护理学基础知识汇总

基础护理学知识点一、基础护理学概述基础护理学是护理学的基础学科，它研究护理学的基本理论、基本原则和基本技能。

基础护理学包括护理伦理学、护理心理学、护理沟通学等内容。

二、护理伦理学护理伦理学是研究护理活动中的伦理道德问题的学科。

护理伦理学主要包括护理伦理原则、职业道德规范、护理伦理冲突解决等内容。

1. 护理伦理原则护理伦理原则是指在护理活动中应遵循的基本准则，包括尊重患者的自主权、保护患者的隐私和机密、保持护理人员的专业行为等。

2. 职业道德规范职业道德规范是护理人员在职业活动中应遵守的道德规范，包括尊重患者权益、保护患者安全、保持职业操守等。

3. 护理伦理冲突解决护理伦理冲突是指在护理活动中出现的伦理道德问题，护理人员应通过咨询、协商等方式解决伦理冲突，保证患者的权益和安全。

三、护理心理学护理心理学是研究护理活动中的心理问题的学科。

护理心理学主要包括患者心理评估、护理干预、心理支持等内容。

1. 患者心理评估患者心理评估是护理人员对患者心理状况进行评估的过程，通过观察、询问等方式获取患者的心理信息，为护理干预提供依据。

2. 护理干预护理干预是指护理人员通过各种方式对患者的心理问题进行干预，包括情绪疏导、心理支持、心理教育等措施，帮助患者恢复心理健康。

3. 心理支持心理支持是指护理人员通过言语、行动等方式给予患者的心理支持，鼓励患者积极面对疾病，增强患者的抗压能力。

四、护理沟通学护理沟通学是研究护理活动中的沟通技巧和沟通效果的学科。

护理沟通学主要包括沟通技巧、沟通障碍、有效沟通等内容。

1. 沟通技巧沟通技巧是指护理人员在与患者沟通时应注意的技巧，包括倾听、表达、观察等方面的技巧，能够有效地与患者进行沟通。

2. 沟通障碍沟通障碍是指在护理活动中可能出现的影响沟通效果的因素，包括语言障碍、文化差异、情绪问题等，护理人员应通过有效的沟通技巧克服沟通障碍。

3. 有效沟通有效沟通是指护理人员与患者之间能够达到相互理解、信息传递顺畅的沟通，有助于建立良好的护患关系，提高护理效果。

《基础护理学》护理基础知识1．简述人类环境的分类及影响健康的因素答:分类：生理环境、物理环境、心理社会环境因素：自然环境：包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟烟雾污染、温度过高或过低、辐射、废料、室内空气污染。

2．病室最适宜的温度和湿度是多少？答：一般人最适宜室温在18~22℃；新生儿及老年人室温以22~24℃为佳；室内相对湿度为50﹪~60﹪。

3．病室湿度过高或过低对人体有何影响？答：湿度过高或过低都会给患者带来不适感。

湿度过高，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到潮湿、气闷，尿液排出量增加，加重肾脏的负担；湿度过低，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者尤其不利。

4．如何满足住院患者的生理需要？答：协助患者了解和熟悉环境，满足患者对疾病知识的需求，鼓励患者参与决策、满足患者交往的需要，做好健康教育及出院指导。

5．患者常有的角色适应症有哪些？答：1 角色行为冲突：指患者病后不能很顺利进入患者角色，仍放不下病前承担的角色，产生烦躁不安、郁闷或焦虑。

2 角色行为缺如：不承认或不愿承认自己的病，如精神病患者不承认自己有病；青年人生了病不以为然；患有气管炎仍吸烟等。

3 角色行为强化：患者已基本康复仍感觉自己体力、精力不行，过分依赖于他人，希望得到更多的关怀照顾。

6.治疗性沟通的目的是什么？答：治疗性沟通的目的是为了更好地了解患者的情况，制定切实可行的护理计划和措施，评价护理效果等，为患者提供更有效的护理。

7．影响患者安全的因素有哪些？答：影响患者安全的因素包括物理性（机械、温度、压力性、放射性）损伤、化学性损伤、心理性损伤、医源性损伤。

8．简述舒适的定义和相关因素。

答：舒适是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态，是一种自我满足的感觉，是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。

舒适是主观感觉，每个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经历对舒适有不同的理解和解释。

护理学基础知识汇总一、医院环境的整体要求是：安全性、舒适性、整洁性、安静性。

二、医院适宜的温度是：一般病室的温度维持在18～22℃；新生儿、老年科室及医治检查时温度维持在22～24℃。

室温太高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，无益于体热的散发，令人烦躁，影响体力恢复；室温太低则因冷的刺激，令人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。

3、适宜的病室湿度为50---60%。

当湿度太高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度太低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引发口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。

4、室内通风的作用可使室内空气流通，与外界空气进行互换，维持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。

五、噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。

WHO规定：医院白天的噪音强度在35～45dB内。

二、医院常见不安全因素有哪些？如何预防六、平车输送病人的注意事项：搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。

搬运患者时，尽可能让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，维持平衡，又因缩短重力臂达到省力。

推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的转变。

下坡时，患者头部应在高处一端，以避免引发不适患者的头部应卧于大轮一端。

搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。

有输液及引流管，须维持通畅。

推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以避免引发患者的不适或损坏建筑物。

7、去枕仰卧位适用范围:答：（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者；（2）椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者半坐卧位适用范围答:（1）心肺疾患所引发呼吸困难的患者；（2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者（3）某些脸部及颈部手术后的患者；（4）恢复期体质虚弱的患者.端坐位适用范围答:心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者八、协助患者变换卧位时注意事项有：（1）颅脑术后，一般只能卧于健侧或平卧；（2）颈椎、颅骨牵引的患者，翻身时不可放松牵引；（3）各类导管和输液装置应安置妥当，避免翻身时导管连接处脱落或扭曲受压；（4）石膏固定和伤口较大的患者，翻身后将患处放于适当的位置，避免受压；（5）操作时使患者尽可能靠近护士，以缩短重力臂，达到省力的目的。

护理专业基础必学知识点
1. 解剖学和生理学：护理专业的基础知识包括人体结构和功能，如器
官系统、组织、细胞和生物化学等。

2. 病理学：了解疾病的原因、发展过程和影响，以及对不同疾病的治
疗和管理方法。

3. 药理学：理解不同药物的作用机制、副作用和给药途径等，以便正
确使用和管理药物。

4. 社会科学和人文学科：了解人类行为、心理学、社会学和伦理学等
领域的基本概念，以帮助护士与患者和家属进行有效的交流和支持。

5. 护理伦理和法律：了解护理伦理准则和法律法规，保护患者的权益，并处理与医疗护理相关的伦理和法律问题。

6. 护理研究方法：了解基本的研究设计和统计方法，以评估和应用研
究结果，提高护理实践的质量和效果。

7. 临床技术和操作：学习和掌握不同的临床技能，如测量体温、血压、心率、给药、伤口处理等，以提供安全和有效的医疗护理。

8. 病例管理和信息技术：了解电子病历系统和其他信息技术工具的使用，以管理和整理患者的医疗信息，并进行病例评估和计划。

9. 级别划分和急救程序：学习对患者进行情况评估和急救处理的基本
技能，以及判断疾病严重程度的级别划分和处理程序。

10. 患者教育和健康促进：理解患者教育的重要性，以及如何提供健康促进和疾病预防的指导和支持。

以上是护理专业基础必学的知识点，这些知识将帮助护士有效地进行临床实践，并提供高质量的医疗护理。

护理学基础知识点一、概述护理学是以人为本，以病人为中心，具有科学性、实践性、人文性的一门综合性学科。

其基础知识点是护理实践的基础，对于护理专业人员而言，掌握这些知识点是非常重要的。

二、生命科学基础1. 细胞生物学：细胞是生命的基本单位，护理专业人员需要了解细胞结构和功能，以便更好地了解疾病的发生和发展。

2. 生理学：了解正常生理状态下各个器官系统的结构和功能，对于评估患者健康状况和制定治疗计划非常重要。

3. 病理学：了解各种疾病的发生机制、变化过程及其对身体组织的影响，有助于护士更好地进行预防和治疗。

三、药物学基础1. 药物分类：掌握药物分类及其作用机制可以帮助护士更好地了解药物在治疗中的应用。

2. 药物代谢：药物代谢与排泄是影响药效和副作用的重要因素，护士需要了解药物代谢的过程和影响因素。

3. 药物剂量计算：护士需要掌握药物剂量计算的方法和技巧，以确保正确使用药物。

四、人体解剖学基础1. 人体各系统器官的结构和功能：护理专业人员需要了解人体各个系统器官的结构和功能，以便更好地进行疾病评估和治疗。

2. 解剖学术语：掌握解剖学术语可以帮助护士更好地理解医学文献和医生的指示。

五、病理生理学基础1. 疾病的发生机制：了解不同类型的疾病发生机制，有助于护士更好地进行预防和治疗。

2. 病理生理变化：了解不同类型的疾病对身体组织和器官系统产生的影响，有助于护士更好地评估患者健康状态并制定治疗计划。

六、心理学基础1. 心理健康知识：掌握心理健康知识可以帮助护士更好地了解患者的心理状况，提供相应的支持和帮助。

2. 沟通技巧：良好的沟通技巧对于护士与患者之间的交流非常重要，可以建立信任和互动关系。

七、伦理学基础1. 护理伦理学：了解护理伦理学原则和规范可以帮助护士更好地进行职业道德判断和决策。

2. 患者权益保障：了解患者权益保障法律法规和相关政策，有助于护士更好地维护患者合法权益。

八、感染控制基础1. 感染传播途径：掌握感染传播途径及其预防措施可以有效降低医院感染率。

护理学《基础护理学》知识点1、护士的基本任务: 预防疾病促进健康恢复健康减轻痛苦。

2、支气管哮喘急性发作的患者，需要采取端坐位，此卧位属于被迫卧位。

3、协助患者更换卧位的方法:动作轻，不拖拉,牵引患者不放松牵引，手术患者应先检查敷料，翻身间隔一般每2小时一次，带导管者应先将导管放置妥当。

4、适用于内镜消毒的消毒剂是戊二醛。

5、需口患者腔特殊护理的是高热患者、昏迷患者、危重患者、禁食患者。

6、会导致圧疮发生的因素：局部组织受压、皮肤经常受到潮湿摩擦刺激、全身营养缺乏、使用石膏衬垫不当。

7、可见肌肉轻微收缩但无肢体活动，判断肌力为1级8、为尿潴留患者导尿的目的是减轻患者痛苦，测量膀胱容量9、便秘患者进行健康指导:生活要有规律，按时排便、多食含有粗纤维的食物、卧床患者应及时给予便器、病情许可时，协助下床排便。

10、排便异常：上消化道出血患者为柏油样便、痔疮患者排便后有鲜血滴出、胆道完全阻塞时，粪便呈灰白色、肠套叠患者可有果酱样便、痢疾患者常为脓血便。

11、剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是应加锁并专人保管。

12、输液时间计算：输液时间（h）=（输液总量×点滴系数）÷（滴速×60）13、输液引起急性循环负荷过重的特征性症状是咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷。

14、输液时液体滴入不畅，局部肿胀，检查无回血，此时应更换针头重新穿刺。

15、颈外静脉穿刺的正确部位：下颌角与锁骨上缘中点连线的上1/3处。

16、患者大量输入库血后容易出现低血钙。

17、输液中发生循环负荷过重时吸氧需用20%～30%的乙醇湿化，其目的是降低肺泡泡沫表面张力。

18、输液所致的发热反应的处理措施：轻症的减慢滴速，重症的立即停止输液、通知医生及时处理、寒战者给以保温处理、高热者给予物理降温、及时应用抗过敏药物。

19、采集血标本时，血清标本应注入干燥试管、生化检验标本在空腹时采集、血气分析标本应隔绝空气、严禁在输液的针头处采血、血培养标本应注意无菌操作。

基础护理必考知识点总结一、生理学1. 细胞生理学细胞是生命的基本单位，掌握细胞的结构和功能对于理解生理学的其他相关知识至关重要。

包括细胞的组成，细胞的功能，细胞膜的结构和功能，细胞器的功能等。

2. 神经生理学神经系统是人体控制和调节各种生理活动的重要系统，包括神经元的结构和功能，神经递质的作用，神经系统的调节功能等。

3. 肌肉生理学肌肉是人体活动和运动的重要器官，包括肌肉的结构和功能，肌肉收缩的机制，肌肉的代谢等。

4. 循环生理学循环系统是人体输送氧气和养分的重要系统，包括心脏的结构和功能，血管的结构和功能，血液的成分和功能等。

5. 呼吸生理学呼吸系统是人体吸入氧气和排出二氧化碳的重要系统，包括肺部的结构和功能，呼吸肌的参与，呼吸的调节等。

6. 消化生理学消化系统是人体摄取营养和排出废物的重要系统，包括口腔、食管、胃、肠道的结构和功能，消化酶的作用，吸收和排泄功能等。

7. 泌尿生理学泌尿系统是人体排泄废物和调节水电解质平衡的重要系统，包括肾脏的结构和功能，尿液的生成和成分，尿液的排泄等。

8. 内分泌生理学内分泌系统是人体调节生理活动的重要系统，包括各种内分泌腺的结构与功能，内分泌激素的作用和调节机制等。

9. 免疫生理学免疫系统是人体抵抗疾病和保护身体健康的重要系统，包括免疫器官的结构和功能，免疫细胞的作用和功能，免疫机制等。

10. 生殖生理学生殖系统是人类繁衍后代的重要系统，包括生殖器官的结构和功能，生殖激素的作用和调节机制，生殖过程等。

二、解剖学1. 人体各系统的解剖结构包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统、血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、生殖系统等。

2. 人体各器官的形态结构包括心脏、肺部、肝脏、肾脏、胃肠道、脑部、脊髓、肌肉等器官的形态结构。

3. 组织学结构包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、血管组织等组织的形态结构。

4. 各部位的经络包括经脉、络脉、络穴的位置和走向。

护理每章知识点总结大全第一章：健康、疾病与护理1. 健康的定义和特征2. 疾病的分类及病因3. 疾病的防治与护理4. 护理的含义和职责第二章：护理实践的基本技能1. 洗手2. 穿脱手套3. 床单的更换4. 体位转换5. 持续床位整理第三章：人体结构和功能1. 人体细胞的结构和功能2. 各种组织和器官的结构和功能3. 人体的生理功能4. 人体的解剖结构第四章：感染与感染控制1. 感染的定义和特征2. 医院感染的预防和控制3. 感染的传播途径4. 感染的诊断与治疗第五章：生理学1. 细胞膜转运2. 呼吸系统的功能与调节3. 循环系统的结构和功能4. 消化系统的功能与调节5. 神经系统的结构和功能第六章：药理学1. 药物的分类及作用机制2. 药物的剂量和给药途径3. 药物的不良反应和禁忌症4. 药物的保存和管理第七章：营养与健康1. 营养的分类及功能2. 膳食结构与平衡膳食的原则3. 营养与健康的关系4. 慢性病患者的营养护理第八章：生命体征监测1. 体温的测量与变化规律2. 脉搏和心率的测量与变化规律3. 呼吸频率的测量与变化规律4. 血压的测量与变化规律第九章：护理诊断与护理干预1. 护理诊断的概念和分类2. 护理干预的基本原则3. 护理干预的实施过程4. 护理计划的制定与评价第十章：急危重症护理1. 护理危重病患者的基本原则2. 心肺复苏的基本操作3. 危重病患者的监护和护理4. 危重病患者的康复护理第十一章：手术室护理1. 手术室护理环境的准备2. 手术室护理的基本流程3. 手术室护理的安全管理4. 术后护理的基本注意事项第十二章：产科护理1. 妊娠期的生理变化2. 产妇分娩的过程3. 产后护理的要点4. 新生儿护理的基本原则第十三章：儿童护理1. 儿童生理特点2. 儿童常见疾病的护理3. 儿童发育与行为的观察4. 儿童患者心理护理第十四章：精神病护理1. 精神疾病的分类及特点2. 精神病患者的护理观察3. 精神病患者的护理技能4. 精神病患者的康复护理第十五章：老年护理1. 老年人生理与心理变化2. 老年人常见疾病及护理3. 老年人日常护理技巧4. 老年人康复护理的方法第十六章：残疾护理1. 各类残疾的特点及护理技巧2. 残疾人生活自理技巧3. 残疾人心理护理的原则4. 残疾人康复护理的方法第十七章：社区护理1. 社区护理服务的定义和特点2. 社区护理服务的对象和范围3. 社区护理服务的组织和管理4. 社区护理服务的质量管理第十八章：护理伦理学1. 护理伦理学的基本概念2. 护理伦理学的原则和准则3. 护理伦理学的典型问题及处理方法4. 护理伦理学的实践应用总结：护理学每章知识点的总结包括了健康、疾病与护理、护理实践的基本技能、人体结构和功能、感染与感染控制、生理学、药理学、营养与健康、生命体征监测、护理诊断与护理干预、急危重症护理、手术室护理、产科护理、儿童护理、精神病护理、老年护理、残疾护理、社区护理和护理伦理学等内容。

基础护理学要点第一章医院和住院环境1.抢救物品的“五定”：定品种数量、定点放置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修2.护理工作中的“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻3.病室湿度、温度的高低对患者的影响：（温度）：①室温过高会使神经系统受到抑制，干扰呼吸和消化功能，不利于体热散发，使人烦躁，影响体力恢复②室温过低则使病人畏缩不安、肌肉紧张、缺乏动力、也容易在诊疗护理时受凉（湿度）：①湿度过高，蒸发散热作用减弱，抑制汗液排出，病人感到潮湿、气闷，尿液排出量增加，加重肾脏负担②湿度过低，室内空气干燥，人体蒸发大量水分，可引起口干咽痛、烦渴等不适，对气管切开或呼吸道疾病的病人尤其不利4.病室适宜温度：普通病房适宜温度18-22℃，产房、手术室、新生儿室、老年病室内适宜的温度是22-24℃5.铺床法的注意事项：①病人进餐或接收治疗时，应暂停铺床②用物准备齐全，折叠正确应按使用先后顺序放置③操作中应用节力原则：减少走动次数，避免无效动作，身体靠近床边，两腿根据情况左右、前后分开，稍屈膝，以扩大支撑面，增加身体稳定④铺麻醉床时应更换干净的被单，保证术后病人安全舒适，预防感染⑤中单要完全遮盖橡胶中单，避免橡胶中单与皮肤直接接触第二章入院和出院护理1.分级护理的使用对象及巡视时间：①特级护理：随时抢救的病人、重症监护病人、各种复杂或者大手术后的病人、严重创伤或大面积杀伤的病人、肾脏替代治疗（CRRT）。

专人24h护理②一级护理：病情趋向稳定的重症病人、各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾衰竭和早产儿等。

（每1h）③二级护理：病情稳定，仍需卧床的病人。

大手术后病情稳定者、年老体弱者、慢性病不宜多活动者、幼儿等（每2h）④三级护理：生活完全自理且病情稳定的病人。

一般慢性病人、疾病恢复期病人和择期手术前的病人等（每3h）第三章舒适与安全1.被迫卧位的概念：指病人意识清楚，也有变换的能力，但由于疾病影响或因治疗而被迫采取的卧位。

护理基础必学知识点
1.人体解剖学和生理学：了解人体各个系统的组成和功能，包括呼吸
系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。

2.感染控制：了解感染的传播途径、预防措施和感染控制措施，如正
确的手卫生、穿戴防护用具等。

3.卫生与营养：了解饮食营养的基本要求和卫生保健的原则，如健康
的饮食习惯、合理的运动和休息等。

4.基础护理技能：掌握基本的护理技能，如测量体温、血压和脉搏等，翻身和换床、插尿管等。

5.药物管理：了解药物的分类、药物的使用方法和副作用，掌握正确
的药物给药技巧和药物管理的注意事项。

6.急救与心肺复苏：学习急救的基本知识和技能，如心肺复苏、止血、骨折固定等。

7.心理护理：了解心理健康的基本知识和心理护理的方法，如与患者
建立良好的沟通关系、提供心理支持等。

8.护理伦理和法律：了解护理伦理和法律的基本原则和规定，如保护
患者隐私和安全、尊重患者的自主权等。

9.疾病知识：了解常见疾病的病因、症状和处理方法，如高血压、糖
尿病、心脏病等。

10.团队合作与沟通：掌握与患者和其他医护人员有效沟通的技巧，能够与团队成员合作，提供协助和支持。

基础护理学知识点归纳大全一、绪论。

1. 护理学的发展历程。

- 古代护理学：以自我护理、家庭护理为主。

如古埃及、古希腊时期的护理多由家庭成员或奴隶承担，当时护理知识也多与宗教和迷信交织。

- 近代护理学：南丁格尔是近代护理学的创始人。

1860年她在英国伦敦圣多马医院创办了世界上第一所正规护士学校，她的护理理念强调护理是一门科学，注重环境对患者健康的影响。

- 现代护理学：护理学逐渐形成了独立的学科体系，护理工作从医院扩展到社区、家庭等多个领域，护理模式也不断发展，如整体护理模式等。

2. 护理学的任务和范畴。

- 任务：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。

- 范畴：包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区护理、护理教育、护理管理、护理研究等。

二、环境。

1. 医院环境的总体要求。

- 医院环境应安全、舒适、整洁、安静。

- 物理环境：- 温度：一般病室适宜的温度为18 - 22℃；新生儿室、老年病房、产房、手术室等温度应保持在22 - 24℃。

- 湿度：病室相对湿度以50% - 60%为宜。

湿度过高时，可抑制出汗，患者感到潮湿、气闷；湿度过低时，空气干燥，可引起呼吸道黏膜干燥、咽痛等。

- 通风：通风可调节室内温湿度，降低空气中微生物的密度，保持空气清新。

一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。

- 光线：病室采光分为自然采光和人工采光。

避免阳光直射患者的眼睛，以防损伤视网膜；夜间应采用地灯或壁灯等柔和的灯光，既方便护士夜间巡视又不影响患者睡眠。

- 噪声：白天较理想的噪声强度为35 - 40dB，当噪声强度达到50 - 60dB时，患者可感到疲倦不安；长时间暴露于90dB以上的噪声环境中，可导致患者听力丧失。

医院应采取措施减少噪声，如工作人员做到“四轻”（说话轻、走路轻、操作轻、关门轻）。

- 社会环境：包括护患关系、患者与患者之间的关系等。

良好的护患关系是建立在尊重、信任、理解的基础上的。

三、患者入院和出院的护理。

护理学基础知识点（完整版）一、护理学概述护理学是一门研究如何提供护理服务的学科，它涉及多个领域，包括医学、心理学、社会学等。

护理学旨在提高患者的健康水平，预防疾病，促进康复，以及提供临终关怀。

作为一名护理学专业人士，掌握基础知识点对于提供高质量的护理服务至关重要。

二、人体生理学基础1. 细胞与组织：了解细胞的结构和功能，以及不同类型的组织如何构成人体器官。

2. 运动系统：学习骨骼、肌肉和关节的组成和功能，以及如何评估和护理运动系统相关问题。

3. 循环系统：掌握心脏、血管和血液的功能，以及如何监测和护理循环系统疾病。

4. 呼吸系统：了解肺部的结构和功能，以及如何评估和护理呼吸系统问题。

5. 消化系统：学习消化器官的组成和功能，以及如何评估和护理消化系统疾病。

6. 泌尿系统：了解肾脏、膀胱和尿道的结构和功能，以及如何评估和护理泌尿系统问题。

7. 神经系统：掌握大脑、脊髓和神经的功能，以及如何评估和护理神经系统疾病。

8. 内分泌系统：了解内分泌腺的功能和激素的作用，以及如何评估和护理内分泌系统问题。

9. 生殖系统：学习男性和女性生殖系统的结构和功能，以及如何评估和护理生殖系统疾病。

10. 免疫系统：了解免疫系统的组成和功能，以及如何评估和护理免疫系统问题。

三、护理程序与技能1. 护理评估：学习如何收集患者资料，评估患者的健康状况，以及如何制定护理计划。

2. 护理诊断：掌握护理诊断的基本概念和过程，以及如何根据护理评估结果进行护理诊断。

3. 护理计划：学习如何制定个性化的护理计划，包括护理目标、护理措施和时间安排。

4. 护理实施：掌握护理技能，如给药、输液、换药等，以及如何提供安全、有效的护理服务。

5. 护理评价：了解护理评价的目的和方法，以及如何评估护理效果和调整护理计划。

四、护理伦理与法律1. 护理伦理：学习护理伦理的基本原则和规范，以及如何在护理实践中遵循伦理原则。

2. 护理法律：了解护理法律的基本概念和法规，以及如何保护患者的权益和遵守法律规定。

护理学基础知识
护理学是研究人类生活、健康和疾病的科学，其基础知识
包括以下几个方面：
1. 人体解剖学和生理学：护理学的基础是对人体结构和功
能的理解。

护士需要了解人体各个系统的组成、功能以及
相互之间的关系，以便能够提供有效的护理。

2. 人体疾病学：护理学涉及到人体的各种疾病，包括其原因、病理过程、症状和治疗方法。

护士需要了解各种疾病
的特点和护理需求，以便能够提供专业的疾病管理和护理。

3. 药理学：护士需要了解不同药物的作用机制、剂量和不
良反应，以便能够正确使用药物和监测患者的反应。

4. 护理伦理学：护理学强调为患者提供安全、负责任和尊
重的护理。

护士需要了解伦理原则和法律法规，以便能够
在护理实践中做出合适的决策。

5. 护理技能：护理学包括各种技能，如测量生命体征、给药、换药、插管等。

护士需要掌握这些技能，并且能够安全、有效地执行。

6. 沟通和人际关系技巧：护理学强调与患者和其他卫生人
员之间的有效沟通和建立良好的人际关系。

护士需要掌握
良好的沟通技巧，并且能够与不同背景和需求的人有效地
交流。

7. 护理研究和证据实践：护理学也包括研究和实践的内容。

护士需要了解研究方法和证据实践的基本原则，以便能够
评估和应用最新的护理研究成果。

以上是护理学基础知识的一些方面，护士需要通过系统的学习和培训来掌握这些知识，并且不断更新和提升自己的护理技能和专业水平。

护理基础整本知识点总结一、基本护理1. 体温测量体温方法、体温的生理变化、体温异常2、脉搏脉搏的触诊方法、脉搏异常的诊断与处理3、呼吸观察呼吸频率、深度、异常呼吸的处理4、口腔护理口腔护理的目的、方法、护理用品的选择5、皮肤护理皮肤的观察、清洁、保湿、防止压疮6、排泄护理排泄物的观察、帮助患者排泄、厕所卫生7、营养护理患者的饮食习惯、饮食的准备、进食监护8、品行与睡眠护理保持患者的个人卫生、提供舒适的环境二、心理护理1、安全感观察患者的情绪变化、提供安全的护理环境2、沟通与支持护士的沟通技巧、患者的心理支持3、疼痛管理不同类型的疼痛、疼痛评估、疼痛的处理4、心理干预患者的心理问题、心理治疗的原则5、死亡与临终关怀死亡的概念、临终关怀的原则三、生命体征监测1、血压测量血压的观察、测量的方法、异常血压的处理2、血糖测量血糖的测量设备、测量的技术、异常血糖的处理3、心电图观察心脏的生理变化、心电图的观察、异常心电图的处理4、呼吸监测观察患者的呼吸情况、呼吸监测仪的使用5、体重观察患者的体重变化、体重监测的方法四、感染控制1、手卫生的原则手卫生的重要性、手卫生的方法、手卫生的质量控制2、环境卫生的控制医院环境的消毒、预防感染的措施3、感染的预防接种疫苗、消毒器械、预防感染的措施4、感染的诊断与处理感染的诊断标准、感染的处理原则五、药物管理1、药物的分类药物的分类、常见药物的作用2、药物的使用方法口服、注射、静脉注射等不同的用药方法3、药物不良反应药物的不良反应、药物过敏、药物相互作用4、用药安全确认患者的用药情况、正确使用药物六、护理病情评估1、综合评估患者的综合情况、明确患者的病情、确定护理计划2、病情观察观察患者的各项生命体征、了解患者的病情3、护理记录护理记录的重要性、护理记录的方法、护理记录的规范4、风险评估风险评估的原则、风险评估的方法、风险评估的实施七、急救护理1、心肺复苏术心肺复苏的原则、心肺复苏的技术2、外伤处理创伤的急救、止血救护、骨折的固定3、中毒处理中毒的急救、中毒的解毒4、烧伤处理烧伤的分类、烧伤的急救、烧伤的处理五、护理管理1、护理计划制定护理计划的原则、护理计划的编写2、护理培训护理人员的培训计划、护理培训的方法3、护理质量控制护理质量控制的原则、护理质量检查的方法4、护理督导护理工作的督导、护理督导的方法5、护理协作不同护理人员的协作、医患关系的协调六、法律伦理1、护理伦理护理人员的伦理道德、患者的权利2、护理法律护理人员的法律责任、医疗事故的处理3、患者知情同意患者的知情权、知情同意的签署4、医患沟通医患关系的处理、医患纠纷的调解七、特殊护理1、新生儿护理新生儿的特点、新生儿护理的方法、新生儿护理的常见问题2、产妇护理产妇的生理变化、产妇护理的方法、产后护理的常见问题3、老人护理老人的生理特点、老人护理的方法、老年病护理的常见问题4、残疾人护理残疾人的特殊需要、残疾人的护理方法、残疾人的康复护理以上就是护理基础整本知识点总结，希望对您有所帮助。

第一章绪论护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。

第二章环境教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响能正确描述良好的医院环境所具备的特点能正确解释环境的含义能正确理解环境、健康与护理的关系＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要第一节环境与健康一、环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。

（环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。

）分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境）二、环境因素对健康的影响（一）自然环境因素对健康的影响1、自然气候的影响：持续的高温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危险；极冷的环境有增加呼吸道疾病和发生冻伤的可能。

2、地形地质的影响：如环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿；环境中氟过量会导致氟骨症；地方性砷中毒、克山病等都与当地地质物质成分的含量有关。

3、环境污染的影响：（1）空气污染、（2）水污染、（3）土壤污染、（4）噪声污染、（5）辐射大气污染：毒物由呼吸道进入机体是危害最大大气中有刺激作用的有害物（如烟尘、二氧化硫、硫化物、氯气、臭氧等），会诱发慢性支气管炎等疾病。

大气中无刺激作用的有害气体由于不能为人体器官所察觉，危害性比刺激性气体还要大。

水污染：引起急性中毒、致癌至畸致突变、以水为媒介的传染病5月21日世界无烟日（二）社会环境因素对健康的影响影响因素：1、社会经济2、社会阶层3、社会关系4、文化因素5、生活方式6、卫生服务三、护理与环境的关系✧南丁格尔在护理工作中就已注意到环境对健康的影响，她曾说过：“症状和痛苦一般认为是不可避免的，并且发生疾病常常不是疾病本身的症状而是其它的症状——全部或部分需要空气、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮食等”。

✧。

第二节医院环境一、医院环境的特点及其分类医院：是对特定的人群进行治病防病的场所，是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合患者恢复身心健康的环境。

基护知识点归纳大全一、护理学基本概念1.人的整体性：人体是一个有机的整体，各个器官系统之间相互联系、相互影响。

2.环境的适应性：人体与外部环境相互关系和适应性，保持平衡和稳定。

3.生命的动态性：生命是一个不断运动和变化的过程，需要不断调整和适应。

4.健康的维持性：保持健康是每个人的责任，需要采取积极的措施。

二、护理学的发展趋势1.强调预防和健康促进：注重预防疾病和保持健康，通过健康教育、社区护理等方式促进人们的健康。

2.强调个体化护理：根据个体的不同需求和状况，制定个性化的护理计划，实施个体化护理。

3.强调心理健康：注重评估和改善个体的心理健康，提供心理支持和护理。

4.强调团队合作：医护人员需要与其他专业人员合作，共同制定治疗方案，提高治疗效果。

三、护理的基本原则1.尊重原则：尊重患者的自主权和尊严，尊重患者的信仰、价值观和生活方式。

2.安全原则：确保患者接受治疗和护理时的安全性和舒适性。

3.公平原则：对所有患者一视同仁，公正、公平地提供护理服务。

4.协调原则：医护人员需要与其他专业人员协调合作，共同为患者提供全面的医疗护理服务。

5.持续改进原则：不断改进护理服务的质量和效率，提高患者的满意度。

四、护理工作的基本内容1.病情观察：密切观察患者的生命体征、病情变化等，及时记录并报告医生。

2.基础护理：为患者提供日常护理服务，如口腔护理、皮肤护理、饮食护理等。

3.心理护理：与患者沟通交流，了解其心理状况，提供心理支持和护理。

4.健康教育：对患者进行健康教育，宣传疾病预防和健康生活方式。

5.康复护理：根据患者的康复计划，协助患者进行康复锻炼和功能恢复。

6.消毒隔离：严格执行消毒隔离制度，防止医院感染的发生。

护理学基础知识点汇总护理程序的核心步骤是什么？
A. 评估
B. 诊断
C. 计划
D. 实施
下列哪项不属于护理诊断的组成部分？
A. 诊断名称
B. 相关因素
C. 病理生理改变
D. 症状和体征
在护理评估过程中，收集资料的主要方法是神？
A. 观察
B. 交谈
C. 查阅
D. 以上都是
下列哪项是护理记录的基本要求？
A. 及时、准确
B. 主观、详细
C. 客观、简洁
D. 完整、规范
护士在执行医嘱时，应遵循的原则是：
A. 先急后缓
B. 先临时后长期
C. 先执行后签名
D. 先口头后书面
护理计划中，制定护理措施的主要依据是什么？
A. 护理诊断
B. 病人需求
C. 医生意见
D. 护理目标
下列哪项是护理评价的主要内容？
A. 护理措施是否得当
B. 护理目标是否实现
C. 护理记录是否完整
D. 护理计划是否周密
答案：1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B。