遗传育种选择题

育种学试题及答案一、单项选择题1. 什么是育种学？- A. 研究植物遗传规律的科学- B. 研究动物遗传规律的科学- C. 研究遗传规律在植物和动物中的应用- D. 研究遗传规律在人类中的应用2. 以下哪项不是育种的基本目标？- A. 提高产量- B. 改善品质- C. 增加成本- D. 增强抗逆性3. 杂交育种中，选择亲本的原则是：- A. 亲本间性状差异越大越好- B. 亲本间性状差异越小越好- C. 亲本间性状完全相同- D. 亲本间性状差异适中二、判断题1. 所有育种方法都可以在短期内获得优良品种。

（错误）2. 选择育种是一种自然选择的过程，不需要人为干预。

（错误）3. 杂种优势是指杂交后代在某些性状上表现优于其亲本的现象。

（正确）三、简答题1. 简述分子育种与传统育种的区别。

2. 描述一下什么是回交育种，并说明其在实际育种中的应用。

四、论述题1. 论述现代分子标记辅助育种技术在提高作物产量和品质中的作用。

答案一、单项选择题1. C2. C3. A二、判断题1. 错误2. 错误3. 正确三、简答题1. 分子育种与传统育种的主要区别在于：分子育种利用分子生物学技术，通过识别和利用基因的遗传标记，直接对目标基因进行操作，从而加速育种过程。

而传统育种主要依赖于表型选择，通过观察植物的外部特征来选择优良个体，这种方法耗时较长，且受环境影响较大。

2. 回交育种是一种将优良基因通过杂交引入到特定品种中的方法。

具体操作是将优良基因的携带者与目标品种杂交，然后将F1代与目标品种回交，通过连续几代的回交和选择，最终使优良基因在目标品种中稳定下来。

这种方法在改良某些特定性状时非常有用，如抗病性、抗虫性等。

四、论述题1. 现代分子标记辅助育种技术通过识别与目标性状相关的分子标记，可以更精确地选择优良个体，从而加速育种进程。

这种技术可以减少对环境的依赖，提高选择的准确性。

在提高作物产量方面，分子标记辅助育种可以帮助育种者快速识别和利用控制产量性状的基因，如控制光合作用效率、营养吸收等。

遗传育种考试试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 遗传育种的目的是什么？A. 保护生物多样性B. 提高农作物产量C. 增加品种的抗逆性D. 以上皆是答案：D2. 以下哪个术语与遗传育种无关？A. 杂交B. 选择C. 突变D. 培养基答案：D3. 下列哪个因素不是影响遗传育种效果的主要因素？A. 遗传背景B. 培育技术C. 环境因素D. 外界干扰答案：D4. 下面哪个方法不属于传统遗传育种技术？A. 选择育种B. 杂交育种C. 转基因技术D. 突变育种答案：C5. 增加种植面积、提高抗病性和适应性等是采用遗传育种的优势之一，以下哪个是遗传育种的另一个优势？A. 降低生产成本B. 提高商品性状C. 减少施肥量D. 延长品种的耐贮性答案：B6. 以下哪个方法可以在遗传育种中实现基因转移？A. 组织培养B. 病毒接种C. 熏蒸处理D. 授粉答案：A7. 以下哪个技术可用于品种鉴定和亲本选择？A. DNA标记技术B. 培养基配方优化C. 双层控制温室D. 圈养繁殖答案：A8. 下列哪个因素可能导致遗传育种失败？A. 病原微生物的侵袭B. 遗传背景的相似性C. 虫害的流行D. 天灾的发生答案：B9. 遗传育种中的“纯系”指什么？A. 同源同型的个体B. 不同基因型的个体C. 由同一亲本产生的个体D. 自交世代后获得的个体答案：D10. 以下哪个方法不能用于遗传育种中的基因定位？A. QTL分析B. 基因克隆C. 双倍体化D. 基因定位图答案：C11. 遗传育种中常用的“三品性”是指什么？A. 大、中、小B. 强、中、弱C. 高、中、低D. 优、良、差答案：D12. 以下哪个方法不属于选择育种的手段？A. 直接选择B. 复合选择C. 杂交选择D. 随机选择答案：D13. 以下哪个指标不适用于遗传育种中的数量性状选择？A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 非连续性指标答案：D14. 以下哪个遗传育种方法可通过刻意交配产生新的杂种？A. 纯系育种B. 杂交育种C. 选择育种D. 随机育种答案：B15. 遗传育种中，获取新的突变体常采用的方法是什么？A. 育种B. 重组C. 辐射D. 转基因答案：C16. 以下哪个因素不是遗传育种成功的重要要素？A. 适应性B. 非遗传因素C. 基因型D. 密度依赖性答案：D17. 将多个优良特性的基因通过杂交组合到一个个体中，以获得更好的品种称为什么？A. 突变B. 密室培养C. 回交D. 基因组合答案：D18. 以下哪个不属于细胞学育种的方法？A. 同源亲本B. 细胞器杂交C. 胚乳培养D. 遗传背景筛选答案：D19. 下列哪个遗传育种方法主要通过人工选择饲养优良个体？A. 繁殖育种B. 食物链育种C. 饥饿培养D. 群体选择答案：D20. 下面哪个指标与遗传育种无关？A. 增加产量B. 改善品质C. 提高工作效率D. 降低生产成本答案：C二、填空题（共5题，每题4分，共20分）1. __________是遗传育种的基础。

人类遗传病与生物育种复习试题（附答案）一、选择题(每小题4分，共48分)1．有关人类遗传病的叙述正确的是()①都是由于遗传物质改变引起的②都是由一对等位基因控制的③都是先天性疾病④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加⑤线粒体基因异常不会导致遗传病⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病A．① B．①③⑥C．①②③⑥ D．①②③④⑤⑥解析：人类遗传病都是由于遗传物质的改变而引起的；遗传病分为单基因遗传病和多基因遗传病以及染色体遗传病等；有些遗传病是由环境条件而诱发的；近亲结婚会导致隐性遗传病的发病机会大大增加；线粒体基因异常、性染色体增加或缺失都会导致遗传病的发生。

只有①叙述正确。

答案：A2．(2011•汕头质检)各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是() A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品新，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以克服远源杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种解析：杂交育种的缺点：育种周期长，可选择的范围有限；诱变育种的原理是基因突变，突变是不定向的，避免不了盲目性；杂交育种必须选择同种生物进行杂交，不能克服远源杂交不亲和的障碍。

基因工程可在不同物种之间进行基因转移，定向地改造生物的某些性状。

答案：B3．二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是()A．不能开花结籽的矮秆植株B．能开花结籽的矮秆植株C．能开花结籽的高秆和矮秆植株D．能开花结籽的高秆植株解析：二倍体植物花药离体培养获得的单倍体是不育的，因此不可能开花结籽。

答案：A4．随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。

太空育种一般要经过“诱变—自交—杂交”才能获得具有优良性状的品种。

下列叙述错误的是()A．纯种品种经诱变，后代可能会发生性状分离B．自交的目的是获得单株具有优良性状的植株C．杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种D．与转基因食品一样，太空食品也存在安全性问题解析：太空环境中存在高能离子辐射等，会引起基因突变，所以即使是纯种，经诱变后后代也可能发生性状分离。

动物遗传育种试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪一项不是动物遗传育种的主要目标？A. 提高生产性能B. 改善肉质C. 提高抗病能力D. 增加动物数量答案：D2. 动物遗传育种中，选择育种的基本原理是什么？A. 基因突变B. 基因重组C. 自然选择D. 人工选择答案：D3. 下列哪种方法不是动物遗传改良的方法？A. 纯种繁育B. 杂交育种C. 基因编辑D. 人工授精答案：D4. 动物遗传育种中，哪种技术可以用于确定动物的遗传特征？A. PCR技术B. DNA测序C. 基因芯片D. 所有以上选项答案：D5. 动物遗传育种中，遗传标记的作用是什么？A. 用于追踪动物的血统B. 用于预测动物的遗传疾病C. 用于预测动物的生产性能D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 动物遗传育种中，常用的遗传标记包括以下哪些？A. 微卫星B. SNPsC. 单倍型D. 染色体答案：A、B、C2. 动物遗传育种中，哪些因素会影响育种效果？A. 环境条件B. 饲养管理C. 遗传背景D. 繁殖技术答案：A、B、C、D3. 动物遗传育种中，哪些技术可以用于提高遗传多样性？A. 人工授精B. 胚胎移植C. 克隆技术D. 基因编辑答案：A、B、C4. 动物遗传育种中，哪些指标可以用来评估育种效果？A. 生产性能B. 繁殖能力C. 抗病能力D. 肉质答案：A、B、C、D5. 动物遗传育种中，哪些因素会影响遗传标记的选择？A. 标记的多态性B. 标记的遗传距离C. 标记的经济成本D. 标记的可用性答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述动物遗传育种的基本原则。

答案：动物遗传育种的基本原则包括选择优良性状、提高遗传多样性、避免近亲繁殖、利用现代生物技术等。

2. 描述动物遗传育种中，基因编辑技术的应用。

答案：基因编辑技术在动物遗传育种中的应用包括定向改良动物的遗传性状、消除遗传疾病、提高生产性能等。

园艺植物遗传育种练习题库含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高抗病性B、可以提高产量 .C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：B2、作为保存种质资源的细胞和组织培养物不包含()A、愈伤组织B、花粉C、子叶D、幼胚正确答案：C3、下列不属于迁地保存方式来保存种质资源的是()A、原种场B、花卉园.C、药用植物园D、自然保护区正确答案：D4、某重游型菊花品种性器官退化严重，如果要利用其开展有性杂交育种，下列措施中可能最有效的是()A、在盛花期挑选B、多施氮肥加强管理C、种植在贫瘠土壤D、以上都不可行正确答案：C5、有性杂交过程中，更换不同的父本系统前，需要对工具进行消毒，常用的消毒剂为()A、双氧水B、50%酒精C、90%酒精D、70%酒精正确答案：D6、种质资源的超低温长期保存，保存温度最接近的是O。

A、-100CB、-50CC、-200CD、-150C正确答案：C7、我国杂交水稻在成功实现规模化、商业化育种过程中利用到很多技术，下列没有涉及的是()A、雄性不育系B、杂种优势利用C、有性杂交D、人工去雄正确答案：D8、种质资源的搜集方法不包括()A、从种质资源机构搜集B、育种单位互相交换C、野外考察搜集D、个人互相交换正确答案：D9、原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、缩短B、没有变化、C、不一定D、延长正确答案：D10、下属措施可以延迟开花的是(A、增施氮肥B、控制水分C、修剪D、降低温度正确答案：A二、判断题（共90题，每题1分，共90分）1、品种就是植物分类学上的种。

A、正确正确答案：B2、果实颜色、含糖量、酸度一般属于数量性状。

A、正确B、错误正确答案：A3、物种发生了基因突变也不一定有表型的改变。

A、正确B、错误正确答案：A4、有性杂交育种工作，通过人工授粉杂交得到杂种，只是完成了育种的前期工作。

选择育种试题及答案解析一、选择题1. 选择育种是指在生物体的自然变异基础上，通过人工选择的方法，培育出符合人们需要的新品种的过程。

以下哪项不是选择育种的特点？A. 利用自然变异B. 人工选择C. 基因突变D. 人为控制答案：C解析：选择育种主要是利用生物体的自然变异，通过人工选择，将有利变异积累起来，形成符合人们需要的新品种。

基因突变虽然可以产生新的性状，但不是选择育种的特点。

2. 下列关于选择育种的描述中，错误的是：A. 选择育种是一种人工选择的过程B. 选择育种可以提高作物的产量C. 选择育种可以改变作物的遗传物质D. 选择育种是育种方法中最古老的一种答案：C解析：选择育种是通过人工选择，将有利变异积累起来，从而培育出新品种。

这种方法并不能改变作物的遗传物质，而是利用已有的遗传变异。

3. 在选择育种过程中，以下哪种方法不是常用的选择方法？A. 单株选择B. 混合选择C. 群体选择D. 基因编辑答案：D解析：基因编辑是一种现代生物技术，通过直接改变生物体的基因序列来实现目标性状的改良，不属于选择育种的范畴。

二、填空题4. 选择育种的基本原理是________。

答案：人工选择5. 选择育种的常用方法包括________、________和________。

答案：单株选择、混合选择、群体选择三、简答题6. 请简述选择育种的步骤。

答案：选择育种的步骤通常包括以下几个阶段：a. 收集种质资源b. 观察和记录种质资源的性状c. 选择表现优良性状的个体d. 繁殖和培育选择的个体e. 评估后代的表现f. 重复选择过程，直到达到预期目标7. 选择育种与杂交育种有何不同？答案：选择育种是在现有种质资源中，通过人工选择，将有利变异积累起来，形成新品种。

而杂交育种则是通过不同品种之间的杂交，产生新的遗传组合，从而获得新的品种。

四、论述题8. 论述选择育种在农业生产中的应用及其优缺点。

答案：选择育种在农业生产中应用广泛，主要用于改良作物的产量、品质、抗病虫害能力等性状。

园林植物遗传育种试题及答案an一、选择题1. 园林植物遗传育种中，下列哪个选项不是遗传育种的基本方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 辐射育种D. 嫁接繁殖答案：D2. 下列关于孟德尔遗传定律的描述，哪项是错误的？A. 孟德尔第一定律又称为分离定律B. 孟德尔第二定律又称为独立分配定律C. 孟德尔定律适用于所有生物的遗传D. 孟德尔定律揭示了遗传的基本规律答案：C二、填空题1. 园林植物的遗传改良可以通过_________的方法来实现。

答案：杂交育种2. 基因型为Aa的个体在自交后代中，表现型比例为_________。

答案：3:1三、简答题1. 简述杂交育种的一般步骤。

答案：杂交育种的一般步骤包括：选择亲本、进行杂交、选择优良后代、连续选择和稳定优良性状。

2. 什么是基因型和表现型？它们之间有何关系？答案：基因型是指个体所携带的基因组成，而表现型是个体在特定环境下表现出来的性状。

基因型决定了表现型，但表现型也受环境因素的影响。

四、论述题1. 论述园林植物遗传育种在现代园林建设中的重要性。

答案：园林植物遗传育种对于现代园林建设至关重要。

首先，通过遗传育种可以改良植物的观赏性、适应性和抗病性等性状，以适应不同的园林环境和需求。

其次，遗传育种有助于保护和利用植物遗传资源，促进生物多样性的维护。

最后，遗传育种可以提高园林植物的生产效率和经济效益，为园林产业的可持续发展提供支持。

五、计算题1. 如果一个基因型为Aa的个体自交，求其后代中出现aa基因型的概率。

答案：根据孟德尔的分离定律，Aa个体自交，其配子的基因型比例为A:a=1:1。

因此，后代中出现aa基因型的概率为1/4。

动物遗传与育种考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、控制生物性状的基本遗传单位是（）A 染色体B 基因C 蛋白质D DNA2、下列属于相对性状的是（）A 豌豆的高茎和圆粒B 人的黑发和卷发C 绵羊的白毛和黑毛D 番茄的红果和苹果的绿果3、一对等位基因在杂合状态下，两种基因的作用都完全表现出来，称为（）A 完全显性B 不完全显性C 共显性D 镶嵌显性4、减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在（）A 细线期B 偶线期C 粗线期D 双线期5、某动物的基因型为 AaBb，这两对基因独立遗传。

该动物产生配子的种类和比例为（）A 4 种，1:1:1:1B 2 种，3:1C 4 种，9:3:3:1D 2 种，1:16、遗传平衡定律的前提条件不包括（）A 大群体B 随机交配C 无突变D 选择7、数量性状的遗传基础是（）A 一对基因B 多对基因C 染色体变异D 基因突变8、以下哪种方法可以测定数量性状的遗传力（）A 同胞测定B 后裔测定C 选择反应估计D 以上都是9、杂交育种中，亲本选择的原则不包括（）A 亲本性状优良B 亲本配合力高C 亲本亲缘关系近D 亲本来源不同10、杂种优势的表现特点不包括（）A 杂种优势不是一两个性状突出，而是许多性状综合表现突出B 杂种优势的大小取决于双亲性状的相对差异和互补程度C 杂种优势的大小与环境条件无关D 杂种优势只在 F1 代表现，F2 代衰退11、回交育种中，回交的目的是（）A 增加杂种后代的变异B 增强杂种后代的适应性C 把供体的目标性状转移到受体品种中D 提高杂种后代的生活力12、多倍体育种中，诱导多倍体最常用的化学药剂是（）A 秋水仙素B 生长素C 细胞分裂素D 乙烯13、转基因动物的制备过程中，常用的基因导入方法不包括（）A 显微注射法B 病毒感染法C 胚胎干细胞法D 杂交法14、动物育种中，BLUP 法是指（）A 最佳线性无偏预测法B 最佳线性有偏预测法C 最小二乘法D 最大似然法15、以下哪种家畜的繁殖力相对较低（）A 猪B 鸡C 牛D 羊16、选配的作用不包括（）A 创造新的变异B 稳定遗传基础C 把握变异方向D 加快育种进程17、在动物遗传资源保护中，原位保存的方法不包括（）A 建立自然保护区B 建立保种场C 建立基因库D 建立动物园18、以下哪种分子标记技术在动物遗传育种中应用广泛（）A RFLPB AFLPC SSRD 以上都是19、以下关于动物生长发育的说法，错误的是（）A 动物的生长具有阶段性B 动物的生长具有不平衡性C 动物的生长完全由遗传因素决定D 动物的生长受到环境因素的影响20、动物遗传育种的最终目的是（）A 培育新品种B 提高动物的生产性能C 保护动物遗传资源D 以上都是二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、染色体的主要成分是_____和_____。

遗传育种考试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是遗传育种的目的？A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增加作物抗病性D. 减少作物生长周期2. 基因重组在下列哪种情况下会发生？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 基因突变D. 基因漂变3. 下列哪种技术不属于分子标记辅助选择？A. RFLPB. AFLPC. SNPD. 人工选择4. 以下哪种方法可以用于基因的定位？A. 基因测序B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因连锁分析5. 遗传多样性的减少会导致以下哪种后果？A. 作物产量增加B. 作物抗性增强C. 作物适应性降低D. 作物生长速度加快6. 基因编辑技术CRISPR-Cas9主要用于什么？A. 基因治疗B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因定位7. 下列哪种育种方法可以快速获得新品种？A. 传统杂交育种B. 诱变育种C. 分子标记辅助选择D. 基因编辑育种8. 基因型与表现型之间的关系是？A. 完全一致B. 完全不一致C. 部分一致D. 完全无关9. 下列哪种因素会影响基因的表达？A. 环境条件B. 基因突变C. 基因重组D. 所有以上10. 遗传育种中，杂种优势利用的基本原理是？A. 基因突变B. 基因重组C. 基因漂变D. 基因连锁二、填空题（每题2分，共20分）1. 基因的_________是指基因在染色体上的位置。

2. 在遗传育种中，_________是指通过人工选择或自然选择改变生物的遗传特性。

3. 基因的_________是指基因在不同个体之间或同一生物体内不同细胞之间的差异。

4. 基因的_________是指基因在不同环境条件下的表达差异。

5. 基因的_________是指基因在不同世代之间的传递。

6. 基因的_________是指基因在生物体内的作用和功能。

7. 基因的_________是指基因在不同物种之间的相似性。

8. 在遗传育种中，_________是指通过人工诱导突变来产生新的遗传变异。