第一节工业区位选择
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高中地理工业的区位选择教案设计编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。
接下来是小编为大家整理的高中地理工业的区位选择教案设计,希望大家喜欢!高中地理工业的区位选择教案设计一教材分析:本节主要讲述工业的区位因素及其发展变化对工业区位选择的影响。
影响工业区位选择的因素很多,它们对工业区位选择的作用各不相同,但又同时起着作用,所以不能孤立地、机械地看待各个影响因素,要因时、因地、因工业部门不同制宜,把各个因素统一起来分析。
同时,又要抓住影响工业区位选择的主导因素。
教材结合活动设计以及典型案例,分析了工业区位选择的基本原理,这是本章的重点和难点。
设计思想:本节课在设计时充分考虑新课标要求,借助自己制作的课件营造一个双向、即时反馈的教学信息资源环境,通过学生的自主学习及教师与学生之间、学生与学生之间相互交流、讨论,共同解决问题,并且联系本地实际,讨论工业企业的布局因素及区位的选择,实现教学目标。
教学目标:知识与技能目标1. 掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业导向类型;2. 理解工业区位因素的发展变化趋势;3. 分析理解环境因素对工业区位选择的影响;过程与方法工业区位分析注重多要素综合分析和评价,突出对实际问题的区位分析,在教学过程中,通过案例分析法、对比法、讨论法等,提高学生分析地理图表的能力,培养学生提取并加工有效地理信息的能力。
从而加强学生综合分析问题的能力。
情感态度与价值观采用多媒体教学,用实例分析,激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣;在学习中形成科学的环境观,初步树立人地协调的观念。
教学重点:1.影响工业区位的主要因素;2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择;教学难点:1.判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局2.某些特殊区位因素对工业区位的影响教学准备:收集本节课的有关资料,制作课件。
教学课时:1课时教学过程新课导入教师:上一章我们学习了“农业地域的形成与发展”,请同学们回忆一下,影响农业区位选择的主导主要因素有哪些?学生:教师小结:影响农业区位选择的主导因素有:气候、地形、土壤、交通运输、劳动力、机械和政策等。
第一节工业的区位选择课程标准分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
学习目标1.了解工业生产过程的概念和主要的区位因素。
2.理解工业区位选择的主导因素。
3.掌握分析工业区位选择的思路和方法。
[基础知识梳理]一、工业区位因素1.工业生产的一般过程2.工业的主要区位因素(1)自然因素:土地、水源、原料等。
(2)社会经济因素:市场、劳动力、动力、运输、政策、科技等。
3.工业选址原则选择在具有明显优势条件的地方,以花费最低的生产成本获得最高利润。
4.工业的区位类型导向类型工业特点工业布局原则原料导向型工业原料不便于长途运输或运输原料成本较高接近原料产地市场导向型工业产品不便于长途运输或运输产品成本较高接近市场动力导向型工业消耗能量大接近火电厂或水电站劳动力导向型工业需要大量劳动力接近大量廉价劳动力技术导向型工业技术要求高接近高等教育和科学技术发达的地区1.科学技术因素(1)表现:原料导向型工业的区位选择,降低了对原料、动力等区位因素的依赖程度,而对市场、信息等因素的依赖程度增强。
(2)典例①世界:钢铁工业区位选择的三次变化——煤炭区位→铁矿区位→港口区位。
②中国:鞍钢(靠近煤、铁产地)→宝钢(靠近市场)。
2.环境因素(1)环境敏感企业:以优质环境为区位选择的主导因素,如高技术产品及食品工业。
(2)污染严重工业的区位选择(如下图)。
字母污染类型区位选择A 污染空气设置在居民区常年盛行风向的下风地带或垂直于盛行风向的郊外B 污染水源污水排放口远离水源地及河流上游C 固体废弃物污染远离居民区和农田(1)原因:优惠政策有利于吸引投资办厂时用地、交通、基础设施等的变化。
(2)表现⎩⎨⎧20世纪80年代前:内地大型工业基地建设,西部纺织工业中心建设20世纪80年代:沿海地区经济迅猛发展20世纪末:西部地区工业发展力度加大4.企业决策者的理念和心理因素,有时会成为主导因素。
『思考』1.对工业区位选择的影响增强和减弱的因素分别有哪些?提示 影响增强的因素有:科技、市场、劳动力素质、信息、网络的通达性等;影响减弱的因素有:劳动力数量、原料、动力等。
新课标教材高中《地理》(人教版.必修二)第四章《工业地域的形成》课标要求:分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
高中阶段学习工业问题,主要是以学习工业的区位选择为基础,学会运用正确的地理思维来思考工业问题,为学习和分析世界主要工业地域的形成提供理论基础。
二、【教材分析】本节内容主要侧重分析工业区位因素及其变化,特别是工业区位因素的变化,课本用了两个案例(鞍钢和宝钢的区位选择、钢铁工业区位选择的三次变化)来分析。
并且通过活动题的形式来引导学生进行问题的探究。
意在培养学生从材料和地图中获取和解读信息的能力。
对于教材中科学技术的进步改变了哪些因素和对工业区位选择的影响这部分内容,根据教学的实际需要,引入了教材之外的鞍钢和宝钢对劳动力的要求,以完善教材的不足。
三、【教学目标】(一)知识与技能1.了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。
2.理解不同导向型工业的特点。
3. 理解环境因素对工业布局的影响。
(二)过程与方法1.通过投资理财的活动,了解影响工业区位选择的主要因素。
2.通过设置两个小组合作的场景,理解工业区位因素的发展变化,掌握环境因素对工业布局的影响。
3.通过阅读材料分析,学会从材料和地图中,获取和解读信息的能力(三)情感态度与价值观1.通过视频引入场景,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度和精神。
2.通过环境因素对工业布局的影响,树立正确的环境观。
3.小组合作探究学习,培养学生的与人合作的精神。
四、【教学重点、难点】(一)教学重点1. 影响工业区位的主要因素。
2. 运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
(二)教学难点运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。
五、【教学方法及分析】(一)教法:情景教学法、学案导学法、多媒体教学法、诱导互动法。
(二)学法:自主学习法、小组合作探究法和案例分析法。
自主学习成为学生学习的主要方式,通过课前的预习,充分发挥学生的能动性,结合本地的一些案例,引导学生有效的讨论,积极发表个人看法。
经济地理学讲义第3章1农业区位论与工业区位论第三章农业与工业区位论第一节区位理论的产生与发展一、区位论的产生与发展区位论产生于特定的历史阶段,是经济发展和经济分工加深的产物。
在经济发展的早期阶段(原始社会至封建社会),生产地也是消费者的居住地,生产以农业为主,工业不发达(以手工业为主),这个时期没有探讨区位论的需要和可能。
资本主义产业革命以后,经济迅速发展,工业从家庭手工业向大工厂发展,企业间竞争激烈,因此工厂企业最佳区位选择就成为竞争获胜的重要条件之一,于是区位论就顺应社会需要而产生了。
(一)早期区位思想的产生早在18世纪,区位论思想就在一些经济学家的著作中出现并广泛传播。
如法国的康提伦(R. Cantillon)于1775年在他的著作《关于商业本质的一般论述》中提出城市谷价决定农民的土地用途,指出城市谷价运费的多少与距离城市的远近,都影响农业各部门的区位。
他还以同样的观点论述了工业、矿业和林业的区位。
这是后来农业区位论与工业区位论发展的先驱。
(二)静态区位论的研究19世纪-20世纪40年代为静态区位论研究阶段,是典型的静态模式时期,多以一两个因素进行孤立的分析。
在这一时期,一般经济理论研究以英国为主,以抽象距离因素研究区位论以德国为主。
这一时期资本主义已逐渐走向帝国主义阶段,一方面垄断集团之间竞争激烈,另一方面垄断集团内部也在追求个别企业的“合理性”,这就大大推动了区位论的研究,主要表现在从工业和农业两个侧面探讨经济布局的有效性和合理性。
1. 农业区位论的研究在农业区位论研究方面,最早是苗勒(A. Muller)在1812年专门探讨了以城市为中心的农业形态的分布。
杜能(J. H. von Thunen,1783—1850)在1826年发表《孤立国》一书,成为农业区位论的代表。
该书对农业区位进行了系统的分析,其核心思想是:不同农产品由于距离市场远近不同,各有其相对的优势区位。
其理由是:农业发展是由市场谷价决定的,如产地与市场距离加大,运费就增加,农产品中谷物的原价必须减少,所以远离市场的农场,以粗放经营方式才可以获利。
人教版高中地理必修二第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位选择——“工业区位因素”教学设计一、教材分析工业区位因素,位于人教版高中地理必修二第四章第一节第一部分,主要探讨工业的区位因素对工业区位选址的影响。
工业的特点使得它在区位的选择上比农业更加复杂与灵活,所以它不仅是对农业区位选择的沿袭,更是对前面知识的深化,也是为后面的知识做好铺垫,具有承上启下作用。
同时,本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用,是理解各节内容的基础,所以工业的区位因素和区位选择也是本章的核心内容。
二、学情分析由于前面已经学过了“农业的区位选择”,学生对区位因素和区位选择有了一定的认识,因此本节教材内容学生较易理解与掌握,但因涉及理论联系实际的案例和较多的地理背景知识,学习起来难度也较大。
三、教学目标知识与技能1.说出并掌握工业的主要区位因素;2.理解主导区位因素对工业区位选择的影响。
过程与方法1.利用图表,分析影响工业的区位因素,培养学生应用基础知识和读图分析的能力;2.通过讲练结合的方式,将理论运用于实际,提高学生综合分析问题的能力。
情感态度与价值观从实际生活出发,激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣,在学习中形成科学的发展观、环境观;四、教学重、难点重点:1.工业的主要区位因素;2.五大导向型工业难点:工业主导因素的判断及其合理布局五、教学方法创设情景法、多媒体辅助教学法、问题引导式教学法六、教学过程置水果罐头厂、啤酒厂、炼铝厂、大型服装厂、精密仪器厂际相结合,能让学生意识到学习地理是有用的,以至真正的做到学以致用七、板书设计。
统编人教版高中地理必修第二册《第一节工业区位因素及其变化》优质课公开课课件、教案第三章产业区位因素第二节工业区位因素及其变化一、教学目标1、分析工业的区位因素;2、说明工业区位因素的变化;二、教学重难点1、教学重点:熟练掌握影响工业选择的区位因素。
2、教学难点:工业区位因素变化对工业生产的影响。
三、教学方法多媒体教学辅助法、讲授法、发现法四、教学过程[新课导入]:1969年,根据政府决策。
某汽车公司工厂选址在湖北武当山北麓的十堰市。
2006年,公司总部迁到武汉。
为什么该汽车公司要将总部从十堰迁到武汉?[新课教学]:一、工业区位因素1、工业生产活动概念在工厂里,劳动力(工人、技术人员等)运用动力(燃料、电能等)和机械设备,将原料制成产品。
这就是工业生产活动。
图3.17展现了工业生产的一般过程。
2、五种工业指向类型:原料导向型工业、市场导向型工业、动力导向型工业、劳动力导向型工业和技术导向性工业。
3、工业区位因素自然因素土地工业需要一定数量、适合建筑的土地,土地的数量、质量和价格是影响工业区位选择的重要因素水源工业生产需要有近便的、丰富的、优质的水源原料原料的种类、数量、质量及其运输成本对工业的区位选择影响较大社会经济因素动力充足的动力供应是工业生产的必要条件,耗能较大的工业应考虑靠近能源供应地劳动力一个地区的劳动力的数量和劳动力的文化水平、劳动技能、工资水平以及人们的生活习惯等对工业区位的选择都有影响政策政府通过政策、法规等方面影响工业生产和分布交通运输工业原料、燃料的输入、产品的输出,都需要便利的交通运输条件。
沿海、沿江港口和铁路枢纽地区,对工业区位选择有很大的影响市场工业靠近市场可以节省运费,及时获取市场信息其他因素技术、信息、环境等影响越来越大,还有文化和个人偏好二、工业区位因素的变化1、科学技术科学技术的进步,一方面使工业所用原料的范围越来越广,可替代原料越来越多;另一方面,技术发展使原料的利用效率大幅度提高,因此,原料对工业区位选择的影响逐渐减弱。
工业选址是指根据一系列要素和考虑因素,选择适合进行工业发展和运营的地点。
以下是对工业选址要素的详细解读:1. 地理位置:地理位置是工业选址的重要考量因素之一。
一个有利的地理位置可以提供便利的交通和物流条件,降低物流成本,并且能够更好地满足市场需求。
例如,靠近主要交通枢纽(如港口、机场、铁路等),有便捷的道路网络和供应链体系。
2. 劳动力资源:劳动力资源是工业发展的重要保障。
一个地区是否有充足且合格的劳动力供应,以及其教育、技能水平和工资水平,都会影响到工业选址的决策。
同时,也需要考察当地劳动力市场的稳定性和劳动力成本的竞争力。
3. 能源供应:能源供应是工业生产不可或缺的要素之一。
工业企业对电力、天然气、蒸汽等能源的需求量大,因此需要考虑地区的能源供应是否稳定、成本是否合理,以及能源配套设施的完备程度。
4. 用地条件:用地条件包括土地面积、土地成本、土地规划和用途等方面。
工业企业需要足够的用地面积来容纳生产设施、仓储设备和停车场等,同时土地成本也会直接影响到企业的投资和运营成本。
5. 环境因素:环境因素是一个越来越重要的考虑要素。
企业需要关注当地的环保政策和环境法规,以及空气质量、水资源、废水处理和废物处理等方面的情况。
选择一个环境友好型的工业选址可以降低环境风险和环境成本,并提高企业形象。
6. 政策支持:政策支持是吸引企业进行工业选址的重要因素。
当地政府是否有鼓励工业发展的政策和措施,如税收优惠、土地出让、补贴和资金支持等,都会对企业的决策产生影响。
综上所述,工业选址要素包括地理位置、劳动力资源、能源供应、用地条件、环境因素和政策支持等多个方面。
企业在进行工业选址时应综合考虑这些要素,根据自身需求和战略,选择最适合的地点来实现长期发展。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1.面向学生:√中学□小学2、学科:地理3.课时:14.学生课前准备:(一)预习课文,了解影响工业区位选择的因素。
(二)完成课后习题二、教学课题通过学习使学生进一步明确影响工业区位的主要因素和不同的工业指向类型,加强学生的综合分析能力,形成协调的人地关系。
1、影响工业区位的主要因素和不同的工业指向类型2、理解工业区位的发展变化3、理解环境因素、政策、科学技术的等对工业区位的选择4、加强学生的综合分析能力,形成协调的人地关系三、教材分析本节教材有两部分内容:第一部分“工业区位因素”,主要分析工业区位选择的影响因素及根据主导因素确定工业的导向型。
第二部分“工业区位因素的变化”,通过案例、活动等材料分析工业区位因素的变化情况及影响工业区位因素变化的原因。
【重难点】1、工业区位的主要因素2、对工厂的合理布局四、教学方法情境讨论、自学探究、案例教学1、工业生产的区位因素有哪些?2、工业生产的主导因素如何确定?五、教学过程【新课导入】设置情境:一华侨要到山东投资,想要分别在山东建设一造船厂、钢铁厂和造纸厂,请你做咨询师,你知道要如何选址吗?一、工业的区位选择【教师】多媒体出示工业生产的一般过程图【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B7%A5%E4%B8 %9A%E7%94%9F%E4%BA%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B&i e=utf-8&in=17269&cl=2&lm=-1&st=&pn=18&rn=1&di=284007065700&ln=1949&fr=&fm=&fmq= 1362442837593_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn18&-1& di284007065700&objURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F0217%2Fg10217%2Fg1dlf04 0.files%2Fimage003.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3Bvwf1_z%26e3BvgAz dH3Fozy4AzdH3Fad80AzdH3F28ad80AzdH3F281sua9a_z%26e3Bip4&W262&H206&T10214&S6& TPjpg和工业的主要区位因素图【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B7%A5%E4%B8 %9A%E7%94%9F%E4%BA%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B&ie=utf-8&in=17269&cl=2&lm=-1&st=&pn=18&rn=1&di=284007065700&ln=1949&fr=&fm=&fmq= 1362442837593_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn18&-1& di284007065700&objURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F0217%2Fg10217%2Fg1dlf04 0.files%2Fimage003.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3Bvwf1_z%26e3BvgAz dH3Fozy4AzdH3Fad80AzdH3F28ad80AzdH3F281sua9a_z%26e3Bip4&W262&H206&T10214&S6& TPjpg,提出探究课题:1、工业生产的投入有哪些?产出有哪些?2、工业生产的区位因素有哪些?3、工业生产的主导因素如何确定?【学生】读图、阅读课本进行讨论探究,对所提出课题进行研究;学生将所得的答案进行展示分享。
人教版高中地理必修二:《工业的区位选择》教案课题:4.1 工业的区位选择授课人:教学目标1.知识与技能目标:结合实例理解影响工业区位选择的因素。
联系实际理解工业区位的发展变化。
理解环境对工业区位的影响。
2.过程与方法目标:利用图表,分析影响工业区位,培养学生应用基础知识及读图分析能力。
了解本地工业发展情况,培养学生的分析能力。
3.情感态度价值观:通过对工业区位因素的学习,激发学生探究地理问题的兴趣。
由环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。
教学重点1影响工业区位的主要因素;2.运用工业区选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
教学难点判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。
教学方法案例分析法、对比分析法、读图分析法、探究法教学用具多媒体课件,图表及补充材料课堂类型新授课教学过程与步骤【导课】:同学们,前一章我们学习了与我们生活休戚相关的农业,今天我们来学习与我们生活同样密切相关的工业。
提到工业,生活在莲塘的你们首先想到了哪个企业?(小蓝工业园)。
2000年还是荒芜之地,如今的繁荣吸引了跟多投资商来南昌县投资,今天某公司主管委托我在莲塘一中的学生中寻找一名优秀的企业顾问。
【板书】第一节工业的区位选择【招聘广告】某公司筹备在南昌县投资一个工厂,为了寻求最佳厂址,准备在莲塘一中学生中招聘一名“企业顾问”,条件:1、品学兼优2、熟悉“工业区位因素”理论招聘分为面试和笔试两个阶段,最后确定人选,颁发聘书。
某公司驻南昌县筹建处2017.05.22【面试阶段】1、你知道什么是工业吗?【讲解】指从事自然资源的开采,对采掘产品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。
特点:地域上的灵活性和季节上的连续性分类:轻工业和重工业(以钢铁工业和纺织工业为例)2、如果你是一名企业家,有一千万,要投资一家工厂,在厂址选择的时候,要考虑哪些因素呢?学生会你一言我一语的说出自己的理解“交通便利,市场广阔,地租低,劳动力丰富…”(设置情景教学,激发学生的探究精神,能充分调动学生学习地理知识的积极性,讨论过程中基本上把影响处理工业区位的因素归纳出来了)【讲解】工厂选址选择在具有明显优势条件的地方,以花费最低生产成本获得最高利润。
第四章工业地域的形成和发展第一节工业的区位选择〖目标导学〗【知识梳理】【图文探究】一、工业区位因素1.工业生产的一般过程⑴投入:土地、资金、劳动力、水源、能源、原料、零部件。
⑵产出:产品及废气、废水、废渣等废弃物。
2.工业的主要区位因素⑴自然因素:土地、水源、原料等。
⑵社会经济因素:市场、交通、劳动力、动力、政策等。
3.工业选址原则:从经济利益看,厂址应该选择在具有明显优势条件的地方,以最低的生产成本获得最高利润。
4.工业的区位类型⑴原料导向型:原材料不便于运输或运输原料成本较高的工业,例如制糖工业、水产品加工业、水果罐头加工业等。
⑵市场导向型:产品不便于运输或运输产品成本较高的工业,例如啤酒、家具制造等。
⑶动力导向型:需要消耗大量能量的工业,例如电解铝工业等。
⑷劳动力导向型:需要投入大量劳动力的工业,例如服装工业、电子装配工业。
⑸技术导向型:技术要求高的工业,例如飞机、集成电路、精密仪表等工业。
二、工业区位因素的变化1.区位因素的变化⑴原因:社会的发展、市场需求的变化和科学技术水平的不断提高。
⑵表现:越来越重视科学技术因素;对原料、动力的依赖程度下降。
2.环境因素对工业区位选择的影响⑴污染大气的工业:设置在居民区常年盛行风向的下风地带(或最小风频的上风向)。
⑵污染水体的工业:污水排放口远离水源地及河流上游。
探究点一:2011年1月19日,山西省第十一届人民代表大会第五次会议举行第一次全体会议,确立“以煤为基2011年山西推进工业新型化”。
山西是我国的能源大省,适宜发展哪种导向型工业?提示:山西能源丰富,适宜发展耗能高的有色金属冶炼等动力导向型工业。
探究点二:教材图4.3探究问题一:鞍钢的区位条件是什么?提示:煤炭、铁矿等原材料丰富、水资源丰富、靠近消费市场。
问题二:宝钢的区位条件是什么?提示:接近消费市场、交通便利。
问题三:鞍钢和宝钢区位条件最大的不同是什么?提示:鞍钢接近原料产地,宝钢接近消费市场。
第一节工业的区位选择课程标准:1.分析工业区位因素。
2.结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。
学习目标:1.了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。
2.运用案例分析主要工业区位因素的变化及其对工业区位选择的影响。
一、工业区位因素1.工业生产过程2.主要的区位因素(1)自然因素:土地、水源、原料等。
(2)社会经济因素:市场、劳动力、动力、运输、政策、科技等。
3.工业选址原则:选择在具有明显优势条件的地方,以最低的生产成本获得最高利润。
4.工业导向类型工业分类(1)根据生产对象,分为采掘业、加工工业。
(2)根据工业发展阶段,分为传统工业、新兴工业。
(3)根据产品用途,分为轻工业(产品用于生活)、重工业(产品用于生产)。
二、工业区位因素的变化1.经济因素:交通和科技进步使得原料、劳动力数量对工业区位选择的影响力减弱,市场、劳动力素质的影响力逐渐增强。
2.环境因素3.社会因素:政策、企业决策者的理念和心理因素等成为重要工业区位因素之一。
图解工业区位因素变化1.电子装配厂属于技术导向型工业吗?[提示]集成电路的制造等电子工业,技术要求高,属技术导向型工业;而电视机装配等电子装配工业,生产单位产品相对耗用劳动量大,耗用原材料少,技术要求并不高,应属于劳动力导向型工业。
2.我国东南沿海地区的广东、福建等省利于吸引港澳台同胞、海外华人华侨投资建厂的原因是什么?[提示]我国东南沿海地区的广东、福建等省是著名的侨乡,又邻近港澳台,区位条件优越,故有利于吸引港澳台同胞、海外华人华侨投资建厂。
探究点一工业区位因素材料经过30年的发展,中国东部沿海地区发展已趋于饱和。
随着成本的提高、利润空间的下降,大批企业内迁,这预示着中国经济从东部沿海地区向中西部延伸的开始,中国经济将迎来其发展的第二波高潮。
[问题]为什么会有大量企业内迁?率先内迁的企业大多是哪种类型的工业?[提示]与沿海地区相比,内地拥有大量廉价劳动力、较低的地租、优惠的政策和丰富的资源,尤其是劳动力价格具有较大的优势,故劳动力成本占总成本比重较大的劳动密集型工业将会率先内迁。