第3课 宗教改革运的扩展
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第3课宗教改革运动的扩展(时间:25分钟满分:50分)基础达标(36分)1.16世纪,欧洲很多地方都进行了宗教改革,其中影响最大的是()。
A.加尔文的宗教改革B.英国宗教改革C.法国宗教改革D.西班牙的宗教改革答案 A2.下列表述不符合加尔文宗教改革内容的是()。
A.《圣经》的权威至高无上B.财富使人陷于罪恶,不能得救C.制定严格的道德标准D.思想核心是“先定论”答案 B3.加尔文在阐述自己的宗教观点时提出了宗教精神,他认为真正的宗教精神包括()。
①自由②平等③服从④个人主义A.①②B.③④C.①②③D.①②④解析加尔文强调个人主义,但反对服从。
答案 D4.下图展现了欧洲宗教改革时期发生的一次惨案,这次惨案发生在()。
圣巴托罗缪节惨案A.德意志B.瑞士C.法国D.英国解析1572年8月24日,天主教武装分子在巴黎屠杀两千多名胡格诺教徒,该图就是这次屠杀的反映。
答案 C5.规定英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑的文件是()。
A.《三十九条信纲》B.《九十五条论纲》C.“至尊法案”D.《奥格斯堡和约》答案 C6.16世纪英国进行宗教改革的原因不包括()。
A.英国资本主义经济的推动B.新兴资产阶级和资产阶级化的新贵族的要求C.欧洲文艺复兴和宗教改革的影响D.英国国王的权力不断削弱,想摆脱罗马教廷的控制解析本题属逆向选择题,英国宗教改革是在英国君主日益集权,力图摆脱罗马教廷神权桎梏,建立为自己服务的本国教会的情况下进行的,D项表述错误。
答案 D7.宗教改革体现了社会发展和时代的要求,主要体现在()。
A.有利于实现社会公平B.有利于追求自由幸福C.有利于建立平等社会D.有利于资本主义发展解析考查欧洲宗教改革的影响,注意结合史实对各选项进行分析,当时社会发展和时代的要求就是发展资本主义。
答案 D8.宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。
第3课宗教改革运动的扩展在基督教的发展史上,马丁·路德和加尔文是两个无法绕开的名字,他们的共同特征是宗教改革。
意志人马丁·路德将反对罗马天主教会的“九十五条论纲”贴在了维登堡教堂门口,由此拉开了宗教改革的序幕。
法国人加尔文发表了《基督教原理》革的事业进一步发扬光大。
二者相比,马丁·路德的改革知识点一加尔文宗教改革1.背景(1)加尔文深受文艺复兴时期人文主义的影响,他曾发表《》等论著,提出了自己的宗教改革主张。
(2)1541年,瑞士支持宗教改革的派别掌握了政权,邀请加尔文主持宗教改革。
2.概况(1)提出新的宗教主张:①坚持《》是最高权威,反对教皇权威;主张简化;个人通过《圣经》就能够与上帝对话,不需要教会的中介;提出自由、平等和是真正的宗教精神。
②其宗教改革思想的核心是“”,主张人在出生之前,上帝就先定了所谓的选民或弃民。
他主张选民要以取得事业成功,并且要具有高尚的美德。
(2)建立新的教会组织:①建立共和式的,规定长老由议会选举产生,独立行使教会。
②规定负责世俗事务,教会负责宗教信仰和道德生活,建立起政权。
3.影响(1)引起了日内瓦社会风气的变化。
和《》成为人们的日常宗教活动,其他信仰的教派与个人被镇压。
(2)加尔文宗教改革的主张传播到欧洲许多地区,日内瓦成了宗教改革的一个重要的国际中心,被称为“”。
自主思考如何理解宗教革命运动促进了欧洲资本主义的发展?提示:加尔文主张“先定论”,宣扬选民或弃民,为资产阶级发财致富作辩护,对西方资本主义的兴起影响极大,有利于欧洲资本主义工商业的发展。
加尔文主张建立共和式的长老制度;建立政教合一的政权,具有资产阶级民主的形式,成为日后尼德兰革命和英国清教运动的旗帜。
知识点二亨利八世宗教改革1.背景(1)16世纪初,英国资本主义经济有所发展,新兴资产阶级和资产阶级化的新贵族崛起,的权力不断加强。
但罗马教廷仍然控制英国教会,不但掌握英国大片土地和大量财富,还干预英国的。
第3课宗教改革运动的扩展课程标准:简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
教学目标:知识与能力:通过对欧洲宗教改革扩展的学习,理解欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系;过程与方法:小组讨论、历史比较、问题探究情感态度与价值观:通过对宗教改革背景和实质的分析,说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映”;重点:加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
难点:先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
讲授新课一、加尔文宗教改革:1、背景:⑴受马丁·路德宗教改革的影响;⑵受文艺复兴时期人文主义的影响;⑶深入研究《圣经》宣传宗教改革。
2、内容:①坚持《圣经》绝对权威,反对教皇权威。
②主张简化宗教仪式。
③主张先定论,宣扬选民或弃民(思想核心),反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态。
④主张选民要有奋斗精神,要具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德。
⑤主张建立共和式的长老制度,废除天主教的主教制度和烦琐的宗教仪式。
⑥镇压其他信仰的教派与个人:3、影响:加尔文教的教义适合新兴资产阶级的需求,因而在资本主义迅速发展的西欧国家得到广泛的传播。
法国的胡格诺派教徒、英国和北美的清教徒、苏格兰的长老会教徒和荷兰的新教教派,都是加尔文派的教徒。
日内瓦被称为“新教的罗马”。
二、亨利八世宗教改革:1、背景:①资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚,进行宗教改革。
②文艺复兴和宗教改革思想传播的影响。
③日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏。
2、内容:⑴1532年国会通过的一系列法令:⑵1534年议会通过“至尊法案”:影响:标志着英格兰教会与罗马教廷的正式决裂。
⑶1536~1539年实行了一系列新教化的改革:进一步打击了教会势力。
3、特点:依靠王权自上而下发动的,保留了较多天主教的成分。
4、影响:建立了必须服从英王意志和国家法令的英国国教,成为封建专制统治的工具。
第3课宗教改革运动的扩展【学习目标】1、识记:加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用;先定论;亨利八世宗教改革的背景、内容、结果;英国国教;宗教改革的主要派别、实质、历史作用;清教运动。
2、理解:欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系。
3、运用:探究欧洲宗教改革对社会变革和历史发展的影响,培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力。
【重点】加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
【难点】先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
【教材分析】本课教材的主要内容:16世纪在马丁·路德宗教改革的影响下,出现了加尔文教、英国国教等新教派,统称为新教。
这是一场反对封建统治的政治运动,沉重打击了天主教的统治,解放了人们的思想,促进了欧洲民族国家的发展和资本主义的发展。
本课主要从加尔文宗教改革、亨利八世宗教改革、宗教改革与社会变革这三个方面向学生介绍了欧洲宗教改革运动的扩展的情况。
【学习建议】1、结合教材中三国宗教改革概况,思考“新教与传统的天主教相比,新在何处?”寻找欧洲各国宗教改革的共同点。
也可从新旧力量的交锋史实中,了解改革的主要内容。
2、结合新课程的07广东高考题引导从欧洲各国改革的内容中总结产生的历史作用,从政治上推动反封建斗争促进欧洲民族国家形成、经济上促进资本主义发展、思想上促进思想文化发展、民族意识的增强等角度,总结欧洲宗教改革的历史作用。
【知识梳理】一、加尔文宗教改革1、背景:①受马丁·路德宗教改革的影响;②受文艺复兴时期的影响;③加尔文深入研究《圣经》,宣传宗教改革;④支持宗教改革的日内瓦政权的邀请。
2、时间:1536年开始3、主要内容及其作用:①坚持《圣经》是最高权威,反对教皇权威,主张简化宗教仪式;作用:冲破了天主教会不可动摇的权威,要求自由、平等。
②思想核心:主张“先定论”,人的意志无法改变;宣扬选民或弃民。
第3课宗教改革运动的扩展一、加尔文宗教改革1.背景(1)受到文艺复兴时期的影响。
(2)加尔文发表了《》等论著,提出了自己的宗教改革主张。
(3)1541年,日内瓦政权邀请主持宗教改革。
2.内容(1)宗教仪式:主张简化。
(2)宗教思想:思想核心是“”。
(3)宗教精神:认为是成功的标志,主张选民要以奋斗精神取得事业成功。
(4)教会组织:建立式的长老制。
3.影响(1)讲道和阅读《》成为日内瓦人的日常宗教活动。
(2)加尔文的宗教改革主张传播到欧洲许多地区,日内瓦被称为“新教的罗马”。
二、亨利八世宗教改革1.背景(1)经济:16世纪初,新兴资产阶级和开始崛起。
(2)政治:日益集权的力图摆脱罗马教权的控制。
(3)思想:随着运动和宗教改革思想的传播,英国社会各阶层反教会情绪不断高涨。
(4)导火线:离婚案。
2.内容(1)1529年的改革法令①教会立法须经批准方可生效。
②教会向罗马教廷缴纳的年贡改交。
③取消的最高宗教司法权和教皇任命英国主教等神职人员的权力,任命改革派教士领导英国教会。
(2)1534年,颁布“至尊法案”①规定为英国教会最高首脑,拥有任命教职、召开教会、审查教规的权力。
②保留天主教主教制、基本教义和仪式。
③没收修道院的财产归所有。
3.影响(1)确立了改革后的英国基督教为。
(2)英国国教会成为的工具。
三、宗教改革与社会变革1.派别:、、英国国教。
2.实质:西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。
3.影响(1)打击了天主教在欧洲的神权统治,促进了欧洲的高涨和民族国家的发展。
(2)有利于的发展。
(3)否定罗马天主教会的权威,解放了人们的思想,为的兴起和发展奠定了基础。
(4)加尔文派成为日后的旗帜,促使英国形成清教运动,开始了英国资产阶级革命。
【合作探究】[史料一] 比较一般的历史的运动带有宗教的色彩,甚至在基督教传播的范围内,具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史,即从13世纪起到17世纪,才带有这种宗教色彩;而且这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释,中世纪的历史只知道一种形式的意识形态,即宗教和神学。