部编版五年级语文上册 期末积累与运用专项复习测评卷 (含答案)

积累与运用专项测试卷一、日积月累。

1．故人西辞黄鹤楼，。

2．莫等闲，，空悲切。

3．，一寸光阴不可轻。

4．多少事，从来急；，。

，只争朝夕。

5．盛年不重来，。

及时当勉励，。

6．七夕今宵看碧霄，。

7．欲穷千里目，。

8．夫君子之行，，，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

9．，戒奢以俭。

10．由俭入奢易，。

11．一粥一饭，；，恒念物力维艰。

12．西塞山前白鹭飞，。

13．问渠那得清如许？。

14．，此日中流自在行。

二、根据课文填空。

1．美哉，我少年中国，！壮哉，，与国无疆！2．敏而好学，。

3．知之为知之，，是知也。

4．默而识之，，。

5．余尝谓：读书有三到，，，。

6．少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，则国自由，则国进步，则国胜于欧洲，则国雄于地球。

7．，家祭无忘告乃翁。

8．，西湖歌舞几时休？9．我劝天公重抖擞，。

10．明月松间照，。

11．姑苏城外寒山寺，。

12．，，聒碎乡心梦不成。

14．夕阳斜照西山时，。

成群结队的大雁，。

1. 对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

2. “黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

”为3. “它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

”这句话的意思是？。

4. “全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”对这句话正确的理解是（）。

A．桂花一年四季散发着迷人的香气。

B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

5. “但悲不见九洲同”的含义是（）。

A．但是我因为看不到国家的统一而悲哀。

B．我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。

C．我仅仅因为看不到中国九个洲有相同的地位而悲哀。

部编版五年级语文上册期末测试卷（一）时间：100分钟满分：100分第一部分：积累与运用(36分)1．根据语境，看拼音，写词语。

(8分)这学期，我们认识了jīng qiǎo( )如诗般的白鹭，guāi qiǎo( )可爱，十分jǐng jué( )的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī( )敌人，fěn suì( )了敌人无数阴谋诡计的地道战。

而jǔ shì wén míng( )的圆明园被侵略者无情huǐ mi è( )，又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。

2．[易错]下列加点字读音完全正确的一项是( )。

(2分)A．风一更．(gēng) 龟．(guī)裂B．誉．(téng)写腼腆．(diǎn)C．悄．(qiǎo)然绿．(lǜ )林好汉D．摄．(shè)氏度教诲．(huì)3．[易错]下面各组词语中，没有错别字的一组是( )。

(2分) A．津津有味心矿神怡索然无味诗情画意B．千变万化理直气壮决口不提流光溢采C．不可计数浮想联翩恍恍惚惚鬼计多端D．哀鸿遍野政通人和得意扬扬众星拱月4．[疑难]“髫(tiáo)”字的意思，最可能与下列哪项有关？( )(2分) A．召集B．手套C．头发D．呼唤5．下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是( )。

(2分) A．小明今天又没做作业，检查作业的组长鼻子都气歪了。

(气急败坏) B．小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。

(胆战心惊) C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做知道感恩的人。

(饮水思源) D．李明看书随随便便，经常把故事中的人物搞错了。

(张冠李戴) 6．“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

”这句话运用的说明方法是( )。

(2分)A．列数字、打比方B．列数字、举例子C．列数字、下定义D．列数字、作比较7．下列诗句中，描写内容与其他三项不是同一类的是( )(2分) A．明月松间照，清泉石上流。

部编版五年级语文上册期末综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(34分)一、请选择一个正确的答案，将序号填在括号里。

(24分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．发酵．(xiào) 机械．(xiè) B．腼腆．(diǎn) 老茧．(jiǎn)C．惹．恼(rě) 灰烬．(jìng) D．栈．道(zhàn) 斩首(zhǎn)2．下列词语书写有误的一项是( )A．妨碍B．协调C．懒惰D．潜伏3．“玼”字的意思与下列哪一项有关？( )A．王后B．王宫C．石头D．玉4．下列加点字的解释有误的一项是( )A．九州生气恃．风雷。

(恃：依靠。

)B．三到之中，心到最急．。

(急：要紧，重要。

)C．默而识之，学而不厌．，诲人不倦。

(厌：讨厌。

)D．风一更，雪一更，聒．碎乡心梦不成。

(聒：声音嘈杂，这里指风雪声。

)5．下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )A．爸爸对着我们恋恋不舍．．．．地挥了挥手，然后拖着行李箱走向安检门。

B．秀儿的爸爸妈妈每天忙工作，下班时间很晚，家里只有秀儿和奶奶相依为命．．．．。

C．你说的话千真万确．．．．，我在那个动物园里真的看到了鲟鱼。

D．我们扑进大自然的怀抱，那种无拘无束．．．．的感觉真好。

6．下列句子表达的意思与其他三项不一样．．．的是( )A．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

B．圆明园的毁灭怎么能说不是中国文化史上不可估量的损失。

C．圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。

D．圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。

7．下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )A．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光、身体矫健、四肢轻快。

C．圆明园内有武陵春色、蓬岛瑶台，平湖秋月等景物。

D．开学初班级订阅了很多报刊，有《小学生周报》，《读者》，《快乐语文》等。

五年级上册语文期末专项复习三——积累运用与课文理解时间:90分钟满分:100分一、将下列名言名句补充完整。

(15分)1.及时当勉励，。

2.多少事，；，光阴迫。

，只争朝夕。

3.夫君子之行，，俭以养德。

4. ，戒奢以俭。

5.由俭入奢易，。

6.一粥一饭，；，恒念物力维艰。

7. ，不耻下问。

8.知之为知之，，是知也。

9.默而识之，，诲人不倦。

10.盖士人读书，第一要有，第二要有，第三要有。

二、积累与运用。

(8分)1.“，”，诸葛亮的这句话总让我想起那些不慕名利、向往宁静生活的人。

2.“，”告试我们:不要每天吃饱了就什么都不做，不要浪费一点儿时间放弃用功。

3.老师经常用“盛年不重来，”来提醒我们时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

4.每当同学们读书不专心时，老师就提醒我们“读书有三到，谓、、。

三、根据课文内容填空。

(36分)1.那的蓑毛，那全身的结构，那的长喙，那的脚，则嫌长，则嫌短，则嫌白，则嫌黑。

2.白鹭实在是一首诗，。

3.《落花生》的作者是。

课文主要写了、、、四件事。

文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了。

这样的写法可以。

4.《少年中国说(节选)》中以龙喻少年中国的句子是“，”。

5.美哉，，与天不老!壮哉，，与国无疆!6《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的和修遭侵略者肆意践踏而的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的，对侵略者野蛮行径的。

7.《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“，”。

8.月落乌啼霜满天，。

9. ，但悲不见九州同。

10.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”出自清代词人的名作《》。

这句词的意思是。

11.夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实。

12.在丰收的秋季，黄昏时，看到乌鸦从头顶飞过，我想起了《》中的句子:秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是急急匆匆地朝里飞去。

四、把古诗补充完整。

部编版五年级语文上册期末质量监测卷时间：100分钟满分：100分第一部分：积累与运用(39分)1．看拼音，写词语。

(5分)jīnɡ qiǎo yè mùrěn xīn yóu yǒnɡ yā yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下列加点字注音完全正确的一项是( )。

(2分)A．嫉妒(jì) 舀．汤(yǎo) B．拖累．(lèi) 凛．冽(lǐnɡ)C．树冠．(ɡuān) 剔．牙(tì) D．强．迫(qiǎnɡ) 龟．裂(jūn)3．下列词语中有错别字的一项是( )。

(2分)A．妨碍哀鸿遍野B．培植振天动地C．竟然生灵涂炭D．搀扶金碧辉煌4．根据课文内容判断，下列说法正确的一项是( )(2分)A．作家冰心自1980年日本留学归国后，就坚持“行万里路，读万卷书”，这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。

B．蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。

C．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”，这句话在文中起着承上启下的作用。

D．《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。

5．下列说法有误的一项是( )(2分)A．为提高阅读速度，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。

B．复述故事时，可以以故事中人物的口吻来讲，也可以适当变换情节的顺序。

C．阅读时，我们可以通过朗读体会课文表达的情感，不要太在意内容细节。

D．制定班级公约时，可以分组畅谈自己的看法和意见，但要控制好发言的时间。

6．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )(2分)A．一个人只要不甘心失败，总会有死灰．．的时候。

．．复燃B．正因为他有自命不凡．．．．的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。

C．沪剧和越剧这两个地方剧种，在表演和乐曲方面都各有千秋．．．．。

4积累与运用考点梳理卷（第四单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A．悲哀．(āi)疆．域(jāng)杭．州(háng) 美哉．(zhāi)B．抖擞．(shǒu) 剔．透(yì) 灰烬．(jìn) 飞泻．(xiè)C．齐喑．(yīn) 辉煌．(huáng) 哽．咽(gěng) 矛盾．(dùn)D．汴．州(xià) 海域．(yù) 舀．汤(dǎo) 奉．命(fèng)2．[字形]读拼音，写词语。

侵略者chuǎng rù()圆明园，他们yǒu shìwúkǒng()，能拿走的tǒng tǒng()拿走，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ()。

园中gōng diàn()、景点等建筑物，面目全非，昔日的hóng wěi()建筑化为灰烬。

3．[字音]“砻”的读音可能与下列哪个字相同或相近？() A．聋B．碧C．磨D．岩4．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．毁灭漫游九洲奇珍异宝B．象征搬运祭祀众星拱月C．饱览罪证边僵诗情画意D．境界仿照拘束兴高彩烈5．[字义]“死去元知万事空”中“元”的意思是()。

A．本来B．为首的C．开始的D．构成一个整体的6．[感情色彩]下列词语中，感情色彩完全相同的一项是()。

A．持之以恒诡计多端举世闻名B．得意忘形处心积虑文质彬彬C．博古通今料事如神才华横溢D．国泰民安丧尽天良民不聊生7．[标点符号]下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A．按照传统习俗，建造竹楼先要选好地方、打好地基、再立柱架梁。

B．元宵节到处张灯结彩：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，每盏里面都有小铃会叮叮作响。

C．“爸爸！”我急切地问道：“为什么？”D．如果你是一棵树，就洒下一片阴凉。

如果你是一泓温泉，就滋润一方土地。

五年级·语文题号第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分总分得分期末总复习冲刺卷(二)第一部分基础知识(37分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A.酬谢(chóu)罕见(hǎn) 好歹(dǎi)B.衰老(shuāi)瞌睡(ké)拘東(jǖ)C.牺牲(xī)恳切(kěn)筛土(shāi)D.偎依(wēi)泰山(tài)酝酿(niàng)2.拼写词语。

(8 分)gū dúqīn lüèhuāng táng límíng( ) ( ) ( ) ( )zhào jíchóu xièyā yìlǎn duò( ) ( ) ( ) ( )3.【同音字辨析】根据音节“mù”,在下面句子中的括号内填上恰当的字。

(5分)(1)她成为了今年的游泳冠军,真让人羡( )。

(2)清明节,学校组织全校师生去烈士陵园扫( )。

(3)夜( )时分,天空一片寂静,等待远飞的鸟儿归巢。

(4)雨燕还在柔和的( )色里鸣唱。

(5)学校把()捐来的物资全部寄往疫情灾区。

4.给下面的字加上偏旁组成新字,填入相应的括号内。

(8分)【兼】致( ) ( )让( )弃( ) 钱【肖】( )毁望( ) 船( ) ( )微5.一个人唠唠叨叨，没完没了地说话,我们可以用( )来形容他。

(2分)A.侃侃而谈B.出口成章C.滔滔不绝D. 喋喋不休6.下面句子中,对“嗜好”一词使用不当的一项是( )(2分)A.他的嗜好非常广泛、如面画、打球、下棋等等。

B.爸爸戒酒后,再也没有什么其他的不良嗜好了。

C.人有嗜好无伤大雅,但若过分沉迷就是玩物丧志了。

D.做文章原要自行发挥，而不是迎合他人的嗜好。

7.下列句子中关联词运用有误的一项是( )(2分)A.小时候，我无论对什么花,都不懂得欣赏。

统编版五年级语文上册积累背诵与课文理解专项练习一、名句。

（共44分）（一）名句积累。

（15分）1.[背诵]根据所学知识填空。

（13分）（1）王师北定中原日，。

（2）月落乌啼霜满天，。

（3）西塞山前白鹭飞，。

（4）向来枉费推移力，。

（5）盛年不重来，。

及时当勉励，。

（6）夫君子之行，，俭以养德。

，非宁静无以致远。

（7），，是知也。

（8）盖士人读书，第一要，第二要，第三要。

2.[背诵]根据所学知识连线。

（2分）垂緌饮清露天光云影共徘徊七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥青箬笠，绿蓑衣流响出疏桐半亩方塘一鉴开斜风细雨不须归（二）名句理解。

（19分）1.[理解]根据语境填写诗文名句。

（17分）（1）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“，。

”（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“，。

”（3）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“，”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“，”。

（4）葛洪用“，”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

（5）我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。

正如朱熹所说的“？”。

（6）我们的老师把《论语》中的“，，”作为自己为人师表的格言。

（7）“敏而好学，不耻下问”告诉我们学习要和。

2.[理解]下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（）。

（2分）A.死去元知万事空，但悲不见九州同。

B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

（三）名句运用。

（10分）1.[运用]风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，，。

”2.[运用]新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道：“，。

”3.[运用]吃饭时，小明把米饭都弄到了地上，爸爸见了，教育他说：“一粥一饭，；，。

”4.[运用]玲玲上课时很不认真，她总是觉得自己还小，以后再学也来得及。

部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第二单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]看拼音，写词语。

lǎn duò mí huò hū xiào diǎn lǐ xié tiáo jù jué( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。

A．汛．期(xùn) 上卿． (qīng) 游隼．(sǔn) 吆．喝(yāo)B．大臣．(chén) 允诺．(ruò) 浩瀚．( hàn) 侵略．(lùe) C．侮辱．(rǔ) 冠．军(guàn) 任．丘(rèn) 人影绰．绰(zhuó)D. 强．逼(qiáng) 间．隔(jiàn) 孑．口( jié) 搁．东西(gē) 3．[字音]“髎”可能与( )读音相同。

A．渺B．廖C．鹘D．榾4．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。

A．暴发联洁称赞同心协力B．胆怯防碍平衡完壁归赵C．隐敝唯独俯冲无穷无尽D．召集修筑职位难以置信5．[字义]会意字“嘦”的意思最可能是( )。

A．只要B．只有C．需要D．要求6．[词语搭配]下列词语中，搭配恰当的一项是( )。

A．保持平衡保护祖国保卫动物B．严厉批评严格态度严肃要求C．改正缺点改进方法改良土壤D．表明观点树立信心召开命令7．[词语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．我们应该同心协力．．．．把班级建设好。

B．不要把别人的关心和帮助视作理所当然．．．．。

C．在学校举办的辩论赛上，几位选手思维敏捷，喋喋不休．．．．。

D．当意识到自己错怪了朋友后，他决定登门拜访，负荆请罪．．．．。

8．[句式转换]下列与“蔺相如有什么能耐？我碰见他，要让他下不了台”这句话意思不同的一项是( )A．蔺相如有什么能耐？我碰见他，肯定让他下不了台。

部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷一、积累与运用1．看拼音写汉字。

fēn fùlǎn duòyǐn bìxiāo huǐ（）（）（）（）fán suǒjǐ bèi píng héng jiàng lín （）（）（）（）2．给下划线字选择正确的读音。

悄然(qiǎo qiāo) 间隔( jiàn jiān ) 潜能(qiǎn qián )教诲(huǐ huì) 削弱(xuē xiāo) 红晕(yùn yūn) 3．把下面的词语补充完整，并根据意思写成语。

（）（）有序应（）不（）内（）外（）（）高（）烈（）可（）量兵（）马（）⑴这次疫情的暴发，给世界各地经济发展带来了（）的损失。

⑵在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得（）。

4．下列句子运用了什么说明方法。

A ．打比方B ．举例子C ．作比较D ．列数字（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。

（）（2）地球在群星闪耀的宇宙中，就像一叶扁舟。

（）（3）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

（）5．按要求写句子。

（1）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

(仿写)书籍好比，它能（2）我们要正确运用和理解所学过的成语。

(修改病句)（3）圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。

(改为反问句)（4）读句子，照例子把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难一一大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

心旷神怡——（5）照样子，根据下列词语的不同意思写句子。

例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。

(姿势；样子)大家以全新的姿态．．迎接信念的到来。

(态度；气度)便宜：①(价钱低)②(不应得的利益)6．按要求完成填空。

（1）“问渠那得清如许？。

”我们只有不断地学习，不断地积累知识，才能取得更大的成就。