电视画面剪辑汇总精选课件PPT

观看：《工厂大门》、《火车到站》
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二、“蒙太奇语言”时期
1、从偶然到必然——《水龙出动》、《水龙救 火》、《扑灭火灾》、《拯救遭难者》
2、梅里爱：将不同时空的各个场景连接起来，叙 述一个完整的故事。
观看：《梅里爱》
3、阿尔伯特·史密斯：发展出一套从“特写”到 “全景”的镜头景别系列，并且灵活地运用到创 作实践之中。
“两个蒙太奇镜头对列的结果在质上永远有别于各个 单独的组成因素。” ——爱森斯坦
观看：《战舰波将金号》节选
不同时空、毫不相干的镜头进行队列，通过
撞击产生了新的意义 。
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三、“动作剪辑”时期
A、注重“剪辑点”对被摄体动作过程的逻辑性、 连贯性与完整性的保持；
B、在“动作形态”剪辑法则中，为了保持应有的 逻辑、连贯和流畅，要求被摄体的动作和运动的 方向保持相应的一致；
但我们知道，在所有这三个组合中，特写镜头中的脸都是完全一样的。然
而只把各种不同的片断按照这一种次序或那一种次序连接起来，这还是不够的。
还必须控制和巧妙地处理这些片断的长度，因为把各种不同长度的片断结合起
来，正如在音乐方面把各种不同长度的声音结合起来一样，是能产生各种不同
的效果的；这是因为各种不同长度的片断创造出了影片的节奏并且对观众有各
观看：《手机》节选
▪ 剪辑发展过程的特征：
▪ 技术形态走向——艺术形态——技术与艺
术结合形态——独立艺术形态
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第二节 蒙太奇是一种形象思维
一、影视视听语言 视听语言是一种思维方式，作为影视反映生活的艺 术方法之一，是形象思维的方法；是电影的基本结 构手段、叙事方式，是镜头、分镜头、场面段落的 安排和组合；是电影剪辑的集体技巧和方法。
种不同的效果。例如，快而短的片断引起兴奋的感觉，而较长的片断则给人一
种镇定、松缓的感觉。发现镜头或片断的恰当次序和把它们结合起来时所需要
的节奏——这些都是导演艺术的主要任务。我们把这种艺术叫作蒙太奇或剪
辑2。021”/3/2——自《普多夫金论电影》
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二、“蒙太奇语言”时期
6-2、爱森斯坦： “二数之积”说
电视画面剪辑
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剪辑的4个时期
1、“原生态”时期 2、“蒙太奇语言”时期 3、“动作剪辑”时期 4、“数字合成”时期
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一、“原生态”时期:不存在剪辑
▪ 早期的影片都是用一个镜头拍成的短片， 不存在剪辑的问题。
▪ 这一时期的电影包含着蒙太奇元素——时 间、空间以及在时空中发展着的动作
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“库里肖夫和我曾作了一个很有趣的实验。我们从某一部影片中选了俄国著 名演员莫兹尤辛的几个特写镜头。我们选的都是静止的没有任何表情的特写— —亦即静止不动的特写。我们把这些完全相同的特写与其他影片的小片断连接 成三个组合。在第一种组合中，莫兹尤辛的特写后面紧接着一张桌上摆了一盘 汤的镜头。这个镜头显然表现出来：莫兹尤辛是在看着这盘汤。第二个组合是， 使莫兹尤辛面部的镜头与一个棺材里面躺着一个女尸的镜头紧紧相连。第三个 组合是这个特写后面紧接着一个小女孩在玩着一个滑稽的玩具狗熊。当我们把 这三种不同的组合放映给一些不知道此中秘密的观众看的时候，效果是非常惊 人的。观众对艺术家的表演大为赞赏。观众从那盘忘在桌上没喝的汤，看出了 莫兹尤辛的沉思的心情；观众看到他看着女尸时那副沉重悲伤的面孔，也跟着 异常感动；而看到他在观察女孩在玩耍时的那种轻松愉快的微笑，观众也跟着 高兴起来。
观看：《祖母的放大镜 》
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二、“蒙太奇语言”时期
4、爱德温·鲍特：不完整动作的镜头是构成影片 的基本元素，通过剪辑可以使这些不完整的动作 构成完整内容的影片 。
观看：《一个美国消防队员的生活》、《火车大劫案》
5、格里菲斯：认识到了鲍特的局限性，他要使摄 影机活动起来，探索了镜头的可变性和运动性。
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1、影视视听语言 ➢听觉元素：人声、音响、音乐
人声：是一种表现手段，而不仅是一种叙事功能。 音响：动效、环境声。 音乐：主观音乐和客观音乐。
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▪ 1．增强现场感
▪ 2．表达画面难以表现的思想内容 ▪ 3．可以使画面连贯，流畅 ▪ 4．描写和烘托环境气氛 ▪ 5．渲染、刻画人物心理 ▪ 6．单个的零碎的声音，在特定情景中出现，往
观看：《一个国家的诞生》
分镜头、闪回、最后一分钟营救 观看：《一个国家的诞生——最后一分钟营救》
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二、“蒙太奇语言”时期
6-1、普多夫金：结构性剪辑
一个男人自左向右走去 一个女人自右向左走去 男人和女人会面、握手 一座宽敞的白色大厦，前面有宽大的石阶 两人一起走上台阶
“库里肖夫效应”
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图像 传达直接信息 展示现场气氛 表现具体的事件过程
直感性 叙述客观事实
利用现扬
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文字 传达间接信息 补充难以直接从现场得知
的有关信息 表现抽象的概念和意义
逻辑性 表达主观情感
利用背景
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2、影视视听语言 ➢视觉元素：光、色、人、物、景
光：自然光和人工光。光强、光的方向、光的性质。 色：被摄物色彩；冷暖色调；色彩是电影创作者最 直接的风格定位手段，是比较常用的直接创造手段。 人：视觉形象的主体。 物：细节是表现人物个性最有力的工具。 景：人工景和自然景。
视听语言：是造型和叙事；是空间和时间。
视听语言：包括视觉元素和听觉元素。
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11Leabharlann 倘使插草标在庙市上卖，也许能得几文钱吧， 然而我们都不能也不愿意这样做，终于用包袱蒙 着头，由我带到西郊会放掉，还要追上来，便推 在一个并不很深的土坑里。
——鲁迅《伤逝》
观看：《伤逝-涓生放狗》
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往具有一种情绪感染力
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二、电视屏幕造型的本质
电视的屏幕造型：不只有单纯的构图和色彩的变 化，还包含了运动、节奏、剪辑等结构元素，以 及语言、音响、音乐等非视觉元素，这些元素综 合在一种线性的叙事中，表现为视听的一体化。
C、在镜头语汇构成上，“动作形态”剪辑非常强 调对生活中人正常的、逻辑的注意力—心理趋向 的顺应。
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四、“数字合成”时期
◆狭义蒙太奇剪辑：一般以一帧画面、一句台词、 一段音响为基本的组接单元。
◆广义蒙太奇剪辑：可以精确到画面的一个像素、 声音的一个波形、交互的一种方式、语言的一个
词音素。