潍坊学院科研项目管理办法

高校科研项目管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号），推进高校科学研究事业的发展，加强和规范学校科学研究项目管理，提高科研项目研究质量与管理效能，按照国家有关规定，结合我校工作实际，制订本办法。

第二条本管理办法所指科研项目包括：1.纵向项目：指学校承担的国家或各级地方政府计划类科学研究项目。

包括科学技术部、国家自然科学基金委员会、全国哲学社会科学规划办、教育部及中央其他各部委，各级地方政府计划类项目。

2.横向项目：指以科研合同方式获得的由地方政府、企事业单位、社会团体等资助的科研项目。

包括技术开发、技术转让、技术咨询（包括政策、管理咨询）、技术服务和国际合作项目等。

3.校内项目：学校为鼓励开展自主选题的科学研究工作，提高学校自主创新能力而设立的科研项目。

第二章管理职责第三条科研项目管理体制实行统一管理、分级负责。

1.科学研究处、社会科学处（以下统称科研管理部门）是科研项目管理的责任部门，负责科研项目组织、申报、立项、合同管理、过程管理、中期检查、结题验收、成果登记、奖励申报等工作，并配合财务处做好科研项目经费使用的审核与监督工作，承担相应的科研管理责任。

2.财务处是科研经费的管理部门，负责科研经费的财务管理与会计核算工作，并协助项目负责人编制科研项目经费预算与决算，监督项目负责人按照项目立项通知书（任务书）或合同约定以及有关财经法规，在其权限范围内规范、合理使用科研项目经费，承担相应的财务管理责任。

3.审计处负责科研项目经费的审计与监督，按财经政策和项目经费预算对科研项目经费使用进行审计，出具科研经费审计报告，承担相应的审计责任。

4.学院、研究院、重点研究基地、学校设立的研究机构是科研项目管理的基层单位（以下简称基层单位），负责本单位项目的组织申报、合同技术审查、过程管理、成果奖励申报的组织实施和监督；并为项目的实施提供必要条件,对项目合作（外协）单位资质、履行合作（协议）任务能力、业务相关性、经济合理性等内容进行审核。

高校科研项目管理规定科研项目管理是高校中广泛存在的一项重要工作。

它不仅仅是为了确保科研项目的顺利进行和高效完成，更是为了规范科研活动，保证科研成果的质量和学术道德的遵守。

本文将从多个角度探讨高校科研项目管理规定的相关内容。

1.科研项目的立项和申报高校科研项目的立项和申报是整个科研项目管理的起点。

在这一阶段，高校需要建立一套科研项目申报流程，包括项目主题的确定、研究目标的明确以及拟解决的问题等。

同时，科研项目管理规定还应明确项目书的撰写标准，包括格式、结构和内容等。

2.项目团队的组建和管理科研项目往往需要多个不同专业背景的人员合作完成。

因此，项目团队的组建和管理是科研项目管理规定中必不可少的一部分。

高校需要建立科研团队的组织机构，并确定各个成员的职责和任务。

同时，对项目团队的绩效考核和激励机制也需要明确规定，以激发科研人员的积极性和创造力。

3.项目经费的管理科研项目经费的管理是保障科研项目能够正常进行的关键环节。

高校需要建立科研项目经费管理规定，明确科研经费的申请、审批和使用流程，避免浪费和滥用现象的发生。

同时，对于项目经费的监管和审计也应制定明确的规定，以确保经费使用的合法性和合规性。

4.项目进展和成果的监督和评估高校科研项目管理规定还应包括项目进展和成果的监督和评估机制。

通过建立科研项目的定期进展报告和总结报告制度，可以实时了解项目的进展情况，并及时发现和解决存在的问题。

同时，通过科研成果的评估和奖励机制，可以推动科研人员的创新思维和研究能力的提升。

5.知识产权的管理和保护科研项目的成果往往涉及到知识产权的问题，因此高校科研项目管理规定中也要包括知识产权的管理和保护机制。

高校可以建立知识产权申报和保护的流程，鼓励科研人员申请专利或进行技术转化。

同时，高校还应明确科研项目成果的归属问题，保护科研人员的合法权益。

6.科研道德的教育和监督科研项目管理规定还应包括科研道德的教育和监督机制。

高校需要将科研道德教育纳入科研项目的管理体系，加强对科研人员的学术道德教育和引导。

学院科研项目管理办法第一章总则第一条科研工作是我校发展规划中的一项重要工作，为了规范我校科研项目管理，适应学校发展需要，促进管理科学化、规范化，提高管理效率和水平，保证科研项目顺利实施，根据《科技计划项目管理暂行办法》《XX省科技计划项目管理暂行办法》等有关文件精神，结合我校实际，特制定本管理办法。

第二条学校的科研工作要坚持面向重大需求、经济建设和社会发展，促进科技进步、学科发展、服务于人才培养的宗旨，走产学研合作的道路，为地方经济建设服务。

要积极争取、部、省、市及部门的项目和课题，同时广大教师要从经济建设、社会发展、企业技术进步和市场需求中争取项目，加大与企事业单位的合作和联系，多渠道争取科研项目和经费。

第三条科技部作为学校科技主管部门，负责各级各类项目的全过程组织与管理。

第二章科研项目的申报和立项第四条科研项目申报的选题是科研工作的重要环节和首要内容，选题要瞄准国内外科学研究的前沿，结合本校学科的发展方向和学科优势，以国民经济建设需要为前提，以多出成果、出高水平成果、多创造经济、社会效益为目标，在深入研究的基础上确定。

第五条纵向项目的主要来源是：和省、市各部门下达的各类申报课题、学校自主设立的校级科研项目；横向项目主要来源于企事业单位的委托项目。

第六条纵向科研项目申报程序（一）纵向项目申报工作由科技部统组织，集中受理。

科技部及时发布和省、市各部门下达的申报通知，各有关院（部）认真组织本部门广大教师积极申报。

（二）广大教师在项目申请时，必须按照有关文件规定和项目指南要求，结合自身的研究专长，认真选题；对所选项目的国内外发展情况、主要研究内容、研究方案、技术路线等进行认真、充分的论证，填写项目申请书。

经各院（部）初审后，报科技部。

凡未按时按要求申报的项目，科技部不予受理。

（三）科技部对各院（部）报送的项目申请材料进行初步审查和汇总上报。

在初步审查中发现有下列情况之一者，将不予申报：1.申请者不具备申请办法规定的申请资格；2.申请项目不符合有关指南的资助范围；3.申请书填写不符合规定；4.与同类研究低水平重复；5.明显缺乏立论依据或研究方法、技术路线不清，无法进行评审；6.不具备实施该项目的研究能力或缺乏基本的研究条件；7.有违反学术诚信行为的。

学校教育教学科研项目管理办法1. 项目管理的重要性学校教育教学科研项目管理是确保项目能够按时顺利完成的关键环节。

项目管理能够提高项目组织、运作和实施的效率，优化资源配置，提升项目的质量和成果。

因此，建立科学的项目管理办法对于推动学校教育教学科研工作的发展具有至关重要的作用。

2. 项目立项与审批学校教育教学科研项目的立项需经过严格的审批程序。

首先，项目申请者需根据自身的研究兴趣和学校的发展需要，提出具体的研究项目方案。

然后，项目申请者将项目方案提交给相关部门进行评审，包括项目的科学性、可行性、创新性等方面的评估。

最后，经过评审通过的项目方案将进入正式立项程序。

3. 项目组织与团队建设项目组织与团队建设是项目管理的核心环节。

学校教育教学科研项目需成立专门的项目组织机构，由项目负责人带领团队成员进行项目的实施和管理。

项目组成员应具备相关专业背景和技术能力，形成良好的合作氛围，确保项目能够高效运作。

4. 项目目标与计划制定项目目标和计划制定是项目管理的基础。

项目组织应明确项目的研究目标和预期成果，制定合理的项目计划和时间表。

项目目标和计划的制定需具体、可行、可衡量，并应与学校的整体发展目标相一致。

5. 项目资源配置项目资源的合理配置对于项目的顺利实施至关重要。

项目组织应根据项目的需求，合理分配人力、物力、财力等资源，并且进行有效的管理和监控。

同时，项目组织还需要与教育教学相关的部门进行密切合作，共享资源，提高资源利用效率。

6. 项目过程控制项目过程控制是确保项目按计划进行的关键环节。

项目组织应制定详细的项目工作流程和管理规范，实施严格的过程控制。

通过对项目的进度、质量和成本进行监控和评估，及时采取相应的措施，确保项目的顺利进行。

7. 项目风险评估与应对项目风险评估与应对是项目管理中的一个重要环节。

项目组织应对项目实施过程中可能出现的风险进行评估和分析，并制定相应的风险应对策略。

通过有效的风险管理，可以降低项目风险对项目进展的影响。

大学生科研项目管理规定科研项目对大学生的学术研究和科学素养提供了一次难得的机会。

为了保证科研工作的顺利进行，并让学生们能够充分享受到科研的乐趣，大学生科研项目管理规定应运而生。

本文将从不同的角度进行阐述，介绍大学生科研项目管理规定的内容和作用。

一、背景和意义大学生科研项目管理规定的制定，是为了规范学生科研项目管理的行为，提高项目的质量和效果。

科研项目是大学生进行独立思考、创新实践以及团队协作的途径，因此，规范的科研项目管理能够帮助学生培养科研能力、科学素养和创新意识。

二、项目立项和申请学生提出的科研项目，必须经过项目立项和申请的程序。

申请人需要向学校科研部门递交申请书，内容包括项目的背景、目的、研究内容和方法等。

学校科研部门会根据项目的科学性和可行性进行评估，决定是否批准项目立项。

三、项目指导教师每个科研项目应配备一位指导教师，负责指导学生的科研过程。

指导教师应具备相关领域的专业知识和丰富的科研经验，能够提供学术指导、研究方向的引导和实践建议等。

四、项目资金和设备学校为科研项目提供一定的经费支持和必要的研究设备。

科研项目经费应用于科研实验、材料采购、学术会议和研究成果的发布等方面。

项目成员可以向学校申请使用相关的研究设备和实验室。

五、项目周期和进度科研项目应有明确的时间周期和进度计划，帮助学生合理安排研究工作，确保项目按时完成。

项目周期和进度计划需要与指导教师和学校科研部门进行沟通和调整，以保证项目的可行性和高质量的完成。

六、研究方法和方案科研项目需要制定详细的研究方法和方案，确保研究的科学性和方法的准确性。

研究方法和方案应与项目目标一致，包括实验设计、数据采集、统计分析等内容。

指导教师应对研究方法和方案进行审查和指导。

七、实验与数据分析科研项目需要进行实验和数据分析。

学生们应根据项目方案进行实验操作，保证实验数据的准确性。

在数据分析阶段，学生应采用适当的统计方法进行数据处理，并根据结果对研究目标和问题进行解释和讨论。

学院横向科研工程管理方法学院横向科研工程管理方法第一章总那么第一条为了加强和完善学校横向科研工程管理，实现管理的科学化、标准化、程序化，确保工程研究的顺利进行，加速工程成果的应用，促进学校科研事业的可持续开展。

根据办公厅、办公厅印发《关于进一步完善财政科研工程资金管理等政策的假设干意见》、XX 省教育厅印发的《关于深化高校科研体制机制推进创新驱动开展的设施意见》（XX 教科（xx）3 号）等文件精神，结合我校实际，制定本方法。

第二条横向科研工程是指以市场委托方式取得的非财政拨款经费的工程。

第三条横向科研工程管理实行学校及学院分级管理下的工程负责人负责制。

科研处为横向科研工程归口管理部门，财务处为横向科研工程经费管理部门。

第二章工程立项管理第四条横向科研工程须签订书面合同，工程合同由工程负责人负责与委托方共同商定，包括工程的任务指标、经费预算和相关责任，工程负责人负责制定工程技术方案和方案任务书，并填写《XX 学院横向科研工程登记表》。

第五条横向科研工程合同的签订须符合《合同法》的有关条款规定，合同书由科研管理部门负责审查，由双方法人代表或委托代理人签字并加盖 XX 学院章。

第六条横向科研工程合同签署的相关责任：（一）工程负责人负责工程合同内容的真实性、合法性。

（二）院部负责审查工程负责人及工程组履行合同的能力和所涉及技术的真实性、合法性、可行性。

（三）科研管理部门负责审查工程合同文本、学校的权益、风险责任，以及知识产权条款等。

第七条横向科研工程以合同作为立项依据，工程组应及时将合同书及相关资料提交科研管理部门登记存档，经费到达学校指定账户后，工程方可立项。

第三章工程过程管理第八条科研管理部门代表学校对各类横向科研工程进行管理，负责工程的合同审查、监督以及成果鉴定、专利申报、宣传等工作；各院部负责本单位工程的协调、保障等工作；工程负责人负责工程的实施和结题工作。

第九条为了保证工程按合同实施，工程负责人、参与人、研究内容、结题方式等一般不得变更。

学校学术科研资源与项目管理办法一、引言学校的学术科研资源是推动学校发展和提高学术水平的重要基础。

科研项目则是衡量学校科研实力和学术声誉的重要指标。

为了优化学术科研资源的利用和项目的管理，学校需要建立一套科学的管理办法。

二、学术资源的分类和管理学术资源可以分为实物资源和人才资源两大类。

实物资源包括实验室设备、图书资料等；人才资源则包括研究人员、教授等。

为了有效管理学术资源，学校可以建立资源管理中心，统一管理各类资源，定期进行设备检修和更新，确保资源的可持续利用。

三、学术项目的识别和策划学术项目的识别是指根据学校的研究方向和发展需求，发掘有潜力的研究项目。

学校可以建立学术委员会或专家团队，组织评审和筛选，确定符合学校发展重点的学术项目。

同时，学校还应制定科学的项目策划流程，明确项目的目标、计划和时间表。

四、项目的资金筹措和分配科研项目需要充足的经费支持。

学校可以通过内部资金或外部合作融资等方式筹措资金，确保项目的顺利进行。

在资金分配方面，学校应根据项目的具体需求和重要性进行合理分配，确保每个项目都能得到充足的支持。

五、项目的实施和管理项目实施过程中，学校应设立专门的项目管理团队，负责项目的执行和监督。

同时，学校还应制定详细的项目管理细则，包括项目进度、质量和成果的评估标准等，确保项目的高效推进和顺利完成。

六、学术成果的保护和转化科研项目的最终目的是取得学术成果并推动科技创新。

学校应加强学术成果的保护，建立知识产权管理制度，确保研究成果的合法权益。

同时，学校还应积极开展科技成果转化工作，将科研成果转化为实际应用，推动产学研结合。

七、学术交流和合作学术交流和合作是提高学术水平和学校影响力的重要方式。

学校可以组织学术会议、研讨会等活动，促进学术交流和合作。

同时，学校还可以与其他高校、科研机构建立合作关系，共享学术资源和项目合作机会，提升学校的学术地位。

八、学术道德和伦理学术研究必须遵守学术道德和伦理规范。

学院教科研项目管理办法为了开创我院教科研工作新局面,发现和培养教科研人才，多途径、多渠道争取教科研项目及经费，提升我院在高职教育领域的地位和竞争实力，制定本管理办法。

一、项目的来源、选题范围及申请立项人员条件第一条按项目来源主要分为：(一）纵向项目１、国家级项目：包括国家人文社会科学基金、国家自然科学基金、国家教育科学规划等教科研项目。

２．省、部级项目：包括教育部、省教育厅、省社科联、省教育科学规划办等教科研项目。

３．市局级项目：包括市科委、市教委、铁路局及其他委、办教科研项目。

（二）横向项目1。

合作项目:包括国际合作、参与兄弟院校合作的项目。

２。

企事业单位的委托项目。

(三）院级项目学院、各系（处室）列入教科研计划的资助项目。

第二条项目的主要选题范围1。

对体现以就业为导向，深化教育教学改革起指导作用的项目。

2.对突出高职办学特色，提高学生创新意识和动手能力有促进作用的研究项目.3。

对专业开发和课程建设具有指导意义的项目.4。

对教学方法有改进、教学内容有创新的研究项目。

5。

对提高教学质量和学术水平具有促进作用的研究项目.6。

对加强产、学、研相结合，在短期内能进入开发，继而形成新产品的项目。

7。

对提高学院声誉，增强学院核心竞争力的研究项目。

8.对积极进行高职教育两年制改革，加强市场紧缺实用人才培养的研究项目。

9.对以培养高技能人才为目标，加强教学建设和教学改革的研究项目。

10.对大力推行“双证书”制度,促进人才培养模式创新的研究项目。

11。

对湖北省经济建设和社会发展起促进作用的研究项目。

第三条立项的主要标准1.项目具有重要的学术价值、理论意义和现实意义。

2。

项目研究方向正确,内容充实，论证充分,拟突破的难点明确，研究思路清晰，研究方法科学、可行。

3.项目组成员梯队合理(院级项目一般不少于2人，省部级项目一般不少于4人），申请人及项目组成员对该项目有一定的研究基础,有一定数量的相关研究成果和一定的资料准备。

科研项目管理办法第一章总则第一条为了推动我校科研工作持续、稳定地发展，提高科研水平，规范科研课题的项目管理，为广大教职工营造良好的科研环境和科研气氛，引导科研工作为学校改革发展和地方经济建设服务，特制定本办法。

第二条学校科研处是对我校科研工作和学术团体进行日常管理的主要职能部门。

负责管理学校的各级各类科研项目，并实行分类管理，各系（部）对本部门的科研项目负有相应管理责任。

第三条科研项目管理主要内容包括：确定科研选题，组织项目申报；督促、检查科研项目的实施进展；组织科研成果的验收、鉴定与推广应用。

第二章科研项目的类型与管理第四条科研项目按计划形式、合同形式的特点分为纵向科研项目、横向科研项目和校内科研项目。

1．纵向科研项目指国家、省部、市厅下达的各类计划项目；2．横向科研项目指其它单位的横向协作或委托攻关的科研项目，包括企事业单位或个人委托的技术转让、技术开发、专利许可实施、科技咨询服务项目等；3．校内科研项目是指经本校批准立项的科研项目。

第五条科研项目的选题、申报、实施、验收、鉴定、报奖及推广应用等由科研处和项目所在系（部）共同组织管理。

第六条科研项目一般实行项目负责人制。

项目负责人既享有项目经费的支配权，也负有项目实施及按期完成的责任。

第三章科研项目的申请与立项第七条项目负责人应为我校在职在岗人员或经学校同意的其他人员。

第八条申请各级各类科研项目，项目申请者必须按照有关的规划、计划、项目指南或招标公告及申请和投标办法，认真填写有关申请书、投标书和表格，经项目所在部门审查后报学校科研处，由科研处审定后统一加盖学校公章、法人章，再上报至有关的科研计划主管部门。

第九条横向项目必须经学校同意，由双方签署合同。

未经学校同意签订的科技合同，由此产生的一切法律责任由签约双方负责。

第十条为维护科研项目选题立项的严肃性和公正性，项目申请者必须严格按照有关申请办法按时申报各类科研项目；对于质差、误时申报以及弄虚作假的项目，科研处一律不予受理。

山东省高等学校科学技术计划项目管理办法第一章总则第一条为进一步规范山东省高等学校科学技术计划项目（以下简称高校科技计划项目）的管理，提高中青年教师的科研水平，提升我省高等学校科学技术水平和服务经济社会的能力，特制定本办法。

第二条高校科技计划项目是我省创新体系的重要组成部分，旨在支持我省高等学校中青年教师和科技人员从事科学技术基础研究和应用研究。

第三条高校科技计划项目实行省教育厅和高校两级管理，坚持科学、公正、公开、高效的原则。

专家评审，择优立项；多次公示，接受异议；采用现代信息技术手段，提高工作效率。

第二章项目推荐第四条高校科技计划项目每年推荐一次，实行限额推荐，由省教育厅根据各高校的实际情况和以往年度计划项目完成情况核定推荐限额。

第五条高校科技计划项目分为重点项目和一般项目。

其中，重点项目是指围绕可能产生重大性突破的焦点方向和科学前沿热点问题，开展多学科综合研究和交叉研究，预期社会经济效益好、投资见效快的项目，主要面向人工智能、生命科学、空间海洋、量子技术、纳米科技、核心电子器件、系统软件、生物基因、新药创制、智能制造、先进材料、信息安全、节能减排降碳、雾霾治理等领域。

一般项目分为A类项目和B类项目。

第六条省财政对省属高校的重点项目和一般项目中的A类项目予以经费资助，一般项目中的B类项目经费由项目负责人从校内外有关部门和企事业单位筹集。

第七条推荐项目应当具备以下条件：（一）选题学术思想新颖，符合我省科技和经济、社会发展需要，具有较强的创新性或较广的应用前景。

（二）项目内容必须真实可信。

国家法律、法规限制的领域不得作为研究内容，涉密项目申请不予受理。

（三）项目组具有一定的研究基础，主要成员有足够的时间和精力从事项目的研究，所在单位能提供相应的研究条件。

（四）项目申请经费额度实事求是，预算合理。

（五）推荐自筹经费项目时，须提供出资证明。

（六）研究周期一般不超过2年，项目可望取得预期成果。

（七）同等条件下，优先支持跨学科、跨院校、跨部门联合推荐的项目，鼓励各高校发挥群体优势，联合攻关，解决经济和社会发展中的重大科技问题。