一般现在时主谓宾和主系表结构

小升初英语一般现在时-现在进行时-冠词习题一、一般现在时构成。

1.主系表结构（含有be 动词）：肯定句：否定句：一般疑问句：否定回答：肯定回答：2.主谓宾结构（含有实意动词）：肯定句：否定句：一般疑问句：否定回答：肯定回答：二．现在进行时构成。

肯定句：否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：1.We see a film once a month.2.Tom and Tim play basketball on the playground.3.They are lovely.4.My mother cleans the floor every day.3.I do my homework every day.4.H e speaks English very well.5.M y grandpa likes going fishing.1.I like taking photos in the park .3.Tom and Tim play basketball on the playground .1.I clean the floor in the room every day.2.W e see a film once a month.3.B illy does his homework in the classroom.1.I go to the park in the morning.2.We take a walk every evening.5.Tom often plays football on Sundays.6.T om and Tim play basketball on the playground.( 改一般疑问句)王式教育小升初英语Name:一．写出下列名词的复数形式：Score: _1、sheep 6、6.child 11、toy2、class7、shelf12、foot3、text8、bed13、Japanese4、monkey9、boy14、radio5、piano10、family15、photo16、family 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife二、写出下列动词的现在分词：play run swim make go e put see buy live stop sit begin stay三、选择填空：( ) 1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos( ) 2. there a radio on your desk? A. are B. is C. am( ) 3. There are four and two in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, Germen C. Japanese, German D. Japanese, Germans ( ) 4. That's art book. A. anB. aC. theD. are( ) 5. Water a kind of matter．A．is B．are C. Am( ) 6. Are there pictures on the wall? No, there aren't .A．any / any B．some / any C. some / some( ) 7. Who the kite now? A .flies B. fly C.is flying( ) 8. The Greens supper now. A:is having B:are;having C:is haveing( ) 9. Tina has a new schoolbag , she looks so . A. happy B. long C. funny D. Good ( ) 10. Please pass themA. two cups of teaB. two cup of teaC. two cups of teasD.two cup of teas( )11.( )12. There is sun is shining brightly. A. A B. An C. The D. / “h”in the word“hour”. A. a B. the C. an D./( )13. She is now. A. Watch TV B. watching TV C. watches TV D./四、用括号内词的适当形式填空：1.There are t w o over there．（bench）2.H elen often (go) to school by bike.3.There i s a red (tomato) on the table.4. There are t w o boxe s of on the floor．（apple）5.Listen , Some girls ( sing)in the classroom .6.My mother ( cook )some nice food now.7.Look . They ( have) an English lesson五、用a/an 填空：1.Is there umbrella on the desk?2.There is island in the sea.3.There is picture on the card.4.I have old book.5. apple is a kind of fruit.6.There is armchair in the living room.7.I'd like egg. 8.Look, there is bird in the tree.9.I s there map on the wall? 10.There is bench in the park.六、句型转换：1.They are doing housework .(改成否定句和一般疑问句)2.The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句,并作肯定和否定回答)3.I’m playing football in the playground .(对划线部分进行提问)4.They are reading in the classroom. (对划线部分进行提问)1.T om and Tim play basketball on the playground.2.I do my homework everyday.3.H e speaks English verywell.4.T om and Tim play basketball on the playground . 5I clean the floor in the room every day.6.T om often plays football on Sundays.7.W e see a film once a month.8.M y father went to work by bus.9.I had 20 books last year.10.The dress is 50 dollars.11.Amy has been in China for eight years.一、看字写拼音（你能写正确吗？）嗡()朗润()酝酿() 卖弄 ()喉咙()应和()嘹亮() 烘托 ()静默()风筝()抖擞() 健壮 ()呼朋引伴( ) 花枝招展( ) 镶( )单单( )安适( )着落( ) 慈善( )肌肤( ) 秀气( )宽敞( )空灵( )贮蓄( ) 澄清( ) 地毯( ) 蝉( )花苞( )娇媚( )彩棱镜( )粗犷( ) 睫毛( )衣裳( )铃铛( ) 端庄( )静谧( ) 屋檐( ) 凄冷( )化妆( ) 莅临( )造访( ) 吝啬( ) 淅沥( )干涩( )草垛( ) 绿茵茵( ) 咄咄逼人( )二、看拼音写汉字（他们可是很难的哦！挑战一下吧）tān huàn bào nùchén jìshìnòng chuídǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiáo cuìyāng qiúxùdāo juébiédàn yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gāo jiélàn màn fān lái fùqùxǐ chū wàng wài ( ) ( ) ( ) ( ) xìn fúfēn qíqǔjuéyīshàliǎng quán ( ) ( ) ) ) ) lín lín gèdéqísuǒdìgěn nì xiào mùdǎo gào zǐmèi(tíng )páihuá)zhē bì)xīn) )liúzhuǎn yīn bì)( ) ) ) ) ) )三、古诗文默写：（你还会背吗？）(1)水何澹澹，。

一、.主系表结构一般是修饰主语地状态. 是表示主语地状态，主语怎么了.主语一般是名词或代词.系动词包括：状态系动词(，)；表像系动词(看起来)（似乎）（似乎）；感官系动词（感觉）（闻起来）（听起来）（尝起来）；个人收集整理勿做商业用途表语包括：用来说明主语地身份、性质、品性、特征和状态地.常由名词、形容词、副词、介词短语来充当.例句：.......’ ’ .....练习：这是我妹妹.他很开心.你地包在哪里？墙上有一幅中国地图.我们迟到了.我爱整洁.是我地表妹.白色地模型飞机是他地.磁带播放器在教师讲台上.这听起来很有趣.思考一个问题：表语中出现行为动词了吗？.个人收集整理勿做商业用途二、.主谓宾结构一般是主语做动作，宾语承受这个动作比如.苹果是这个动作地承受者. . . .’ .’ . ??现在我们学地是一般现在时.表示现在地状态.即主系表结构表示现在经常地或习惯性地动作.即主谓宾结构主语原形动词动词地第三人称单数宾语.一般现在时练习题.用下列单词地适当形式填空() .() ’.() ?() () ?() , , , .个人收集整理-ZQ() ., () .() ?() ?() ?.改句子? (改为肯定句)个人收集整理勿做商业用途.（改为否定句）’ （改为否定句）个人收集整理勿做商业用途.（改为一般疑问句）个人收集整理勿做商业用途.（改为一般疑问句）、.（改为否定句）’ （改为肯定句）.否定句:一般疑问句:.否定句:一般疑问句:划线提问.否定句:一般疑问句:划线提问:.否定句:一般疑问句:划线提问:.（同上）个人收集整理勿做商业用途。

四年级英语语法句型四年级英语语法主要包括句子结构、基本句型、时态、单复数等。

下面将详细介绍这些内容。

一、句子结构在英语中，一个完整的句子通常由主语、谓语和宾语构成。

主语是句子的主要话题或执行动作的人或物，谓语是描述主语动作或状态的部分，而宾语是谓语动作的承受者或影响者。

例句1：Tom is playing football.（汤姆正在踢足球。

）主语：Tom谓语：is playing宾语：football例句2：She has a cat.（她有一只猫。

）主语：She谓语：has宾语：a cat二、基本句型1. 主谓句型（S+V）主谓句型是最简单也是最基本的句型，在句子中表示一个人或物的行为或状态。

例句：My mother cooks dinner.（我的妈妈做晚饭。

）2. 主谓宾句型（S+V+O）主谓宾句型是在主谓句型的基础上加上一个宾语，用来表示主语对宾语的影响或动作。

例句：I eat an apple.（我吃一个苹果。

）3. 主系表句型（S+V+P）主系表句型是在主谓句型的基础上加上一个表语，用来描述主语的特征、状态或属性。

例句：The flower is beautiful.（这朵花很美。

）4. 主谓宾宾句型（S+V+O+O）主谓宾宾句型是在主谓宾句型的基础上加上第二个宾语，用来表示主语对两个宾语的影响或动作。

例句：She gave me a book.（她给了我一本书。

）5. There be句型There be句型表示某处存在某物或某人。

例句：There is a cat in the garden.（花园里有一只猫。

）三、时态时态是表示动作发生的时间的方式。

在英语中，常用的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。

1. 一般现在时一般现在时表示经常性或普遍性的动作、习惯、真理或现状。

例句：I go to school every day.（我每天上学。

）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

上海市初中英语语法和知识点一、词性1.名词：表示人、物、地方、抽象概念等。

例：book（书）、dog（狗）、city（城市）、happiness（幸福）2.代词：用来替代名词，起到代替、指代的作用。

例：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们/她们）3.形容词：修饰名词或代词，用来描述人、物的特征、状态等。

例：good（好的）、beautiful（美丽的）、blue（蓝色的）4.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

例：quickly（快速地）、very（非常）、here（这里）5.动词：表示动作或状态的词。

例：run（跑）、eat（吃）、be（是）6.连词：连接词组、短语或句子的词。

例：and（和）、but（但是）、because（因为）7.冠词：用于确定名词的词语。

例：a（一个）、an（一）、the（定冠词）8.介词：用来表示位置、方向、手段、方式等。

例：in（在……内）、on（在……上）、with（用）9.数词：用来表示数量或顺序。

例：one（一）、two（二）、first（第一）二、句子结构1.主谓结构：句子的基本结构是主语+谓语动词。

例：He eats an apple.（他吃一个苹果。

）2.主谓宾结构：句子的基本结构是主语+动词+宾语。

例：I like dogs.（我喜欢狗。

）3.主系表结构：句子的基本结构是主语+系动词+表语。

例：She is beautiful.（她很漂亮。

）4.宾语从句：一个句子作为宾语出现在另一个句子中。

例：I know that he is a student.（我知道他是一个学生。

）5.定语从句：用来描述或修饰名词的句子。

例：The book that I borrowed is interesting.（我借的那本书很有趣。

）6.状语从句：用来描述或修饰动词、形容词、副词的句子。

例：He sings when he is happy.（他在快乐时唱歌。

语法现象知识点总结归纳语法是语言学中的一个重要分支，它研究语言单位在句子和词语水平上的结构和规律。

掌握语法知识可以帮助我们正确地理解和运用语言，让我们的表达更加清晰和准确。

本文将就常见的语法现象知识点进行总结归纳，帮助读者系统地掌握语法知识。

一、名词1. 名词的数：英语名词有单数和复数之分，通常在词尾加-s来表示复数形式，但也有一些特殊情况需要注意，比如以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词在复数时要加-es。

2. 名词的所有格：名词所有格表示所属关系，通常在名词后加-apostrophe+s，但如果名词已经以-s结尾，则只需加-apostrophe。

3. 不可数名词：不可数名词表示不可数的物质或抽象概念，通常没有复数形式。

二、代词1. 人称代词：包括主格代词（I, you, he, she, it, we, they）和宾格代词（me, you, him, her, it, us, them），需要根据语境和句子结构选择正确的人称代词。

2. 反身代词：反身代词用于强调动作的主语同时也是动作的受事者，包括myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。

3. 指示代词：用来指示特定的事物或人，包括this, that, these, those。

三、动词1. 时态：动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等，需要根据句子的时态要求选择正确的时态。

2. 语态：动词的语态包括主动语态和被动语态，需要根据句子的需要选择适当的语态。

3. 祈使句：祈使句用于表达请求、命令、建议等，谓语动词一般用于一般现在时；但如果主语是you，则谓语动词不加to。

四、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级分别用于比较两个事物的性质和三个以上事物的性质，需要根据句子的需要选择正确的形容词级别。

高中英语倒装句一、定义：1、正常语序：主谓宾/主系表2、倒装句分为全部倒装和部分倒装二、全部倒装：只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。

此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。

1、There be结构，be可用exist,seem,happen,appear,live,rise,stand替代2、here, there, now, then, thus等副词置于句首, 谓语动词常用be, come, go, lie, run等表示来去或状态的动词。

Then came the chairman. 那时总裁来了。

Here is your letter. 你的信。

3、表示地点（on the wall,under the tree,in front of the house,in the middle of the room等），时间，方向（in,up，down，out，away,on,off等）的介词短语放在句首时After the head walked a group of workers.4、“作表语的现在分词/过去分词/形容词+系动词+主语”形式的完全倒装Seated in the front were the guests.注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。

Here he comes. 他来了。

Away they went. 他们走开了。

5、 "分词(代词) + be + 主语"结构。

Walking at the head of the line was our teacher.Such was the story he told me.Gone are the days when I was a child.done做形容词在句中做表语时，常把表语放在句首，要用倒装句式。

Gone forever are the days when the Chinese people had to use foreign oil.6、为了保持句子的平蘅或为了强调表语和状语，或使上下文紧密衔接，把它们放在句首用倒装句。

一般现在时句子结构
1.主语+不及物动词：他睡觉。

主语表示动作的执行者，不及物动词表示动作的发生，句子中没有宾语。

2.主语+及物动词+宾语：她读书。

主语表示动作的执行者，及物动词需要宾语来完成动作的对象，句子中有宾语。

3.主语+系动词+表语：这个苹果是红色的。

主语表示主体的身份或属性，系动词用于连接主语和表语，表语表示主语的状态或性质。

4.主语+助动词+动词原形：他们经常玩游戏。

助动词用于构成肯定句、否定句、疑问句等语法结构，辅助主要动词的时态、语态等。

5.主语+动词+其他成分：他们去公园玩了。

动词可以与其他成分一起构成复杂的动词短语，包括动词的时态、语态、语气、副词、介词短语等。

需要注意的是，一般现在时还可以和时间状语连用，表示经常性或习惯性的动作。

例如：
-每天他都锻炼身体。

-我通常在晚上看电影。

以上是一般现在时的常见句子结构，根据具体语境和需要，还可以加入其他语法成分来丰富句子。

英语语法教学大纲英语语法教学大纲引言：语法作为英语学习的重要组成部分，对于学习者来说是一项必不可少的技能。

它不仅能帮助学习者正确理解和表达语言，还有助于提升英语写作和口语表达的能力。

本文将探讨英语语法教学的大纲，以帮助教师和学习者更好地掌握语法知识。

一、语法的基础知识1. 词类分类：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。

教师应重点讲解各个词类的特点和用法，并通过实例进行操练。

2. 句子结构：主谓宾结构、主谓表结构、主谓宾宾结构等。

学习者需要了解句子的基本结构，以便正确构建和理解句子。

二、时态与语态1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

学习者需要了解各个时态的构成和用法，并能在实际应用中正确运用。

2. 语态：主动语态和被动语态。

学习者需要理解被动语态的构成和用法，以便在写作和口语表达中灵活运用。

三、句子成分1. 主语和谓语：学习者需要理解主语和谓语在句子中的作用，并正确识别主谓关系。

2. 宾语：直接宾语和间接宾语。

学习者需要了解宾语的不同类型，并能正确辨认和使用。

3. 定语和状语：学习者需要掌握定语和状语的区别，以及它们在句子中的修饰作用。

四、从句和连接词1. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。

学习者需要了解从句在句子中的作用，并能正确使用连接词引导从句。

2. 定语从句和状语从句：学习者需要了解定语从句和状语从句的构成和用法，以便在句子中灵活运用。

五、虚拟语气和倒装句1. 虚拟语气：学习者需要理解虚拟语气的概念和用法，并能在写作和口语表达中正确运用。

2. 倒装句：学习者需要掌握倒装句的构成和用法，以便在句子中使用倒装结构进行强调或修辞。

六、语法错误纠正1. 常见语法错误：学习者需要了解常见的语法错误类型，如主谓一致、时态错误、冠词误用等，并通过练习纠正这些错误。

2. 自我纠正能力：学习者需要培养自我纠正语法错误的能力，通过反思和订正自己的写作和口语表达。

结论：英语语法教学大纲是学习者有效掌握语法知识的重要指南。

英语语法结构一、英语语法的五大基本结构1)s十v主谓结构2)s十v十p主系表结构3)s十v十o主谓宾结构4)s十v十o1十o2主谓双宾结构5)s十v十o十c主谓宾补结构说明：s=主语;v=谓语;p=表语;o=宾语;o1=间接宾语;o2=直接宾语;c=宾语补足语五个基本句式详细解释如下1.s十v句式在此句式中，v是不及物动词，又叫自动词(vi.)。

例如：they listened carefully.他们听得很仔细。

he suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。

china belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。

2.s十v十p句式在此句式中，v是系动词(linkv.)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。

例如：he is older than he looks.他比看上去要老。

he seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。

3. s十v十o句式在此句式中，v是及物动词(vt.)，因此有宾语。

例如：i saw a film yesterday.我昨天看了一部电影。

have you read the story?你读过这个故事吗?they found their home easily.他们很容易找到他们的家。

4.s十v十o1十o2句式在此句式中，v是带有双宾语的及物动词。

常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。

例如：he gave me a book/abook tome.他给我一本书。

he brought me apen/apen tome.他带给我一枝钢笔。