2013中考物理考点冲刺复习课件18

类型一 电荷之间的相互作用
例1 [2014·南昌] 如图18－1所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相 )
互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是 D(
A. 乙带负电，丙带正电
B. 乙带正电，丙带正电 C. 乙带负电，丙带负电或不带电
D. 乙带正电，丙带负电或不带电
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第18课时┃ 电流 电路
类型二 电流和电流的测量
例2 [2014·昆明] 如图18－2所示，所测电流是________ 1.4 A。
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第18课时┃ 电流 电路
电流表在读数时要特别注意两点：①认清量程；②认 清分度值。
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第18课时┃ 电流 电路
类型三 电路图
例3 [2014·菏泽] 根据如图18－3所示的实物连接图，在虚线 框中画出电路图。
方向
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第18课时┃ 电流 电路
符号 量程 0～0.6 A
测量 分度 0.02 A 工具： 值 电流 ①要选择适当的量程；②电流表必 表 串 联在电路中，使电流从 须______ 使用 正 接线柱流入，从______ 负 接线柱 ______ 方法 流出；③根据相应量程正确读数并记 录数据
第18课时 电流 电路
第18课时┃ 电流 电路
考点1
电荷
1．摩擦起电：一些物体被摩擦后，能够________ 吸引 轻 小物体的现象，叫做摩擦起电现象。摩擦起电的实质 是电子的转移。
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第18课时┃ 电流 电路
2．两种电荷 ________ 丝绸 摩擦过的________ 玻璃 棒带的 正电荷 电荷 两种电荷 毛皮 摩擦过的________ 橡胶 棒带 ________ 负电荷 的电荷 排斥 ，异种电荷相互 电荷间的 同种电荷相互________ 相互作用 ________ 吸引 验电器 构造 金属球、绝缘塞、金属杆、金属箔 是否带电 作用 检验物体____________ 同种电荷相互排斥 原理 ____________________特征ຫໍສະໝຸດ 开关 作用考点聚焦

C．若相互排斥，则泡沫球带正电
D．若相互排斥，则泡沫球不带电
第18课时┃电流和电路
解析
带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互 吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引， 小球有可能不带电或带负电；改用带负电的橡 胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不 带电，选项B正确，选项 A错误。若相互排斥， 则小球带负电，选项C、D错误。
第18课时┃电流和电路 考点三
组成 电源 用电器 开关
电路
电源、用电器、开关、导线
电能 的装置。如：，将________ 其他形式的能 通断 控制电路的________ 输送 电能 ________
导线
第18课时┃电流和电路
排斥 ，异种电荷相互______ 吸引 同种电荷相互______
根据__________________ 同种电荷相互排斥 的原理制成，用来检验物体 验电器 ____________ 是否带电
第18课时┃电流和电路
电荷的________ 多少 叫电荷量，用符号Q表示，单位是： 电荷量 ________(C) ；元电荷e＝____________ 库仑 1.6×10－19 C，任何带电体 所带电荷都是e的整数倍
电路的三种状态 概念 通路 断路 短路 正常接通的电路，即用电 器能够工作的电路 某处被________ 切断 ，电路中 不会有电流流过的情况 特点
电路中有电流通过， 用电器能够工作 电路中无电流通过， 用电器不能工作 电路中的电流会很大， 直接用导线把电源的正、 可能烧坏电源，这是不 负极连接起来的电路 允许的
电流 实例
电流处处______ 相等 开关和用电器
总电流等于各支路电流 ________ 之和
家庭中各种电器之间

质加热的好处在于热热胀胀冷缩冷现缩象现比象较比明显较；当密闭容器中的空气的温 度升高时，内能变变明大大显(选填“变大”“不变”或“变小”)．
(7)小刚发现电热水壶在工作时，其内部的电热丝发热较多，而与电热
丝连接的导线却不怎么发热，原因是导导线线与与电 电热丝热是丝串是联的串，联电的流相， 同同，，而导而线导的线电阻的较电小阻，相较同小时，间内相导电同线流时产生相间内的导热量线较产少生． 的热量较少
R2＝I2＝0.4 A＝10 Ω；
U 4V (3)电阻 R1 的阻值：R1＝I1＝0.8 A＝5 Ω， 重新调节电源电压后，闭合开关 S，电流表 A1的示数为 1.2 A，则电源的 电压： U′＝I1′R1＝1.2 A×5 Ω＝6 V， 1 min 内电流通过电阻 R2 产生的热量：
（U′）2 （6 V）2 Q2＝W2＝ R2 t＝ 10 Ω ×60 s＝216 J.
时时间间 成正比，这个规律叫做焦耳定律，其表达式为 Q＝Q＝I 2Rt. I2Rt
7．(2020·邵阳 33 题 8 分)同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流 表、开关、导线，还有完全相同的甲、乙两烧瓶，其中分别装有电阻丝 R 甲、R 乙和相同的温度计，连接了如图所示的电路，进行实验探究．
(1)小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容，为了使两种液体 在一定时间内吸收的热量相等，他设计电路时必须满足的条件是 R 甲、R 乙 的阻值相相同同(选填“相同”或“不同”)．实验中保持液体质量相同， 闭合开关，通电一段时间后，小明发现甲瓶中温度计示数升高 5 ℃，乙 瓶中温度计示数升高 10 ℃，则 乙乙(选填“甲”或“乙”)瓶中液体 的比热容较小．
的两个长方体电阻串联在电路中，电阻分别为 R1＝20 Ω，R2＝4 Ω.在它 们表面涂上厚度一样的蜡，现在闭合开关给它们通电，过一段时间后，

图 Z5－1－2
六、浮力
1．称重法测量的公式：F 浮＝G－F 拉．
2．阿基米德原理公式：F 浮＝G 排＝m 排 g.
G排＝F浮＝m排 g ；求排 (1)变形公式：求排开液体的重力为______________ G m排＝ 排 g 开液 kg.
3. 0.9×103 0．9 g/cm3＝__________kg/m m ρ = 3．注意事项：使用 时要注意单位统一，两套单位不 V 能混用．
4．已知牛奶的密度为 1.2×103 kg/m3，一盒牛奶的体积为 0.3 250 mL，一盒牛奶的质量是________kg. 若喝掉一半，牛奶的密 3. 1.2 度是________g/cm
三、重力
G m＝ g 1．公式：G＝mg；求质量：____________.
2．单位换算：500 g＝________kg ；0.6 t＝________kg. 0.5 600
3．注意事项：使用 G＝mg 计算重力时，质量 m 的单位要 用 kg.
4.9 ． 4．一块质量为 0.5 kg 的冰块，它所受的重力为______N 若它遇热熔化成水，水受到的重力将________( 不变 填“增大”、“减 小”或“不变”)．
1．仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程，理解关键词 语并排除干扰因素． 2．明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式． 3．分析题目要求的量是什么，已知了哪些量，并注意挖掘 题中的隐含条件，选择合适的公式进行计算． 4．解题步骤要齐全，解题格式要规范． 5．容易出错的方面：单位换算出错，数据代错，不写公式 或乱写公式，不写单位．
第 1 课时 基本公式和基本计算
一、速度
1．公式：
s t＝ ；求路程：________ s＝vt ；求时间：__________. v