因病缺课、缺勤信息报告制度

中小学生因病缺课的报告与追踪制度1. 目的为了确保中小学生因病缺课时，学校能够及时了解并采取相应的措施，同时加强对学生健康状况的关怀与关注，特制定本制度。

2. 报告流程2.1 学生因病缺课当学生因病需要缺课时，应由家长向班主任进行报告，并提供医生的诊断证明。

2.2 班主任处理班主任收到报告后，应记录学生的姓名、班级、缺课时间等信息，并汇总缺课情况。

如遇严重病情，应及时通知学校卫生室。

2.3 学校卫生室学校卫生室接到班主任的报告后，应进行登记，并关注学生的健康状况。

如有需要，可联系家长了解学生病情的具体情况。

3. 追踪制度3.1 班主任追踪班主任应在学生缺课期间，定期与家长沟通，了解学生的恢复情况。

学生病愈返校后，应要求家长提供医生的复课证明，并记录在案。

3.2 学校卫生室追踪学校卫生室应定期查看因病缺课学生的康复情况，对恢复情况不佳的学生，应给予更多的关怀与关注。

3.3 校级领导追踪学校校级领导应关注因病缺课学生的整体情况，对缺课学生较多的班级或年级，应进行深入了解，并采取相应的措施。

4. 保障措施4.1 保护学生隐私在整个报告与追踪过程中，应严格保护学生的隐私，避免泄露学生的个人信息。

4.2 加强宣传教育学校应加强对因病缺课报告与追踪制度的宣传教育，使家长、学生和教师充分了解制度的重要性和必要性。

4.3 定期评估与改进学校应定期评估因病缺课报告与追踪制度的实施效果，并根据实际情况进行改进。

5. 附则本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

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如有其他问题，请随时提问。

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。

2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。

3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。

4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。

三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。

（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。

2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。

（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。

（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。

3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。

（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。

（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。

（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。

4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。

（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。

（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。

四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。

2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。

3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。

4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学校因病缺勤病登记报告制度根据《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定以及曲阜市卫生局转发____部、教育部《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》____通知等诸文件精神的要求，进一步加强我办各校学生传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告。

特制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。

一、各学校、各班主任要加强对本班学生的观察询问，如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在可疑症状的学生及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

二、加强晨检、午检制度，由班主任对早晨、中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

班主任应____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

三、对因病请假的学生，如果在治疗后返校，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，须查验治愈证明，并上交学校进行备案，确定无传染性后方可进教室上课。

四、在同一班级，一天内有____例或者连续____天内多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内向教育办报出相关信息。

学校因病缺勤病登记报告制度（2）为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管疫情领导。

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。

本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。

二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。

2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。

对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。

3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。

三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。

2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。

3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。

四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。

2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。

3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。

五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。

2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。

3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。

本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

未尽事宜，由学校另行规定。

如有争议，解释权归学校所有。

因疾病缺勤、缺课登记追踪制度背景在一个学生的研究过程中，偶尔因疾病等原因导致无法出席上课或缺勤是不可避免的。

为了有效管理这些情况，我们需要建立一个因疾病缺勤、缺课登记追踪制度，以便及时了解学生的缺勤情况并采取相应的措施。

目的本文档的目的是介绍因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的相关流程和规定，以确保学生缺勤信息的准确记录和及时处理。

制度内容1. 登记流程- 学生应及时向所属班级/年级/学院请假、缺课。

- 学生可通过填写请假条、发送电子邮件或联系班级管理员向学校请假、缺课。

- 请假、缺课申请需要提供详细的缺勤原因和预计的缺勤时间。

- 学校将提供统一的请假、缺课登记表，学生需要填写相关信息并提交给班级管理员。

2. 登记管理- 班级管理员将负责收集并记录学生的请假、缺勤信息。

- 每日定期更新并备份请假、缺勤登记数据，以便进行查询和分析。

3. 追踪与处理- 学校将定期检查登记系统，了解学生的缺勤情况。

- 学生的缺勤将根据其缺勤原因和持续时间进行分类。

- 长期缺勤或频繁缺勤的学生将被识别并进行跟踪和处理。

- 学校将与学生和家长进行沟通，了解缺勤原因，并提供必要的支持和帮助。

4. 后续措施- 学生请假、缺勤后，应及时补课或完成相关课程作业。

- 长期缺勤学生将与班级老师和辅导员进行个别沟通，制定补课计划和研究计划。

总结因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的建立旨在建立一个有效的学生缺勤信息管理体系，保证学生缺勤信息的准确记录和及时处理。

这一制度将为学校和学生提供一种有效的沟通和管理方式，同时也能够确保学生能够及时补课和完成相关学业。

学校因病缺勤病登记报告制度一、引言近年来，学生因病缺勤现象日益普遍，给学校管理和教育带来了一系列问题。

为了对学生因病缺勤进行统一管理和跟进，及时了解学生的健康状况，我校决定建立病缺勤登记报告制度。

本制度旨在规范学生因病缺勤的申报和报告流程，提高对学生健康状况的关注度，确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序。

二、病缺勤登记报告制度的目的1. 统一管理学生因病缺勤的申报和报告流程，规范学校对学生病情的了解和跟进；2. 加强学校对学生健康状况的关注，及时发现和解决存在的健康问题；3. 增强学生和家长对健康教育和管理的自觉性和主动性；4. 有效减少学生因病缺勤对学校教学秩序的影响。

三、病缺勤登记报告制度的适用范围本制度适用于我校全体学生因病缺勤的申报和报告。

四、病缺勤登记报告制度的具体内容1. 学生申报学生因病缺勤时，应由家长或监护人及时向班主任或学生管理处申报，提供详细的病情描述和医院开具的病假证明。

2. 班主任或学生管理处处理班主任或学生管理处收到学生因病缺勤的申报后，应立即记录在校务系统或体育老师UI界面中，标明学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因和病情描述，并将相关材料归档。

3. 病情跟进学校应建立病情跟进机制，定期派人对学生因病缺勤的情况进行了解和跟进，与家长或监护人保持沟通，确保学生的健康状况得到及时关注和治疗。

4. 健康宣传教育学校应定期开展健康宣传教育活动，加强对学生健康知识和疾病预防的教育，提高学生自我保健意识和能力。

5. 奖惩制度对于频繁以病假缺勤的学生，学校可根据具体情况进行奖励或处罚，以引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

六、病缺勤登记报告制度的实施和管理1. 学校领导要高度重视学生因病缺勤登记报告制度的实施和管理，确保制度的落实和执行。

2. 学校应定期进行制度宣贯和培训，使全体师生真正理解并遵守相关制度。

3. 学校要建立健全相关工作流程，确保学生因病缺勤的登记和跟进工作有序进行。

2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文为规范我校缺勤学生管理，加强学校传染病疫情防控，有效预防、控制和消除传染病在学校内的传播与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况及传染病预防与控制的具体要求，特制定本制度。

一、严格执行学生每日缺勤统计制度，对因病缺勤学生应及时记录并持续跟踪观察。

二、班主任需每日记录因病缺课学生情况，并附详细情况说明，及时了解病情并上报学校备案。

三、实施疾病的早发现、早报告、早治疗机制，确保病情得到及时控制。

四、对于请假学生，班主任应确保拥有有效的家长或监护人联系方式。

对于无法取得联系的学生，班主任应安排邻近学生了解或亲自家访，确保获取准确信息。

五、学生因事、因病不能到校上课，需由家长向班主任提供请假条或正规医院出具的证明。

突发疾病无法及时提供证明者，家长应立即口头请假，事后补交相关证明。

六、班主任在得知学生因病或因事请假后，应立即核实请假原因或病情，做好记录并上报学校备案。

七、班主任应在每日晨检记录中详细注明因病缺勤学生的病症及治疗情况。

八、对因病缺课学生，班主任需坚持每日随访制度，特别是发烧、发热者，应通过电话等方式了解其最新情况并逐级上报。

九、任课教师应密切关注课堂学生出勤情况，发现缺课学生应及时了解原因并告知班主任。

同时，在课堂上需关注学生身体状况，发现异常应立即报告学校并采取措施。

十、生病学生病愈返校，必须提供正规医院出具的健康证明，并经学校审核同意后方可复学。

对于需隔离治疗的学生，应在隔离期满且身体痊愈后持有效证明返校。

2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文（二）根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的明确规定，并依据曲阜市卫生局转发的卫生部、教育部联合发布的《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》等上级文件精神，为进一步加强我办各校对学生传染病疫情及其他突发公共卫生事件相关信息的报告工作，特此制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。

因病缺课、缺勤登记追踪制度病缺课、缺勤登记追踪制度是学校管理的重要组成部分，它有助于学校了解学生的出勤情况，保障教育教学的正常进行，同时也是对学生负责、家长放心的重要措施。

本文将从制度建设、实施流程、追踪处理等方面进行详细阐述。

一、制度建设1.制定病缺课、缺勤登记追踪制度的基本原则，明确制度的目的、意义和作用。

2.规定病缺课、缺勤登记的具体要求，包括登记时间、登记方式、登记内容等。

3.明确病缺课、缺勤追踪的具体措施，包括追踪方式、追踪内容、追踪责任人等。

4.制定病缺课、缺勤登记追踪制度的奖惩机制，激励学生自觉遵守纪律，减少病缺课、缺勤现象。

二、实施流程1.学生因病或其他特殊原因不能按时到校上课，应提前向班主任请假，并说明请假原因。

2.班主任在接到学生请假申请后，应认真核实请假原因，并在请假单上签字确认。

3.学生因病缺课期间，家长应主动与班主任保持联系，及时更新学生的病情及恢复情况。

4.班主任应在每天上课前，对学生的出勤情况进行检查，发现缺勤现象，应立即进行登记。

5.对于连续缺课、缺勤的学生，班主任应及时通知家长，了解学生具体情况，并采取相应措施。

6.学校教务处、政教处等相关部门应定期对病缺课、缺勤情况进行统计分析，发现问题并提出改进措施。

三、追踪处理1.对于因病缺课、缺勤的学生，学校应关心关爱，提供必要的帮助和支持，协助学生尽快恢复健康。

2.对于无故缺课、缺勤的学生，学校应加强教育引导，让学生认识到遵守纪律的重要性，树立正确的价值观。

3.对于严重违反纪律、屡次缺课、缺勤的学生，学校应依法依规进行处理，维护教育教学秩序。

4.学校应加强与家长的沟通合作，共同关注学生的成长，减少病缺课、缺勤现象的发生。

病缺课、缺勤登记追踪制度的建立与实施，有助于提高学生的出勤率，保障教育教学质量，同时也体现了学校对学生的人文关怀。

只有通过完善制度、加强管理、注重引导，才能切实降低病缺课、缺勤现象，为学生创造一个良好的学习环境。

因病缺勤追踪核心制度因病缺勤追踪制度是为了保障学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定的学校管理制度。

本制度主要包括以下几个方面：一、因病缺勤报告制度1. 班主任职责：班主任是本班级因病缺勤管理的第一责任人，应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生的出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

2. 学校疫情报告人职责：学校疫情报告人是学校疫情防控的关键岗位，负责对因病缺勤的学生进行进一步排查，以确保对传染病病人的早发现、早报告。

接到班主任的报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，并向学校领导报告。

二、因病缺勤追踪制度1. 班主任应及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后，应立即进行调查核实，并根据核实结果采取相应的防控措施。

2. 各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况。

学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

班主任要密切关注因病缺勤学生的动态，及时向家长了解学生的治疗情况，确保学生按时返校。

三、因病缺勤统计与报告制度1. 学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

统计内容包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。

2. 学校应建立健全因病缺勤档案，保存因病缺勤学生的相关资料，以备查阅。

四、突发公共卫生事件应急预案1. 学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理流程、职责分工、应急物资储备等。

2. 当学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

学校领导和班主任要积极配合相关部门进行调查和处理，确保事件得到妥善处理。

五、因病缺勤监测与评估制度1. 学校应建立健全因病缺勤监测与评估制度，定期对因病缺勤情况进行监测、分析、评估，为学校疫情防控提供数据支持。

学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。

三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。

四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。

报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。

五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。

六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。

对不履行者则的班主任要追究相应的责任。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）是指学校针对学生因病缺勤的情况，建立一套登记制度并进行病因追查的机制。