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心理学考试题及答案研究生版一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 心理过程和行为答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪个结构负责现实检验？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：B3. 下列哪项不是学习理论中的强化类型？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退答案：C4. 认知心理学主要研究的是什么？A. 情绪B. 认知过程C. 社会行为D. 人格特质答案：B5. 以下哪个理论不属于发展心理学？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 维果茨基的社会文化理论答案：C6. 以下哪个概念与自我效能感无关？A. 动机B. 行为C. 情绪D. 认知答案：C7. 以下哪项不是心理咨询中的基本原则？A. 保密性原则B. 客观性原则C. 尊重性原则D. 指导性原则答案：D8. 以下哪个理论主要解释了人们如何形成态度？A. 社会学习理论B. 认知失调理论C. 归因理论D. 社会交换理论答案：B9. 以下哪个概念与群体思维无关？A. 群体极化B. 群体思维C. 社会影响D. 从众答案：C10. 以下哪个理论主要研究了人类如何通过观察他人来学习？A. 操作性条件反射B. 观察学习理论C. 经典条件反射D. 社会学习理论答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们在满足了较低层次的需求后，才会追求更高层次的需求。
2. 描述认知失调理论的主要观点。
认知失调理论是由费斯汀格提出的，主要观点是当一个人持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。
为了减少这种不协调，人们会尝试改变他们的信念、态度或行为，使之保持一致。
杭师大心理学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 动物行为2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 化学心理学3. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义心理学B. 精神分析学派C. 人本主义心理学D. 认知心理学4. 以下哪项不是心理测量的主要功能？A. 诊断B. 预测C. 治疗D. 评价5. 以下哪个理论不是学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 认知发展6. 以下哪个概念不是认知心理学研究的内容？A. 注意B. 记忆C. 情绪D. 知觉7. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶8. 以下哪个不是人格理论？A. 弗洛伊德的人格结构理论B. 马斯洛的需求层次理论C. 荣格的分析心理学D. 斯金纳的行为主义理论9. 以下哪个不是社会心理学研究的领域？A. 群体行为B. 人际关系C. 心理测量D. 社会影响10. 以下哪个不是心理咨询的主要方法？A. 认知行为疗法B. 人本主义疗法C. 精神分析疗法D. 化学疗法答案：1-5 CBDAD 6-10 CDDDC二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
2. 描述弗洛伊德的潜意识理论。
3. 解释什么是认知失调，并举例说明。
答案：1. 心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法等。
这些方法可以帮助心理学家收集数据，分析人类的心理过程和行为模式。
2. 弗洛伊德的潜意识理论认为人的心理活动不仅包括意识层面，还有潜意识层面。
潜意识中包含了被压抑的欲望、冲动和记忆，这些内容虽然不在意识层面，但会影响人的行为和情感。
3. 认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如，一个吸烟者可能同时相信吸烟有害健康，但又无法戒烟，这种矛盾导致认知失调。
心理学培训试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理活动D. 以上都是答案：D2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 羞愧答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C5. 以下哪个不是学习理论中的强化类型？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 奖励答案：D6. 以下哪个是自我效能理论的提出者？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 皮亚杰D. 埃里克森答案：A7. 以下哪个不是人格的特质理论？A. 五大人格特质理论B. 弗洛伊德的本我、自我、超我C. 卡特尔的16种人格因素D. 马斯洛的需求层次理论答案：D8. 以下哪个是心理测量的主要工具？A. 心理测试B. 心理观察C. 心理实验D. 心理访谈答案：A9. 以下哪个是情绪智力理论的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪表达C. 情绪调节D. 以上都是答案：D10. 以下哪个是社会心理学研究的主要领域？A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 以上都是答案：D二、多选题（每题2分，共10分，多选或少选均不得分）11. 下列哪些属于心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 压抑D. 合理化答案：ABCD12. 以下哪些因素会影响个体的决策过程？A. 信息的可用性B. 情绪状态C. 社会压力D. 个人偏好答案：ABCD13. 以下哪些是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABCD14. 以下哪些属于发展心理学的研究内容？A. 婴儿期发展B. 青春期发展C. 成年期发展D. 老年期发展答案：ABCD15. 以下哪些属于社会心理学的基本原则？A. 社会交换理论B. 社会影响理论C. 社会认同理论D. 社会认知理论答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 心理学是一门自然科学，不涉及人文学科的研究。
心理培训测试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 以下哪个选项是积极心理学的核心概念？A. 情绪智力B. 乐观主义C. 心理弹性D. 社会支持2. 心理培训中，以下哪个活动有助于提升团队合作能力？A. 个人反思B. 小组讨论C. 角色扮演D. 独立作业3. 根据心理学研究，以下哪个因素与个体的幸福感密切相关？A. 财富B. 社会地位C. 人际关系D. 个人成就4. 心理培训中，以下哪个技巧有助于缓解压力？A. 过度工作B. 避免问题C. 深呼吸练习D. 持续担忧5. 以下哪个理论是认知行为疗法的基础？A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 马斯洛的需求层次理论C. 艾利斯的理性情绪行为疗法D. 罗杰斯的人本主义理论6. 在心理培训中，如何正确理解“自我接纳”？A. 接受自己的所有缺点B. 只关注自己的优点C. 忽视自己的不足D. 接受自己的全部，包括优点和缺点7. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 记忆力B. 注意力C. 情绪识别D. 逻辑推理8. 心理培训中，以下哪个方法可以帮助个体更好地理解他人？A. 避免交流B. 倾听和观察C. 只关注自己的观点D. 忽略他人的感受9. 以下哪种情绪调节策略属于认知重评？A. 表达情绪B. 转移注意力C. 改变情绪的解释D. 压抑情绪10. 心理培训中，以下哪个活动有助于提升自我效能感？A. 批评和指责B. 接受挑战和反馈C. 避免困难任务D. 依赖他人完成任务答案：1-5 CBDCC6-10 DBCBB二、多选题（每题2分，共10分，多选或少选均不得分）1. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 工作压力B. 家庭环境C. 个人兴趣D. 社会关系2. 心理培训中，以下哪些方法有助于提升个体的自我意识？A. 冥想B. 写日记C. 心理咨询D. 团队建设3. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 内在动机4. 心理培训中，以下哪些活动可以促进个体的个人成长？A. 目标设定B. 情绪表达C. 问题解决D. 技能学习5. 以下哪些策略有助于提高团队的协作效率？A. 明确分工B. 有效沟通C. 相互尊重D. 竞争机制答案：1. ABCD2. ABC3. ABC4. ABCD5. ABC三、判断题（每题1分，共5分）1. 心理培训只能通过面对面的方式进行。
心里学二级结业考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中，意识是指个体对自身和外部环境的觉察，以下哪项不属于意识的内容？A. 感觉B. 知觉C. 思维D. 潜意识答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，心理发展的关键期是：A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：C3. 在心理学研究中，以下哪个变量不是自变量？A. 被试的性别B. 实验的类型C. 被试的反应时间D. 被试的年龄答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 卡尔·罗杰斯C. 莱昂·费斯汀格D. 弗雷德里克·赫兹伯格答案：C5. 下列哪个选项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D6. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是：A. 建立信任感B. 发展自主性C. 形成角色同一性D. 获得亲密感答案：C7. 以下哪个选项不是学习理论中的经典条件作用？A. 巴甫洛夫的狗实验B. 斯金纳的鸽子实验C. 华生的小阿尔伯特实验D. 托尔曼的老鼠迷宫实验答案：B8. 自我效能感是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 马斯洛答案：A9. 根据艾森克的人格维度理论，神经质高的人倾向于：A. 情绪稳定B. 情绪不稳定C. 社交能力强D. 社交能力弱答案：B10. 以下哪个选项是认知行为疗法的核心概念？A. 自我实现B. 无条件积极关注C. 认知重构D. 精神分析答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是心理健康的标志？A. 情绪稳定B. 适应能力强C. 人际关系良好D. 有创造力答案：ABC12. 根据荣格的分析心理学，以下哪些是集体无意识的内容？A. 原型B. 个人经历C. 情结D. 梦答案：A13. 以下哪些是社会学习理论的观点？A. 观察学习B. 强化C. 模仿D. 认知过程答案：ACD14. 以下哪些是压力的来源？A. 工作B. 人际关系C. 经济问题D. 个人期望答案：ABCD15. 以下哪些是心理治疗的常见方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：ABC三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述弗洛伊德的防御机制有哪些，并举例说明。
心理学培训考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、行为主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、人本主义、系统理论答案：C2. 弗洛伊德的无意识理论中，包含哪三个结构？A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 显意识、潜意识、前意识D. 认知、情感、行为答案：A3. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 归属与爱的需求D. 完美需求答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案：C5. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 社会支持D. 情绪转移答案：D二、填空题（每空2分，共20分）1. 心理学研究的四个主要领域包括_______、_______、_______和应用心理学。
答案：生物心理学，发展心理学，认知心理学2. 社会学习理论强调观察学习和_______的重要性。
答案：模仿3. 认知行为疗法是由_______和_______两种理论结合发展而来。
答案：认知疗法，行为疗法4. 心理测量学是研究_______和_______的科学。
答案：心理测试，心理评估5. 正念冥想是一种注重_______和非评判性态度的冥想形式。
答案：当下体验三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述认知失调理论的主要内容。
答案：认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种不舒适或紧张的心理状态，即认知失调。
为了减少这种不舒适感，个体会尝试改变其认知、态度或行为，使之达到一致。
2. 描述自我效能理论的基本概念。
答案：自我效能理论由心理学家阿尔伯特·班杜拉提出，主要关注个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。
研究生心理委员培训班结业考试分数：100.0 考试时间：2016-10-161、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题]危机是件坏事。
（分值1.0）你的答案：错误3、[判断题]所有全日制在校学生均可在浙江大学心理健康教育与咨询中心网站上进行网络预约。
（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题]班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。
（分值1.0）你的答案：错误5、[判断题]出现抑郁症的核心症状，病程持续一周以上，即可诊断为抑郁症。
（分值1.0）你的答案：错误6、[判断题]一般情况下，压力的征兆可以分为生理征兆、情绪征兆、精神征兆和行为征兆。
（分值1.0）你的答案：正确7、[判断题]当有人和你专心谈论有关自己的详细自杀计划，包括自杀方法、日期和地点，他只是开个玩笑，无须在意。
（分值1.0）你的答案：错误8、[判断题]负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪。
（分值1.0）你的答案：错误9、[判断题]抑郁病人病情规律可被概括为“晨轻晚重”。
（分值1.0）你的答案：错误10、[判断题]“我绝对不能被人轻视”、“ 我必须要考个好成绩” 等都是非理性信念的体现。
（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题]无论在怎么样的情境中，你都有选择的权力。
（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题]咨询中解决问题的主要责任在心理咨询师。
（分值1.0）你的答案：错误13、[判断题]神经衰弱是一类精神容易兴奋和脑力容易疲乏、常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。
（分值1.0）你的答案：正确14、[判断题]大部分自杀者都曾有过明显的直接或间接的求助信息。
（分值1.0）你的答案：正确15、[判断题]当发现同学处于危机中时，第一件事就是跑到老师那里报告。
（分值1.0）你的答案：错误16、[判断题]福流（Flow）是指当个体投入全部注意力以实现其目标时，产生的特殊的忘我状态。
2015年本科生心理委员考试1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值）你的答案：正确2、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。
（分值）你的答案：错误标准答案：正确3、[判断题]共情是指由他人体验自己内心世界的能力。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误4、[判断题]听和倾听有重大区别。
（分值）你的答案：正确5、[判断题]患者听到声音用命令的口吻让他去干违背意愿的事情，患者犹豫时，声音还可能催促和威胁，最终迫使患者完全或部分遵从。
这种情况是言语评论性幻听。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误6、[判断题]人性观的不同不会影响到咨询方式。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误7、[判断题]来访者的有些问题和非理性信念有关。
（分值）你的答案：正确8、[判断题]心理咨询与朋友谈话没太大区别。
（分值）你的答案：错误9、[判断题]神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。
（分值）你的答案：正确10、[判断题]咨询师必须无条件遵循保密原则。
（分值）你的答案：错误11、[判断题]没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误12、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。
特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。
（分值）你的答案：正确13、[判断题]在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。
（分值）你的答案：错误14、[判断题]为了更好的了解原因，“为什么”可以经常使用。
（分值）你的答案：错误15、[判断题]班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。
（分值）你的答案：正确16、[判断题]活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。
（分值）你的答案：正确17、[判断题]当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。
浙大教育心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学研究的核心内容是：A. 学生的心理发展B. 教师的教学方法C. 教育环境的优化D. 教育评价体系的构建答案：A2. 以下哪项不是教育心理学的主要研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 个案研究法D. 演绎法答案：D3. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B4. 以下哪项不属于学习动机的类型？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 自我效能感答案：C5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 归属与爱的需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D...（此处省略其余选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育心理学在教育实践中的作用。
答案：教育心理学在教育实践中的作用主要体现在：帮助教师了解学生的心理特点和需求，设计更符合学生发展的教学策略；促进学生的认知、情感和社会性发展；提高教育评价的科学性和有效性；为解决教育问题提供理论依据和实践指导。
2. 描述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。
答案：布鲁纳的发现学习理论强调学生通过探索、操作和发现来获取知识。
他认为学习是一个主动构建知识的过程，学生应该参与到学习过程中，通过自己的思考和实践来理解知识。
教师的角色是引导者和促进者，而不是知识的传递者。
...（此处省略其余简答题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述维果茨基的社会文化理论对教育实践的启示。
答案：维果茨基的社会文化理论认为，人的心理发展是在社会互动和文化背景下进行的。
这一理论对教育实践的启示包括：重视社会互动在学习过程中的作用，鼓励学生之间的合作学习；认识到文化背景对学生学习的影响，尊重学生的文化差异；教师应提供适当的指导和支持，帮助学生在“最近发展区”内学习。
2. 分析自我效能感对学生学习动机和学业成绩的影响。
浙江大学心理委员考试100题1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值1.0）2、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。
（分值1.0）你的答案：错误标准答案：正确3、[判断题]共情是指由他人体验自己内心世界的能力。
（分值1.0）4、[判断题]听和倾听有重大区别。
（分值1.0）5、[判断题]患者听到声音用命令的口吻让他去干违背意愿的事情，患者犹豫时，声音还可能催促和威胁，最终迫使患者完全或部分遵从。
这种情况是言语评论性幻听。
（分值1.0）6、[判断题]人性观的不同不会影响到咨询方式。
（分值1.0）7、[判断题]来访者的有些问题和非理性信念有关。
（分值1.0）8、[判断题]心理咨询与朋友谈话没太大区别。
（分值1.0）9、[判断题]神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。
（分值1.0）10、[判断题]咨询师必须无条件遵循保密原则。
（分值1.0）11、[判断题]没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。
（分值1.0）12、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。
特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。
（分值1.0）13、[判断题]在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。
（分值1.0）14、[判断题]为了更好的了解原因，“为什么”可以经常使用。
（分值1.0）15、[判断题]班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。
（分值1.0）16、[判断题]活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。
（分值1.0）17、[判断题]当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。
（分值1.0）18、[判断题]谈论自杀的人也可能会自杀。
（分值1.0）19、[判断题]威胁别人说要自杀的人不会自杀。
（分值1.0）20、[判断题]浙江大学心理健康教育与咨询中心的办公地址位于紫金港校区小剧场B座200-205室。
浙江大学研究生心理委员培训班结业考试标准答案研究生心理委员培训班结业考试分数：考试时间：2016-10-16 1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
你的答案：正确2、[判断题]危机是件坏事。
你的答案：错误3、[判断题]所有全日制在校学生均可在浙江大学心理健康教育与咨询中心网站上进行网络预约。
你的答案：正确4、[判断题]班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。
你的答案：错误5、[判断题]出现抑郁症的核心症状，病程持续一周以上，即可诊断为抑郁症。
你的答案：错误6、[判断题]一般情况下，压力的征兆可以分为生理征兆、情绪征兆、精神征兆和行为征兆。
你的答案：正确7、[判断题]当有人和你专心谈论有关自己的详细自杀计划，包括自杀方法、日期和地点，他只是开个玩笑，无须在意。
你的答案：错误8、[判断题]负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪。
你的答案：错误9、[判断题]抑郁病人病情规律可被概括为“晨轻晚重”。
你的答案：错误10、[判断题]“我绝对不能被人轻视”、“ 我必须要考个好成绩” 等都是非理性信念的体现。
你的答案：正确11、[判断题]无论在怎么样的情境中，你都有选择的权力。
你的答案：正确12、[判断题]咨询中解决问题的主要责任在心理咨询师。
你的答案：错误13、[判断题]神经衰弱是一类精神容易兴奋和脑力容易疲乏、常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。
你的答案：正确14、[判断题]大部分自杀者都曾有过明显的直接或间接的求助信息。
你的答案：正确15、[判断题]当发现同学处于危机中时，第一件事就是跑到老师那里报告。
你的答案：错误16、[判断题]福流是指当个体投入全部注意力以实现其目标时，产生的特殊的忘我状态。
你的答案：正确17、[判断题]心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容和现实一致和人格处在相对稳定的状态。
你的答案：正确18、[判断题]倾听是朋辈心理辅导中的重要步骤，只有认真倾听才能了解对方存在的心理问题，才能理解人。
你的答案：正确19、[判断题]我们可以从一个人能否自我接纳，来推断出他能否接纳别人，也可以从一个人能否接纳他人，推断出他是否接纳自己。
你的答案：正确20、[判断题]对有自杀危险的人不能提及自杀。
你的答案：错误21、[判断题]神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状，或神经衰弱症状的精神障碍。
你的答案：正确22、[判断题]自杀危机改善后就不会再有问题。
你的答案：错误23、[判断题]一般说来，抑郁症是可以治好的。
你的答案：正确24、[判断题]人际交往的能力缺陷主要是于缺乏锻炼造成的，因此克服能力障碍的关键，首先在于通过实践来提高交往能力。
你的答案：正确25、[判断题]自我效能感班杜拉率先提出，它是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。
你的答案：错误26、[判断题]人们遇到的应激或挫折不能自己解决或处理时，则会发生心理失衡，而这种失衡状态便成为危机。
你的答案：正确27、[判断题]团体咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式，咨询师根据团体成员问题的相似性组成课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理问题。
你的答案：正确28、[判断题]强迫症是指总是被一种强迫思维所困扰，在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。
你的答案：正确29、[判断题]马斯洛的需要层级理论把需要分成生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和社会需要五类。
你的答案：错误30、[判断题]情绪低落、兴趣丧失、快感丧失为抑郁症的核心症状。
你的答案：正确31、[判断题]外向的人一般不会发生危机。
你的答案：错误32、[判断题]危机情景下，一个人表现越平静说明这个人受危机影响越小。
你的答案：错误33、[判断题]理性信念使人很快摆脱情绪困扰；非理性信念使人长期陷入情绪困境不可自拔。
你的答案：正确34、[判断题]浙江大学心理健康教育与咨询中心只提供个体咨询。
你的答案：错误35、[判断题]情绪管理就是要人压抑情绪，不能哭泣，不能发脾气，总是表现出愉悦的样子。
你的答案：错误36、[判断题]浙江大学心理健康教育与咨询中心提供free talk、个体咨询、团体咨询等心理咨询服务。
你的答案：正确37、[判断题]如果你发现自己无法使自己或他人走出抑郁，应该向学校受过训练的专业人员寻求建议。
你的答案：正确38、[判断题]紫金港、西溪及华家池的的校医院均设有心理咨询门诊。
你的答案：正确39、[判断题]健康是一种完全的、生理上的、心理上的和社会关系上的良好状态，不仅仅意味者没有疾病或者不虚弱。
你的答案：正确40、[判断题]效能期待是一种主观推测，是人们对自己能够进行某一行为的实施能力的判断。
你的答案：正确41、[判断题]强迫症与强迫症状是同一个概念。
你的答案：错误42、[判断题]生理功能障碍是指身体容易疲劳、入睡困难或易觉醒、腰酸背痛、心悸、乏力，但是进行医学检查时却无结果。
你的答案：正确43、[判断题]强迫症的主要表现包括：强迫情绪和强迫观念。
你的答案：错误44、[判断题]如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人，我们应该要尊重当事人，一定保守秘密。
你的答案：错误45、[判断题]双相情感障碍是指抑郁和躁狂交替出现。
你的答案：正确46、[判断题]只有积极应对才是处理压力、缓解压力的唯一办法。
你的答案：正确47、[判断题]人际交往需求理论认为，没有人是一座孤岛，人是一切社会关系的总和。
你的答案：正确48、[判断题]自我成长比成功更重要。
成功往往是成长的自然结果。
你的答案：正确49、[判断题]当有人将自己珍贵的东西送人时，我们要保持警惕，鉴别其是否属于自杀高危倾向者行为上的征兆。
你的答案：正确50、[判断题]发现同学的心理问题时，同学们要立即根据所学知识进行“对号入座”、予以诊断。
你的答案：错误51、[单选题]以下哪项不是危机干预者的基本职能？A、督促当事者接受帮助和治疗B、可以给予保证C、可能的话，在日常生活中提供必要帮助D、帮助当事者避免一些应激性境遇你的答案： B 52、[单选题]支持技术就是。
A、支持当事者的行为B、支持当事者的观点C、给予当事者的精神支持D、解释和评价危机的原因你的答案： C 53、[单选题]关于危机的说法以下哪个是错误的？A、危机就是生活中的困境、破坏事件B、危机是一些个人的困难和境遇，这些困难和境遇使得人们无能为力C、危机指的是个人因这种破坏所产生的害怕、震惊、悲伤的感觉D、危机就是不能解决或处理应激或挫折时的心理失衡你的答案：A54、[单选题]精神分析理论认为，本我遵循。
A、道德原则B、现实原则C、社会原则D、快乐原则你的答案： D 55、[单选题]抑郁症三低的临床表现不包括：A、思维迟钝B、情感低落C、无自杀意向与行为D、意志活动减弱你的答案： C56、[单选题]抑郁症三大症状不包括。
A、情绪低落B、思维迟缓C、运动抑制D、生理削弱你的答案： D 57、[单选题]以下表现不属于积极适应的有。
A、努力改变自身不良状态B、通过不断的抗争和选择，从一个目标走向另一个目标C、对现状不满也选择“不作为” D、顺应环境或者环境中的某些变化你的答案： C 58、[单选题]以下哪个不是对待不良情绪的正确方法？A、尽量掩饰自己的情绪，装成快乐的样子B、做些自己感兴趣的事，转移注意力C、如有需要，可以适当地哭一场D、向亲朋好友诉说下自己的不愉快你的答案：A 59、[单选题]倾听并非仅仅用耳朵去听，更重要的是，设身处地地去感受。
A、用心去听B、身体姿势C、语言表达D、来访者的反馈你的答案：A 60、[单选题]精神分析学派的创始人是。
A、华生B、弗洛伊德C、荣格D、罗杰斯你的答案：B 61、[单选题]心理委员于自身阅历的局限不适合组织主导的活动。
A、传知识B、体验C、感受D、分享你的答案： A 62、[单选题]心理咨询包括问题性咨询和咨询。
A、发展性B、矫正性C、谈天性D、行为性你的答案： A 63、[单选题]提升积极情绪的方式不包括。
A、积极想象B、记录快乐小事C、积极情绪档案袋D、反思自己的小失误你的答案： D 64、[单选题]某同学最近对什么事情都提不起劲，睡得晚，起的早，总感觉很累，成天躺在床上不愿起来，不愿吃饭，有时觉得活着没有什么意义，且这种状况持续两周以上。
请问该同学最有可能出现了哪种心理问题？A、躁狂症B、抑郁症C、焦虑症D、精神分裂症你的答案： B 65、[单选题]特别需要关注的学生不包括。
A、性格孤僻内向、与周围人缺乏正常交流者B、严重不良的家庭成长环境，如家庭破裂、缺乏温暖关爱者C、谈论自杀，有自杀暗示者特别需要关注的学生D、偶尔闹了一点小情绪者你的答案： D 66、[单选题]下列哪些问题可以寻求心理咨询的帮助？A、心理困扰B、神经症C、重型精神疾病D、心理障碍你的答案：A 67、[单选题]男性，26岁，一个月来，兴高采烈，话多，自觉思维敏捷“脑子特别灵”，“自已有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，爱表现自己，举止轻浮，好接近异性，食欲亢进，体重减轻，睡眠量减少，无疲倦感。
该病人的典型症状不包括。
A、情感高涨B、思维形式障碍C、思维内容障碍D、意志减退你的答案：D 68、[单选题]以下哪一项属于一般心理问题范畴？A、焦虑障碍B、学业问题C、抑郁障碍D、恐怖障碍你的答案： B 69、[单选题]针对焦虑症下列哪一种说法是错误的？A、焦虑症的发作者有遗传基础B、焦虑症患者女性比男性多一倍C、焦虑症患者不能停止担忧/焦虑的恶性循环D、焦虑症患者的发病与脑内病毒感染有关你的答案：D 70、[单选题]是最重要的会谈技术，是咨询工作的基础。
A、情感反应B、内容反应C、倾听D、共情你的答案：C71、[单选题]认知疗法中的ABC理论中，B指的是。
A、信念B、行为C、情绪D、结果你的答案： A 72、[单选题]尊重来访者，其意义在于给来访者一个和温暖的氛围。
A、安全B、整洁C、稳定D、平等你的答案： A 73、[单选题]以下哪一项属于一般心理问题的范畴？A、病程6个月以上B、问题出现泛化C、社会功能完整D、情绪反映强烈你的答案：C 74、[单选题]心理委员在网络依赖行为问题方面不能起到的作用是。
A、鼓励B、治疗师C、引导D、监督你的答案： B 75、[单选题]艾利斯的理性情绪疗法强调通过改变来访者的来进行心理治疗？A、认知B、情绪C、行为D、注意你的答案：A 76、[单选题]以下哪些说法是正确的？A、危机干预就是帮助当事人解决引起危机的问题B、危机的当事人在危机事件后肯定会变得比较脆弱C、当我们做不了的时候，最好不要陪在危机当事人身边D、心理健康的人也会发生危机你的答案：D 77、[单选题]心理障碍的信号不包括：A、认知改变B、情绪障碍C、行为障碍D、感官障碍你的答案： D 78、[单选题]以下哪项不是班级心理辅导活动的作用？A、促进班级同学相互了解与接纳B、化解班级团体问题与危机C、发现个别需要特别关注和心理帮助的同学D、为同学提供专业的心理诊断和治疗你的答案：D 79、[单选题]一般心理问题不包括。
