参观茅山新四军纪念馆活动方案

参观革命纪念馆活动方案为了深入了解革命历史，激发爱国热情，增强国家意识，开展一次“参观革命纪念馆”活动是相当必要的。

1.活动目的通过参观革命纪念馆，让同学们了解中国革命的历史背景、过程及成果，增强对祖国的热爱和历史的感悟，激发爱国热情和弘扬民族精神。

2.活动时间和地点时间：周末或节假日；地点：当地革命纪念馆。

3.活动步骤（1）参观前的准备工作：组织同学们进行前期资料的收集、阅读，了解鲜明的历史事实，制作参观手册和纪念品；（2）到达纪念馆后，首先进行门票购买、安全提示等介绍，然后由工作人员进行讲解，带领大家游览纪念馆内的展览区域，并进行问答竞赛活动；（3）参观结束后，组织相关联的活动，可以是书法比赛、摄影比赛、文学比赛等等，或者是进行互动讨论，纪念革命先烈，深入领悟革命历史的价值和意义，提高思维能力和创新水平。

4.活动内容（1）展览区域：全面展现了中国革命的历史，包括辛亥革命、五四运动、南昌起义、八一南昌起义、秋收起义、渡江战役、解放战争、新中国成立等等。

（2）问答竞赛：在参观过程中，组织问答竞赛活动，让同学们积极参与，提高与掌握知识点的能力，增强深化领悟革命历史的思维能力和兴趣。

（3）互动讨论：在活动结束时，组织同学们进行互动讨论，与前辈或同学交流、分享、发表观点和看法，深入领悟、加以借鉴，从纪念革命先烈中得到启示，提高思维能力和创新水平。

5.活动效果通过本活动的开展，同学们将会进一步了解国家的发展历程、提高爱国精神，了解革命领袖、深刻体会国家的艰苦与付出，从而激发爱国热情和弘扬民族精神，增强民族自信心，形成强大的凝聚力和向心力，推动社会向更加文明、美好的未来发展。

参观革命纪念馆活动方案活动方案：参观革命纪念馆一、活动背景革命纪念馆是中国近现代史上具有重要纪念意义的博物馆，它通过那个时代的实物、图片，以及生动的场景再现，让人们能够深刻地了解那个曾经的时代，激起人们的爱国之情和革命精神。

为了让大家更深入地感受中国革命的英雄史诗，我们组织了一次参观革命纪念馆的主题活动。

茅山旅游活动策划书3篇篇一《茅山旅游活动策划书》一、活动背景茅山位于江苏省句容市与金坛市交界处，是道教上清派的发源地，被誉为“第一福地，第八洞天”。

茅山自然风光秀丽，人文景观丰富，拥有众多的名胜古迹和自然景观，是一处旅游度假的好去处。

为了更好地推广茅山旅游，吸引更多的游客前来观光旅游，特制定本旅游活动策划书。

二、活动主题“探秘茅山，寻梦仙境”三、活动目的1. 推广茅山旅游，提高茅山的知名度和美誉度。

2. 吸引更多的游客前来茅山观光旅游，增加茅山的旅游收入。

3. 促进茅山旅游业的发展，提升茅山旅游业的服务质量和管理水平。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点茅山风景区六、参与人员[具体参与人员数量]七、活动内容1. 开幕式：在茅山风景区入口处举行隆重的开幕式，邀请当地领导、嘉宾和媒体参加，宣布旅游活动正式开始。

举行文艺表演，展示茅山的传统文化和民俗风情，吸引游客的注意力。

2. 道教文化体验：邀请道教大师举办道教文化讲座，介绍道教的历史、文化和教义，让游客了解道教的博大精深。

组织游客参观茅山道教宫观，感受道教的神秘氛围和庄严仪式，体验道教的修行生活。

3. 自然风光游览：组织游客游览茅山的自然风光，如茅山主峰、华阳洞、仙人洞等，欣赏茅山的秀丽山水和奇特景观。

安排游客进行徒步旅行、登山探险等户外活动，让游客亲近大自然，感受大自然的魅力。

4. 美食文化体验：举办茅山美食文化节，展示茅山的特色美食，如茅山老鹅、茅山豆腐、茅山竹笋等，让游客品尝到地道的茅山美食。

组织游客参观茅山的农家乐，体验农家生活，感受农家的淳朴和热情。

5. 购物娱乐活动：在茅山风景区内设置购物街，销售茅山的特色纪念品、手工艺品和土特产，让游客购买到心仪的纪念品。

组织游客参加娱乐活动，如篝火晚会、民俗表演、电影放映等，让游客在旅游中度过愉快的时光。

八、活动宣传1. 媒体宣传：与当地媒体和旅游媒体合作，发布旅游活动的宣传信息，包括活动时间、地点、内容、参与方式等，吸引更多的游客关注。

关于参观纪念馆的活动方案参观纪念馆的活动方案纪念馆作为我们珍贵的历史见证，承载着民族的记忆和文化的沉淀。

参观纪念馆是一种重要的文化体验活动，不仅可以丰富我们的知识，还可以加深对历史事件的理解和思考。

那么，如何制定一个富有趣味和教育意义的参观纪念馆的活动方案呢？首先，参观前的准备工作非常关键。

了解纪念馆的背景知识是培养参观者兴趣的重要一环。

可以组织参观前的知识普及活动，例如举办主题演讲，邀请专家学者分享相关历史事件的背景知识。

同时，为了提高参观者的参与度，可以设置相关问答环节，给予参与者一些小奖励，激发他们对纪念馆参观的兴趣。

其次，活动方案应注重在参观过程中的互动体验。

纪念馆的展览设计应具有吸引力，以展现历史事件的真实性和感人性令参观者深受触动。

可以采用多媒体技术，例如声音、视频等，配合展品，给参观者更加直观的体验。

此外，还可以设置互动环节，例如模拟战斗场景、穿越时光隧道等，让参观者亲身感受历史事件的紧张与残酷，从而提高参观效果。

第三，参观纪念馆应强调亲身体验和思考。

可以设置体验类活动，例如穿上当时的服装、亲自动手参与历史事件模拟等。

这种亲身体验不仅能增加参观者的参与度，也能让他们更好地体会到历史事件所带来的影响。

与此同时，在活动方案中加入思考环节也是很重要的。

可以通过座谈会、小组讨论等形式，引导参观者对历史事件进行思考和发表个人观点。

这样能够帮助参观者更好地理解历史事件的背后含义，并从中汲取教训。

最后，活动方案还应适当考虑到参观者的需求和兴趣。

根据不同年龄段、职业背景和兴趣爱好的参观者，定制不同的活动内容和形式。

例如，对于学生群体，可以组织小组参观，以小组为单位进行互动游戏和讨论，帮助他们更好地理解历史事件；对于家庭群体，可以设计亲子互动环节，增加家长与孩子之间的参与感和交流机会。

通过细致而巧妙的活动设计，可以提高参观者的满意度，增加他们对纪念馆的认同感，并激发他们对历史文化的兴趣。

总之，一个富有趣味和教育意义的参观纪念馆的活动方案应结合参观前的准备工作、互动体验、亲身体验和思考，充分考虑参观者的需求和兴趣。

新四军纪念馆志愿者服务活动内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新四军纪念馆志愿者服务活动内容新四军纪念馆是一座以纪念抗日战争时期一支伟大军队——新四军为主题的纪念馆，位于江苏省南京市。

为了加强对新四军历史的教育与纪念，对抗日战争的英雄们进行深刻缅怀，新四军纪念馆经常开展各种形式丰富多彩的志愿者服务活动。

志愿者们怀揣着对历史的热忱和对英烈的崇敬，积极参与志愿者服务活动，为新四军纪念馆的发展与宣传贡献自己的一份力量。

一、志愿者服务内容1.导览讲解志愿者们定期参与新四军纪念馆的导览活动，为前来参观的游客提供详细的导览讲解。

他们通过深入学习新四军的历史，熟悉各个展览馆的展品，可以生动地向游客们介绍新四军的故事、英烈的事迹以及抗日战争的历史背景，引导游客深入了解这段历史，并激发他们对国家民族英雄的尊敬之情。

2.文化活动新四军纪念馆经常举办一些相关的文化活动，如讲座、展览、电影放映等，志愿者们也积极参与其中，协助组织活动的筹备工作，以及活动现场的接待和服务。

通过这些文化活动，志愿者们可以进一步了解新四军的历史，提升自己的历史文化素养，同时也为广大观众提供丰富多彩的文化体验。

3.宣传推广志愿者们还通过各种方式积极参与新四军纪念馆的宣传推广工作，如参与志愿者招募、宣传册发放、宣传活动现场服务等。

他们利用自己的社交平台和人际关系，帮助新四军纪念馆扩大知名度，吸引更多的游客前来参观，让更多的人了解和记住新四军这支伟大的军队。

4.志愿者培训新四军纪念馆还定期组织志愿者的培训活动，提升志愿者们的素养和服务水平。

这些培训主要包括新四军历史知识的学习、导览讲解的技巧培训、服务态度的塑造等方面，以提高志愿者们的综合素质和工作能力，更好地为纪念馆的发展与服务提供支持。

二、志愿者服务活动的意义1.弘扬爱国主义精神通过参与新四军纪念馆的志愿者服务活动，志愿者们能够深入了解抗日战争时期的历史，进一步认识到新四军这支英勇的抗日力量对我国独立自由的重要意义，从而激发自己的爱国情怀，弘扬爱国主义精神。

探访纪念馆策划书3篇篇一《探访纪念馆策划书》一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈”二、活动目的通过参观纪念馆，让参与者深入了解历史事件和人物，感受先烈们的英勇事迹和奉献精神，增强爱国主义情感，激发社会责任感。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[纪念馆名称及地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与签到在指定地点集合，进行签到和活动介绍。

2. 参观纪念馆由专业讲解员带领，有序参观纪念馆的各个展区，了解历史背景、事件经过和相关人物。

3. 学习与交流在参观过程中，参与者可以与讲解员互动，提问和交流，加深对历史的理解。

4. 纪念仪式在纪念馆内举行简短的纪念仪式，向先烈们敬献花篮或花圈，表达敬意和缅怀之情。

5. 自由活动参与者可以自由参观纪念馆的其他区域，或者在休息区进行交流和讨论。

7. 结束活动活动结束，组织参与者有序离开纪念馆。

七、活动准备1. 提前联系纪念馆，了解开放时间、参观规定和预约事宜。

2. 安排专业讲解员或志愿者，确保讲解质量。

3. 准备活动所需的物资，如花篮、花圈、宣传资料等。

4. 通知参与者活动的时间、地点和注意事项。

5. 对活动进行宣传，吸引更多人参与。

八、注意事项1. 遵守纪念馆的参观规定，保持安静，不得触摸展品。

2. 尊重历史事实，不得发表不当言论或行为。

3. 注意安全，遵守秩序，不得擅自离队。

4. 活动期间保持手机静音或关机，以免影响他人参观。

5. 如遇特殊情况，及时与活动组织者联系。

篇二《探访纪念馆策划书》一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈”二、活动背景纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地，它承载着历史的记忆和文化的传承。

通过探访纪念馆，我们可以更深入地了解历史，感受先烈们的英勇事迹和崇高精神，激发我们的爱国情感和责任感。

三、活动目的1. 让参与者更深入地了解历史事件和人物，增强历史意识和文化素养。

2. 缅怀先烈，传承和弘扬他们的精神，激发参与者的爱国情感和社会责任感。

茅山新四军纪念馆着力打造红色教育体系茅山新四军纪念馆，位于江苏省常州市武进区，是中国人民解放军创建的第一支主力部队——新四军的纪念馆，也是全国重点红色教育基地之一。

作为新四军的发源地，茅山新四军纪念馆一直以来都承载着传承红色基因、弘扬革命精神的重责。

近年来，在当地政府和各界人士的共同努力下，茅山新四军纪念馆逐渐成为一座集红色教育、爱国主义教育和革命传统教育于一体的红色文化基地。

着力打造红色教育体系，是茅山新四军纪念馆的一项重要举措，本文将从多个方面对茅山新四军纪念馆着力打造红色教育体系进行深入探讨。

一、借鉴先进经验，优化红色教育内容茅山新四军纪念馆不断挖掘新四军的革命历史，整理、展示大量珍贵的历史文物和实物。

这些历史文物和实物，不仅丰富了纪念馆的展览内容，也使得红色教育更具体、更有说服力。

在日常教育活动中，工作人员会引导观众认真观看这些历史文物和实物，让他们亲身感受新四军的艰苦奋斗和英勇顽强，增强红色教育的实效性和感染力。

茅山新四军纪念馆还通过举办各种形式多样的教育活动，活跃了红色教育的氛围。

每年的“抗战胜利日”和“新四军成立日”等重大纪念日，纪念馆都会组织一系列主题教育活动，如展览、讲座、座谈会等，使得红色故土的红色教育更加生动活泼，引发了广大群众的热烈反响。

通过借鉴先进经验，不断优化红色教育内容，茅山新四军纪念馆已经形成了一套成熟、丰富的红色教育体系，不仅激发了人们的爱国热情，也让人们更加深刻地认识到红色教育的重要性。

二、创新教学方法，提升红色教育效果除了内容丰富的红色教育，教学方法的创新也是提升红色教育效果的重要手段。

茅山新四军纪念馆在着力打造红色教育体系的过程中，也积极进行教学方法的创新，在不断探索中提升红色教育效果。

通过多媒体手段提高教学效果。

随着科技的不断发展，多媒体手段在教育领域的应用越来越广泛。

茅山新四军纪念馆也积极引进了多媒体设备，将新四军的历史故事、革命歌曲、战争画面等红色资源通过多媒体形式进行展示，更加形象生动地向观众展现新四军的光荣历史，使红色教育更具吸引力。

参观红色革命纪念馆活动方案以下是 8 条参观红色革命纪念馆活动方案：方案一：咱可以这样，一大早就到纪念馆门口集合呀。

一进去，先整体浏览一下，感受那浓厚的历史氛围，这就好像走进了一条时光隧道！然后找个讲解员，听听那些惊心动魄的革命故事，不比看电影刺激吗？接着大家分组去探索各个展区，互相交流感受，哇，那得多有意思啊！最后一起在纪念馆前拍个大合照，留下这难忘的时刻，咋样？方案二：嘿，咱就这么干！大家先约好时间在那碰面，见面后就迫不及待地进去啦。

一路慢慢走，仔细看那些珍贵的展品，这可都是革命先辈们留下的宝贝呀！看到感人的地方，咱就一起聊聊，说不定还会湿润眼眶呢！然后去体验下那些互动设施，仿佛自己也回到了那个战火纷飞的年代，不好玩吗？最后找个安静的角落，每个人谈谈自己的感想，肯定超棒呀！方案三：要不咱们这样安排吧！集中到纪念馆后，来个小小的开场仪式，调动下情绪呗。

然后分成小队去参观，看看谁发现的有趣细节多呀。

遇到不懂的就随时问工作人员，他们可都是专家呢！之后在休息区大家分享下自己印象最深的点，肯定会有很多共鸣，这多带劲啊！最后自由活动一会儿，再不舍地离开，会很赞吧？方案四：这样好不好？大家先集合，然后就像一群好奇的孩子冲进纪念馆。

仔细品品那些历史资料，想想当年先辈们的付出，多了不起呀！再一起看场关于革命的小短片，那感触肯定深。

然后各自挑一件最喜欢的展品，给其他人讲讲为什么，多有意思呀！最后离开的时候，心里肯定满满的都是感动和敬意呀！方案五：咱可以这样子，见面后就赶紧进去，可别浪费时间呀。

一进去就被那些历史场景吸引住了，哇塞！听着讲解，仿佛能听到枪炮声呢！接着大家顺着路线走走停停，每一处都是故事呀。

之后一起找个地方休息下，吃点东西补充能量，还能聊聊刚才的感受，好不好玩呀？最后呀，怀着崇敬的心离开纪念馆。

方案六：哎呀，咱们就这么来！大家准时在那碰头，然后兴奋地进去开始探索啦。

边走边感受那沉甸甸的历史，这可不是普通的地方呀！中间可以来个小小的比赛，看谁对革命知识了解得多，多有趣呀！然后围坐在一起讨论下今天的收获，肯定收获满满呀！最后带着对先辈的感恩之情回家喽。

参观四军纪念馆活动方案一、活动背景作为我国重要的革命历史纪念地，四军纪念馆承载着丰富的革命文化底蕴。

为了让更多人了解革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，我们计划组织一次参观四军纪念馆的活动。

二、活动目的1.增强爱国主义情怀，激发民族自豪感。

2.学习革命先烈英勇无畏的精神，传承红色文化。

3.增进团队凝聚力，培养团队协作精神。

三、活动时间2023年5月20日四、活动地点四军纪念馆五、活动对象全体员工及家属六、活动人数100人七、活动流程1.活动前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的组织与协调。

（2）与四军纪念馆联系，了解馆内展览内容，确定参观路线。

（3）准备活动所需物品，如：参观证、讲解器、急救包等。

（4）提前通知活动对象，收集报名信息。

2.活动当天（1）7:30-8:30全体人员集合，发放参观证、讲解器等物品。

（2）8:30-9:00乘坐大巴前往四军纪念馆。

（3）9:00-10:00参观四军纪念馆，听取讲解员讲解。

（4）10:00-10:30休息，自由活动。

（5）10:30-11:30开展红色主题活动，如：重温入党誓词、唱红歌等。

（6）11:30-12:30午餐时间。

（7）12:30-13:30自由参观四军纪念馆周边景点。

（8）13:30-14:30乘坐大巴返回公司。

（3）对表现突出的个人和团队给予表彰。

八、活动注意事项1.注意安全，遵守参观秩序，不拥挤、不喧哗。

2.爱护公共设施，不随意损坏、乱丢垃圾。

3.保持手机静音，以免影响他人参观。

4.参观过程中，如有身体不适，请及时告知工作人员。

5.活动期间，遵守团队纪律，服从领队安排。

九、活动预算1.交通费用：100人×30元/人=3000元2.门票费用：100人×20元/人=2000元3.餐饮费用：100人×50元/人=5000元4.活动用品费用：1000元5.其他费用：1000元总计：12000元通过这次参观四军纪念馆的活动，我们希望大家能够更好地了解革命历史，传承红色文化，激发爱国情怀，培养团队精神。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------参观新四军纪念馆实践报告2018年7月11日星期日，我们青年志愿者总队今天暑期社会实践的目的地是新四军纪念馆。

我们希望通过对新四军纪念馆的参观和实践，全面学习新四军的历史情况以及新四军的红色革命精神，同时我们将暑期社会实践第一天对周恩来周总理各方面的学习成果与的新四军精神融合，将两方面联合起来，共同学习。

秉承我们团队“将恩来精神带出来，将新四军精神带回去”的宗旨。

今天一早本团队全体成员乘坐火车奔赴。

新四军纪念馆是全国唯一的专业性新四军纪念馆。

该馆的展览大厅是一座现代化的建筑物。

醒目的蓝白相间的“N4A”臂章图案，镶嵌在展厅正门上方，两侧旗形的花岗石阴雕画，艺术地再现了新四军与八路军在白驹狮子口胜利会师和皖南事变后新四军在重建军部的历史场面。

该馆由主馆区、建军广场（大铜马）、新四军重建军部旧址三部分组成。

通过今天一天对新四军纪念馆的参观实践和学习，在经过我们团队内部人员的积极探讨和与导游和其他游客之间的交流。

我们对新四军有了更深一步的理解。

下面就来向大家展示一下我们青年志愿者总队暑期社会实践第二天的成果。

二、两淮战役1945年8月15日，日本政府宣布投降后，新四军军部为歼灭拒绝向抗日武装投降的日伪军，决1 / 13定以第3师主力从淮南回师苏北，攻击淮阴、淮安城，发起两淮战役。

据此，第3师师长兼政治委员黄克诚作出部署，先以第10旅会同苏北地方武装攻取淮阴，然后以第7、第8旅在地方武装配合下攻取淮安。

第10旅及淮海军分区新编第2团和师直属特务团，于8月26日由高良涧、蒋坝一线出发，向淮阴开进；苏北地方武装5个团从东、北两面配合，向淮阴逼进。

8月27～31日，经过激烈战斗，全部肃清淮阴外围据点，并对淮阴城构成包围态势。

关于参观纪念馆的活动方案参观纪念馆是一项非常有价值的活动。

这些纪念馆是历史遗产，它们记录着重要事件和人物的生命故事。

通过观看展览，我们可以学习到很多有价值的历史知识。

同时，这些参观活动也可以提高我们的历史文化素养，增进我们对国家和社会的了解。

下文分享一些参观纪念馆的活动方案，希望能够给大家提供一些参考。

1. 班级活动对于学校班级来说，组织一次参观纪念馆的活动非常有意义。

学生可以在老师的带领下一起参观，可以在课堂上讲解展览信息。

这样的活动可以增强学生对历史的兴趣，同时也增加了班级之间的联系。

不同班级之间还可以互相交流参观心得，提升班级之间的友谊。

2. 社会组织如果你是一个非营利性组织的成员，那么你可以组织一次参观纪念馆的活动。

这个过程中，你还可以发起志愿者招募，招募一些有志于历史教育事业，热爱文化的志愿者。

志愿者可以提供课堂讲解，还可以帮助组织活动，确保活动的顺利进行。

3. 商业组织如果你是一个企业的成员，你也可以组织一次参观纪念馆的活动。

这个活动可以作为员工福利和员工文化建设的一部分。

通过这个活动，可以加强企业与员工之间的联系，同时也可以让员工更好地认识国家和社会。

此外，你还可以发放一些文化礼品，如书籍，文化衫等等，帮助员工体验到更多的文化享受。

4. 自驾游如果你喜欢自驾游，你也可以选择到纪念馆进行参观。

在道路旅行的途中，可以停下来参观一些附近的纪念馆。

这样的旅行不仅可以享受美景，还可以学到很多有意义的历史知识。

自驾游还可以带上您的家人或朋友，一起享受文化之旅。

同时搭配一些旅游方案，可以体验到更多的历史文化底蕴。

结语参观纪念馆的活动是一项非常有价值的活动。

通过这样的活动，可以使我们更好地了解历史文化。

无论你是学生、社会组织、企业，还是自驾游者，都可以选择这样的活动，获取到更多的历史知识。

在活动过程中，我们可以和朋友进行分享，一起欣赏和学习历史知识，拓展我们的视野和认知水平。

参观纪念馆活动方案活动方案：参观纪念馆活动目的：1. 增加参与者对历史事件的了解和认知；2. 弘扬爱国主义精神，培养爱国情怀；3. 增强团队凝聚力，促进公民文明素质的提升。

活动时间：一天或半天。

活动地点：选择纪念馆或相关历史场馆。

活动对象：各类学校、企事业单位、社团组织等。

活动流程：1. 活动前期准备：- 选择合适的纪念馆或历史场馆；- 与相关机构进行联系，预约参观时间；- 组织人员进行活动宣传，提醒参与者注意事项；- 分配独立导览员，为参与者提供专业讲解。

2. 参观纪念馆：- 制定参观路线和时间计划，确保参观顺序和时间；- 按时间分组参观，平均分配参观人数；- 为参与者提供介绍纪念馆背景和展览内容的简要讲解；- 引导参与者有序参观，保持安静且不干扰其他参观者；- 可以设置互动环节，如模拟历史场景、问答环节等；- 鼓励参与者制定整理参观心得或参观笔记。

3. 展览互动：- 安排专门的展厅或角落，提供展览互动环节；- 可设置展板、多媒体展示等形式，介绍相关历史事件；- 设立互动游戏，以提升参与者的学习兴趣和娱乐体验；- 准备相关奖品，激励参与者积极参与互动活动。

4. 小组讨论：- 安排参与者进行小组讨论，分享参观心得和体会；- 提出相关问题，引导讨论相关主题和历史背景；- 鼓励参与者就个人感受、思考和观点发表意见；- 以促进思考和交流为目的，提升参与者对历史事件的认知。

5. 总结分享：- 由各组代表进行总结分享，汇报小组讨论结果；- 引导大家思考参观纪念馆的重要性和意义；- 鼓励参与者分享自己的爱国感受和思考；- 举办座谈会或座谈会后的聚餐，加强参与者之间的互动和交流。

6. 活动后期整理：- 整理参与者的参观心得和讨论结果，形成报告或文章；- 制作纪念品或纪念册，回馈给参与者；- 发布宣传报道，宣传本次参观纪念馆活动的成果。

活动注意事项：1. 参观纪念馆时保持安静，不要喧哗；2. 遵守参观秩序，不干扰其他参观者；3. 遵守纪念馆规定，不触摸展品、乱丢垃圾等；4. 注意纪念馆保护环境，不随意拍照、录音或录像；5. 跟随导览员指引，不擅自脱离参观队伍；6. 活动期间要确保参与者的安全，做好安全防范措施；7. 重视个人卫生，注意保持整洁和环境卫生。

[参观新四军根据地活动方案]参观新四军根据地活动方案为回顾党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，激励广大党员牢记职责使命，更好地发挥党员的先锋模范作用，近日，戚**街道河苑社区组织辖区的党员、社区巡逻员及社区干事共七十余人驱车到茅山革命根据地参观苏南抗战胜利纪念碑、新四军纪念馆，瞻仰革命遗迹，重温入党誓言，缅怀革命先烈，开展爱国主义主题活动。

一、活动主题：重温红色之旅、种好幸福之树瞻仰革命遗迹，聆听光辉历史，让在场的党员亲身经历红色的洗礼，接受一次深刻的爱国主义教育，鼓励党员为社区的发展建设积极建言献策，与社区共同种好幸福之树！二、活动时间2017年6月12日三、活动内容：1、不忘初心、重温入党誓词：在纪念馆的进口处，河苑社区党总支将辖区参观学习的党员按照第一党支部、第二党支部、第三党支部分别宣誓，他们面向鲜红光辉的党旗，庄严地举起右拳，重温入党时那简洁而又严肃的誓言，通过庄严的宣誓，增强党员们党性观念、光荣感，让全体党员充分认识到肩负的责任与使命。

2、参观根据地、重温历史：带领党员在工作人员的讲解下参观学习了“苏南人民奋起抗击日本侵略军”、“茅山抗日根据地的开辟”、“茅山新四军东进北上”、“苏南抗日根据地的艰苦坚持”、“苏南人民夺取抗日斗争的胜利”五大部分。

通过解说员的详细讲解和纪念馆内陈列的珍贵照片及翔实材料，让党员同志们领略陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的光辉业绩和光辉形象，感受了当年新四军与苏南人民浴血奋战的悲壮场面。

3、合影留恋：参观结束后党员们在纪念馆及苏南抗战胜利纪念碑下合影留恋。

（通过参观学习，让全体党员意识，和平年代，作为一支时刻准备拉得出、打得响的准军事化队伍，每一名党员干部要始终牢记老一辈革命先烈的光荣传统，牢记肩负的历史使命，牢记党旗下的誓言）。

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走进新四军纪念馆活动方案
童心向党，歌唱祖国
一、活动主题:“童心向党，歌唱祖国”
二、活动目标:
1.庆祝中华人民共和国成立71周年，激发全体师生爱国热情与活力，增强民族自豪感和使命感
2.宣扬红色文化，接受党史教育，激发爱国主义情怀
三、活动时间:
四、活动地点:新四军纪念馆
五、活动参与人:全体师生及协助老师
六、活动准备:
1.道具:国旗、园旗、小红旗(各班自带)、油画棒(各班自带、)移动音响+话简2个，横幅两个、大旗16面、百米画卷10米*6卷
2.服装:教师藏青色园服、牛仔裤、白鞋;幼儿夏季园服一套、白色中筒袜、小白鞋
3.活动预备会:教师及所有协助人员
七、活动流程:
(一)预备会
(二)班主任及协助人员进馆踩点，熟悉活动流程
(三)出发
1.幼儿园出发
2.整队，清点人数(新四军纪念馆东门)
3.进馆
(四)活动开始
1.主持人开场
2.教师诗朗诵
4.宣布红歌会正式开始《歌唱祖国》
5.萌娃献礼庆华诞，百米长卷赞中华
6.参观新四军纪念馆
7.全体合影留念
八、活动结束:
1.活动结束后，各班整队，清点人数，有序回园
2.各班按照活动流程选取照片
3.资料归档，活动总结。

茅山新四军纪念馆红色研学活动一、介绍1.1 茅山新四军纪念馆是一座位于江苏省常州市金坛区茅山风景名胜区内的红色教育基地和爱国主义教育基地。

1.2 "红色研学活动"是指学生以红色资源为教学载体，进行思想政治教育和红色文化传承的一种学习活动。

二、深度评估2.1 红色研学活动对学生的思想政治教育具有重要意义，能够增强学生的爱国主义情感，培养他们的家国情怀和责任意识。

2.2 通过红色研学活动，学生可以深入了解新四军的革命历史和英雄事迹，激发他们的爱国情感和报国志向。

2.3 红色研学活动还能够帮助学生树立正确的历史观和国家观，提高他们的文化素养和综合素质。

三、广度评估3.1 红色研学活动的范围不仅限于学生，还包括教师和家长。

他们也可以通过参与红色研学活动，加深对红色文化和革命历史的了解，从而更好地开展思想政治教育工作。

3.2 红色研学活动还可以吸引社会各界人士的参与，促进社会各界对红色文化的传承和弘扬，推动社会主义核心价值观的传播和践行。

3.3 在全国范围内，各地都可以开展红色研学活动，通过举办主题研学营、红色主题教育展等形式，为学生和社会公众提供了解红色教育资源的机会。

四、总结和回顾4.1 红色研学活动是一种重要的教育形式，对学生、教师、家长和社会都具有积极意义。

4.2 通过参与红色研学活动，人们可以深入了解红色文化和革命历史，增强爱国主义情感，提高思想道德素质，促进社会主义核心价值观的传承和弘扬。

4.3 在茅山新四军纪念馆等红色教育基地，举办红色研学活动是非常有意义的，有助于推动红色文化的传承和发展。

五、个人观点和理解我认为红色研学活动是一种非常有意义的教育形式。

通过深入了解红色文化和革命历史，可以培养学生正确的价值观和历史观，激发他们的爱国情感，提高他们的思想道德素质。

茅山新四军纪念馆作为红色教育基地，举办红色研学活动具有重要的意义，不仅可以为学生提供红色教育资源，同时也可以促进红色文化的传承和弘扬。

参观红色纪念馆的活动内容
以下是 8 条关于参观红色纪念馆的活动内容：
1. 去看看那些充满故事的展品呀，就像一个个时间的宝盒，打开它们，就能感受到先辈们的热血与激情！比如那把破旧的军刀，它见证了多少战斗的激烈呀！
2. 听听讲解员生动的讲述吧，那感觉简直像是穿越回到了过去呢！你想想，他们绘声绘色地描述着那些历史场景，是不是超吸引人？
3. 和伙伴们一起在纪念馆里找一找特别的细节呀，这多有趣呀！嘿，看看谁能最先发现那个隐藏的小秘密！
4. 试着去体会一下当时人们的心情，哇，那该是多么复杂又深沉的情感呀！就像站在他们曾经走过的路上一样。

5. 在那些照片前多停留一会儿呗，它们可不是普通的照片，那可是历史的定格呀！哎呀，每张都好像在诉说着不一样的故事呢。

6. 大家可以一起讨论讨论看到的东西呀，你一言我一语的，多热闹！“你说那个水壶是不是很有意义？”“对呀对呀，肯定经历了很多呢！”
7. 用心感受一下纪念馆的氛围呀，那庄重肃穆的感觉，不就像是被历史紧紧包围着嘛！这时候你还能不敬畏吗？
8. 最后，咱们在纪念馆前合个影吧，记录下这难忘的时刻呀！这可是我们来过的证明呢！
我觉得参观红色纪念馆是一次非常有意义的活动，能让我们更深刻地了解历史，珍惜现在，也更加坚定未来的方向！。

长兴新四军纪念馆团建活动方案团建活动方案：长兴新四军纪念馆为了加强团队凝聚力和团队合作能力，我们计划开展一次团建活动，并选择长兴新四军纪念馆作为活动场所。

下面是我们提出的团建活动方案。

一、活动目标：1. 加强团队成员之间的沟通和交流，增进相互了解；2. 培养团队合作能力和解决问题的能力；3. 提高团队的凝聚力和团队意识。

二、活动内容：1. 参观长兴新四军纪念馆：了解新四军的发展历程、英勇抗日斗争的历史背景以及纪念馆的展览内容。

通过参观和学习，激发团队成员的民族自豪感和责任感。

2. 团队互动游戏：组织一系列互动游戏，旨在培养团队合作能力、沟通协作能力和解决问题的能力。

例如，团队拼图比赛、团队趣味接力赛等。

通过游戏的竞争性和团队合作性，加强团队之间的协调和合作。

3. 团队讨论与分享：安排一段时间让每个团队成员畅所欲言，分享自己在工作中遇到的困难、问题和心得体会。

通过团队讨论，促进成员之间的相互理解和支持，同时寻找解决问题的有效方法。

4. 团队建设讲座：请专业的团队建设培训师为我们进行一场团队建设讲座。

讲座内容包括团队合作原则、团队角色分工、团队冲突解决等，帮助团队成员更好地了解团队建设的重要性和方法。

三、活动安排：1. 时间：确定具体的活动日期，根据团队成员的时间安排确定活动的持续时长。

2. 人员：确定参加活动的团队成员名单，并做好通知和确认工作。

3. 地点：选择长兴新四军纪念馆作为活动场所，并提前预订好场地和活动资源。

四、活动预算：1. 活动费用：根据活动内容和人数制定详细预算，包括门票费、讲座费、餐饮费等。

2. 资金来源：根据需要，可以通过集体自筹、企业资助或其他方式来筹集活动经费。

五、活动评估：1. 活动效果评估：在活动结束后，组织团队成员进行评估，了解活动对团队凝聚力、合作能力和团队意识的影响。

2. 活动总结报告：撰写一份活动总结报告，对活动的准备、组织和实施进行总结，提出改进意见和建议。

通过长兴新四军纪念馆团建活动，我们相信可以激发团队成员的爱国情怀和责任感，增强团队合作，提高整体团队的工作效率和凝聚力。

六年级红领巾寻访实践教育活动教案
XXX学校六年级红领巾寻访实践教育活动。

一、活动目的
茅山，是著名的道教圣地，是道教上清派的发源地，曾赢得了“秦汉神仙府，梁唐宰相家”、“第一福地，第八洞天”等美誉；茅山，是神圣的革命圣地，茅山抗日根据地成为全国六大山地抗日根据地之一，全国爱国主义基地4-事业的接班人。

二、活动内容
1、参观新四军纪念馆，让他们重温革命历史。

2、瞻仰苏南抗战胜利纪念碑，缅怀革命先烈，领略神奇，感受自然的神奇与探寻科学的奥秘，新生入队仪式，每年清明举行扫墓活动。

3、采访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的、人物、全国全省道德模范、优秀共产党员和，用镜头和文字记录发生在他们身上的感人故事，在校园宣传。

明确肩负的历史责任与社会。

（原新四军纪念馆馆长史建和、茅山老战士杨长福）
4、翻阅家乡的历史书籍、电教资料，学-我校的校本课程《茅山情怀》，编印《茅山抗日故事》在全校宣讲。

5、玲听革命故事，接受革命前辈的教诲。

每年我校都将邀请在茅山战斗过
6、模范或集体，挖掘他们身上的优秀品质和模范行为，编写一个个生动的小故事，在校园广泛宣传。

三、其他
巡访成果将标注在主题活动上，形成一条，让全市少先队员通过网络，不出家门就能参与巡访。

参观新四军纪念馆流程
1. 到达纪念馆
- 抵达纪念馆所在地，可以选择步行、乘坐公交车或自驾前往；
- 在纪念馆周边寻找合适的停车位（如果自驾）。

2. 购票入场
- 到达纪念馆门口，购买入场票；
- 可以选择购买导览语音设备（如果有提供）。

3. 展厅介绍
- 进入展厅，遵循指示进入起始地点；
- 在起始地点，工作人员会提供关于纪念馆背景、主题和参观须知的介绍。

4. 展品观赏
- 沿着指定路线按照展厅布局观看展品；
- 仔细观察每个展品的文字解释和图片，了解相关历史背景；
- 可以选择使用导览语音设备，根据提示寻找对应展品并听取详细介绍。

5. 互动体验区
- 在展厅中的互动体验区，可以参加一些与展品相关的互动活动；
- 参与互动活动可以更好地了解纪念馆所展示的历史内容。

6. 专题讲座或影片放映
- 在纪念馆内可能会定期举办专题讲座或者影片放映；
- 可以根据公告和展馆内的布告栏，选择参加感兴趣的活动。

7. 纪念品购买
- 在纪念馆出口附近的纪念品商店可以购买与纪念馆相关的纪念品；
- 可选购纪念品包括书籍、文创产品、明信片等。

- 观览完全部展厅和参与了想要的活动后，可以离开纪念馆；
- 注意礼貌，遵守纪念馆内的规定和指示；
- 感谢工作人员的服务，如果有需要可以咨询工作人员有关交通和周边设施的问题。

以上是参观新四军纪念馆的整体流程，你可以根据实际情况调整参观时间和方式，以获得更好的参观体验。

新四军军部旧址纪念馆红色学习活动方案
一、活动背景
为庆祝中国共产党建党95周年，宜秀区林业局机关支部决定组织全体党员前往著名的红色旅游基地——宣城市新四军军部旧址纪
念馆，结合党中央提出的“两学一做”精神，激发我支部党员爱国情怀，增强党性修养。

二、活动主题
踏寻先辈足迹，弘扬革命精神
三、组织领导
为确保本次红色学习活动的顺利进行，我局成立了红色学习活动领导小组，具体组成成员如下：
组长：白昌牛
副组长：程方标
成员：支部全体党员（18名）
四、活动时间、地点
时间：2016年6月30日
地点：宣城市泾县新四军军部旧址纪念馆
五、行程安排
7 点30分，在皖源门口集合，乘坐中巴，8点出发；
11点30分，到达宣城市泾县，在学习地点附近就餐、休息；
12点40分，开始进行红色学习，参观新四军军部旧址纪念馆；
15点30分，在纪念馆门口集合，乘车返回。

六、应急预案
为强化本次活动的安全管理，确保随行人员的人身安全和活动的顺利进行，及时应对活动中的突发事件，特制订以下应急预案：
1、出发前清点人数，并提醒大家严格遵守国家法律法规，时刻保护自己人身财产安全，认真做好突发事件的安全预防；
2、出行前一天了解天气情况，参加活动人员做好相应准备。

领导小组准备相应的常规药品如中暑药、止泻药、感冒药等；
3、参加活动人员在途中遇突发疾病、意外伤害，组长立即联系应急车，有严重受伤的立即拨打110、120并立即组织抢救；
4、参加活动人员保持联系方式畅通，定期清点人数，如发现有人缘走失，立即手机联系，如因信号或其他原因无法找到，立即组织人员就地寻找；。

薛埠镇中心幼稚园老师参观茅山新四军纪念馆活动方案
一、活动背景：
为了缅怀革命先烈，弘扬民族精神，强化老师廉洁自律意识，加强师德建设，特组织老师到茅山新四军纪念馆，参观新四军廉政建设史实展，举行廉洁从教宣誓。

二、活动目标：
在缅怀革命前辈同时接收革命传统、廉政教育。

在以后工作中，切记革命前辈优良传统，铭记历史，珍爱现在，勇挑重担，开拓进取，尽自己所能去继承革命前辈们不畏艰苦险阻、顽强拼搏精神，立足本职员作，为幼儿教育事业贡献自己一份绵薄之力。

三、活动专题：
缅怀革命先烈,继承发扬革命传统和革命精神
,四、活动时间：
-04-1中午12：30—2:00
五、参与人员：
部分老师
六、活动地点：
茅山新四军纪念馆
七、活动准备：
前期准备: 红旗一面、鲜花一束、相机
八、活动过程：
1、参观新四军革命纪念馆
抵达目标地后由组织人员统一带队，举旗排队走向茅山新四军纪念馆;
2、瞻仰人民英雄纪念碑、并献花。

3、老师宣誓
我是一名光荣幼儿老师，我肩上担着民族期望，我心中装着祖国未来，我
手中捧着孩子明天，今天，我郑重宣誓: 我将全身心投入我工作，恪守老师职业道德规范，对每一个孩子，用爱心去塑造，用真情去感化，用楷模去激励，用人格去熏陶，让孩子珍爱自己、关爱她人、热爱幼稚园，我将永远切记: 我一言一行全部在给孩子做楷模，为千百个家庭培植期望，我坚信，只要心中有爱，胸中便会有热情，脚下自会有热土，我愿意用行动和热血书写四个字:幼儿老师!
4、自由活动，也能够在景区内做些公益劳动。

5、14: 00 在茅山新四军纪念馆门口集合，返园，结束此次活动。