苏教版六年级下册语文句子基础练习
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最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题(含答案)苏教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求改写句子。
1.这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句)__________________________________________2.童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。
(修改病句)_____________________________________3.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。
(仿写句子)______________________________________二、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句:____________________________2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改写成反问句:________________________3.队长说:“我从小生活在农村,家里很穷,我没见过电灯。
”改为转述句:________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:_______________________________三、按要求完成句子练习。
1.他写得不怎么样,但还是有希望的。
(改为双重否定句)__________________________________________________2.总理对我说:“我今晚要批这些文件,你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
”(改为转述句)__________________________________________________3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
(修改病句)__________________________________________________4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
(缩句)__________________________________________________5.好书是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷:好书是_______,让人回味无穷;好书是_________,让人回味无穷。
六年级苏教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。
(改成反问句)______________________________________2.车厢里一片寂静,静得可怕。
(运用夸张手法描写寂静的程度)______________________________________3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(仿写句子)______________________________________4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(仿写句子)______________________________________二、按要求完成句子。
1.照样子,把句子补充完整。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。
(1)心爱的小狗走失了,我伤心得____________。
(2)小狗失而复得,我高兴得__________________。
2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)___________________________________3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
(修改病句)___________________________三、按要求改写句子。
1.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
(改为反问句)2.《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)__________________________________3.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。
(改为反问句)__________________________________4.爸爸对小明说:“我下午有可能晚一点回来,不要等我吃饭。
”(改为转述句)__________________________________四、按要求改写句子1.我有办法称出大象的重量。
六年级苏教版语文下册按要求写句子专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.五壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
(用关联词语合为一句话)_________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。
”(改为转述句)________________________________________________3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
(缩句)____________________________________________4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。
(修改病句)______________________________________________5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。
(改变词序,不改变句子意思)___________________________________________二、按要求写句子。
1.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词合并成一句话)___________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)___________________________________3.王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。
”(改成第三人称转述句)___________________________________4.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。
(用加点的词语造句)___________________________________三、按要求写句子。
1.这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
(用关联词语连成一句)____________________________________________2.桑娜善良的品质打动了人们的心。
苏教版六年级语文下册练习与测试答案1.长江之歌基础练习一、给加点字选择正确的读音磅礴选第二个,其余选第一个。
二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀、纯洁的清流、甘甜的乳汁、磅礴的力量母亲的情怀、无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
生生不息汇集跌宕横贯孕育从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的_______,一路__________,几十条大河,从西到东_______中国,成为________伟大民族的生命之河。
让母亲河________地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。
答案:从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集几十条大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代,发展练习一、把下列名句补充完整。
1.2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
二、阅读短文,完成练习。
1.时间早晨的(明丽)中午的(热烈)黄昏的(明亮)夜晚的(朦胧)2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜,终于来了。
岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。
3.西陵峡三段峡谷的总称,全长192千米是,长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.三、阅读思考。
作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想,几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果?层次分明,结构清晰,通俗易懂。
苏教版六年级语文下册句子专项一、在括号里填写恰当的关联词语。
1.你没有仔细观察,文章怎么会写得生动呢?()2.海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是,它发起脾气来,也会给人类带来可怕的灾难。
()3.六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!()4.告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌。
()()5.弟子们三三两两散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师。
()三、排序让句子更通顺。
“这个问题他……讲过了。
”省略号处省略了5个修饰性的词语,它们的顺序排列正确的一项是()①向大家②已经③详细地④在报告中⑤生动地A.④②③⑤①B.①④③②⑤C.②④①③⑤D.①④②⑤③四、用下列词语的两种不同意思造句。
1.功夫:______________________________________________________________________________________________________________2.自然:______________________________________________________________________________________________________________3.新鲜:__________________________________________________五、按要求写句子。
1.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”(改为转述句)_______________________________________________________2.出金华城大约五公里到罗店。
(改变词序,句子意思保持不变)_______________________________________________________3.那些来南京的客人都很热情。
最新六年级下学期语文按要求写句子课后练习题(含答案)苏教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
(缩句)____________________________________2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了,(改为“被”字句)__________________________________3.它的存在,不就是为了突显人物的英雄气概吗?(改为陈述句)_________________________________4.古语有云:“耕当问奴,织当问牌。
”不可改也。
(翻译文言句子)_____________________________二、按要求写句子。
1.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。
(改为肯定句)___________________________________________2.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)你不会因为(_____________)就(__________________)?3.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)__________________________4.溪水潺潺地向前流去。
(改为拟人句)___________________________5.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
(调换词序,意思不变)___________________________________________三、按要求写句子。
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(用自己的话说说诗句的意思)________________________________________________________2.忽然背后有一位游客说:“多好啊!”(改为不用“说”表达的句子)___________________________________________________3.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)______________________________________________________4.他们回头望望还在向上爬的敌人,露出胜利的喜悦。
苏教版六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成下面的句子练习。
1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。
他的父亲叫他闰土。
(用恰当的关联词语合并向子)_________________________________________2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。
(改变语序,使句子意思不变)_________________________________________3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。
(修改病句)_________________________________________4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
(说说这句话的意思)________________________________________二、仿照例句,填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀,来到爷爷的书屋一看,真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!”元旦联欢会上,同学们都表演了节目,真是_________________!2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
(缩句)________________________________________________3.今天下雨。
运动会改期。
(用关联词语把两个句子连起来)________________________________________________4.小路爬上山坡。
(把下面的句子写具体)________________________________________________三、按要求写句子。
1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。
(缩句)_____________________________2.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。
”(改为第三人称转述句)_____________________________3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。
苏教版六年级语文下册练习与测试答案1 长江之歌【基础练习】一、dí pánɡ bǔāi jīnɡqínɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练习】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例:中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193三、示例:文章巧妙地运用时间的推移,描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间,使文章层次分明,结构清晰,使事件叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。
2 三亚落日【基础练习】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例:喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法,把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
【发展练习】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春浩浩风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故人情二、1.“盛”改为“胜”,“缝”改为“逢”,“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错,金光闪闪,如梦如幻,仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例:合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
整理苏教版六年级下册语文练习与测试答案苏教版六年级下册语文练与测试答案1长江之歌【基础练】一、XXXɡXXXɡXXXɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去XXX回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例:中午,群峰披上XXX,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵193三、示例:文章巧妙地运用时间的推移,描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间,使文章条理分明,布局模糊,使变乱叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空条理性。
2三亚落日【基础练】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例:喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法,把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
【发展练】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春XXX风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故交情二、1.“盛”改为“胜”,“缝”改为“逢”,“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错,金光闪闪,如梦如幻,仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例:合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
3烟台的海【根蒂根基练】一、嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观二、XXXXXXɡqiâtián三、1.时间2.凝重轻盈浪漫充实忙碌3.一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮4.示例:夏天。
最新苏教版六年级下册语文句子带答案一、按要求改写句子。
1.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。
(修改病句)__________________________________________2.我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。
(换一种说法,不改变句子的意思)________________________________________3.这份实验报告是小李写的。
(改反问句)_______________________________________4.用“处心积虑”写一句话。
______________________________________5.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
(缩写句子)_________________________________6.我是一名中国人。
我要懂得中国的历史。
(用合适的关联词连成一句话)_____________________________________二、按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。
(改为把字句和被字句)把字句:_________________________________________被字句:__________________________________________2.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改成陈述句)________________________________________________3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。
丁香结年年都有。
(用关联词语把两句话连成一句话)______________________________________________三、按要求写句子。
1.我两手空空。
我心满意足。
(用关联词连成一句话。
)__________________________________2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
六年级苏教版语文下册按要求写句子专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.仿写句子:花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
_____________,就像___________。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______,这_____,使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词,把两句合并成一句话)_________________________________________。
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)_________________________________________________。
二、按要求写句子。
1.五壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
(用关联词语合为一句话)_________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。
”(改为转述句)________________________________________________3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
(缩句)____________________________________________4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。
(修改病句)______________________________________________5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。
(改变词序,不改变句子意思)___________________________________________三、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
(改为“被”字句)__________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)__________________________________3.通过一个月的努力,完成了任务。
苏教版六年级下册语文句子专项训练(15道)一、按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真,我们不得不佩服他。
(改为肯定句)______________________________________2.高山的影子倒映在湖面上。
(改为拟人句)_____________________________________3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
______________________________________二、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。
缺少许多东西。
(用关联词语把两句话合并成一句话。
)_____________________3.每个人都说自己的家乡好。
(改为双重否定句)_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。
漂亮(出色)____________________。
漂亮(好看、美观)___________________。
5.修改下面一段话。
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
____________________________三、按要求写句子。
1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
(改成反问句)_______________________________________________2.我们不得不去收拾起出发的行装。
(改成肯定句)___________________________________________3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
(仿写一句)________________________________________4.诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
苏教六年级下册句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
(改为反问句)_______________________________________________ 2.老人笑着对我说:“30年后,我请您到海底世界喝茶。
”(改为转述句)____________________________________________ ________ 3.这次比赛的结果,同学们都很满意。
(用“无……不……”改写,意思不变)____________________________________________________ 4.露水沾湿了少年的衣裳和鞋子。
(这句话还可以怎样说?用两种形式表达出来)6.照样子写句子。
(1)河水哗哗地向前流淌。
河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。
荷花纷纷开放了。
(2)鼓点很急促。
鼓点如骤雨一般急促。
运动员迅速地冲向终点。
7.根据词语的不同意思造句。
生气(指不高兴的情绪):生气(指生机、活力):8.根据提供词语的不同意思造句。
滔滔不绝:(1)形容大水滚滚:。
(2)形容说话连续不断:。
9.修改病句。
经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
_________________________________________________________________10.劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道:“谁能用手把劳特牌胶水上的金币掰下来,这块金币就归他所有。
这则广告的意思是:。
11.仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中,您是.天使,您是.大树,您是.海洋。
___________________________________________________________12.根据语境,在横线上填写合适的语句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然有了水而有了水的灵性,水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足,如______________________ ,如_______________________。
苏教版六年级下册语文按要求写句子摸底专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。
(改为拟人句)________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)__________________________3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(修改病句)_______________________________4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_____________________________5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。
”(改为转述句)______________________________二、按要求改写句子。
1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句)______________________________________________________2.他家很穷。
(改为夸张句)_______________________________________________________3.妈妈对小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。
”(改为转述句)_______________________________________________________4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
(缩句)____________________________________________________三、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月。
(扩句)______________________________________________2.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
(缩句)___________________________________3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
苏教版六年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、句子天地。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(改为反问句)_____________________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)________________________________________________________3.他的心被一种伟大的力量占据着。
(改为双重否定句)______________________________________________________4.通过几个月的努力,取得了明显的成绩。
(修改病句)______________________________________________________二、按要求完成下列句子。
1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(改为“把”字句)__________________________2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)___________________________3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)______________________________4.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。
”(改为转述句)______________________________三、按要求完成下列句子。
1.我兴奋地仰起..了楼门。
(仿写包含多个动作的句..头,甩打..着书包就大步跑进子)_____________________________________________2.我脱下雨衣。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________3.我没见到爸爸。
没人告诉我要炖肉。
(用恰当的关联词语合成一句话)_____________________________________________4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。
最新苏教版六年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。
1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
(缩句)___________________________2.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子,(改为双重否定句)________________________3.没有比锻炼身体,增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)__________________________4.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
(修改病句)____________________________二、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。
(缩句)_________________________2.真理诞生于一百个问号之后。
(改为反问句)_________________________3.这一奇怪的现象以及一连串的问题,促进波义耳进行了许多试验。
(修改病句)___________________________________________4.不巧的是,一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。
(修改病句)___________________________________________三、按要求写句子。
1.多得些知识,一定不是坏事。
(改为反问句)________________________2.我把黑板擦得干干净净。
(改为“被”字句)_________________________3.落日的余晖不断变幻着颜色。
(缩句)_________________________4.用“新鲜”的不同意思写句子。
没有枯萎:_____________________没有变质:______________________四、按要求改写句子。
1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改转述句)_________________________________________________________2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
苏教版六年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。
1.写一句描写大自然的诗句。
______________________________________2.这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句)______________________________________3.我怎么也忘不了发生在过去的往事。
(修改病句)______________________________________4.我的母亲生养了我。
我的母亲教给我做人的道理。
(用关联词语合成一句话)______________________________________5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(仿写句子)走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_____,鲜花对我_______。
6.同学们能办到的事,我也一定能办到。
(改成反问句)______________________________________二、按要求完成句子练习。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)___________________________________________2.成都世警会是全世界警察和消防员的一场盛会。
(缩句)___________________________________________3.成都是一座全国著名的旅游城市。
(改为反问句)_____________________________________________4.没有无数革命先烈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。
(改为反问句)________________________________________________5.伯父对我说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”(改为转述句)__________________________________________________6.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)__________________________________________三、按要求改写句子。
六年级苏教版语文下册修改病句知识点巩固练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 啄木鸟门诊(修改病句)。
(1)广场上五颜六色的红旗迎风飘扬。
_____________________________________(2)通过参加这次活动,受到了教育。
_____________________________________(3)经过努力,他的写作水平大大增加了。
_____________________________________(4)我经常去王奶奶家帮她做家务活和洗衣服。
_____________________________________2. 修改语段。
(共5处,别字1个,标点1处,语病3处)王老师对我们要求非常格外严格。
一次练习卷发下来,我接过试卷一看,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
王老师说:“你错题订正了吗?”“没有。
”我慢不经心地回答。
王老师严格地说:“马上改,不要放过一道错题!”我只好拿出试卷,把错题重做一遍。
从此,我端正了有错就改的好习惯。
______________________________________3. 修改病句。
1.京剧是我国五大戏曲剧种。
________________________2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
_____________________________________________4. 用修改符号在原句上修改下列病句。
(1)桌子上放着鲜艳的一束花朵。
(2)她的家乡是重庆人。
(3)通过学习,使我懂得了许多道理。
(4)今天的班会活动,全班同学都参加了,只有马小华同学没来。
王老师在征求了同学们的意见后,武断地做出了决定——我们下周去博物馆参观。
(两处错误)5. 修改病句。
1.我们连续跳上一只船。
_____________________________________2.我们永远不会忘记过去的往事。
苏教版六年级下册语文专项句子练习(15道)一、按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。
(修改病句)_____________________________2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
(仿写设问句)_____________________________3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。
(用划线的词造句)_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。
(改为反问句)_____________________________二、句子运用。
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么...明朗。
(用加点的...清鲜,天空是那么词语写句子)_________是那么___________,_______是那么____________2.人生中的问题是解决不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)____________________3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。
___________________4.你说得对。
我们改正。
(用两组不同的关联词语将两句话合并为一句)①_____________________②___________________三、按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。
(改为比喻句)_____________________________________________2.难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)______________________________________________3.是个讲卫生的好孩子。
(修改病句)______________________________________________4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
______________________________________________四、按要求写句子。
苏教版六年级下册语文句子基础练习一、按要求改写句子。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_________________________2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。
(改为直述句)_______________________________________________3.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
(缩句)____________________________________4.是否主动学习是提高成绩的关键。
(修改病句)___________________________二、按要求写句子。
1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
(仿写拟人句)_________________________________2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
(缩写)_______________________________3.四周黑洞洞的,容易碰壁。
(改写反问句)______________________________4.虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
(修改病句)______________________________三、按要求完成句子练习。
1.贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。
(改为直述句)___________________________________________________________________ 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)___________________________________________________________________ 3.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
(改为肯定句)___________________________________________________________________4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。
(改为双重否定句)___________________________________________________________________四、按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)___________________________________________2.天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)___________________________________________3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)___________________________________________4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)___________________________________________五、按要求写句子。
1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)___________________________________________________2.火星是一个非常干燥的星球。
(改为感叹句)____________________________________________________3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
(改为比喻句)____________________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)____________________________________________________六、按要求写句子1.我们的民族是一个伟大、坚强的民族。
(改反问句)_______________________________________2.妈妈对我说:“我给你买了一本新书”。
(改转述句)_______________________________________3.她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。
(缩句)_______________________________________4.你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄做自大的资本。
(用关联词把两句合并成一句话)_______________________________________5.能否实现伟大的“中国梦”,关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。
(此为病句,请写出正确的句子)_______________________________________七、词句段运用。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
(以“风”为对象,用第一人称写一组句了)风:我是___________,我是____________,我是_________。
2.下列词语都与戏曲有关,请你选择一个写一句话。
跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(改为转述句)_______________________________________4.下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________八、按要求写句子。
1.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(缩句)_____________________________________________________2.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
(仿写句子)______________________________________________________3.抗日战场上,无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命,他们的亲人难道就不悲痛吗?改为陈述句:__________________________________________________4.广场上爆发出一阵掌声。
改为夸张句:_________________________________九、按要求写句子。
1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句,缩到最简)__________________________________________2.他们知道班长要把敌人引上绝路。
(改成反问句)__________________________________________3.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。
火星上生命难以存在。
__________________________________________4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)__________________________________________十、按要求写句子。
1.这不是..小型的农业产品展览会。
(用加点的词语造句)..粥,而是_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说:“我要让你在我的角上跳舞。
”(改为转述句)_____________________________________________3.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(仿写排比句)______________________________________4.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(翻译诗句)______________________________________________十一、按要求写句子。
1.气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句:_________________________________2.老师说:“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。
”改为第三者转述句:____________________3.他今天必须去上班。
改为双重否定句:______________________4.马在奔驰。
扩句:________________________5.桂花的香味传得老远老远。
改为夸张句:_____________________十二、按要求完成下列句子。
1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(改为“把”字句)__________________________2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)___________________________3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)______________________________4.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。
”(改为转述句)______________________________十三、按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。
(缩句)______________________________________2.蒋老师和蔼地对她说:“我们为该剧设计了一个旁白,你的口齿清楚,声音甜美,希望你担任这个叙述者的角色。
”(改成间接引语)_________________________________________3.金秋的你像牡丹,富丽堂皇;像百合,高贵典雅。
(根据给出的句子的结构和修辞,再仿写出两句,不得抄袭例句。
)金秋的你像______________________________金秋的你像______________________________十四、按要求完成句子练习。
1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。
(改为反问句)__________________________________2.从飞机上看,地上的房子好小。
(改为夸张句)_____________________________________3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(照样子,补写句子)小学的时光如__________,如____________。
4.修改下面的一段话。
《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。
读了这篇文章,使我受益匪浅。
我也许一定会照着这些要求去努力。
_____________________________________________十五、按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)___________________________________________2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。