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家庭电路一、家庭电路的组成1、家庭电路的基本组成是：进户线、电能表、总开关（闸刀开关）、保险装置、电灯和插座等。
如图所示。
①进户线：连接户外供电电路的电线，通常有两条，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。
②电能表：用来显示所消耗的电能，通常安装在户外干路上，或输电线金湖后首先接到电能表上。
③总开关：安装在家庭电路的干路上，电能表的后面，常用闸刀开关或空气开关，起到控制室内全部电路通断的作用。
④保险装置：通常安装在总开关的后面。
熔丝（俗称保险丝）是简易保险装置，装在保险盒内，它能在电流过大时发生熔化，自动切断电路，从而起到保护用电器的作用。
现在新建的居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，当电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
找出电路故障后，重新闭合空气开关。
⑤用电器和插座：在电能表、总开关、保险装置之后，可以连接用电器、开关和插座。
二、火线和零线1、火线和零线：进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。
火线与零线之间的电压是220V （家庭电路），零线在入户之前已经和大地相连，故零线与地之间无电压，火线与地之间有220V 的电压。
2、试电笔（1）作用：辨别火线和零线（2）结构：试电笔分钢笔式和螺丝刀式两种（3）使用：用手接触笔尾金属电极，笔尖接触电线，若氖管发光，说明接触的是火线；若氖管不发光，说明接触的是零线。
当试电笔的笔尖接触电线时，决不允许用手或身体的其他部分再去接触笔尖。
3、问题探究：使用试电笔时，为什么必须用手接触金属笔卡或金属帽？试电笔的笔尖接触零线时，氖管为什么不发光？使用试电笔时，人手一定要接触金属笔卡或金属帽，如果笔尖触到火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，在经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光。
由于试电笔中的电阻是一个约一百万欧姆的高阻值电阻，当测试电压为220V 时，根据欧姆定律R U I 可计算出电流约为0.2mA ，再加上人体的电阻，这个电流就更小了，所以对人体不会造成伤害。
《家庭电路》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课教学目标为使学生掌握家庭电路的基本概念和组成，理解电流、电压、电阻等在家庭电路中的作用。
通过实验操作，学生能够识别并安全使用家庭电路中的常见元件，如开关、插座和灯泡等，并能够分析简单的家庭电路故障。
同时，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析解决问题的能力。
二、教学重难点教学重点在于让学生理解家庭电路的基本原理和组成，掌握安全使用家庭电路的注意事项。
教学难点在于引导学生通过实验操作，正确识别和操作家庭电路中的元件，并能够根据电路图连接简单的家庭电路。
同时，注重培养学生的安全意识和防范意识，预防因不当操作而导致的电路故障或安全事故。
三、教学准备课前准备包括教材、教具准备和教学环境布置。
教材需包括《家庭电路》的教材及配套的练习册。
教具包括电路图板、电线、灯泡、开关、插座等元件，以及实验操作所需的工具。
教学环境需配备足够的实验台和座位，保证每个学生都有充足的实验空间。
同时，为保障实验安全，还需准备好相应的安全设备和应急处理措施。
四、教学过程：一、导入新课在课堂开始之初，教师可以通过展示一幅家庭电路的示意图或实际家庭电路的照片，引导学生们回忆和思考家庭中常见的电器设备及其功能。
通过提问的方式，如“你们知道这些电器是如何连接的吗？”或“你们知道家庭电路的组成和作用吗？”来激发学生的好奇心和求知欲。
二、新课内容展示1. 家庭电路的基本概念教师将详细解释家庭电路的基本概念，包括家庭电路的组成、各部分的功能以及电路的连接方式等。
通过使用生动的实例和图表，使学生们能够直观地理解家庭电路的基本知识。
2. 家庭电路的元件介绍教师将逐一介绍家庭电路中的各种元件，如开关、插座、灯泡等，并详细解释它们的结构、工作原理以及在家庭电路中的作用。
同时，教师还可以通过实物展示或多媒体演示，使学生们更加直观地了解这些元件。
3. 家庭电路的连接方式教师将详细讲解家庭电路的连接方式，包括串联和并联等基本连接方式。
