{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害(20200520184628)

幼儿园安全教育课教案：教会孩子避免意外伤害一、课程背景和意义安全教育是孩子成长过程中最重要的一环，幼儿园是孩子们开始学习社交、学习生活自理能力的关键时期，幼儿园安全教育是非常必要的。

通过教育，让孩子们学会保护自己，避免意外伤害，在日常生活中养成良好的安全意识和行为习惯，是幼儿园安全教育课的意义所在。

二、教学内容和方法1. 学习如何正确地快速逃离危险场所让孩子们对危险场所的认识不仅仅局限于火灾，而是要包含其他如泥石流、地震等自然灾害，以及交通事故、自然伤害等日常生活中可能遇到的危险。

这样，孩子们才能更加清楚地认识到什么是危险、什么是安全。

在了解了什么是危险后，让孩子们了解如何正确地快速逃离危险的场所。

在教学时，我们可以让孩子们扮演被困在危险场所里的角色，要他们掌握五步行动法：判断危险——查看出口——低姿态逃离——跑向安全地带——及时报警。

2. 学习家庭常识与自我保护技巧在幼儿园安全教育中，还应该教会孩子们一些家庭常识以及自我保护技巧。

例如，教会孩子如何避免触电、如何在紧急情况下使用急救箱并掌握急救知识等，这些知识都很实用，可以让孩子们更好地保护自己。

在教学上，我们也应该采用生动有趣的教学方式来吸引孩子们的注意力，例如通过游戏和小动画，引导孩子们完成相应的任务和动作，让孩子们在游戏中，无意中学到实用的安全知识。

3. 着重强调孩子个人安全习惯的养成我们应该着重强调孩子个人安全习惯的养成，让孩子们从小就有安全的意识和行为。

例如，不要随意接受陌生人的礼物和食品，要学会通过电话或者广播等媒介寻求帮助，这些都是孩子们需要养成的安全习惯。

三、学生评估与教学效果在安全教育课教学中，我们可以通过让孩子们在小组中完成任务、互帮互助、互相教育等方式来评估其学习效果。

同时，我们可以通过举办安全知识比赛、安全常识问答等方式来加深孩子们对于安全知识的理解和记忆，提高整个课程教学效果。

通过幼儿园安全教育课的教学，我们希望能够让孩子们学会如何保护自己、预防意外伤害，在日常生活中保持安全意识和行为习惯。

幼儿是社会的未来，他们是祖国的花朵。

在幼儿阶段，游戏是他们最主要的活动。

幼儿游戏的安全性是我们必须引起重视的问题。

随着社会生活节奏的加快，幼儿游戏安全问题也日益复杂化。

在幼儿游戏过程中，确保游戏的安全是幼儿园一项重要的任务。

本文就园外游戏安全规则、游戏前防范措施、游戏过程安全措施等几个方面谈谈如何预防幼儿游戏过程中的意外情况。

园外游戏安全规则：1、互相协助：幼儿在游戏过程中，应该互相协助，相互关心和帮助。

互相帮助在游戏中变得尤为重要。

如果有幼儿一个人把自己“丢”了，他的小伙伴应该及时上前帮助他，不能自己一个人干坐那里。

2、保持清洁：有些孩子正在玩玩具，有些孩子正在赛跑，玩耍过程中，会出现一些开始潜在的危险，如玩具杂乱无章地散落。

如果有一些小孩子没有及时捡起玩具时，就有可能会被绊倒。

从小我们就应该养成良好的生活习惯，讲究卫生，爱护自己家的环境。

3、禁止诱导游戏：如金钱游戏和吃东西游戏，家长、老师、幼儿园领导在游戏中不能以任何方式引导孩子们玩大家都知道钱是有好的一面也有不好的一面，不得引导幼儿以任何形式参与类似于赌博的游戏。

游戏前防范措施：1、提供安全环境：提供安全卫生的活动场地，让孩子们玩得开心也要确保他们的安全，家长要时刻关注活动场地的安全环境，检查场地的安全，避免出现不必要的安全事故。

2、预先规划游戏安全：幼儿园要对游戏安全进行预先规划，准备必要的救援设备，并妥善处理关注一些突发情况，借此增加幼儿游戏的安全保障。

3、制定游戏规则：制定游戏规则，将习惯的养成，行为的引导，彼此之间的相互协助等都包含在内，让孩子知道在游戏中如何展现自我，如何与伙伴协同合作，如何保护自己，放松身心。

游戏过程安全措施：1、密切关注孩子：尤其是在特别危险的游戏中，比如钻隧道、滑梯、翻翻板等，需要全力保护幼儿的安全。

2、分组游戏：游戏过程需要对幼儿进行分组，不同程度需要给予不同游戏，有的需要强化开发幼儿的体魄，如小球游戏、跑步比赛等运动项目。

校内外活动防意外伤害教育教案第一篇：校内外活动防意外伤害教育教案校内外活动防意外伤害教育教案内容：校内外及课间活动安全教学目的：1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。

2、让学生知道校内外活动安全知识，做到遵守纪律，保护自己。

同时，在有意外发生时，能自救。

教学过程：一、校内外活动安全常识（一）在室内、外活动应怎样注意安全？1．防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，为防止磕伤碰伤，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏。

上下楼梯时，不要追逐打闹、喧哗拥挤，更不要攀爬走廊护栏围墙。

不在走廊上追逐嬉戏，打扰别人休息。

上学、放学、课间、体育课及课间操时间，要注意安全、爱护草坪及公用设施。

不要追逐打闹、拥挤、推、搡。

2．防滑、防摔。

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。

在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时，都不要从窗口向外探身、探头张望；住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

5．防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。

6．防火灾。

不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话；不能使用“热得快”等大功率电器。

7．防意外伤害。

严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等到校，更不得带进教室，学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

且用后必须妥善保管，不能随意放在桌子上、椅子上。

防止有人受到意外伤害。

8．外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

不得在外宿营。

外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

【幼儿园防止意外伤害教案】幼儿园是孩子们学习和成长的地方，而在这个成长的过程中，意外伤害的发生是不可避免的。

幼儿园在日常的管理中需要重视意外伤害的防止工作。

本文将从以下几个方面为幼儿园防止意外伤害提出一些教案和措施。

1. 幼儿园环境的安全管理幼儿园的环境安全是防止意外伤害的首要任务。

在幼儿园的室内外环境中，应该做到以下几点：① 室内环境：保证教室、活动室等室内空间的整洁干净，避免地面有玩具、杂物等隐患。

门窗、插座、灯具等配件都应安全可靠，避免电器漏电或其他安全事故。

② 室外环境：保证操场、游乐设施的安全，避免有损坏设备、尖锐物品等危险因素存在。

2. 教师及其他工作人员的安全培训幼儿园的教师及其他工作人员应接受意外伤害防止的培训，包括但不限于急救知识、危险品识别、安全预防等方面的知识。

工作人员应具备应对突发情况的技能和应变能力，保证在事故发生时可以迅速有效地处理情况，最大限度地减少伤害。

3. 幼儿的安全教育幼儿是幼儿园中最脆弱的群体，因此他们的安全教育尤为重要。

幼儿园应该通过游戏、故事、歌曲等形式，向幼儿传授交通安全、火灾逃生、防拐防骗等方面的知识，增强他们的自我保护意识，以降低意外伤害的发生率。

4. 家长参与幼儿园防止意外伤害的工作离不开家长的支持和配合。

幼儿园可以定期开展安全教育家长会，邀请家长前来学习安全知识并与教师进行交流。

鼓励家长在日常生活中与孩子一起进行安全教育，增强孩子的自我保护意识。

幼儿园防止意外伤害工作需要全社会的关注和参与。

通过幼儿园、家长、教师等各方的共同努力，才能真正做到让孩子在成长过程中远离意外伤害，健康快乐地成长。

5. 安全事故应急预案为了有效应对突发意外事件，幼儿园需要建立完善的安全事故应急预案。

预案内容应包括但不限于：各类突发意外事件的处理流程、救援方法、紧急通信方式、疏散逃生地点等。

所有工作人员都应熟悉应急预案，并进行定期的演练和培训，以确保在实际事故发生时能够迅速有效地做出反应。

《避免校外游戏中的意外事故》教学设计王学功教学目标：一、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。

二、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。

教学准备：课件，图片，书本插图。

教学设计：一、谈话导入，揭示课题（一）课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段对话，想想你有什么感受和体会。

引导学生谈感受，体会游戏中的危险举动给我们带来的危害和影响。

（二）教师小结：愉快的游戏会带给我们健康和快乐，但如果不注意安全，很容易造成意外伤害。

所以我们只有在保证安全的前提下，才能享受到游戏、玩耍的快乐。

我们今天就来学习《避免校外游戏中的以外事故》这一课（板书课题）。

二、真实再现，警钟长鸣（一）首先，请大家了解几个与我们小学生有关的校外游戏意外事故案例。

请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个案例分别讲述了什么内容？你有什么感想？引导学生通过读、悟、谈，认识校外游戏意外事故的惨痛教训和提高安全自我保护意识的重要性。

（二）你还从生活中搜集到了哪些校外游戏意外事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对校外游戏意外事故危害的认识。

（三）老师也搜集了一部分关于校外游戏意外事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。

播放课件，展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。

三、行动在线，情景模拟（一）了解校外游戏意外事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在可以游戏和玩耍中保护好自己的人身安全呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！（二）学生用自己喜欢的方式阅读课文，思考后交流：1.我们在平时玩耍和游戏时，哪些情况最容易发生危险？为什么？2.放风筝是应注意哪些安全问题，为什么？3.在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外活动时，我们应该注意那些问题？（三）小组合作，学生根据课文内容提示的不同情况自主选择特定情境进行模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。

校内外活动防意外伤害教育教案内容:校内外及课间活动安全教学目的:1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。

2、让学生知道校内外活动安全知识，做到遵守纪律，保护自己。

同时，在有意外发生时，能自救。

教学过程:一、校内外活动安全常识( 一)在室内、外活动应怎样注意安全,1(防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，为防止磕伤碰伤，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏。

上下楼梯时，不要追逐打闹、喧哗拥挤，更不要攀爬走廊护栏围墙。

不在走廊上追逐嬉戏，打扰别人休息。

上学、放学、课间、体育课及课间操时间，要注意安全、爱护草坪及公用设施。

不要追逐打闹、拥挤、推、搡。

2(防滑、防摔。

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3(防坠落。

在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时，都不要从窗口向外探身、探头张望;住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4(不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

5(防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。

6(防火灾。

不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话;不能使用“热得快”等大功率电器。

7(防意外伤害。

严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等到校，更不得带进教室，学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

且用后必须妥善保管，不能随意放在桌子上、椅子上。

防止有人受到意外伤害。

8(外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

不得在外宿营。

外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

校外意外伤害安全教案教案标题：校外意外伤害安全教案教案目标：1. 使学生了解校外意外伤害的潜在风险和危害。

2. 培养学生正确的安全意识和自我保护能力。

3. 提供学生应对校外意外伤害的基本知识和技能。

教案步骤：引入活动：1. 引导学生回忆他们曾经在校外活动中遇到的意外伤害情况，并让他们分享自己的经历。

知识讲解：2. 通过图片、视频或实例展示不同类型的校外意外伤害，如交通事故、跌倒、溺水等，并解释每种意外伤害的危害性和可能的后果。

3. 讲解学生应该如何预防校外意外伤害，包括注意交通安全、避免玩耍时粗暴行为、学会游泳等。

案例分析：4. 提供一些真实的校外意外伤害案例，并让学生分析造成事故的原因和可能的预防措施。

技能培训：5. 教授学生基本的急救知识和技能，如止血、包扎伤口、胸外按压等。

角色扮演：6. 分组进行角色扮演活动，让学生模拟校外意外伤害的情境，通过实践演练学习如何正确应对和处理。

讨论与总结：7. 引导学生讨论如何在校外活动中保持安全，并总结学习到的校外意外伤害安全知识和技能。

作业：8. 布置作业，要求学生撰写一份校外意外伤害预防方案，包括针对不同场景的安全建议和措施。

评估：9. 通过学生的参与度、讨论质量以及作业完成情况来评估他们对校外意外伤害安全教育的理解和掌握程度。

拓展活动：10. 邀请相关专家或从事急救工作的人员来学校进行讲座或示范，进一步加深学生对校外意外伤害安全的认识。

教案注意事项：1. 语言简明扼要，易于学生理解。

2. 教学内容要与学生的实际生活经验相结合，增加教学的实用性。

3. 鼓励学生积极参与讨论和实践活动，培养他们的自主学习和解决问题的能力。

4. 确保教学环节的安全性，如在角色扮演活动中使用安全道具或保证学生的身体安全。

5. 随时关注学生的学习进展和情绪变化，及时给予指导和支持。

希望以上教案建议和指导能够对你的教学有所帮助！。

5.避免校内外游戏中的意外事故
教学目标：
1．知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。

2．让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。

教学过程：
1．揭示课题。

老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。

）学生自由发言
2．引出。

我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。

每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。

]
师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父母离异
用危险的事情打赌情况遇到挫折
做危险性的游戏同学的交往
在工地附近玩耍
3．出示思考题。

（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。

（2）教师给予学生指导和帮助。

告诉学生应具备良好的品质
4．师总结。

一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

幼儿园防止意外伤害安全教育教案随着社会的发展，幼儿园成为孩子们学习和成长的重要场所。

然而，幼儿园在充满欢声笑语的也存在着各种意外伤害的风险。

为了保障幼儿的安全，幼儿园应当加强意外伤害安全教育。

本教案的目的就是要对教师们进行相关的安全教育培训，并制定可行的意外伤害安全教育计划。

1. 分析幼儿园意外伤害的现状目前，幼儿园意外伤害主要分为两大类：人为因素引发的意外伤害和自然因素引发的意外伤害。

其中，人为因素引发的意外伤害包括家长接送交通事故、食物中毒、跌倒摔伤等；自然因素引发的意外伤害包括台风洪涝、地震等。

2. 设立安全教育培训小组为了有效地进行意外伤害安全教育，幼儿园应当设立专门的安全教育培训小组，由园长和相关老师组成。

小组应当定期召开会议，研究制定安全教育培训计划，并对全体教师进行相关的培训。

3. 制定安全教育培训计划小组应当结合幼儿园实际情况，制定年度安全教育培训计划。

计划内容包括教师参与的专业知识培训、幼儿安全知识普及、家长安全教育活动等，并通过多种形式进行教育宣传，让全体师生及家长充分了解并掌握防范意外伤害的技能和方法。

4. 进行安全知识培训在安全教育培训计划中，应当安排专业人员对幼儿园教师进行安全知识培训。

培训内容包括紧急救援知识、常见意外伤害的预防与应对方法等。

培训形式可以采用课堂学习、案例分析、实地演练等多种方式，提高教师应对突发事件的能力。

5. 推进幼儿安全教育幼儿园应充分利用家长会、学校开放日等机会，向家长普及幼儿安全知识。

可以邀请医生、警察等专业人员到校进行讲解，组织家长参观幼儿园安全设施、教育家长掌握急救技能等，让家长和孩子共同参与安全教育，形成良好的安全教育氛围。

在幼儿园防止意外伤害安全教育教案中，我们需要全体教师的积极配合和家长的共同参与，共同致力于为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

希望通过本教案的制定和实施，能够让幼儿园的安全教育工作更加有针对性、有效性，降低意外伤害发生的概率，最大限度地保障幼儿的生命安全和身体健康。

保护儿童安全，不要在路上玩游戏一、教学目标：1. 让学生认识到在路上玩游戏对儿童的危害。

2. 教导学生如何保护儿童的安全。

二、教学重点：1. 让学生认识到不要在路上玩游戏对儿童的危害。

2. 让学生学会保护儿童的安全。

三、教学难点：1. 让学生认识到不要在路上玩游戏对儿童的危害。

2. 让学生学会保护儿童的安全。

四、教学内容：近几年来，由于移动手机和游戏的普及，越来越多的儿童在路上玩手机游戏，这对儿童的安全造成了很大的危害。

在路上玩游戏，会使儿童分心，不集中注意力，从而容易遭到车辆的撞击。

在路上玩游戏还会分散儿童的视线，很容易走错路甚至走向危险的地方。

我们应该让儿童意识到这个问题的严重性。

如何保护儿童的安全呢？父母应该要时刻关注孩子的安全，对孩子进行教育，告诉孩子不要在路上玩游戏，时刻保持警觉，以免发生意外。

学校也应该对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，告诉学生如何在路上保持安全。

我们也可以制定一些保护儿童安全的措施，如设立一些警示标志，提醒路人要注意儿童的安全，或是增加一些安全设备等等。

五、教学方法：1. 讲解法：对课堂内容进行详细的解释，让学生更好的理解和掌握。

2. 示范法：对保护儿童安全的方法进行演示，让学生更加直观的感受到这些方法的实用性。

3. 互动法：通过讨论、辩论等互动形式，让学生更加深入的了解到在路上玩游戏对儿童的危害，增强学生的安全意识。

六、教学评价：通过教学，可以让学生更加理解安全教育的重要性，学会如何保护自己的安全，避免在路上玩游戏对儿童的危害。

同时，也可以提高学生的安全意识，让学生时刻注意自己的安全，走向健康成长的道路。

校外安全教案范文一、教学目标1. 让学生了解校外安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防水、防骗等安全行为习惯。

3. 引导学生正确处理突发事件，提高自我保护能力。

二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，如红绿灯、行人过马路、骑自行车等。

2. 防火安全：不玩火、不接触易燃物品、学会使用灭火器等。

3. 防盗安全：保护个人财产，不随意透露个人信息，警惕陌生人。

4. 防水安全：不靠近水域、不私自游泳、学会救生技能等。

5. 防骗安全：警惕虚假信息、不轻信陌生人的求助、学会辨别真伪。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解安全知识，学生听讲并提问。

2. 演示法：教师演示安全技能，学生跟随学习。

3. 情景模拟法：设置虚拟情景，让学生参与其中，提高实际应对能力。

4. 讨论法：分组讨论，分享安全经验和心得。

四、教学步骤1. 导入：讲解校外安全的重要性，引起学生关注。

2. 交通安全：讲解交通规则，演示过马路、骑自行车等正确行为。

3. 防火安全：讲解火灾的危害，演示使用灭火器等防火技能。

4. 防盗安全：讲解如何保护个人财产，分享防盗技巧。

5. 防水安全：讲解水域的危险，演示救生技能等。

1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。

2. 学生掌握程度：通过测试或提问，了解学生对安全知识的掌握程度。

3. 学生实际应用能力：设置情景模拟，观察学生在实际情境中的应对能力。

4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法。

六、教学内容6. 网络安全：认识网络风险，不随意泄露个人信息，学会安全上网。

7. 饮食安全：选择健康食品，预防食物中毒，了解饮食卫生常识。

8. 药品安全：不随意用药，了解药品副作用，正确存储和使用药品。

9. 环境安全：识别危险环境，遵守环境保护规则，保护自然环境。

七、教学方法1. 讲解法：教师讲解网络安全、饮食安全、药品安全、环境安全和个人卫生的重要性。

2. 互动问答法：教师提问，学生回答，巩固安全知识。

《安全小课堂——阔别不测损伤》教学活动设计【教学目的】1.帮助先生认识、了解校园中存在的安全隐患。

2.帮助先生了解上学、放学路上应留意的交通安全事项。

3.进步预防不测损伤的认识和能力，掌握相关知识，与同学友好相处，避免不测损伤的发生。

【教学重点】帮助先生建立预防不测损伤的认识，指点先生自觉改正、积极杜绝本人或别人存在安全隐患的校园活动行为。

【教学难点】建立安全认识指点先生了解校园活动中存在的安全隐患并有效防范。

【教具】本专题配套PPT【活动过程】一、导入同学们，你们是祖国的将来、民族的希望，是充满活力与活力的新一代，肩负着家长、老师、学校和社会各界的殷切期望与无量关怀。

可是，我们却经常听到一些无故横祸向小先生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾祸在我们身旁发生，这对我们、对我们的家庭而言，会是致命的打击与损伤。

大家白天的大部分工夫都是在学校度过的。

平安、快乐的在学校渡过每一天，一点点长大、一每天进步，是我们共同的希望和期许。

因而，老师将带领大家学习有关校园安全的一系列知识，帮助我们提早预防，防患于已然。

今天，我们学习的次要内容是——阔别不测损伤。

二、引入成绩1.出示PPT课件2.发问你知道全国中小学安全教育日是在每年的哪一天吗？3.背景介绍近年来，校园不测损伤事情频频发生。

因缺乏安全认识所引发的损伤，如今成为构成中小先生非正常死亡的次要缘由。

据权威部门材料显示，我国每年有50余万人次先生蒙受不测损伤，不测损伤已成为要挟我们先生安全的头号杀手，中小先生每年非正常死亡人数都在1万人以上。

今天，让我们一同来了解一下存在于我们身旁的安全隐患，阔别不测损伤，健康快乐的度过我们的校园光阴！本讲共涵盖“交通安全”和“校园活动安全”两部分内容。

三、交通安全导入语：每天早上从家里出发来学校，下午放学回家，路上的交通安全大家有时辰留意吗？（一）说一说：七嘴八舌话出行小组讨论，代表发言问：每天上学、放学的路上都是采取甚么方式？乘坐何种交通工具？需求留意些甚么？（二）学一学：安全规则记于心教师讲解，先生朗读乘车时，要留意乘车安全。

精品word完整版-行业资料分享校外活动安全教育教案44班活动目标：1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。

因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。

2．通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。

3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。

课前准备：1．制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）。

2．学生收集有关交通安全方面的知识。

活动过程：一、导入。

上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？二、以事论事，让孩子明白道理。

1、、郊游、实践活动时应该注意的事情有哪些？①需要带什么东西？②应该穿什么样的服装？③听从老师指挥，注意安全。

④多喝水。

⑤游泳、滑冰时注意安全。

⑥去游乐场要有家长或老师带领。

2．去公园玩要注意安全。

3．在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。

4．不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩。

做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。

5．过马路要注意安全。

①小品表演：模拟行人过马路。

（老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。

）②分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。

精品word完整版-行业资料分享6．遇到危险该怎么办？①迷失方向时，该怎么办？②不慎掉进水沟里，该怎么办？③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？④发生骨折时该怎么办？⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办？7．遇事冷静，应付对策。

（模拟练习）在参加实践活动时，当有同学从高处摔下该怎么办？三、诵读小学生安全知识歌小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心. 过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情. 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉. 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延. 饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健. 照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间. 遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键.家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案. 闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲. 遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心.接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称. 大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生. 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监. 冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚. 药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉. 不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人. 坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗. 安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险. 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜. 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安四、总结师：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。

校外游戏安全教育方案校外游戏安全教育方案一、方案目的随着网络技术的飞速发展，校外游戏已经成为了很多学生课余时间的主要娱乐方式。

然而，由于缺乏足够的安全意识和正确的行为规范，校外游戏安全问题日益突出。

为此，本方案旨在加强学生的校外游戏安全意识，提高学生的自我保护能力，减少校外游戏中的安全风险。

二、方案内容1. 教育目标通过本方案的实施，使学生：（1）了解校外游戏安全的重要性；（2）掌握校外游戏安全的基本知识和技能；（3）学会正确的校外游戏行为规范，提高自我保护能力；（4）认识到不良游戏行为的危害，远离不良游戏；（5）树立正确的网络游戏观念，避免网络游戏对身心健康带来的负面影响。

2. 教育方式（1）课堂教育在校内开展相关课程，如班会、主题班会、公开课等，加强学生的校外游戏安全教育。

可以通过多媒体展示、互动讨论等方式，使学生更好地理解和接受相关知识。

（2）家庭教育在家庭中加强对孩子的校外游戏安全教育，引导孩子正确看待网络游戏。

家长可以通过与孩子一起玩游戏、讨论游戏策略等方式，增强家庭亲子互动，同时也能更好地了解孩子的游戏情况。

（3）互动教育通过开展校外游戏安全知识竞赛、游戏体验活动等形式，增强学生的兴趣和参与度，使学生更好地掌握相关知识和技能。

3. 教育内容（1）网络游戏的分类和特点介绍网络游戏的分类和特点，使学生能够正确辨别不同类型的游戏，了解不同游戏类型的优缺点。

（2）网络游戏的安全问题介绍网络游戏中可能存在的安全问题，如个人信息泄露、网络诈骗、暴力恐怖等，提醒学生在游戏中要注意保护个人信息，避免上当受骗。

（3）不良游戏行为的危害介绍不良游戏行为的危害，如沉迷游戏、影响学习、影响身心健康等，提醒学生要避免沉迷游戏，保持良好的学习和生活习惯。

（4）正确的游戏行为规范介绍正确的游戏行为规范，如遵守游戏规则、不使用外挂、不辱骂他人等，提醒学生在游戏中要保持良好的游戏素养和游戏道德。

（5）网络游戏的消费和充值问题介绍网络游戏的消费和充值问题，提醒学生要谨慎消费，避免因为游戏而导致经济损失。

预防意外教案伤害教案标题：预防意外伤害教案教案目标：1. 了解常见的意外伤害类型和原因。

2. 培养学生对于意外伤害的预防意识。

3. 学习基本的急救知识和技能。

教案步骤：引入（5分钟）：1. 利用图片或视频展示一些常见的意外伤害场景，例如跌倒、烧伤、溺水等。

2. 向学生提出问题，引导他们思考：发生这些意外伤害的原因是什么？我们应该如何预防这些意外伤害？知识讲解（15分钟）：1. 介绍常见的意外伤害类型和原因，例如交通事故、火灾、溺水、跌倒等。

2. 分析每种意外伤害的原因，并讨论如何预防这些意外伤害。

例如，在交通事故中，应该遵守交通规则、穿戴安全带等。

3. 介绍基本的急救知识和技能，例如如何处理创伤、如何进行心肺复苏等。

案例分析（15分钟）：1. 提供一些真实的意外伤害案例，让学生分析案例中的原因以及可能的预防措施。

2. 分组讨论，学生互相分享自己的观点和建议。

角色扮演（15分钟）：1. 分组进行角色扮演，模拟不同意外伤害场景中的应对情况。

2. 每个小组选择一种意外伤害类型，设计一个场景，并展示他们的角色扮演。

总结（5分钟）：1. 回顾本节课所学的内容，强调预防意外伤害的重要性。

2. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护意识。

教学资源：1. 图片或视频展示意外伤害场景的素材。

2. 意外伤害案例材料。

3. 急救知识和技能的讲解材料。

评估方式：1. 角色扮演表现评估。

2. 学生对于意外伤害预防措施的讨论参与度评估。

3. 学生书面反馈，总结本节课所学内容。

注意事项：1. 确保教学资源的准备充分，使学生能够直观地理解意外伤害的严重性。

2. 在角色扮演环节中，确保每个学生都有机会参与并发表自己的观点。

3. 鼓励学生提出问题，激发他们的思考和讨论能力。

教案附加说明：1. 教案可根据不同年级和学生的实际情况进行调整和修改。

2. 教案中的知识讲解和案例分析部分可以根据学生的年龄和认知能力进行深浅调整。

3. 教案中的角色扮演和讨论环节可以增加互动性，激发学生的学习兴趣和参与度。

标题：幼儿园户外安全游戏课：警惕意外伤害教育方案随着社会的进步和家长们对教育的重视，越来越多的家庭选择将孩子送入幼儿园接受全面的教育。

而在幼儿园教育中，户外活动是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。

但随之而来的是户外安全问题，幼儿园户外安全游戏课成为了警惕意外伤害的重要教育方案。

在幼儿园户外安全游戏课中，教师们通常会结合孩子们的生活实际，通过一系列专门设计的游戏和活动来教育孩子们警惕意外伤害，提高孩子们对自身安全的意识。

这种教育方案的重要性不言而喻，下面我们就来深入探讨一下幼儿园户外安全游戏课的教育方案。

一、游戏规则的制定在幼儿园户外安全游戏课上，游戏规则的制定是非常重要的一环。

教师们需要制定一系列有趣的游戏规则，让孩子们在玩耍中学会安全。

在游戏中禁止奔跑、不许互相推搡，或者在特定区域内穿行等等。

这样的游戏规则不仅可以让孩子们在玩耍中学会规则，还可以提高他们对安全的认识。

二、意外伤害的案例共享在幼儿园户外安全游戏课上，教师们可以通过共享一些发生在生活中的意外伤害案例，来让孩子们认识到意外伤害的危害性。

不小心摔倒导致骨折，或者在游戏中因为不小心碰到了危险物品而受伤等等。

通过这样的案例共享，可以让孩子们深刻地认识到安全的重要性，增强他们对安全意识的重视。

三、紧急情况下的自救能力培养在户外活动中，孩子们可能会遇到一些紧急情况，比如不小心摔倒了、走丢了等等。

在幼儿园户外安全游戏课上，教师们需要教育孩子们一些简单的自救常识，比如如何正确地站起来、如何在走丢了的情况下寻找教师等等。

这样的自救能力培养可以让孩子们在紧急情况下更加从容应对，减少意外伤害的发生。

四、家长的参与和配合除了幼儿园户外安全游戏课教育方案的制定，家长的参与和配合也是非常重要的一环。

教师们可以通过给家长发送安全教育资料、举办家长参观日等方式来增强家长对孩子户外安全教育的重视，以此共同为孩子们的安全保驾护航。

在整篇文章中，我们深入探讨了幼儿园户外安全游戏课的教育方案，从游戏规则的制定、意外伤害案例共享、紧急情况下的自救能力培养以及家长的参与和配合等多个方面全面展现了警惕意外伤害的重要性。