揭露：学历无用论者,背后其实学历太低

对“读书无用论”的看法作者：葛幸元来源：《科学与财富》2018年第02期摘要：近年来，高考报名率持续走低，伴随出国热和读书无用论的思想逐渐扩散，本文将对针对"读书无用论"的思想做以下思考。

关键词：读书无用论、明星效应一、“读书无用论”产生的现象：1.许多高三学子放弃高考2.师范性大学毕业的学生找工作困难3.农村学生在放弃高考中的学生中占的比例较大4.西部考生弃学现象比东部严重二、公众对“读书无用论”的看法：1.大学生读书没有什么出路，还不如花这几年时间进行打拼，说不定会干出一番事业，而大学毕业就等于失业，所以支持“读书无用论”。

2.读书时敲门砖，读书可以提高人的素质，因而“读书无用论”是错误的。

三、个人对“读书无用论”的辨析1.统计误差：我认为全国统计的所谓近万名重庆放弃高考的学生人数是有误差的，因为他不能确定有多少学生是高考移民，因为一部分高考移民会因为某种原因而在外地考试，或者被查出来而撤销考试资格，而这部分学生则也会被算在放弃高考的人数里，而这部分统计误差往往没有被考虑进去。

2.明星效应：由于现在媒体的炒作，演艺圈这个行业异常火爆，而大部分明星是没有上过大学的，却成为众人追捧的对象，不论是身价还是形象，都令人们羡慕，他们的收入也仿佛来的很容易，也很令人咋舌，只要说出一个明星的出场费，最低就是六位数，顶尖级的明星甚至高过了九位数，而伴随着选秀节目的泛滥，仿佛只要会唱几首歌，有人支持，得到前几名就会一举成名，无论在心理上还是在收入上都会成为令人羡慕的对象，这也仿佛成为了成为明星的捷径，因而上不上大学就没有什么关系了，而上了大学反而是浪费了自己最美好的青春时光，而这段时间也许会让自己得到更多的收入，实现自己的梦想，成为人们追捧的对象，所以比起上大学，机会成本实在是太高了。

3.人们对大学的偏见：现在，社会将大学分成好几个层次，不光是一本，二本，三本的问题，还将一本分成了所谓的“985”，“211”，这种对大学的分层，无形中使得社会对招聘大学生也进行了潜意识的分层，“985”学院毕业的大学生比“211”大学毕业的大学生容易找工作，一本比二本，三本等更受欢迎，因而在学生的意识中也潜意识得认为如果考不上一本，二本，那么读大学无非是浪费家里的经费和自己的青春，就算读完大学也有很大可能找不到工作，找到的工作也无非是和高中毕业相差无几，所以，认为自己考不上一本，二本的很多学生大部分会放弃高考，因为既然知道自己考不上，那就没有必要再去考出那个丢人的高考分数，还不如直接去找工作，四年的工作经历未必会比重点大学毕业的学生逊色，而上大学最大的成本就是机会成本，因而这四年对于这些学生来说成本将会更加得大。

“孔乙己文学”刷屏2023年3月，一句“失意书生”的独白登上热搜，引来大量年轻人的共情。

“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫。

”十年寒窗苦读，取得了比较高的学历，但是踏入社会才发现，很难找到一份专业对口又薪水尚可的工作。

体力劳动能赚钱，但是又放不下高学历的身段，故高不成低不就，陷入尴尬和困顿。

所以他们说：少年不懂孔乙己，读懂已是书中人。

3月16日，央视网谈“孔乙己文学”：正视其背后的焦虑。

今天，就让我们一起来了解这条新闻素材的时评文章，来为我们的作文注入“新鲜血液”，为2023中考满分作文助力。

同学们快来积累背诵吧！时评文章1正视“孔乙己文学”背后的焦虑“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫”。

近日，一句“失意书生”的独白登上热搜，引来大量年轻人的共情。

他们说：少年不懂孔乙己，读懂已是书中人。

说的是念了大学，却找不到心仪工作的困顿和苦闷。

年轻人为何与孔乙己共情？孔乙己是鲁迅小说中的经典人物形象。

同名小说《孔乙己》创作于1918年，发表在1919年4月的《新青年》第六卷上，是鲁迅先生最喜欢的作品。

在小说中，孔乙己的形象是善良、迂腐、穷酸、爱面子。

鲁迅先生曾说，孔乙己是酒馆里唯一一个站着喝酒还穿长衫的人。

站着喝酒，说明没钱，没地位，穷困潦倒；穿长衫，代表维护着自己体面的身份，甚至宁愿去偷，也不愿意去做他以为的低贱的赚钱的事。

如今的一些刚走上社会的年轻人，用“孔乙己文学”映衬自己当下的处境。

最近三年，我国高校毕业生规模持续攀升。

2022年高校毕业生人数达到了1076万，创出历史新高。

同时，由于经济下行压力加大，就业情况受到冲击，找一份专业匹配且待遇尚可的工作，肉眼可见变得越来越难。

即使找到工作，也要为收入下降等不确定性焦虑。

在一些人看来，学历没有兑现利好，而是成了身上难以脱下的“孔乙己长衫”：自己受过高等教育，曾经意气风发，步入社会后发现如此“内卷”，象牙塔的知识无法满足工作所需，骨感的现实已经支撑不起丰满的理想。

学历贬值,社会内卷严重议论文近日，网上出来一个985研究生毕业后四处求职，却屡屡碰壁的新闻，该毕业生为此痛苦哭，觉得自己辛辛苦苦上了几年研究生却连个像样的工作都找不到，这几年书白读了！随着社会飞速发展，我国的教育事业和高等教育普及率也在逐年增高，甚至已经到了满大街都是大学生的地步。

这原本是一件好事，是我国这些年进步飞速的表现，但是确实也给许多毕业生带了困扰。

985研究生毕业找不到工作，那么大学生毕业后的工作现状如何？许多学生和家长见到这个985研究生的诉说也纷纷担忧起来，现在的教育内卷是否太过严重？一个985高校的毕业生，而且还是研究生连工作都找不到，那他们这些大学毕业的呢？在以前如果是大学毕业生是不愁找到工作的，几乎是每个好单位争着抢着要，大学生是当时人们引以为傲的称呼。

但是随着时代进步，大学生似乎已经变成人人都可以冠名的称呼。

而且不仅如此，大学生就业也发生了翻天覆地的变化，以前大学生就业大部分都是知识型工作内容；现在大学生就业五花八门：销售、短视频、工人、行政等等这些没有知识要求的“工人类”工作内容已经越来越多。

而且这还算好的，还有一批大学生现在处于失业状态的，连工作都找不到，从开头提到的新闻看到，现在研究生毕业都找不到工作了，学历贬值已经快普及到研究生了，许多学生都表示太累了，卷不动了。

教育内卷严重和学历贬值到研究生的原因究竟是什么？教育内卷太严重。

小时候班里一个成绩好的出现，其他人纷纷努力学习想要超过，最后带来的结果就是班级成绩整体提高但是班里每个人的名次还是那样。

现在的教育内卷不止体现在小时候的成绩的内卷，随着高等教育的普及，像四六级证书的内卷，原本四六级只是一个锦上添花的功效，但是随着越来越多人考四六级，这些年各大高校已经将它设为毕业门槛，拿不到四六级证书不让毕业。

我认为，学校有责任培养更加适应社会发展的内容。

许多人在看到985高校研究生找不到工作痛哭的新闻后，其实另有看法，这主要是因为现在研究生和博士培养的内容仍然偏向研究课题，但是现在的研究生学习的目的已经不再是想要进行学术研究，大部分还是想要通过提高学历挣钱。

学历歧视的根源及对策随着社会的不断发展，学历已经成为人们晋升社会、获得职业成功的必备条件之一。

这种趋势已经形成了一种不良的社会现象——学历歧视。

学历歧视是指因为申请者的学历低，导致其在就业和晋升中受到歧视。

学历歧视背后隐藏着许多问题，这些问题的解决将对整个社会产生深远的影响。

本文将探讨学历歧视的根源及对策，以期引起社会的重视并提出建设性的解决方案。

一、学历歧视的根源1.文化观念陈旧学历歧视的根源之一是中华传统文化观念的影响。

尊重教育的概念虽然在古代就已经存在了，但是经济社会的落后导致基础教育水平的落后，人们对于学历的看重远不如今天。

在20世纪90年代，我国进入改革开放，经济建设快速发展，教育普及程度也随之提高，但是传统的教育观念却并未根本改变，尊重知识的思想还是深植于人们的心中。

这种文化观念的陈旧导致了学历歧视的形成，一些人依旧将学历视为评价一个人能力的唯一标准，而忽视了个人的其他重要素质和能力。

2.教育资源分布不均我国地域广阔，经济社会发展水平不同，导致教育资源分布的不均。

应试教育的行之有效，使得大城市的学校和学生具有较高的素质，而农村和偏远地区的学校和学生则相对较弱。

此外，高等教育的普及程度和数量也存在明显的地区差异。

这种教育资源的分布不均导致部分人的学历低于他们的能力水平，无法得到应有的重视和认可，从而受到学历歧视对待。

3.用人单位利益驱动用人单位的利益驱动也是学历歧视的原因之一。

员工是用人单位的重要资产，员工的学历直接影响着单位的经济利益和公司形象。

劣质学校和水平不高的学历会给公司带来一定的风险，因此用人单位更愿意选择有一定学历基础的人员，以保证其自身的利益。

同时，一些单位缺乏为员工提供专业培训和职业发展规划的资金和条件，迫使员工通过求学提高自身的综合素质，但是这种做法弱化了个人其他能力的体现。

这样，学历就成了单位招募、评定和晋升的唯一标准。

二、学历歧视的危害1.影响个人发展学历歧视使得那些学历较低却有一定工作经验和能力的人们无法充分发挥自己的潜力，直接影响他们在事业上的发展。

没有高学历，连入场通行证都没有，“学历不重要”，是最荒谬的谎言没有高学历，连入场通行证都没有，“学历不重要”，是最荒谬的谎言寄语：很多求职者在应聘高薪职位的时候，往往有很多面试人会说：对不起，我们只要研究生以上的学历才行。

只因为一张研究生的文凭证书，导致你被拒之门外，你是不是很不甘心的，比如说做一件相同事，高学历用了一天时间，低学历用了10天时间才完成，这就是差距。

学历越高那他走向成功的路比学历低的人就要少，而且在职业上混的也好。

今天分享给读者一篇关于学历的文章，没有高学历，连入场通行证都没有，“学历不重要”，是最荒谬的谎言，值得一看的人生箴言。

前阵子，某博士明星的学霸人设崩塌了。

从他身上就可以折射出一个社会问题——学历的重要性。

正因为此，才让那些演技并不逊色的演员都想靠打造“学霸”人设，给自己镀上一层金边。

在如今，高学历对一个人的发展究竟有多重要？记得曾经看过一期《演说家》，考研辅导名师张雪峰的一段话令我印象深刻。

在嘉宾马丁与他辩论，工作是否应该看重学历时，马丁说他的公司没有一个是重点大学毕业的。

张雪峰老师怒怼：“所以说你不是世界企业500强。

”他再三强调，学历的重要性：你在今年的九十月份，到普通大学去看一看，看看什么样的企业去那些学校招聘？再到清华北大去看一看，看看什么样的企业到清华北大招聘？他们去什么样的企业？他们给这个学生多少钱？一个月的工资，您去看一看，您就知道了！那些说着“能力比学历更重要”的公司，可能在最初筛选简历的时候，最低标准就是985、211高校。

而所谓的“能力比学历更重要”，指的是在进入他们公司之后的打拼。

听上去是不是很残酷？可是这就是我们正在经历的现实。

而这种残酷你跑一次招聘会就全知道了。

微博上有一个二本的学生说，找工作时去参加一家名企的招聘会，没想到发言人第一句话就是：本次我们招聘的对象是985、211的学生，非985、211的学生可以离场了，不想耽误大家的时间。

对方嫌弃的表情和挥手的动作，仿佛多看一眼简历，都是浪费表情。

富豪半数无高学历，是否证明学历不重要作者：暂无来源：《领导文萃》 2018年第16期一个人做生意能否成功与学历没有必然联系，这个观点已是过去式了。

未来，没有学历或者说没有文化，想要做成生意的人依然还会有，但是人数会大幅下降。

为什么过去许多没有学历的人能够获得商业上的成功呢？我认为这是中国历史发展的现象。

1977年恢复高考，1978年改革开放以后，国家鼓励大家学习、考大学，但当时中国大学资源非常有限，每100个考生大概只有3到4个人能考上大专或者大学。

相比现在每年会有800万左右的学生考上大学或大专，过去每年最多只有十几万的大学生，因此大量的人实际上没有上大学的资格，也就没有任何可能拿到学位。

但是没有考上大学的人中，有很多聪明人，他们只是因为没有机会上大学而已。

每个人都需要想办法生存和生活。

到了20世纪80年代、90年代，中国迎来经济上的改革开放，公有制开始转化，国有企业慢慢地衰退，国家允许私有制的出现，允许民间企业从个体户做起。

对于没有机会上大学的聪明人来说，脑子并不笨，处理事情能力不差，所以他们很容易地就能抓住商业机会，于是在80年代到90年代，在房地产领域、制造业领域和其他服务业领域，就涌现出一大批企业家和商人。

所以，从这个意义上来说，过去没有学历的人并不等于是笨而考不上大学，而是因为没有上大学的机会。

他们同样拥有足够的能力来思考自己的命运、安排自己的人生、抓住好的机遇。

当然题中所说的富翁中，还有一部分人是依靠中国结构性调整所出现的机会而成功的，比如有些煤老板。

这些煤老板中有的学历真的只有小学，甚至小学都没毕业，但是他们依然成为了亿万富翁。

道理非常简单，因为在当时中国进行了资源调节，煤矿允许个人去开矿，很多人就投入了煤矿产业成为了亿万富翁。

我认为不论有没有学历，一个老板只有拥有维持自己财富的能力，并不断地创新、不断发展自己的企业和公司，他的财富才是可持续的。

否则，就会像买彩票一样，抓住了一个临时的机会变成了富翁，但这样的“成功”方式往往不可持续。

“学历无用论”，本身看的不是学历本身，而是能力本身。

学历是一张纸，学历本身无用，而学历背后的学识和能力，才是真正的价值所在。

很多人把学历当能力，学历当然是无用的。

是空架子，但这个社会衡量一个人才的基础标准，仍然是学历，学历是一个人的门面。

这就好比，一个叫花子，穿了一身笔挺西装，可改变不了，他叫花子的本性。

只有当能力匹配上去，学历才是锦上添花。

看待学历无用论，当然是片面的，但他可能站在更实用的唯度上，更实际的场景中，下了这个判断。

是否应该废除学历要求辩论辩题正方，应该废除学历要求。

首先，学历并不一定代表一个人的能力和素质。

许多成功的企业家和领袖并没有高学历，但他们凭借自己的努力和才华取得了巨大的成就。

比如，苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯就是大学辍学生，但他却创造了一个世界知名的科技帝国。

因此，废除学历要求可以给更多有潜力但没有学历的人提供机会。

其次，学历要求的存在会造成社会资源的浪费。

许多人因为没有高学历而无法进入某些行业，导致了他们的才华和潜力无法得到充分发挥。

如果废除学历要求，将有更多的人才能够进入各行各业，为社会的发展做出更大的贡献。

此外，废除学历要求也可以促进职业平等。

很多人因为没有学历而受到歧视，无法获得应有的机会。

废除学历要求可以让每个人都有机会实现自己的梦想，不受学历的限制。

因此，废除学历要求是符合社会发展和人才潜力的需要的。

反方，不应该废除学历要求。

首先，学历是对一个人学习能力和知识水平的一种评价。

虽然并不是所有的成功人士都有高学历，但是学历的存在可以一定程度上保证一个人的基本素质和能力。

如果废除学历要求，可能会导致一些能力不足的人进入某些行业，从而影响整个行业的发展。

其次，学历要求可以保证职业的专业化和规范化。

某些行业需要专业知识和技能的支持，如果没有学历要求，可能会导致一些不合格的人进入该行业，从而影响整个行业的形象和发展。

此外，学历要求也可以保护消费者的利益。

一些行业需要从业者具备一定的专业知识和技能，如果没有学历要求，可能会导致一些不合格的人从事该行业，从而影响消费者的利益。

因此，不应该废除学历要求，学历要求的存在是为了保证整个社会的发展和人才的质量。

学历不代表能力,文凭不代表水平作文《学历不代表能力，文凭不代表水平》在当今社会，学历和文凭常常被视为衡量一个人能力和水平的重要标准。

然而，我们必须清醒地认识到，学历不代表能力，文凭不代表水平。

这并不是要否定学历和文凭的重要性，而是要强调不能将其作为唯一的评判标准。

学历，通常是指一个人在学校接受教育的经历和所获得的学位。

它在一定程度上反映了一个人在某个领域的知识储备和理论基础。

然而，拥有高学历并不意味着就能在实际工作和生活中应对自如，解决各种复杂的问题。

文凭，作为学历的证明，是一张纸，更是一种符号。

它可以为我们敲开某些职业的大门，但进门之后的路能走多远，却并非完全由文凭决定。

我们不难发现，现实生活中有许多例子证明了学历与能力、文凭与水平之间的不对等。

比如，一些大学生在校成绩优异，拥有令人羡慕的学历和文凭，但在毕业后进入工作岗位，却表现出实践能力不足、沟通协作能力欠缺等问题。

相反，也有一些人虽然学历不高，但凭借着自己的勤奋努力、敏锐的洞察力和出色的实践能力，在各自的领域取得了显著的成就。

从学校教育的角度来看，学历教育往往侧重于理论知识的传授，而对于实际操作和解决问题的能力培养相对不足。

在课堂上，学生们更多地是被动接受知识，记忆公式和原理，而缺乏主动探索和创新的机会。

这就导致了一些人虽然在考试中能够取得高分，但在面对实际问题时却束手无策。

而能力，则是一个综合的概念，它包括了知识运用能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力等多个方面。

这些能力的培养，不仅仅依赖于学校的教育，更需要在实践中不断地锻炼和积累。

比如，一个成功的企业家可能并没有很高的学历，但他具备敏锐的市场洞察力，能够准确把握商机；他拥有出色的领导能力，能够团结和带领团队共同前进；他还具备坚韧不拔的毅力和勇于创新的精神，能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

这些能力，不是通过书本学习就能轻易获得的，而是在长期的实践中逐渐形成和发展的。

再比如，一些手艺精湛的工匠，他们可能没有接受过高等教育，没有所谓的文凭，但他们凭借着多年的经验和对技艺的执着追求，能够创造出令人惊叹的作品。

今天不是知识无用，而是学历无用当今社会，一边是大学生拼命地逃课，一边是员工拼命地学习。

真的是知识无用论吗？如果说是知识无用论，为什么现在的企业老总、经理、员工都在参加学习培训呢？不是知识无用论，而是学历无用论。

因为知识不等于学历，有学历的人不见得有知识，有知识的人不见得是高学历。

虽然人们求职需要学历，但是真正在一家企业生存和发展，我们仅仅靠学历是不够的，必须要有大量的企业知识，才能让自己在工作岗位上具有竞争力。

所以知识将会越来越值钱，学历越来越不值钱。

现在社会你可以花钱上最好的大学，也可以花钱买最高的学位证书。

但是你的能力，你的知识必须要自己亲自学习，这是花钱买不来的。

即使你有大学生的学历，并不代表你具有高中生的办事能力。

当今社会的矛盾是大学里学的知识往往在工作没有发挥作用，在工作中需要运用的知识往往在大学生没有学到。

然而，对于绝大多数大学生来说，学校只不过是你人生成长的一个过程，最终你必须走向社会，所以学习社会知识、企业知识也许对于你的工作来说比学校知识更管用。

因为人们强调的往往是学校知识，运用却是社会知识，所以工作和学习的矛盾就越来越深。

最后导致刚毕业的大学生找不到工作，提前毕业的高中生却成为了企业主管。

自然，人们得出结论是知识无用论。

因为中国只重视学校教育，不认可社会教育和企业教育，所以人们才把高学历等同于人才，却忽视了社会中成长起来的人才是真正企业渴望或拥有的人才。

因为学历是学校认可的知识，能力是企业认可的知识。

作来一个大学生来，虽然你拥有了大学文凭，但是这个文凭值不值钱，不是学校说了算，而是企业说了算，企业才是你的客户，企业才是你最终的归宿。

所以学习不是满足学校的需要，更要满足社会的需要，市场的需要，企业的需要。

我们要为成长学习，而不是为证书而学习，证书只能增加的你竞争的机会，并不保证你竞争的成败。

大学生之所以失业：一，证明了证书越来越不值钱；二，证明了有真才实学的大学生越来越少。

我们要相信知识一定是值钱的，关键是看你学了什么知识。