绩效工资考核方案实施细则
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国有企业绩效工资考核实施细则及奖惩办法1. 引言本文档旨在规定国有企业绩效工资考核的具体实施细则和奖惩办法。
通过建立科学、公正、公平的考核机制,激励国有企业员工提高工作绩效,促进企业的发展和进步。
2. 考核指标和权重分配2.1 考核指标的确定应符合国有企业的特点和实际情况,可包括但不限于生产绩效、销售业绩、质量管理、安全生产、创新能力等方面。
2.2 考核指标的权重分配应根据不同岗位的职责和工作重要性进行合理设置,并经过相关部门的审批确认。
3. 考核流程3.1 考核周期一般为一年,但可根据需要适当调整。
3.2 考核流程包括目标设定、绩效评估、结果确认和奖惩决策等环节。
3.3 目标设定阶段,各部门将制定本年度的工作目标和考核指标,并与员工进行沟通和确认。
3.4 绩效评估阶段,各部门将根据考核指标,对员工进行全面评估,形成评估结果。
3.5 结果确认阶段,评估结果由上级主管审查确认,并与员工进行反馈和讨论。
4. 奖惩办法4.1 绩效优秀者将获得适当的奖励,包括但不限于工资调整、岗位晋升、荣誉表彰等形式。
4.2 绩效不佳者将根据实际情况采取相应的惩罚措施,包括但不限于工资调整、责任追究、培训辅导等方式。
4.3 奖惩办法的具体细则和执行方式可根据企业的需要进行制定,需经过正式的程序和决策。
5. 审批和执行本细则和办法须经企业相关部门审批通过,并在全体员工范围内公示和执行。
6. 评估和改进本细则和办法的实施效果应进行评估,并及时进行改进和调整,以适应企业发展的需要和员工的变化情况。
以上为《国有企业绩效工资考核实施细则及奖惩办法》的主要内容。
希望通过本细则的实施,能够激发国有企业员工的工作热情和积极性,推动企业的良性发展。
绩效考核办法实施细则6篇绩效考核办法实施细则 (1) 公司内部成立考核领导小组。
绩效考核办法实施细则组长:副组长:成员:考核小组负责对考核内容进行检查和核实,每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。
绩效考核办法实施细则 (2)1、加强物业企业内部管理,提高公司管理服务水平,确保落实公司经营目标;2、调动员工积极性,强化员工的责任意识和目标导向,促使员工不断地改进和提高工作质量和工作效率。
绩效考核办法实施细则 (3)1、公司所有部门;2、公司除领导班子成员、试用期员工以外的所有在职员工。
绩效考核办法实施细则 (4) 现代医院的核心竞争力是人力资源的竞争力,人力资源的竞争力是通过提高人力资本的价值,来促进医院社会效益和经济效益的提高。
要想提高人力资本的价值,就必须充分调动员工的工作积极性、主动性和创造性,或者说,必须有一套完善的、可行的、便于操作的人力资源激励机制,而绩效考核和薪酬系统建设则是建立有效的人力资源激励机制的重要环节,因为这是其他环节如聘任、培训、奖惩、职务任用与升降等正确实施的基础与依据。
一、现代医院绩效考核1、现代医院绩效考核的目的:现代医院绩效考核是指应用系统的方法、原理来评定和测量医院员工在本职岗位上的工作行为与工作效果。
绩效考核是医院管理者与员工之间的一项管理沟通活动,其目的是为了改善员工的组织行为,充分发挥员工的积极性和潜在能力,以求更好地实现医院的管理目标。
2、现代医院绩效考核的原则:医院是知识和技术密集型单位,作为知识分子聚集的组织,把握好绩效考核的原则对整个医院的人力资源管理具有相当重要的作用。
一般而言,医院的绩效考核应坚持以下原则:(1)、客观、公正、公开的原则:在实施绩效考核时,一定要注意考核标准要客观,组织评价要客观,考核结果与待遇挂钩要客观。
同时要公开各个岗位和各项工作的考核标准,在实施考核中对所有的员工做到一视同仁。
(2)、科学评价原则:即指从考核标准的确定到考核结果的运用过程设计要符合客观规律,正确运用现代化科技手段,准确地评价各级各类员工的行为表现。
科研机构绩效工资考核实施细则及奖惩办法一、考核目的本细则的目的是为了明确科研机构绩效工资考核的具体实施细则,以及相应的奖惩办法,旨在提高科研机构的绩效水平,激励科研人员的工作积极性和创造性。
二、考核内容1. 项目成果:对科研项目的完成情况及成果贡献进行考核评价,并根据实际情况确定权重。
2. 学术成果:对科研人员在学术领域的发表论文、获得专利等成果进行考核评价,并根据实际情况确定权重。
3. 团队合作:对科研人员在团队合作中的表现进行考核评价,并根据实际情况确定权重。
4. 绩效目标:根据科研机构设定的年度绩效目标,对科研人员的完成情况进行考核评价。
三、考核方法1. 绩效评价委员会:设立绩效评价委员会,由科研机构的领导和相关专业人员组成,负责制定评价标准、权重和考核方法,以及对评价结果的审议和决策。
2. 考核指标:根据考核内容确定具体的考核指标,如项目完成情况、学术成果数量和质量、团队合作评价等。
3. 考核周期:设定考核周期,一般为年度考核,同时可以设立中期考核以及季度或月度的进展考核。
4. 考核记录:科研机构应建立健全的考核记录系统,记录科研人员的绩效考核结果,以备查阅和参考。
四、奖励办法1. 绩效奖金:根据科研人员的绩效考核结果,给予相应的绩效奖金,奖金金额根据考核等级和权重确定。
2. 荣誉称号:对绩效突出的科研人员给予荣誉称号,如“年度优秀科研人员”等。
3. 学术支持:为表现优秀的科研人员提供学术交流、学术资源和科研经费的支持。
五、惩罚办法1. 绩效扣减:对绩效不达标的科研人员从绩效工资中扣减一定比例的金额作为惩罚。
2. 警告和记过:对绩效严重不达标的科研人员给予警告并记过,影响考核结果和未来的晋升机会。
3. 绩效降级:对多次绩效不达标的科研人员进行绩效降级处理,影响绩效工资和岗位职级。
六、其他事项1. 绩效工资考核实施细则应公开透明,向科研人员宣传和解释,以保证公平性和公正性。
2. 绩效考核结果应及时反馈给科研人员,并提供必要的解释和指导。
绩效工资考核细则模板为了完善薪资管理体系,提高工作绩效,提供员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据,增强绩效管理和绩效改进。
下面是由作者给大家带来的绩效工资考核细则模板7篇,让我们一起来看看!绩效工资考核细则模板篇1一、指导思想根据绩效工资的有关文件精神和学校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公平、公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以职责和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,进取主动完成各项工作任务,推动教育教学工作又好又快发展。
二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。
三、分配原则1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬,兼顾公平”的原则,津补贴发放以工作绩效考评结果(教师量化积分)作为主要分配依据,适当拉开分配距离,向一线教师,骨干教师和成绩突出的教师倾斜。
无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与奖励性绩效。
2、根据岗位职责科学分配,实行相应职称就近分配。
3、坚持“公正、公平、公开”的原则,实行阳光操作,分配方案经教师大会或教代会经过后实施。
学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务本事、履行职责、工作成绩等,每月进行一次考核,考核分德、能、勤、绩四部分,总分为100分(不包括加减分)考核后及时公示,确保教职工有知情权,参与权和监督权。
4、实行全乡统筹,兼顾各校实际的原则,统筹部分适当向薄弱学校倾斜。
各村小参照本方案就近考核教师。
四、考评程序1、每月结束,由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组,按考评细则,对照过程进行检查评估,综合考评,实行量化积分,然后将考评结果进行公示,无异议后累计分配一学期绩效工资。
2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点,依照考评办法进行抽查复评,对各校教职工的工作绩效进行评定,进行津贴发放。
公司绩效考核办法及实施细则公司,指企业的组织形式。
以营利为目的的社团法人。
在资本主义社会获得高度发展。
我国在建国后对私营公司进行了社会主义改造。
国营工、商、建筑、运输等部门中实行独立经济核算的经营管理组织和某些城市中按行业划分的专业管理机构。
以下是为大家整理的公司绩效考核办法及实施细则【7篇】,欢迎品鉴!公司绩效考核办法及实施细则篇1为提高员工的工作效率,促进员工个人发展和实现企业的目标;增强绩效管理和绩效改进;保障组织有效运行,特制定本制度。
一、目的:1、绩效考核为人员职务升降提供依据。
通过全面严格的考核,对素质和能力已超过所在职位的要求的人员,应晋升其职位;对素质和能力不能胜任现职要求的则降低其职位;对用非所长的,则予以调整。
2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。
通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”,借以确定浮动工资和奖金的发放标准。
3、绩效考核是对员工进行激励的手段。
通过考核,奖优罚劣,对员工起到鞭策、促进作用。
二、组织:1、综合部:负责构建绩效管理体系,协同部门经理进行考评,提供指导和解释。
2、部门经理:负责绩效管理的具体操作,确认下达单位绩效考核指标,并反馈绩效管理的实施情况。
三、执行:1、部门经理的考核由总经办和综合部执行;3、员工的考核由其直接上级和综合部执行。
四、考核范围:全体员工(进入公司不满3个月者或者未转正者不参加月度、年终考核,在转正时进行试用期考核)。
五、绩效考核的基本原则:1、客观、公正、科学、简便的原则;2、阶段性和连续性相结合的原则,对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析,以求得出全面和准确的结论。
六、绩效考核周期:部门经理和员工目前均采用季度考核1、月度考核:次月的第1个星期考核上个月的绩效,7个工作日内结束。
2、季度考核:3、6、9、12月的每月25日开始,至下月5日上报考核情况;3、半年考核:6月25日开始,7月5日前上报考核情况;4、年度考核:在次年1月的第2个星期考核,14个工作日内结束。
绩效工资考核实施细则及奖惩办法绩效工资考核实施细则及奖惩办法绩效工资考核实施细则及奖惩办法为努力实现行近三年的发展目标,进一步调动岗位职工的工作积极性,切实提高员工规范服务的自觉性,促进各项业务的稳步增长,壮大资金实力,经月日行务会各部门负责人讨论决定,我社从至作为全程考核时段,在行内储蓄岗位实行绩效工资考核,具体考核办法如下:一、指导原则坚持按劳分配,实行多劳多得的分配原则。
以本绩效工资考核二、考核对象本办法的考核对象为行内的专柜、储蓄所及储蓄所。
三、考核内容实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主,分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。
工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的%所计提的奖励工资。
职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。
职工日常行为处罚实行积分制考核,处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。
四、考核方式行内部成立考核领导小组。
组长:副组长:成员:考核小组负责对考核内容进行检查和核实,每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。
五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案,扣分标准如下1、上班时间不穿行服,男、女员工不打领带,不按规定佩戴员工标识牌的扣1分2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1分3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分;男员工剃光头扣3分;4、在办公椅靠背上挂衣物、在操作台上堆放非办公用杂物,扣1分5、办理业务用机具、赁条、文件、报表资料、安全防卫器具、纸篓等摆放不整齐、办公区域地面不洁,扣1分;6、营业时间坐姿不端、行为不雅,扣1分;7、服务时不使用十字文明用语或使用不规范、服务态度不端正,扣1分;8、员工接听电话时不说‘你好’扣1分;9、柜员为客户办理业务过程中,原则上不允许中途接听电话或处理其他事情,不允许与其他员工闲聊;如必须接听电话,一定要告知客户,请客户稍等。
凡在办理为业务中接听电话超过2分钟,扣2分;10、营业室内有客户时,员工间不允许闲聊,违者扣1分;11、办理业务效率低下使客户极不满意的,扣1分;12、除午餐时间外,临柜员工离开操作台时间超过15分钟,扣1分;13、违反消防安全管理规定的办公区域吸烟,扣5分;柜台内发现有烟头,每根扣5分;超过三根,扣8分;14、营业网点员工工作时间饮酒,扣10分;15、上班时间未经请假私自外出,扣10分;迟到、早退扣2分;16、储蓄网点员工无故离岗扣10分;17、工作时间看报纸、吃零食、打瞌睡扣1分;工作时间打牌、下棋、干私活,扣10分;18、环境很差,柜台内外桌椅物品不干净整齐,客户随地乱扔的烟头、纸屑不及时打扫或在营业场所堆放摩托车、自行车及其他杂物,扣1分;19、不熟悉安全常识或违反安全制度规定,营业时开封包、调缴款不在监控下双人办理,下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防,扣1分;20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的,扣5分;21、业务检查时发现缺少业务凭条,扣2分;凭证上漏章的,扣1分;22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1分;23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分;24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏,扣2分;25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行,调查属实的,扣5分;26、因服务质量问题被新闻媒体曝光,严重影响银行声誉的重大客户投诉事件,经调查情况属实的,扣25分;。
绩效工资考核方案实施细则绩效工资考核方案实施细则是企业实施绩效工资的关键,是制定方案后的具体操作指南,也是绩效管理的重要环节之一。
下面,就绩效工资考核方案实施细则的相关内容作一介绍。
一、绩效工资考核方案的确定企业应该根据实际情况,定期制定绩效工资考核方案,每年至少制定一次。
考核方案应与企业的经营目标和战略相一致,明确考核标准和方法,区分不同岗位人员及不同级别员工的绩效内容和措施。
先制定绩效奖金总额,然后分别给予各项绩效评价合格者不同比例的奖金。
在绩效奖金总额中,一般将一定比例分配给未参与绩效考核(因各种原因)或未达到绩效标准的员工,以保证尽可能公平合理。
二、绩效工资的计算绩效工资是指根据企业制定的绩效考核方案测算出来的工资数额,是对个人劳动和贡献的实际反映,也是对企业管理和运作的反映。
在计算绩效工资时要考虑以下因素:1. 每个员工绩效考核结果的权重。
企业应该合理安排不同考核结果之间的权重关系,以保证工资的公平、公正和透明。
2. 员工绩效得分的参考因素。
这些因素包括出勤率、工作态度、工作效率、工作质量和团队协作等因素。
3. 最终的奖金发放比例。
根据考核分数进行百分比比较,将绩效奖金分配给合格者。
通常,绩效考核标准应该根据不同的岗位和职责制定,以便进行绩效比较和奖金分配。
三、绩效管理绩效管理是评价和监控绩效过程,以改进绩效的活动。
实施绩效管理需要注意以下几点:1. 与员工沟通。
沟通应该趋向于合作,以建立一个高效的协作关系。
沟通可以包括期望设置,工作目标和进度监测等方面,充分体现员工工作的价值和贡献。
2. 监测效果。
随着时间的推移,绩效总计和效果分析的并行应该保持敏感和时效性。
通过评估绩效结果,可以了解哪些方面体现出良好的表现,哪些方面需要改进,从而采取相应的行动措施。
3. 绩效管理方案的修改和调整。
对于进行绩效管理的企业,需要定期对绩效管理方案进行更新和修改,以适应企业新的需求和服务。
四、员工绩效反馈员工绩效反馈是要求员工针对他们的绩效发表评论或提出建议,以便企业识别并解决员工的问题和需求。
办公室绩效工资考核实施细则一、绩效工资考核目的和意义绩效工资考核是为了评估办公室工作人员的工作表现和工作质量,通过定期的考核,激励和奖励优秀员工,同时发现和改进不足之处,提高整体工作效率和质量。
二、绩效工资考核指标1.个人绩效指标:个人工作目标的完成情况、工作态度、职业素养、专业技能等。
2.团队协作:对办公室内部团队的贡献、团队精神、协作能力的评估。
3.工作质量:对工作成果和质量的评估,包括工作效率、准确性、创新性等。
4.服务质量:对办公室对外服务的质量进行评估,包括客户满意度、服务态度、问题处理能力等。
5.自我学习和发展:对员工主动学习和提升自己的能力和知识进行评估,包括参加培训、学习新技能等。
三、绩效工资考核流程1.设定绩效目标:每年初,办公室负责人会与员工共同制定年度绩效目标,明确工作重点和期望达到的指标。
2.绩效考核收集:在一年的工作周期内,相关部门会采集员工的工作表现和相关数据,包括工作报告、工作记录、客户评价等。
3.绩效评估:根据收集的数据和指标,由绩效评估小组对每个员工的绩效进行评估。
4.绩效报告:评估结果将以绩效报告的形式呈现给员工,包括评估结果和改进建议。
5.绩效奖励:根据绩效评估结果,给予表现优秀的员工相应的绩效奖励,如薪资调整、奖金、晋升等。
四、绩效考核实施的要求和注意事项1.公平公正:绩效考核过程要公平公正,充分考虑员工的实际情况和工作环境,避免主观评价和人为因素的干扰。
2.定期沟通:定期与员工沟通绩效目标和标准,明确工作重点和要求,及时反馈和改进。
3.审慎处理:评估过程要综合考虑各项指标,权衡权重,确保评估结果准确、客观。
4.改进机制:根据评估结果,及时发现问题和不足之处,制定改进措施,促进员工个人和团队的进步和发展。
5.激励机制:通过绩效考核,激励员工的工作积极性和主动性,提高整体工作效率和质量。
五、绩效考核实施的整体效益1.激励优秀员工:为表现优秀的员工提供奖励和晋升的机会,激励他们继续保持优秀的工作表现。
员工绩效考核实施细则5篇员工绩效考核实施细则(篇1)为了提高管理人员的责任心和工作效率,结合公司的实际情况制定绩效考核方案如下:一、考核原则:公开、公平、公正、简捷、实事求是;二、考核对象:中层以上管理人员和专业技术人员。
三、考核依据:本月工作计划、岗位职责、工作标准和领导安排的重点工作。
四、考核权重:考核实行百分制。
考核实行直接主管和上一级主管的两级考核,即每月的考核评分是直接主管考核评分占70%,上一级主管(即公司分管领导)占30%的考核评分。
人力资源部做好考核的组织实施及汇总。
五、考核流程:被考核人于每月30日前将本月工作小结、工作业绩、存在问题交至直接主管,直接主管于2日前完成对被考核人评价和评分后交至上一级主管领导,上一级主管领导在5日前完成评分后交人力资源部,由人力资源部于6日前完成汇总后书面上报总经理。
六、考核比例:集团公司总经理、副总经理当月绩效工资占工资总额的40%,根据每月考核结果在工资中兑现;各分公司总经理当月绩效工资占工资总额的30%,根据每月考核结果在工资中兑现;考核在95分(包括本数)以上绩效工资为全额工资;95分以下每减少1分按月绩效工资的相应百分比计算,得出分值对应的金额。
七、年度考核:集团公司总经理、副总经理、各分公司总经理(包括项目总经理)、各部门部长每月工资总额的10%参与年度考核,完成年度目标责任制中的各项指标全额发放,具体考核实施细则根据年度目标责任制中的指标制定。
八、考核反馈:1、考核结果由考核人及时反馈到被考核人。
对存在的问题考核人要和被考核人进行谈话,指出问题,说明原因,以便改进工作。
2、每月的考核结果由人力资源部予以公布并存入人事管理的考核档案中,要作为年度考核、任用和晋升、培训或辞退的主要依据。
员工绩效考核实施细则(篇2)一、考核时间:__年10月二、考核适用范围绩效考评主要是对销售员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式销售人员。
新进销售实习员工、见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。
教师奖励性绩效工资实施方案及考核细则一、背景介绍二、实施方案1.考核内容(1)教学能力:评价教师授课质量、教学效果和学生成绩提升情况等方面的能力成果。
(2)教育科研:评价教师对教学内容的深入研究和更新,教育教学的贡献。
(3)教学管理:评价教师管理学生、课堂、教学资源等方面的能力水平和工作成果。
(4)师德师风:评价教师教育教学观念、职业道德、职业操守等方面的表现情况。
2.考核人员(1)校内考核人员:由学校内部确定,职称较高的教师或相关管理人员。
(2)外部考核人员:由学校外部聘请,具有较高职称或相关专业背景的教育专家或教育管理机构的工作人员。
3.考核形式(1)综合评价:根据教师的考核内容,制定综合评价指标体系,由考核人员进行评估,包括书面材料审核、个人述职报告、教学观摩、口头答辩等。
(2)课堂教学评估:通过班级学生的评价、学生的学习情况、教学过程中的观察等方式,评估教师的教学水平和能力。
(3)专业技能考核:根据教师所教学科的专业知识要求,进行笔试或实践操作的考核,评估教师的专业技能水平。
4.考核周期与频次(1)考核周期:每学期进行一次考核评估。
(2)考核频次:综合评价每年一次,课堂教学评估每学期一次,专业技能考核因需要情况而定。
5.工资分配标准(1)分级标准:依据教师的考核结果,将教师划分为不同等级,并设置不同的绩效工资水平。
(2)奖惩机制:根据绩效工资标准,对绩效优秀的教师给予适当的奖励,对绩效不达标的教师进行相应的警告或减少绩效工资。
三、考核细则1.教学能力考核细则:(1)课堂教学质量:考核教师的教学态度、互动能力、教学方法、学生参与度等因素。
(2)教学效果评估:考核教师的教学目标的达成情况,课程知识的掌握情况,学生能力的提升情况等因素。
(3)学生成绩评价:考核教师对学生的考试成绩、平时成绩等进行评估,并进行分析和总结。
2.教育科研考核细则:(1)科研成果:考核教师的科研成果,包括论文发表、科研项目、教材编写等。
绩效工资考核细则范本7篇绩效工资考核细则范本篇1一、目的为充分调动制造部员工工作进取性,提高劳动生产效率,建立起以岗位为基础,以工作绩效考核为核心的正向激励机制,把员工的薪酬与岗位职责、工作绩效密切结合起来,实现薪酬管理与分配的制度化,规范化。
二、适用范围适用于各制造部副经理以下所有从事非计件制及计件制工作的员工。
三、员工薪资构成及分配办法根据公司《员工薪资定级标准与考核原则》相关规定,本部门员工薪资由职级工资、工龄工资、点工工资及各项福利补(津)贴三部分构成,其中,职级工资包括“基本工资”和“考核工资”两部分。
1.职级工资由各制造部制定内部员工薪资定级评价指标体系,结合岗位关键度、个人工作本事等考量因素,参照《员工薪资定级标准与考核原则》之2.10《各制造部岗位、职级及薪资范围表》确定。
1.1基本工资该部分以职级工资总额的50%为限。
作为保障员工基本生活之部分,只与当月员工个人出勤状况相挂钩。
1.2考核工资以各制造部岗位性质不一样,该考核工资细分为非计件制考核工资和计件制考核工资两大类,该部分不以职级工资总额的50%为限。
各制造部自行制定部门内考核实施细则。
1.2.1非计件制考核工资原则上非计件制工作岗位应依据岗位标准设立周严性关键业绩指标予以考核。
1.2.2计件制考核工资(1)计件制岗位应在完成劳动定额基础上实施产量计件制考核。
(2)公司根据各制造部当月交库计件产品的制造工资成本对各制造部计件工资进行总额控制,并于每月底汇总当月各制造部计件工资总额。
酒类资料对由于各工序计件产量与各制造部交库产量不一致造成的当月各制造部计件工资总额与应发计件工资总额不一致的情形,根据实际情景放在次月调剂。
(3)各制造部根据各工序定额、计件单价和作业员当天产量直接计算当天个人应得计件工资。
计件制考核工资由生管部统计人员汇总并经过核对后交人事、财务部门办理工资发放事宜。
2.点工工资各制造部理解暂时没有计件单价的工作及其他临时突击性工作任务的,在合理安排劳动定额前提下执行3元小时的点工工资,此项工资在计件工资外单独报批。
绩效工资考核实施细则及奖惩办法一、绩效工资考核实施细则:1.考核指标确定:根据公司的目标和部门业绩指标,制定能够衡量个人工作表现的指标。
考核指标应具有可衡量性、可比性和客观性,能够真实反映个人的工作能力和绩效水平。
2.考核周期:考核周期一般为一年,公司可根据实际情况进行调整。
3.考核方式:考核方式可以包括定期考核、临时考核和自评。
定期考核由上级领导进行,临时考核可以根据具体情况由上级领导或同事组成考核小组进行评估。
自评是员工对自己的工作进行评价,供上级领导参考。
4.考核标准:考核标准应具体明确,根据实际工作内容设定。
标准应能够对个人的工作质量、工作效率、工作态度等方面进行评估,并将其与公司目标相对应。
5.考核结果处理:根据考核结果,对员工绩效水平进行分类,例如优秀、良好、一般和不合格等。
不同分类的员工可享受不同程度的绩效工资奖励或惩罚。
6.绩效工资发放:绩效工资可根据考核结果进行发放,按照公司的薪酬制度执行。
发放时应公平、公正、公开,并及时通知员工。
二、奖惩办法:1.奖励措施:对于绩效达到或超过预期目标的员工,可给予相应的奖励,例如绩效工资加薪、奖金、表彰等。
奖励应及时给予,并根据员工的贡献程度进行区分。
2.惩罚措施:对于绩效未达到预期的员工,可给予相应的惩罚,例如绩效工资降薪、暂停或取消晋升机会、服务期延长等。
惩罚应合理、合法,并通过正当程序进行。
3.申诉机制:为了保障公平性和公正性,应设立相应的申诉机制。
员工如对考核结果有异议,可以向上级领导或人力资源部门提出申诉,并及时进行调查和处理。
4.数据保密:公司应对员工的考核数据进行保密,避免泄漏和滥用。
只有授权人员可查阅和使用员工的考核数据,以保护员工的隐私和权益。
5.定期评估:为了提高绩效考核的科学性和完善性,公司应定期进行考核制度的评估和改进,适时修订绩效考核实施细则。
以上为绩效工资考核实施细则及奖惩办法的一些基本要点,公司可根据实际情况进行具体的制定和完善。
绩效工资分配方案实施细则优秀4篇绩效工资实施方案及细则篇一第一条、业务员薪酬由基本工资,提成,奖惩和公司福利构成。
第二条、基本工资标准1、业务员基本工资为1500-2000元/月。
第三条、业务提成标准(试用期为1个月)1、试用期底薪1500+业绩提成的3%点2、转正底薪2000+业绩提成的3%点第四条、超额业绩提成标准1、每月超额完成目标10万以上含10万,提成多0.3%=底薪+3.3%提成2、每月超额完成目标20万以上含20万,提成多0.6%=底薪+3.6%提成3、每月超额完成目标30万以上含30万,提成多4%=底薪+4%提成第五条、业务员工资发放办法。
提成待客户开工交齐首期款全部发放。
奖励一次性发放第六条、业务员奖励办法公司在扩展新小区时,业务员销售前第一套样板房奖励400元整。
2、累计成单奖励;每月累计签约3单奖励500元每月累计签约4单奖励1000元每月累计签约5单奖励2000元以此类推。
第七条、业务员薪酬处罚办法1、业务员在当月没有完成业务指标的,给予减500元底薪的处罚,如连续二个至三个月没完成指定指标,公司将书面通知业务员,底薪减半。
3、部门经理发现业务员有窜单私单行为的,第一次严重警告,并罚款500元整,如第二次在犯,公司直接退辞,并没收所有底薪,奖金及提成。
绩效工资实施方案及细则篇二为推进企业持续健康发展,建立具有自身特色的企业文化,有效促进考核激励机制的深入,体现劳动贡献与薪酬回报相挂钩,实现企业和个人的既定价值,结合企业实际,特制定公司的绩效工资考核制度。
一、绩效工资考核目的1、考核部门及员工绩效目标的完成情况,为核定实际薪酬提供依据。
2、对上一考核期间的工作进行总结,为下一期间的绩效改进及个人发展提供指导和帮助。
3、为公司整体和局部薪酬调整、年度员工职等评定、岗位调整、资历评价等提供重要依据。
4、提高员工队伍技能和绩效素质,优化人员结构,保持公司人力资源的活力和竞争力。
二、适用范围本制度适用于公司各部门、个人的绩效考核管理工作,适用于全体员工。
医院绩效考核及绩效工资分配办法实施细则为适应医疗市场竞争,充分调动员工的工作积极性和创造性,提高医疗服务质量,建立公正、公平、公开的绩效工资分配制度,根据国家有关法律法规和医院实际情况,特制定本细则。
一、指导思想本细则遵循公平、公正、公开的原则,以提高医疗服务质量、保障医疗安全、提升患者满意度为目标,以员工的工作绩效为主要依据,实行按劳分配、多劳多得,充分发挥绩效工资的激励作用。
二、考核对象本细则适用于医院全体在编职工。
三、考核内容1. 医疗质量:包括病历质量、诊断准确率、治疗效果、手术成功率等。
2. 服务质量:包括患者满意度、医德医风、服务态度、服务效率等。
3. 工作量:包括门诊人次、住院人次、手术例数、护理工作量等。
4. 科研教学:包括科研项目、学术论文、教学任务、培训工作等。
5. 行政管理:包括科室管理、医院规章制度执行、安全事件处理等。
四、考核方式1. 定期考核:每年进行一次全面考核,考核结果作为绩效工资分配的重要依据。
2. 日常考核:对日常工作表现进行不定期考核,考核结果及时反馈给员工,作为绩效工资分配的参考。
3. 专项考核:对特定项目或任务进行专项考核,考核结果作为绩效工资分配的依据。
五、绩效工资分配办法1. 绩效工资总额:根据医院年度财务状况和预算,确定绩效工资总额。
2. 绩效工资分配比例:根据不同科室、不同岗位的工作性质和特点,设定绩效工资分配比例。
3. 个人绩效工资计算:根据个人考核结果,按照绩效工资分配比例计算个人绩效工资。
4. 绩效工资发放:绩效工资按月发放,与基本工资分开独立核算。
六、绩效工资分配原则1. 公平原则:确保每位员工的努力都能得到相应的回报,避免平均主义。
2. 激励原则:通过绩效工资激励员工提高工作质量和服务水平,提升医院整体竞争力。
3. 竞争原则:鼓励员工之间的竞争,通过绩效考核激发员工的工作积极性和创造性。
4. 发展原则:关注员工个人职业发展,为员工提供成长和提升的空间。
绩效工资考核细则7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绩效工资考核方案实施细则绩效工资考核方案实施细则是企业进行绩效管理的基础,它是根据公司业务特点和员工需求建立的考核指标体系,旨在衡量员工的工作质量和工作效率,以期达到劳动者得到合理报酬的目的。
以下是绩效工资考核方案实施细则的具体内容。
一、考核指标的制定1. 总体考核指标的制定:制定整个考核方案的目的是为了评估员工在工作中所创造的价值,并以此为依据给予相应的报酬。
因此,总体考核指标应该能反映出员工工作的实际贡献和付出。
2. 细分考核指标的制定:除了整体考核指标外,还应该制定一些特定的考核指标,以便更加全面地评估员工的工作表现。
比如,销售人员的考核指标可以包括销售额、营业额、促销活动等,而研发人员的考核指标可以包括研发新产品的数量、产品性能指标等。
3. 考核指标的分级:为了更加准确地评估员工的工作贡献和职业水平,考核指标的分级也同样很重要。
比如,“优秀”、“良好”、“一般”、“待进步”等等,这些分级标准需要和业务特点相结合,使它更具参考价值。
二、考核周期的制定就绩效工资而言,考核周期一般都是一年为单位。
为了使员工更加明确自己的工作目标和考核权益,企业也可以适当增加考核频率。
三、考核流程的设计考核流程是绩效工资方案成功推行的关键,有效的考核流程可以保证员工权益和企业正常营运之间取得平衡。
考核流程主要分为以下几个步骤:1. 评估部门或单位的总体情况,明确工作目标和关键指标标准,把具体工作落实到具体的岗位和职位上。
2. 设计考核人员:在考核过程中,主管和下属之间必须要有一个中间人,他负责了解员工的实际表现并向管理者提交报告。
这样可以保证考核的公正性和客观性。
3. 员工考核过程中建立测评表:对于每位员工,根据具体的工作指标制定绩效测评表,对员工的产出、效率、品质及工作素质等内容进行评价并计算绩效评分。
4. 结果分析:在测评结束后,HR负责汇总分析结果。
将考核结果反馈给员工和主管,并与员工沟通意见,确保考核结果的有效性。
绩效工资考核细则最新绩效管理制度不仅包含评估、考核制度,还包括与考核相关的考勤制度、人员晋升制度、奖惩制度主要内容,下面是由作者给大家带来的绩效工资考核细则最新7篇,让我们一起来看看!绩效工资考核细则最新篇1一、指导思想积极推进学校内部管理体制改革,充分发挥绩效工资的激励导向作用,逐步形成内部激励机制和约束机制,以调动教师的工作积极性,增强学校办学活力,提高办学质量。
二、试行原则1、坚持思想领先,既要按劳分配,又要防止一切向钱看,大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。
2、打破平均主义,按工作责任、岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师的绩效工资待遇。
3、绩效优先,重实绩,重贡献,重工作质量,多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒。
4、处理好历史与现实的关系,既要充分保护老教师的利益,又要让优秀的中青年教师脱颖而出。
5、处理好改革与稳定的关系,采取迈小步、不停步的方法,根据学校及教师的实际情况,逐步完善分配方案,努力提高教师待遇。
三、实施对象全市教育事业单位在职教职工(非义务教育阶段单位在职教师除外)和全市教育事业单位离退休人员。
四、绩效工资的构成教师绩效考核方面建议按以下五个方面进行考核:1、师德奖;2、全勤奖;3、教育、教学奖;4、岗位津贴奖(课时津贴、工作量奖、班主任津贴、校长、中层等行政后勤岗位);5、安全责任奖;各学校根据年初学校管理方案,结合上述五个方面制定考核细则,将教师的工作量细化成考核分数,对教师绩效进行考核评分,然后以考核分数×资金计算。
五、发放办法:1、总量控制。
绩效工资实行总量控制。
在职人员绩效工资总量=各学校在编在岗教职工(含资教生)人数×(按人月平300元+原月保留津补贴)×12+300元;离退休人员总量绩效工资总量=离退休人数×(按人月平150元+原月保留津补贴)×12+300元,上述两者之和计算到学校(核算单位)并予以公示。
员工绩效考核方案实施细则(绩效考核办法及实施方案)2员工转正后每三个月可以申请晋升工资一级,依据前期绩效考核结果,由人力资源部会同部门主管进行评审。
合格晋升者,当月薪资体现;不合格者,顺延考核。
连续三个月不及格,戒谈并调薪或调岗。
1. 设定明确的目标和指标:绩效考核应该基于明确的目标和指标,与企业的战略和业务目标相一致。
考祥明核指标应该具有可衡量性、可达性、时限性,并与员工的职责和工作范围相匹配。
2. 确定权重和评估标准:每个考核指标应该有相应的权重和评估标准,以便能够客观地评估员工的绩效。
权重的设定可以根据指标的重要性和对业务目标的贡献程度来确定,评估标准应谨困告该具有明确的描述和量化的指标。
3.建立考核周期和频率:绩效考核可以设置为定期考核,如季度考核、半年度考核或年度考核。
考核的频率应与业务的变化和员工的工作节奏相一致,以保证考核结果的有效性和及时性。
4.数据收集和分析:绩效考核需要收集和分析相关数据,包括员工的工作成绩、绩效数据、客户评价等。
,以支持评估的客观性和公正性。
数据收集和分析应经过严格的审核和验证,以确保数据的准确性和可靠性。
5.反馈与沟通:绩效考核的结果应及时反馈给员工,包括评价结果、得分、评价和建议。
反馈和沟通要客观、公正、有建设性,促进员工的成长和发展,解答员工可能存在的疑惑和问题。
6.奖惩机制:绩效考核可以设置奖惩机制,根据员工的表现给予相应的奖励或惩罚,以鼓励员工积极参与绩效考核,努力提高绩效水平。
7. 持续改进:绩效考核应该是一个持续改进的过程,根据实际情况和业务需求不断调整和优化考核指标、评估标准和权重,以确保考核的有效性和适应性。
员工绩效考核策划方案1一、考核目的:规范和提高员工的服务意识、服务标准,通过考核提升员工的工作能力、工作积极性,利用经济这一杠杆作用,推动服务质量、管理水平和经济效益的不断提高,确保总公司制定的各项工作目标顺利完成。
二、考核原则:1、服务行为的标准化、规范化;2、逐级考核、统一考核;3、公平、公正、公开。
绩效考核办法实施细则绩效考核办法实施细则(通用8篇)在现在的社会生活中,制度的使用频率呈上升趋势,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
我们该怎么拟定制度呢?以下是小编为大家整理的绩效考核办法实施细则,欢迎大家分享。
绩效考核办法实施细则篇1为努力实现快一拍公司的发展目标,进一步调动公司员工的工作积极性,切实提高员工规范服务的自觉性,促进各项业务的稳步增长,壮大资金实力,经月日公司会各部门负责人讨论决定,在公司各部门实行绩效工资考核,具体考核办法如下:一、指导原则坚持按劳分配,实行多劳多得的'分配原则。
以本绩效工资考核二、考核对象:公司全体员工三、考核内容实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主,分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。
工作业绩奖励指:自己的责任领域内是否成功地达到了目标;有些因提高了销售额而受到嘉奖,有些则是因为降低了成本或缩减了不必要的资本性支出而受到嘉奖职工日常行为处罚分职工违反包括组织纪律、工作责任心、团结协作、工作效率及执行规章制度等方面所承担的处罚。
职工日常行为处罚实行积分制考核,处罚积分每分按10元按月挂钩绩效工资。
四、考核方式公司内部成立考核领导小组。
绩效考核办法实施细则组长:副组长:成员:考核小组负责对考核内容进行检查和核实,每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。
五、考核小组按员工所在部门设立处罚积分档案,扣分标准如下:1、工作面不整洁,桌椅物品不干净整齐扣1分;2、办公区域纸篓内杂物不及时清理,地面不洁,扣1分;3、上班时间内看与工作无关书籍、杂志,上网玩游戏、看电影扣1分;工作时间打牌、下棋、干私活,扣5分;4、办公时间内,员工间不允许闲聊,违者扣1分;5、出入公司大门不随手关门,扣1分;6、员工工作时间饮酒,扣10分;7、上班时间未经请假私自外出,扣5分;8、下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防,扣1分;9、早7:00——晚10:00时间段,要保持手机开机,违反扣10分;10、办公用品由行政统一采购,使用办公用品一律到行政登记领用,违反扣20分;11、因私交通费不予报销,违反扣10分;12、未经同意不参加公司内各种培训及会议的员工扣5分;13、因管理不善导致办公设备、用品丢失、损坏扣2分;绩效考核办法实施细则篇2一、目的1、加强物业企业内部管理,提高公司管理服务水平,确保落实公司经营目标;2、调动员工积极性,强化员工的责任意识和目标导向,促使员工不断地改进和提高工作质量和工作效率。
绩效工资考核方案实施细则(试行)为全面贯彻党的教育方针,深化教育人事制度改革,充分调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性,引导教师注重师德,为人师表,钻研业务,教书育人,实施素质教育,提高教学质量,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施。
根据省政府办公厅政办发[2009]84号《省义务教育学校绩效工资实施意见》、省教育厅教人[2009]24号《省义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见》和《涟水县义务教育学校绩效工资考核实施指导意见》精神,结合我校实际情况,制定本方案。
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想,以贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造为指导方针,坚持有利于促进学校发展,有利于调动教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务为导向,进一步完善科学规的教师收入分配机制,充分体现出绩效工资的激励作用。
二、考核原则实施绩效考核工作应遵循以下原则:尊重规律、以人为本。
尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先、注重实绩。
把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。
激励先进、促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人的工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
客观公正、简便易行。
坚持实事、公开,科学合理、程序规,讲效、力戒繁琐。
三、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。
有下列情形之一的,不得参加奖励性绩效工资的考核与分配:⒈全年病(事)假(工伤除外),累计超过半年以上的;⒉全年非单位选派,但经批准同意离职学习超过半年的;⒊全年无故旷工(课)累计超过15天的;⒋年度考核基本合格及以下的;⒌其他文件明确规定的。
四、考核办法Ⅰ.教学人员(一)基本工作量(每学年180分,每学期90分)⒈个人总得分折算:①每学期个人总得分=课时折算数÷课时折算平均数×90②各项工作量折算系数说明:二年级下学期有写话应与小作相同,同为0.4分。
③慕华、吉伟两位同志取全体老师基本工作量的平均值;学前班老师取一年级全体老师的周基本工作量的平均值,每月再加保育工作2.46分。
⒉基本工作量奖惩项⒈备课(1)具体要求①各学科的备课组长在学期初把全册备课容分给组各老师,于学期初上传教学计划(教学进度表里含主备人分工表)至各科备课室。
除语、数、英外的其它科目,年级组如组有专职的,所有备课由专职老师主备,其余老师下载教案(或者自备教案),然后回复教学反思则可。
没有专职老师的由各任课老师像语数英学科一样按分工与计划按时备课并上传到备课室(注:每学期由备课组长和学科分管教干、各任课教师共同研磨一节精品课)。
不按时上传主备计划的扣负责人0.5分(如果是因为学校网络问题,不扣分,但要在最短的时间上传);②要拟订好教学计划。
第一学期于开学后一周制定好教学计划,第二学期于开学前制定好教学计划(常技科专职人员拟定教学计划,无专职的只拟定进度表),计划中要有学生现状分析,本学期的教学任务和目的要求,提高教学质量的方法、措施,个人专题以及教学进度表(里面含各课的主备人)。
没有按时制定的扣0.5分,少一环节扣0.2分;③根据分工安排,各老师认真研究教材,充分利用各种资源,结合我校的学生实际情况备实用性教案(体现三维目标、要有重点、难点、教具准备、教学时间、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思等要齐全,每教时每少一环节,扣0.1分,直止扣完为止;同时要做好相应的课件。
把备好的教案与课件打包上传至备课室。
为了便于其他老师跟贴,交流教学反思和学校的检查,语文一课教案与课件上传一次;数学等学科一教时教案与课件上传一次,不得几教时一起打包上传。
各科教案上传时间必须在分工安排的日期之前(超进度2∼3天),不得推后,迟一天扣0.3分。
严禁出现直接从网上下载,不经思考的现象,否则,扣主备人0.2分/次。
语文教师要有作文教案,其中批改记录在本上记载,没有的扣0.5分/次。
上传教案的格式统一为“第×(数据为小写)教时课题”如:第1教时两位数除以一位数(首位能整除),或:第9课把我的心脏带回祖国,上传格式不符合要求的,每教时扣0.1分;④备课组老师进入本年级备课室将主备人上传的教案与课件下载至个人电脑的“教案”文件夹(名称格式要统一。
如:2009~2010学年度第一学期四(1)班语文教案王军),相应的课件可下载至新建的“ppt”文件夹。
针对班级学生的实际和个人的教学情况,对主备人的教案进行修改,即二次备课。
二次备课不得将主备人原稿的部分段落或语句删去,而是在原稿需要修改的地方用红色字体进行备课,语、数、英修改的字数原则上不少于100字,其它科目修改的字数原则上不少于60字(专职常技科老师也要二次备课,兼职的提倡二次备课)。
每少10字的扣0.1分。
二次备课容在组不得雷同,否则,扣所有相关人0.3分,主备教师提倡二次备课。
二次备课容只保存在个人电脑中,为自己上课所用和学校检查所备,不需要上传备课室。
语、数、英以及其它科目专职的,不论是什么课型,每一教时(语文也可以是一课)写一篇教学反思;其它科目兼职的,每三教时写一篇教学反思。
教学反思先在个人教案中用红色字体写出,然后进入备课室打开相应教案点击“回复”,写上回复主题,主题格式为“第×(数据为大写)教时××的教学反思”,如:第一教时两位数除以一位数(首位能整除)的教学反思,再把复制好的教学反思容粘贴在发布容里发出。
教学反思应在本教时教学后的一至两天完成,发布时间无特殊原因迟于两天的视作未写教学反思处理,扣相关人每教时0.2分。
(2)关于检查①集体电子备课与各同志教学反思的检查。
两周检查一次,双周不查,单周查。
负责学科教学的各中层干部,在单周的周五上午之前进入备课室及时检查备课分工及教案及教学反思上传情况,并将检查情况用电子稿上传到教务处(jwc2329205163.)。
格式统一为:××班××学科第几教时(或课)前的备课与教学反思检查总结。
对没有及时检查或没有及时上传总结的,扣负责该学科的中层干部0.5分(因某学科未能及时上传分工表造成教师无法备课的和写教学反思的,扣组长与分管该学科的领导各0.5分);②二次备课的检查。
两周检查一次,单周不查,双周查。
负责学科教学的各中层干部,在双周的周五上午之前到各老师的个人电脑上打开“教案”检查二次备课情况,并于周五上午用电子稿方式发到教务处(jwc2329205163.)。
格式统一为:××班××学科第几教时(或课)前的二次备课检查总结。
无特殊情况未完成任务的,每次扣0.5分。
⒉上课⑴老师要提前候课,按时下课,不随便缺课。
上课迟到、早退的一次扣0.2分,缺课一节扣1分;无特殊情况,不坐着讲课,发现一次扣0.2分;⑵任意换课、调课(组轮听课、学校集体活动、经教务处批准除外),发现一次扣0.2分;⑶无教案上课的(电脑不带进课堂的,带进没有打开教案的),每次扣0.3分;⑷上课期间,手机调至静音,不得随意接、听手机,更不得利用学生做作业期间玩手机、发信息、抽烟。
违反一次的扣0.2分;⑸课堂放散羊的,每次扣1分;⑹上好科学实验课,如实填写实验报告,并做好相关记录,应当做的,一次没做的扣0.1分(兼职老师提倡上好科学实验课);音、体、美等小科要按课本与计划规定的教学容进行教学,不按规定的(学校因突击活动要求更改的除外),扣0.2分/次;⑺课堂教学要充分运用教学现代化设备来提高教学效率。
课前准备好多媒体与电脑的连接工作,使用完毕按正常操作方式关闭设备,以防设备损坏,未按要求开关设备的发现扣0.2分/次。
⒊作业布置及批改⑴上传的教案必须有明确的课堂作业与课后作业。
课堂作业要围绕教学重点设计且有针对性,讲究科学性和实效性,量要适中,题型多样化,当堂训练;课后作业的量要适中,既要有动手的,也要有动口的;既要有巩固性的作业练习,也要有拓展性的练习;既要有理论题,也要有实践操作性练习。
上传的作业而且与作业本要基本吻合。
没有明确的作业每课时扣0.2分,不吻合的一次扣0.1分;检查中发现有一课未批改的扣0.1分/生;⑵按县教研室和学校的作业品目与批改要求完成任务。
作业缺少品目一样,平时抽查扣2分/次,期末检查扣10分。
按规定的作业量,每少一次,扣0.1分。
在学校组织的检查中,学生作业本数不足,扣0.1分/本;⑶做好县教研室下发练习题的批改与评讲工作。
如果未过关的每次扣2分,未批的每次扣1分,请学生批改的,每次扣0.5分。
如果评讲后每10名学生没有及时订正的,扣0.5分;(4)语文老师做好读书教育活动推进和集体日记批改精选等工作。
原则上3—6年级每周每班上交20份读书卡,每年级评选上交二篇优秀习作,每月评选读书之星和习作之星贴公布。
少一篇(份)扣0.1分。
⒋现代教育技术的运用①上课需用多媒体(PPT课件)进行辅助教学,语、数、英多媒体使用率须达75%以上,其他学科不低于25%(兼职老师提倡用多媒体进行辅助教学)。
信息中心与教务处将组织检查,按月统计,发现未按规定使用的,每少5个百分点扣0.2分(单元练习、做练习、评讲试卷等除外);②课件制作(PPT):期末根据学校上备课室上传的,每一课时必须有教案与课件,少一份课件扣主备人0.5分;③教室多媒体设备的使用,由信息中心和教务处根据平时与期末进行考核,有一样不会用的扣0.2分;学校每学期举行“多媒体教学能手”的评比活动,并对评出的“多媒体教学能手”奖励1分/人;④各班级多媒体设备的维护:A.放学后不关闭音箱、投影仪电源的扣最后一节任课老师(体育老师室外课的除外,扣第二节课老师的)0.2分;B.大扫除时(每周末)要使用防尘罩,没有使用的扣班主任0.2分;C.班级多媒体设备若人为损坏的扣当事人2分。
(二)工作实绩(每学年80分,每学期40分)⒈教学效果(每学年60分,每学期30分)⑴每位教师完成每学期教学工作得基础分20分,剩余10分按质量监测成绩分配。
⑵语数英老师的期末成绩考核:①县或县以上监测成绩优秀的,由校长室研究给予奖励分;②学校监测成绩分为A、B、C三个等第,除去以上奖励分值,其余部分根据等第按3:2:1的比例分配。
等第划分标准:一、三年级为重新分班的班级,以监测平均成绩的高低划分,最高成绩和与最高成绩相差2分(含2分以的为A档,与最高成绩相差2-3分(含3分)的为B档,与最高成绩相差3分以上的为C档。
二、四、五、六年级的监测成绩先纵向比较(与上学期本班相比),看进步分,进步分第一、第二的为A档,进步分第三、四、五的为B档,其余的为C档;再横向比较(与同轨班级相比),进步幅度不大,但班平仍取得年级组第一、二的为A档,如退步幅度特大的,仍取得第一、第二的为B档。