《园林地形图测绘实训》任务书 (1) (1)

地形测量实训任务及指导书测绘工程系编制地形测量实训任务书一、实习性质及目的：该实习是在工程测量技术、大地测量与卫星定位技术专业学生学完《测量学》教材内容后，为了巩固所学过的理论知识，加强学生们的动手操作能力而安排的一次综合教学实习，为期五周。

通过这次实习应达到如下目的：1、熟练掌握常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与使用方法。

2、掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程及要领，为后续专业课的学习和走上工作岗位打下坚实基础。

3、熟练掌握图根控制测量的各项内业计算，加强本专业“测、绘、算”的基本功训练。

4、培养学生们团结合作、团队精神和吃苦耐劳的测绘职业素质。

二、实习内容及流程：1、实训地点：学校南北校区，每班分六个小组，每个小组完成测区一张1:1000的地形图测绘任务。

2、首级控制：首级平面控制采用校内实训基地已有的GPS控制点；首级控制点的高程，由各组按四等水准要求组成闭合或附合水准路线进行观测。

3、地形图分幅：由实习指导老师进行地形图的分幅，即确定西南角坐标。

4、图根控制：每组采用经纬仪导线在本图幅内做图根控制，每幅图要布设足够的图根控制点（开阔地区不少于50个/km2，复杂地区适当增加）。

（1）图根平面控制采用图根导线的形式。

图根导线尽量布设成附和导线形式，复杂地区也可以布设成无定向导线形式，其计算方法参照教材的有关章节。

图根导线测角采用J6经纬仪观测，测距采用全站仪观测。

图根点的进一步加密可采用角度交会或全站仪支导线（不超过2点）。

（2）图根高程控制采用图根水准的方式。

（3）图根控制的精度要求参考《测量学》教材或《工程测量规范》执行，小组要提交合格的图根控制资料及控制点成果表。

5、图根控制的内业计算和展点：图根点的平面位置和高程的计算，要求在原始观测记录检查、摘抄无误的情况下，采用两人对算的形式，对算一致且闭合差符合要求后，方可整理控制点成果表。

控制点成果表整理完毕并检查无误后，方可将图根点展绘到聚酯薄膜绘图纸上。

测绘实习任务书
一．时间:4月20日、21、22日
二.测绘地点及内容：
（一）提供可选择地点：
1.紫竹院公园
2.元大都遗址公园
3.陶然亭公园
4.菖蒲河公园
5.皇城根公园
（二）测绘内容：要求场地包括一个或一组小型园林建筑，测绘该建筑及周围景观环境。

三．成果要求：
每组5-6人组成，以小组为单位出一套相关图纸（手绘为主，个别效果图可用电脑制图），每张图纸标明绘图者姓名，以便评定成绩。

1.现状分析图：1-2个，包括区位图，效果图等，并进行景观优缺点分析。

2.测绘图：景观环境（植物，场地等）平面，立面（4个），各图都有详细的尺寸标注；苗木表（标明详细的苗木规格和种植尺寸）。

建筑测绘图：平面，立面，效果图等。

3.景观改造提升：平，立面，效果图等。

五．成果提交时间：
1.5月10日下午3点半之前交图。

2.5月13日下午小组PPT汇报测绘及思考成果。

六．成绩评定方式：
总成绩为综合计分，其中实习出勤和态度占总成绩的20%，小组集体效果占30%，个人图纸表达占50%。

风景园林系
2014年4月。

园林测量测绘实习报告一、实习目的与要求本次园林测量测绘实习的主要目的是让我们更好地理解和掌握园林测量的基本原理和方法，提高实际操作能力，培养团队协作意识。

实习要求我们熟悉并掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法，学会进行地形测量、高程测量和面积测量等基本操作，并能对测量数据进行处理和分析。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备：在实习开始前，我们学习了园林测量的基本原理和方法，了解了测量仪器的基本结构和操作步骤。

同时，我们还分组讨论了实习过程中可能遇到的问题和解决方法。

2. 实习过程：（1）水准仪测量：我们学习了如何使用水准仪进行高程测量，掌握了水准仪的安置、整平、瞄准与读数等基本操作。

通过实际操作，我们学会了如何测定地面两点间的高差，并计算出两点间的高程。

（2）经纬仪测量：我们学习了如何使用经纬仪进行地形测量，掌握了经纬仪的对中、整平、瞄准与读数等基本操作。

通过实际操作，我们学会了如何测定地物的坐标位置，并绘制出地形图。

（3）面积测量：我们学习了如何使用钢尺进行面积测量，掌握了钢尺测量的基本方法和注意事项。

通过实际操作，我们学会了如何测定园林景观植物区的面积，为园林设计和规划提供依据。

3. 实习数据处理：我们对实习过程中所测得的数据进行了整理和分析，计算出了测量结果的精度，并绘制了相应的图表。

三、实习收获与体会通过本次园林测量测绘实习，我们对园林测量有了更深刻的理解，提高了实际操作能力。

在实习过程中，我们学会了使用水准仪、经纬仪等测量仪器，掌握了地形测量、高程测量和面积测量等基本操作。

同时，我们还学会了如何处理和分析测量数据，为园林设计和规划提供依据。

此外，实习过程中我们还培养了团队协作意识，学会了与他人合作共同完成任务。

我们认识到测量工作的重要性，明白了精确测量对于园林工程的意义。

在今后的学习和工作中，我们将更加注重实践操作，不断提高自己的专业素养。

四、实习总结本次园林测量测绘实习让我们对园林测量有了更全面的了解，提高了实际操作能力和团队协作意识。

地形测绘任务书一、项目背景随着城市建设的不断发展和土地资源管理的日益精细化，地形测绘工作的重要性愈发凸显。

本次地形测绘任务旨在为具体项目名称提供准确、详细的地形数据，为后续的规划、设计和施工提供可靠的基础资料。

二、测绘范围本次测绘范围为具体区域范围，东至边界线 1，西至边界线 2，南至边界线 3，北至边界线 4，总面积约为X平方公里。

三、测绘内容1、控制点测量在测绘区域内布设足够数量的控制点，采用高精度测量仪器进行测量，确定控制点的平面坐标和高程。

2、地形测量采用全站仪、GPSRTK 等测量仪器，对测绘区域内的地形进行详细测量，包括高程点、地貌特征、地物等。

3、水域测量对测绘区域内的河流、湖泊、池塘等水域进行测量，确定水域的边界、水深、水底地形等。

4、道路测量对测绘区域内的道路进行测量，包括道路中心线、边线、坡度、弯道半径等。

5、管线测量对测绘区域内的地下管线进行探测和测量，包括给水、排水、电力、通信等管线的位置、走向、管径等。

四、测绘精度要求1、平面精度控制点平面位置中误差不超过±X厘米，地形点平面位置中误差不超过±X厘米。

2、高程精度控制点高程中误差不超过±X厘米，地形点高程中误差不超过±X厘米。

3、其他精度要求水域测量、道路测量和管线测量的精度应符合相关规范和标准的要求。

五、测绘成果1、测绘报告包括项目概述、测绘技术方案、测绘精度评定、测绘成果分析等内容。

2、地形图绘制比例尺为X的地形图，包括等高线、高程点、地物、地貌等要素。

3、控制点成果表列出控制点的平面坐标和高程。

4、数据文件提供测绘数据的电子文件，包括坐标数据、高程数据、图形数据等。

六、测绘时间安排本次地形测绘任务计划在开始时间开始，于结束时间完成，具体时间安排如下：1、准备阶段（准备时间区间 1）收集测绘区域的相关资料，包括地形图、影像图、管线图等。

制定测绘技术方案，确定测绘方法和精度要求。

实训一水准仪的认识与使用１.1 目的与要求1.1.1熟悉DS3水准仪的基本构造和性能,掌握其各个构件的名称和作用。

1.1.2练习水准仪的安置、整平、瞄准、读数和高差计算。

1.1.3认识与使用自动安平水准仪。

１.2 计划与仪器工具1.2.1实训时数安排为2学时，每一实训小组由4—5人组成。

1.2.2每组实训设备为DS3水准仪1台，水准尺2个，测伞1把。

自备2H铅笔2支。

1.2.3由实验室人员安置2台自动安平水准仪，供各小组轮流认识使用。

１.3 方法与步骤1.3.1水准仪及水准尺的认识和使用熟悉DS3水准仪的主要部件名称、作用及使用，如图1-11.3.2水准仪的使用1.3.2.1安置水准仪松开三脚架的伸缩螺旋,按需要调节三条脚架的长度后，旋紧螺旋。

安置脚架时，应使架头大致水平，对泥土、草坪等软质地面，应将三脚尖踩入土中，以防仪器下沉；对水泥地面，要采取防滑措施；对倾斜地面，应将三脚架的一个脚安放在高处，另两只脚安置在低处。

打开仪器箱，记住仪器摆放位置，以便仪器装箱时按原位摆放。

双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头，接着一手握住仪器，另一手将中心螺旋旋入仪器基座内旋紧。

1.3.2.2粗平粗平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。

为了快速粗平，对坚实地面，可固定脚架的两个退，一手扶住脚架顶部，另一手握住第三脚架退作前后左右移动，眼看着圆水准器气泡，使之离中心不远（一般位于中心的圆圈上即可），然后再用脚螺旋粗平。

脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律是（左手定律）：气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋的方向一致（与右手大拇指转动方向相反）。

如图1-2所示，可先转动①、②两个脚螺旋，使气泡从图1-2 (a)所示a点位置转至图1-2(b)所示b点位置（左右居中）,然后再转动脚螺旋③使气泡居中。

（前后居中）若从仪器构造上理解脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律，则为：气泡在哪个方向，则仪器哪个方向位置高；脚螺旋顺时针方向（俯视）旋转，则此脚螺旋位置升高，反之则降低。

《工程测量》地形图测绘任务书一、实习要求与纪律1、目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定工作内容。

测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。

通过地形图的测绘，为今后解决工程中有关测量工作的实践问题打好基础。

2、成绩评定测量实习是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩。

测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。

3、组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为6人左右，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。

组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。

二、每组配备的仪器和工具经纬仪１，水准仪１，钢尺１或者皮卷尺１，水准尺２，花杆2，量角器１个，三角板１幅(可借用大一新生绘图工具)，红漆１瓶，绘图纸１张A3，并有记录手簿、计算表，计算器，橡皮及铅笔等。

注：按照进度要求逐项领取。

三、实习主要内容及工作１、实习动员及借领仪器，准备绘图工具，仪器检验与校正及踏勘测区建立标志2、闭合水准路线测量3、导线测量4、控制测量内业计算与展绘图根点5、碎部测量6、地形图测绘，地形图检查与整饰、实习报告整理四、实习注意事项１、组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。

２、实习过程中应严格遵守《测量实训任务书》中的有关规定。

３、实习前要做好准备，随着实习进度阅读教材的有关章节。

园林测量实训教学大纲《园林测量》实训教学大纲一、实训目的和任务园林测量是园林高职专业的主干课程之一。

它是一门实践性很强的课程，通过本课程实训，可以使学生更好了解各类测量仪器的使用方法，掌握测量的方法与技能，巩固测量理论知识，培养学生实际动手能力。

1、学训掌握测量的基本知识、平面与高程测量的技能、地形图的测绘与地形图的应用。

园路测算和工程放样的知识与技能。

2、掌握并应用测量工作的基本原则:“由整体到局部，由高精度到低精度，先控制后碎部。

”3、培养严谨的科学作风和合作完成任务的团队思想。

二、实训基本要求通过实训，要求学生熟悉测量中测量三要素“距离、角度、高差的测量方法和技能，掌握罗盘仪、水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的使用，学会平面图测量，`地面点高程测量，地形图应用和施工放样的技能。

三、推荐实验教材和教学参考书1、王文斗主编(园林测量(北京(中国科学技术出版社(20032、郑金星主编(园林测量(北京(高等教育出版社(20023、《测量学》编写组(测量学(北京(中国林业出版社(20034、李仁东(主编(工程测量(北京(人民交通出版社(2002四、实训内容与学时分配序号实验项目名称学时备注1 距离丈量 22 罗盘仪测磁方位角 23 水准仪路线测量 44 经纬仪使用 45 全站仪使用 26 经纬仪导线测量 67 碎部测量、地形测量 48 地形图应用 49 园路测量 510 园林工程测量 5合计 40 五、考核方式对测量仪器熟练操作考核，实训期间工作认真程度、操作正确准确，实训报告结果准确等内容综合考核。

考核成绩占学科总成绩的30%。

要求每个实训完成后都必须写出实训报告，实训报告中应有以下内容:(1)实验目的(2)实验仪器(3)实验内容方法(4)实验结果(5)问题分析。

六、实训内容与要求实训一:距离丈量 (2学时)(一)实训目的:掌握目估法直接定线和钢尺丈量距离的一般方法 (二)实训内容:1、每小组在实训基地上选4,6个点组成一闭合导线。

一、实训目的1. 理论与实践相结合，加深对园林测量理论知识的理解。

2. 培养学生独立进行园林测量的能力，提高测量技能。

3. 增强学生的团队协作意识和实际操作经验。

4. 熟悉园林测量仪器设备的使用方法，提高仪器操作熟练度。

二、实训内容1. 园林测量基本原理与知识学习2. 园林测量仪器操作与维护3. 实地测量操作，包括：（1）平面控制测量（2）高程控制测量（3）地形图测绘（4）园林设计测量4. 园林测量数据处理与分析5. 园林测量成果的编制与整理三、实训安排1. 实训时间：为期两周，共计10天。

2. 实训地点：校内实训基地及校外园林工程项目现场。

3. 实训分组：每组5人，由指导教师负责分组。

四、实训要求1. 学生需提前预习园林测量相关理论知识，做好实训准备。

2. 实训过程中，严格遵守操作规程，确保人身安全和设备安全。

3. 认真听取指导教师的讲解和示范，主动提问，积极学习。

4. 团队协作，共同完成实训任务，培养团队精神。

5. 记录实训过程，整理实训资料，撰写实训报告。

五、实训报告要求1. 报告内容应包括：（1）实训目的与意义（2）实训内容与过程（3）实训成果与分析（4）实训心得与体会（5）存在问题与改进措施2. 报告格式：（1）封面：包括实训报告名称、班级、姓名、学号、指导教师等信息。

（2）目录：列出报告各章节标题及页码。

（3）正文：按照实训内容，分章节撰写报告。

（4）附录：包括实训过程中拍摄的照片、图表、数据等。

3. 报告字数：1500字左右。

六、考核方式1. 实训过程表现（30%）：包括实训态度、团队协作、操作规范等方面。

2. 实训报告质量（70%）：包括报告内容完整性、结构合理性、语言表达等方面。

七、注意事项1. 学生需按时完成实训任务，不得擅自离队。

2. 实训过程中，如有身体不适，应立即告知指导教师。

3. 实训结束后，将实训报告提交至指导教师处。

本任务书旨在指导学生完成园林测量实训，希望同学们认真对待，通过本次实训，提高自己的园林测量技能和综合素质。

地形图测绘实习指导书土木工程学院2013-5-8一、实习目的与要求数字化测图实习的目的，是使学生了解从图根控制到大比例尺数字化测图生产作业的全过程，从而巩固和加深对知识的理解，并增强学生的动手能力，培养学生运用所学知识分析问题的能力和解决问题的能力。

通过实习要求学生：1．熟练掌握全站仪测量的操作，并能对仪器进行检验与校正；2．掌握图根控制和大比例尺数字化测图的内外业工作；3．培养学生热爱专业，认真执行规范，关心集体，爱护仪器的良好职业道德和 对工作认真 负责、对技术精益求精的工作作风。

二、实习任务 校外实习基地1∶1000大比例尺地形图测绘。

三、实习组织与安排实习期间组织工作有指导教师负责。

实习分小组进行，每组设组长2人，由5人组成，组长负责本组的组织，联络，考勤等工作。

实习时间为3周，具体安排如下表。

表1 实习计划安排序号内容时间（天）21实习动员和准备工作2踏勘选点23外业导线控制测量464野外数据采集（外业）5图形编辑处理（内3业）26图形整饰及外业检核7资料整理18编写实习报告书2适当进行调整。

四、仪器工具全站仪（包括电池、充电器）1台，棱镜觇牌1套（箱），脚架1个，棱镜杆2根，2m钢卷尺1个，工具包1个，记录板1块，对讲机2个，地形图图式一本。

五、实习内容技术要求 实习参照《城市测量规范》 CJJ/T8-2011和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》GB/T 7929的技术要求进行。

（一）一般规定1. 测图比例尺为或1:1000，基本等高距为1m。

2. 图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±0.5mm ；邻近地物点间距中误差应不超过图上 ± 0.4mm 。

3. 高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于 ± 0.15m 。

（二）控制测量1. 图根导线图根导线测量的主要技术要求，应按照表2的规定执行。

图根导线的边长采用测距仪单向施测一测回。