葛军

个人简介葛军，博士，硕导，研究员级高级工艺美术师，中国陶瓷设计艺术大师，江苏省葛军工艺美术大师，江苏省陶瓷艺术大师，中国陶瓷文化研究所紫砂文化研究中心主任，景德镇陶瓷学院兼职教授，联合国教科文组织认定国际著名陶瓷文化艺术大师。

个人履历葛军二十年来，潜心于紫砂的科研、开发、设计，独创“色饰法”装饰技法，使紫砂艺术实现了由传统走向现代的突破。

曾为北京人民大会堂新会议楼设计制作紫砂门套“五谷丰登”；为纪念中国人民解放军授衔50周年，创作紫砂壶“将军壶”；为祝福北京2008年奥运会圆满成功，与2008位中国书法家协会会员联手打造“福满神州”紫砂壶；创作《神州圣火传递颂》紫砂壶（113式），反映2008年国内113个城市奥运圣火传递的历史意义；为无锡城市形象设计“玉凤呈祥”紫砂壶；为第二届世界佛教论坛设计指定礼品“和合吉祥”紫砂壶；为向新中国成立60周年献礼创作紫砂壶“军魂”（第二款将军壶）及“和谐”系列紫砂礼品；为2009中国-东盟博览会创作元首级、部长级紫砂礼品；为2009国际射联世界杯总决赛设计指定紫砂礼品；2010年为第十三回世界易经大会设计指定礼品“大道之源”紫砂壶；2012年为献礼中国共产党第十八次全国代表大会，创作紫砂壶“红旗飘飘”（第三款将军壶），等等。

个人作品2012全手工制陶（制壶）大赛获奖作品《洞天》代表作品有“金钱豹”、“汉风”、“文明时代”、“将军壶”等。

其作品先后获国家级金奖31项（次）,申报国家专利303项。

多件作品被国家体育总局等单位定为国际交往礼品，被故宫博物院、中国人民革命军事博物馆、中国美术馆、中国文化部、中南海紫光阁等单位及诸多名人政要收藏。

其先后到亚、美、澳、欧四大洲的30多个国家和地区访问、交流、讲学，被20多个国际知名学府聘为客座教授。

竹林七贤。

江苏高考数学并非葛军出题然并卵 由于2017江苏高考数学难度很大，所以大家都在猜测今天的高考数学又是葛军老师出题，那幺到底是不是呢?下面和小编一起看一下吧。

 2017江苏高考数学葛军出题 葛军(1964年10月-)，江苏南通人，南京师范大学数学与计算机科学学院副教授、硕士生导师，据称曾先后七年参与普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题，其中2003年、2010年和2012年江苏高考数学试题区分度较大、难度较高，引起学生强烈反响，被网友称为“数学帝”，甚至媒体也使用该称号。

现在有一种说法：葛军2017去江苏出题是真的吗?其实很多人对葛军是有误解的，网上流传较广的段子：“2003年，葛军参与江苏高考数学命题工作，江苏数学全省平均分68分(满分150分) 。

2010年，葛军参与江苏高考数学命题工作。

当年江苏数学平均分83.5分(总分160分)。

2013年，葛军参与安徽高考数学命题工作，理科平均分只有55分左右(满分150分)，导致安徽省一本分数线较2012年狂降54分。

”葛军说，他只参与过4个年度(2004年、2007年、2008年、2010年)的江苏省高考数学卷的命题，葛军说，2003年的全国高考数学卷“的确很难”，甚至被评论达到了建国后恢复高考以来的峰值，同时开创了高难度数学卷的先河。

然而，他并没有参与2003年高考数学卷的命题。

“2003年江苏考生仍然采用的是全国卷，江苏省直到2004年才开始独立命题。

”高考出题人，在高考结束之前都是绝密消息，所以一般外人都是不知道的。

葛军2017去江苏出题只是大家的猜测，可能性极小。

高考数学命题工作，在外人看来，看似风光。

但葛军表示，里面的故事很复杂。

他对记者表示，今后再也不想参加高考命题了，。

《三》915万小于1，他实现了一个伟大的逻辑算术题，03年以来的低分记录成了他身后的历史，不及格不再是优秀生的障碍，因为江苏有葛军，中国有葛军！这个疯子一样的大爷，他不断积累，不倦整合，酝酿着一场催人泪下的盛宴。他手拿高考卷，一跃站在历史前面。
《四》他是一位真正的始作俑者。7年前，他就通过双手将平均分控制在80分以下，7年之后，他又一次成功地将无数考生的梦想扼杀。淡泊名利，一届神人，播撒灾难，收获骂名。他毕生的梦想，就是让所有考生远离及格。喜看考生泪如浪，最是风流葛大爷！
“感动中国”2012数学卷高考出题人－－葛军颁奖词 来源： 胡安琪的日志
高考数学出卷人葛军凭借一份比03更加劲爆的高考数学试卷一炮走红，名声传遍大江南北，并且被毫无争议的评为2012年感动中国年度人物，下面是感动中国组委会授予葛军同志的颁奖词：
一》他用毕生的数学积淀，在一张八开大小的纸张上布下疑云重重，秒杀了数915万考生的梦想，更成为众家长唾骂的对象。他骇人的表现和随时不忘陷考生于绝望的执着精神，使他带给人们的思考已经远远超过了考试本身，对本届考生的偷袭，对未来数届莘莘学子的恐吓与威胁，都将使他成为中国高考的历史人物。
《二》面对突如其来的出卷任务，他冷静、无谓，他以忍者的妙手仁心祸害生命，以唯恐天下不乱的神仙心态制造灾难。他说：“在我出的这张试卷上，能让全国平均分低于及格线，就是最大的成功。”这掷地有声的话语，表现出他无语的心理和蛋疼的思维。他以令人吃惊的勇气，心惊肉跳的填空和欲哭无泪的解答给予了人们在声嘶力竭之余将其人肉的力量。
他,让所有的学子明白了什么叫自不量力…
他,让更多的人明白回家种田才是王道…
他,打破了中国高考数学历史…
他,破坏了和谐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会…

仰天笑，更上一层楼?!谁知应试？知者，轻松？谁说不是素质？一、对高考分数的认识二、习惯决定一切1. 读题2. 书写三、基本决定拥有四、教材决定成功一、对高考分数的认识且看基本分。

有保障吗？认识1 （一般学生）填空题1~10 50分；解答题15、16题26分；解答题17题11分；解答题18题8分；解答题19题6分；解答题20题4分；小计：105分认识2（一中一般学生）填空题1~11 55分；解答题15、16题26分；解答题17题11分；解答题18题10分；解答题19题8分；解答题20题4分；小计：114分认识3 （一中较好学生）填空题1~11 55分；解答题15、16题28分；解答题17题12分；解答题18题12分；解答题19题10分；解答题20题6分；小计：123分认识4（一中较好+学生）填空题1~12 60分；解答题15、16题28分；解答题17题14分；解答题18题14分；解答题19题12分；解答题20题8分；小计：136分二、习惯决定一切1. 读题多读，或慢读。

一遍，两遍，三四遍，读出若干思考角度！理解命题的本然！ 例1 若AB=2, AC=2BC，则ABC S ∆的最大值 ▲ ．读一 三角形两个定理 读二 解法不仅是，见过吗？ 例 2()331f x ax x =-+对于[]1,1x ∈-总有()f x ≥0成立，则a =▲ ． 读一：感觉读二：列式，a ≥?; 求？的最大值 读三：见过，容易的，cos θ？ 例3例4例5 （Ⅰ）设12,,,n a a a 是各项均不为零的等差数列（4n ≥），且公差0d ≠，若将此数列删去某一项得到的数列（按原来的顺序）是等比数列：①当n =4时，求1a d的数值；②求n 的所有可能值；（Ⅱ）求证：对于一个给定的正整数n(n ≥4)，存在一个各项及公差都不为零的等差数列12,,,n b b b ，其中任意三项（按原来顺序）都不能组成等比数列．例6 （2011年江苏，20）设M 为部分正整数组成的集合，数列{an}的首项a1=1，前n 项的和为Sn ，已知对任意的整数k ，当整数k 在M 中，且n>k 时，S n +k+S n -k =2(S n +S k )都成立（2）设M={3,4}，求数列{a n }的通项公式。