早教个人工作总结范文

早教实习工作总结范文6篇篇1自XXXX年XX月进入XX早教中心以来，我经历了从实习生到正式员工的转变。

这段时间里，我在工作中学到了很多，也成长了很多。

以下是我对这段时间的工作总结。

一、实习期的初步适应初到早教中心，我对一切都感到陌生和好奇。

早教中心的环境、设施和教学方法都与我之前的经历有所不同。

为了尽快适应新的环境，我努力学习早教方面的知识，了解早教中心的教学理念和教学方法。

同时，我也积极与同事和家长沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地适应工作。

二、日常教学的实践与反思在日常教学中，我主要负责0-3岁幼儿的课程。

通过实践，我逐渐掌握了早教的教学方法和技巧。

我注重观察每个幼儿的特点和需求，因材施教。

同时，我也不断反思自己的教学行为，不断改进教学方法和手段。

在与幼儿的互动中，我注重培养他们的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

三、家园共育的推进与落实家园共育是早教中心的重要理念之一。

我积极与家长沟通，了解他们在育儿方面的需求和困惑。

针对不同的情况，我提供个性化的建议和指导。

同时，我也组织家长参加各种亲子活动，增进家长与幼儿的亲子关系。

在家长的配合和支持下，幼儿的成长得到了更好的保障。

四、个人能力的提升与拓展在早教中心的工作中，我不仅学到了专业的早教知识，还提升了自己的综合素质。

我通过参加培训、研讨和交流等活动，不断提高自己的专业水平和能力。

同时，我也注重培养自己的团队协作精神和创新意识，以便更好地适应未来的工作挑战。

五、未来工作的展望与规划未来，我将继续在早教中心工作，为幼儿的成长贡献自己的力量。

我计划进一步深化早教专业知识的学习，提高自己的教学水平和能力。

同时，我也将积极推广家园共育的理念，让更多的家长参与到幼儿的成长过程中来。

此外，我还将加强与同事和行业的交流与合作，共同推动早教事业的发展进步。

总之，这段时间在早教中心的工作让我收获颇丰。

我不仅掌握了专业的早教知识，还提升了自己的综合素质和能力。

早教个人总结早教个人总结精选3篇（一）早教是指从婴儿出生到6岁之间的幼儿教育，对孩子的成长和发展起到重要的促进作用。

以下是我个人对早教的总结：1. 创造良好的家庭环境：家庭是孩子最早的教育场所，父母的陪伴和教育方式会对孩子的成长起到深远的影响。

为孩子营造稳定、和谐的家庭环境，提供丰富的学习资源和爱的关怀，是早教的基础。

2. 培养良好的生活习惯：早期生活习惯的养成对孩子的成长至关重要。

通过日常生活中的指导和引导，培养孩子良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯等，为孩子的身体健康和日后学习奠定基础。

3. 多元化的学习方式：早教注重培养孩子的综合能力，包括认知、语言、运动、社交等方面。

在早期，通过游戏、音乐、绘画、手工等多样化的学习方式，培养孩子的兴趣和能力，同时提高孩子的观察力、思维能力、创造力等。

4. 定期的亲子互动活动：亲子互动是早教中不可或缺的部分。

定期与孩子进行各种亲子活动，如游戏、阅读、户外活动等，可以增进亲子之间的情感交流，促进孩子的社交能力和情感发展。

5. 注重孩子的情感培养：早期是孩子情感发展的关键时期，父母要给予孩子充分的关爱和安全感，培养孩子积极向上、自信、乐观的情感，让孩子有良好的情感基础，有利于其未来的发展。

总而言之，早教是孩子成长和发展中重要的一部分。

通过创造良好的家庭环境、培养良好的生活习惯、多元化的学习方式、亲子互动活动和注重情感培养，可以帮助孩子健康成长，发展出全面的能力和素质。

早教个人总结精选3篇（二）尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在早教个人工作上所做的总结。

过去一年，我在早教个人工作上取得了以下成果：首先，我认真学习了早教理论知识，提升了自己的专业素养。

在学习过程中，我阅读了大量的书籍、论文和研究报告，深入了解了早期教育的原理和方法。

同时，我还参加了相关的培训和研讨会，与业内专家和同行交流经验，不断提升自己的能力。

其次，我积极参与团队合作，与同事们共同开展项目。

早教实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名热衷于早教事业的专业人士，我在本学期的实习期间，全身心投入到早教工作中，以提升自己的专业技能和综合素质为目的。

本次实习的主要目的是通过实践操作，将所学的理论知识与实际应用相结合，以便更好地掌握早教工作的特点和规律，积累宝贵的实践经验。

二、实习内容与过程在实习期间，我参与了早教中心的各项工作，包括课程设计、课堂教学、家长沟通以及团队建设等方面。

具体工作内容如下：1. 课程设计：根据早教中心的定位和幼儿的发展需求，参与设计了一系列富有创意和趣味性的课程，如亲子游戏、手工制作、音乐律动等。

在设计过程中，我注重课程的实用性和家长的反馈，不断调整和优化课程内容。

2. 课堂教学：在实习期间，我担任了部分课程的授课任务。

在教学过程中，我积极运用各种教学方法和手段，如游戏化教学、情景模拟等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

同时，我注重观察幼儿的表现和反应，及时调整教学策略。

3. 家长沟通：与家长的沟通是早教工作的重要组成部分。

在实习期间，我积极参与家长会议，与家长交流幼儿的成长情况和教育需求。

通过沟通，我了解了家长的期望和意见，为改进教学工作提供了重要依据。

4. 团队建设：在实习期间，我积极参与团队活动，与同事共同协作，共同完成任务。

通过团队合作，我提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

三、实习收获与成长在实习期间，我收获了许多宝贵的经验，也获得了许多成长。

首先，我对早教工作有了更深刻的认识和了解，对幼儿的身心发展规律有了更深入的了解。

其次，我提高了自己的教学技能和沟通能力，学会了如何与幼儿和家长进行有效互动。

此外，我还学会了如何与同事合作，共同完成任务。

最后，我更加明确了自己的职业定位和发展方向，对自己的未来充满了信心。

四、存在问题与建议在实习过程中，我也遇到了一些问题，如课程设计的创新性不足、家长沟通的方式有待改进等。

针对这些问题，我提出以下建议：1. 加强课程设计的创新性和实践性，注重培养幼儿的综合素质和创造力。

早教个人工作总结6篇第1篇示例：早教个人工作总结一、岗位介绍我是一名早教老师，主要负责0-3岁宝宝的早期教育工作。

在这个岗位上，我需要通过各种方式引导宝宝进行认知、语言、运动、情感等方面的发展，帮助他们养成良好的习惯和教育意识。

二、工作内容1. 开展各类早教活动2. 制定个别教育计划每个宝宝的成长发展都是不同的，我需要根据他们的个别情况，制定相应的早教计划。

对于一些学习能力较弱的宝宝，我会加强与他们的沟通，采用更具体的示范和讲解，激发他们的兴趣和自信心。

3. 与家长进行沟通早教不仅仅是在课堂上进行，我还需要与家长进行密切的沟通合作，让他们了解宝宝在教育上的表现及需求。

通过与家长的合作，我可以更好地了解宝宝的家庭背景和情况，从而更有针对性地开展工作。

三、工作收获在这段时间的工作中，我获得了很多成长和收获。

1. 提升了专业技能通过与宝宝们的互动，我不仅增加了关于早期教育的实践经验，还提升了自己的沟通、表达和观察能力。

在与不同宝宝的合作中，我学到了很多教育方法和技巧，提高了我的专业水平。

2. 深化了对家庭教育的理解在与家长的沟通中，我更深刻地了解到了家庭教育对宝宝成长的重要性。

我明白了宝宝的成长不仅仅是学校里的教育，更在于家庭和学校的共同努力。

3. 获得了工作满足感在见证宝宝们从一开始的不谙世事到慢慢懂事、懂礼、有爱心，有责任心种种成长的我也从中得到了很大的工作满足感。

每当宝宝们向我展示他们的成长和进步时，我都感到无比自豪和幸福。

四、工作反思1. 个别宝宝关注不够在工作中，由于工作量较大，有时候难以给每个宝宝提供足够的关注和指导。

这是我在以后工作中需要加强的地方，要更加注重每个宝宝的个别情况和需求。

有时候在与家长的沟通中出现一些问题，导致对宝宝的教育和成长方面的配合不够紧密。

在以后的工作中，我需要更加耐心、细心地与家长进行有效的沟通。

3. 教育方法不够多样化在工作中，我有时候会陷入一种固有的教育模式，导致教育方法不够多样化。

早教工作总结范文5篇早教工作总结范文篇1时间总是在不经意间流失，转眼一年又过去了，在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。

在工作中互相扶持共同成长，收获很大成绩也不小，并且感悟颇多。

一、率先垂范，尽职尽责幼儿园园长这个职务在许多人看来，这是一个平凡而又平凡的岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，发展较慢，容易埋没。

这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。

为了让领导们放心，让家长们满意，让社会认可。

我把踏踏实实做人，勤勤恳恳做事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。

孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力量短缺、教师团体意识、主人翁意识较差，针对这一实际情况，我首先严于律己，以身作则。

我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。

每个学期从开学第一天开始，我就以园为家，每天上午7：30之前到园先带领老师们打扫院区及厕所卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，早晨八四消毒，中午消毒灯消毒，最后室内室外安全隐患排查并做好记录。

特别是洒水成冰的冬季，每到下课前她都认真检查厕所，把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最后一个下班，因为每天都会有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不外出，她都会在办公室处理来电来访等。

在幼儿园和老师们相处，她努力做到凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位老师，视她们为家人和朋友。

做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。

用自身的榜样力量和人格魅力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助、积极奋进的团队精神。

在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满意的笑容，孩子们快乐的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并快乐着”的内涵。

幼儿园早期教育工作总结6篇第1篇示例：幼儿园早期教育工作总结一、引言幼儿园早期教育是孩子成长过程中非常重要的一环，也是对孩子进行全面培养的关键阶段。

为了总结幼儿园早期教育工作的经验和不足，有针对性地改进工作方法，提高教育质量，特进行本次总结。

二、工作成果在这一阶段的工作中，我们立足于不断发展的教育理念和实践经验，不断提高工作标准及水平，扎实地开展了工作。

一方面，我们注重了孩子的心理健康和情感发展，通过建立友好、和睦的园所环境，让孩子感受到充分的温暖与爱。

我们注重了幼儿的身体发展和运动能力培养，通过一系列的户外活动和体育锻炼，促进了孩子的全面成长。

我们积极为孩子提供启蒙教育，打下了良好的学前教育基础。

三、工作收获在这段时间内，我们看到了一些工作的收获。

孩子们的整体素质得到了明显提高，他们的沟通能力、合作能力以及动手能力等方面均得到了有效锻炼和培养。

我们的教师团队也得到了很大的提升，他们在实践中积累了丰富的经验，不断提高了自身的教育水平和素养。

家长们对我们工作的认可度也在提高，我们得到了更多的支持和好评。

四、工作不足尽管有了一些成果，但我们也清楚地认识到在工作中还存在一些不足之处。

由于工作压力和能力不足，教师们在个性化教学方面还有待进一步提高；还有，我们在园所设施和师资力量方面也存在短板，需要加强对这些方面的投入，提高工作效率。

五、工作展望基于工作成果和不足，我们对今后的工作也有了一些展望。

我们将加强园所内部管理，不断激发教师的工作激情和创造力，提高教学质量；我们还将不断加大对园所硬件投入，营造更完善的环境条件，为孩子们提供更好的成长空间。

我们也将加强与家长的沟通与协作，形成家园共育的良好氛围，共同为孩子的成长而努力。

六、结语幼儿园早期教育工作是一项重要的工作，我们的工作成果和不足都是可以肯定的。

我们将在总结和反思的基础上，逐步改进工作方法和提高工作水平，为孩子们的成长和发展贡献我们的力量。

希望在未来的工作中，我们可以拥有更加出色的表现和更好的成绩。

早教实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为早教实习生，我在过去的几个月中，有幸在一家知名的早教机构担任实习岗位。

本次实习的目的是将所学理论知识与实际工作相结合，提升个人专业技能，了解早教行业的运营模式和特点。

在实习期间，我充分了解早教教育工作的重要性，并对早教领域有了更深入的认识。

二、工作内容及成果1. 教学实践在实习期间，我参与了多个早教课程的教学工作。

针对幼儿的身心发展特点，我设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动，如亲子游戏、手工制作、音乐律动等。

这些活动旨在培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作意识。

通过教学实践，我发现幼儿对游戏的热爱程度极高，因此在教学中融入游戏元素是非常有效的教育方法。

2. 家长沟通与家长保持良好的沟通是早教工作中的重要环节。

我积极与家长交流，了解孩子的家庭背景、成长环境及个性特点，为制定个性化的教育方案提供依据。

同时，我向家长传授家庭教育的方法和技巧，帮助家长更好地陪伴孩子成长。

3. 课程研发为了不断优化教学质量，我参与了早教课程的研发工作。

与团队成员一起，我针对幼儿的兴趣点和需求，设计了一系列新的课程内容。

在研发过程中，我深入研究了幼儿心理学、教育学等相关理论，确保课程内容科学、合理、有趣。

4. 团队建设在实习期间，我积极参与团队建设和协作，与同事共同完成了多项任务。

通过团队合作，我提升了沟通能力和团队协作能力，也学会了如何在团队中发挥自己的优势。

三、个人成长与反思1. 专业技能提升通过实习，我将所学理论知识运用到实际工作中，对早教行业有了更深入的了解。

同时，我提升了教学技能、沟通能力、课程研发能力等专业技能。

2. 心态与态度转变实习过程中，我逐渐适应了早教工作的节奏和压力，学会了如何调整心态，保持积极、乐观的工作态度。

同时，我也明白了作为一名早教教育工作者所承担的责任和使命。

四、行业洞察与展望1. 行业发展前景广阔随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，早教行业迎来了广阔的发展空间。

早教的个人总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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早教老师工作总结范文简短9篇早教老师工作总结范文简短9篇早教老师工作总结范文简短篇1 为了让自己的教学能够更加的有成效，我觉得我十分的有必要听从园长的建议，在这个学期开始之前，给自己的工作制定一个工作计划，这样才能更加有序的完后自己的本职工作，干起来也会更加的高效，这份工作计划耗费了一周左右的时间才得以完成，我相信这份工作计划一定对我的"工作能有所改善。

上个学期是，小班学生的第一个学期，也就是他们进入幼儿园的第一学期，上个学期的工作成果，我个人十分的不满意，很多孩子似乎一个学期下来什么都没学到，我就好像成了帮忙看孩子的一样，这让我对自己非常的失望，这个学期我会做出以下工作计划。

一、加强跟家长的联系班上一共有学生24名，这在我们幼儿园来说班级人数算是偏少的了，上学期办理入园的学生的确很少，但是就这二十四个学生，我都没搞定。

我觉得很大一部分原因，我跟家长的联系太少了。

首先我要多进行家访，我要看看孩子们在家里是个什么情况，看他们在爸爸妈妈身边和在老师的身边有什么变化，一个家庭一个月一次家访，甚至有些比较难以服管教的学生，可以上升到一个月两次，一方面可以加强老师在他们心目中的地位，一方面也是能做到更好的跟家长沟通。

还有就是我要保证家长群，要时刻互动起来，比如说，每天的作业可以发一份到群里，孩子在班上的情况，也是可以拍照发到群里，让家长们更好的看到孩子们在幼儿园的情况。

二、摸清幼儿的习性作为一个早教老师，一个学期下来，我甚至还会想不起来某个学生的名字，这是非常不应该的，每个孩子的档案在幼儿园都是有记录的，首先我要了解他们的个人情况，以及家庭情况，然后再去观察他们每个人的性格、脾气等等，这样在他们遇到问题的时候，我也能更好的应对，不需要每次都打电话去询问家长，这样真的显得自己很无能。

在了解了他们的习性之后，我就要做到，把他们存在的坏习惯往正确的方向引导，让他们知道是非对错，从小养成良好的习惯，优秀的品质，招人喜欢的性格。

早教个人工作总结（精选6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的早教个人工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。

早教个人工作总结1幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

我也要整理一下我的思绪，总过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动，并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。

早教馆个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，又到了一年的尾声。

回顾过去的一年，我深感责任重大，同时也收获颇丰。

作为一名早教教师，我始终秉持着对幼儿教育的热爱和执着，致力于为孩子们提供一个充满欢乐、充满知识的成长环境。

以下是我对今年工作的总结与反思。

二、工作回顾（一）教育教学方面1. 课程设计与实施：本年度，我根据《0-3岁婴幼儿早期教育指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿的年龄特点和个体差异，精心设计了丰富多彩的课程。

包括语言、音乐、美术、体育、科学等多个领域，旨在培养幼儿的全面发展。

2. 教学方法的创新：为了提高教学效果，我不断尝试新的教学方法，如游戏化教学、情景教学、互动教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

3. 家园共育：我注重与家长的沟通与合作，定期召开家长会，分享育儿经验，共同关注幼儿的成长。

同时，我还通过家访、微信群等方式，及时了解幼儿在家的表现，为家长提供个性化的指导。

（二）班级管理方面1. 班级文化建设：我注重班级文化建设，营造温馨、和谐、充满爱的班级氛围。

通过开展丰富多彩的班级活动，增强幼儿的集体荣誉感和归属感。

2. 班级纪律：我严格执行班级纪律，确保幼儿在安全、有序的环境中学习和生活。

同时，我还注重培养幼儿的自律意识，让他们学会自我管理。

3. 家长满意度：通过定期的家长满意度调查，我了解到家长们对班级管理和教育教学工作的满意度较高。

（三）个人成长方面1. 专业学习：为了提高自身的专业素养，我积极参加各类培训和学习，不断更新教育理念，提升教学技能。

2. 反思与改进：我认真反思自己的教育教学工作，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学效果。

三、工作亮点（一）课程内容丰富，深受幼儿喜爱本年度，我设计的课程内容丰富多样，形式活泼，深受幼儿喜爱。

幼儿在课程中不仅学到了知识，还锻炼了能力，培养了兴趣。

（二）家园共育成效显著通过家园共育，我有效地促进了幼儿的全面发展，得到了家长的一致好评。

早教工作总结范文10篇忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地做好工作总结了。

你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编给大家带来的关于早教工作总结范文，欢迎大家前来参阅!早教工作总结范文1在街道党工委、办事处正确领导和区人口计生委精心指导下，__路街道0—3岁婴幼儿早期教育工作，以提高出生人口素质为宗旨，以免费提供优质服务为目标，扎实有效地开展内容丰富、形式多样的活动，截止6月，分期分批培训户籍人口、人户分离、流动人口婴幼儿家长共计5858人次。

切合实际情况的早教活动使家长在教育理念上有了新的认识，帮助他们确立正确的教育方法，使早期教育受到了重视，也为幼儿的健康发展奠定基础，因而受到家长欢迎，取得良好成效。

一、计划早安排，措施早落实0—3岁婴幼儿的早期教育，不仅仅是全新教育理念下培养宝宝各种能力、促进宝宝健康成长的教育方法，更是转变家长育儿经验，帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿健康发展奠定基础的大事，也是建立和谐社区的一项措施。

为了将此项工作做细、做好，年初我们就按照工作计划，召开了街道内各幼儿园园长、早教老师及7个居委会早教点负责人会议，共同商议2012年早教工作，并制定详尽的实施计划，旨在使辖区内每个0—3岁婴幼儿家庭都能享受一年四次的免费科学育儿知识培训，满足居民日益高涨的早期教育实际需求。

街道计生办对年内早教活动涉及的师资、教材，课程，对可能遇到的困难等，做到心中有数，措施落实，保证了活动的正常开展。

二、严把课程关，聘请优质师资课程质量上严把关口，做到内容上既有新的教育理念，也符合幼儿家庭实际情况。

街道计生办根据报名情况，今年共计安排10堂讲座，邀请华东师范大学学前教育系的周念丽、钱文等教授为社区居民讲课，同时还邀请《娃娃画报》主编管倚、科学育儿基地培训部主任章淼榕等有育儿经验的老师为居民讲课。

老师们用国内外早教的先进经验和实例讲解分析婴幼儿的动作、心理及语言的发展与教育，婴幼儿的语言与社会性、个性的发展与教育过程，深入浅出的引导婴幼儿家长如何科学地培养下一代。

早教老师个人工作总结（通用8篇）早教老师个人工作总结（精选篇1）在过去的一段时间里，我作为一名早教老师，全心全意地投入到了早教工作中。

在这个过程中，我收获了很多，也学到了很多。

以下是我对这段时间工作的总结。

一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的兴趣和能力。

我根据学生的年龄和认知水平，制定了不同的教学计划和教学方法。

通过游戏、故事、音乐等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的情况，调整教学策略。

通过与家长的交流，我更好地理解了每个学生的特点和需求，为每个学生提供了更个性化的教育。

二、个人成长作为一名早教老师，我也在这个过程中不断学习和成长。

我通过参加培训、阅读专业书籍、观摩其他老师的教学等方式，不断提高自己的专业素养和教育能力。

同时，我也注重反思自己的教学，不断改进教学方法和策略，使自己的教学更加符合学生的需求。

三、团队合作在团队方面，我积极与同事合作，共同完成教学任务。

我们互相学习、互相帮助，共同提高。

通过团队合作，我更好地理解了团队协作的重要性，也学会了如何与他人沟通和协作。

四、未来计划在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和教育能力，为学生提供更好的教育服务。

同时，我也将注重与家长和同事的沟通和合作，共同为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总之，过去的一段时间里，我作为一名早教老师，全心全意地投入到了早教工作中。

在这个过程中，我收获了很多，也学到了很多。

我将继续努力，为学生提供更好的教育服务。

早教老师个人工作总结（精选篇2）来到这份岗位上已经有几年了，回想当初，我还是一个为站上讲台而激动不已的大学毕业生，但没想到时光飞逝，通过这些年的经验累积和学习，现在的我已经能轻松的主持好早教园中的各种亲子活动现场，不仅仅是面对幼儿，就算是家长们，我也已经能轻松的应对自如。

稍微回顾了一下，这两几年的工作的其实也算不上轻松，经验上的缺乏加上对社会经验的不足，我在工作中总是犯下不必要的错误。

早教老师工作总结（22篇）早教老师工作总结（精选22篇）(篇一)接下来我的早教工作即将正式步入轨道，我对自己接下来的工作也有了一个明确的目标和方向了。

为了迎接这新的挑战，我想在此把这份工作做好一个计划，为今后的工作打下良好基础，也为我自己今后的教学营造出更好的形象和方向来。

不负学校领导以及各位家长对我的期待和重托，以下是我已经做好的计划，还请领导过目，如若有任何不妥当的地方，请领导指正，批改，一、重视孩子的心身发育这个阶段的孩子，往往是最为懵懂不知的，对任何事情都充满了好奇，对学习这件事情也没有太大的一些概念，所以这个学期我主要是想从思想方面开始进行，关注孩子们的发展，关注他们每天的一些动向，也关注他们每天的成长和进步，通过实际再做出一些判断来，进行调整和修改，为孩子们营造一个良好的学习、成长环境。

二、培养孩子的良好习惯通过上一个学期对幼儿的接触和了解，有很多孩子的习惯很不好，平时总是懒懒散散，或者就是不听话，也不愿意改正那些缺点。

我知道作为一名早教老师，对于这个年龄阶段的孩子要多去了解一些，也要多去观察一下孩子们的习惯，即使孩子们不听话，总是改正不过来这些不好的习惯，我们也不能放弃，只要坚持下去了，我相信孩子们就一定可以改正过来，也一定能够培养出更好的习惯。

所以接下来的这段时间里，我会给孩子们制定一个好习惯培养计划，我会做好监督工作，让孩子们培养一个更好的学习、生活习惯。

三、继续和家长保持联系对于孩子来说，家长永远都是最值得信任的人，很多孩子有时候会对家长有很浓厚的依赖心理，这一点是很正常的，但是很多家长却没有重视，没有去做出调整，如若没有正确的方式，一味的宠爱孩子，是不可行的。

所以在接下来的工作中，我会继续保持和家长的沟通，继续保持和家长的模切联系，让家长也直接可以知道自己孩子最近的成长和改变。

让家长安心，也让孩子们能够有更好的环境成长。

我知道自己身上的责任是繁重的，但是我绝不会放弃对这份工作的热情和执着。

早教老师工作总结简短5篇篇1一、引言自从事早教工作以来，我始终以关爱幼儿、致力于孩子全面发展为己任，积极投身于教育教学研究与实践。

本学年，我在课程安排、教学方法、家长沟通等方面取得了一定的成果，现将本年度工作总结如下。

二、工作内容1. 课程设计与实施本年度，我根据早教中心的教学大纲，精心设计和组织了一系列课程。

结合幼儿身心发展特点，我注重课程的趣味性和实践性，通过游戏、音乐、美术等多种形式，激发幼儿的学习兴趣。

同时，我还关注课程的连贯性和系统性，确保孩子在学习过程中的知识积累和能力提升。

2. 教学方法创新为提高教学质量，我积极探索新的教学方法。

在教育教学过程中，我注重启发式教学和情境教学的运用，引导幼儿主动思考、发现问题、解决问题。

此外，我还注重个别化教育，针对不同孩子的特点，因材施教，促进每个孩子的发展。

3. 家长沟通与协作本年度，我高度重视与家长的沟通与协作。

通过家长会、家长讲座、家园联系册等方式，我及时向家长反馈孩子的学习情况，听取家长的意见和建议。

同时，我还鼓励家长参与孩子的教育过程，共同促进孩子的成长。

三、工作成果1. 孩子全面发展通过本学年的教育教学工作，孩子们的身心得到了全面发展。

他们在认知、情感、社交等方面都取得了显著的进步，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。

2. 教学质量提升通过教学方法的创新和课程设计的优化，我的教学质量得到了显著提升。

孩子们的学习兴趣和学习能力得到了提高，家长对教学效果表示满意。

3. 家校合作加强通过加强与家长的沟通与协作，我成功建立了良好的家校合作关系。

家长们更加关注孩子的教育问题，积极参与孩子的教育过程，为孩子的成长提供了有力的支持。

四、存在问题及改进措施1. 课程设置仍需进一步优化。

我将继续研究幼儿身心发展特点，设计更符合孩子需求的课程。

2. 教学方法仍需不断创新。

我将继续学习新的教育理念和方法，为幼儿提供更丰富、更有趣的学习体验。

3. 家长沟通仍需加强。

早教中心个人工作总结6篇篇1自今年XXXX年初加入早教中心以来，我在新的环境中逐渐适应和成长。

早教工作富有挑战性，同时也充满了收获与喜悦。

在此，我对过去一段时间的工作进行全面的总结，以便更好地为未来规划方向。

一、工作内容概述1. 课程设置与调整：根据幼儿发展特点和家长需求，优化早教课程设置，包括亲子课程、主题课程等。

2. 家长沟通与服务：定期与家长沟通，了解家长需求，提供个性化教育建议，增强家园合作。

3. 教学研究与培训：参与教学研究，提升教学质量；参与教师培训，提高教师团队整体素质。

4. 活动组织与执行：策划并组织各类亲子活动、节日庆典等，增进幼儿与家长之间的亲子关系。

5. 班级管理与环境：负责班级日常管理，营造温馨、和谐的教学环境。

二、重点成果1. 成功调整和优化课程设置，得到家长与幼儿的积极反馈。

2. 与家长建立良好沟通机制，提高家长满意度，提升家园共育效果。

3. 在教学研究中取得突破，多篇教研文章在行业内发表。

4. 成功组织多次大型活动，如“六一”儿童节庆典、亲子运动会等，获得家长与幼儿的高度评价。

5. 班级环境得到优化，为幼儿创造了一个良好的学习和生活环境。

三、遇到的问题和解决方案1. 课程设置与幼儿发展需求的匹配度问题：通过深入研究和与家长的沟通，不断调整和完善课程。

2. 家长沟通中的信任建立问题：通过定期的家访、家长会等活动，增进与家长的互动和了解，建立信任关系。

3. 教学质量提升的难度：积极参与各类培训，引进先进的教学理念和教学方法，提升教学质量。

4. 活动组织中的资源协调问题：加强与各部门之间的沟通与协作，确保活动的顺利进行。

四、自我评估/反思在这段时间的工作中，我始终坚持以幼儿为中心，努力提升自己的专业素养。

但也存在一些不足，如在教学研究和活动组织中还需进一步加强。

未来，我将继续努力学习，提高自己的教育教学水平，为幼儿的成长提供更好的教育环境和服务。

五、未来计划1. 深入研究早教领域的新理念和方法，不断提升自己的专业素养。

个人的早教心得体会总结随笔最新大全5篇个人的早教心得体会1培育幼儿良好的行为习惯，是一件格外细致的工作。

教养员要机敏而机灵的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统训练。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。

依据幼儿力量，提出的要求逐步提高，循序渐进。

开头的时候，我只要幼儿把握简洁的生活规章。

比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。

接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的挂念要道谢等。

从幼儿的力量来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。

假如教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。

当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的力量丢失信念，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。

比如，要求幼儿对人要有礼貌。

我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要认真，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓舞，让幼儿在练习中渐渐养成。

幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。

依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。

比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正;当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。

当幼儿受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，留意矫正幼儿任何一点细小行为的错误幼儿往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。

在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简洁发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿宠爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能实行姑息的态度，听任它进展下去。

早教班个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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早教个人工作总结范文早教个人工作总结的进行有利于使早教教师们努力创造一条具有自身特色的早教之路.以下是本人为大家精心整理的早教个人工作总结范文, 欢送大家阅读.早教个人工作总结范文【1】婴幼儿的早期亲子教育是真正的根基教育,这份非凡的意义鼓励着我去全身心的投入与付出,转眼间, 20xx年悄然离开了我们,作为一名早教的亲子老师,每天,当我迎着朝阳,倾听着孩子们那一声声宛如小鸟的问候,当我踏着夕阳,送走最后一个依依不舍的孩子时, 我感到无限欣喜,我感觉自己是太阳底下最幸福的人！一年来,我始终保持对婴幼儿教育的这份热情,勤勤恳恳工作在亲子教育第一战线,我积极主动向家长提供早教策略、提供最新早教信息,主动了解社区儿童及家长对早教的需求,以早教中央为依托, 有针对性的采取了多种形式对来我国参加亲子教育的孩子开展早期教育工作, 努力创造一条具有自身特色的早教之路.下面我就一年来早教工作中的一些感悟与思考总结如下：一、思想品德的方面我深知,教师的任何一举一动,一言一行都会影响到孩子,因此,注重自己的任何举动,如：依着干净整洁、文明用语,礼貌待人等等,让孩子在我们身上学到一些生活常识,让他们从小事做起,从身边做起……这些新理念都能熟记于我的心中.二、工作方面早教中央的孩子都很小,如何做好早教工作,首先是从我们教师自身做起, 对孩子充满爱心,随时保持微笑,给予孩子信任感.每次上课前帮孩子准备好本节课的学习内容和一些辅助玩具,下课后和孩子一起收拾教具,给予他们妈妈般的爱和教育.上学期在进行工作总结的时候我说道, 自己美术方面不行,需要下功夫练.主任当时抚慰我说：工作中我们要扬长避短.但是这始终是我的一块心病.在环境布置时我自己觉得很被动,别的老师设计制作,我就跟着帮助,别的老师有课没时间制作的时候我也就停得下来等着, 心里很难受.所以后来我就利用业余时间练习画画,现在我觉得自己进步了,如果在时间不是很紧的情况下, 我也能自己动手准备要画的教具,为了尽快提升自己的业务水平,我会利用业余时间跟唱儿歌、搜集环境布置的素材、练习画画.三、教育教学方面〔一〕不断学习,不满足与现状活到老,学到老,作为教师,不断增强自身的学习是至关重要的,我时常告诫自己人人都是我的师长,要学的东西还很多,作为新世纪、新时期的教师, 我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐.〔二〕融入孩子喜欢的东西活动是培养孩子动手动脑的最正确手段,因此,一年来在教学过程中我不断地修改活动方案,在活动中融入儿歌、音乐、和生活实际相结合,比方在我的课程里我会安排一些波橘子皮、剥香蕉皮、剥鸡蛋皮的游戏,这样既提升孩子的兴趣,又培养了技能.当宝宝坐在一起吃香蕉、吃橘子是我还会及时提醒宝宝先送给家长咬一口,并且要求宝宝回家练习剥皮给奶奶爷爷波、给爸爸妈妈剥,最后给自己,教他们明白孔融让梨的道理.例如：在亲子课堂上我不仅仅为了完成游戏而游戏,我还会把对孩子的教育渗透到每一个环节中,有的孩子不爱用水杯喝水,总用奶瓶,有的不爱吃水果,我就利用1小时中间休息的时间把孩子组织到一起,大家坐在一起喝水、吃水果,相互的你给我吃我给你吃,小宝宝坐在一起, 相互学习,相互模仿,原来不爱喝水的现在爱喝水了. 有的宝宝平时在家不好好吃饭,不愿喝奶,我知道这些情况后,以后每次宝宝到中央来上课我都会问一句：宝宝今天吃饭好不好,宝宝这几天喝奶了吗,然后拿出小山楂片奖励宝宝. 每次游戏过后我会带着宝宝一块整理玩具, 在巧手屋里教宝宝把椅子插到桌子里, 玩具放到盘子里一盘一盘摞起来.在健身房里玩完了会知道宝宝把大型玩具都拆下来,一个一个送到吧台后的小玉老师那,看到宝宝们拿着大型玩具,一趟一趟, 乐此不疲.〔三〕把早教融入到实际生活中早教的目的就是让孩子能从小理会生活,从小做起.所以在教育过程中少不了要和实际生活相结合,这样才能到达早教的目的.例如：在上完一节简单的认字课后,可以给每个小孩子发一只香蕉,教他们剥香蕉皮,看谁学得快,剥得快,众多孩子一起,既有兴致也能很快学会剥香蕉皮, 放学后也可以告诉孩子们回家后给爸爸、妈妈,或者爷爷、奶奶剥香蕉,从小培育他们的生活水平和爱心.〔四〕把对孩子的教育渗透到每个环节中教师是孩子的第二个父母,在教育中如何培养孩子良好的耐心、安静、认真、专注、细致的好习惯非常重要,课堂上,很多还在玩了玩具就丢一边,对于这点,我把他们的玩具分好,写上各自的名字,每次昨晚游戏之后,让孩子自己整理自己的玩具,还有就是下课、放学把自己的小椅子放在桌子下面,放整洁. 在这期间还可以做一些小的评选, 对于整理好的孩子可以给予一些奖励, 这样既能培养孩子的好品质,又让还在没有反感.上学、放学教孩子一些礼貌用语,如: 早上好！、老师辛苦了！等等,让孩子回家后记得关心家人,如：爸爸、妈妈辛苦了；我爱爸爸、妈妈；我爱爷爷、奶奶等.〔五〕注重对家长的沟通理解亲子课的特点是每次都有家长陪同,但是来得多数是老人,与家长的沟通和对家长的知道显得不是那么直接, 因此,我平时会通过、和亲自接待来访的形式和家长进行沟通联系,如每次因天气原因进行课程调整需要打通知家长,我都会亲自来做,从不用陪伴老师帮助,由于我会利用这个时间与孩子的父母进行沟通,把孩子近期的进步和问题及时的反映给父母. 有些家长苦恼于宝宝总动手打小朋友,于是我就利用些许时间上网搜集信息, 查找原因,寻找对策介绍给家长；针对孩子上课总闹,坐不下来,动不动就忽然间的大哭的行为,我让助教老师每节课观察这个孩子记录他的表现, 帮助家长查找原因和对策,坚持了一段时间发现这个孩子缺乏平安感, 不自信,依赖姥姥我就交给家长平时要多培养宝宝的自信,多注意鼓励宝宝,指导完家长后,孩子情况有所好转,进步也很大.另外,我在为宝宝安排的多数游戏是练习手脑眼的协调水平,指导家长时, 我会交给他们具体的方法,比方一只手压住图画纸,另一只手用胶棒涂,眼睛还要看着小手,要求家长要像我这样指导孩子、提醒孩子.本学期还有几位由于工作比拟忙不能来参加亲子课的父母亲自到中央找到我了解孩子的表现,我都能热情的接待,能够把自己的见解将给家长听,这些家长普遍反映原来早教里面包含了这么多的学问呀,打心眼里佩服我.这一年里有很多家长出差回来后都会送给我一些小礼物,开始我很惊讶很意外,我觉得家长花钱上早教课,上完走人,而且全程都是家长陪同,没必要给我送礼物,但是后来我想明白了,家长给我送礼物,说明家长喜欢我,孩子喜欢我这既是一种肯定也是一种鞭策. 还有的孩子每周一到固定的时间就催着家长来上课.就这样,今年在对家长的指导方面我荣幸的得到了教育学院李云祥老师的高度评价, 这个肯定对我无疑是个鞭策,促使我更加努力的投入到早教工作当中.〔六〕勤学苦练根本功幼教是一门学科,由于之前我不是幼教老师,所以与幼教知识还必须勤学苦练.一年来我反复研读各种早教教材, 研究婴幼儿早期心理教育,在教学中进行时间和创新,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习, 通过一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,全身心的投入,以饱满的热情与孩子们互动,看到我的所学在孩子们身上起到了很好的效果,我感到自己的一份小小成就,为自己增加了更大的信心,也能赢得家长的放心和宽心20xx转瞬即逝,我用心保护每个孩子,真诚对待每一位家长,这些都赢得了孩子的喜欢,家长的信任,但我知道成绩只能代表过去,在迈向新的征途中, 我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望.我将总结经验教训, 对缺乏之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战.早教个人工作总结范文【2】在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年, 迎来了崭新的20xx年,回忆这一年来的03早教工作,我们在园领导的带着下深入解t卖« 03早教方案?,本着全国参与的理念全面落实03早教工作,现对本学期的早教工作做如下总结：一、做好早教治理和组织工作.我国通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式,探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制, 形成教育的正向合力,推进0-3岁婴幼儿的教育. 为保证0-3岁早教工作的正常开展,我园建立了早教工作治理网络,由园长尹晓莉领携,业务主管林炜老师为早教工作分管领导, 同时,我们从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师, 组成了一支出色的早教工作组.二、增强理论学习,提升教师的指导水平1、参加各种形式的早教培训,提升全国教师早教理论水平本学期,我们关注各种早教培训,选派两位老师参加市早教示范观摩开放活动,参观了蓿蕾园的早教楼；观摩了洋下园与蓿蕾园的早教示范课,还听取了儿童学园、蓿蕾园等早教示范基地的经验汇报,收获颇多.2、以老带新,注重对新教师的培养本学期,我们早教活动涉及到更多老师都参加,新教师对早教指导不熟悉, 燕青、杨云老师就在每次活动之前,让这些新教师了解活动的目的, 组织活动的方法,每次早教活动,我们都安排新老师随堂做助教,提升他们的早教组织经验.三、丰富活动形式,亲子游戏乐融融我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点,开展丰富的教学活动,让孩子和家长互动,初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达水平、涂鸦等,孩子们都学得非常有趣.在亲子活动中,我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿.与此同时,我们还非常注重对03家长进行指导,帮助家长防止包办代替.遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考,提升自己在家指导孩子的水平.四、充分发挥早教示范园的辐射效果,提升社区0-3幼儿科学育儿水平本学期我们还组建了一队“早教志愿者效劳队〞,利用节假日时间入社区进行入户指导,提升社区0-3家长的育儿水平.12月中旬,我们还结合市教委的“早教咨询日〞活动,为社区0-3家长开设了专题讲座,对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题. 切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的熟悉,03婴幼儿的早期教育受到了重视,也帮助他们确立正确的教育方法,为幼儿的健康开展奠定根底,活动中,还为家长们发放了早教宣传资料.五、存在的困惑及今后的方向：1、场地与设备条件的限制虽然我们的早教工作取得了一定的成效,但要建立健全与日益开展的时代需要想匹配的效劳模式还有一段的距离,首先在经费上,政府没有形成统一的标准,导致园内早教的经费缺乏；设备及教玩具无法更新.2、提升亲子指导活动的质量如何进一步提升亲子指导活动质量,从现场质量的保证,到向家庭的延伸, 如何提升家长的科学育儿水平,普及03教育是我们开展的方向.早教个人工作总结范文【3】在早期教育被越来越被重视的今天, 我国作为去早教中央下属的专业的早期教育指导站, 面向幼儿园所管辖的社区中1-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作,积极完成和协助区中央和街道计生委的早教公益活动.讨论制定并做好所在辖区社区0—3岁婴幼儿情况的摸底工作, 制定出20xx年的0—3岁早期教育方案和方案.并以此为根底,开展园内的早期教养指导工作,鼓励全国教师作为志愿者参与到早教工作.从参与活动的人数、家长反应、教师反应等多方面看,我国的早教工作的开展是比拟成功的,下面从以下几方面对本次活动作下总结.一、领导重视,注重工作细节：在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的0—3早教工作有章可循,逐步提升.每次活动欧园长都亲临活动现场,对本次活动开展予以进一步的指导；屡次组织早教工作负责老师召开早教工作会议,落实、商讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开展的先决保证.二、专业培训,提升指导水平：我国的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中,从思想上重视早教工作,在态度上积极响应国内的早教任务, 开展了多期的早教指导效劳.为了让她们更好地效劳于0—3早教指导工作,我们每学期进行理论学习和培训,进行?上海0—3婴幼儿教养方案?的解读培训活动,开展了传达式的理论学习一一继续解读?上海03婴幼儿教养方案?.这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握,而结合理论学习开展的根据本国的实际情况全面落实教养方案的研讨,为提升教师的0—3指导水平奠定了良好的根底.让她们观摩指导活动,参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动. 在各种各样的培训活动中指导0—3早教的经验和知识不断得到积累与丰富,从而掌握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期,更好的为每一次的早教效劳提供最好的知识和技能技巧.三、结合社区,挖掘地方资源：0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的,需要全社会的关心和支持,我们充分利用社区资源,根据我国0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况,与街道居委会方案生育委干部紧密配合,着力解决存在的现实问题,有效提升0—3 岁婴幼儿的综合素质和智力水平,满足广阔婴幼儿家庭对早期教育的需求.四、准备充分,保证指导效果：为保证公益活动平安、顺利、有效的开展,我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备.早教负责老师负责起草活动方案,并向园长进行反应、沟通；在人员安排上国内进行了合理的安排.活动前还召开了本次活开工作会议,早教负责老师主持；会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释,各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明. 旨在让每位教师明确活动要求,增强对本次早教活动的重视意识. 〔如：活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等〕、各活动室的各项准备〔如：各室游戏玩法的交代,平安提示的告知、活动场景的布置等〕进行了认真细致的检查,活动后及时反思,为下次活动积累经验.五、面向家庭,促进科学育儿：指导在亲子活动中,我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿.与此同时,我们还非常注重对03家长进行指导,帮助家长防止包办代替.遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考, 提升自己在家指导孩子的水平.除了亲子活动时的家长指导,我们还为家长开设了专题讲座,讲座经常会赢来03家长们的阵阵掌声,对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题. 切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0—3早教有了新的熟悉,0—3婴幼儿的早期教育受到了重视,也帮助他们确立正确的教育方法,为幼儿的健康开展奠定根底.强化效劳意识,优化保育质量,使家长放心,满意,早教指导工作受到家长的好评.作为0—3早教指导站,我们教师的指导观念、早教水平得到了提高,社区的0—3婴幼儿家长早期教育的意识明显提升.六、我们的困惑与对策：1、早教卡的保管与使用：很多家庭不重视,还有少数家庭没卡.对策：与社区居委、村委取得联系,增强早教卡重要性的宣传力度.2、0—3 活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题.对策：1〕、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段.2〕、增强一个月龄段指导教师之间的联系,可以以活动内容汇总的形式, 要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解.3、轰动中家长的三方互动水平较弱：对策：1〕、增加宣传资料的发放,提升家长对不同年龄段的知晓率.2〕、运用家庭中常见的物品进行指导活动,便于家长能够举一反三地在家庭中进行.。