讲师德树形象 演讲稿

2024年树师表形象演讲稿树师表形象做教育先锋通过这次政治学习，结合这次活动的目的宗旨我得出如下几点体会：一要带头加强师德建设，争当为人师表的楷模。

教师的理想信念、道德情操、人格____力，直接影响着学生思想素质、道德品质和行为习惯的养成。

高尚而富有____力的师德就是一部活的____，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

可以说，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。

我们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的，就是教师的启蒙和榜样作用。

由此可见，师德建设是一项系统工程，是一项永远不会竣工教师成长工程，不仅决定着教师队伍育人水平的高低，也决定着我县教育事业改革和发展的成败。

尤其是当前，人才竞争日趋激烈，教育改革不断深化，素质教育升级发展，不仅需要教师转变旧有的教育思想和观念，更新知识结构，提高教学质量，更需要教师特别是党员教师有良好的思想素质和高尚的师德，站在维护党的先进性和权威性的高度，塑造顺应发展需要、展现时代风采的人师形象。

二要带头深化素质教育，争当教书育人的典范。

在全面推进素质教育、加快培养适应现代化社会要求的人才的新形势下，广大教育工作者必须顺应时代潮流，及时更新观念，变革思维方式，创新运行机制，对传统意义上的教育进行一场深刻的革____。

这是我们做好新时期教育工作，确保取得新形势下教育发展竞争新优势的首要前提。

推进素质教育的核心是提高学生的综合素质，促进学生全面发展，为他们的禀赋和潜能生根开花创造环境，为其今后的成长和成才打下良好基础。

教育工作者，尤其是广大党员教师，要把教好书、育好人作为评价自身先进性的首要标准，更新教育观念，确立全新理念，大胆探索实践，推进学校教育尽快实现“四个转变”，即由知识本位向人本位转变、重传授向重发展转变、重教向重学转变、学会向会学转变。

要带头深化素质教育，逐步使课堂成为培养学生发现能力、质疑精神的场所，使课堂教学成为实施素质教育、培养创新和实践能力的主渠道。

“重师德、树形象,做人民满意教师”演讲稿第一篇：“重师德、树形象,做人民满意教师”演讲稿“重师德、树形象，做人民满意教师” 演讲稿一切为了孩子，为了一切孩子———土门幼儿园郈明雪初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是个孩子王。

后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己跟需要的是一颗真心与挚爱，一分责任与使命。

在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并以我园的宗旨“一切为了孩子，为了孩子的一切”当做自己的座右铭。

虽然在父母的眼里也许我还是个孩子，但在家长们眼里，我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢，领导同事信任的老师，上学期我开始带小班的孩子，这对我来说无疑是一个新的挑战，这是我第一次接触小班的孩子，也是我工作上有一个新的开始，当迎接孩子第一天来园时陌生害怕的眼神，听着他们声嘶力竭的哭声，看着家长依依不舍抹泪的脸庞，让我觉得孩子好可伶、好心疼，但又带着许多的伤感和无奈。

经过班上两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与不再那么害怕了，渐渐地一群可爱的孩子不知不觉就成了我的开心果，只要看见他们，再烦心得事都会烟消云散。

我爱我的事业，但我更爱孩子们！弹指一挥间，从踏入幼儿园已经快三年了，这三年来，我深知作为一名幼儿教师是不容易的，每天在一线工作中，我们要说很多相同的话，要做很多烦琐的事，要面对孩子们很多的调皮捣蛋，有时甚至忙得连喝水、上厕所的时间都舍不得抽出来，面对这样的工作怎样才能做好一名“一切为了孩子，为了一切孩子”的优秀幼儿教师呢？以我这些日子的累积经验与反思来说，我个人认为首先我们要做一个用心去爱孩子的老师，用快乐去感动孩子的教师，要让孩子在愉快的氛围中学习，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感，只有自己有了一个良好的心态才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作对孩子投入自己的热情。

不仅如此，我们更要在孩子们面前摆正自己的位置，敢于知错就改，前不久我们班发生了这样一件事：平时在班里，无论是一些健康教学活动，孩子常规训练，我们总是要求孩子吃饭时不能乱扔饭菜，要养成勤俭节约的好习惯，如果谁没有把饭吃完，就不能吃零食，是要被老师批评的。

弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿（5篇）弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师:大家上午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的。

今年九月，我带着一颗赤诚的心来到了这美丽的城关四小，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲!在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育!在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了和，各教研组组织了”结”活动，以老带新，有的老师发挥传，帮，大家是否还记得李大钊先生的话:”青年者，人生之王，人生之春，人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的`宣言，今天，就让我们也留下我们的宣言吧:热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。

弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇2记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧！因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探索。

如今我真的成了一片绿叶——一名光荣的小学语文教师。

15年的教学生涯命名我深深领悟到做一名真正的人民满意的教师应“智如泉涌”；更应“人品高尚”！为了“智如泉涌”，我曾如饥似渴地钻时书的殿堂，老教师的课听了一节又一节；名师经典读了一套又一套；专业笔记更是记了一本又一本……师长，牵挂我的学生，惦念我的亲人。

讲师德树新风教师演讲稿讲师德树新风教师演讲稿（精选13篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在社会发展不断提速的今天，演讲稿使用的情况越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的讲师德树新风教师演讲稿（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

讲师德树新风教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们:大家好!这天我演讲的题目是《爱的力量》。

一个早晨，我迎着第一缕阳光来到了我工作的地方——风景秀丽的xx小学。

刚踏进校园，远处就走来一个熟悉的身影，手里提着一个大西瓜，笑眯眯地叫：“曹老师，我等您很久了，告诉你一个好消息，我被安徽大学录取了。

”随后，她拿出录取通知书给我看，又塞给我一个大西瓜。

“这瓜是我家自我种的，给您解解渴。

”看着她那灿烂的笑容，我惊讶地说：“你被安徽大学录取了!太好了!祝贺你!”这名学生叫芙蓉，我和她有很多故事：十三年前，十八岁的我走出师范的校门，来到了xx县xx桥小学任教，我满怀激情地投入到工作之中。

一个学期快要过去了，我发现教学效果不够理想，和孩子们总隔着一道门，没能完全融入到他们的心灵之中。

透过家访，我了解到班里的50多名学生中有一半以上的父母都已外出打工，他们平时的衣食起居全是依靠爷爷奶奶，这些孩子性格孤僻，不太合群，缺乏生活常识，学习主动性不高。

我该怎样办呢?带着困惑和不解我诚心的向已经在教育战线工作了几十载的母亲请教，她问我：“你教书主要是靠什么?”我毫不思索地回答：“靠嘴啊!”她沉默了一下，用手指着自我的胸口，语重心长地说：“孩子，要靠心啊!”母亲的话深深地触动了我。

我决定照着母亲的话去做。

除了在课堂认真的教好语文之外，课后和他们玩在一齐，课余和他们聊在一齐。

在班里我开展了丰富多彩的活动，比如开故事会，演讲会，小手工制作竞赛等等。

我还利用业余时间组建了一支文艺队，教孩子们唱歌跳舞，让他们感受艺术的美，得到艺术的熏陶。

慢慢的我发现孩子们有了明显的变化，他们变得活泼开朗，和我也越来越亲近起来，我有了一种小小的成功的喜悦。

教师重品行树形象演讲稿教师重品行树形象演讲稿一转眼间，从xx年9月份来到这所学校工作至今已经一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。

在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

因此这一年来我在不断的提高自身的思想觉悟，同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。

无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。

平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在平时的工作中我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

因为我所教的是三年级，这个时候的学生很容易?7?****的一些行为习惯，而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。

课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。

总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。

这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。

当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快四年的教师了，在这四年中虽然我也教过其他科目，但小学数学的教学工作仍然是我的工作中心。

我经常思考小学数学的教学方法，学习教学设计，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

教师树形象优秀演讲稿教师——人类灵魂的工程师,正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。

今人说“学高为师，身正为范。

”教师这一崇高的职业，关系到社会的各个方面。

我心目中的教师要有非凡的人格魅力。

具体而言：教师无欲而刚，不怒而威，举止有道，魅力无穷。

倾一腔热血为中华哺育英才，尽一生精力为民族培养栋梁。

我心目中的教师要有渊博的知识。

有着充满学识经验的脑筋，秉赋经纬两至的才能，如飞岩溅珠，蛟龙腾云般的天资。

用在粉碎桎梏的事业上，三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。

或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。

我心目中的教师要抱有一颗赤心、爱岗敬业、有思想，能在思想上去做学生的引路人。

教师每次的讲话要能启发一个人、一位同学就功德圆满,戴安娜王妃在死的时候,内伯特约翰为她唱了一首歌，叫《心中的蜡烛》，其实我们每个人心中都有一根蜡烛，可能来自各方面的影响，各种人的影响，像有很多的风在吹，这心中的蜡烛没有人来点燃，如果我的一句话能够点燃学生心中的蜡烛，我就感觉功德圆满。

这就是我认为最成功的教师。

教师要有表率作用，工作上要有上进心，认真负责。

在生活上、社交上都能严于律已。

注重学生的思想动态，关心学生，对学生要有爱心、有耐心。

比如学生生病了，去慰问；学生思想有负担，主动去谈心开导。

我心目中的教师要为学生提供成功的平台。

鼓励与指引学生在各个方面锻炼，引导价值取向，介绍经历，总结经验。

在班级形成一种“百花齐放，万家争鸣”的局面，从学生时期就培养领导能力、组织能力、团队凝聚能力，团队协作能力。

在我心目中，正确引导一个人、影响一个人是做教师的最大成功。

我心目中的教师，要勇于创新的精神。

教师也由以前的演讲师，布道者的形象变成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”的形象，成为新课程的“研究者、开发者、决策者”；这就要求教师必须学会创新，学会思考。

教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是事业，事业的意义在于献身。

“铸师魂,树师德,正师风”演讲稿5篇范文第一篇：“铸师魂,树师德,正师风”演讲稿做一名幸福的老师尊敬的各位领导、各位老师：大家早上好！今天，我演讲的题目是《做一名幸福的老师》。

我不是诗人，不能用漂亮的词句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考量我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌声来吟唱我的岗位。

但是我是一名中学教师，一名普通的中学教师，我可以在知识的花园里采撷如花的词语，构筑心中美好的诗篇；我可以用深深的思索，推演心中质朴的哲理；我可以用凝重的感情，唱出心中优美的赞歌——因为选择，所以热爱；因为热爱，所以幸福。

每当我们从教案中抬起头时；每当我们看着学生一张张稚气的脸孔时；每当我们与学生相逢一笑时，每当我们为工作与生活的辛劳、奔波而懊恼感叹时，我们不禁会问自己：我幸福吗？我因何而感到幸福呢？幸福是什么？是荣耀的光环？是成功的桂冠？是酣畅淋漓的快乐？还是温馨甜蜜的瞬间？也许一百个人有一百种不同的解释与回答，可是幸福更是一种灵魂的自我问答。

不妨，我们可以这样问一问自己：我会因为工作着而幸福吗？人们常说：工作中的女人最美丽、工作中的男人最潇洒。

我想，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他认真专注，因为他和她的忘我、专注而散发出的迷人魅力。

教师的职业是平凡的，同时也是一个将人性最美好的一面挥发散溢出来的职业。

做教师的人才知道什么叫无怨无悔：多少无私付出，只求收获平凡的感动和幸福；做教师的人哪怕再苦再累，每当发现学生取得一点小小的进步时，内心也会充盈着巨大的成就感、幸福感。

所以工作中的人是幸福的。

不妨，我们还可以这样问一问自己：我们会因为爱学生而幸福吗？人生的辞典里，“爱”这一词最为博大、深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那么单纯与具体。

学生遇到问题与困惑，我们时常只是简单的帮助，简单的安慰，无拘的闲聊。

可是在他们看来，已然在不经意间给予了莫大的帮助。

因为能够帮助他们，我们也会产生莫大的幸福感。

树形象强师德的演讲稿树形象强师德的演讲稿使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在现在的社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的树形象强师德的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

树形象强师德的演讲稿1各位领导、各位同仁：大家下午好！今天，县教育局在这里召开全县“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动动员大会，其最终的归宿就是要把师德真正付诸于全县老师们的行动之中。

所以，我的发言题目是“以德修己，恪守师德”，唯有牢记此训，以此而行，方能善始善终。

学高为师，身正为范。

教师的素养直接影响到学生的成长。

县教育局和各中小学多年来一直把教师的思想素质作为衡量教学工作的一个标尺，各级领导经常带领老师们认真进行政治和业务学习，并要求、监督老师以热忱的态度教书育人；同时，不定期让老师对照师德标准查找工作中的不足，剖析自己，改正自己，使全县各级各类学校的师德建设工作常抓常新，在各项工作中获得了多项殊荣。

但是，我们也必须清醒地看到：近些年来，随着市场经济的建立和发展，改革的不断深化和社会的深刻变迁，人们的思想观念、价值取向出现了多元化的趋势，教师的传统道德标准和价值观念受到强烈冲击。

在精神追求与现实利益面前，有些教师耐不住寂寞与清贫，选择了放弃崇高，而把知识作为商品，去换取眼前更现实的物质利益，从而导致教师道德失范，被人们称为“净土”的学校，这一育人生态遭到了一定程度的破坏，引起了全社会对师德问题的普遍关注。

虽然违背师德的只是一些少数人，但问题出在育人的“为人师表”者身上，其危害和影响可想而知。

因此，我们必须要引起高度重视，这次从省市县自上而下所开展的“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动很及时也很有必要。

新的师德规范的颁布实施，向我们提出了更为严格的要求。

今天我在这里发言，虽是万分荣幸，更感任重道远，在今后的工作中，我们将严格依照规范要求，将“爱与责任”作为核心和灵魂贯穿于教书育人的全过程。

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讲师德树新风教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才能与学生产生心灵的碰撞，才会有追求卓越和创新的精神，也才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

工作三十年来，我一直从事体育教学工作，在工作中始终以自己的满腔热情，诠释着教师的职责，呵护着孩子的成长。

全国劳模、北师大林崇德教授说过一句话：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”所以，师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃了学生的梦想；它更是指路的明灯，照亮了学生前进的道路。

在我的体育教学中，处处体现着“体智结合，能技相长，情礼融仪”，这也是我的教学特色。

我将一些深奥的知识编成浅显的口诀，让学生在体育教学中，边做边说，既加深了学生的印象，又培养了学生的注意力。

而这些口诀除了训练技术技能以外，更多的是渗透着情感、礼仪与文明教育。

使学生在身体与智力上相互发展，技术与能力上共同提高。

体育工作是我热爱的事业，上好每一节课是我追求的目标，每一名学生都能健康成长是我的理想所在。

我认真学习《国家学生体育与健康课程标准》，按《标准》制定计划，认真备课，努力寻求好的方法，让每一节课都是好课。

我深知要把工作干好，仅靠个人是不行的，必须依靠整个团队。

我组织老师学习新理论，拟定校本实验方案、课程教学实施方案，着力探讨阳光体育如何在校园开展。

根据学校的实际情况，制定了学生天天进行锻炼的安排表。

由于场地有限，一些体育项目无法在大课间活动开展时，就利用操场上的每一个角落，合理的安排，让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣，健康地成长。

正师风树师德演讲稿3篇A speech on teacher's morality演讲人：JinTai College正师风树师德演讲稿3篇前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：正师风树师德演讲稿2、篇章2：正师风树师德演讲稿3、篇章3：正师风树师德演讲稿篇章1:正师风树师德演讲稿记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。

”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。

喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。

其身不正，虽令不从。

”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

从教至今，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。

每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

树师德风范演讲稿5篇树师德风范演讲稿5篇演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

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树师德风范演讲稿5篇1“最动人的一首歌，就是师德有最美的人生，就是教师有美丽的风景，就是诗的灵魂。

不要说我们一无所有，我们有无数火热的心，我们用爱传播期待。

这首诗是我们的班主任孙在高中毕业班时送给我的。

六年了，一直珍藏在心里。

每每想起，就像回到孙的身边，又看到了她新的笑容。

孙老师——是一个普通的数学老师。

就在她上我们高三的时候，一年后就要退休了，被诊断出淋巴瘤。

医生马上要求做手术，但孙先生拿着检查报告站在讲台前。

她理解学校老师紧缺，同事负担重；她明白学生正处于关键时期，贫困生只是在路上；她知道她必须坚持到最后一班。

假期过后，开学的时候，大家惊喜的发现孙老师回来了。

虽然经过8个小时的大手术他还是很虚弱，虽然脸颊上的疤痕还是红得像血一样，孙老师却像一棵坚不可摧的松树一样站在讲台前。

“站起来！”大家都站了起来，眼泪在大家的眼眶里打转，突然教室里响起了一个春天般的声音，大家都发自内心的喊道：“老师好！”我久久不能忘记这感人的一幕！是孙的高远胸怀打动了我，神圣的名字"老师"烙在了我的心里。

当我师范毕业，真正踏上教育的热点时，我觉得自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。

陶行知老师曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你冷笑里有爱迪生。

”为了我们祖国未来的无数瓦特、牛顿、爱迪生，我给了我的学生满满的爱。

多少个中午，人们午休的时候，我在教室里和学生说话；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引时，我也在灯下认真备课，批发作业。

为什么因为我一直相信每个孩子的心都是一颗纯洁的种子，会在师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在师爱的指引下成为我们国龙的标尺，这也是我为什么累却乐在其中的原因。

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立师德树师风演讲稿1各位领导、各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德，奉献树人》 20xx年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。

弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。

《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。

”《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。

”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。

有了一颗爱心，才会有一张笑脸。

民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。

给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。

“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。

微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。

而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。

师德师风精彩演讲稿（通用9篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的师德师风精彩演讲稿（通用9篇），欢迎大家分享。

师德师风精彩演讲稿1尊敬的领导，教师：大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。

以往，是教师的鼓励让我对学习充满了信心，是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。

在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为学生付出心血的教师：教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。

青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。

这让我真真切切地体会到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这句话的深刻含义。

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这正是教师无私奉献的典范。

遵照着这些，我在与学生相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

因为我明白，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。

仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。

把批评转化为亲和的魅力之帆，才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。

母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。

而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。

精诚所致，金石为开。

我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

讲师德铸师魂树形象演讲稿振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。

提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务,而教师自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业精神。

教师的思想道德,简称师德。

教师道德是教师的灵魂,即师魂。

以下是店铺为大家整理的关于师德师魂演讲稿，给大家作为参考，欢迎阅读!师德师魂演讲稿篇1只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。

为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。

直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。

不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。

我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。

当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。

这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。

多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。

我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。

后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。

针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。

师德师风演讲稿（通用21篇）师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!著名教育家陶行知先生说过这样一句话：老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。

那么教师职业到底是苦还是甜?请大家把右手放在胸前，静静的闭上眼睛，感觉到了吗?砰砰的新调整时我们为教育事业奉献后收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那又是什么让无数教师默默奉献，辛勤耕耘?我想一定是教师对教育事业的热爱，是爱岗敬业的精神让他们义无反顾的投身教育事业。

记得第一次走进班级时，许多家长半信半疑的看着我，这么年轻，能带好班吗?我也问过自己：我能胜任吗?只能摸着石头过河，好在我的指导老师孙保铭给了我很多帮助和建议，让我对带班有了很大的信心，按照孙老师说的，每天我都最早到校监督学生读书，晚上留部分学生抽查当天所学的内容，除了教学生语文，还充当了半个数学，英语老师，学生家长不止一次说：睢老师，别看你年轻，可你是我见到的老师之中最负责的一个。

这个时候我只是淡淡的一笑说：这都是我应该做的。

终于，在孙老师的帮助下，在任课老师和家长的配合下，班里很多学生的成绩比刚入学时有了很大提升，班里的总成绩也基本稳定，保持着年级第一。

不过，作为年轻班主任，带班不是一帆风顺的，四个班之中，我们班捣乱的学生多，问题学生多，像赵志豪，唐鹏一类的学生，很是让人头疼。

像我们班一个叫张家凯的学生，进入八年级开始捣乱，上课说话影响课堂秩序，为此没少找他谈心，又一次上课我看见他说话就严厉的批评了他。

下午到校没看见他来，就联系了家长，家长也说没见到。

等到晚上的时候，我意识到事情有点严重，随即将此事上报学校，并让和张家凯关系好的同学设法联系他，最后学生通过QQ知道他在附近一家网吧上网，王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。

经过和他的又一次谈心了解了情况，离异家庭的他没人关心，父亲经常打他，妈妈又不在身边，他自己也不想上学。

父母过来后也做了深刻的检讨。

之后几天我一直关注张家凯这个孩子，是不是的关心他的情况，能够明显感到他的进步，这让我很欣慰。

2024年立德育人树形象演讲稿修炼为师尊敬的各位领导、老师：大家好。

我很荣幸的在新学期开学之际，能和大家一起交流师德养成之道。

所谓师者，古人是这样说的。

师者授知、解惑，榜样，众多。

师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。

师者乃人之表率。

意思是说。

老师是用来传授道理，解答疑惑，作为榜样，门生众多的人，为师之道，凭借没有过错，做事没有缺陷为上道。

所谓教者，效也，上为之，下效之。

教师的一言一行，都有可能对学生产生极大的影响。

教师，教书育人，传播人类优秀文化，促进文明发展。

人类文明发展到今天，智慧进步，人一生能学到的东西，仅仅是九牛一毛。

教学生什么，如何去教，是我在教学工作中思考的重点。

每个学生的能力素质不同，依据他们的个体情况给予适当的教育，在我看来比强塞式的教学更顺应和符合学生自身认识事物的规律及特点。

我想人们生活在社会上，可以耳濡目染学到很多东西，同时也会受到一些杂乱事物的影响，而学习就是思考那些好的，剔除不好的，深入自己明白的，领悟自己不懂得。

这样就可以让自己更好的生活在社会上，人也会明朗进步。

在教育学生时，我也在不断学习，学着如何更好地教育他们，如何教好他们。

我想这也会成为我在教师职业工作中一直要做下去的事情，没有停息。

“德”的本意为顺应自然、社会和人类客观需要去做事。

不违背自然发展的前提下，去发展自然，发展社会，发展自己的事业。

师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。

作为一名新入行教师，我深知这一点，知道为师不易，所以我努力修炼，整装出发，行进在教师历练的道路上。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

要尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。