到书店,用心地选购自己心仪的书籍。
他们日复一日地投入到书的世界里,享受着知识的滋养与思想的碰撞。
他们不仅是读书的人,更是用心读书的人。
他们不满足于泛泛地翻阅,而是深入其中,品读每一个字句,思索其中的道理。
由于他们的用心,一本书可以给他们带来无限的启发和正能量,让他们在复杂的世界中保持一颗纯净的心。
爱读书的人是有着高尚情操的人,他们用自己的行动影响着周围的人。
他们用行动证明了阅读对于人生的重要性,激励着身边的人们也投身到书海中去。
他们不止满足于自己的成长,更乐于与他人分享他们的所得所思,帮助他人顺利地走上读书之路。
爱读书的人的人生是一部书香气息的人生。
他们从书籍中汲取智慧,用书中的精彩来点亮自己的人生。
他们以书为伴,走过人生的每一个阶段,用智慧书写着自己的故事。
在他们的人生中,书籍是不可或缺的一部分,是他们成就的秘密武器。
爱读书的人,他们不仅是书迷,更是充满智慧和人格魅力的人。
他们以书为友,以书为师,成就了一段段精彩的人生。
在这个喧嚣的世界中,他们以自己的方式,过着与众不同的生活。
因
为他们深知,只有不断地读书,用心地读书,才能成就更美好的自己。
爱读书的事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书之星主要事迹8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书先进个人事迹材料第一篇:读书先进个人事迹材料儿童阅读的领航人——读书先进个人XX老师事迹材料她,是XX小学传播儿童文学的领军人物,是孩子们心中最会讲故事的老师;她,是XX小学打造书香校园的总负责人,是推行校内少儿课外阅读考级的践行人;她推荐的小说和童话总是孩子最喜欢读的课外书籍。
她组织的“作家进校园”、“好书绿色漂流”、“书香班级评比”等活动成为家长最推崇的活动。
她不遗余力地向人们讲述读书的乐趣,常常奔走于图书馆和书店,并用自己的亲身事例启发和激励学生,让孩子知道读书不仅成就自己,更让自己明白事理,懂得做人,更是为了祖国的复兴——她就是XX市第XX小学XX老师。
从2012年开始,XX作为小学语文教师、教务处主任,深刻体会到儿童阅读已经到了令人忧虑的情况,从此开始尝试推广儿童阅读。
XX独白:“在学校里,教给学生最重要的技能是阅读,因为这是学习的基础和核心能力。
学生总有一天会离开学校,他们可以凭借这项技能进行自我学习和终身学习。
可是,在中国的教育语境中,这个基础技能被弱化了。
国内外多项研究数据表明语文老师花费了大量时间教学远不如孩子自由阅读成绩更突出。
学校,应该是读书人的天堂。
XX 小学致力于打造一所“图书馆中的学校”,我和同伴们做了很多事。
例如,我们要常给孩子推荐好书,学校要有开放的图书角让孩子方便地取阅图书,要有漂亮的图书馆让孩子快乐阅读,要有时间保证孩子持续阅读”。
XX先在推广儿童阅读上不断地尝试并用心耕耘。
除了举办各种丰富的阅读活动之外,她还在XX小学建起了开放式阅读角,做到班 1 班有好书。
带领24个班主任制定书香班级计划,开展“书香班级评比”,设立儿童阅读广播站。
XX的阅读推广方式,有着很强的“辐射”作用。
她立足本校,在水磨沟区引领其他均衡发展捆绑学校一起搞起了“读书联盟”,实现了资源共享。
“读书跳蚤市场”、“古诗词竞赛”……几个学校一起参加活动,一起研究课题。
同样,XX还把阅读指导课带到了三校教研月语文课堂展示活动中。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。
读书个人事迹优秀范文一书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。
对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。
我认为,读书的真正目的应是以下四点:第一,读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。
正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。
着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。
但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。
书香少年个人读书先进事迹材料5篇书香个人读书事迹1书,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品.书籍对于我们是必不可少的,就象阳光、空气、水分对于植物是必不可少一样,书是人类奔向知识海洋的源泉。
在我的家里,每天飘着一股浓浓的书香味,因为这里随处都可以见到几本书摆放在一起,就连床头也不放过。
我是一个爱看书的女孩,书架上已经摆满了书籍。
书架有三层,每一种书都归好了类,把需要的书放在下面,暂时不需要的就放在上面。
我的一家个个都是小小书虫,每天晚上都早早得忙好,坐在床上,开始啃起书来,互相都不打搅谁,那叫一个认真??妈妈是正宗的书虫,她出生在20世纪70年代,她非常喜欢读书,要不是那个时代非常穷苦,经常买不起书,也上不起学。
她可以去上学,那都是外公外婆求来的。
妈妈上学时,书包是用外婆捡来的破布缝起来的,时常会坏,书包里只有一本小练习本和一只长六七厘米的铅笔头,但她还是奋发向上,努力学习,而她看的这些书都是老师奖励给她的。
她每天认真地读着书,丝毫不放过任何可以看书的功夫,使得她的文化水平是那么高。
现在书多了,她也抓紧时间,就算工作紧,她也会挤出时间来阅读书本。
说起爸爸,他也很爱看书,他会利用所有的时间来看书,他的宿舍里都堆满了书籍,甚至比我还多。
爸爸经常会带一些好书回家和我一起分享书中的乐趣和甜蜜。
而我更爱看书,最近,妈妈又给我买了几本好书,每晚我都津津有味地阅读着,经常做着笔记,这样才会永远地记住它。
我最喜欢看《三国演义》、《昆虫记》、还有《水浒传》........还经常拿爸爸看的书津津有味地偷看起来,虽然看不懂,但我还是认真努力地去思考,钻研。
我是一只小书虫,爸爸妈妈是两只大书虫,每天都沉浸在书的海洋中,尽情地遨游。
书,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。
书香个人读书事迹2于我而言,读书是我生活中不可缺少的一部分。
难以想象,如果没有了书,我的生活将会变得多么枯燥而乏味呀!一本好书,不爱读书的人看后会说:“不就一本书吗,何必大费周章浪费时间来读?”爱看书的人却会感叹:“真是一本难得的好书!我以后还要再来回味其中的精髓!”我小时候并不喜欢看书,真正感受书的魅力是从漫画开始的,书中的人物时常让我捧腹大笑。
阅读之星事迹通用5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。
对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
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这是最浅显的作用。
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它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。
正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。
着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。
但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。
在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。
着也许读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。
在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。
这也许是读书的真正目的吧。
读书个人事迹优秀范文二就在这几天,我读过许多好玩的书,在这些书堆里,令我印象最深刻的一本书是《洋葱头历险记》,我读了这本书以后,感觉好快乐。
这本书的内容十分精彩。
书中告诉我们大家:洋洋葱头的爸爸老洋葱因为无意中踩了柠檬王一脚,被关进了监狱,洋葱头探监时。
老洋葱告诉了他的儿子洋葱头说这监狱里关得都是正直的人,而强盗、杀人犯都被柠檬王在宫中养着。
洋葱头决心救出监狱里所有的好人,让他们不用再过那种苦日子,过上以前平淡而又美好的生活。
但是,正当他准备救出南瓜老大爷和村民的时候,却被番茄骑士关入了黑牢。
在洋葱头的好朋友小田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来了。
后来由于青豆律师的背叛,他又一次落入了番茄骑士的手中,被关进了老洋葱的那间监狱。
小田鼠把地洞打到监狱,救出了洋葱头和所有的好人,柠檬王的手下柠檬兵纷纷放下了武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,都获得了自由。
在洋葱头被关进监狱的那些天里,番茄骑士专门用一根管子通到洋葱头的监狱里,听他们说话。
他怕别人偷他的钥匙,想到把钥匙放在袜子里。
于是,他每天都穿袜子睡觉。
小草莓想找出藏钥匙的地方,但是什么线索也没有。
他决定和小樱桃商量。
小樱桃想出了:“偷,做一个巧克力蛋糕,在里面撒上安眠药,正好番茄骑士也爱吃巧克力。
等他一睡,把钥匙偷出来,就这样神不知鬼不觉的出来了。
是不是一个好办法呀!”有了这个绝妙的好办法,洋葱头就得救了。
故事中的洋葱头,是一个聪明、机灵、有主张和正义感的男孩,他团结葡萄师傅、南瓜老大爷、小红萝卜、小樱桃等被受压迫的朋友,一起反抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治,虽然在斗争中历尽了磨难,但是最终还是取得了胜利。
在这本书中,我最喜欢洋葱头了,他做了一件连大人也难以完成的事。
他为了救出他的所有朋友,怎么也不怕苦,就算番茄骑士一而再,再而三的和他作对,但洋葱头不屈服,勇敢地将小伙伴和亲人救出来。
洋葱头告诉我们,以后不管遇到什么事情,都不能向困难低头,要勇敢的面对这一件事情,不能屈服。
读了这一本书,我感觉好快乐,整个人好像已经走进了这一美妙的童话世界里。
和洋葱头一起冒险,一起玩,一起交朋友,一起历尽千辛万苦!原来读书是如此美妙,如此有趣呀!读书个人事迹优秀范文三文字之所以比烟花更璀璨,是因为,我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,演绎出永恒,浅吟低唱岁月的旋律。
——题记在人类璀璨的历史文化长河中文字被演绎成本本发人深思的书籍,古有“读万卷书,行万里路”之谈,今有“读过一本好书,像交了一个益友”,所以读书就像是旅行,走过多少路便收获多少风景。
我喜欢读书,从咿呀学语蹒跚学步时就听大人讲“孔融让梨”的故事第一次明白孝与亲,长大一点了开始慢慢接触书籍,我所拥有的第一本书是《安徒生童话》,从书中我看到了小矮人们的勇敢,白雪公主的善良和小红帽的机智它在我幼小的脑海中种下了一颗对美好事物向往的种子,如今,随着时光的流逝,那本童年的书已不在但我的读书热丝毫没有减退。
我如饥似渴的读着一本本文学名著,从中我深深懂得了当时社会的黑暗了解了作者的生平法国著名诗人阿尔弗雷.德.缪塞的诗有着离奇的情节绚丽多彩的描写和丰富的情感,他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》简述了在当时统治者压迫下一个悲观缺乏理想的缺乏行动心的年轻人的悲惨故事。
列夫.托尔斯泰的《复活》也深刻放映了在沙皇的统治下,人们受到的压迫善良的本性转化为恶这些都给我心灵带来了极大震撼。
书籍就像一位良师教我辨别真善美假恶丑,一次次指引我向对的方向前进。
人们常说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这话确实没有半点虚假,在这“黄金屋”里,我看到苏轼大唱:大江东去浪海尽,千古风流人物的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白飞流直下三千尺,疑是银河落九天的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷,在“颜如玉”里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。
读书能带给我最真切的感受最大的震撼呢。
曾经有人说过:“要么读书、要么旅行,灵魂和身体,必须有一个在路上” 我觉得读书就是一次旅行我漫步于塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,令人流连忘返。
天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。
军营中羌管悠悠,倾诉思乡之情。
此情此景,怎能不令人感动至深,我流泪于雨果的《巴黎圣母院》,如同我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,终与母亲相认。
我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。
因为这深深的触动,我感慨流泪。
读书便是旅行,旅行便是读书,走多少路就收获多少风景。
书是逆境中的慰藉,是前进时的动力,是失败时的鼓励,书籍就像一盏明灯纵使处于黑暗也无所畏惧指引人们找到前进的方向。
读书个人事迹优秀范文四书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。
书可谓是众多名人的“宠儿”。
历来,名人说出关于书的名言数不胜数。
都说书重要,还有的更以读书为重。
的确,书很重要,但我以为读书似乎更重要。
读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里,更像乘坐“书”舟,遨游知识的海洋!“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界,忘掉一切。
读书可以使人净化心灵,使人更纯洁,更真诚。
不读书使人每天生活在世间凡俗。
变得狡诈,变得“自李唐来,世人更爱牡丹”!当然,书是需长读的。
可读书不只是眼球在字面上一略而过,而是要读出其精髓。
使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!就拿本人来说,虽说不是人家那种爱书如命,可也比他们少不了多少。
我在完成功课时,就拿起书本,静静默读。
读诗词时,感觉到诗人复杂的情感,感觉到诗人不屈于权贵,高洁傲岸的道德情操。
读外国名着时,仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。
读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!另外,读书还是我有着成就感,这里你可能就不太明白了,现代社会人人竞争,每人都有强与他人之心!本人也不例外,与同岁孩子在一起,给他们讲书中有趣的情节,听着他们“你真行”的话语,心中感觉书给我带来了荣耀!朋友,读书吧!书给我们带来快乐,使我们不虚度光阴,爱读书的人都是具有良好品德的人!读书,简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。
书,能陶冶情操。
让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。
世界上着名的文学家,文豪。
都是爱书如命之人,在他们眼中,金钱不是他们所要追求的,他们所追求的是高尚的情操。
不同于世人,要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”而他们所追求的.,只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵,没有污秽,只有那如同洁白的雪花,一片洁白。
不要再犹豫,读书,使你脱离凡俗,书中乃一片美好的世外桃源!读书个人事迹优秀范文五从古至今,多少人对”读书”有着深刻的理解。
但是,今时不同往日,古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。
而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。
“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗,读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。
据我了解,这句话的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。
而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。
从上句诗看来,诗句简练短小精悍应该就是古人写法的特色吧!古今不同,古时虽如此,但我也要对读书的看法。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”的确!若不好好学习,便不能成大器。
《礼记》里也曾有写:“玉不琢,不成器:人不学,不成材。
”我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。
读书,其实也是一件很辛苦的事。
但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!“反正老师也不知道,看不看都一样嘛。