《第5课浮力》课件

浮力教学PPT课件•浮力基本概念与原理•浮力大小计算与测量方法•物体浮沉条件变化规律探究•生活中浮力现象解释与应用目•实验设计与操作技能培养•知识拓展：海洋工程领域专题研究录01浮力基本概念与原理浮力定义及产生条件浮力定义浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托起的力，这个力叫做浮力。

产生条件物体必须浸没在液体或气体中，且物体的下表面必须与液体或气体接触。

阿基米德原理潜水艇热气球密度计阿基米德原理及其应用01020304浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。

通过改变自身重力实现上浮和下沉。

利用空气浮力升空。

利用漂浮条件和阿基米德原理测量液体密度。

物体在液体中浮沉条件物体所受浮力等于其重力，即F浮=G物。

物体所受浮力等于其重力，且物体全部浸没在液体中，即F浮=G物，V排=V物。

物体所受浮力小于其重力，即F浮<G物。

物体所受浮力大于其重力，即F浮>G物。

漂浮条件悬浮条件下沉条件上浮条件02浮力大小计算与测量方法间接计算法求浮力大小利用称重法求浮力通过测量物体在空气中的重力和在水中的视重，间接计算物体所受浮力的大小。

利用压力差法求浮力根据浮力产生的原因，通过测量物体上下表面的压力差来计算浮力的大小。

利用阿基米德原理求浮力根据阿基米德原理，通过测量物体排开液体的体积和液体的密度来计算浮力的大小。

实验测量法探究影响因素控制变量法实验设计通过控制其他因素不变，改变某一因素，观察浮力大小的变化，从而探究影响浮力的因素。

数据分析与结论对实验数据进行处理和分析，得出影响浮力大小的因素及其规律。

1 2 3介绍密度计的原理、构造和使用方法，以及如何根据密度计读数计算液体的密度和物体的浮力。

密度计的使用介绍压强计的原理、构造和使用方法，以及如何根据压强计读数计算物体所受的压力和浮力。

压强计的使用讲解使用密度计和压强计时需要注意的事项，以及如何进行仪器的维护保养，确保测量的准确性和仪器的使用寿命。

《浮力》浮力课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学教材六年级下册第七单元《浮力》。

本节课主要内容包括：浮力的概念、影响浮力大小的因素以及阿基米德原理。

二、教学目标1. 让学生理解浮力的概念，知道浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体的密度有关。

2. 培养学生运用实验方法探究浮力大小影响因素的能力。

3. 通过学习浮力知识，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点：浮力的概念，影响浮力大小的因素。

难点：阿基米德原理的理解和应用。

四、教具与学具准备教具：浮力演示仪、浮力计、液体密度计、视频播放设备。

学具：学生实验套装、测量工具、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察生活中浮力的现象，如船只、救生圈等，引导学生思考浮力是什么。

2. 浮力概念讲解：通过浮力演示仪，直观展示浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体的密度有关。

3. 影响浮力大小的因素实验：学生分组进行实验，探究浮力大小与物体排开液体体积、液体密度的关系。

4. 阿基米德原理讲解：通过视频播放设备，展示阿基米德原理的实验过程，讲解原理内容。

5. 例题讲解：运用浮力知识，解决实际问题，如计算物体在液体中的浮力大小。

6. 随堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学知识。

7. 浮力知识应用：让学生结合生活实际，思考浮力在生活中的应用，如船舶、潜水艇等。

六、板书设计板书内容主要包括浮力的概念、影响浮力大小的因素、阿基米德原理等。

七、作业设计1. 作业题目：（1）判断题：判断下列说法是否正确。

a. 浮力是物体在液体中受到的向上和向下的力。

b. 浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体的密度有关。

c. 阿基米德原理说明了浮力的大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。

（2）计算题：计算物体在液体中的浮力大小。

2. 答案：（1）判断题：a. 正确b. 正确c. 正确（2）计算题：根据物体的体积、液体密度和重力加速度，计算浮力大小。