高一政治必修二教学计划 曾文

高一第二学期思想政治教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是作者为大家整理的高一第二学期思想政治教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一第二学期思想政治教学计划篇1一、指导思想随着国家高中教育课程改革的不断深入，新课标的逐步实施，我们的教学当贯彻执行《政治教学大纲》对高一阶段的教学要求，以教材为依据，同时要认真学习研究《课程标准》所提出的教学理念，遵循教材但不拘泥于教材，探索构建有特色、充满活力的政治课程体系，为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础，为学生养成学习政治的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础。

作为教师，我们是学习活动的组织者和引导者，在教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，引导学生探寻适合自己的学习方法和途径。

二、学情分析在初中教学中，由于思想政治学科不要求记忆、背诵、考试，学生对思想政治学科的学习普遍不重视，有些学校的思想政治课经常被所谓的“大学科”抢夺，且受学习就是为了考试的不正确思想影响，以及受各种复杂社会因素的或负面影响，造成学生根本不把思想政治学科当成一门学科去学习，对思想政治课程的教学有很大的冲击。

对于高一的学生来说，理论水平、知识水平、生活阅历、思维方式、认识能力较有限，还不能用理论来分析解决在生活中遇到的实际问题。

高中实行会考制度，思想政治学科也作为会考科目之一，由于上述原因，这给我们高中思想政治科目的教学带来了严峻的挑战。

本学期我仍然教5个班级，分别为高一4、6、7、9班和12班。

高一4、6、7为理科班，9班和12班为文科班，9班是实验班，学生基础较好，理解能力较强，而4、6、7班和12班为普通班，学生底子薄弱，学习积极性不高。

面对六个基础不同的班级，在教学中也仍然采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。

高一政治教学工作计划范文（精选3篇）高一政治教学工作方案范文（精选3篇）时间消逝得如此之快，我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份教学方案，为接下来的工作做预备吧！那么一份同事都拍手赞扬的教学方案是什么样的呢？以下是为大家收集的高一政治教学（工作方案），欢迎阅读与保藏。

高一政治教学工作方案1在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热忱，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的训练教学质量。

一、有方案的支配一学期的教学工作方案：在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的同学状况，并要求各成员预备制定本学期的具体教学方案和措施。

同时，要求成员生疏教材，并认真做一些习题，达到有所预备和有所储备。

新学期开头，我们连续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、生疏同学的实际状况，做到备书本、备同学、备实际，制定本学期的教学工作方案。

一个完整完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以确定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

在以后的教学过程中，坚持在备课组中发觉、了解状况，并准时争辩和解决。

二、主动作好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展我高一备课组主要是年轻老师，有热忱但缺阅历，同时也有多媒体课件的制作力气。

依据学校的要求，主动认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

努力作到电教课比例在50%以上。

每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有确定的学问掩盖面，有确定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到确定的预期效果。

主要做好以下几方面工作：1、努力钻研化学课程标准和教材，争论和改进教学方法，加强集体备课小组的作用，相相互互沟通教学阅历，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。

2023年高一第二学期政治教学计划范文一、教学目标本学期政治教学的总目标是培养学生的政治意识和政治能力，使学生了解国家政治制度、法律法规和公民权益，提高学生的社会责任感和国家意识。

具体目标包括：1. 培养学生正确的政治态度，建立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 使学生了解中国的政治制度，包括国家的组织结构、政权的运行方式和国家的发展方向。

3. 使学生了解现行法律法规，包括宪法、民法、刑法等，提高学生的法治观念和法律意识。

4. 培养学生的社会责任感，使学生关心国家大事，积极参与社会活动，为国家的发展贡献自己的力量。

二、教学内容本学期政治教学的内容主要包括以下几个方面：1. 国家的政治制度：介绍我国的政治制度，包括人民代表大会制度、政党制度、多党合作和政治协商制度等。

2. 国家法律法规：介绍我国的法律法规，包括宪法、民法、刑法等，帮助学生了解法律的基本原理和适用规则。

3. 公民的权利和义务：介绍公民的权利和义务，包括言论自由、选举权等，帮助学生理解公民权益的重要性。

4. 国家安全与国防建设：介绍国家安全和国防建设的重要性，培养学生的国家意识和国家责任感。

三、教学方法本学期政治教学采用多种教学方法，包括讲授、讨论、分组活动、实地考察等。

通过多种教学方法的运用，使学生主动参与，培养学生的思考能力和创新能力。

四、教学进度与安排本学期政治教学共分为16个学时，按以下进度安排：1. 第一周：介绍政治教学的目标和内容，让学生对本学期的学习有一个整体的认识。

2. 第二周：讲授国家的政治制度，包括人民代表大会制度、政党制度等。

3. 第三周：讲授国家法律法规，包括宪法、民法、刑法等。

4. 第四周：进行讨论和分组活动，让学生在小组中相互交流，共同学习。

5. 第五周：进行实地考察，带领学生参观法院、政府等机构，让学生了解政治制度的实际运行。

6. 第六周：讲授公民的权利和义务，让学生了解个人的权利和责任。

7. 第七周：进行分组活动，让学生在小组中讨论公民权益保护的问题，提出自己的观点和建议。

高中政治教案必修二范文政治教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。

下面是小编为大家整理的5篇高中政治教案必修二内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！高中政治教案必修二1【教学目标】一、情感、态度与价值观目标：1.培养学生热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导的思想情感。

2.引导学生初步确立坚持走中国特色社会主义发展道路的思想信念。

二、知识与技能1.引导学生学会结合具体的情境材料迁移、调动基础知识分析、解决实际问题。

2.引导学生提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考，提出疑问，进行探究性学习的能力。

3.引领学生通过回顾历史、观察生活，感受新中国成立以来特别是改革开放以来祖国发生的巨大变化。

4.识记并理解党的性质和宗旨，明确坚持中国共产党的领导的重要性;引领学生知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想，特别要了解“三个代表”重要思想和科学发展观的基本内涵。

5.帮助学生了解挡在社会主义初级阶段的基本路线，以及坚持这一基本路线的重要意义;知道中国特色社会主义道路是对党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的丰富和发展。

【重点难点】复习重点：必须坚持中国共产党的领导;以经济建设为中心的原因和现实意义。

复习难点：坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进国民经济又好又快发展。

【教学过程】课前3分钟，学生欣赏歌曲《越来越好》：电话小了，感觉越来越好;假期多了，收入高了，工作越来越好;商品精了，价格活了，心情越来越好;天更蓝了，水更清了，环境越来越好。

哎……越来越好……越来越好。

设计意图：烘托气氛，让学生心情愉悦、情绪激昂地进入复习教学中。

师：课前同学们欣赏了一曲欢快的《越来越好》，这首歌曲的演唱者是谁?从歌词中你可以感受到哪些信息?生：歌曲的演唱者是-;从歌词中我们可以感受到：改革开放以来人民的生活有了很大变化，生活水平与质量不断提高。

第二学期高一政治教学计划（必修二）
摘要：在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是第二学期高一政治教学计划欢迎大家进入的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!
指导思想
为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》)，加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。

以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。

教学目标和要求
用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

农村学生接触《政治生活》，会感到陌生，不好理解。

因此教学中将面。

高一政治教案教学计划5篇全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。

那么在学习政治的过程中有哪些教案会比较好呢?感谢您的阅读，以下是小编带来的高一政治教案教学计划内容，希望能帮助到您！高一政治教案教学计划1【二】[热点材料]中央政治局会议研究部署2016年党风廉政建设和反-工作中共中央政治局2015年12月30日召开会议，听取中央纪律检查委员会2015年工作汇报，研究部署2016年党风廉政建设和反-工作。

会议强调，全面从严治党，推进党风廉政建设和反-斗争，是新形势下我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的重要方面，必须坚定立场方向，坚定信心决心，坚决打赢这场斗争。

王岐山强调，反-斗争要力度不减、节奏不变、尺度不松，持续保持遏制-高压态势，让人民群众看得见、享受得到全面从严治党、推进党风廉政建设和反-斗争的成果，不断增强对党的信心、信任和信赖。

设问：运用《政治生活》的知识，分析说明我们党为什么高度重视党风廉政建设和反-斗争。

[审题指导]命题立意党风廉政建设和反-斗争不仅关系到党的生死存亡，也关系到人心向背，所以我们党高度重视这一问题解题思路分析中国共产党高度重视党风廉政建设和反腐斗争的原因时，要从党的地位、宗旨、执政方式和执政理念、执政能力等角度进行分析[尝试解答](1)中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

反腐倡廉建设有利于巩固党的执政地位。

(2)中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持以人为本，执政为民。

反腐倡廉建设有利于保持党的先进性和纯洁性，实现最广大人民的根本利益。

(3)中国共产党要坚持依法治国、依法执政。

反腐倡廉有利于不断完善党的领导方式和执政方式。

(4)有利于提高党与时俱进的执政能力。

高度重视和深入推进党风廉政建设和反-斗争，坚持反腐倡廉常抓不懈。

高一政治必修二教案5篇在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索中学政治快乐课堂，中学阶段政治教学的目的是：激发学生学习政治的兴趣，培养学生学习政治的积极性，使他们树立学习政治的自信心。

感谢您的阅读，以下是小编带来的高一政治必修二教案内容，希望能帮助到您！高一政治必修二教案1教学准备教学目标教学目标知识目标：了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的地位、作用和主要内容;理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性能力目标：让学生在分析、归纳信息的过程中，掌握处理与分析信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能力。

情感态度价值观目标：自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德;学会运用“八荣八耻”评价有关社会现象和身边的事例。

教学重难点教学重点：为什么要加强思想道德建设。

教学难点：怎样加强思想道德建设教学过程教学活动活动1【导入】10.1加强思想道德建设图片导入，长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人溺亡。

通过大学生对落水儿童营救牺牲所引发的思考，从而提出问题：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗?!”活动2【讲授】教学过程一、我心目中的道德典范①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。

在你看来，他们有什么共同特点?②你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗?①他们都具有高尚的思想道德。

在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。

②“乐以天下，忧以天下”;“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”;“鞠躬尽瘁，死而后已”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;“与朋友交，言而有信”;等等。

通过以上探究活动，我们进一步明确了：1、作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

外研版高一政治(必修2)教学计划一、课程目标本课程旨在使学生了解和掌握政治学科的基本概念和理论，培养学生的政治意识和政治能力，为他们今后成为有责任感的公民和参与社会事务打下坚实基础。

二、课程内容安排1. 单元一：政治思想与政治文化- 研究马克思主义政治思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容。

- 了解西方政治思想的发展历程和主要代表人物。

- 分析政治文化对国家和社会的影响。

2. 单元二：国家政权与政治制度- 探讨国家政权的概念和本质。

- 研究不同政治制度的特点和优缺点。

- 分析中国的政治制度和国家治理体系。

3. 单元三：政治与法治- 研究政治与法治的关系及其重要性。

- 探讨法治在维护社会稳定和社会公正中的作用。

- 分析中国的法治建设和法律体系。

4. 单元四：政治经济学- 研究政治经济学的基本概念和理论。

- 了解国内外的经济发展模式及其对政治的影响。

- 分析中国的经济改革开放和发展战略。

三、教学方法1. 讲授法：通过讲解教材内容，向学生介绍政治学科的基本知识。

2. 讨论法：组织学生进行小组或全班讨论，促进学生之间的思想交流和互动。

3. 实践法：组织学生进行实地考察和调研，提升学生的实际操作能力。

4. 案例法：以具体案例为基础，引导学生分析和思考问题，培养学生的问题解决能力。

四、教学评估1. 课堂表现：对学生的课堂参与度、讨论表现和互动能力进行评估。

2. 作业提交：要求学生按时完成课后作业，并评价其独立思考和分析能力。

3. 考试评定：定期进行考试，检验学生对政治学科知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材：使用外研版高一政治(必修2)教材作为主要教学资源。

2. 多媒体：利用多媒体设备展示图文、音视频等相关资料。

3. 网络资源：引导学生利用互联网搜索和研究相关的政治学科知识。

以上是《外研版高一政治(必修2)教学计划》的内容安排，希望通过本课程的学习，学生能够全面了解政治学科的基本理论和实践，提高他们的思辨能力和社会责任感。

高一政治教学工作方案范文高一政治教学工作方案范文精选3篇〔一〕高一政治教学工作方案近年来，随着社会的开展，政治教育的重要性日益凸显。

在高中政治教学工作中，如何让学生真正理解政治、关心政治、参与政治，是一项重要的任务。

因此，我制定了以下的高一政治教学工作方案。

1.设置两个学期的政治教学内容，确保学生扎实掌握中华人民共和国的根本制度和法律法规。

2.注重当前热点问题的教育，如“反腐倡廉”、“一带一路”等。

3.组织学生参加理论活动，培养学生的社会责任感与公民意识。

1.实在进步老师政治素养。

定期组织政治学习和讨论，进步政治、历史、时事等方面学科知识和理论素养。

2.鼓励老师在教学中加强案例分析，使学生可以通过详细案例理解政治理论和方法。

1.强调“理论联络实际”教学方式，启发学生积极考虑和分析政治问题。

2.充分利用电子化教学手段，以真实案例为例进展互动式教学，使学生更加积极参与到整个教学过程中。

1.采用多元化的考核方式，包括书面考试、口头考试、理论考核等。

2.在考试中适当加强综合才能的考核，如思辨才能、判断力、创新力等。

1.建立起家长讲座和学生家庭作业相结合的制度，让家长更理解学生的学习情况。

2.鼓励家长参与学生的德育标准，共同促进学生全面成长。

1.我们将采用全国高中政治课程标准数理化和数学地理化教材进展教育。

2.我们将定期更新教材版本，确保教材与时俱进。

1.每个学期完毕后，对本学期进展总结，确定优点和缺乏，及时调整教学内容和教学方法。

2.定期评估教学成绩，让学生和家长理解学生在政治方面的知识得失。

在高一政治教学工作中，通过以上的工作方案，我们可以更好地推进整个政治教育工作。

只有不断推进教学改革和提升老师教育程度，才能真正培养拥有良好政治素养的学生，为将来的国家建立做出奉献。

高一政治教学工作方案范文精选3篇〔二〕高一政治老师教学方案是一个非常重要的工作，需要认真制定和施行。

政治教育是培养学生思想道德素质、政治素养和爱国精神的重要渠道，高一政治教学方案应该注重知识内容的传授，同时关注学生综合素质的进步。

高一政治教学的工作计划（精选5篇）高一政治教学的工作计划（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等人，新的机遇和挑战向我们走来，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编整理的高一政治教学的工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一政治教学的工作计划1一、指导思想1、根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。

2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。

3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式——“生活课堂”。

二、学生情况分析本学期我仍然教4个班级，分别为高一3、6、7、9班。

虽然4个班级在一学期的共同努力下有不同程度的进步，但是，四个班的学生政治平均水平仍然有差距。

面对四个基础不同的班级，在教学中采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。

各班的学生要以调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础，提高政治素养。

各班的同学应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。

三、教学措施根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：（一）努力提高自身素质。

多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；对学生手头的练习册，练习题多数在课堂上完成、订正后，再收上来检查，督促学生完成。