毛概课程论文格式要求

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程2012年暑期社会实践（调查）活动实施方案一、指导思想本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。

二、目的意义社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践（调查），使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。

同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前，15—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所带学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践（调查）报告，进行批改并评定成绩。

四、组织形式本次暑期社会实践（调查）活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。

学校统一组织的社会实践（调查）有两种形式：一是学校组织的校级学生实践团队。

毛概综述格式、及书写规范要求第一篇：毛概综述格式、及书写规范要求文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。

国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。

一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。

如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。

综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。

前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。

前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。

正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。

当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。

正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。

内容单纯的综述也可不写小结。

二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。

其中正文部分又由前言、主体和总结组成。

前言用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。

【入党申请书格式】毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

大学学科毛概论文，我们来看看。

论文题目我的家乡与改革开放课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论授课教师赵晓娜学生姓名张璐院 (系) 英语学院年级、班 **级11班我的家乡与改革开放1978年党的十一届三中全会，以巨大的政治勇气和理论勇气作出了把工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的重大决策。

自此，中国社会发生了翻天覆地的变化。

作为一名90后在校大学生，对于改革开放的理解过多的局限于书本中，改革开放只是一个抽象的政策，而作为一个在沈阳生活了20年的沈阳人，却能够深切体会到改革开放为沈阳人的生活带来的改变，改革开放的形象便也就鲜活了起来。

改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。

“文化大革命”以后，社会主义民主与法治遭到极大破坏，经济发展停滞不前面临崩溃，人民生活饱受折磨。

与此同时，世界经济的发展在新科技革命的推动下充满生机，我国经济、科技实力远远落后于发达国家。

正如邓小平所说“如果再不实行改革开放，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。

面对国内外的双重压力，党在坚持实事求是的思想路线基础上，开启了改革开放的历史新时期。

一步一步的，从农村到城市，从沿海地区到内陆城市，全面改革以及对外开放的进程势不可挡的展开了。

自此，中国社会整体上发生了翻天覆地的历史性变化。

沈阳，坐落于美丽的浑河岸旁。

常听人说，沈阳是国家最重要的老工业基地之一，但印象中，我很少见到过大型的工厂，沈阳的天也总是蓝蓝的。

每一个来沈阳旅游的人都必去故宫，但事实上，真正土生土长的沈阳人很少有去过故宫的。

沈阳的中街冰点很有名，每到夏天，满大街的行人手里都会攥着“中街大果”。

外地人都说沈阳的老边饺子很好吃，很有特色，但是我们沈阳人始终觉得除夕夜里一家人一起包的饺子最好吃。

沈阳人有着东北人典型的性格特征豪爽、大方、率直。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课教学大纲课程编号: 适用专业：全院本、专科各专业学时数：本科36学时、专科18学时学分数：本科2学分、专科1学分执笔人：王罡编写时间：2010年3月一、课程的性质、任务1、性质：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是2005年中央宣传部、国家教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一，同时又是思想政治理论课新方案的核心课程，在大学生思想政治理论教育中发挥特别重要的作用。

2、任务：通过本课程的讲授，帮助学生系统掌握马克思主义中国化理论成果的基本内容和精神实质，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、课程的教学目的和要求1、知识方面：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。

2、能力方面：本课程根据自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学，帮助学生系统地掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，提高学生运用理论的基本原理、观点和方法，全面、客观地分析和认识中国走社会主义道路的历史必然性；分析和认识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题的能力，进一步培养学生独立思考和解决问题的能力。

同时，通过实践教学，促使学生把学习科学理论与专业知识结合起来，把书本知识与投身社会实践结合起来。

培养学生独立思考和勇于创新的能力。

3、素质方面：通过本课程的教学，帮助学生进一步掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；帮助学生搞清楚：在中国，走社会主义道路为什么是历史的选择、人民的选择？搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基本问题；认识中国共产党领导中国革命、执政兴国的使命和执政为民的宗旨的理论与实践。

西安工业大学本科教学实践论文/研究报告课程名称：课程代号：任课教师：论文/研究报告题目：完成日期：年月日学院：学号：姓名：成绩：论文格式题目（黑体四号加粗）：有新意、概括性强，不能太长，不超过15个正文（小四号宋体，固定值 20磅）：正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体。

一般应包括对毛泽东的综合评价、对比分析，重点要结合大学生的人生目标、专业学习、职业定位、践行社会主义核心价值、参与中国梦的社会实践等内容，文章分析要结构清晰、参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。

正文的层次格式如下：一 XXXX（四号粗黑体，居左，单倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。

行间距设置为：固定值 20磅)1. XXXXX（小四号粗黑体，居左，单倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。

行间距设置为：固定值 20磅)（1）XXXXX（小四号粗黑体，固定值 20磅）参考文献(1) 一律用五号宋体（英文用Times New Roman体五号），字间距设置为：标准，行间距设置为：固定值 20磅；(2)参考文献一般应是实际查阅过并对论文有重要参考价值的文献，一般不应间接使用参考文献；参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；(3) 引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；(4) 参考文献在整个论文中按出现先后依次列出，并在引用处右上角标注，标注符号为【X】；(5) 参考文献中论文的书写顺序为：序号，作者，论文名，杂志或会议名，卷号，期号或会议地点，年，页号。

小论文字数不少于2000字，不能抄袭他人成果，以经发现按“零”分计。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）期末论文要求一、论文题目1、“不同的时代，产生不同的理论”对当代大学生的启示2、我身边的科学发展观3、实事求是思想路线与当代大学生的成长4、毛泽东思想与现代中国的发展二、论文总体要求1、从所给题目中任选一个作为论文题目；2、论点鲜明、正确，论述清晰、逻辑严密；3、论文字数在2000字以上；4、论文要求手写，不得抄袭，以自己的语言完成论文。

5、论文格式符合规范三、阅卷标准注：凡文Array题不符或全文抄袭部分超过30％按零分计.四、提交论文要求1、打印统一封面并填写清楚，把封面和正文页装订整齐;3、16周周三中午12:30-1:30交到C座404；2、各班学委把本班论文按学号排好，装入档案袋。

档案袋写明班级、应交人数和实交人数。

附表:论文格式要求一、标题居中,如有副标题另起一行居中，以破折号开始。

a)摘要“摘要”二字顶格写，后加冒号。

冒号后直接写摘要内容.摘要要求简明、扼要、客观地概述论文的重要内容.一般不分段，200-300字为宜.b)关键词“关键词”三字顶格写,后加冒号.冒号后直接写关键词.关键词是为了文献检索而从论文题名和正文中选取出来用以表示论文主题和重要内容的词语.选择3-5个关键词。

关键词之间空一格。

四、正文为了逻辑更加清晰,正文应有若干个一级标题。

一级标题用“一、※※※※※"、“二、※※※※※"表示，单独成行。

二级标题视自己论文情况而定。

若有二级标题用“1、※※※※※"、“2、※※※※※”表示，单独成行。

正文格式示例：一、毛泽东思想的形成※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……1、毛泽东思想形成的历史条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……2、毛泽东思想形成的现实条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……一、毛泽东思想的发展1、毛泽东思想发展的历史条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……2、毛泽东思想发展的现实条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……二、毛泽东思想的地位※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……五、注释及参考文献1、文章中引用他人的结论或数据及其他资料应注明出处。

附件2课程论文格式要求一、课程论文的组成及写作要求（一）课程论文的组成课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。

（二）写作要求1.题目题目应该简洁明了、有概括性。

论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

2.目录。

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

3.摘要摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。

中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。

4.关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。

中英文关键词应一一对应。

5.正文正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。

6.注释采用脚注。

所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。

每页注释编号均从①开始。

7.参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。

参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。

文献类型和标志代码8.附录学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践课程论文题目：学系：专业：学生姓名：指导教师：二〇年月关于“思想政治理论课”课外实践教学调研论文的说明一、宗旨：旨在加深学生对“思想政治理论课”基本原理的理解，强化知识，拓宽视野，学以致用，提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、要求：调研论文包括：实地调查报告论文和理论研究论文两种。

1、调研论文统一用A4纸打印2、书写必须使用黑色或蓝黑色钢笔，字迹工整、清晰。

3、调研论文完稿后和本页一起装订，交给班级学习委员4、“思想政治理论课”课外实践调研论文既要立足于“思想政治理论课”的学习基础，又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。

思想汇报、工作总结、随笔、散文等形式,字数不低于3000字。

5、“思想政治理论课”课外实践调研论文成绩实行百分制，为了切实保证“思想政治理论课”课外实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。

抄袭（或网上下载）的材料，成绩记为不及格。

6、为了规范管理，如果是实地调研论文，要求每位学生必须由自己所调研的相关单位或部门写出证明材料，证明其调研经历并加盖公章。

虚拟校园的设计和实现（三号宋体加粗，居中）五号黑体并加方括号，左边顶格[论文摘要]近年来，运用虚拟现实技术进行城市(社区、校园)规划、场景虚拟漫游及复杂场景的仿真等相关领域在技术上有了革新性发展。

并随着计算机软硬件技术的发展和VR相关算法的不断改进，基于台式机的VR系统已经成为现实，这极大的推动虚拟现实技术的普及和使用。

本文以“华南师范大学三维校园漫游系统”为研究对象，阐述了虚拟校园三维场景的建模原理、视景漫游方式的设计，并着重介绍了“华南师范大学三维校园漫游系统”是如何设计和实现的。

（五号楷体，1.5倍行距）五号黑体并加方括号，左边顶格[关键词]虚拟校园；三维建模；视景漫游；系统的设计和实现（五号楷体，关键词之间以“；”隔开，1.5倍行距）目录（三号宋体，居中，中间空2格）（引言及章等的标题用四号黑体， 1.5倍行距）引言 (1)1．总体设计 (1)1.1 系统需求分析 (1)1.2 系统功能设计 (1)1.3 系统结构设计 (1)2. 系统模块设计 (1)3．关键技术或算法 (1)3.1 主要工具及软件 (1)3.2 三维场景建模原理 (1)3.3 视景漫游技术 (1)3.4 MapObjects 程序设计和C语言结合的原理 (1)3.5 Vega程序设计和C 语言结合的原理 (1)3.6 关键算法和公式介绍 (2)3.7 二维界面实现的关键技术 (2)3.8 三维界面实现的关键技术 (2)4．使用实例 (2)4.1 二维界面实例 (2)4.2 三维界面实例 (2)结论 (3)注释 (4)参考文献 (4)致谢 (5)附录 (6)引 言（四号黑体，居中，中间空两格）建立基于多维信息空间的人机交互环境是信息技术的创新发展目标之一。

公共管理学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期中论文题目：学院***********专业班级***********学号***********姓名***********任课教师******日期**** 年* 月【论文格式】（一级标题居中，一级标题不分段）1、论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）2、题目：黑体，三号，居中；一级标题：黑体，四号或14pt，二级标题：黑体，小四号或12pt，3、正文字体：(一般正文采用小四号宋体，1.5倍行距，题目和一级标题加黑）【论文题目】论文题目应该简短、明确、有概括性。

读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。

但字数要适当，一般不宜超过20字。

【摘要】论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。

摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。

摘要以150---200字为宜。

【关键词】关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。

关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列。

【论文正文】论文字数3000字左右论文正文是论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。

绪论绪论一般作为论文(设计)主体的开端，应包括：论文设计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。

论文主体论文主体是论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

结论结论是论文(设计)的总结，是整篇论文的归宿。

要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

【参考文献】按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。

【课程论文评分标准】主要分为：论文结构20分；理论创新(理论阐述)10分；语言组织或文字表达 10分。

具体评分标准如下：论文结构：20分A．论文层次分明，内容组织有序。

题目（居中）（四号字，加粗）姓名（居中）（小四号字）院系专业班级学号（居中）（五号字）摘要：三百字左右（五号字）关键词：三个——五个（五号字）引言（10号字）一、一级标题（四号字，加黑）内容（10号字）二、一级标题（四号字，加黑）内容（10号字）三、一级标题（四号字，加黑）内容（10号字）四、一级标题（四号字，加黑）内容（10号字）五、一级标题（四号字，加黑）内容（10号字）…………结束语参考文献（加粗）1.引用论文名称编者出版社（或者出处等），时间等2.………3.………说明1.不按照格式写扣20分。

格式要求：（见上面给出的论文格式）①.论文全部用宋体②.引用名言、他人的论文等要注明引出或出处。

（见上面参考文献说明）③.论文一律用A4纸打印，并统一在论文左边装订。

2.不得整段参考或引用他人的论文。

参考他人论文总数不得多于30%。

超过40%，论文为60分；大于50%，论文不及格。

抄袭70%以上算零分。

3.论文雷同全部做零分。

4.字数不得少于5000字《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文题目1、怎样做个文明的徐海学子2、学会做人、学会做事、学会思考——大学我的责任和目标3、论社会责任和个人爱好对人的成长的影响4、环境育人——关于我校校园文化建设5、当代大学生责任意识探讨6、大学生与节能环保7、我的专业与和谐社会建设的关系8、论大学生创新精神和实践能力的培养9、提高大学生人文素质教育成效途径的思考10、如何构建当代大学生的荣辱观11、论大学生创新精神和实践能力的培养12、论社会道德缺失问题之成因及解决措施13、如何正确看待收入差距和两极分化14、谈谈我对科学发展观与自身发展的认识15、全球化视野下的中国民办三本教育实践一瞥16、关于加强大学生传统文化思想教育的思考17、试论经济全球化与弘扬和培育民族精神18、如何正确看待收入差距和两极分化19、腐败现象的原因分析及遏制腐败的对策20、如何处理现阶段我国人口、资源、经济与环境关系研究21、关于我国社会保障体系现状研究22、新时期如何提高党的执政能力问题研究23、学习毛泽东思想的个人体会24、试论科技全球化与中国的科技国际战略25、论“和谐世界”理念在现代国际关系中的运用26、论社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐社会的意义27、读毛泽东《论十大关系》有感28、论我国初级阶段的分配制度和贫富差距关系研究29、浅论邓小平的科教兴国思想30、论保护我国弱势群体的几点建议31、浅谈社会主义新农村建设存在的问题及对策32、如何处理现阶段我国人口、资源、经济与环境关系研究33、谈谈社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别34、论我国基层群众自治制度在推进民主政治建设中的作用35、怎样正确认识市场经济与公有制的关系36、论提高自主创新能力与建设创新型国家的关系37、论“和谐世界”理念在现代国际关系中的作用38、邓小平理论与改革开放成就的关系39、二十一世纪可持续发展战略探讨40、试论在社会主义市场经济条件下，竞争与合作的辩证统一注：每班每人只能从上述题目中任选一个。