“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗
- 格式:docx
- 大小:26.51 KB
- 文档页数:3
“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗
一、教学目标:
1、理解“森林浴”的概念及“森林浴”的益处。
2、区分有氧运动和无氧运动,了解有氧运动的益处和准备。
3、了解高压氧治疗的适用范围。
4、通过本节课的学习,学生更加关注身体健康、健康运动方式及前沿医学发展。
二、教学重点和难点
重点:
1、“森林浴”对于人类健康的益处。
2、区分有氧运动和无氧运动。
难点:
区分有氧运动和无氧运动。
三、课前准备
1、教师准备
(1)通过多媒体收集一些森林浴、有氧运动、高压氧治疗相关资料。
(2)录制森林浴视频,剪辑。
(3)整理学生有关森林浴的汇报素材,选择汇报学生。
2、学生准备
查阅森林浴相关资料,准备汇报材料。
四、教学方法及学习方法设计
调查、探究、合作与交流
六、知识巩固
1、森林浴就是“沐浴”森林里的新鲜空气。
2、有氧运动的特点是强度较低、持续时间较长、节奏较缓。
3、高压氧治疗是一种新兴的、特殊的治疗手段,临床应用广泛,特别是对有害气体中毒的治疗非常有效。
七、板书设计
森林浴、有氧运动和高压氧治疗。
科学·技术·社会
“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗
一、教学目标
知识目标:1.知道什么是“森林浴”
2.了解什么是有氧运动,我们进行有氧运动的必要性
3.高压氧治疗
能力目标
能够说出“森林浴”有氧运动和高压氧治疗的作用,并认识到
他们的必要性
情感态度价值观
让学生能有提高自身身体素质的意识,知道怎样保持身体健
康
二、学情分析
经过呼吸系统知识的学习,学生具有了一定的相关生物学知识。
但还是处于比较浅显的阶段。
对于如何保护健康也还是无从下手。
因此,在教学中应尽可能使学生将书本知识与呼吸联系起来。
三、教学重难点
重点“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗的特点
难点“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗的特点
四、教学过程
导入
播放图片。
提问:亲爱的同学们,这些图片哪些你喜欢?哪些你觉得没那么喜欢甚至是有些讨厌的?为什么呢?(学生回答并阐明自己的理由)
新课
什么是“森林浴”
“沐浴”森林里的新鲜空气。
补充资料森林浴「森林浴(Forest bath)」是在森林里放松、休闲,同时呼吸树木散发出的挥发性物质,这些物质能够帮助减轻压力和放松心情,增强人的免疫系统。
森林中树木的味道、河流的声音以及阳光透过树叶照进来的感觉都具有镇静的功效。
森林浴就是沐浴森林里的新鲜空气。
氧气不充足的、污浊的空气容易引发呼吸道疾病,还可能加重心脏负担。
森林中的空气清洁、湿润,氧气充裕。
某些树木散发出的挥发性物质,具有刺激大脑皮层、消除神经紧张等诸多妙处。
有的树木,如松、柏、柠檬和桉树等,还可以分泌能杀死细菌的物质。
此外,有人还提出,对人体健康有益的负氧离子,在森林中的含量要比室内高得多。
上午,阳光充沛,森林含氧量高,尘埃少,是进行森林浴的好时机。
节假日期间,到森林中去充分享受一下清爽宜人的林间空气,真是别有一番滋味。
森林浴包括登山观景、林中逍遥、荫下散步和郊游野餐等广泛接触森林环境的健身活动。
森林的隔声效果会使人感到一种远离都市喧闹嘈杂特有的宁静,绿色的环境和优美的风景能给人以安谧舒适的感觉。
据日本森林综合研究所对森林浴的一项最新研究成果表明,吸入杉树、柏树的香味,可降低血压,稳定情绪。
在森林中散步时,血压和抑郁荷尔蒙的含量都会降低。
除了木质发出的香气之外,林中小溪的流水声,触摸树皮时的感觉,也会让人心旷神怡。
享受森林浴并非唯森林是举,城市里的公园、花房、林荫道都具有这种氛围。
有氧运动有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。
它的特点是:强度低,有节奏,持续时间较长。
要求每次锻炼的时间不少于一小时,每周坚持三到五次。
通过这种锻炼,氧气能充分酵解体内的糖分,还可消耗体内脂肪,增强和改善心肺的功能,预防骨质疏松,调节心理和精神状态,是健身的主要运动方式。
常见的有氧运动项目有:步行,慢跑,滑冰,游泳,骑自行车,打太极拳,跳健身舞,做韵律操等。
如果体重超标,要想通过运动来达到减肥的目的,建议选择有氧运动,像慢跑,骑自行车等。
“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗
一、教学目标:
1、理解“森林浴”的概念及“森林浴”的益处。
2、区分有氧运动和无氧运动,了解有氧运动的益处和准备。
3、了解高压氧治疗的适用范围。
4、通过本节课的学习,学生更加关注身体健康、健康运动方式及前沿医学发展。
二、教学重点和难点
重点:
1、“森林浴”对于人类健康的益处。
2、区分有氧运动和无氧运动。
难点:
区分有氧运动和无氧运动。
三、课前准备
1、教师准备
(1)通过多媒体收集一些森林浴、有氧运动、高压氧治疗相关资料。
(2)录制森林浴视频,剪辑。
(3)整理学生有关森林浴的汇报素材,选择汇报学生。
2、学生准备
查阅森林浴相关资料,准备汇报材料。
四、教学方法及学习方法设计
调查、探究、合作与交流
六、知识巩固
1、森林浴就是“沐浴”森林里的新鲜空气。
2、有氧运动的特点是强度较低、持续时间较长、节奏较缓。
3、高压氧治疗是一种新兴的、特殊的治疗手段,临床应用广泛,特别是对有害气体中毒的治疗非常有效。
七、板书设计
森林浴、有氧运动和高压氧治疗。