六上看拼音写词语(加了括号)

苏教版六年级上册语文补充习题答案第七课船长一.看拼音，写词语。

秩序薄雾哭泣巍然屹立阴森可怖二.按要求写词语。

1.霎那间一刹那一瞬间少顷2.春意盎然巍然屹立秩序井然三.根据课文内容填空。

1.一个手势也没有做一句话也没有说阴森可怖的薄雾这尊黑色的雕像徐徐沉入大海2.忠于职守履行做人之道死亡成为一名英雄的权利3.雨果法兰西的莎士比亚巴黎圣母院悲惨世界四.阅读课文片段，完成练习。

1. 在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2．秩序井然人们为船长高尚品德所折服3．看到了一位忠于职守，舍己救人的好船长。

五.读一读，悟一悟。

对法国和英国侵掠行径的批判，对圆明园的宝物被抢夺的现象的叹息，对文物的珍视，对东方人民的智慧的赞叹……第八课爱之链一.看拼音，写词语。

颠簸矮小安慰车胎餐馆袜子油污亲吻二.给下面的句子加上标点符号。

1：“，。

”２，：“，。

”。

三.先在括号里填上合适的词语，再回答问题。

1.（帮助）乔依老妇人（关爱）（帮助）女店主2. 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。

正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

四.阅读课文片段，完成练习。

今天有个老妇人，很好心，留下了一些钱，说要帮助我们。

我们一起来祝福这位老妇人吧！我相信我们的一定会好起来的，你也会找到工作，我相信有爱的地方就会有奇迹。

五.阅读短文，完成练习。

1．例如：一杯牛奶，爱心无价2．病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3．女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。

也就是说，一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

部编版语文六年级上册《金色的鱼钩》同步练习课时达标练习（含答案）一、填空题1.看拼音，写词语huó miàn gē dā shōu liǎn táng cíyē zhù qīng kē chān fú zhān yǎng2．按要求写词语。

奄奄一息（AABC式）：______________ ______________热气腾腾（ABCC式）：______________ ______________重重叠叠（AABB式）：______________ ______________3．比一比，再组词。

禁（________）衰（________）饵（________）搪（________）森（________）哀（________）耳（________）塘（________）4．知识梳理（1）《金色的鱼钩》是一篇讲述革命故事的课文。

它叙述的是红军长征途中，一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾____________________________过草地而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士_______________________的崇高品质。

（2）文章是按照___________________________的顺序来写的。

课文先交代了故事发生的__________________和故事的__________________。

红军过草地的路上，很多同志生了病。

炊事班长即老班长接受要照顾三位生病的小战士过草地的人物。

（3）本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。

这篇课文生动感人，作者抓住人物的______________、______________、______________等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。

作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的__________________。

部编版语文六年级上册期末试题1. 看拼音写词语。

mèng xiǎng cǎo píng zuǐ chún péi yǎng shēn yín( )( )( )( )( )2. 将词语补充完整,再任选其一写一个句子。

高山流( )轻( )曼舞巧夺天( )画龙点( )妙笔生( )余( )绕梁__________________________________3. 给加点字选出正确的解释,把选项填在括号中。

A.颜色色彩B.颜面脸面(1)三军过后尽开颜．( )(2)会场上飘着五颜．六色的旗。

( )4. 下列句子中加点词语使用不恰当．．．的是( )A. 电影结束了,观众们陆陆续续．．．．地离开了电影院。

B. 弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以．．．．,到处显摆,一点也不谦虚。

C. 面对劳苦大众,鲁迅先生从不居高临下．．．．,而是给予深切的同情。

D. 老师对我们关爱有加,她的爱在对我们的谆谆教诲中暴露无遗．．．．。

5. 选择恰当的选项填在括号中。

A 。

B ,C ；我在原野上摇曳( )使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁( )我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看( )我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

6. 语言表达(1)写人物说话时,有时可以不用“说”来表达。

从下面词语中任选其一写一个句子。

讲解赞叹谢绝____________________________(2)从下面与戏曲有关的词语中,任选其一写一个句子。

压轴唱白脸花架子科班出身___________________________7. 关于有目的的阅读,以下说法错误的是( )A. 读书时先想想阅读目的。

B. 与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。

C. 有目的的阅读时,不需要提高阅读速度。

8. 关于演讲不恰当的说法是( )A. 选择合适的材料说明观点B. 可以引用生动的故事C. 要有感染力D. 不必考虑别人感受,随便说即可9. 下面哪个选项不可以用来表达“象棋爷爷”的中心意思。

部编人教版六年级语文上册字词专项全能训练1. 看拼音，写词语kūlong dīng zhǔjiào huìxiàn mùwūyā______ ______ ______ ______ ______zhǔxíbēi cǎn shúxīdài tìyōu shāng______ ______ ______ ______ ______2. 比一比，再组词。

密______ 泡______ 斑______ 惜______ 清______蜜______ 跑______ 班______ 借______ 情______3. 照样子，组字、组词、造句。

例：忄——（情）（感情）我们和老师的感情特别好。

①扌——______ ______ ______。

②纟——______ ____________。

4. 写出近义词。

厄运——______ 信念——______ 刻苦——______喜爱——______ 编写——______ 可信——______5. 找出水果的名字涂上你喜欢的颜色。

píng guǒqié zi huáng guāyīngtaotáo zi dòu jiǎo shí liu máng guǒ______6. 看拼音，写词语。

bīng gùn gǎn wùgē da kē tòu ______ ______ ______ ______ jǔsàng wēi fēng lín lín wākōng xīn sī______ ______ ______7. 将意思相反的词用线段连起来。

是______ 死生______ 高存______ 横近______ 夜低______ 否昼______ 亡纵______ 稠明______ 湿干______ 远稀______ 暗8. 多音字组词。

人教（部编）六年级语文(上）四单元复习一、看拼音写词语。

páo xiào shēn yín tǎnɡ zhe shā yǎ jiū chū( ) ( ) ( ) ( ) ( )xī miè xiōnɡ yǒnɡ zāo gāo jīng huānɡ zhòu méi( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng kuáng jì diàn fàng sì chān fú sī suǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kùn nán zhǐ shǒu huà jiǎo bù jiǎ xiū sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字正确的读音后打“√”，错误的请改正在括号里。

柏．(bǎi)林 ( ) 战役．(yì) ( )咔．嚓(cā) ( ) 嗤．(chī)笑 ( )傻．(shǎ)笑 ( ) 重．(chónɡ)复 ( )三、比一比，再组词。

思（）指（）假（）神（）腮（）脂（）遐（）伸（）四、写同音字组词。

（3分）jiū（）心（）正研（）（）辫子dǎnɡ ( ) 员阻( ) ( )派 ( )住fèi ( )用( )话( )腾残 ( )五、选择正确的答案填空。

1、指出下列句子使用的描写方法。

①神态描写②动作描写③语言描写(1)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( )(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。

( )(3)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”( )( ）2、给下列加点的字选择正确的解释。

(填序号)“扫”:①除去,消灭;②很快地左右移动;③归拢在一起;④拿笤帚等除去尘土或垃圾。

(1)一个老头狠狠地扫了她们一眼。

( )(2)我把妈妈做的饭一扫而光。

苏教版六年级语文上册配套练习册答案1、我们爱你啊；中国一、看拼音；写词语。

Jǐmìshuòcí屋(脊) 哈(密)瓜(硕)果陶(瓷)Tuòàng rán zhuāng guǒ开(拓) 春意(盎) (然) 银(装) 素(裹)二、照例子；在括号里填写合适的词语。

例：杭州西湖（淡妆浓抹）长江、黄河（波澜壮阔）黄山、庐山（云雾飘渺）桂林山水（清奇俊秀）布达拉宫（巍峨）景德镇陶瓷（天工巧夺）龙井茶（清香）江南丝绸（光洁绚丽）茅台酒（醇美）三、根据课文内容填空。

1．诗中贯穿全文的一句是（我们爱你啊；中国）。

围绕这一中心；作者从（山河壮丽）、（物产丰富）、（民族风情）、（光辉历史）、（成就伟大）等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。

2．当灿烂的太阳（跳出东海的碧波）；帕米尔高原依然是（群星闪光烁）；当北国还是（银装素裹的世界）；南疆早已（洋溢着盎然的春色）。

啊；我们爱你；中国！从这节可以感受到（祖国幅员辽阔）。

3．读了课文；一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水；清奇俊秀；令人叫绝；所以人们都说“桂林山水甲天下”；杭州西湖；浓妆淡抹；秀丽无比；难怪人们说“上有天堂；下有苏杭”；安徽黄山；云雾飘渺；风光无限；让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来不看山；黄山归来不看岳。

”四、以“我们爱你——”为起句；仿照课文第二至六节写一到两节句子。

例：（山水民风）我们爱你——回龙山的连绵起伏；弥河水的清澈见底；淌水崖大坝的雄伟壮观；黑松林风景的秀丽俊美。

我们爱你——抬头村银杏树的伟岸；宋王庄槐抱朴的沧桑；城隍暖泉寺的美丽传奇；釜泉村东大门感人善举。

五、诵读与欣赏。

爱我中华五十六个星座；五十六枝花；五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话；“爱我中华！”爱我中华；健儿奋起步伐。

爱我中华；建设我们的国家。

爱我中华；中华雄姿英发。

爱我中华；五十六族兄弟姐妹。

第15课夏天里的成长一、看拼音写词语。

dòu péng tái xiǎn cǎo píng gān zhèpùbùfèng xìyàn yǔtiěguǐ二、用“√”给字选择正确的读音。

高粱． (liáng niáng) 苞蕾．(lěi léi) 菜畦．(xíqí)成长．（zhǎng cháng）处．暑(chǔchù) 尽．管(jǐn jìn)三、辨字组词。

苞（）雷（）瀑（）庶（）棚（）雹（）蕾（）爆（）蔗（）绷（）四、写出下列词语的反义词和近义词。

反义词迅速（）增加（）希望（）【答案】缓慢减少失望近义词。

增加（）飞快（）丰满（）五、选字组词。

坪评苹（）果草（）（）论缝逢蜂相（）（）补蜜（）六、按要求完成词语练习。

活生生（ABB式结构） ___________ ____________ _____________ 不热不长（ABAC式结构）______________ _____________ ___________七、解释下面的词语。

1、入乡随俗：________________2、威信扫地：________________八、下面各组词语中有错别字的一组是（）A．绿蔓跳跃高梁B．苔藓菜畦稻秧C．甘蔗瀑布威力D．铁轨接茬谚语九、在括号里填上合适的词语。

（）的季节（）的声音（）的泥土（）的瀑布（）的希望（）的谚语十、造句。

1、时期：________________2、跳跃：________________3、希望：________________十一、按要求完成句子练习。

1.夏天是万物迅速生长的季节。

(改为反问句)____________________________________________________2.昨天．．就变成了小果实。

13《穷人》【基础再现】一、看拼音写词语.yú fū xiōng yǒng péng pài hōng míng tàn wàng（）（）（）（）chén sī fēng bào bào yuàn qīng tīng（）（）（）（）二、给画线字选择正确的读音（打√）.搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）三、写出下面词语的反义词.温暖——（）舒适——（）困难——（）潮湿——（）宁静——（）苍白——（）僵硬——（）蜷缩——（）四、填上合适的词语.________的轰鸣 ________的渔夫 ________的怒吼________的海风 ________的海浪 ________的鱼网五、句式辨析.（填序号）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来.（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒来!（）4.唉！她死得好惨哪！（）六、选择关联词语填空.）宁可……也……不论……都……一面……一面……虽然……可是……（1）她________自言自语，________在胸前划着十字.（2）桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子.（3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去.（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的两个孩子抱回家中.七、课文直通车.《穷人》是________国作家________写的一篇________.文章记叙了________的故事，真实反映了________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫________的美好品质.八、选词填空.抱怨埋怨1.你没有做好只能怪自己不争气，不能（）别人.2.我（）小明睡过头了，没能搭上清早的班车.安静平静3.老师说：“班会就要开始，请大家（）.”4.西湖（）得像一面镜子.宁可……也……与其……不如……尽管……还是……5.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来.6、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养.九、将省略号的正确用法填入括号中.①表明心理活动时断时续；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳跃；④表示说话结巴，欲言又止.1.“谢谢上帝，总算活着回来啦.……我不在，你在家里做些什么呢？”（）2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把它们抱过来啊？……它会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（）3.桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（）4.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）十、比一比再组词.溅（）熄（）淋（）糟（）喃（）贱（）息（）琳（）遭（）楠（）十一、重点句子理解.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑.”这是对渔夫________的描写.由此我们想象到当时渔夫的内心世界：________ .【能力提升】十二、按要求写句子.1、扩句.（至少扩两处）①浪花高.②风吹倒了小屋.2、给下面的句子换个说法.同死人待在一起怎么行！十三、阅读下面的文段，回答问题.（一）桑娜脸色苍白，神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑.“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.”1．解释词语.（1）忐忑不安：________________（2）自作自受：________________2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到________________________.3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________.4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？十四、课外语段阅读.童年（节选）高尔基昏暗窄小的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上.他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯儿.他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴，他像在吓唬我.母亲跪在他旁边，用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发.母亲围着红色的围裙，粗里粗气地自言自语着，眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来.姥姥紧紧拉着我的手，她也在哭，浑身发抖，弄得我的手也抖起来.她要把我推到父亲身边去，我不愿意去，我心里害怕！我从没见过这种阵势，有一种莫名奇妙的恐惧.我不明白姥姥反复给我说的是什么意思：“快，跟爸爸告别吧，孩子，他还不到年纪，可是他死了，你再也别想见到他了，亲爱的……”我一向信服我姥姥说的任何一句话.尽管现在穿一身黑衣服，她显得脑袋和眼睛都出奇的大，挺奇怪，也挺好玩.我小的时候，得过一场大病，父亲看护着我，可是后来，我姥姥来了，她来照顾我了.“你是哪儿的呀？”我问.“尼日尼，坐船来的，不能走，水面上是不能走的，小鬼！”她答.在水上不能走！坐船！啊，太可笑了，太有意思了！我家的楼上住着几个大胡子波斯人；地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿；沿着楼梯，可以滑下去，要是摔倒了，就会头向下栽下去.所有的这一切我都非常熟悉，可我却从来没听说过从水上来的人.“我怎么是小鬼呢？”“因为你多嘴多舌！”她笑嘻嘻地说.从那一刻起，我就爱上这个和气的老人了，我希望她领着我立刻离开这儿.因为我在这儿实在太难受了.（选自《童年》，有改动）1.“意思”在字典里解释有：A. 语言文字等的意义；思想内容.B. 情趣；趣味.C. 指礼品所代表的心意.在文中的意思是 .2.“我一向信服我姥姥说的任何一句话”是因为 .3.“我”为什么爱上了这个和气的老人？4.“我”坐过船吗？从哪里可以看出来？参考答案一、渔夫汹涌澎湃轰鸣探望沉思风暴抱怨倾听二、sāo fān qīnɡ guā quán pài ?qiǎnɡ bànɡ三、温暖——寒冷舒适——难受困难——容易潮湿——干燥宁静——喧闹苍白——红润僵硬——柔软蜷缩——舒展四、【答案】波涛；魁梧黧黑；狂风；清新；汹涌澎湃；湿淋淋的被撕破了【解析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握.这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应注意搭配合理.比如：波涛的轰鸣、魁梧黧黑的渔夫、狂风的怒吼、清新的海风、汹涌澎湃的海浪、湿淋淋的被撕破了的鱼网.五、1.A 2.B 3.D 4.C六、【答案】（1）一面；一面（2）虽然；可是（3）不论；都（4）宁可；也不【解析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.（1）分句前后是并列关系.故选“一面……一面……”（2）分句之间是转折关系.故选“虽然……可是……”；（3）分句之间是条件关系.故选“不论……都……”；（4）分句之间是选择关系.故选“宁可……也不……”；故答案为：（1）一面；一面；（2）虽然；可是；（3）不论；都；（4）宁可；也不七.【答案】俄；列夫·托尔斯泰；短篇小说；桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿；沙俄；宁可自己吃苦也要帮助别人八、1.抱怨2.埋怨3.安静4.平静5.与其……不如……6.宁可……也九、③①④②十、比一比再组词.溅（飞溅）熄（熄灭）淋（淋湿）糟（糟糕）喃（呢喃）贱（贵贱）息（休息）琳（琳琅）遭（遭遇）楠（楠木）十一、神态；孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过.【解析】人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写.解答时要结合句子抓住关键词语分析作答.心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得.语言的组织要条理.十二、1、①汹涌澎湃的浪花溅得有几丈高.②狂风怒吼，吹倒了茅草盖的小屋.【解析】考查学生扩写的能力.扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体即可.2、同死人待在一起可不行.【解析】此题考查学生把感叹句改为陈述句的能力.把感叹句改为陈述句的方法：①改感叹词，把感叹词（真、啊、多么之类的）去掉或改成另一种形式.②改标点，吧感叹号改为句号.十三、1.（1）心神不定.（2）自己做错了事，自己要承担后果.2.神态语言桑娜的担心和忧虑.3.神态动作语言4.心地善良乐于助人.十四、1. B2.小时候生病姥姥照顾过我3.因为姥姥很和蔼，照顾生病的我.4.没有.我家的楼上住着几个大胡子波斯人；地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿；沿着楼梯，可以滑下去，要是摔倒了，就会头向下栽下去.所有的这一切我都非常熟悉，可我却从来没听说过从水上来的人.。

专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎn hù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。

他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。

2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāi cè()是运河。

后来飞船pāi shè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bān diǎn()。

科学家还发现,火星非常gān zào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù ( )紫外线,因此不可能有生命存在。

3.kuí wu( )的渔夫回到家里就开始bào yuàn()碰到这么zāogāo()的天气,差点儿回不来。

桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。

4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。

你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāo liang( )啦,枝上的bāo lěi()啦,石头上的tái xiǎn ( )啦,cài qí()啦,还有稻秧、gān zhe ( ),都一天天高起来。

5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的máng gūniang( )即兴创作了《月光曲》。

当他按动qín jiàn ( )时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波lín lín( );大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。

刚才天空还是wǎlán wǎlán ( )的,转眼间,就积起了hòu dūn dūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。

第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。

（8分）páo xiào shēn yín zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài （）（）（）（）dènɡ yǎn xiān kāi xī miè jiū chū lái（）（）（）（）二、选择题。

（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。

A.勉强．（qiǎnɡ）倔强．（jiànɡ）B.埋．怨（mán）埋．伏（mái）C.吞没．（méi）淹没．（mò）D.缝．补（fénɡ）缝．隙（fènɡ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.废话沙哑跌跌撞撞你拥我挤B.糟糕魁悟自做自受心惊肉跳C.淋湿勺子势不可当挨声叹气D.困难嗓子目不转睛无边无崖3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。

A.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静．．B.孩子呼吸均匀而安静．．，睡得正香甜C.听到这个消息，她的心久久无法平静．．D.月光下的小村庄一片寂静．．，似一位沉默的老人4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。

A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了C.门吱嘎一声，仿佛有人进来了D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来5.下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（）。

A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来（表示列举的省略）B.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止）C.渔夫说：“还好，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃）D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略）6.下列选项中，说法有误的一项是（）。

卷典答案语文六年级上册一、看拼音，写词语。

（4分）yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（）（）（）（）二、补充词语，并解释所填字的意思。

（6分）争先（）后——（）面面相（）——（）自强不（）——（）名不（）传——（）如雨（）耳——（）（）头丧气——（）三、我会选。

（5分）1、下面哪篇不属于写下人的文章。

（）a、《永远的歌声》b、《稻草人》c、《詹天佑》d、《老人与海》2、“飞流直下三千尺，疑就是银河落九天。

”描绘的就是（）a、泰山的壮观景象b、庐山的壮观景象c、黄山的壮丽景象d、华山的壮丽景象3、下面哪个故事不是三国故事（）a、赤壁大战b、草船借箭c、三顾茅庐d、负荆请罪4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）a、挥舞、飘扬b、摇曳、荡漾c、弘扬d、传播5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。

”这句话中的破折号表达的意思是（）a、表述、表明b、话题的切换c、声音的缩短四、用修改符号修改下面语段中的错误。

（5分）这里景色明丽，村前就是一个小池塘，塘水清如明镜，篮天白云荡漾着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟合唱，鸣声清脆悦耳，村后就是一清翠的竹林，至过这里的们都说道它真像是一副可爱美丽的风景画。

五、判断题。

（10分）1、“当日东南风起至甚紧”，中的“甚”就是“甚至”的意思。

（）2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。

（）3、“曹操”就是《水浒传》中的人物。

（）4、“我需要努力。

”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。

（）5、“敌视、憎恨、愤恨、责怪、反感”就是按程度由浅至深的顺序排列的。

（）6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。

（）7、“人生自古谁无死，其行丹心照汗青。

第16课盼一、看拼音,写词语。

yīxiùsuōxiǎo mùtījiào rǎngshuǎi kāi zuǐchún zhànɡpenɡbèng tiào二、在加点字正确的读音下面画横线。

窸窸窣．窣(sūshū) 痱．子(fēi fèi) 嘟囔．(nang lang) 瞟．见(piāo piǎo) 萎缩．(suōsuò) 玛瑙．(nǎo nāo) 三、辨字组词。

篷( ) 缩( ) 袖( ) 用( )蓬( ) 宿( ) 柚( ) 甩( )四、选字组词。

袖神长( ) ( )仙 ( )口篷蓬船( ) 莲( ) 斗( )吱枝( )声树( ) 花( )筒桶水( ) 竹( ) 油( )五、下面各组词语中没有错别字的一组是( )A．袖筒斗蓬袖子B．预报遮盖讲坐C．油锅钝肉闹钟D．逗引嘴唇楼梯六、照样子,写词语。

1.ABB式:静悄悄、凉冰冰、__________、__________。

2.AABB式：窸窸窣窣、安安静静、__________、__________。

七、在括号里填上合适的词语。

( )的纸盒子 ( )的回答 ( )的天( )的云彩( )的空气 ( )的玻璃八、在句子中的括号里填上合适的关联词语。

1.( )这件雨衣上有袖子,( )可以伸出手来想干什么就干什么。

2.( )我一直找借口想出去,( )到底也没有得到妈妈的允许。

3.( )妈妈说得都对,蕾蕾( )认为妈妈是在故意为难她。

九、指出下列句子使用的修辞手法。

1.五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。

( )2.要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。

( )3.从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。

( )十、把词语补充完整。

理( )气( ) 不( )替( ) 势( )可( )迫( )( )待小心( )( ) 不( )不( )十一、给下列句子加上正确的标点符号。

六年级语文（上册）第一、二单元看拼音写词语练习题（第一单元）一、读读写写：làyuèchūxún zhán lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuìzhēn zi （）（）（）（）（）（）（）lìzi bào zhúfēng zheng yùbèi cǎi pái biān pào jiérán （）（）（）（）（）（）（）sìyuàn cǎi huìzábàn ér mài yátáng guàng miào huì（）（）（）（）（）zǒu mǎdēng líng qībásuìwàn xiàng gēng xīn zhāng dēng jiécǎi （）（）（）（）二、读读记记jùzhǒng miàn jùjīliúfāshìkuàng yěbùshī（）（）（）（）（）（）bízǔróu shùn yāyìdūn hòu kuāzhāng miáo shù（）（）（）（）（）（）Yǎn yìbùjúhémùkùrèjīáng chōu xiàng（）（）（）（）（）（）yùn wèi hōng táng dàxiào néng gēshàn wǔbiéwúsuǒqiú（）（）（）（）fēng yōng ér zhìpūtiān gài dìsùrán qǐjìng měi búshèng shōu （）（）（）（）（第二单元）一、读读写写nuóyízhēng róng yóu sī xìnɡér yìfān kǎo yàn （）（）（）（）（）（）chìluǒluǒzhuān xīn zhìzhìkuáng fēng bào yǔduàn liàn（）（）（）（）bóbóshēng jīkūwěi jīyèkǎo yàn zhélǐ（）（）（）（）（）zhuǎn huàzhuān xīn zhìzhìyǔzhòng xīn cháng（）（）（）二、读读记记zhélǐyīng jùn jīng xiàn fúdùhuāng luàn jiān nán （）（）（）（）（）（）xuān huáfùhèmào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng （）（）（）（）（）（）míng yìbáo ruòfù yōng chà nà jiān zuò wú xū xí（）（）（）（）（）yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu（）（）（）第一课课后问答：一、联系课文，说说下面句子的意思。

六年级上册语文期中质量检测一、看拼音，写词语。

yī shang jǔ sàng xuán yá zì zuò zì shòu ( ) ( ) ( ) ( )jiǎn yuè gān zào páo xiào bié chū xīn cái ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

帝( ) 移( ) 旷( )蹄( ) 侈( ) 矿( )愁( ) 鹊( ) 蝉( )秋( ) 借( ) 弹( )三、选择题。

1．下面句中的加点成语运用有误的一项是（）A．表弟考了第一名，就忘乎所以，真是一点儿都不谦虚。

B．妹妹双手合十，口中念念有词，正在许生日愿望。

C．瀑布好像滚滚巨龙，以襟飘带舞之势从天上飞泻而下。

D．这是一场别出心裁，极具特色的联欢晚会。

2．对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（）A．太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的宫殿。

（作比较）B．在火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。

（列数字、作比较）C．太和殿是举行重大典礼的地方。

皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。

（举例子）D．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（打比方）四、把错误的一组读音选出来。

（1） A．风靡（mǐ）B．叉腿（chà） C．挨揍（zòu） D．虎视眈眈（dān） ( )（2） A．逶迤（yí） B．擎着（jīng） C．电钮（niǔ） D．咔嚓咔嚓（chā） ( )（3）A．围歼（jiān）B．岷山（mín）C．赫赫（hè）D．沧海一粟（lì） ( )五、按要求完成练习。

1.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

六年级上册语文必备练习题大全六年级上册专项训练题一.拼音(10分)1.看拼音写词语kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——”歼灭(jiān qiān) 目睹(zhǔ dǔ) 似的(sì shì) 挑剔(tiǒo tiāo) 明月何时照我还(huán hái) 成绩差(chā chà)二.按要求填空(9分)查带点的字音序音节部首再查几画在恰当的解释序号下画“—”协商①商量②商业③商人④除法的得数举世闻名①提出②推选③全④上托喜出望外①向远处看②探望③名望④盼望、希望三.字词(15分)1.把下面的词语补充完整，并解释所填的字。

(6分)开国大( )________ 目之所( )________ 应接不( )________盛气( )人_________ 各( )已见_________ 大公无( )__________ 2.写出下面词的反义词。

(3分)稳定( ) 制约( ) 诞生( )3.找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。

(4分) 惨酷( ) 威协( ) 急燥( ) 辨论( ) 派潜( )诀对( ) 咳漱( ) 叛断( )4.照例子，把下面词语填在小括号内。

(2分)错误生活工作制度品种改正(错误) 改进( ) 改善( ) 改良( ) 改革( )四.句子(17分)1.选择关联词语填空。

(3分)没有……就没有……无论……都……只有……才……一旦……就……只要……就……①( )调查研究，( )发言权。

②有些东西( )失去，( )再也不可能得到了。

③上课的时候，( )同学提出多少问题，王老师( )能耐心回答问题。

2023—2024学年第一学期期中测试六年级语文试题知识乐园。

1. 看拼音写词语。

bōli diāo kèbào yuàn jiūchūháo mài huìjíshén mìhuǎnɡrán2. 给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

威胁．(xuéxié)山坳．里(yòuào)千钧．一发(jūn yún)单薄．(bóbáo)中轴．线(zhúzhóu)威风凛．凛(lǐn lǐnɡ)3. 将下列词语补充完整，并按要求选词填空。

一碧( )( ) 斩( )截( ) 弄( )成( )聚精( )( ) 别( )心( ) 目( )口( )(1)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫的词语是_______。

(2)这个人工智能机器人的外观设计_______，十分引人注目。

按要求完成下列各题，将序号填在括号内。

4. 下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是()A. 我驻足窗前，久久(环视)着那条斜伸过来丁香枝条上的一柄花蕾。

B. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，(瞻仰)这鲜红的国旗。

C. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，(眺望)着群众和部队主力远去的方向。

D. 郝副营长(注视)着那幅图，默默地沉思着。

5. 下列句子中加点词语使用不恰当一项是()A. 激烈的战斗开始了，我军以排山倒海．．．．的气势扑向敌人。

B. 狼牙山五壮士为了完成掩护任务即使粉身碎骨．．．．也在所不惜。

C. 银河系对宇宙来说只是沧海一粟．．．．。

D. 大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．的盯着黑板。

6. “海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

”这句话采用的描写方法是()A. 心理描写B. 神态描写C. 环境描写D. 心理描写7. 下列表述不正确的一项是( )A. 老舍的《草原》一文让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。

六年级上册补充习题答案1、我们爱你啊,中国一、看拼音，写词语。

答案：脊密硕瓷拓盎然装裹二、照例子，在括号里填写合适的词语。

波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美三、根据课文内容填空。

1.我们爱你啊山河壮丽、物产丰富、民族团结、历史悠久、民族精神2．跳出东海的碧波群星闪烁银装素裹的世界洋溢着盎然的春色祖国的幅员辽阔3．桂林山水甲天下天堂苏杭不看山不看岳四、以“我们爱你——”为起句，仿照课文第二至六节写一到两节句子。

答案：我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。

我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。

五、诵读与欣赏。

1. 花，家，话，华，伐，家，发，话，华2.热爱祖国2、郑成功一、看拼音，写词语。

残酷、奴役、战旗招展融洽、野兽、军容整肃二、用“——”画出下面词语中的错别字，并改正。

（给出正确的答案供参考）操练驻军风帆蔽空滔滔海浪街头巷尾绵延千里三、在横线上填写合适的成语。

慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四、阅读课文片段，完成练习。

1.特指从高处或远处监视敌情2.郑成功在眺望宝岛台湾，监视敌情心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹。

林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵3、把我的心脏带回祖国一、看拼音，写词语。

咏唱忧虑与世长辞蜡烛巴黎悲愤欲绝二、在括号里填上合适的关联词语。

1、无论都2、即使也3、因为所以三、根据课文内容填空，并回答问题。

1.这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！2.激动的泪水溢满眼眶接过盛满泥土的银杯回首望了望远处的华沙城登上马车疾驰而去肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。

四、阅读课文片段，完成练习。

1. 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2. 至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3.说明他很年轻，死得可惜。