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北师大版一年级上册数学课件一、封面1. 标题- 可以是“欢迎来到一年级数学奇妙世界”，用一些很可爱的卡通字体，比如像那种胖胖的、五颜六色的字体，小朋友们一看就觉得很有趣。
- 在标题旁边画一个小卡通人物，比如聪明的小猴子拿着数学书，眼睛亮晶晶的，好像在说：“快来和我一起学数学呀！”2. 作者信息- 简单写一下自己的名字或者班级，不过这个部分不要太突出，小小的放在角落就好。
二、目录页1. 板块划分- 可以分成几个有趣的板块，像“数字小伙伴”“加减法的小秘密”“形状大冒险”之类的。
- 每个板块的名字旁边配上一个小图标，比如说“数字小伙伴”旁边画一个数字小精灵，“加减法的小秘密”旁边画一个小天平，“形状大冒险”旁边画一个小房子（里面有各种形状的积木）。
三、数字小伙伴（认识1 - 10）1. 数字呈现- 先在一页上大大的写出数字1，然后用很多个小物件来表示1，比如1个小苹果、1个小气球。
旁边写一句话：“看，这就是1，像小棒直直站。
”- 对于数字2呢，可以画2只小鸭子，一摇一摆的，说：“2像小鸭水中游。
”并且用不同颜色的笔来写数字2，比如红色的，这样很醒目。
- 按照这样的方式把1 - 10都介绍一遍，每个数字一页，让小朋友们能清楚地看到数字的样子和它可以表示的东西。
2. 数字儿歌- 在介绍完1 - 10之后，插入一页数字儿歌。
比如“1像小棒细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
”把儿歌里提到的东西都画出来，小朋友们一边看画一边念儿歌，就很容易记住数字的形状啦。
四、加减法的小秘密1. 加法概念- 用一个小故事来引入加法，比如说：“小猴子有3个香蕉，小兔子又送给他2个香蕉，小猴子现在有几个香蕉呀？”然后在旁边画出小猴子拿着3个香蕉，小兔子拿着2个香蕉的画面。
- 下面写出算式3+2 = 5，用大一点的数字，并且用不同颜色区分加数和和数，比如3和2用蓝色，5用绿色。
北师大版一年级数学课件一、数与代数。
1. 数字的认识。
- 0 - 10的认识。
- 通过生活中的实例，如教室里有5个小朋友、黑板上有3支粉笔等，让学生直观感受数字的意义。
- 数字的书写：介绍每个数字的正确书写笔顺，例如“1”是从上到下一笔写成，“2”是从上到下再向右弯一笔写成等。
- 10以内数的加减法。
- 加法：利用实物演示，如左边有3个苹果，右边有2个苹果，合起来一共有3 + 2 = 5个苹果。
- 减法：同样用实物，有5个气球，飞走了2个，还剩下5 - 2 = 3个气球。
- 20以内数的认识。
- 数的组成：11是由1个十和1个一组成，15是由1个十和5个一组成等。
- 20以内数的加减法（不进位、不退位）：13+2 = 15，16 - 3 = 13，通过小棒等教具辅助教学。
2. 比较大小。
- 10以内数的大小比较：通过直观比较物体的数量，如5只兔子比3只兔子多，所以5>3，3<5。
- 20以内数的大小比较：先比较十位上的数字，十位相同再比较个位上的数字，如12和15，十位都是1，个位2<5，所以12<15。
二、图形与几何。
1. 认识图形。
- 立体图形：认识长方体、正方体、圆柱和球。
- 让学生通过观察、触摸实物，感受长方体有6个面，每个面可能是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）；正方体有6个完全相同的正方形面；圆柱上下两个底面是完全相同的圆，侧面是曲面；球是一个曲面围成的立体图形。
- 平面图形：认识长方形、正方形、三角形和圆。
- 从立体图形的表面抽象出平面图形，如长方体的一个面是长方形，正方体的一个面是正方形，三棱柱的一个面是三角形，圆柱的底面是圆。
2. 位置与顺序。
- 前后、上下、左右的认识。
- 在教室里，通过学生的座位关系来认识前后、上下、左右。
例如，小明在小红的前面，书在桌子的上面，铅笔在本子的左边等。
三、统计与概率。
1. 分类。
- 根据不同的标准对物体进行分类，如将一堆玩具按照颜色分类，可以分成红色的玩具、蓝色的玩具等；按照形状分类，可以分成圆形的玩具、方形的玩具等。
