部编版一年级上册语文课件 - 汉语拼音第3课

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部编版一年级上册语文课件 - 汉语拼音第3课

汉语拼音3
bpmf
一、熟读声母
bpmf
二、拼写
bp mf
三、声母和单韵母组成的拼音
b+ā=bā b+á=bá b+ǎ=bǎ 八戒拔萝卜打靶
b+à=bà 大坝
b+ā=bā b+á=bá b+ǎ=bǎ p+ā=pā p+á=pá p+ǎ=pǎ m+ā=mā m+á=má m+ǎ=mǎ f+ā=fā f+á=fá f+ǎ=fǎ
f+Ó =fÓ
f+ā=fā
f+ǔ=fǔ
f
四、请给下列词语注音爸爸妈妈
五、给下列句子括号出填拼音
八（）只小兔拔（）萝卜
我爱听广播（）
我喜欢爬（）山
一个人，我好害怕（）
采蘑（）菇的小姑娘盲人摸（）象
这是佛（）教的佛（）像
财神到，祝你发（）大财
小朋友回去好好练习哦！
知人者智，自知者明。——《老子》成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。小毛病往往可以导致大麻烦。读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。别拿自己的无知说成是别人的愚昧！不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。

一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)

p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆写一写
写在中格，紧挨着竖。读一读双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
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爸妈我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水婆婆
叵测气魄
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一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆两个门洞
右上半圆一根拐杖
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人教部编一年级语文上册第三单元汉语拼音9 yw 第三课时

fáng qián huā guǒ xiāng wū hòu shù chéng háng 房前花果香，屋后树成行。 nǎ zuò fáng zi zuì piào liɑng 哪座房子最漂亮？ yào shǔ wǒ men de xiǎo xué táng 要数我们的小学堂。
瓦片的“瓦”（ wǎ ）袜子的“袜”（ wà ）
读一读鸟窝的“窝”（ wāō ）我们的“我”（ wǒ ）瓦片的“瓦”（ wò ）
看图说话
yú
yā zi
wū yā
鱼
鸭子
乌鸦
学词识字
yú
鱼
会认字
yā
yú
鲤鱼、金鱼
鸭
鱼我爱吃鱼。
yā 鸭子、小黄鸭
鸭水里有一只鸭子。
wū yā
的相关练习题。
人教版语文一年级上册课件
yw
第三课时
摘苹果
ì wǔ yì ǚ wū ǘ ú ǔ yū í ū yú
复习导入
下面的音节中，声母都是大y，大w。
yā yà wā wà wǒ
读一读鸭子的“鸭”（ yā ）牙齿的“牙”（ yá ）
高雅的“雅”（ yǎ ）亚洲的“亚”（ yà ）
读一读青蛙的“蛙”（ wā ）娃娃的“娃”（ wá ）
乌天空乌云密布。
yā 乌鸦、鸦雀无声
鸦树上落了一只乌鸦。
读一读
朗读链接
nǎ zuò fáng zi zuì piào liɑng 哪座房子最漂亮
yí zuò fáng liǎng zuò fáng 一座房，两座房， qīng qīng de wǎ bái bái de qiǎng 青青的瓦，白白的墙。 sān bàn fáng sì zuò fáng 三座房，四座房，

一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh人教部编版

ch
扩展
ch u ā ch u ō
zhuā zhuō
扩展
chá
查
chě
chū
扯出
chuō
桌
读发音
s h狮子狮子shshsh。
记形状
sh
春蚕吐丝sss 加把椅子shshsh。
生活中有哪些sh的发音呢？
上学老师会教会我们知识。父母教育我们做人要诚实。上课不听讲考试就不会写。
写规范
sh
上格中格
课后练习
写一写，为下列字标上拼音。
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部编版
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部编版一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部编版
ch
上格中格
下格
c在中格，h中上。
会拼写
c
chī chí chǐ chì
h一声平走 chīchīchī 二声上坡 chíchíchí 三声先下后上 chǐchǐchǐ 四声下坡 chìchìchì
组词
chī fàn
吃饭
chǐ zi
尺子
shuǐ chí
水池
chì bǎng
翅膀
扩展
chě
chá
chū
学生字
zhǐ
纸
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部编版
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部编版
组词
zhuō zi
桌子
zhuō yǐ
桌椅
zhǐ zhāng
纸张
bái zhǐ
白纸
kè zhuō

部编版小学一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件

yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
wǒ
我
看图说话
星期天，爸爸妈妈带我去公园。我拿着气球在前面跑，爸爸妈妈走在后面，看着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
p
写法：先写竖，占中下格，再写右半圆，占中格。
nm
写法：先写竖，再写两个左弯竖，三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。
b—韵ɑ母→bɑ 两拼音节
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
pɑ
p
pu
po pi
声母m与单韵母ɑ o i u组成的音节。
mɑ
m
mu
mo mi
声母f与单韵母ɑ o u组成的音节。
f
fɑ
fu
fo
读一读
bǎ b bù bō bǐ
把手
波涛
b — ǎ→bǎ b — ō→ bō
比赛
不行
b — ǐ→bǐ b — ù→ bù
pá pǔ b pò
pí
爬行
破旧
p — á→pá p — ò→ pò
课外作业
1.将书中的故事给爸爸妈妈听。 2.回家练习读声母b、p、m、f及学过的两拼音节。

语文统编版(2024)版一年级上册汉语拼音第3课 b p m f 教学课件01

读得轻而短
听广播b b b
b 发音方法：发b时，先将两唇闭合，挡住气流，然后突然放开，极轻极短，气流较弱，不送气就是b的音。
读得轻而短
p
爬山坡p p p
发音方法：发p时，双唇闭合，
把气憋住，再突然放开，气流较强，
要送气。
对比b和p的发音
b和p是一对双胞胎，为了分清它们的发音，我们一起做个小实验。请同学们都拿出一张薄纸放在嘴的前面，仔细看看纸张的变化。
读这
个两个音节词，你有什么新发现？
图上有谁？他们去干什么？
mā mɑ 轻声
妈妈
bà bɑ 轻声
爸爸
下节课再见！
下格大。
f两笔写成，占上格上格和中格。f的横比较短，
中格
下格写在比第二条线略低一点的位置上。
声母
bpmf
第二单元·汉语拼音
③bpmf
一年级语文•上册
第二课时
拼音王国联欢会 e
u
o
ɑ
bm ü
fi
p
声母
韵母
声母
p mf
韵母
a oeiu
轻短
响亮
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
a
pm 声母 8
韵母 ae uüɑ
ǎ
ǎ
一把伞
ō
ō
波浪
ǐǐ
铅笔
ùù
布
á
á
爬山
ò
ò
破了
íí
皮带
ǔ ǔ普
ǎ
ǎ小马ōōFra bibliotek摸一摸
ǐǐ
大米
ùù
木头
āā
发现
óó
佛像

部编人教版小学语文一年级上册汉语拼音第3课《b p m f》课堂教学精品ppt课件

ɑɑɑ ɑ
bɑ bo bi bu pɑ po pi pu mɑ mo mi mu fɑ fo fu
一 bɑ bo bi bu
二 pɑ po pi pu
三 mɑ mo mi mu
四fɑ fo
fu
点点头，伸伸腰，我们来做课中操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，一年一班我最行，我最行！
b–o-bo
b–l-bl
b–u-bu
p–o-po
p–l-pl
p–u-pu
捉迷藏
m–o-mo
m–l-ml
m–u-mu
f –o-fo
f –u-fu
bà 爸 bó 伯 bĬ
pá pó 婆婆 pí
mǎ mō mā 妈 fó
mĬ 米 fú扶
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
wǒ
我
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
我爱爸爸，我爱妈妈。
wǒ
我有一个温暖的家，我的心里乐开了花。
我
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
f -ɑ f -o
f -u
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
wǒ
我
爸爸
妈妈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我
爸爸好。妈妈好。我爱爸爸。我爱妈妈。
我爱爸爸,我爱妈妈。我有一个温馨的家。我的心里乐开了花。
m
f
m
m-ɑ f -ɑ
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u

一年级上册语文课件-汉语拼音 3bpmf人教(部编版)

佛 f 像根拐杖f、f、f
我会读
儿歌声韵前千
我会读
（八）个小朋友的“八”
打（靶）的
（萝、剥皮伯伯、脖子
跛脚、跛簸箕
我会读
儿歌声韵前千
我会读趴下爬坡、爬行
害怕
我会读山坡、泼水婆婆
叵测气魄
我会读
我会写
我会写
我会写
拼音儿歌
1.听广播b、b、b，爬上山坡p、p、p，两个小门m、m、m，一座大佛f、f、f。
2.右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f。
3.声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。
要领总结
写一写 b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写竖，竖写在上格和中格，半圆写读一读先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。说一说 1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！
写一写 f在四线格的上格和中格，第一笔是右弯竖，第二笔是横。读一读上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音，声带不颤动。说一说 1.山坡上有一座佛像。2.一休是佛门弟子。
我会做
1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆两个门洞
右上半圆一根拐杖
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。

人教部编版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音3bpmf课件

bpmf 都是声母。
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼音节。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成的两拼音节。
bɑ
声母
韵母
bɑ
两拼音节
两拼音节的拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。如“bɑ”，声母b要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，然后快速连读成音节。
我们接着来学习声母b与单韵母ɑ的四声拼读。
（f）扶拐杖
f
b
写法：占上格和中格，先写竖“丨”，占上、中格，不要碰到第一条线，再写右下半圆。
p
写法：占中格和下格，先写竖“丨”，占中、下格，不碰到第四条线，再写右上半圆，占中格。
nm
写法：占中格，先写竖“I”，然后写右弯竖，接着再写一个右弯竖，左右均等。
f
写法：占上格和中格，两笔写成。先写左弯竖，再写短横（写在第二条线稍低点的位置）。
像在桃这花醉一人样芬美芳丽的，季感节谢，你愿的你阅生读活。像春天一样阳光，心情 762、莫02纸愁07上前/1得路2/2来无02终知0觉已浅，，天绝下知谁此人事不要识躬君行。。9时250分.7.91时2250分.71.122-2Ju0l.-72.0172.。122.022002年0 7月12日星期日二〇二〇年七月十二像桃花一样美丽，感谢你的阅读。日 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.7。.192时。52分0290时年57分月1122-J日ul星-2期07日.12二.2〇02二0〇年七月十二日
〇年七月十二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0509:05:037.12.2020Sunday, July 12, 2020

部编人教版一年级上册语文第二单元汉语拼音第3课课件- b p m f (PPT)

语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元汉语拼音
3 b p m f（案例）第二课时
课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学杨朝霞
学习目标
1.学会带调拼读音节及 b、p、m、f与单韵母组成的音节。 2.认识2个生字，正确读词。
b
看卡片读一读
p
m
f
b
按笔顺正确书空。
p f
m
学习拼读音节的方法
pa
po p4（泼水） p5（外婆） p6（叵测） p7（破坏）
mī（猫咪） mí（迷路） mǐ（米饭） mì（秘密）
mi
fū（皮肤） fú（漂浮） fǔ（抚摸） fù（付出）
fu
看图读词语，认字
看图、听音节、读词
bà 爸 mā 妈
bà ba 爸爸
mà ma 妈妈
去掉音节读汉字。
爸
妈
小朋友们，今天的课就上到这里，再见啦！ǐ来自mǐmǐ 大米
p
声母和带调的韵母相拼，拼出带调的音节。
ò
pò
pò 破洞
f
声母和带调的韵母相拼，拼出带调的音节。
ǔ
fǔ
fǔ 斧子
大家读一读这四个带调的音节，看谁读得最好。
b ā bā
b
á bá
b ǎ bǎ
b à bà
大家试着拼读下面这些词语，看谁能读准确。
pā（趴下） pá（爬行） pà（害怕）
ba
“八”的读音是ba，由声母 b和韵母a组成。
这就是“八个” 的“八”。
b
a
ba
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
一起看拼音方法示意图
p m f

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b+à=bà p+à=pà m+à=mà f+à=fà
熟读b的单韵母的两拼音节
b+Ō=bŌ b+ǐ=bǐ
b+ǎ=bǎ
b+ù=bú
b
熟读p的单韵母#43;Ò =pÒ p+í=pí
p+ǔ=pǔ
p
熟读m的单韵母的两拼音节
m+Ō=mŌ
m+ǐ=mǐ
m+ǎ=pǎ
m+ù=mù
m
熟读f的单韵母的两拼音节
汉语拼音3
bpmf
一、熟读声母
bpmf
二、拼写
bp mf
三、声母和单韵母组成的拼音
b+ā=bā b+á=bá b+ǎ=bǎ 八戒拔萝卜打靶
b+à=bà 大坝
b+ā=bā b+á=bá b+ǎ=bǎ p+ā=pā p+á=pá p+ǎ=pǎ m+ā=mā m+á=má m+ǎ=mǎ f+ā=fā f+á=fá f+ǎ=fǎ
13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。
7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行! 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。
16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。
f+Ó =fÓ
f+ā=fā
f+ǔ=fǔ
f
四、请给下列词语注音爸爸妈妈
五、给下列句子括号出填拼音
八（）只小兔拔（）萝卜
我爱听广播（）
我喜欢爬（）山
一个人，我好害怕（）
采蘑（）菇的小姑娘盲人摸（）象
这是佛（）教的佛（）像
财神到，祝你发（）大财
小朋友回去好好练习哦！

部编版一年级上册语文课件 - 汉语拼音第3课

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