中学生准则仪容仪表图

初级中学学生日常行为规范尊敬的家长、亲爱的同学们：为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制订本常规要求。

一、学生生活规范1 .作息时间规范（1）按时到教室，不迟到、不早退，因病因事不能到教室者必须向班主任提出书面请假。

请假未经班主任同意，一律按旷课处理。

（2）养成良好作息习惯，早睡早起。

（3）合理安排时间，劳逸结合，有计划地完成每天的学业，保证睡眠和休息。

2 .进出校门规范（1）进出校门，必须穿着校服。

（2）进出校门遇到值班老师和保安问询，应积极配合，如实回答。

（3）进入学校要守秩序，不得在校门口乱跑、拥挤、逗留；不得高声喧哗。

（4）学生不得带手机、电话手表等电子产品和刀具、鞭炮、烟、火机和垃圾食品等违禁品到校。

（5）进入校门后，中途不得出校门，因病或其他特殊原因需有班主任签字的假条，才能由家长接离。

（6）离校后径直回家，不得逗留，务必注意交通安全。

3 .个人卫生习惯（1）做到〃七勤〃：勤洗手、勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣物。

（2）按时吃饱三餐，尽量不吃零食。

4 .维护集体环境(1)不得将零食、口香糖、木糖醇、一次性饭盒带入校内，不允许将食物带出餐厅，不允许在教室和宿舍内吃饭。

(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。

(3)爱护公物，不在桌凳、墙壁、黑板、宣传栏等处乱刻、乱写、乱画。

(4)节约水电，随手关灯关水阀。

上音乐课、计算机课、体育课，离开教室前关好电源、门窗。

(5)爱护花草树木，不攀折、践踏花草树木。

二、学生学习规范1.课堂规范(1)预备铃响后，立即有秩序的迅速进入教室，准备好学习用品。

(2)教师进入教室，班长应呼起立，师生相互问好。

(3)上课专心听讲，积极思考，举手回答问题，课上不得随便说话、打闹、下座位，不做与课业无关的事情。

中学生仪容仪表标准要求
中学生仪容仪表应符合学生的身份和特点，在美的追求上要求讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模拟，要养成良好的生活适应。

为了加强学校治理，正确引导和教育学生，表达青少年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌, 促进良好校风构成，特制定学生仪容仪表标准要求，请遵照执行。

一、仪容仪表总体要求整洁大方、朴素得体、符合中学生身份。

二、仪容仪表细那么1、男生发型要求不留长发，不剃光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不得过厚，不得烫发染发，不得留怪异发式。

2、女生发型要求前额刘海不过眉，后发过肩者不得披散发。

发型自然、大方、整齐，不得染发烫发，不理碎发，不梳怪样发型。

严禁化装。

3、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不戴护身符。

不留长指甲，不染或装饰指甲，严禁纹身。

4、穿戴整洁、朴素、大方，不着奇装异服，严禁穿背心、拖鞋进入校园，在校统一穿学生服，不在校服上乱涂乱画。

5、严禁女生穿高跟鞋，穿吊带、露脐装、低腰裤裙等不符合中学生身份的服饰。

6、从头到脚保持洁净整洁，尤其面部、口腔、颈脖、手，养成良好的卫生适应，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，保持身上无异味。

7、穿着规整，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。

三、治理措施1、学校将在校门口或教室集中进展检查、记录，此后不连续采取抽
查，违规者扣班级量化分2分/人次，并通报批判，措施不力的班级通报班主任。

2、学生会每天对进出校门的学生着装、发型进展检查并记录。

3、班主任随时对学生仪容仪表进展检查、催促
4、凡被检查不合格学生由家长带回整改。

高中生仪容仪表的标准与要求
高中生仪容仪表的标准与要求
一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表标准。

1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，尤其是裤腿不能有口袋和吊带，不盲目追求名贵服饰。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

中学生仪容内心规范为了严厉学生的治理,造就学生准确的审美不雅念,进步其自身教养.中学部特制订出学生仪容内心规范如下：1.校服着装尺度①请求校服干净平整,无破损.缺扣现象.②校服穿着时要留意自身的形象.姿势,请求站.坐.行大方得体.①请求身穿合适学生身份的服装,不得穿奇装异服.搭配怪异的服装,如水桶裤.低腰裤.乞丐服等.②夏季着装不得穿露肩.背及过短.过透的服装.如吊带装,迷你裙,短裤,露脐.露腰.露背装等.③不得穿不便利劳作.活动的鞋类.如拖鞋等.二.学生胸卡的佩带1.胸卡的佩带地位：吊挂胸前.2.胸卡的佩带时光：在校期的全体时光.3.胸卡佩带时应留意：①不得将胸卡置于口袋.书包等便利于检讨的地位.②胸卡必须保持干净,笔迹.相片清楚,不得随便涂改,粘贴.③胸卡不得转借.三.发型.面庞.首饰1.男生发型请求：发型合适学生身份.前发不过眼,后发不过颈,鬓发不过耳.2.女生发型请求：发型合适学生身份,天然大方整洁.请求前发不遮脸,后发不过肩,不得应用怪异的发饰.3.日常发型应留意的问题：①无论男女应保持干净.干净.②不许可烫发.染发,剪怪异发型.③平视时,头发不得遮住五官.4.面部须保持整洁天然,男生不许可留胡须,女生不许可化装.5.不许可佩带任何首饰,如：耳钉.项链.护身符.手链.脚链.戒指等.对不听奉劝者,一经发明,立刻充公代为保管,由班主任或家方可领回.中学生仪容内心规范讲座稿主讲：董月梅依据《中小学生守则》和《中学诞辰常行动规范》有关划定和我校具体情形,特制订我校中学生仪容内心规范请求,望遵守履行：一.仪容内心的寄义仪容主如果指人的容貌.内心即指人的外表,它包含容貌.姿势.服饰.风姿.小我卫生等.一小我内心不单可以表现其文化教养,也可以反应其审美情趣.穿着得体,不但博得他人的信任,给人留下优越的印象,并且还可以或许进步与人来往的才能.相反,穿着不当,举止不雅,往往会下降本身的身份,伤害本身的形象.契诃夫说：人的一切都应当是美妙的它包含：美的心灵,美的内心,美的说话,美的服饰.天然美+润饰美+心灵美=内心美二.仪容内心的感化中学生内心仪容应相符学生的身份和特色,在美的寻求上要讲科学,切勿赶时兴.图虚荣.不加剖析地盲目模拟,要养成优越的生涯习惯.（一）仪容内心根本请求：从头到脚要保持干净,尤其是面部.口腔.脖颈.手.头保持干净.养成优越卫生习惯,天天洗脸.洗脚,经常洗澡.洗头,头发梳理整洁,保持漱口.刷牙.整洁大方,朴实得体,相符中学生身份.(二).仪容内心细则1.男同窗不得留长发,不得剃光头,不得染发.烫发,不睬碎发,做到前不扫眉.旁不遮耳.后不过颈,不留怪发型.2.女同窗请求理活动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得蓬首垢面.烫发.染发,不睬碎发,不梳怪发型.3.穿戴整洁.朴实.大方,不穿拖鞋,不穿奇装异服,不盲目寻求宝贵服饰,不得在校服上乱涂乱画.女生不得穿露背装.露脐上装.超短裤.超短裙和半透明柔装,不穿过火吐露衣着.4.不得佩带耳饰.项链.戒指.手镯.手链等饰物.男女生均不得戴护身符.不染.不装潢指甲,不留长指甲.5.不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋.1.男生发型：不得留长发,不得剃光头,不得染发.烫发,不睬碎发,做到前不扫眉.旁不遮耳.后不过颈,不留怪发型.2.女生发型：女生请求理活动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得蓬首垢面.烫发.染发,不睬碎发,不梳怪发型.3.服装穿着请求：（1）学生应在周一全天和重大活动时代同一规范着装,体育课必须穿活动服.活动鞋,上装必须扣好扣子,拉好拉链.（2）日常平凡出入教授教养场合尽可能同一着装,着便装时不得穿过短.过瘦.过紧.过透等不相符学生身份的服装.（3）不穿奇装异服,不盲目寻求宝贵服饰,不得在校服上乱涂乱画.男生打球后不准光身（赤膊）4.不佩带首饰,不化装.（1）.不佩带首饰.首饰泛指头饰.手饰.项饰.胸饰.如耳饰.发插.耳钳.手镯.臂镯.戒指.项链.项坠.项圈.胸针.领针.别针等.①佩带首饰是成年人的事.例如：戒指是青年男女定亲.娶亲时的赠物,并且它代表着特别的旌旗灯号和标记.②高级的首饰是珍贵的,中学生承负不起,而质量低劣的首饰,易引起多种疾病.同时也不卫生.例如“铝制”.“铜制.“塑制”耳饰极易导致耳孔发炎;而劣质手镯锈迹不竭,极不卫生.（2）.不化装.化装指用粉脂等润饰面庞.中学生不宜化装.中学生处于芳华发育期,是人生中天然状况最美妙的时代,应保持天然美.健康美.因为多半脂粉.唇膏里都含有铝和多种化学成分,而铅对皮肤刺激极大,长期应用会逐渐损坏皮肤概况的脂肪膜,使皮肤变得干裂.光滑.别的,有的为“英俊”而拔或修剪眉毛和眼睫毛,这是极不科学的.因为眉毛和眼睫毛有呵护眼球的感化,而随便修剪.拔失落眉毛.眼睫毛,会损坏人体正常的心理功效,引起毛囊根部的急性皮脂腺化脓沾染,导致倒睫.角膜溃疡和角膜炎,轻微影响视觉功效.5.不穿高跟鞋.不穿拖鞋.中学生所穿鞋跟不得超出3厘米,以防“为美防身”.（1）.高跟鞋易引起“高跟鞋脚病分解症”.（2）.高跟鞋限制人的活动量,晦气于学生自由.健康成长.（3）.不许可穿拖鞋进入教室和职教室上课,女生不得穿高跟鞋.。

遂宁市安居区磨溪镇初级中学校学生仪容仪表要求细则中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析盲目模仿，要养成良好的生活习惯。

根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范要求，望遵照执行。

一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

1、容貌即相貌、长相、面容、身材。

2、穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

3、姿态即姿势和体态。

4、风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B: 注重仪表的基本要求：（一）要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

（二）要端庄。

坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。

1、中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。

同时要讲究科学。

中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人，如：紧身服对正在成长的中学生会限制身体的正常发育。

中学生仪容仪表的规范一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

1、容貌即相貌、长相、面容、身材。

2、穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

3、姿态即姿势和体态。

4、风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B:注重仪表的基本要求：(一)要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

(二)要端庄。

坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。

1、中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。

同时要讲究科学。

中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人，如：紧身服对正在成长的中学生会限制身体的正常发育。

2、中学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。

合体。

即穿戴规格要符合自己身体高矮胖瘦。

过大过小、过长过短、过肥过瘦都会不协调、不方便、不舒服。

适时。

即穿戴合乎时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。

整洁。

穿着要规整干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。

禁止携带饭菜、零食、饮料进教室和宿舍的管理规定
为创造一个干净整洁校园环境，促进学生养成良好的公德品质和文明习惯，学校特做出如下规定：
一、用餐请在食堂指定就餐位就餐。

二、禁止将饭菜、零食、饮料等食品打包带入教室和宿舍。

三、遵守管理规定，自觉接受学生会和宿管老师检查。

四、对于产生的食用垃圾，要放置到垃圾桶，禁止乱丢乱扔行为。

学生仪容仪表准则及处分办法
为严正校风校纪，塑造学生良好形象，特对学生仪容仪表规定如下：
一、所有学生在校必须穿着校服，严禁在校服上涂鸦，故意损坏校服，男女生不得穿拖鞋离开宿舍，不得穿高跟鞋。

二、男女生严禁带项链、耳环、鼻环、唇钉等首饰，严禁化妆。

三、男女生严禁染发、烫发、接发，男生头发前不过眉、旁不遮耳，后不过耳垂，不得过厚；女生除在宿舍外，需束发。

四、对于不遵守仪容仪表规定的学生，由学校统一整改，
对于屡教不改者，不服从管理者，最高可给予开除学籍的处分决定。

学生仪容仪表检查细则中学生仪容仪表要符合学生的身份和特点，在追求美上要讲科学，切勿盲目赶时髦、图虚荣、不加分析地模仿，要养成良好的生活习惯。

为了加强学校管理，正确引导和教育学生，规范全校学生的仪容仪表，根据《中学生守规》和《中学生日常行为规范》，结合学校的实际情况,特对学生的仪容仪表作出如下规定：一、仪容仪表基本要求。

整洁大方,朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则发型标准:1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领,鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型（头发故意矗立等）。

2、女生发型:头发整齐清洁,不烫发，不染发、不得披头散发。

要求前额流海不过眉,不梳怪发型。

穿戴标准：1、校内穿校服，校服上不能涂抹文字图案。

春秋季服装拉链拉至衣服胸前白线处。

校外公共场所不穿背心、吊带衫、透视装、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。

2、不穿拖鞋,女生不穿高跟鞋.3、不佩戴各种饰物。

4、不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈,不抹口红，不得涂指甲油,不留长指甲。

5、平时在校内、出入校门自觉佩戴校牌，校牌上不得粘贴各类图案、饰物,共青团员校牌、团徽一律戴在左上胸(团徽在上，校牌在下，现有校牌挂在胸前），少先队员佩戴红领巾、校牌,并主动接受学校进行仪容仪表检查.6、书包不准背单肩包，斜背包、挎包或休闲包。

7、体育课及体育活动必须穿运动鞋。

8、不带手机、小灵通、游戏机，不带MP3 、MP4 等随身听进校园。

三、管理措施：1、第一周各班班主任督促学生自查后，第二周年管会，会同年级组长、班主任检查并强行执行，做好记载、登记工作。

除第一次以外的检查结果纳入文明班级考核。

2、每班团支书、中队长为仪容仪表监督员(各班主任也可根据情况自己安排).3、班长、班主任每周一中午对本班学生的仪容仪表进行检查、监督。

4、值日教师每天对进出校门学生的仪容仪表进行检查、记录,并对所在班级相应扣分。

学生仪容仪表要求细则(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除学生仪容仪表要求细则《中学生日常行为规范》第一条规定：自尊自爱、注重仪表。

中学生仪容仪表要符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿盲目赶时髦、图虚荣、不加分析地模仿，要养成良好的生活习惯。

因此在《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定的指导下，结合我校区具体情况，特制定我校区中学生仪容仪表规范要求。

一、仪容仪表基本要求整洁大方，朴素得体，符合中学生身份，显示青少年朝气蓬勃的精神状态。

二、仪容仪表细则1、学生进校必须穿着整洁、朴素、大方，不穿奇装异服，尤其是裤腿不能有口袋和吊带，不盲目追求名贵服饰。

在校期间必须始终按规定要求着装。

女生不穿西装短裤。

2、男同学不留长发，不剃光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

3、女同学可留运动短发或扎辫子，前额流海不过眉，不化妆，不披头散发，不理碎发，不梳怪发型。

4、做到不烫发，不染发，不使用摩丝、香水等物品，不化妆，不佩戴首饰和宗教、迷信饰品，不留长指甲，指甲不长出手指边缘，不涂指甲油，不得在校服上乱涂乱画。

5、不得穿拖鞋、无后帮鞋等进入校园，女生不穿高跟鞋。

6、学生每天放学应带适量的书籍回家学习，书包应是专用的学生书包，绝对禁止斜挎包、旅行包等。

三、仪容仪表检查管理要求（一）9月1日——9月30日为仪容仪表专项整治月，具体安排如下：9月1日——9月6日学生自查。

由班主任宣传解读上述条例，学生自己对照检查，不符合要求的，利用周末进行调整。

9月7日班级自查、年级组互查。

由年级组长、班主任对照上述条例进行班级检查、班级互查、年级检查；并由班主任与学生、家长沟通，沟通不了的学生上报年级组，年级组长沟通无效后上报政教处。

9月8日起政教处组织检查。

（二）每月对学生的仪容仪表进行不定期抽查，检查发现不符合学校要求的马上通知家长责令整改，整改后方可进班上课，同时与月班级评比挂钩。

一、仪容仪表基本要求。

上衣要求：统一为白色T恤，可有简单图案。

坚决杜绝穿跨栏背心，光膀子。

下衣要求：男同学可以穿着膝盖以下的大短裤（要求黑色或者深蓝色，禁止穿着奇装异服）女同学可以穿着黑色或者深蓝色膝盖以下短裤，或长裙。

可以穿着秋季学生校服长裤。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

1、容貌即相貌、长相、面容、身材。

2、穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

3、姿态即姿势和体态。

4、风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B: 注重仪表的基本要求：（一）要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

（二）要端庄。

坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。

1、中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。

同时要讲究科学。

中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人，如：紧身服对正在成长的中学生会限制身体的正常发育。

2、中学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。

学生的仪容仪表规范一、仪容仪表根本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细那么。

1、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

3、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

①容貌即相貌、长相、面容、身材。

②穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

③姿态即姿势和体态。

④风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B:注重仪表的根本要求：㈠要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

㈡要端庄。

坐、立、行走姿势符合健美要求，服装、发型符合自己身份，朴素大方。

①中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。

同时要讲究科学。

中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人。

②中学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。

合体。

即穿戴规格要符合自己身体高矮胖瘦。

过大过小、过长过短、过肥过瘦都会不协调、不方便、不舒服。

适时。

即穿戴符合时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。

整洁。

穿着要规整干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。

符合身份。

即符合中学生身份，符合中学生特点。

中学生班级情况介绍本学期开学来;班上的情况总体还平稳;每个同学基本能够遵守校规校纪：如每天学生能在七点五十之前赶到学校进行早读;上课时大部分同学能够认真听讲;积极发言;学生能够参与到教学的双边活动中去;中午的数学、英语竞赛活动学生能够参与进来;课间时大部分同学能够文明休息;调整身心..不足的是一有少数同学喜欢装疯;课间在走廊追追打打;存在安全隐患..安全无小事;请各位家长要加强对小孩的安全教育..二是有相当一部分学生学习越来越吃力;挫折感越来越强;教会学生如何面对挫折越来越重要..是沉沦还是奋起必须做出正确抉择..三是学会感恩和珍惜;感恩父母;感恩老师;珍惜朝惜相处的同学;每天我们的老师、班干部辛苦为班上的纪律、学习操劳时;有极少数学生还是麻木不仁;不能积极配合;七五班不是我一个人的;是我们大家的;她的每一份荣誉、成绩需要我们每个人辛勤付出..四是偏科现象没有根本好转;偏科没有出路;只有全面发展中考才有更大的胜算..下面就三月表现优秀的予以表扬：张琪、李嘉俊、许震雷、朱帜、吴思佳、吴延栎、何文凯、应龙龙、秦婉雯、贾子豪等;表现进步的有郭启杰、周璐、刘宽、章艳、盛健豪、魏斯龙、赵天豪、刘佳慧等;希望各位同学学习优秀同学刻苦钻研、奋力拼搏、严于律己、热爱集体、乐于助人的优秀品质；学习进步同学永不放弃;坚持不懈、迎难而上、尽自己最大努力争取最好成绩的精神风貌..家长朋友们;4月23号左右就要期中考试了;希望你们在家多关心自己的小孩;关心他们的学习;关心他们的心理;关心他们的生活;要求你的小孩以最大努力争取好成绩..相信我们的爱与付出能为我们的孩子赢得未来﹗仪容仪表标准中学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点;达到仪表美与心灵美的高度统一..一、仪容仪表含义仪容主要是指人的容貌;仪表即指人的外表;它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等..一个人仪表不但可以体现其文化修养;也可以反映其审美情趣..穿着得体;不仅赢得他人的信赖;给人留下良好的印象;而且还能够提高与人交往的能力..相反;穿着不当;举止不雅;往往会降低自己的身份;损害自己的形象..仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现;它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度..良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现..二、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体;符合中学生身份..三、仪容仪表细则从头到脚要保持干净;尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净..养成良好卫生习惯;每天洗脸、洗脚;经常洗澡、洗头;头发梳理整齐;坚持漱口、刷牙..一发型学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中;反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌..1、男生发型：不留长发;不留超短发;不理碎发;不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹..2、女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩..不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发..二饰物1、不涂脂;不抹粉;不纹眉;不描眼;不抹口红..2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物..3、不纹身或使用文身贴纸;不刻字..4、不留长指甲;不涂染装饰指甲..三服装适合青年学生身份;做到整洁、得体、和谐、大方;忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧..穿着不成人化;不穿奇装异服;不盲目跟风..1、夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、露脐、露腰等服装..如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙;跨栏背心、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服装..2、不外扎亮色、彩色宽腰带;不穿高跟鞋、高筒靴、拖鞋入校..3、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿着色彩对比强烈的服装..4、不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装;穿着多层服装时;里层服装不得长出外层服装..5、不得将衣物绑系于腰间;里面衣服领口不得低于第二颗纽扣..6. 学生挎包带不得低于臀部..7、穿着要整洁干净;衣领翻好;扣子扣齐;腰带、鞋带系好..学校统一校服的好处为了规范学生的仪容仪表;强化学生的身份;培养集体意识、审美能力和良好的行为习惯;按照学校的部署;号召大家给小孩买校服;那么买校服具体有什么好处呢首先、学生穿统一校服是自己身份的标志;也是学校的一种标志..学生;是在学校里从事学习活动的人;他们有自己特殊的身份和地位..而学校是专门进行教育和教学的机构..学生和学校是相辅相成的两个存在;学生穿统一校服;在体现自我身份的同时;也是学校的一种标志..这是学生穿统一校服实质意义所在..第二、学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养..穿校服是一种集体的体现;在外面看起来是一个整体;能让学生时刻意识到自己是集体中的一员;有助于树立集体责任感和荣誉感;展示集体精神风貌;也有助于学校的整体形象..第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念;避免攀比..统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位;这样有利于同学间以平等的心态相处;对增强同学间的友谊和团结大有裨益..第四、学生穿统一校服整齐化一;便于管理;宣传学校..学生穿统一的校服;学校能够及时准确地确定学生身份;便于学校的日常管理..同时大大提高了学生的安全系数..而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现;有利于学校的对外宣传..第五、有养成教育的功能..学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感;在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己..第六、保护和监督功能..穿校服便于得到社会监督;比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等..第七、有利于青少年的身心健康..与一些时装相比;校服具有含棉量高;穿着舒适等特点;符合学生的年龄和生活习惯;对学生的健康成长有很大益处..所以学校认为;学生应该穿统一校服..这是学生成长和发展的需要;是学校管理和促进养成教育的需要;更是促进青少年学生身心健康的需要..是应该穿校服上学的..。

中学生仪容仪表的规范中学生仪容仪表的规范一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

1、容貌即相貌、长相、面容、身材。

2、穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

3、姿态即姿势和体态。

4、风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B:注重仪表的基本要求：(一)要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

(二)要端庄。

坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。

1、中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。

同时要讲究科学。

中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人，如：紧身服对正在成长的中学生会限制身体的正常发育。

2、中学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。

合体。

即穿戴规格要符合自己身体高矮胖瘦。

过大过小、过长过短、过肥过瘦都会不协调、不方便、不舒服。

适时。

即穿戴合乎时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。

学生的仪容仪表规范一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

3、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

①容貌即相貌、长相、面容、身材。

②穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

③姿态即姿势和体态。

④风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B:注重仪表的基本要求：㈠要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

㈡要端庄。

坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。

①中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。

同时要讲究科学。

中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人。

②中学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。

合体。

即穿戴规格要符合自己身体高矮胖瘦。

过大过小、过长过短、过肥过瘦都会不协调、不方便、不舒服。

适时。

即穿戴合乎时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。

整洁。

穿着要规整干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。

符合身份。

即符合中学生身份，符合中学生特点。