小记者两会采访提纲

校园艺术节小记者采访提纲（一）硬笔书法：1、记者：2、采访对象：七年级学部主任李新芳获奖学生3、采访地点：实验楼一楼大厅4、采访内容：记者：李主任您好，我是校园小记者，很高兴您能接受我们的采访。

据了解，我们学校一直重视汉字书写教育，每年都要举办几次书法比赛，平时抽出一定时间让学生练习写字，前一阶段又举办了优秀作业展，最近又积极申报“规范汉字书写教育特色学校”，请您谈谈我校关于培养学生的书写能力的一些具体做法和取得的成效。

李主任：记者：您作为七年级学部的领导，您觉得以后如何更进一步提高学生的书写能力呢？李主任：记者：谢谢您的配合。

记者：同学你好，我是校园小记者，我们知道你参加了本次的钢笔字比赛，而且取得了很好的名次，那么请问你是如何喜欢上书法的？你感觉在平时练习写字会不会影响你的学习呢？同学：记者：你认为在平时书写中要注意些什么呢？同学：记者：无论是哪个国家，哪个民族的文字无不以美观和实用为目的，都要求写字者务必工整和清晰，作为华夏文明的载体，可以说我们每个人心中都有汉字情结，他已经根植在我们灵魂深处。

作为一名中学生，我们每个人都是文化的传播者，更有义务善待我们美丽而可爱的文字，相信在今后的工作中，我校精更好滴落实书写教育，使我校广大师生规范汉字书写意识普遍增强，书写水平、审美和艺术创造能力显著提高。

今天的采访就到这里，谢谢大家！理科趣味知识竞赛：1、记者：2、采访对象：参赛选手获奖学生3、采访地点：比赛现场4、采访内容：记者：亲爱的观众朋友们，大家好！这里是八年级理科趣味知识竞赛的现场，现在各位选手已经陆续进入现场，让我们对现场的选手进行一次采访。

同学你好，我是校园小记者，竞赛即将开始，请问你现在的心情如何？选手（1）：记者：这次比赛你的预期成绩是什么呢？选手（1）：记者:你觉得这次比赛对你以后学习有什么影响呢？选手（1）：记者：这位同学你好，我是小记者站，希望你能够接受我们的采访，竞赛马上就要开始了，相信你的老师和同学对你参加这次竞赛寄予厚望，请问这次竞赛你有信心为班级争得荣誉吗？选手（2）：记者：能参加这次竞赛，你肯定有别人比不上的地方，你能谈谈学好理科的关键是什么呢？选手（2）：记者：好，谢谢你能够接受我们的采访。

采访提纲（2006年1月）李省长在《政府工作报告》中提出“突出抓好中原城市群建设”，不断增强城市对农村的辐射带动作用。

这一提法是非常科学的，不仅符合科学发展观的要求，也十分符合我省的实际。

汝州作为中原城市群辐射范围内的一个县级市，是全省35个经济管理扩权县（市）之一。

近两年的经济和社会发展速度不断加快，在第五届全国县域经济基本竞争力评价中，全国2005个县（市）参加，汝州位居207位，比2001年上升65个位次，比2004年上升35个位次，位居中部百强县（市）前30名，在全省居第17位。

全市上下呈现出了经济快速发展、社会和谐稳定、干群精神振奋、人心和悦顺畅的良好局面。

今后的工作中，我们要认真落实省“两会”精神，围绕一个目标，即全省进位次、全国创特色，建设富裕汝州、文明汝州、平安汝州的目标，坚持“四个着力”，努力使汝州走在中原城市群中各县（市）的前列，为实现中原崛起做出更大的贡献。

一是着力实施工业强市战略。

坚持走新型工业化道路，立足资源优势，狠抓项目建设，壮大非公有制经济，建好工1业园区，努力培育一批龙头企业。

在培强做大能源、建材、冶金、食品四大支柱产业的同时，大力发展纺织、化工、医药、电子原件等新兴产业和高科技产业，进一步调整优化经济结构。

二是着力推进农业现代化进程。

以建设社会主义新农村为目标，以加快农村生产发展为重点，千方百计增加农民收入，不断推进农业现代化进程。

以巨龙淀粉、梦想饼干等农业产业化龙头企业为依托，大力发展高效种植业，拉长产品链条，提高农产业效益。

发展畜牧园区，做强畜牧产业，使汝州由“畜牧业大市”变为“畜牧业强市”。

积极组织劳务输出，直接增加农民现金收入。

三是着力提高城市建管水平。

以创建“国家卫生城市、省级文明城市、省级园林城市”为目标，高标准、高起点搞好规划，不断拉大城市框架。

在抓好去年确定的40项城市建设重点工程的同时，进一步深化城市环境综合整治活动，加大建管力度，改善人居环境，提升城市形象，提高城市品位。

采访提纲（范例10篇）精品推荐版《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。

透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。

透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。

也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。

六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

小记者新闻采访的技巧(一)青少儿播音主持专业委员会宋雨飞为了锻炼青少儿播音主持专业培训学员的实践能力，青少儿播音主持专业委员会在一些合作培训机构成立了小记者站，并特约了一批优秀的学员成为小记者。

这些小记者在培训机构老师的指导下，按照专委会的要求，积极开展新闻采访实践活动。

那么，作为小记者，应该怎样进行采访呢?采访有哪些技巧呢?今天我们就来聊聊这个话题。

采访是一种媒体信息的采集和收集方式，是记者为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。

顺利地完成一次采访，并非轻松简单的一件事，记者只有具备一定的采访技巧，采访时才能如鱼得水、得心应手，也才能采集到真正有价值的新闻素材，写出好的新闻作品。

作为青少儿播音主持专业委员会的特约小记者，也应该具备一定的采访技巧。

一、采访前的准备1. 平时准备。

平时准备是一种厚积薄发的准备。

这种准备包含文化、社会、历史、人物等各种知识的储备，也包括对某一新闻事件的持续关注。

如此一旦需要采访当事人，就可以对采访对象和所涉及事件发生的有关方面，做到心中有数，提问有的放矢。

2. 临时准备。

采访前有针对性地对有关采访对象的背景、事件、环境、现状、原因、问题等进行了解，是非常必要的。

这种准备包括反复酝酿主题，深入了解事件内幕或人物背景，分析受众对事件的期待和诉求心理是什么等相关问题。

3. 细节准备。

采访前的细节准备也很重要。

比如自己的衣着打扮是否得体，采访用品是否齐全等等，做到万无一失。

4. 访前准备。

要懂得相关方面的专业知识。

采访某一个方面的人物或者事件，就必须了解这一方面的相关知识。

比如在今年举办的第二届青少儿语言艺术大赛上，小记者们采访了担任评委的一些著名的主持人。

此前，他们作了认真的准备，掌握了一些播音主持方面的专业知识，因此每次采访都很顺利。

如果不掌握相关方面的专业知识，在报道中就会闹笑话。

二、采访时的提问在采访过程中，向采访对象提问是一个很重要的环节。

正义网全国“两会”在线访谈采访提纲嘉宾：河南省高级人民法院院长张立勇1、今年《检察日报》、正义网“两会”访谈的主题是“法治护航民生”，能否请您结合司法工作的性质谈一谈对该主题的理解？2、河南省作为人口和经济大省，河南省法院系统在推进社会矛盾化解和参与社会管理创新方面任重道远。

据了解，去年以来，河南省法院系统推出了“五除”（除骄横、除冷漠、除懈怠、除私情、除贪腐）专项活动，请您介绍一下河南省法院系统在过去的一年里所做的几项创新工作。

3、在过去的一年，河南省法院系统查办的民生领域的大案、要案不少，如“瘦肉精”案等。

您在河南省“两会”上提出“法院是人民手里的‘刀把子’，必须剑出鞘才能维护老百姓的切身利益”。

在这类重大民生领域案件中，您认为如何去更好的维护老百姓的切身利益？如何做好案件的法律效果、社会效果的统一？5、近年来，随着互联网、微博等新媒体的飞速发展，司法机构纷纷开通网上收集民情、舆情的通道。

请您谈谈在新媒体环境下，法院系统如何更好地应对网络舆情、推进阳光审判？6、在正义网进行“两会”话题调查中，惩治腐败是网友们非常关心的话题。

结合河南省法院系统查办腐败案件的实践，请您谈谈现阶段法院系统惩治腐败工作中需要注意的问题。

7、2007、2008年上任伊始，您提出“群众满意是法院工作的最高准则”，此后也进行了“大接访”、“调解年”等大规模的法院法官深入群众的活动。

请您结合一下近年来在河南的实践，谈一谈对人民法院人民性、群众路线的理解？8、您在河南进行的一些大刀阔斧的改革，如“放下法槌、脱下法袍”，“发扬马锡五审判方式”，“调判结合”，“热情接待涉诉信访”、“判决文书上网、庭审直播”等。

一些取得了明显的成绩，也有一些受到了质疑。

现在再来看这些改革措施，您自己又是如何评价的？9、最后，作为一名法哲学的学者，对于法院系统维护社会公平正义的精神一定有自己的深刻理解。

请您和正义网网友分享一下您对正义的理解？。

新闻采访提纲范文在当今这个信息爆炸的时代，新闻采访就像是在茫茫大海中捕捞珍贵的鱼儿，而一份好的采访提纲则是我们手中的渔网。

那怎样才能织出一张牢固又好用的渔网呢？且听我慢慢道来。

首先，咱们得明确采访的目的。

是要揭露一个丑闻？还是宣扬一个好人好事？又或者只是想给大家介绍一个新奇的玩意儿？这就像是出门前要知道自己是去逛街还是去买菜，目标明确才能不走冤枉路。

比如说，咱们要采访一位在贫困山区坚守教育岗位多年的老师。

那目的可能就是让更多人了解他的付出和奉献，引起社会对山区教育的关注。

接下来，就是确定采访对象啦。

除了这位老师本人，还可以找他的学生、同事、家长，甚至是当地的教育部门官员。

多方面的声音，才能拼凑出一个完整的画面，就像拼图一样，块儿越多，图案越清晰。

然后就是设计问题啦。

这可是关键的一步，问题既要有趣，又要有深度，还得让人愿意回答。

可不能像查户口似的，一个接一个生硬的问题往外抛。

比如问这位老师：“您在山区教学这么多年，有没有想过放弃呀？”这多生硬，要是换个说法：“老师，听说山区条件特别艰苦，有时候可能连水电都不稳定，在这样的环境里，您有没有那么一瞬间，心里闪过一丝‘要不就算了’的念头呢？”您瞧瞧，这样是不是更有人情味儿？再比如问学生：“老师平时凶不凶呀？”这多没营养。

改成：“同学，有一次你考试没考好，心里特别害怕，你觉得老师会怎么对待你呢？”这是不是就能挖出更多有意思的内容？采访的时间和地点也有讲究。

要是采访一位忙碌的企业家，那可能就得约在他稍微有点空闲的下午，在他的办公室，这样既不耽误他工作，又能让他在熟悉的环境里放松下来。

还有啊，采访前一定要做好充分的准备。

了解被采访者的背景、经历，相关的行业知识，甚至是他的兴趣爱好。

这就好比上战场前要检查好自己的装备，可不能临阵磨枪。

我记得有一次，我去采访一位民间手艺人，专门做那种精美的木雕。

去之前，我以为自己做了挺充分的准备，了解了一些木雕的基本技巧和历史。

结果到了那儿，人家一开口，我就发现自己知道的那点东西简直是皮毛。

采访提纲优秀范文采访提纲就像是我们出门旅行前的路线图，没有它呀，采访就像没头的苍蝇乱撞。

那一份优秀的采访提纲到底该咋写呢？今天咱就好好唠唠。

咱先说采访对象吧。

这就好比你要去钓鱼，你得先知道你想钓啥鱼吧。

你要是想采访个大明星，那和采访街边卖烤红薯的大爷肯定不一样。

明星的事儿多着呢，你得提前了解人家演过啥电影，唱过啥歌，最近有啥绯闻没。

要是大爷呢，你可能就想知道他这烤红薯有啥秘方，为啥每天来买的人那么多。

这就是对采访对象的初步了解，你要是不做这个功课，去了直接就问，那不是闹笑话嘛。

就像你去钓鱼，连鱼爱吃啥饵都不知道，能钓到鱼才怪呢。

再来说说采访目的。

这就像是你旅行的目的地。

你为啥要去采访这个人呢？是想让他分享成功经验呢，还是想揭露啥社会现象呢？这目的要是不明确，那采访的时候就容易跑偏。

比如说你本来是想让一个创业者分享创业的苦与乐，结果聊着聊着就开始问人家私人感情生活了，这就不对劲儿了。

这就好比你本来要去北京，结果稀里糊涂地跑到上海去了，完全不是那么回事儿了。

采访问题那可是采访提纲里的重头戏啊。

这问题得像串糖葫芦一样，一个一个有条理。

你不能东一榔头西一棒槌的。

比如说你采访一个作家，你先问人家是怎么走上写作道路的，这就像在问他是怎么找到做糖葫芦的竹签的。

然后你再问他创作过程中的灵感来源，这就好比问他糖葫芦上的山楂是从哪儿摘的。

问题之间得有连贯性，不能前面还在问写作风格，下一个问题突然就跳到他对某个社会热点的看法了，这就像糖葫芦中间突然断了线，不成样子了。

而且问题得有深度，不能老是问些表面的东西。

你要是只问作家“你写了几本书啊”，这就太肤浅了，就像只看糖葫芦的外表，不尝尝味道一样。

你得深入一点，问他“您在描写人物内心世界的时候是怎么进行构思的呢”，这样才能挖出更多有价值的东西。

采访的时间和地点也不能马虎。

这就像你钓鱼选的池塘和时间一样重要。

要是你采访一个大忙人，你得找个他有空的时间，要不然他一边忙一边应付你，能采访出啥好东西呢？地点也得合适，要是采访一个厨师，在嘈杂的菜市场可能就不太好，油烟味大不说，还乱哄哄的。

采访提纲格式
采访提纲的格式可以根据具体需求进行灵活调整，但一般应包含以下内容：
1. 采访目的：明确为何进行这次采访，采访的目标是什么，想要从被采访者身上获得哪些信息。

2. 采访对象信息：提供被采访者的姓名、职务、所属组织或公司等基本信息。

3. 时间地点：确定采访的具体时间和地点，以便与被采访者协商。

4. 采访主题：列出要进行的具体采访主题或问题，可以按照时间顺序或重要性排序。

5. 采访重点：确定在采访中需要重点关注的问题，以确保能够获取到核心信息。

6. 采访流程：描述采访的整体流程，包括开始时的问候和介绍、主要问题的提问顺序、结束时的总结和感谢等。

7. 采访技巧：列出一些常用的采访技巧，例如倾听、追问、提问清晰明确等，以帮助采访者更好地与被采访者沟通和获取信息。

8. 其他注意事项：根据具体情况列出一些需要特别注意的事项，例如是否需要签署采访同意书、是否需要保密某些信息等。

以上是一个基本的采访提纲格式，可以根据具体情况进行调整和补充。

重要的是确保提纲清晰明确，能够帮助采访者顺利进行采访并获得预期的信息。

新闻采访提纲作文新闻采访提纲。

1、请介绍一下你自己，包括你的职业和工作经历。

英文回答，My name is Sarah and I have been working as a journalist for over 10 years. I started my career as a reporter for a local newspaper and then moved on to workfor a national news outlet. I have covered a wide range of stories, from local events to international conflicts.中文回答，我叫Sarah，我已经做了十多年的记者。

我开始我的职业生涯是在一家当地报纸做记者，然后转到了一家国家级新闻机构工作。

我报道过各种各样的新闻，从当地事件到国际冲突。

2、你觉得新闻行业最大的挑战是什么？你是如何应对这些挑战的？英文回答，I think the biggest challenge in the news industry is the rapid pace of information and the rise offake news. It's becoming increasingly difficult to verify the accuracy of information and to ensure that we are providing our audience with reliable news. To address this challenge, I make sure to fact-check all my sources and to corroborate information from multiple reliable outlets before publishing a story.中文回答，我认为新闻行业最大的挑战是信息传播的快速和假新闻的兴起。

运动会小记者采访做法1.采访对象：运动员（主角），类别：径赛、田赛。

裁判：（总裁判、副总裁判），径赛、田赛掷部、跳部。

各个组：检录、发令、记时员、裁判员、编排员、检查员、宣传报道员等学校领导：校长、副校长、各个部门的领导（后勤部、保卫部等）。

班主任：本班的运动员情况、后勤配备人员调度情况、比赛策略等。

同学：对运动会的看法态度、卫生文明情况。

啦啦队员：文明助威围观群众：对运动会的评价。

2.采访的做法：采访前：采访事先要想好先采访什么后采访什么，及当中过渡语，结尾表示谢意的结束语等都要事先构思好。

在自己采访稿中把大致的采访提纲先列出来，以备及时记录。

采访中：（1）自报家门和自然采访相结合。

我是运动会小记者XXX，自然唠嗑套话，获得重要的信息。

开始时有困难，可组团采访，一个问一个记录。

也可让同学陪同采访，壮壮胆，出谋策划等。

（2）文明礼貌。

XX老师您好，我能采访您吗？您能说说班级运动会的后勤组织情况吗？XX同学，你这次在跳高中获得了冠军，你能说说你的感受吗？下一步又有什么打算？（3）过渡衔接自然，要顺理成章。

（4）采访中及时记录。

记录先记要点，或把大致的意思先记下来，再补充。

采访后：及时撰写报道。

要求：（1）真，即真实准确。

涉及到的时间、地点、人物、事情、原因都要写得清清楚楚，绝不能出差错。

哪个班级、运动员姓名、多少米、几分几秒；预赛、决赛；第一名、第二名、第三名等，都要写正确。

（2）新。

一是时间上的及时，在第一时间报道；二是报道语言、形式上的新。

撰写方式有各种类型可以模仿，但要在此基础上创新。

（报道类型：宣告型、通知型、呼告型、采访型、现场型、抒情型、特别报道型、告知型、其它型如感想感触。

）（3）深。

有深度，有一定的价值。

不要总是报道自己本班运动员所取得的成绩，报道的范围要广。

报道的素材和方向：主角是运动员，积极报道运动员的奋勇拼搏、不屈不饶争创好成绩的竞赛精神，充满自信讲究策略、尊重对手、友谊第一比赛第二的精神。