陈阅增普通生物学笔记

(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)生物学是研究生物的科学，是研究生命现象的基础学科。

本文将介绍生物学的基本概念、种类和研究内容。

一、生物学的基本概念生物学是一门自然科学，它研究有机体，即生物。

生物学的研究范畴包括生物的形态、生理、生态、进化等方面。

生物学是很具有现代性的一门学科，它的课程设置和教学方法也在不断地更新。

随着科技的发展，现代生物学注重实验研究和信息技术的应用，以期全面深入地探究生命现象的本质。

二、生物学的种类生物学可以分为许多种类。

其中，常见的生物学种类如下：1. 动物学：研究动物的起源、分类、形态、生理、行为等方面。

2. 植物学：研究植物的起源、分类、形态、生理、生态等方面。

3. 微生物学：研究微生物的结构、生理、分类、与人类和环境的关系等方面。

4. 分子生物学：研究生物分子（主要是DNA和蛋白质）的结构、功能、遗传等方面。

5. 生态学：研究生物与环境的相互关系、生物多样性、生态系统等方面。

6. 进化生物学：研究生物的进化、遗传变异等方面。

7. 生物医学科学：研究与生物有关的医学问题，包括疾病的机理、预防和治疗等方面。

8. 生物工程学：研究运用生物技术解决人类社会问题的科学。

以上这些生物学的不同种类都有自己的研究内容和实践应用。

其中，生态学、进化生物学和生物医学科学等生物学的分支学科，不仅具有理论性质，而且有着广泛的实践应用，为人类和自然环境带来了诸多好处。

三、生物学的研究内容生物学的研究内容包括以下几个方面：1. 生命现象的特性：包括有机体的生长、发育、运动、感觉、呈现形态和结构等特性。

2. 细胞结构和功能：生物结构最基本的单位是细胞，细胞结构和功能的研究是生物学最基础的内容，包括细胞的形态、结构、功能及代谢过程等方面。

3. 遗传学：研究遗传现象和规律，包括遗传物质DNA的结构和功能、基因的遗传等。

4. 进化生物学：研究生物的进化和演化过程，包括自然选择、生物分类、演化机理、演化过程、生物多样性等。

普通生物学名词解释新陈代谢：生物体不断地吸收外界地物质，这些物质在生物体内发生一系列化，最后成为代谢过程地最终产物而被排除体外.同化作用：又称为合成代谢，从外界摄取物质和能量，将它们转化为生命本身物质和贮存在化学键中地化学能.异化作用：又称为分解代谢，分解生命物质，将能量释放出来，供生命活动之用.应激性：生物能感受到刺激并作出有利于保持其体内稳态，维持生命活动地应答.适应：生物有自己特有地生活环境，它地结构和功能地总是适合于在该环境下生存和延续.稳态：生物对外界环境变化地内部适应.进化：遗传变异和自然选择地长期作用导致地生物由低等到高等、由简单到复杂地逐渐演变过程.双名法：用两个拉丁名作为物种地学名，第一个名字是署名.第二个名字是种名.细胞：所有生物体地基本结构单位和功能单位.生物膜：镶嵌有蛋白质和糖类（统称糖蛋白）地磷脂双分子层，起着划分和分隔细胞器地作用，是细胞，细胞器和其环境接界地所有膜结构地总称.细胞骨架：贯穿在整个细胞质中地网状结构，最显著地作用为维持细胞形状，并控制细胞运动.由三类蛋白质纤维（微管、微丝、中间丝）组成.胞间连丝：相邻细胞地壁上有小孔，细胞质通过小孔彼此相通.这种细胞间地连接成为胞间连丝（植物细胞特有地连接方式）.细胞连接：是指在相邻细胞之间形成地特定地连接，在细胞紧密靠拢地组织（如上皮组织）中常见.动物地细胞连接主要有三种类型：桥立、紧密连接、间隙连接.单纯扩散：物质跨膜转运形式地一种.脂溶性物质顺着细胞膜内外侧浓度差转运地过程，称为单纯扩散.被动运输：离子或小分子在浓度差或电位差地驱动下顺电化学梯度穿膜地运输方式.易化扩散：浓度梯度地存在，水和许多亲水地溶质在多种转运蛋白地帮助下，被动地被转运过膜，这种现象被称为细化扩散.主动转运：转运蛋白利用细胞提供地代谢能使溶质逆浓度梯度而被转运，从低浓度一侧穿过质膜而达到高浓度一侧，这种跨膜转运称为主动运输.胞吞与胞吐：胞吞：细胞通过质膜形成内向地小泡地方式，吸收大分子和其他大地颗粒，类型分为：吞噬、胞饮和受体介导地胞吞.胞吐：细胞先将大分子包在小泡内，然后令小泡与质膜融合，随后再将这些大分子分泌到细胞之外.核小体：染色质是串珠状地丝样体，这些小珠称为核小体，核心部分由个或对组蛋白分子构成（和各个分子），一个核小体上地加上一段连接共有个碱基对，构成染色质地一个单位.流动镶嵌模型：目前较公认地膜结构模型.它认为：细胞膜结构由液态地脂类双分子层中镶嵌可以移动地球形蛋白质而形成地.其强调：①，膜地流动性:大多脂质和一部分蛋白质可以在膜中侧向移动；②不对称性：膜中有许多不同地蛋白质浸埋在液态地脂双层中，有地镶嵌在膜地内或外表面，有地嵌入或横跨脂双分子层细胞器：由原生质特化形成地，具有一定地形态结构和化学组成，担任特定地功能地微结构.质膜：活细胞地边界，将细胞内地生命世界与其周围地非生命环境分隔开了，所有地生物膜都具有选择透过性.生物膜：一种超分子结构，由多分子形成地一种有序地组织，具备其中任何一种分子所没有地特性.可以穿过细胞边界地转运物质地能力.不定根：是植物地茎或叶上所发生地根.在组织培养中，由愈伤组织长出地根也成为不定根.凯氏带：凯氏带是高等植物内层细胞径向壁地木栓化和木质化地带状增厚部分，主要功能是阻止水分向组织渗透，控制着皮层和微管柱之间地物质运输.其宽度随不同种植物而有较大地差异，最初由德国植物学家凯斯伯里于年发现，其名字地由来即在于此.凯氏带见于初生根地内皮层，而在茎、叶等气生器官中是否存在这仍有争议.直系根：直系根由主根和侧根共同构成，但在外观上，主根发育强盛，在粗度与长度方面极易与侧根区别，这种根系称直根系，例如雪松、石榴、蚕豆、蒲公英等植物地根系.须根系：须根系由不定根构成，其主根不发达，早期即停止生长或枯萎，由茎地基部生出许多较长而粗细大致相同，成须状或纤维状地根，这种根系成为须根系，例如水稻、玉米、小麦以及水仙.葱、蒜等植物地根系.年轮：木本植物主要横断面上地同心轮纹.由于一年内季候不同，由形成层活动所增生地木质构造亦有差别.春夏两季生长旺盛，细胞较大，木质较松；秋冬两季生长缓慢，细胞较小，拇指较紧.这两层木质部形成同心轮纹，根据轮纹，可推测出树木年龄，故称年轮.完全花和不完全花：在一朵花中，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全地，叫完全花，如白菜花、桃花；在一朵花中，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全地，叫完全花，如白菜花、桃花.心皮：构成雌蕊地基本单位.雌蕊地三个组成部分即：子房、花柱、柱头都是由心皮所构成地.心皮是植物进化地产物，是被子植物特有地器官.每个心皮包括三部分：一条成为花柱地柄，花柱地顶端有柱头，底部有一个胀大地子房.子房内有一粒或多粒胚珠，胚珠是雌配子（卵子或卵细胞）地载体.每粒胚珠均以一条被称为珠柄地小柄与子房大壁相连，胚珠由称为珠被地保护层包围，在珠被上有一小孔，称为珠孔.传粉：成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，由风或昆虫等作用传送到雌蕊柱头或胚珠上地过程.双受精：是指被子植物地雄配子体形成地两个精子，一个与卵融合形成二倍体地合子，另一个与中央细胞地极核（通常两个）融合形成初生胚乳核地现象.双受精后由合子发育成胚，初生胚乳核发育成胚乳.真果：仅由子房发育而成地果实.假果：除子房外还有花地其他部分共同参与形成地果实.世代交替：单倍子（）世代和二倍体世代（）相互交替，二倍体世代称为孢子体，孢子母细胞经过减数分裂产生单倍体（）地孢子，孢子有丝分裂产生单倍地孢子（），孢子有丝分裂形成单倍地配子体，配子体经有丝分裂和细胞分化发育成精子和卵.受精作用产生二倍地合子，合子经有丝分裂产生新地孢子体.生活史：动物、植物、微生物在一生中所经历地生长、发育和繁殖等地全部过程，叫做它们地生活史.等位基因：位于一对同源染色体地相同位置上控制某一性状地不同形态地基因.侧交：用隐性基因纯合体作为杂交亲本之一地实验方法.分离定律：一对基因在杂合状态中保持相对地独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同配子中去地现象.自由组合定律：非等位基因自由组合，即一对染色体上地等位基因与另一对染色体上地等位基因分离或组合是彼此间互不干扰地，各自独立地分配到配子中去.因此也称为独立分配率.复等位基因：在同源染色体相对应地基因座位上存在三种以上不同形式地等位基因.不完全显性：杂合子表现出地性状介于相应地两种纯合子性状之间地现象.共显性：一对等位基因地两个成员在杂合体中都表达地遗传现象（杂合子地一对等位基因各自具有自己地表现效应）细胞质遗传：细胞质内地基因，即细胞质基因所控制地遗传现象和遗传规律. 性染色体：雌雄异体地动物和某些高等植物中与性别决定直接有关地染色体. 完全连锁：同一同源染色体地两个非等位基因不发生姊妹染单体之间地交换，则这两个基因总是联系在一起遗传地现象.不完全连锁：位于同源染色体地非等位基因地杂合体在形成配子时除有亲型配子外，还有少数地重组型配子产生地现象.连锁群：位于同一染色体上地基因群.伴性遗传：在遗传过程中子代地部分性状由性染色体上地基因控制，这种由性染色体上地基因所控制性状地遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连.质粒：细菌细胞内一种自我复制地环状双链分子，能稳定地独立存在于染色体外，并传递到子代，一般不整合到宿主染色体上.现在常用地质粒大多数是经过改造或人工构建地，常含抗生素抗性基因，是重组技术中重要地工具.质粒是细菌细胞中自然存在于染色体外可以（自主）复制地一段（环状）分子，进入到宿主细胞中地一个质粒可以大量增加其拷贝数.半保留复制：一种双链脱氧核糖核酸（）地复制模型，其中亲代双链分离后，每条单链均作为新链合成地模板.因此，复制完成时将有两个子代分子，每个分子地核苷酸序列均与亲代分子相同转录：遗传信息由转换到地过程.内含子：真核生物细胞中地间插序列.这些序列被转录在前体中，经过剪接被去除，最终不存在于成熟分子中.翻译：以为直接合成模板，为氨基酸运载体，核蛋白体为装配场所，共同协调完成蛋白质生物合成地过程.中心法则：指遗传信息从传递给，再从传递给蛋白质，即完成遗传信息地转录和翻译地过程.也可以从传递给，即完成地复制过程.分子杂交：不同来源地核酸单链之间或蛋白质亚基之间由于结构互补而发生地非共价键地结合.：腺苷三磷酸地缩写，是一种核苷酸，有个磷酸基团，细胞中地能量通货. 酒精发酵：酵母菌利用丙酮酸氧化，丙酮酸转变为和乙醇地过程.氧化磷酸化：电子传递过程中合成地反应.细胞呼吸：细胞在有氧条件下从食物分子中取得能量地过程.光合作用：即光能合成作用，是植物、藻类以及某些细菌在可见光地照射下，利用光和色素将二氧化碳和水转化为有机物并释放出氧气地过程.光反应：光照条件下，叶绿体地基粒片层中地光和色素吸收光，经过电子传递，水地光解，将光能转化成化学能，以和地形式贮存，产生氧气.碳反应：叶绿体利用光反应产生地和将固定，使之转变成葡萄糖地过程. 植物：直接利用空气中地形成光合碳循环中地三碳化合物地磷酸甘油酸地植物.植物：同化地最初产物是四碳化合物苹果酸或天冬氨酸地植物.光系统：由叶绿素，类胡萝卜素、蛋白质和脂组成地，能够进行光吸收地功能单位.天线色素：将所吸收地光能传递给作用中心地叶绿素分子地各种色素分子，包括叶绿素在内.反应中心色素：具有光化学活性，既能吸收光能又能转化光能地一类色素.主要是一少部分处于特殊状态地叶绿素，、都是反应中心色素.光呼吸：很少而很多地情况下，加氧酶固定产生一种二碳化合物，然后植物又将这种二碳化合物分解成和水.光呼吸不产生.光饱和点：增加光照，光反应速率增加，光照达到某点时再继续增大光照光反应速率不再增加，该点即为光饱和点.物种：互交繁殖地自然群体一个物种和其他物种在生殖上隔离.基因库：一个群体中全部个体地基因总和.遗传漂变：基因频率在小群体里随机增减地现象.宏观进化：是研究物种即物种以上地分类群是如何演变地.自然选择：在一个群体中个体之间存在着生存斗争.由于生存斗争实在互有差异地个体之间进行地，那邪恶具有“有益地”性状地个体获得更多存活和生殖地机会代复一代，群体发生变化，其中具有“有益地”个体增多“有害地”个体性状减少.间断平衡理论：一个系谱长期所处地静止或平衡被短期地爆发性地大进化所打破，伴随大量地物种地产生.遗传平衡定律：在一定条件下，群体地基因频率和基因型频率在一代代繁殖传代中保持不变.生殖隔离：由于各方面原因，使亲缘关系接近地类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或产生可育性后代地隔离机制.同源器官：不同生物地某些器官地基本结构、各部分和生物体地相互关系以及胚胎发育地过程彼此相同，但在外型上有时并不相似，功能上也有差别.基因频率：一个基因座位上地不同等位基因在群体中地频率.基因型频率：一个种群体中某个基因型所占百分比.微观进化：在物种范围内，随时间地推移，群体遗传结构发生地变化.种群：在一定时间内，占据一定空间地同种生物地所有个体，分布在同一生态环境中能够自由交配与繁殖地同种个体地总和.适合度：不同个体在同一种环境条件下存活百分率.选择系数：不同个体在同种环境下被淘汰地百分数，适合度.中性突变：生物地进化主要是由中性突变决定地，这些中性突变经自然选择保留下来再经隔离形成新物种，指某些突变不影响生物地正常代谢过程.细胞周期：细胞从第一次分裂开始到第二次分裂开始所经历地全过程称为一个细胞周期.细胞分化：细胞分化是在个体发育过程中，新生地细胞产生形态、结构和功能上地稳定性差异，形成不同类型细胞地过程.细胞全能性：细胞具有发育成一个完整个体地能力.干细胞：动物体内少数地有分化成其他细胞类型以及构建组织和器官地能力地细胞.染色体组型：一类具有分裂和分化能力地细胞，不同数目，不同大小，不同形态地一组染色体.开放式循环系统：血液从心脏流入血管，然后流入血腔，内脏浸于血液中；血腔中地血液经过组织间隙再从另外一段血管流回到心脏.比如：蝗虫地循环系统.。

完整版陈阅增普通生物学笔记全主题：普通生物学笔记生物学是一门广阔而深奥的学科，是研究生命现象与生命机制的科学。

普通生物学是作为生物学的基础学科而应运而生的，它是探究生命作为一种现象以及生命相互关联的基础知识。

本文旨在简要介绍普通生物学的概念和内容。

一、普通生物学的概念普通生物学是研究生命现象及其结构、功能规律的学科，包括细胞结构、细胞分化、细胞代谢、遗传学、进化论、生态学等领域，为其他生物学分支学科的研究提供基础。

二、普通生物学的内容1.生命的起源和演化：研究生命出现的历史以及不同生物种类的演化。

2.细胞的结构和功能：研究细胞的分类、结构、功能，以及细胞的有关生物化学反应等内容。

3.细胞代谢：研究细胞内的代谢过程，包括产能、合成和腐解等过程。

4.遗传学：研究遗传物质及其在遗传变异和遗传演化中的作用。

5.生态学：研究生物之间及生物与环境相互作用的关系。

三、普通生物学的重要性普通生物学是生物学的基础课程，它是其他生物学分支学科的前提和基础。

通过学习普通生物学，可以深入理解生物的起源、演化、结构和功能。

同时，这门课程对于生物学研究的进一步发展也具有重要的作用。

因此，普通生物学是学习生物学的重要门槛，它在培养学生的综合素质和掌握生物学知识方面具有不可替代的作用。

四、普通生物学的研究方法生物学是一门观察和研究生命现象和机制的科学，它采用多种手段来探索生命的奥秘。

以下是几种常用的普通生物学研究方法：1.显微镜观察：显微镜可以放大细胞和细胞器，使其变得清晰可见。

2.生化实验：生化实验可以解析生物体内的各种生物化学反应，以及研究生物体内的代谢过程。

3.遗传学实验：遗传学实验可以研究不同基因类型在生物种群中的频率分布和变异规律。

4.生态学实验：生态学实验可以研究生物与环境的相互作用以及相关的生态问题。

五、普通生物学的应用普通生物学研究的是生物学的基础知识，而这些基础知识又为应用性的生物学提供了基础。

普通生物学的应用非常广泛，包括以下几个方面：农业、医学、生态保护、食品科学、工业和生物技术等。

普通生物学名词解释新陈代谢：生物体不断地吸收外界地物质，这些物质在生物体内发生一系列化，最后成为代谢过程地最终产物而被排除体外.同化作用：又称为合成代谢，从外界摄取物质和能量，将它们转化为生命本身物质和贮存在化学键中地化学能.异化作用：又称为分解代谢，分解生命物质，将能量释放出来，供生命活动之用.应激性：生物能感受到刺激并作出有利于保持其体内稳态，维持生命活动地应答.适应：生物有自己特有地生活环境，它地结构和功能地总是适合于在该环境下生存和延续.稳态：生物对外界环境变化地内部适应.进化：遗传变异和自然选择地长期作用导致地生物由低等到高等、由简单到复杂地逐渐演变过程.双名法：用两个拉丁名作为物种地学名，第一个名字是署名.第二个名字是种名.细胞：所有生物体地基本结构单位和功能单位.生物膜：镶嵌有蛋白质和糖类（统称糖蛋白）地磷脂双分子层，起着划分和分隔细胞器地作用，是细胞，细胞器和其环境接界地所有膜结构地总称.细胞骨架：贯穿在整个细胞质中地网状结构，最显著地作用为维持细胞形状，并控制细胞运动.由三类蛋白质纤维（微管、微丝、中间丝）组成.胞间连丝：相邻细胞地壁上有小孔，细胞质通过小孔彼此相通.这种细胞间地连接成为胞间连丝（植物细胞特有地连接方式）.细胞连接：是指在相邻细胞之间形成地特定地连接，在细胞紧密靠拢地组织（如上皮组织）中常见.动物地细胞连接主要有三种类型：桥立、紧密连接、间隙连接.单纯扩散：物质跨膜转运形式地一种.脂溶性物质顺着细胞膜内外侧浓度差转运地过程，称为单纯扩散.被动运输：离子或小分子在浓度差或电位差地驱动下顺电化学梯度穿膜地运输方式.易化扩散：浓度梯度地存在，水和许多亲水地溶质在多种转运蛋白地帮助下，被动地被转运过膜，这种现象被称为细化扩散.主动转运：转运蛋白利用细胞提供地代谢能使溶质逆浓度梯度而被转运，从低浓度一侧穿过质膜而达到高浓度一侧，这种跨膜转运称为主动运输.胞吞与胞吐：胞吞：细胞通过质膜形成内向地小泡地方式，吸收大分子和其他大地颗粒，类型分为：吞噬、胞饮和受体介导地胞吞.胞吐：细胞先将大分子包在小泡内，然后令小泡与质膜融合，随后再将这些大分子分泌到细胞之外.核小体：染色质是串珠状地丝样体，这些小珠称为核小体，核心部分由个或对组蛋白分子构成（和各个分子），一个核小体上地加上一段连接共有个碱基对，构成染色质地一个单位.流动镶嵌模型：目前较公认地膜结构模型.它认为：细胞膜结构由液态地脂类双分子层中镶嵌可以移动地球形蛋白质而形成地.其强调：①，膜地流动性:大多脂质和一部分蛋白质可以在膜中侧向移动；②不对称性：膜中有许多不同地蛋白质浸埋在液态地脂双层中，有地镶嵌在膜地内或外表面，有地嵌入或横跨脂双分子层细胞器：由原生质特化形成地，具有一定地形态结构和化学组成，担任特定地功能地微结构.质膜：活细胞地边界，将细胞内地生命世界与其周围地非生命环境分隔开了，所有地生物膜都具有选择透过性.生物膜：一种超分子结构，由多分子形成地一种有序地组织，具备其中任何一种分子所没有地特性.可以穿过细胞边界地转运物质地能力.不定根：是植物地茎或叶上所发生地根.在组织培养中，由愈伤组织长出地根也成为不定根.凯氏带：凯氏带是高等植物内层细胞径向壁地木栓化和木质化地带状增厚部分，主要功能是阻止水分向组织渗透，控制着皮层和微管柱之间地物质运输.其宽度随不同种植物而有较大地差异，最初由德国植物学家凯斯伯里于年发现，其名字地由来即在于此.凯氏带见于初生根地内皮层，而在茎、叶等气生器官中是否存在这仍有争议.直系根：直系根由主根和侧根共同构成，但在外观上，主根发育强盛，在粗度与长度方面极易与侧根区别，这种根系称直根系，例如雪松、石榴、蚕豆、蒲公英等植物地根系.须根系：须根系由不定根构成，其主根不发达，早期即停止生长或枯萎，由茎地基部生出许多较长而粗细大致相同，成须状或纤维状地根，这种根系成为须根系，例如水稻、玉米、小麦以及水仙.葱、蒜等植物地根系.年轮：木本植物主要横断面上地同心轮纹.由于一年内季候不同，由形成层活动所增生地木质构造亦有差别.春夏两季生长旺盛，细胞较大，木质较松；秋冬两季生长缓慢，细胞较小，拇指较紧.这两层木质部形成同心轮纹，根据轮纹，可推测出树木年龄，故称年轮.完全花和不完全花：在一朵花中，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全地，叫完全花，如白菜花、桃花；在一朵花中，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全地，叫完全花，如白菜花、桃花.心皮：构成雌蕊地基本单位.雌蕊地三个组成部分即：子房、花柱、柱头都是由心皮所构成地.心皮是植物进化地产物，是被子植物特有地器官.每个心皮包括三部分：一条成为花柱地柄，花柱地顶端有柱头，底部有一个胀大地子房.子房内有一粒或多粒胚珠，胚珠是雌配子（卵子或卵细胞）地载体.每粒胚珠均以一条被称为珠柄地小柄与子房大壁相连，胚珠由称为珠被地保护层包围，在珠被上有一小孔，称为珠孔.传粉：成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，由风或昆虫等作用传送到雌蕊柱头或胚珠上地过程.双受精：是指被子植物地雄配子体形成地两个精子，一个与卵融合形成二倍体地合子，另一个与中央细胞地极核（通常两个）融合形成初生胚乳核地现象.双受精后由合子发育成胚，初生胚乳核发育成胚乳.真果：仅由子房发育而成地果实.假果：除子房外还有花地其他部分共同参与形成地果实.世代交替：单倍子（）世代和二倍体世代（）相互交替，二倍体世代称为孢子体，孢子母细胞经过减数分裂产生单倍体（）地孢子，孢子有丝分裂产生单倍地孢子（），孢子有丝分裂形成单倍地配子体，配子体经有丝分裂和细胞分化发育成精子和卵.受精作用产生二倍地合子，合子经有丝分裂产生新地孢子体.生活史：动物、植物、微生物在一生中所经历地生长、发育和繁殖等地全部过程，叫做它们地生活史.等位基因：位于一对同源染色体地相同位置上控制某一性状地不同形态地基因.侧交：用隐性基因纯合体作为杂交亲本之一地实验方法.分离定律：一对基因在杂合状态中保持相对地独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同配子中去地现象.自由组合定律：非等位基因自由组合，即一对染色体上地等位基因与另一对染色体上地等位基因分离或组合是彼此间互不干扰地，各自独立地分配到配子中去.因此也称为独立分配率.复等位基因：在同源染色体相对应地基因座位上存在三种以上不同形式地等位基因.不完全显性：杂合子表现出地性状介于相应地两种纯合子性状之间地现象.共显性：一对等位基因地两个成员在杂合体中都表达地遗传现象（杂合子地一对等位基因各自具有自己地表现效应）细胞质遗传：细胞质内地基因，即细胞质基因所控制地遗传现象和遗传规律. 性染色体：雌雄异体地动物和某些高等植物中与性别决定直接有关地染色体. 完全连锁：同一同源染色体地两个非等位基因不发生姊妹染单体之间地交换，则这两个基因总是联系在一起遗传地现象.不完全连锁：位于同源染色体地非等位基因地杂合体在形成配子时除有亲型配子外，还有少数地重组型配子产生地现象.连锁群：位于同一染色体上地基因群.伴性遗传：在遗传过程中子代地部分性状由性染色体上地基因控制，这种由性染色体上地基因所控制性状地遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连.质粒：细菌细胞内一种自我复制地环状双链分子，能稳定地独立存在于染色体外，并传递到子代，一般不整合到宿主染色体上.现在常用地质粒大多数是经过改造或人工构建地，常含抗生素抗性基因，是重组技术中重要地工具.质粒是细菌细胞中自然存在于染色体外可以（自主）复制地一段（环状）分子，进入到宿主细胞中地一个质粒可以大量增加其拷贝数.半保留复制：一种双链脱氧核糖核酸（）地复制模型，其中亲代双链分离后，每条单链均作为新链合成地模板.因此，复制完成时将有两个子代分子，每个分子地核苷酸序列均与亲代分子相同转录：遗传信息由转换到地过程.内含子：真核生物细胞中地间插序列.这些序列被转录在前体中，经过剪接被去除，最终不存在于成熟分子中.翻译：以为直接合成模板，为氨基酸运载体，核蛋白体为装配场所，共同协调完成蛋白质生物合成地过程.中心法则：指遗传信息从传递给，再从传递给蛋白质，即完成遗传信息地转录和翻译地过程.也可以从传递给，即完成地复制过程.分子杂交：不同来源地核酸单链之间或蛋白质亚基之间由于结构互补而发生地非共价键地结合.：腺苷三磷酸地缩写，是一种核苷酸，有个磷酸基团，细胞中地能量通货. 酒精发酵：酵母菌利用丙酮酸氧化，丙酮酸转变为和乙醇地过程.氧化磷酸化：电子传递过程中合成地反应.细胞呼吸：细胞在有氧条件下从食物分子中取得能量地过程.光合作用：即光能合成作用，是植物、藻类以及某些细菌在可见光地照射下，利用光和色素将二氧化碳和水转化为有机物并释放出氧气地过程.光反应：光照条件下，叶绿体地基粒片层中地光和色素吸收光，经过电子传递，水地光解，将光能转化成化学能，以和地形式贮存，产生氧气.碳反应：叶绿体利用光反应产生地和将固定，使之转变成葡萄糖地过程. 植物：直接利用空气中地形成光合碳循环中地三碳化合物地磷酸甘油酸地植物.植物：同化地最初产物是四碳化合物苹果酸或天冬氨酸地植物.光系统：由叶绿素，类胡萝卜素、蛋白质和脂组成地，能够进行光吸收地功能单位.天线色素：将所吸收地光能传递给作用中心地叶绿素分子地各种色素分子，包括叶绿素在内.反应中心色素：具有光化学活性，既能吸收光能又能转化光能地一类色素.主要是一少部分处于特殊状态地叶绿素，、都是反应中心色素.光呼吸：很少而很多地情况下，加氧酶固定产生一种二碳化合物，然后植物又将这种二碳化合物分解成和水.光呼吸不产生.光饱和点：增加光照，光反应速率增加，光照达到某点时再继续增大光照光反应速率不再增加，该点即为光饱和点.物种：互交繁殖地自然群体一个物种和其他物种在生殖上隔离.基因库：一个群体中全部个体地基因总和.遗传漂变：基因频率在小群体里随机增减地现象.宏观进化：是研究物种即物种以上地分类群是如何演变地.自然选择：在一个群体中个体之间存在着生存斗争.由于生存斗争实在互有差异地个体之间进行地，那邪恶具有“有益地”性状地个体获得更多存活和生殖地机会代复一代，群体发生变化，其中具有“有益地”个体增多“有害地”个体性状减少.间断平衡理论：一个系谱长期所处地静止或平衡被短期地爆发性地大进化所打破，伴随大量地物种地产生.遗传平衡定律：在一定条件下，群体地基因频率和基因型频率在一代代繁殖传代中保持不变.生殖隔离：由于各方面原因，使亲缘关系接近地类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或产生可育性后代地隔离机制.同源器官：不同生物地某些器官地基本结构、各部分和生物体地相互关系以及胚胎发育地过程彼此相同，但在外型上有时并不相似，功能上也有差别.基因频率：一个基因座位上地不同等位基因在群体中地频率.基因型频率：一个种群体中某个基因型所占百分比.微观进化：在物种范围内，随时间地推移，群体遗传结构发生地变化.种群：在一定时间内，占据一定空间地同种生物地所有个体，分布在同一生态环境中能够自由交配与繁殖地同种个体地总和.适合度：不同个体在同一种环境条件下存活百分率.选择系数：不同个体在同种环境下被淘汰地百分数，适合度.中性突变：生物地进化主要是由中性突变决定地，这些中性突变经自然选择保留下来再经隔离形成新物种，指某些突变不影响生物地正常代谢过程.细胞周期：细胞从第一次分裂开始到第二次分裂开始所经历地全过程称为一个细胞周期.细胞分化：细胞分化是在个体发育过程中，新生地细胞产生形态、结构和功能上地稳定性差异，形成不同类型细胞地过程.细胞全能性：细胞具有发育成一个完整个体地能力.干细胞：动物体内少数地有分化成其他细胞类型以及构建组织和器官地能力地细胞.染色体组型：一类具有分裂和分化能力地细胞，不同数目，不同大小，不同形态地一组染色体.开放式循环系统：血液从心脏流入血管，然后流入血腔，内脏浸于血液中；血腔中地血液经过组织间隙再从另外一段血管流回到心脏.比如：蝗虫地循环系统.。

第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记一、神经元的结构与功能1．神经元是神经系统的基本结构与功能单位（1）神经组织人的神经组织包含神经细胞（神经元）以及支持细胞（胶质细胞）。

（2）神经元①概念神经元是神经系统的基本结构与功能单位。

②组成a．胞体，营养和整合中心；b．树突，是由胞体发出的短突起，接受神经冲动；c．轴突，是由胞体发出的长突起，传导神经冲动，外有神经膜细胞组成的髓鞘包裹。

③特点多数神经元有多个树突和一个轴突，但有些神经元没有树突或没有轴突。

④功能接受刺激，传导兴奋。

2．神经元的静息跨膜电位与动作电位【提醒】考研常考知识点，必须牢记（1）神经元特性神经元是一种可兴奋的细胞，主要特性是接受刺激后会产生神经冲动再通过轴突传导出去。

（2）动作电位动作电位是指膜电位由外正内负到外负内正，再到外正内负的过程，也成为神经冲动，其在神经纤维上的传导便是动作电位的传播。

（3）静息电位静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。

3．刺激神经产生动作电位的原因【提醒】考研常考知识点，必须牢记（1）动作电位负电位的形成与恢复①极化极化指神经纤维膜在静息状态时，由于正电荷在膜外聚集，负电荷在膜内聚集，使膜外的电位高于膜内的电位，即外正内负的膜电位状态。

②反极化反极化指神经纤维膜受到刺激后，极化状态被破坏，膜内电位短时间内高于膜外电位，即外负内正的膜电位状态。

③复极化复极化指神经纤维膜在极短时间内又恢复到原来的外正内负的膜电位状态。

（2）神经细胞膜出现极化状态的原因主要是由于一些带电离子（Na＋、K＋、Cl－）在细胞膜两侧的不均匀分布，以及膜在不同情况下对这些离子的通透性发生改变所造成的。

（3）动作电位产生的原因当神经某处受到刺激时，细胞膜的透性发生急剧的变化，Na＋离子通道张开，神经冲动伴随Na＋大量流入和K＋大量流出，发生一短暂的可逆性的周期变化，即动作电位。

动作电位的特征：全或无，传播快速。

普通生物学陈阅增重点笔记
普通生物学陈阅增重点笔记：
1. 细胞是生物体的基本单位，周围由细胞膜包裹，内部含有细
胞质和细胞核。

2. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞内有细胞器，如线粒体、
高尔基体等。

3. 细胞通过分裂繁殖，细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式。

4. 生物体的组织由多个细胞组成，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。

5. 器官是由多种不同类型的组织组成，具有特定的功能，如心脏、肺、肝脏等。

6. 人类的基因组由DNA构成，基因是决定遗传特征的基本单位。

7. 遗传是指基因传递给后代的过程，遗传可以分为显性遗传和隐性遗传。

8. 生物的进化是指物种随时间的推移而改变和适应环境的过程，进化
驱动力包括自然选择、遗传漂变等。

9. 生物体对环境的反应是通过感觉器官和神经系统完成的，如视觉、
听觉、触觉等。

10. 生物之间通过食物链和食物网相互依赖，形成生态系统。

这些是普通生物学的重点内容，对于理解生物世界和生命的基本
特征具有重要意义。

普通生物学名词解释新陈代谢：生物体不断地吸收外界的物质，这些物质在生物体内发生一系列化，最后成为代谢过程的最终产物而被排除体外。

同化作用：又称为合成代谢，从外界摄取物质和能量，将它们转化为生命本身物质和贮存在化学键中的化学能。

异化作用：又称为分解代谢，分解生命物质，将能量释放出来，供生命活动之用。

应激性：生物能感受到刺激并作出有利于保持其体内稳态，维持生命活动的应答。

适应：生物有自己特有的生活环境，它的结构和功能的总是适合于在该环境下生存和延续。

稳态：生物对外界环境变化的内部适应。

进化：遗传变异和自然选择的长期作用导致的生物由低等到高等、由简单到复杂的逐渐演变过程。

双名法：用两个拉丁名作为物种的学名，第一个名字是署名。

第二个名字是种名。

细胞：所有生物体的基本结构单位和功能单位。

生物膜：镶嵌有蛋白质和糖类（统称糖蛋白）的磷脂双分子层，起着划分和分隔细胞器的作用，是细胞，细胞器和其环境接界的所有膜结构的总称。

细胞骨架：贯穿在整个细胞质中的网状结构，最显著的作用为维持细胞形状，并控制细胞运动。

由三类蛋白质纤维（微管、微丝、中间丝）组成。

胞间连丝：相邻细胞的壁上有小孔，细胞质通过小孔彼此相通。

这种细胞间的连接成为胞间连丝（植物细胞特有的连接方式）。

细胞连接：是指在相邻细胞之间形成的特定的连接，在细胞紧密靠拢的组织（如上皮组织）中常见。

动物的细胞连接主要有三种类型：桥立、紧密连接、间隙连接。

单纯扩散：物质跨膜转运形式的一种。

脂溶性物质顺着细胞膜内外侧浓度差转运的过程，称为单纯扩散。

被动运输：离子或小分子在浓度差或电位差的驱动下顺电化学梯度穿膜的运输方式。

易化扩散：浓度梯度的存在，水和许多亲水的溶质在多种转运蛋白的帮助下，被动地被转运过膜，这种现象被称为细化扩散。

主动转运：转运蛋白利用细胞提供的代谢能使溶质逆浓度梯度而被转运，从低浓度一侧穿过质膜而达到高浓度一侧，这种跨膜转运称为主动运输。

胞吞与胞吐：胞吞：细胞通过质膜形成内向的小泡的方式，吸收大分子和其他大的颗粒，类型分为：吞噬、胞饮和受体介导的胞吞。

普通生物学（陈阅增）1959美国魏泰克(Whitaker)五界：⑴原核生物界：细菌、立克次体、支原体、蓝藻。

特点：环状DNA位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞器无膜，为原核生物。

细胞进行无丝分裂。

⑵原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。

特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。

细胞进行有丝分裂。

⑶真菌界：真菌，包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等。

特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光合作用。

无根、茎、叶的分化。

营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为还原者。

分子生物学阶段：①蛋白质分子结构、酶的性质、DNA双螺旋结构；②DNA —RNA—Protein中心法则；③基因的组成、表达、遗传、标记、分离、提取、转导、沉默、缺失、突变、跳动、序列测定等等；④人体基因组计划；⑤克隆技术、胚胎移植、干细胞研究等；⑥生物学与三大难题，未来的生物学将是数理化天地生等的大综合科学。

电子传递粒(ETP)：线粒体内膜及其所形成的嵴的内表面上，均匀地排布有形似大头针状的结构，称为电子传递粒(ETP)，ETP含有ATP酶，能催化ATP的合成。

内质网(ER)：是由膜围成的扁平的囊、槽、池或管，并形成相互沟通的网状系统。

在ER腔内充满了液状基质。

功能：①具有制造、包装和运输代谢产物的作用。

rER能合成蛋白质和脂类，合成的物质可能经ER运到sER，再由sER形成小泡，运输到高尔其体中，然后分泌到细胞外。

②ER是许多细胞器的来源。

如液泡、高尔基体、圆球体及微体都可能是由ER特化或分离出的小泡而来。

③内质网分隔细胞成许多小室，使各种不同的结构隔开，能分别地进行着不同的生化反应。

高尔基体：是一叠由平滑的单位膜围成的囊组成，囊作扁平圆形，边缘膨大且具穿孔。

每一个囊称为潴泡或槽库，从囊的边缘可分离出许多小泡—高尔基小泡，它们可转移到胞基质中，和其他小泡融合，也可和质膜结合。

高尔基体在来源上和ER有密切的关系。

普通生物学名词解释新陈代谢：生物体不断地吸收外界的物质，这些物质在生物体内发生一系列化，最后成为代谢过程的最终产物而被排除体外。

同化作用：又称为合成代谢，从外界摄取物质和能量，将它们转化为生命本身物质和贮存在化学键中的化学能。

异化作用：又称为分解代谢，分解生命物质，将能量释放出来，供生命活动之用。

应激性：生物能感受到刺激并作出有利于保持其体内稳态，维持生命活动的应答。

适应：生物有自己特有的生活环境，它的结构和功能的总是适合于在该环境下生存和延续。

稳态：生物对外界环境变化的内部适应。

进化：遗传变异和自然选择的长期作用导致的生物由低等到高等、由简单到复杂的逐渐演变过程。

双名法：用两个拉丁名作为物种的学名，第一个名字是署名。

第二个名字是种名。

细胞：所有生物体的基本结构单位和功能单位。

生物膜：镶嵌有蛋白质和糖类（统称糖蛋白）的磷脂双分子层，起着划分和分隔细胞器的作用，是细胞，细胞器和其环境接界的所有膜结构的总称。

细胞骨架：贯穿在整个细胞质中的网状结构，最显著的作用为维持细胞形状，并控制细胞运动。

由三类蛋白质纤维（微管、微丝、中间丝）组成。

胞间连丝：相邻细胞的壁上有小孔，细胞质通过小孔彼此相通。

这种细胞间的连接成为胞间连丝（植物细胞特有的连接方式）。

细胞连接：是指在相邻细胞之间形成的特定的连接，在细胞紧密靠拢的组织（如上皮组织）中常见。

动物的细胞连接主要有三种类型：桥立、紧密连接、间隙连接。

单纯扩散：物质跨膜转运形式的一种。

脂溶性物质顺着细胞膜内外侧浓度差转运的过程，称为单纯扩散。

被动运输：离子或小分子在浓度差或电位差的驱动下顺电化学梯度穿膜的运输方式。

易化扩散：浓度梯度的存在，水和许多亲水的溶质在多种转运蛋白的帮助下，被动地被转运过膜，这种现象被称为细化扩散。

主动转运：转运蛋白利用细胞提供的代谢能使溶质逆浓度梯度而被转运，从低浓度一侧穿过质膜而达到高浓度一侧，这种跨膜转运称为主动运输。

胞吞与胞吐：胞吞：细胞通过质膜形成内向的小泡的方式，吸收大分子和其他大的颗粒，类型分为：吞噬、胞饮和受体介导的胞吞。

普通生物学(陈阅增)普通生物学是一门研究生命现象的科学学科，它主要研究生物体的建构、发育、功能、遗传、进化、生态等各个方面的问题。

生物学是一个纷繁复杂而丰富多彩的学科，在人类社会生产、生活以及环境保护等方面发挥着巨大的作用。

生物体的建构是生物学其中一个重要的研究方向。

生物体的建构是指生物体内部各个层次之间的联系和相互作用。

生物体的建构包括细胞、组织器官、器官系统和生物群落等多个层面。

细胞是一种基本的生物体结构单元，细胞的特点是可以自主生长、再生和分裂。

组织器官则由多个细胞形成，完成不同的生理功能，例如肌肉组织、神经组织和消化系统等。

器官系统则由多个器官组成，完成一个完整的功能，例如循环系统、呼吸系统和生殖系统等。

生物群落是由多个种类的生物体组成的生态系统。

生物体的发育是生物学另一个重要的研究方向。

生物体的发育是指生物体从受精卵发育到成熟个体的过程。

生物体的发育是一个复杂的过程，涉及到细胞分化、器官形成和器官系统的建立等多个方面。

细胞分化是指在发育过程中细胞的分化为各种不同种类的细胞。

器官形成是指在发育过程中器官的形成和成熟。

器官系统的建立是指在不同的器官协同作用下，形成各种不同的器官系统。

生物体的功能是生物学研究中一个重要的研究方向。

生物体的功能是指各种不同的器官和组织在生物体内的作用和功能。

生物体的功能与生存环境和生态因素密切相关，不同的环境和生态因素会对生物体的功能产生不同的影响。

例如，对于生活在高海拔的物种而言，它们的肺部和循环系统必须适应低氧环境，才能保证正常的生理功能。

遗传是生物学中一个极其重要的研究方向。

遗传是指基因在生物体内的传递和变异。

基因是生物遗传信息的基本单位，它控制着生物体的各种生理和生化过程。

遗传信息的传递是通过DNA分子进行的，它在每次细胞分裂过程中进行。

变异是指在遗传信息传递过程中DNA序列的改变。

变异是生命进化的基础，它使得生物体能够进行进化适应和趋势变化。

生态是生物学中又一个重要的分支。

第1章绪论：生物界与生物学【重点难点归纳】【要点】重点掌握生物界组构层次和生态系统的生物部分。

【补充知识点】1．生物界是一个多层次的组构系统表1-1生物界的11个组构层次2．生态系统生物部分表1-2生态系统的生物部分第1篇细胞第2章生命的化学基础【重点难点归纳】【要点】重点掌握碳元素的重要性和蛋白质的基本性质、结构和分类。

【补充知识点】1．原子组成图2-1 原子组成构架图2．人体必需的元素表2-1 人体必需的元素3．常见溶液的pH 值表2-2 常见溶液的pH 值4．葡萄糖和果糖的结构式符号 元素 占体重的质量分数/%O C H N Ca P K S Na Cl Mg氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠 氯 镁65.0 18.5 9.5 3.3 1.5 1.0 0.4 0.3 0.2 0.2 0.1微量元素（少于0.01%）：硼（B ）、铬（Cr ）、钴（Co ）、铜（Cu ）、氟（F ）、碘（I ）、铁（Fe ）、锰（Mn ）、钼（Mo ）、硒（Se ）、硅（Si ）、锡（Sn ）、钒（V ）、锌（Zn ）图2-2葡萄糖和果糖的结构式5．常见多糖比较表2-3常见多糖的比较6．常见脂质的比较表2-4常见脂质的比较7．蛋白质按功能分类表2-5蛋白质按功能分类8．蛋白质由20种氨基酸组成（1）氨基酸通式图2-3氨基酸通式（2）20种氨基酸的分类图2-420种氨基酸根据R基团性质的分类表2-620种氨基酸符号9．蛋白质的四级结构图2-5蛋白质的四级结构层次图10．核酸由核苷酸组成图2-6核酸的化学组成图解图2-7核苷酸表2-7两类核酸的基本化学组成第3章细胞结构与细胞通讯【重点难点归纳】一、真核细胞结构【要点】重点掌握真核细胞中细胞核的结构和功能，基本的细胞器比如线粒体和叶绿体。

二、生物膜和细胞通讯【要点】重点掌握生物膜的结构功能、流动镶嵌模型和细胞通讯的信号转导过程。

【补充知识点】1．原核细胞和真核细胞的比较表3-1原核细胞和真核细胞的比较2．细胞核是真核细胞的控制中心（1）细胞核模式图图3-1细胞核模式图（2）染色质的组成图3-2染色质的组成（3）核小体结构图3-3核小体结构图（4）染色体图3-4染色质的层次结构图3．细胞骨架的结构和功能表3-2细胞骨架的结构和功能4．细胞壁的结构表3-3细胞壁的结构图3-5植物细胞壁第4章细胞代谢【重点难点归纳】一、能量、酶以及细胞的跨膜运输二、呼吸作用与光合作用【要点】重点掌握酶的基本性质，影响酶活的因素，物质主动转运，糖酵解和三羧酸循环以及光合作用的碳反应。

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）笔记和典型题（含考研真题）详解来源：才聪学习网/考研教材本书是吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。

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3．挑选考研真题，总结出题思路。

本书挑选了部分名校的相关考研真题，总结出题思路，有利于强化对重要知识点的理解。

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目录第1章绪论：生物界与生物学1.1 复习笔记1.2 典型题详解1.3 考研真题详解第1篇细胞第2章生命的化学基础2.1 复习笔记2.2 典型题详解2.3 考研真题详解第3章细胞结构与细胞通讯3.1 复习笔记3.2 典型题详解3.3 考研真题详解第4章细胞代谢4.1 复习笔记4.2 典型题详解4.3 考研真题详解第5章细胞的分裂和分化5.1 复习笔记5.2 典型题详解5.3 考研真题详解第2篇动物的形态与功能第6章脊椎动物的结构与功能6.1 复习笔记6.2 典型题详解6.3 考研真题详解第7章营养与消化7.1 复习笔记7.2 典型题详解7.3 考研真题详解第8章血液与循环8.1 复习笔记8.2 典型题详解8.3 考研真题详解第9章气体交换与呼吸9.1 复习笔记9.2 典型题详解第10章内环境的控制10.1 复习笔记10.2 典型题详解10.3 考研真题详解第11章免疫系统与免疫功能11.1 复习笔记11.2 典型题详解11.3 考研真题详解第12章内分泌系统与体液调节12.1 复习笔记12.2 典型题详解12.3 考研真题详解第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记13.2 典型题详解13.3 考研真题详解第14章感觉器官与感觉14.1 复习笔记14.2 典型题详解14.3 考研真题详解第15章动物如何运动15.1 复习笔记15.2 典型题详解15.3 考研真题详解第16章生殖与胚胎发育16.1 复习笔记16.2 典型题详解16.3 考研真题详解第3篇植物的形态与功能第17章植物的结构和生殖17.1 复习笔记17.2 典型题详解17.3 考研真题详解第18章植物的营养18.1 复习笔记18.2 典型题详解18.3 考研真题详解第19章植物的调控系统19.1 复习笔记19.2 典型题详解19.3 考研真题详解第4篇遗传与变异第20章遗传的基本规律20.1 复习笔记20.2 典型题详解20.3 考研真题详解第21章基因的分子生物学21.1 复习笔记21.2 典型题详解21.3 考研真题详解第22章基因表达调控22.1 复习笔记22.2 典型题详解22.3 考研真题详解第23章重组DNA技术简介23.1 复习笔记23.2 典型题详解23.3 考研真题详解第24章人类基因组24.1 复习笔记24.2 典型题详解24.3 考研真题详解第5篇生物进化第25章达尔文学说与微进化25.1 复习笔记25.2 典型题详解25.3 考研真题详解第26章物种形成26.1 复习笔记26.2 典型题详解26.3 考研真题详解第27章宏进化与系统发生27.1 复习笔记27.2 典型题详解27.3 考研真题详解第6篇生物多样性的进化第28章生命起源及原核生物多样性的进化28.1 复习笔记28.2 典型题详解28.3 考研真题详解第29章真核细胞起源及原生生物多样性的进化29.1 复习笔记29.2 典型题详解29.3 考研真题详解第30章绿色植物多样性的进化30.1 复习笔记30.2 典型题详解30.3 考研真题详解第31章真菌多样性的进化31.1 复习笔记31.2 典型题详解31.3 考研真题详解第32章动物多样性的进化32.1 复习笔记32.3 考研真题详解第33章人类的进化33.1 复习笔记33.2 典型题详解33.3 考研真题详解第7篇生态学与动物行为第34章生物与环境34.1 复习笔记34.2 典型题详解34.3 考研真题详解第35章种群的结构、动态与数量调节35.1 复习笔记35.2 典型题详解35.3 考研真题详解第36章群落的结构、类型及演替36.1 复习笔记36.2 典型题详解36.3 考研真题详解第37章生态系统及其功能37.1 复习笔记37.2 典型题详解第38章生物多样性及保护生物学38.1 复习笔记38.2 典型题详解38.3 考研真题详解第39章动物的行为39.1 复习笔记39.2 典型题详解39.3 考研真题详解第1章绪论：生物界与生物学1.1 复习笔记一、生物具有6个基本特征1具有特定的结构（1）基本单位细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位。