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如何做好招投标工作学习招投标工作是企业以及组织进行供应商挑选与合作的重要环节之一，对于提高工作效率以及确保项目顺利进行至关重要。
在这篇文章中，将介绍如何做好招投标工作学习。
以下是一些有效的学习方法。
一、理解招投标的基本概念与程序在开始招投标工作学习之前，了解招投标的基本概念与程序是至关重要的。
招投标是指企业或组织公开向供应商发布需求信息，并接收供应商提交的投标书，最终选择合适的供应商。
学习招投标时，应该掌握以下内容：1. 招标文件的编写与发布过程2. 如何组织招标评审与决策3. 投标书的编写要点与注意事项4. 合同签订与履行的流程二、研究相关法律法规及政策招投标工作涉及到一系列的法律法规及政策，了解并熟悉这些相关内容是非常必要的。
可以通过以下途径进行学习：1. 阅读相关法律法规文件，如《中华人民共和国招投标法》等。
2. 参加相关培训课程，了解最新的政策与实践。
3. 关注相关政府部门的通知与公告，及时了解相关政策调整。
三、积累实际经验与案例分析实践是学习的最佳途径之一。
通过积累实际经验与案例分析，可以更好地理解招投标工作的要点与难点。
具体方法包括：1. 参与实际的招投标项目，亲身体验整个流程。
2. 关注案例分析，学习他人成功或失败的经验，以此为借鉴。
3. 建立良好的项目管理记录，总结并分析其中的问题与解决方法。
四、关注行业动态与市场信息招投标工作的成功与否与行业动态与市场信息的了解紧密相关。
及时关注行业动态与市场信息，可以更好地把握市场需求与竞争情况。
以下是一些建议：1. 订阅行业报刊、杂志以及研究机构发布的行业分析报告。
2. 关注行业协会的活动与信息，参与相关会议，与行内人士进行交流。
3. 与供应商、竞争对手等进行良好的合作与交流，获取市场信息。
五、持续学习与提升招投标工作是一个不断发展与变化的领域，因此，持续学习与提升非常重要。
以下是一些补充建议：1. 参加相关培训课程、研讨会等，学习最新的招投标理论与实践。
如何做好招投标工作学习招投标工作是企业获取商业合作机会的重要途径，也是企业发展的重要一环。
因此，如何做好招投标工作学习对企业来说非常重要。
以下是一些建议，以帮助您在招投标工作中取得成功。
一、了解招投标的基本概念招投标是指政府机关、事业单位、企事业单位等通过发出招标公告，向社会公开征集标书，并通过评审等程序，选择最有资格、最有能力的供应商或承包商提供产品或服务的过程。
了解招投标的基本概念是学习招投标工作的第一步。
二、熟悉相关法律法规和政策在招投标过程中，法律法规和政策的遵守是非常重要的。
要加强对中国政府采购法、招标投标法等相关法律法规的学习，了解各类招投标政策的具体要求。
只有这样才能在招投标中做到合规操作，避免违规行为。
三、掌握招投标流程招投标工作的流程包括需求分析、招标文件准备、公告发布、标书准备、开标、评标等多个环节。
要全面掌握每个环节的具体要求和操作流程，并根据项目特点合理安排时间和资源。
同时，要善于利用互联网和相关软件工具，提高工作效率和质量。
四、构建专业的招投标团队招投标工作涉及到市场调研、需求解读、文件编制、商务谈判等多个方面，需要各个专业领域的人才协同合作。
建立一个专业、高效、团结的招投标团队是成功的关键。
要培养团队成员的专业知识和技能，加强团队沟通和协作能力。
五、加强市场调研和竞争分析招投标工作前，进行市场调研和竞争分析是十分必要的。
了解市场需求、竞争对手、价格水平等信息，可以帮助企业制定更加精准的投标策略。
同时，也要了解对方的评标标准和偏好，根据这些信息来提升自己的竞争力。
六、编写优秀的招标文件和标书招标文件和标书是展示企业实力和能力的重要材料。
要注重编写规范、准确、有说服力的文件和标书。
在撰写过程中，要注意语言的准确性、条理性和连贯性。
同时，也要注重图表的使用和排版的美观，以增加标书的可读性和吸引力。
七、注重投标过程中的沟通与协商在招投标过程中，与政府机关或企业之间的沟通与协商是非常重要的。
招投标知识培训(2024版)合同目录第一章：总则1.1 合同目的1.2 适用范围1.3 定义与解释第二章：培训内容2.1 招投标基础知识2.2 招投标流程2.3 法律法规第三章：培训方式3.1 线上培训3.2 线下培训3.3 实践操作第四章：培训时间与地点4.1 培训时间安排4.2 培训地点4.3 培训签到第五章：培训费用5.1 费用标准5.2 费用支付方式5.3 费用退还第六章：培训师资6.1 讲师资质6.2 讲师安排6.3 讲师责任第七章：培训效果评估7.1 评估标准7.2 评估方式7.3 评估反馈第八章：合同变更与解除8.1 合同变更程序8.2 合同解除条件8.3 合同解除后果第九章：违约责任9.1 违约认定9.2 违约处理9.3 违约赔偿第十章：争议解决10.1 争议解决方式10.2 争议解决程序10.3 争议解决费用第十一章：附则11.1 合同生效11.2 合同解释11.3 合同文本第十二章：签署条款12.1 签字栏12.2 签订时间12.3 签订地点合同编号______招投标知识培训(2024版)合同目录第一章：总则1.1 合同目的本合同旨在明确培训双方的权利和义务，规范招投标知识培训的内容和流程，确保培训效果，提升参训人员的招投标知识和技能。
1.2 适用范围本合同适用于所有在______公司进行的招投标知识培训，包括但不限于企业员工、政府工作人员、社会团体等。
1.3 定义与解释1.3.1 培训方：指提供招投标知识培训的______公司。
1.3.2 受训方：指参加招投标知识培训的______公司或个人。
1.3.3 培训费用：指受训方因参加培训而需支付的费用，包括培训费、教材费、证书费等。
第二章：培训内容2.1 招投标基础知识2.1.1 招投标的基本概念2.1.2 招投标的类型和特点2.1.3 招投标的法律基础2.2 招投标流程2.2.1 招标公告和资格预审2.2.2 投标文件的编制和提交2.2.3 开标、评标和定标2.3 法律法规2.3.1 招投标相关法律法规2.3.2 合同法与招投标2.3.3 反垄断法与招投标第三章：培训方式3.1 线上培训3.1.1 线上培训平台的选择3.1.2 线上培训课程安排3.1.3 线上培训互动与答疑3.2 线下培训3.2.1 线下培训地点安排3.2.2 线下培训课程安排3.2.3 线下培训互动与答疑3.3 实践操作3.3.1 模拟招投标操作3.3.2 实际案例分析3.3.3 实践操作评估第四章：培训时间与地点4.1 培训时间安排4.1.1 培训时间为______年______月______日至______年______月______日。
招标与合同管理的学习计划一、学习目标1. 了解招标和合同管理的基本概念和原理2. 掌握招标和合同管理的相关法律法规3. 学习招标和合同管理的实际操作技巧4. 提高招标和合同管理的实际操作能力5. 学习并掌握招标和合同管理的相关工具和软件的使用二、学习内容1. 招标的基本概念和原理2. 合同管理的基本概念和原理3. 招标和合同管理的法律法规4. 招标和合同管理的实际操作技巧5. 招标和合同管理的相关工具和软件的使用三、学习计划1. 第一阶段：了解招标和合同管理的基本概念和原理学习内容：通过阅读相关书籍和资料，了解招标和合同管理的基本概念和原理。
例如，学习什么是招标，招标的流程和原则，什么是合同管理，合同管理的重要性等。
时间安排：1个月2. 第二阶段：学习招标和合同管理的法律法规学习内容：学习相关法律法规，包括《中华人民共和国招标投标法》、《合同法》等相关法律法规。
时间安排：2个月3. 第三阶段：学习招标和合同管理的实际操作技巧学习内容：学习招标和合同管理的实际操作技巧，如招标文件的编制、招标文件的评审和审批程序、合同管理的风险防控等实际操作技巧。
时间安排：3个月4. 第四阶段：提高招标和合同管理的实际操作能力学习内容：参与工作中的真实案例，提高招标和合同管理的实际操作能力。
时间安排：3个月5. 第五阶段：学习并掌握招标和合同管理的相关工具和软件的使用学习内容：学习并掌握招标和合同管理的相关工具和软件的使用，如相关管理软件、办公软件等。
时间安排：1个月四、学习方法1. 多阅读相关书籍和资料，提高对招标和合同管理的理论知识的掌握。
2. 参与相关培训班或课程，提高对招标和合同管理的实际操作能力。
3. 多参与招标和合同管理的实际工作，提高对招标和合同管理的实际操作能力。
五、学习资源1. 相关书籍和资料2. 培训班或课程3. 招标和合同管理实际工作六、学习评估1. 定期检查学习进度，及时发现和解决学习中的问题。
有哪些招投标培训计划一、培训目标通过本次培训，使参加培训学员深入了解招投标相关政策法规，掌握招投标文件编制和招标文件答疑的技巧，提高招投标管理人员的综合素质和业务水平，提升企业的招投标竞争能力。
二、培训对象招投标管理人员及相关工作人员。
三、培训内容1. 招投标相关政策法规的解读通过专家讲解和案例分析，学员深入了解《招标投标法》、《政府采购法》等相关政策法规，学习如何依法依规参与招投标活动。
2. 招投标文件编制技巧培训学员通过实践操作，学习如何编制招标文件，包括编写招标公告、招标文件、投标文件等，掌握文件编制的规范和技巧。
3. 招标文件答疑技巧学员将学习如何有效应对投标文件答疑环节，包括准备答疑材料、规范答疑流程、应对常见问题等，提高应对答疑环节的能力。
4. 招投标案例分析通过真实案例分析，学员将深入了解招投标过程中的常见问题及解决方案，提高应对实际情况的能力。
5. 招标文件评审技巧学员将学习如何进行招标文件的评审工作，包括评审流程、评审标准、评审要点等，提高评审工作的专业水平。
6. 招标谈判技巧培训学员将学习如何进行招标谈判，包括谈判技巧、谈判策略、谈判技巧等，提高谈判能力和应对能力。
7. 招投标风险管理学员将学习如何进行招投标风险管理，包括风险识别、风险评估、风险控制等，提高风险管理能力。
四、培训方式1. 专家讲座邀请相关领域的专家进行讲解，结合实际案例进行分析，使学员能够深入理解招投标相关政策法规及实践操作。
2. 案例分析通过真实案例，让学员深入学习招投标活动中的各种情况以及解决方案，提高学员的实际应对能力。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，让学员身临其境地体验各种招投标场景，提高学员的应对能力和沟通能力。
4. 现场操作通过实际操作招标文件编制、答疑材料准备等环节，让学员掌握具体操作技巧。
五、培训周期本次培训为期5天，其中包括理论讲解、案例分析、角色扮演、现场操作等多种形式的培训环节，以全面提高学员的招投标能力。
考试必备：招投标知识口诀记忆，又快又准！项目的属性有以下6条：1）具有特定目标的唯一性；2）具有临时的一次性；3）具有渐进的不断完善的周期性；4）具有资源需求的多样性；5）具有不确定性或风险；6）具有业主或可能成为业主的发起人。
记忆方法是六个字，即“一发风一周多”分别对应：“唯一性”、“项目发起人”、“风险性”、“一次性”、“周期性”和“多样性”。
项目管理9大任务的记忆：九大任务可以分为三个不同的层面：第一层面（4个任务）：范围管理、质量管理、时间进度管理、费用管理第二层面（4个任务）：沟通管理、风险管理、人力资源管理和采购管理第三层面（1个任务）：综合管理我是这样记忆的：“量围费时、风采沟人”（注：好似描述一女子的身材和风采）第一层面为“量围费时”分别对应“质量、范围、费用、时间”，第二层面为“风采沟人”分别对应“风险、采购、沟通、人力资源”，第三层面很好记：综合管理。
进度控制三条路里程分解横道图成本控制方法酷上上下下全靠估质量控制要调查责任借助排列图上述6句话表达招标采购项目三大控制的以下内容：1、进度控制的方法与工具：（1）里程碑计划（2）工作分解结构（3）横道图2、成本控制的方法与工具：（1）自上而下估计法（2）自下而上估计法（3）类比估计法3、质量控制的方法与工具：（1）抽样调查统计法（2）责任分配矩阵（3）排列图。
工程竣工结算报告金额审查时间1500万元以下从接到竣工结算报告和完整的竣工结算资料之日起20天2500万元－2000万元从接到竣工结算报告和完整的竣工结算资料之日起30天32000万元－5000万元从接到竣工结算报告和完整的竣工结算资料之日起45天45000万元以上从接到竣工结算报告和完整的竣工结算资料之日起60天记忆方法是“525”和“23456”。
“525”指500万、2000万、5000万三个节点分成的四个区间，“23456”代表审查时间分别为20、30、45和60天。
招投标中的专业技能与能力培养提升个人竞争力的关键途径随着市场竞争的激烈，每个人都渴望在职场中拥有优势，提升自己的个人竞争力。
在招投标领域，专业技能和能力的培养是提升竞争力的关键途径之一。
本文将探讨招投标中专业技能与能力的培养，并提出一些提升个人竞争力的重要方法和途径。
一、招投标中的专业技能培养1. 熟悉法律法规：在招投标领域，必须熟悉相关的法律法规，例如招标法、合同法等，这是专业人士所必备的基础知识。
了解法律法规可帮助我们在投标过程中合理应对各种情况，确保合同的合法性和合规性。
2. 深入了解业务知识：招投标领域的业务知识是我们提升竞争力的重要基础。
熟悉项目管理、成本控制、质量管理等方面的知识，能够在投标过程中提供全面的解决方案，增加中标的概率。
3. 学习专业技巧：掌握招投标中的专业技巧是必不可少的。
比如，如何撰写规范的招标文件、如何准确评估投标风险、如何与客户进行有效沟通等等。
通过不断学习和实践，我们可以提高自己的技能水平，增强个人竞争力。
二、招投标中的能力培养1. 沟通协调能力：在招投标过程中，沟通协调能力是非常重要的。
我们需要与客户、项目组成员、相关部门等多方进行有效沟通，协调各方资源，确保项目进展顺利。
通过参与培训和实践，我们可以提升自己的沟通协调能力，更好地与他人合作。
2. 技术能力提升：技术能力是我们在招投标中不可或缺的一部分。
比如，熟练掌握招标软件的使用、了解相关工程设计软件的操作等等。
通过不断学习和实践，我们可以提高自己的技术水平，更好地应对日益复杂的市场需求。
3. 团队合作能力：在招投标项目中，团队合作能力也是至关重要的。
我们需要与团队成员紧密合作，分享信息、分工合作、协同推进项目进程。
通过参与团队项目和培训，我们可以提升团队合作能力，更好地发挥个人优势，实现协同效应。
三、提升个人竞争力的关键方法和途径1. 不断学习和自我提升：在招投标领域，市场需求和法律法规都在不断变化。
因此，我们应该保持学习的态度，不断提升自己的专业技能和能力。
一、关于考试题型根据公布的考试大纲，《招标采购法律与政策》《项目管理与招标采购》的题型全部是客观题，所谓客观题就是指单项选择题、多项选择题、不定项选择题等，主要测试考生的基本概念;《招标采购专业实务》是客观题和主观题，其中，主要是客观题;《招标采购案例分析》的题型全部是主观题。
所谓主观题重点测试考生运用上述三科的基本知识熟练应用于招标实践的能力，这种主观题又可以分为以下五个类别：1、组织型，即给定条件，组织一项活动，比如撰写发布招标公告;2、设置型，即给定项目，设置资格条件，比如确定联合体条件;3、分析型，即给定项目，请分析其中错误;4、计算型，给定条件，计算结果，比如进度计算、清单计算、价格折算等;5、综合型，即上述四类的综合。
上述类型在《招标采购案例分析》中都有案例，考生可以自己总结，举一反三。
二、联系实际、科学梳理1、纵向分析总结特点招标投标活动是一项法律意思表示，《招标投标法》是我们学习的基础。
该法共六章68条，其中第2、3、4章规定了招标投标的程序规定。
我在拙著《招标投标法律法规解读评析》中曾对该法做了如下解析。
“一个完整的招标投标过程，按其工作顺序依次是：招标、投标、开标、评标和中标。
本法程序规则的条文亦是依次展开。
考虑到《招标投标法》调整的主要对象主体是招标人和投标人，“招标”单独列在第二章，其规范主体是招标人;“投标”单独列为第三章，其规范主体是投标人;第四章是“开标”、“评标”和“中标”，在某种意义上讲，其规范主体是招标代理机构。
立法意图准确清晰，条文规范完整，同时留有充分的释法空间。
在招标和投标的章节中，其条文按主体概念、行为条件、游戏规则罗列。
如第二章招标共17条，可分为三段：招标人的概念、招标程序启动的必要条件(项目审批和资金落实)，以及招标前招标人的各行为游戏规则(由于招标代理机构受招标人授权委托行使代理权利，其法律行为主体仍是招标人)。
同样，第三章投标的9条也是三段：投标人的概念、投标人的资格条件，以及投标准备阶段的游戏规则。
开标、评标是选择中标人、保证招标成功的重要阶段。
因此，在第四章开标、评标、中标的章节中，对该阶段必须遵循的规则和程序进行了规定，共15条。
这些条文规范的主体是招标人和投标人的双方，但由于市场交易中招标人占主动地位，而且多数委托招标代理机构承担招标采购工作，因此，这15条中有13条是要求招标人必须遵守的。
在某种意义上说，这一章节规范的主体是招标代理机构。
《招标投标法》同多数部门法一样，第一章总则，规定了法律适用范围、公共采购强制招标范围、招标投标活动中应当遵循的基本原则、招标投标当事人及参与人的权利义务，以及对招标投标活动的行政监督等;第五章法律责任，规定了违法后相应的行政、民事和刑事责任;第六章附则，属于补充性内容的非规范性规定。
”通过上述分析，我们对这部法律就有了比较清晰的了解，结合实际，对照相应的部门规章，我们对有关规定的理解就可能更深刻一点。
2、横向对比寻找查别横向对比是加深对招投标活动的又一个必须的学习方法，这是由于招投标活动涉及的领域广泛决定的，该法的行政主管部门有九个单位，因此，对同一事项，部门规章也可能不同。
如工程施工和货物招标、国内货物和机电产品国际招标在招投标的主要环节都有不同规定，考生可对几个主要环节用列表的方式进行总结，本文附表一是关于免于招标的部门规章规定汇总表，这个内容是大纲要求必须掌握的。
3、解剖麻雀记住要点考试大纲要求掌握“招标文件构成和编制要求”，考生就应从《招标投标法》入手，解剖麻雀进行研究。
该法第十九条规定：“招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。
招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。
国家对招标项目的技术、标准有规定的，招标人应当按照其规定在招标文件中提出相应要求。
招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。
”该法第二十条：“ 招标文件不得要求或者标明特定的生产供应者以及含有倾向或者排斥潜在投标人的其他内容。
”上述两条规定了构成和编制招标文件的五个基本要素和两个约束条件。
五个基本要素是;技术要求、资格标准、报价要求、评标标准和合同;两个约束条件是划分合理工期、标段以及不能有排他性条款。
上述要点的逻辑关系是，首先招标采购的标的能用，其次投标人能履约;第三、第四是报价和评标标准统一便于比较能选优，第五通过程序用合同保证，完成采购任务。
两个约束条件不言而喻，保证公平、公正。
这样，我们对各种招标文件的范本分析、运用就有了依据，行业不同招标文件也应当略有不同。
4、归纳打包找到重点在合同条款中，条目繁多，如标准施工招标文件的通用合同条款有24条。
我在拙著《招标投标法律法规解读评析》中将其归纳为六部分;第一部分：基本游戏规则(一般约定)标准文件第1条“一般约定”构成合同的第一部分。
这部分对合同当事人涉及的一般约定建立一个统一的平台，如词语定义、文字、法律、合同文件顺序等。
第二部分：合同相关人的合法权利这部分主要是对相关“人”的约定。
标准文件通用合同第2条发包人义务、第3条监理人、第4条承包人构成合同的第二部分。
合同相关人是指发包人、(雇主)承包人、监理人三方，其中，当事人是发包方和承包方。
约定的内容是发包人的义务、监理人的权利和职责以及承包人的义务和职责。
第三部分：建设工程施工的基本条件这部分主要是对项目建设相关的“物”的约定，或者说是工程“硬件”条件。
基本条件包括：材料和工程设备、施工设备和临时设施、交通运输、测量放线、施工安全、治安保卫和环境保护，即第5、6、7、8、9共五条。
和FIDIC通用合同条款相比，标准文件的通用合同条款有中国特色。
第四部分：工程项目管理的核心内容这部分是对工程管理过程中进度、质量、投资等核心内容的约定，或者说是工程“软件”条件。
包括了进度计划、暂停施工、工程质量、试验和检验、变更、价格调整、计量和支付，即第10、11、12、13、14、15、16、17共八条。
其中第10、11条是进度约定，第12、13条是质量约定，其余是关于资金支付的约定。
在项目管理中，监理工程师的主要职责就是“三控、两管理”。
所谓“三控”就是进度、质量、资金的控制，“两管理”是合同管理和信息管理。
第五部分：项目竣工验收这部分是对工程项目成果验收的有关约定。
标准文件通用条款第18、19条，即项目验收、缺陷责任与保修责任构成合同的第五部分。
项目完工验收阶段管理是当事人容易发生纠纷的重点环节，也是检验项目策划、设计、工程管理包括招标结果是否成功的试金石。
第六部分：其他附属条款所谓附属条款就是在主合同之外的另外约定。
如保险、仲裁等内容应当按照相应法律、法规规范。
标准文的最后参照FIDIC合同条款由第20条保险、21条不可抗力、22条违约、23条索赔、24条争议的解决构成其他条款。
”上述归纳的逻辑关系是：首先建立同一平台，其次，规定相关人权利义务，第三、第四、第五分别是硬件、软件和验收约定，最后是附则。
这样，比较繁杂的条文就有了头绪，同理，考生可以对机电产品国际招标规范性招标文件中的通用合同条款也做个归纳打包。
这是我们成为招标师的方式，目前通过考试，我们知道招标师考试分为四门基本课程，《招标采购的法律法规与政策》，《项目管理与招标采购》，《招标采购实物》和《招标采购的案例分析》，我们需要在两年之内，连续两年，今年明年之内把这四门课通过，就可以取得招标师资格了。
主持人：招标师有一部分是关于法律条文的，这部分内容的条文特别的多，考生又没有特别多的经历，对于这方面有没有什么好的学习方法。
柳锋：这个问题其实在培训过程当中很多人提出来了，因为参加招标师考试都是工作以后的，很多人的年龄比较大，在学习知识的时候，就感觉到记忆力不是特别好，像招标师条例性、法规性文件又特别多，怎么能把这个掌握呢?我们给大家提两个意见：第一个，就是要重新研究招标师考试的内容。
我们经过研究发现，招标师那些条例也好，或者法规文件也好他的秩序都有一个之的原则。
所以我们在学习的时候要首先要把握这个原则，比如说招标投标法，这是招标师考试的基本制度，它的原则是公开、公平、公正和诚实信用。
那么把原则理解了，把法律法规立法的原则理解了，它的条文也好，法律文件也好都是顺其自然能够顺出来的。
因为我们知道考试都是客观题为主，尤其是法律法规权利都是客观题，也就是全部是选择题，不需要你完全背出来。
所以你理解这个原则之后，很多的法律大部分的法律条文，按照我们的理解，就可以顺出来了，所以一定要理解为主。
比如说我们在以前在建造师的时候，有关招标投标法当中，有一条规定，就是在“开调”的时候，要检查投标文件的密封性，从出题到底谁不能去检查这个文件的密封性，投标文件的密封性，如果上大家记的话就很难了，所以要理解，你要看检查投标文件的密封性的作用是什么?我们怎么理解呢?这个投标文件由投标单位交给招标单位了，交给招标单位也好，以后他来保管了，等到开标那天，他拿出来，把东西开封出来。
那么这中间如果招标单位偷偷的打开看了，怎么办呢?我们就是为了防止这种现象，要检查投标文件的密封性，所以谁可以检查呢?投标人可以检查，投标人的代理可以检查，我们公认的公正人员他也可以检查，但唯独招标人自己不可以检查，如果让招标人自己检查的话就失去了这个作用，这个里面有一个理解特别强调一下。
第二，在考试当中也存在着一些数字性考点。
比如说需要我们记忆的，当然在记忆的时候需要找一些敲门。
比如说招标投标法里面还有相关政策里面，国家哪些项目必须进行招标，它的规模标准是什么?大家都知道有四个标准：第一个是施工单项工程，在200万人民币需要进行招标;材料货物的采购，单项在100万以上也需要进行招标;像咨询服务性的采购，在50万人民币以上的也需要招标;综合项目包括这些小项，单项就是在限额以下，综合全部加起来费用总部超过三千万人民币的也要进行招标;这几个数字相信大家不会记措，关键是前面三个，一个是200万，一个是100万，一个是50万。
大家注意他的规律，他是成倍的关系。
比如说50，它的两倍100万，100万的两倍是200万。
然后再看一下不要搞混淆了，那么就考虑一下在这个项目招标当中，哪些项目花费是最多的，在施工整个过程当中占有重要的职位，所以它的限额是最大的，是最高的200万。
然后是一些咨询、服务类的项目的单价的价值相对来说比较低，所以它是最低的50万，中间剩下的就是材料货物的采购100万，所以我们掌握这个规律之后，掌握敲门之后记忆起来就比较容易，所以给大家提这么两个建议。
最近天津大学土木系的学生在本网论坛上提出学习FIDIC时，对其中某些名词不理解，将我的看法发表如下：1、投标企业法人授权某人代表他投标的授权书。
