计算机网络课程设计报告—组建大型网吧局域网

计算机网络实验报告实验名称：组建局域网姓名：班级：计算机科学与技术一班学号：一．实验目的：1.学会制作直通线。

2.了解集线器、交换机的工作状态及其指示灯。

3.掌握组建共享（交换）式局域网的基本连接方法。

4.掌握网络主机IP协议的安装和IP参数的配置方法。

5.掌握局域网连通的测试方法。

二．实验器材：1.双绞线，水晶头，网线钳。

2.集线器，交换机。

3.实验室电脑4台。

三．实验内容：1.按照568B标准制作直通线4根。

2.检查主机是否装配网卡，以及安装网卡驱动程序。

3.检查组网设备（集线器、交换机）的端口，规划选择组网所用端口。

4.用网线连接主机和组网设备，连接到集线器组建共享局域网，连接交换机组建交换局域网。

5.分配IP地址，配置主机TCP/IP参数。

6.检查主机之间的连通性，并记录检查结果。

四．实验数据：1.设置当前IP地址为192.168.1.124，子网掩码为255.255.255.0时，192.168.1.124可以ping到局域网内主机PC-1的IP地址192.168.1.110.通过计算验证：将192.168.1.124与掩码255.255.255.0相与得的结192.168.1.0 ；目的地址192.168.1.110与掩码255.255.255.0相与结果也为192.168.1.0。

实验结果正确。

2.当前主机IP地址不变，改变子网掩码为255.255.255.224。

任然可以ping到局域网内另一主机192.168.1.110。

利用上文中的方法验算实验结果正确3.当前主机的IP地址为192.168.1.222，子网掩码不变，可以ping到局域网内的主机PC-2,(IP为192.168.1.200)。

通过计算验证实验结果正确。

4.当前主机的IP不变，子网掩码改为255.255.255.224，与目标主机IP：192.168.1.1无法连通。

验算：192.168.1.222与255.255.255.224为192.168.1.192，而192.168.1.1与255.255.255.224为192.168.1.0。

计算机网络课程设计报告班级：信息管理与信息系统1001 指导教师：高学号：0811xxxxxx姓名：ahhfyinyun一. 课程设计的目的及要求.......................................................................................................... - 4 -1.1 设计目标.......................................................................................................................... - 4 -1.2设计依据........................................................................................................................... - 4 -1.2.1 可行性分析.......................................................................................................... - 4 -1.2.2 客户需求分析...................................................................................................... - 5 -1.2.3校园局域网特点................................................................................................... - 6 -1.3设计意义........................................................................................................................... - 6 -二. 网络拓扑结构........................................................................................................................... - 7 -2.1 网络拓扑图.............................................................................................................................. - 7 -2.1.2总体结构安排....................................................................................................... - 7 -2.1.2办公，教学区安排 .............................................................................................. - 8 -2.1.3学生居住区安排................................................................................................... - 8 -2.2 网络拓扑说明 ............................................................................................................... - 9 -三．项目使用的硬件配置............................................................................................................. - 9 -3.1服务器（配置单）.......................................................................................................... - 9 -3.2客户端(配置单) .............................................................................................................. - 11 -3.3网络连接设备（设备列表）........................................................................................ - 13 -四．网络解决方案 ..................................................................................................................... - 14 -4.1总布线规划..................................................................................................................... - 14 -4.2详细布线说明................................................................................................................. - 14 -4.3 IP地址分配与子网划分方案....................................................................................... - 17 -五．项目使用的网络平台........................................................................................................... - 20 -5.1服务器端操作系统：Windows server 2003 ......................................................... - 20 -5.2服务器端网络服务........................................................................................................ - 22 -5.2.1 DHCP的安装与配置........................................................................................ - 22 -1.目的及意义 ................................................................................................... - 22 -2 实现方法 ...................................................................................................... - 22 -5.2.2 DNS服务器安装与配置.................................................................................. - 27 -1.目的及意义 ................................................................................................... - 27 -2. 实现方法 ..................................................................................................... - 27 -5.2.3 Web服务器安装与配置.................................................................................. - 33 -1. 目的及意义................................................................................................. - 33 -2. 配置步骤 ..................................................................................................... - 33 -5.3客户端操作系统：Windows7家庭高级版 ............................................................. - 37 -六．校园网的安全和维护........................................................................................................... - 37 -6.1 校园网的安全................................................................................................................ - 37 -6.1.1 问题 .................................................................................................................... - 37 -6.1.2 解决方法............................................................................................................ - 38 -6.2 校园网的维护................................................................................................................ - 38 -七. 心得....................................................................................................................................... - 39 -组建校园局域网摘要：针对组建校园的可行性进行分析，用户需求分析，基于需求分析，进行网络规划，详细描述组网过程，并进行相关安全维护服务，确保网络顺畅运行。

局域网的组建 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握局域网的基本概念，理解其工作原理和组建方法；2. 使学生了解常见的局域网类型，如以太网、无线局域网等；3. 让学生掌握网络设备的基本功能，如交换机、路由器等；4. 使学生了解IP地址分配和子网划分的基本知识。

技能目标：1. 培养学生实际操作组建简单局域网的能力，包括布线、设备配置等；2. 培养学生运用网络管理软件进行局域网监控与管理的能力；3. 培养学生解决局域网常见问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，增强对信息科学的兴趣；2. 培养学生的团队协作意识，让学生在合作组建局域网的过程中，学会沟通与分工；3. 增强学生的网络安全意识，让学生了解网络安全的重要性，遵守网络道德规范。

课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，注重培养学生的实际操作能力。

学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对网络技术有一定的了解，但实践经验不足。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动参与实践，提高学生的实际操作能力。

同时，注重培养学生的团队协作意识和网络道德观念。

通过本课程的学习，使学生能够独立组建简单的局域网，并具备解决局域网常见问题的能力。

二、教学内容1. 局域网基础知识：包括局域网的定义、特点、分类和工作原理。

- 教材章节：第一章 计算机网络基础- 内容列举：以太网、无线局域网、光纤局域网等。

2. 网络设备与布线：介绍常用的网络设备（如交换机、路由器等）及其功能，以及局域网布线方法。

- 教材章节：第二章 网络设备与布线技术- 内容列举：设备功能、设备连接、布线标准等。

3. IP地址分配与子网划分：讲解IP地址的基本知识，以及如何进行子网划分。

- 教材章节：第三章 IP地址与子网划分- 内容列举：IP地址格式、特殊IP地址、子网划分方法等。

4. 局域网组建与配置：学习如何组建局域网，包括硬件连接、设备配置等。

M92. 1 68. 5. 2 -3V 1 an 7 v 1 anOO 7。

Switch 6 f a s t E t h ernet0-5∕ 1 "PC8-9 9 2. 1 68. 6. 2-3路由器或交换机配置的代码oRou t er>ena b le^Rout e rttconfigur e t e r mi n aloEn t e r co n f igurati o n c o mma n ds, one pe r line. En d with C NTL∕Z.R o uter (c o nfig)# i nte r f a ce Seria 1 0 / 0/0 Ro u t er (c o nfi g -if)# n o s hutdo wn^ Router (co n f i g —if) # cl o c k rate 9600sR outer (con f ig — if) # ip a ddres s 192. 1 6 8. 0 . 1 255. 25 5.2 5 5. 0 M R O U ter(config-if)#oRoute r (conf i g-i f )#exi t A R O U ter (config) # int erf ace68. 1. 2-3Via n 3 vlan 0 03 ^Sw i tch 2 fast E t h e rn e t 0-5∕lPC2-3 ol9 2. 168. 2. 2-3VI a n 4 vl a n 0 0 4 o Swi t ch3 fas t Ethernet 0-5/1 PC44 9 2.168.3. 2-3V la n 5 vlanOO 5 对 w i t ch4 fa s tE t her n etO — 5/1。

6-7ol9 2. 16 8 . 4. 2 -3Via n 6 v lanOO 6 OSwitch 5 f a stEth e r net 0 —5/b Se rv rθ—Seria 1 0/0 / 1^Router (c o nf i g -if) # n o s h utdow nRo u t e r (c o nf ig-i f ) #c 1 ock r a te 9 6 0 O Rou t er (config —i f)#ip address 1 9 2. 16 8 . 1, 1 2 55. 255.25 5.0Rou t er ( c o n fig—if) # Ro u t e r (c o nf i g —if) #ex i t R o ut e r ( c onfig)ttin t e r f ace Seria 10/1/068. 1. 2-3Via n 3 vlan 0 03 ^Sw i tch 2 fast E t h e rn e t 0-5∕l PC2-3 ol9 2. 168. 2. 2 -3VI a n 4 vl a n 0 0 4 o Swi t ch3 fas t Ethernet 0-5/1 PC44 9 2.168.3. 2-3V la n 5 vlanOO 5 对w i t ch4 fa s tE t her n etO— 5/1。

一、实训背景随着互联网的普及，网吧作为网络娱乐的重要场所，对网络的速度、稳定性和安全性要求越来越高。

本实训旨在通过设计并搭建一个局域网，为网吧提供稳定、高速的网络服务，同时保障用户信息的安全。

二、实训目标1. 掌握局域网设计的基本原理和步骤。

2. 学会使用网络拓扑设计工具。

3. 熟悉网络设备的配置和调试。

4. 提高网络故障排除能力。

三、实训内容1. 网络拓扑设计根据网吧的实际需求，我们设计了以下网络拓扑结构：- 核心层：采用两台高性能交换机作为核心交换机，实现高速数据传输和冗余备份。

- 汇聚层：采用两台交换机作为汇聚层，连接各个业务区域。

- 接入层：采用多台交换机作为接入层，连接各个网吧机器。

- 服务器区域：设置专用服务器区域，放置文件服务器、游戏服务器、数据库服务器等。

2. 网络设备选型- 核心交换机：选用高性能的三层交换机，如华为S5700系列。

- 汇聚交换机：选用高性能的千兆交换机，如华为S5710系列。

- 接入交换机：选用百兆或千兆交换机，如华为S5700系列。

- 服务器：选用高性能服务器，如戴尔R720系列。

- 防火墙：选用高性能防火墙，如华为USG6300系列。

3. 网络设备配置- 核心交换机：配置VLAN、STP、RSTP等，实现网络隔离和冗余备份。

- 汇聚交换机：配置VLAN、STP、RSTP等，实现网络隔离和冗余备份。

- 接入交换机：配置VLAN、端口镜像等，实现网络隔离和监控。

- 服务器：配置IP地址、子网掩码、默认网关等，确保服务器正常运行。

- 防火墙：配置访问控制策略、安全规则等，保障网络安全。

4. 网络测试与优化- 连通性测试：使用Ping命令测试网络连通性，确保网络设备正常工作。

- 带宽测试：使用Iperf工具测试网络带宽，确保网络满足需求。

- 安全测试：使用安全扫描工具检测网络漏洞，及时修复。

四、实训总结通过本次实训，我们掌握了局域网设计的基本原理和步骤，学会了使用网络拓扑设计工具，熟悉了网络设备的配置和调试，提高了网络故障排除能力。

网吧局域网 组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解局域网的定义、特点及其工作原理；2. 学生能够掌握网吧局域网组建的基本步骤和所需硬件设备；3. 学生能够了解IP地址分配、子网掩码设置等网络配置知识。

技能目标：1. 学生能够独立完成网吧局域网的组建，包括网络设备的连接、配置；2. 学生能够运用网络管理软件进行网吧局域网的管理和维护；3. 学生能够解决网吧局域网组建过程中遇到的基本问题。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对网络技术的兴趣和热情，提高信息素养；2. 学生树立正确的网络道德观念，遵循网络行为规范；3. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同解决问题。

课程性质：本课程为实践性课程，结合理论知识，以培养学生的动手操作能力为主。

学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对网络技术感兴趣，但缺乏深入理解和实践操作经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作，掌握网吧局域网组建的方法和技巧。

同时，关注学生的情感态度价值观培养，提高学生的综合素质。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 局域网基础知识- 局域网的定义与分类- 局域网的工作原理与拓扑结构2. 网吧局域网组建硬件设备- 网络传输介质（如双绞线、交换机等）- 网络连接设备（如路由器、网卡等）- 网络服务器与客户机配置3. 网络配置与管理- IP地址分配与子网掩码设置- 网络协议选择与应用（如TCP/IP协议）- 网络管理软件的使用与网络监控4. 网吧局域网组建步骤- 网络规划与设计- 网络设备连接与配置- 网络测试与故障排除5. 教学大纲安排与进度- 第一课时：局域网基础知识学习- 第二课时：网吧局域网硬件设备认识与选择- 第三课时：网络配置与管理方法学习- 第四课时：网吧局域网组建实践操作- 第五课时：网络测试与故障排除方法学习教材章节关联：- 《计算机网络》第二章：局域网技术- 《计算机网络》第四章：网络设备与网络管理- 《计算机网络》第五章：网络组建与维护教学内容遵循课程目标，结合教材章节，科学系统地组织与安排，注重实践操作，培养学生的实际动手能力。

计算机网络课程设计报告—组建大型网吧局域网 This manuscript was revised on November 28, 2020课程设计报告课程设计题目：组建大型网吧局域网专业：软件工程班级： 1121818姓名：高金玺指导教师: 游胜玉2013年 6月 14日目录课程设计的目的及要求 (1)课程设计的内容 (1)绘制拓扑结构图 (2)详细步骤 (3)路由器或交换机配置的代码 (4)显示最终的结果 (7)课程设计总结 (9)大型网吧组网设计方案课程设计的目的及要求设计目的：通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。

设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：需求特点描述；设计原则；解决方案设计，其中必须包含：（1）设备选型；（2）拓扑图；（3）VLAN划分；（4）IP地址规划；（5）综合布线设计。

课程设计的内容实验内容：设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器进行NAT转换，连接到互联网，并且设计其安全性。

需求分析：数字信息时代飞速发展，人们对电脑的需求越来越多，对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高，所以为了满足消费者，网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，即以大幅度提高网吧竞争和盈利能力，建设成为一流的娱乐游戏网吧，以吸引各种消费群体打下强有力的基础。

计算机网络课程设计报告—组建大型网吧局域网标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]课程设计报告课程设计题目：组建大型网吧局域网专业：软件工程班级： 1121818姓名：高金玺指导教师: 游胜玉2013年 6月 14日目录课程设计的目的及要求 (1)课程设计的内容 (1)绘制拓扑结构图 (2)详细步骤 (3)路由器或交换机配置的代码 (4)显示最终的结果 (7)课程设计总结 (9)大型网吧组网设计方案课程设计的目的及要求设计目的：通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。

设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：需求特点描述；设计原则；解决方案设计，其中必须包含：（1）设备选型；（2）拓扑图；（3）VLAN划分；（4）IP地址规划；（5）综合布线设计。

课程设计的内容实验内容：设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器进行NAT转换，连接到互联网，并且设计其安全性。

需求分析：数字信息时代飞速发展，人们对电脑的需求越来越多，对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高，所以为了满足消费者，网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，即以大幅度提高网吧竞争和盈利能力，建设成为一流的娱乐游戏网吧，以吸引各种消费群体打下强有力的基础。

这是我们要达到的商业目标。

实训1组建大型局域网==================一、背景在现代网络时代，局域网的建设对于企业和组织来说至关重要。

建立一个大规模、高效率的局域网，能够极大地提高内部办公和信息共享的效率。

本文将介绍实训1中组建大型局域网的步骤和要点。

二、步骤1. 确定网络规模首先，我们需要确定局域网的网络规模。

这包括确定局域网的大小和覆盖范围。

根据组织的需求和预算，决定局域网所需的网络设备数量和类型。

2. 设计网络拓扑根据组织的需求，设计合适的网络拓扑结构。

这包括确定核心交换机、分布交换机、路由器等网络设备的布局和连接方式。

3. 确定IP地址分配方案为局域网中的每个设备分配唯一的IP地址。

可以采用静态IP 地址或动态主机配置协议(DHCP)来分配IP地址。

4. 购买和配置网络设备根据设计方案，购买所需的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。

根据设备的厂商提供的文档和指南，进行设备的配置和连接。

5. 连接网络设备将所有网络设备按照设计方案进行连接。

确保连接的正确性和稳定性。

6. 进行网络测试完成局域网的搭建后，进行网络测试，包括网络连通性测试、带宽测试等。

可以使用网络测试工具来帮助识别和解决可能出现的问题。

7. 网络安全配置在建立大型局域网后，进行网络安全配置是必要的。

这包括设置访问控制列表(ACL)、防火墙规则、用户权限管理等。

三、注意事项- 在设计网络拓扑时，考虑可扩展性和冗余性。

确保网络能够满足未来的扩展需求。

- 在连接网络设备时，注意遵守设备厂商提供的连接指南，确保连接的正确性。

- 进行网络测试前，确保所有设备已正确配置，网络连接没有问题。

- 在进行网络安全配置时，遵循最佳实践和安全标准，保护局域网的安全性。

四、总结本文介绍了组建大型局域网的步骤和注意事项。

通过正确的规划、设计和配置，建立一个高效的局域网能够极大地提高组织内部办公和信息共享的效率，帮助组织更好地应对现代网络时代的挑战。

局域网课程设计报告一、课程设计目的本课程设计的主要目的是让我们深入了解局域网的工作原理、组建方法以及相关的网络技术，通过实际的设计和搭建过程，提高我们的动手能力和解决问题的能力，培养我们的团队合作精神和创新意识。

二、课程设计要求1、设计一个小型的局域网，满足一定数量的计算机终端接入需求。

2、规划网络拓扑结构，选择合适的网络设备和传输介质。

3、配置网络设备，包括交换机、路由器等，实现网络的互联互通。

4、进行 IP 地址规划和子网划分，确保网络地址的合理分配和有效利用。

5、测试网络性能，保证网络的稳定性和可靠性。

三、需求分析1、网络规模本次课程设计需要构建一个能够容纳 20 台计算机终端的局域网。

2、应用需求实现文件共享、打印机共享等基本的办公应用。

支持多媒体教学和在线学习等应用。

保证网络的安全性，防止非法访问和数据泄露。

四、网络拓扑结构设计根据需求分析，我们采用星型拓扑结构来构建局域网。

这种结构易于扩展、维护和管理，并且具有较高的可靠性。

网络中心使用一台高性能的企业级交换机作为核心交换机，通过双绞线连接到各个楼层的接入交换机。

接入交换机再通过双绞线连接到计算机终端。

为了实现与外部网络的连接，在网络边界部署一台路由器。

五、网络设备选型1、交换机核心交换机：选择具有高背板带宽、端口密度和转发性能的企业级交换机，如华为 S5735SL24T4SA。

接入交换机：选用性价比高的千兆以太网交换机，如 TPLINK TLSG1024DT。

2、路由器选用支持多种网络协议、具备防火墙功能的路由器，如华为AR6121-S。

六、传输介质选择1、双绞线用于计算机终端与接入交换机之间的连接，以及接入交换机与核心交换机之间的连接。

选择超五类或六类非屏蔽双绞线，以满足高速数据传输的需求。

2、光纤在核心交换机与路由器之间采用光纤连接，提高数据传输的速度和稳定性。

七、IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址规划为了便于管理和维护，我们采用私网 IP 地址段 19216810/24。

一、实训目的本次网吧局域网组建实训旨在通过实际操作，让学生掌握局域网的基本组建方法，熟悉网络设备的配置，了解网络协议的应用，并能够解决实际网络运行中可能出现的问题。

通过实训，提高学生的动手能力、团队合作能力和网络技术应用能力。

二、实训环境1. 硬件设备：- 服务器：1台- 工作站：20台- 网络交换机：2台- 网络路由器：1台- 网络线缆：若干- 网络适配器：20个2. 软件环境：- 操作系统：Windows Server 2012- 工作站操作系统：Windows 10- 网络管理软件：Windows Server 管理工具- 网络监控软件：Network Monitor三、实训原理1. 局域网基本架构：了解局域网的基本架构，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层等。

2. 网络设备功能：熟悉交换机、路由器等网络设备的功能和配置方法。

3. 网络协议：掌握TCP/IP协议栈的工作原理，了解IP地址、子网掩码、默认网关等网络参数的配置。

4. 网络安全：了解网络安全的基本知识，包括防火墙、入侵检测系统等。

四、实训过程1. 网络规划：- 确定网络拓扑结构，设计网络布线方案。

- 根据网络需求，分配IP地址段、子网掩码和默认网关。

2. 设备连接：- 将服务器、工作站、交换机、路由器等网络设备按照设计好的网络拓扑图连接起来。

- 使用网线连接设备，确保连接牢固可靠。

3. 设备配置：- 配置服务器，设置静态IP地址，安装网络管理软件。

- 配置交换机，设置VLAN、端口镜像等功能。

- 配置路由器，设置路由策略，实现不同子网间的通信。

4. 网络测试：- 使用Ping命令测试网络连通性。

- 使用Tracert命令追踪数据包传输路径。

- 使用Network Monitor软件监控网络流量。

5. 故障排除：- 根据网络测试结果，分析并解决网络故障。

- 检查网络设备配置是否正确，检查网线是否连接良好。

- 使用网络诊断工具排除故障。

计算机网络课程设计——组建自己的局域网姓名：学号：班级：专业：计算机科学与技术一. 需求分析局域网又称局部区域网（local area network），缩写为LAN。

一般我们把通过通信线路交较小地理区域范围内的各种数据通信设备连接在一起的、有网络操作系统支持的通信网络称为局域网，它是目前应用最广泛的一类网络。

作系统支持的通信网络称为局域网，它是目前应用最广泛的一类网络。

.局域网的特征如下：局域网的特征如下：（1）网络所覆盖的地理范围比较小。

通常不超过几十公里，甚至只在一幢建筑或一个房间内。

建筑或一个房间内。

（2）信息的传递速率比较高，其范围自1Mbps 到10Mbps ，近来已达到100Mbps 。

而广域网运行时的传输率一般为2400bps 、9600bps 或者38.4Kbps 、56.64 Kbps 专用线路也只能达到1.544Mbps 。

（3）传输质量好，误码率低。

）传输质量好，误码率低。

（4）有规则的拓扑结构。

）有规则的拓扑结构。

二．设计原则1、 实用性和经济性实用性和经济性系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持使用、经济的原则建设公司的网络设公司的网络 系统。

系统。

2、 先进性和成熟性先进性和成熟性系统设计既要采用先进的技术和方法，又要注意结构、设备的相对成熟。

不但能反映当今的技术水平，而且具有发展潜力。

但能反映当今的技术水平，而且具有发展潜力。

3、 可靠性和稳定性可靠性和稳定性从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。

方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。

4、 安全性和保密性安全性和保密性在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施。

因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施。

计算机网络课程设计报告组建大型网吧局域网文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]课程设计报告课程设计题目：组建大型网吧局域网专业：软件工程班级： 1121818姓名：高金玺指导教师: 游胜玉2013年 6月 14日目录◆课程设计的目的及要求 (1)◆课程设计的内容 (1)◆绘制拓扑结构图 (2)◆详细步骤 (3)◆路由器或交换机配置的代码 (4)◆显示最终的结果 (7)◆课程设计总结 (9)大型网吧组网设计方案◆课程设计的目的及要求➢设计目的：通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。

➢设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：✧需求特点描述；✧设计原则；✧解决方案设计，其中必须包含：✧（1）设备选型；✧（2）拓扑图；✧（3）VLAN划分；✧（4）IP地址规划；✧（5）综合布线设计。

◆课程设计的内容➢实验内容：设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器进行NAT转换，连接到互联网，并且设计其安全性。

➢需求分析：数字信息时代飞速发展，人们对电脑的需求越来越多，对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高，所以为了满足消费者，网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，即以大幅度提高网吧竞争和盈利能力，建设成为一流的娱乐游戏网吧，以吸引各种消费群体打下强有力的基础。

课程设计报告课程设计题目：组建大型网吧局域网专业：软件工程班级： 1121818姓名：高金玺指导教师: 游胜玉2013年 6月 14日目录◆课程设计的目的及要求 (1)◆课程设计的内容 (1)◆绘制拓扑结构图 (2)◆详细步骤 (3)◆路由器或交换机配置的代码 (4)◆显示最终的结果 (7)◆课程设计总结 (9)大型网吧组网设计方案◆课程设计的目的及要求设计目的：通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。

设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：✧需求特点描述；✧设计原则；✧解决方案设计，其中必须包含：✧（1）设备选型；✧（2）拓扑图；✧（3）VLAN划分；✧（4）IP地址规划；✧（5）综合布线设计。

◆课程设计的内容实验内容：设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器进行NAT转换，连接到互联网，并且设计其安全性。

需求分析：数字信息时代飞速发展，人们对电脑的需求越来越多，对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高，所以为了满足消费者，网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，即以大幅度提高网吧竞争和盈利能力，建设成为一流的娱乐游戏网吧，以吸引各种消费群体打下强有力的基础。

这是我们要达到的商业目标。

设计方案：采用树形结构，为了节约成本，各台电脑之间用交换机连接。

路由器之间用带时钟的串口线连接，交换机与路由器、路由器和服务器之间用直通线连接。

网吧局域网组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解网吧局域网的基本概念，掌握局域网的组建原理；2. 学会使用常见网络设备，如交换机、路由器等，并了解其功能；3. 掌握网络协议的基本知识，尤其是TCP/IP协议；4. 理解网吧局域网的安全性和管理方法。

技能目标：1. 能够独立设计并实施一个网吧局域网的组建方案；2. 学会使用网络诊断工具，解决局域网组建过程中出现的问题；3. 掌握基本的网络配置方法，如IP地址分配、子网划分等；4. 提高团队协作能力，通过与同学合作完成局域网的组建。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，关注网络发展动态的兴趣；2. 增强学生对网络安全和网络道德的认识，树立正确的网络价值观；3. 培养学生具备解决问题的能力和自信心，敢于面对挑战；4. 培养学生团队协作精神，学会倾听、沟通、分享和尊重他人。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。

学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的网络基础知识，对网络技术感兴趣，但实际操作能力有待提高。

教学要求：结合学生特点和课程性质，教师应采用讲解与实践相结合的教学方法，注重引导学生主动参与，提高学生的实践操作能力。

在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 网吧局域网基础知识：- 局域网的概念、特点及分类；- 网络拓扑结构及设计原则；- 常用网络设备的功能及使用方法。

2. 网络协议与配置：- 网络协议的基本概念；- TCP/IP协议体系结构；- IP地址分配、子网划分及路由配置。

3. 局域网组建与维护：- 局域网组建的步骤与方法；- 交换机、路由器等网络设备的配置；- 网络故障诊断与排查方法。

4. 局域网安全与管理：- 局域网安全的重要性；- 常见网络安全威胁及防护措施；- 网络设备的安全配置与策略。

运算机网络课程设计大型局域网构建方案设计和实现班级：__________小组成员：_______________________指导教师：2021年12月3日目录第一部份具体设计任务 (4)题目： (4)任务： (4)课程设计要求： (4)第二部份需求分析 (5)第三部份设计方案（设备、拓扑结构图） (6)设备： (6)拓扑结构图： (6)第四部份VLAN的划分与IP编址 (7)第五部份互换机的设置 (11)三层互换机上VLAN的划分： (11)互换机VLAN的划分如下表所示： (11)互换机设置命令: (11)部份验证配置如以下图： (12)三层互换机上VLAN的划分： (13)互换机上VLAN的划分如下表所示： (13)互换机设置命令 (13)部份验证配置如以下图： (14)三层互换机上VLAN的划分： (15)互换机上VLAN的划分如下表所示： (15)三层互换机设置命令 (15)部份验证配置如以下图所示： (16)三层互换机上VLAN的划分： (17)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (17)三层互换机上的设置命令 (17)部份验证配置如以下图： (18)三层互换机上VLAN的划分： (19)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (19)student2-2三层互换机的设置命令 (19)部份验证配置如以下图： (20)三层互换机上VLAN的划分： (21)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (21)student2-2三层互换机的设置命令: (21)部份验证配置如以下图： (22)三层互换机上VLAN的划分： (23)三层互换机上VLAN的划分 (23)teacher1-1三层互换机的设置命令 (23)部份验证配置如以下图： (24)三层互换机上VLAN的划分： (25)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (25)三层互换机的设置命令： (25)部份验证配置如以下图： (26)三层互换机上VLAN的划分： (27)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (27)三层互换机设置命令： (27)部份验证配置如以下图： (27)三层互换机上VLAN的划分： (28)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (28)三层互换机的设置命令： (28)部份验证配置如以下图： (29)三层互换机上VLAN的划分： (30)三层互换机上VLAN的划分如下表所示： (30)三层互换机的设置命令： (30)部份验证配置如以下图： (31)三层互换机上VLAN的划分： (32)三层互换机上VLAN的划分如以下图所示： (32)三层互换机的设置命令： (32)部份验证配置如以下图： (33)三层互换机上VLAN的划分： (34)三层互换机上VLAN的划分如以下图所示： (34)三层互换机的设置命令 (34)部份验证配置如以下图 (35)路由器上虚拟端口的划分： (36)路由器上虚拟端口的划分如下表所示： (36)路由器设置命令 (36)路由器show run的验证结果 (39)第六部份结果验证 (40)一般入网信息点上PC和应用效劳器上IP地址和网关的设置： (40)一般入网信息点上PC和应用效劳器上IP地址和网关的设置如以下图 (40)部份验证配置如以下图： (40)详细结果验证Ping测试： (42)（1）大型局域网A学生子网（VLAN10）Ping 各个网段的结果如下： (42)大型局域网A教师子网(VLAN230) Ping 各个网段的结果如下： (43)第七部份调试进程中显现的问题及解决方式 (44)“主机掩码”问题： (44)路由器接入时显现的问题： (44)不同VLAN要进行通信： (44)第八部份致谢 (45)参考资料 (46)第一部份具体设计任务题目：大型局域网构建方案设计和实现任务：某高校现有2幢学生公寓，（每幢学生公寓有10个寝室，50名学生）2栋教学楼（共有5个系部，要求每一个系部很多于12个信息接入点，许诺50名教师同时接入），要求每一个寝室单独为一个子网，2栋教学楼依照系部的不同，各设一个子网，并要求各子网之间的运算性能够互通。

网吧局域网课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解局域网的定义、组成及工作原理；2. 掌握网吧局域网的基本搭建与配置方法；3. 理解网吧局域网的安全与管理知识。

技能目标：1. 学会使用网络设备（如交换机、路由器等）搭建网吧局域网；2. 能够进行网吧局域网的IP地址分配与子网划分；3. 掌握基本的网络故障排查方法，具备解决网吧局域网常见问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术学习的兴趣，激发他们的求知欲和探索精神；2. 增强学生的网络安全意识，让他们明白网络安全的重要性；3. 培养学生团结协作、解决问题的能力，使他们具备良好的团队精神。

课程性质分析：本课程为计算机网络技术相关课程，以实践操作为主，理论联系实际，旨在培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

学生特点分析：初中年级的学生对网络技术有一定的好奇心，动手能力强，但理论知识相对薄弱。

因此，课程设计需兼顾实践与理论，以激发学生的学习兴趣。

教学要求：1. 结合教材内容，注重实践操作，提高学生的动手能力；2. 以学生为主体，鼓励学生提问、讨论，培养他们的自主学习能力；3. 注重课程评价，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 局域网基础知识：- 局域网的定义、分类及特点；- 网络拓扑结构、网络协议；- 网络设备（交换机、路由器等）的作用与功能。

2. 网吧局域网搭建与配置：- 局域网搭建的硬件设备选择；- IP地址分配与子网划分；- 网络设备配置方法及步骤。

3. 网吧局域网安全管理：- 网络安全基础知识；- 防火墙、入侵检测系统等安全设备的作用与配置；- 常见网络攻击与防范措施。

4. 网吧局域网故障排查与维护：- 常见网络故障类型及原因；- 故障排查方法与步骤；- 局域网维护策略与技巧。

教学内容安排与进度：第一周：局域网基础知识学习；第二周：网吧局域网搭建与配置；第三周：网吧局域网安全管理；第四周：网吧局域网故障排查与维护。