智慧校园3D可视化管理平台建设方案

智慧校园平台建设规划一、项目概述随着信息技术的快速发展，教育数字化转型已成为教育改革的重要方向。

本项目旨在通过建设智慧校园平台，推动XXX 区校一体化教育数字化转型，提高教育质量，促进教育公平。

二、需求分析用户需求：智慧校园平台应满足师生、家长、教育管理者等不同用户的需求，提供个性化的教育服务。

技术需求：平台应采用先进的信息技术，具备稳定性、可扩展性、可维护性和安全性等特点。

功能需求：平台应具备以下功能：（1）统一身份认证：实现用户统一登录，提高使用体验。

（2）数据共享与交换：实现各业务系统间的数据共享与交换，提高教育管理效率。

（3）在线教学与学习：提供优质的教学资源和学习工具，促进师生互动和学习效果提升。

（4）智能管理与分析：对教育管理数据进行智能分析，为决策提供支持。

（5）移动应用：提供移动端应用，方便用户随时随地使用平台功能。

三、总体规划建设理念：以“互联网+教育”为指导思想，以数据驱动、智慧服务为核心理念，以全面提高教育质量为目标，推动教育数字化转型。

建设目标：通过建设智慧校园平台，实现以下目标：（1）提高教育管理效率：通过数据共享与交换，实现各业务系统间的信息互通，提高教育管理效率。

（2）提升教学质量：通过在线教学与学习功能，提供优质的教学资源和学习工具，促进师生互动和学习效果提升。

（3）促进教育公平：通过智慧服务，为师生、家长、教育管理者等不同用户提供个性化的教育服务，促进教育公平。

（4）推动教育创新：通过引入先进的信息技术，推动教育创新，提高教育质量。

建设任务：（1）建设智慧校园平台：包括统一身份认证、数据共享与交换、在线教学与学习、智能管理与分析等功能模块。

（2）构建教育大资源池：整合各类教学资源，为师生提供优质的教学资源和学习工具。

（3）实现数字校园全覆盖及智慧校园建设规范化：通过数字校园建设，提高教育管理效率，规范教育管理流程。

（4）创新教学、评价、研训和管理等应用：引入先进的信息技术，推动教育创新，提高教育质量。

智慧校园三维可视化管控平台一、建设背景高等学校是一个大型建设区域，人、财、物及校园环境都在不断的变化之中，各类信息广泛且在动态变化。

近年来，为适应社会发展需要，各高校都加大改革力度,开展大规模校园建设、购置设备、引进教师、扩大招生等，所有这些都给学校的运维管理工作带来很大困难，管理工作非常复杂。

并且,学校各个机构、建筑等情况的介绍仍停留在传统的文字与图片结合的模式中，忽略了其空间属性及意义，表现方式单一。

二、建设目标（1）将整个天华学院校区的建筑模型、地形地貌、道路、水系、运动场、树木、路标、路灯、苗圃绿化等“搬迁”到三维虚拟现实场景中,并进行适化的修饰美化，制作成可操作互动的电子沙盘，直观表达校园地理位置、内部功能分区、建筑设施用途，利用直观、可视、互动的三维信息化平台描绘天华学院富有特色的校园风貌。

(2)能够在三维虚拟场景中集成安防摄像头、机房设备、校车位置、智能设施的运行状态集，为实际的全局管控工作提供直观、友好的可视化界面。

（3）系统全面介绍学校情况、教学情况、专业情况,能够在IPAD上流畅运行,成为对外宣传的亮点窗口。

三、建设内容3。

1 校园三维数虚拟现实场景制作按照校园实际情况，制作天华学院校区所有建筑、地形地貌、道路、水系、运动场、树木、路标、路灯、花圃绿化等三维模型，构建三维数字化场景。

3。

2 重要建筑内部精细化模型制作对校园内需要重点突出的展示馆、实训室、智能化展厅等重要建筑，按楼层和区块精细制作其内部结构、功能分区、办公家俱、智能设备的三维模型。

3.3 三维可视化管控平台定制开发系统以三维地理信息技术为基础，按照校园“一张图”的设计理念，在IPAD移动平台上，真实再现天华学院校园各类设施，并实时集成安防系统、机房系统、环控系统、电力系统、校车定位等实时数据,为校园智能化管控工作提供信息支撑、手段支持。

四、项目预算智慧校园三维可视化管控平台建设费用主要由三维场景制作、设备运行数据采集与转换、三维可视管理平台定制开发以及IPAD设备采购组，合计142万元.（实际费用可根据需要开发的模块数量进行调整）五、效果图例。

可视化智慧校园综合信息管理平台项目建设解决方案（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）目录第一章概述 (4)1.1智慧校园建设内容 (4)第二章需求分析 (6)2.1总体需求 (6)2.1.1一站式服务需求 (6)2.1.2.标准化需求 (6)2.1.3.开放性需求 (7)2.1.4.数据共享需求 (7)2.2具体需求 (8)第三章解决方案 (11)3.1总体设计 (11)3.1.1设计原则 (11)3.1.2设计思路 (12)3.1.3系统架构 (16)3.1.4.系统特点 (16)3.2建设内容 (25)3.2.1多媒体教学环境管理、远程监控子系统 (25)3.2.3嵌入式高清全自动录播子系统 (43)3.2.4媒体资源中心子系统 (53)3.2.5数字媒体信息发布子系统 (68)3.2.6数字音频广播子系统 (77)3.2.7校园IPTV子系统 (85)3.2.8资源预约管理系统 (97)第四章项目预期效益 (128)4.1微观效益 (128)4.2宏观效益 (128)第一章概述1.1智慧校园建设内容智慧校园建设应首先提出总体解决方案，确定智慧校园的体系结构，制定智慧校园的信息标准，以及各系统之间的接口标准。

智慧校园体系架构△网络安全体系建设：建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应用的安全以及关键业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。

△校园信息管理系统建设：建设一整套校园信息管理系统，为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持。

△数据中心建设：建设一个为全校服务的数据中心，保证数据实时更新和高度一致。

△建立统一信息门户：建立一个信息的集成平台，将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，通过统一的访问入口，实现结构化数据资源、非结构化文档和互联网资源、各种应用系统跨数据库、跨系统平台的无缝接入和集成。

△建立统一身份认证系统：建立统一的身份认证中心。